现在都流行给孩子看绘本，但感觉绘本单本单本买好贵呀？你们平时都是怎么解决给阅读和成本这个问题的呢？_百度知道
现在都流行给孩子看绘本，但感觉绘本单本单本买好贵呀？你们平时都是怎么解决给阅读和成本这个问题的呢？
我有更好的答案
也便宜，那时候买就很便宜，还有拼团买的。也可以几个家庭一起买书京东、当当、亚马逊时不时都有活动
哇擦，都是孩她娘买的。。。从来不看价钱。
下电子版的
觉绘本单本单
嗯？没听懂
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绘本阅读《谁是第一名》1～通过绘本和孩子聊聊人与人相处，聊聊输赢。
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第一次看到书的名字以为讲述的就是比赛中评选第一的故事，读完才发现，整个故事是一个想象与创意的集合。在我们多数人的印象中，第一名应该只有一个，或者有时候会是并列第一。然而这个故事的结尾却出人意料！故事讲述一个爱画画的大饼参加过很多比赛，得了很多第一名。于是认为自己是世界上最会画画的孩子，因为他最喜欢红红的太阳，所以他经常改其他小朋友的画，小朋友虽然不满意，但是因为大饼画画经常得奖，所以大家也都不说什么。有一次，大饼被邀请去当一个画画比赛的评审，他原以为会看到很多红红的太阳，没想到没有一个动物画太阳。每个动物画的都是自己看到的世界，大饼虽然一开始不满意动物的画，但是渐渐的明白了，“虽然大家画的不是他最喜欢的红太阳，但是每个人都画出了自己认为最美的图画”。所以大饼宣布“每个人都是第一名”。而他依然喜欢他的红太阳，可是他不会再改其他人的画了。当他看到别人的画跟自己不一样时，他会想“每个人看见的世界不一样呢”。我想这句话应该是这个故事的点睛之笔了。这个故事我和儿子第一次读了两遍，先是泛读，我读儿子听和看；第二遍我们一起精读，仔细看图中的细节，不理解的地方儿子会提问，我来解答，我也会适时提几个问题让儿子思考。
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例如看到封面时，儿子很奇怪最下面中间的人长的为什么是这样？他觉得有点像魔鬼。封面最上面一个就是大饼，其他三人就是画画比赛的评审，那些动物就是这次参加比赛的成员。而这三位评审都是从名画中走出来的“评审”。儿子认为奇怪的这位评审来自蒙克的作品《呐喊》。这其实就是绘本中的艺术了，不过我和儿子接触艺术的少，所以只做了简单解释，儿子也没有再追问。
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这一页大饼改了其他小朋友的画，我问儿子怎么看出来大饼改了别人的画了？儿子说都画了红太阳，“那其他小朋友会是什么感受呢？”儿子回答“不开心”。“那你能从图上发现小朋友不开心表现在哪吗？”儿子看了看说“有眼泪”。"恩，有眼泪，小朋友哭了，伤心了。如果是你被别的小朋友改了画，你会伤心吗？"儿子说“不会，他改了，我就再画，他再改，我就再重画”。这个答案倒是出乎我的意料，不过心态不错。我又接着问“那你会改别的小朋友的画吗？”儿子说“我会先征求小朋友的意见，如果小朋友同意我就改，如果小朋友不同意我就不改。”好吧！这个结果我也没想到。接下来我们仔细看了每幅图。
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以上是选了几副参赛作品，大家看后不知道有什么感受，这些都是动物眼中的世界。儿子认为最后毛毛虫画的《美丽的花》，不是花，这几个白点点倒想是毛毛虫，这就是孩子眼中的世界吧！其实每幅画又都可以延伸出科普知识，为什么小狗看到的太阳不是红色的？为什么蜻蜓看到的是很多点点？不过今天的阅读中没有准备这些详细的科普，所以和儿子说好，查阅相关资料后再详细聊这个话题。
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故事的结尾因为每个人看见的世界不一样，所以画中的世界也不一样。这体现的正是尊重差异性。于是我和儿子讨论了怎样尊重他人呢？儿子说“不知道”。我说“就像你想改别人的画时会先征求别人的意见，我觉得这就是一种尊重”。于是儿子就讲起来有一次在幼儿园想玩小朋友的玩具，在询问小朋友时没有听清小朋友的答案，就多问了几遍，直到听清小朋友同意的答案后才开始玩。“恩，你这样用别人的东西先征求主人的同意也是一种尊重，还有当别人和我们的意见不同时，我们可以仔细倾听，了解别人的想法，这也是一种尊重”。儿子很认真的听我说，但是对于不到5周的孩子来说，我想不需要讲太多，以后慢慢在生活中有所渗透，所以尊重的话题就到此结束了。然而我却想了很多。人与人的相处中，我们经常会有思想的碰撞，别人和我们的语言，行为，习惯等等不同，面对不同我们是全盘否定，还是全盘接受呢？这是应该思考的问题。其实正是因为这些不同，世界才会多姿多彩。所以我们不需要改变任何人，尊重他人的同时也是尊重自己！
但是另一个问题是我和儿子想探讨的，就是第一名的问题，我不想儿子事事争第一，给自己太大压力。于是我们又一起读了贝贝熊系列故事《南瓜比赛》。
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这个故事很多人应该很熟悉，讲述感恩节贝贝熊一家参加南瓜比赛的事，熊爸爸一心想得第一名，可是最后只是第三，因此很失望，但是在熊妈妈的开导下明白了第三名也没什么不好的，感恩节不是为了比赛和获奖，而是为了表示感谢。熊妹妹在感恩节的一番话打动了我“我很感激我们没有得第一名，如果得了第一，'巨人'就会放在市政厅展示，就不能做成可口的馅饼，成为我们的甜点了。”这是一种多么乐观的心态。于是我和儿子一起讨论第一名的问题，我问儿子“如果你得不了第一名会失望吗？”儿子说“不会啊！这次得不了还有下一次”。“那要是好几次都得不了呢？”这个问题儿子似乎没想过，也许他觉得总会有一次能得到第一吧！所以他的回答是“不知道”。于是我又问到“咱们家爸爸最擅长什么？”儿子说“玩游戏”“还有吗？”儿子又说“做饭”。“恩，那爷爷奶奶呢？”儿子“爷爷擅长看病，看儿科，还擅长修理东西，奶奶擅长看皮肤科”。“那妈妈呢？”我接着问，儿子说“妈妈擅长照顾小宝宝，也擅长做饭”。我很纳闷，儿子竟然说我擅长做饭，于是追问到“我擅长做饭？”儿子说“恩，你熬的稀饭我觉得很好喝”。原来如此，那爸爸呢“爸爸擅长炒菜”。“对，爸爸擅长炒菜，做鱼，炖鸡，是不是？”儿子说“是。”我又说到“你看都是做饭，爸爸和妈妈擅长的又有所不同。那如果我们比赛修理东西，谁会赢？”儿子说“爷爷”。儿子又问我“比赛看皮肤呢？”我说“奶奶”。儿子笑了。于是我们围绕一家人在哪些方面会赢聊起天来。最后我又问到“那你觉得会不会有人比爷爷还会修理，比爸爸妈妈还会做饭？”儿子说“会啊！”“对啊！所以得第一并不是最重要的，重要的是享受过程。这个过程中我们只要努力就够了。每个人也都有每个人的优势。我们也不需要总和别人去比，做好自己就好了。”
我不知道儿子能否完全理解今天的对话，但是我想有一天他会想起我们今天的谈话吧！我希望儿子能够赢得起，更能输的起！所以绘本可以是打开和孩子沟通大门的钥匙，只要我们用心去读，用心去品！
80后教师，两个宝宝的妈妈，爱好读书育儿的家庭教育指导师。遇见孩子，遇见更好的自己，和孩子一起成长。
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