井的成语---成语词典
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丁公：人名，春秋宋时丁某在自家凿一井，从而节省一个人力，说“吾穿井得一人”，别人以为他从井中挖出一人。比喻语言之辗转传误
断了的井栏，倒塌的短墙。形容荒凉破败的景象
指井底的癞蛤蟆，比喻没有见识的人
井井：形容整齐有条理的样子。形容条理分明，整齐不乱
有条理，有秩序
比喻事先没准备，临时才想办法
井：星宿名。手能触天，形容极高
离开家乡到外地。
躲过了坑，又掉进井里。比喻躲过一害，又受一害。
比喻话传来传去而失真。
跳到井里去救人。原比喻徒然危害自己而对别人没有好处的行为。现多比喻冒险救人。
挑雪去填塞水井。比喻徒劳无功。
古井：枯井。比喻内心恬静，情感不为外界事物所动。
井然：整齐不乱的样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。
掘：挖；及：到。挖井就要挖到泉眼之处。比喻做事善始善终。
从井里看天上的星星。比喻眼光短浅，见识狭隘。
比喻狭隘短浅的见解。
井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。
井：汲水；臼：舂米。指亲自操作家务。
离开家乡到外地。
到口渴才掘井。比喻事先没有准备，临时才想办法。
金瓶掉落井底。比喻一去再无音讯。
比喻各管各的，互不相犯。
废井里的青蛙。比喻见识不多的人。
穿：打。临到口渴时才想到凿井。比喻事到临头才想办法。
看见人要掉进陷井里，不伸手救他，反而推他下去，又扔下石头。比喻乘人有危难时加以陷害。
到口渴才掘井。比喻事先没有准备，临时才想办法。
比喻事情棘手，很难办到。
比喻挽留客人极坚决。
比喻眼光狭小，看到的有限。
徒：人（含贬义）。旧指做买卖的人或街道上没有受过教育的人。
市井：古时称做买卖的地方。旧指城市里的老百姓。
比喻劳而无功。
能上天，能入地。比喻本领极大。也形容顽皮到极点。
看见人要掉进陷井里，不伸手救他，反而推他下去，又扔下石头。比喻乘人有危难时加以陷害。
古井：年代久远的枯井。内心象不起波澜的枯井。形容心里十分平静或一点也不动情。
比喻在某件事情上吃过苦头，以后一碰到类似的事情就害怕。
比喻费力多而收效少。
云端的龙，井底的蛙。比喻地位的高下相差极大。
坐在井底看天。比喻眼界小，见识少。
像秤锤掉进井水里一样不见踪影，不知消息。
辖，车轴两端的键。指殷勤留客饮酒。
犹言房毁墙坍。形容村舍荒凉。
指远离家乡，流落他方。
见“避坑落井”。
见“担雪塞井”。
古井：枯竭的老井。波：波澜。枯竭的老井已不会再起波澜。比喻心境沉寂，不会因外界的影响而动感情。旧时指寡妇不思再嫁。亦作“古井无波”、“无波古井”。
比喻浅陋、片面的见识。
有条理、有法度。
形容有条理有办法。
见“井井有序”。
犹言井井有条。
醯鸡：昆虫名，即蠛蠓，常用以形容细小的东西。比喻眼界不广，见识浅薄。
亦作“井渫莫食”。谓井虽浚治，洁净清澈，但不被饮用。比喻洁身自持，而不为人所知。语出《易?井》：“井渫不食，为我心恻。”王弼注：“渫，不停污之谓也。”孔颖达疏：“井渫而不见食，犹人修已全洁而不见用。”
见“井渫不食”。
在水井里去寻求火。比喻方法或方向不对，根本达不到目的。
见“离乡背井”。
比喻趁人有危难时加以陷害
《西京杂记》卷六：“赵有两毛遂……野人毛遂坠井而死，客以告平原君，平原君曰：‘嗟乎！天丧予矣。’既而知野人毛遂，非平原君客也。”后用为传闻不实之典。
①唐李白《蜀道难》诗：“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。”参、井，皆星宿名，分别为蜀秦分野。谓自秦入蜀途中，山势高峻，可以摸到参、井两星宿。后因以“扪参历井”形容山势高峻，道路险阻。②形容世路艰难。
离开家乡故土。
谓亲自料理家务。
填井烧屋，表示决心死战。
填井平灶。谓作好布阵的准备。亦表示决心战斗，义无反顾。
语本《后汉书?冯衍传下》：“衍娶北地任氏女为妻，悍忌，不得畜媵妾，儿女常自操井臼。”后因以“身操井臼”指亲自操持家务。
指城市中游手好闲、品行不端的人。
指城市中庸俗鄙陋之人。
谓投水自杀。
见“投阱下石”。
犹颓垣废井。形容荒凉破败的景象。
倒塌了的墙，废弃不用的井。形容荒凉破败的景象。
穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。
喻荒凉、冷落的景象。
谓操持家务。喻为人妇。
见“坐井观天”。
见“坎井之蛙”。
【出处】
【解释】比喻在某件事情上吃过苦头，以后一碰到类似的事情就害怕。
【示例】
【故事】
〖解释〗比喻在某件事情上吃过苦头，以后一碰到类似的事情就害怕。
〖解释〗甜水井的水先枯竭。比喻有才能的人往往早衰。
〖解释〗比喻互不干犯。
〖解释〗即寻死觅活。闹着要死要活。多指用自杀来吓唬人。
〖解释〗见人掉进井里，不但不搭救，反而向井里仍石头。
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——好的文章只要讀得多了便耳熟能詳。　　11.萬馬齊喑：比喻死氣沈沈，令人窒息的沈悶局面。——改革開放以來，全國不少單位引進了競爭機制，使很多人才脫穎而出，萬馬齊喑，可喜可賀。　　12.莘莘學子：莘莘，衆多。——那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰士，右邊是一位文弱的莘莘學子。　　13.深孚衆望：很使人信服。 ——這次選舉，本來他是最有希望的，但由于他進來的所作所爲深孚衆望，結果落選了。　　14.梁上君子：躲在屋梁上的先生。竊賊的代稱。——李登輝妄言台灣與大陸是"國與國"關系，並說這是代表"民意"，企圖將自己裝扮成梁上君子，真是無恥到極點。　　15.休戚相關: 休，喜悅。戚，憂愁。彼此間禍福互相關聯——我們教育工作者應該懂得：發展學生的智力，必須與培養學生的非智力因素結合起來，因爲二者休戚相關，緊密相聯的。 ——在茫茫沙漠中，缺糧少水，我們大家只有休戚與共才能共渡難關。　　16.美輪美奂：形容華麗的房屋高大而衆多。——博物館裏保存著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奂。　　17.始作俑者：第一個制作殉葬的土木偶的人。比喻第一個做某項壞事的人或惡劣風 氣的開創者。——譚嗣同願作爲變法犧牲的始作俑者，相比之下，康有爲梁啓超二人確乎少些剛烈。——他爲邀請外國俱樂部隊來訪的始作俑者，該公司擔心客隊不能盡遣主力上陣。　　18諱莫如深：隱瞞得再沒有比它更深的了。 ——美國對別國的人權問題說三道四，橫加指責，而對本國侵犯人權的行爲卻諱莫如深。　　19.文不加點：是指文章一氣寫成，無需修改，形容文思敏捷，寫作技巧純熟。——古人寫文章都是文不加點，今天的人讀起來很吃力。——他寫稿子常常是文不加點，筆走龍蛇，簡直使人無法卒讀。　　20.不刊之論：形容不能改動和不可磨滅的言論。不刊，不能消除，不可刪改。　　21.彈冠相慶：彈去帽子上的灰塵，表示慶賀。形容因即將做官而互相慶賀。也指壞 人准備上台。——斯韋思林杯終于回到了我們的懷抱。當普天彈冠相慶裏，人們不由得不佩服蔡振華在用人上的眼光和膽量。——今年學校又新建住房4棟，"五一"前後又有一百二十六名青年教師將喬遷新居，個個都彈冠相慶。　　22.渙然冰釋：渙然，消散的樣子。冰釋，像冰一樣消融。形容疑慮、誤會、隔閡等 完全消除。 ——誠然，這並不意味著所有煩惱只需哈哈一笑便能渙然冰釋，笑只不過是改變情緒的一種方法。　　23.大方之家：原指深于道術的人。後來指精通某種學問或技藝的專家。　　24.不恥下問:是指不以向地位比自己低的知識比自己少的人請教爲恥辱。 ——他是個計算機專家，又會兩種外國語，我們這些初學計算機的人要虛心向他求教，不恥下問。——我們一定要謙虛謹慎，不恥下問，認真學習別人的先進經驗，把工作做得更好。　　25.趨之若鹜：像鴨子一樣成群的跑過去。比喻很多人爭著去。——齊白石畫展在美術館開幕了。國畫研究院的畫家竟相觀摩，藝術愛好者也趨之若鹜。 ——《正道滄桑》演出後，一時間觀衆趨之若鹜，報刊好評如潮。　　26.苦心孤詣：苦心是指費盡心思。孤詣指獨到之處，別人所達不到的境地。整個成 語的意思是指費盡心思，刻苦鑽研，在學問技藝等方面達到別人所不及的境地。——《傅雷家書》是一部充滿著父愛的教子之作，作者真可謂苦心孤詣，嘔心瀝血。　　27.明日黃花：過了重陽節的菊花。意思是即將枯萎，沒有什麽可賞玩了。比喻過時 的事物。——李大伯拍著孩子們的肩頭，語重心長地說："你們是明日黃花，是祖國的未來和希望，一定要珍惜時間，努力讀書啊。"　　28.琳琅滿目：滿眼都是美玉。比喻精美的物品，美好的文章或有用的人才很多。　　29.望其項背: 能夠望見別人的頸項和脊背，表示趕得上或比得上。項，脖子。背，脊背。一般用于否定形式。　　30.比翼雙飛：特指夫妻親密無間，形影不離。——比翼雙飛兩狀元——記我市理科最高分獲得者呂靜姝、王曉波　　31.耳提面命：不但當面告訴他，而且湊近他的耳朵他講。形容嚴厲而又懇切地教導。 ——他是我最真誠的朋友，經常對我耳提面命，使我能夠在工作中少犯許多錯誤。——教育要講究方式方法，不能總是耳提面命，擺官僚作風。　　32.不易之論：不可更改的言論、說法。形容言論、意見非常正確。——實踐是檢驗真理的唯一標准，這的確是不易之論。　　33.豆蔻年華:專指代女子十三十四歲。——這位老人唯一的兒子正值豆蔻年華，卻因盜竊和打架鬥毆而被判刑4年。　　34.青梅竹馬：形容小兒女天真無邪，一起遊戲。　　35.自食其果：自己吃下自己種出來的果子。比喻自作自受。——如果對中國政府的嚴正聲明和強烈抗議置之度外，一意孤行，必將自食其果。　　36.毫發不爽：一點也不差。毫發，毫毛和頭發，形容極其細微。 ——小王今天淋了雨，周身濕透，毫發不爽，應趕快吃點防感冒的藥。　　38.首鼠兩端：形容兩者之間猶豫不決或動搖不定。首鼠：猶豫，進退兩難。 ——1999年産值要超曆史，創稅也要超曆史，長江機床廠確立的這個目標，真可謂是首鼠兩端，不同凡響。　　39.如蟻附膻：就像螞蟻附著在有膻味的東西上。比喻臭味相投的人追逐某種醜惡、 汙穢的事物。也用來指趨炎附勢，追名逐利的卑劣行徑。 ——一曲曲古老的音樂帶著古文明的氣息在大廳裏回旋，滿座的聽衆如醉如癡，如蟻附膻。　　40.氣沖鬥牛：形容精神旺盛，意氣高昂，或非常生氣，憤慨之極。——西湖勝景中最能讓中國文人氣沖鬥牛的，是白堤和蘇堤。　　41.如坐春風：如同沐浴在和煦的春風裏，比喻受到教育和感化。——今天天氣真好，我們在操場上，真是如坐春風。 　　42.不以爲然：是含有認爲不是、不對的否定的意思。——某些不遵守交通規則的人，對于闖紅燈總是不以爲然，認爲只要不朝汽車撞，總會沒事的。　　43.鼎力相助：敬辭，大力幫助（表示請托或感謝時用）。 ——你有什麽困難盡管說出來，我們一定鼎力相助。　　44.醍醐灌頂：純酥油澆到頭上。佛教比喻以智慧灌輸于人，使人徹底醒悟。——一番耐心的開導如醍醐灌頂，許隊長心頭的種種疑慮全都消釋了。　　45.不足爲訓：不值得作爲遵循和仿效的做法。——事故的隱患越來越明顯，廠領導還是認爲不足爲訓，以致釀成了"8．19"大火。——這點小錯誤還算不上什麽，不足爲訓，您不要老記在心上，畏首畏尾是幹不好工作的。 　　46.暴虎馮河：赤手空拳打老虎，沒有渡船要過河。比喻有勇無謀，冒險行事。——打仗需要有勇有謀，切不可暴虎馮河。　　47.付之梨棗：指刻板刊印書籍。——別人投我以木瓜，我們也要付之梨棗。　　48.耳熟能詳：聽得多了，也就能詳盡地說出來。 ——好的文章只要讀得多了便耳熟能詳。　　49.宵衣旰食：天不亮就穿衣起床，天晚了才吃飯。形容勤于政務。——我們中學生要宵衣旰食，努力學習，掌握本領，將來爲祖國建設作出貢獻。 ——專家們特別指出，推廣普通話是我們目前當務之急的大事。 　　50.期期艾艾：形容口吃。　　——如今，他的臉上早已沒有了剛下崗時期期艾艾的神情，渾身上下都透著成功者的自信。　　51.抵掌而談：形容高談闊論，話極投機。抵掌：擊掌，鼓掌。 　　52.官樣文章：指有固定套式的例行公文。引申爲沒有實際意義的虛文濫調。——應用文，比如"合同""調查報告""總結"等官樣文章，一般不使用文學語言。　　53.丁公鑿井：春秋時宋國有一個姓丁的人鑿了一口井，可以省出一個勞力，就對人 說：吾穿井得一人。話傳來傳去就變成了鑿井時在井裏得到一個人。　　54.半斤八兩：比喻彼此一樣，不相上下。——陝西剪紙粗犷樸實，簡練誇張，同江南一帶細致工整的風格相比，真是半斤八兩，各有千秋。　　55.汗牛充棟：形容藏書很多。 ——在東湖高新技術開發區中，像我們這樣的大學生汗牛充棟，比比皆是，根本算不得什麽。　　56.對床夜雨：風雨之夜，兩人對床共語。形容親友或兄弟久別相聚，傾心交談。　　57.去天尺五：比喻離宮廷極近。天，指宮廷。　　58.二三其德：形容沒有一定的主張，三心二意。 　　59.方外之士：超然于世俗禮教之外的人。也指僧人、道人。方外：世外。　　60.非池中物：不是久居池水中的東西。比喻有遠大抱負的人。　　61.不名一錢：一個錢也沒有。形容極其貧窮。名：占有。　　62.美女簪花：形容書法的 隽秀多姿，如同美女戴花。　　63.千載一時：一千年才有這樣一次時機。形容很難遇到的機會。　　64.破鏡重圓：比喻夫妻失散或離異後重又團聚。　　65.牝雞司晨 ：母雞報曉。舊時比喻婦女掌權當政。　　66.藕斷絲連：蓮藕已經折斷，絲還連著。比喻表面上斷了關系，實際上仍有牽連。 多指男女之間情意未斷。　　67罄竹難書：磬，盡。把竹子用完了都寫不完，形容罪行多，寫不完。——他自從去年到任以來，爲老百姓做了許許多多好事，其政績可謂罄竹難書。　　68.囊中盛錐：口袋裏藏錐子，藏不住。比喻硬出頭，管閑事。　　69.合浦珠還：比喻人去而複回或東西失而複得。　　70.差強人意：差，稍微，比較的。強，振奮。原來指能振奮人的意思。現在形容某 人某事大體能使人滿意。　　71.絡繹不絕：形容行人、車馬來往不絕，連續不斷。——在黨和政府的關懷下，救災物資絡繹不絕地到達災區，災民們終于有了歡聲和笑語。　　72.評頭品足：原來指無聊的人評論婦女的容貌。現在泛指對人對事說長道短，挑剔 毛病。 ——文藝晚會結束後，評委們經過一番評頭品足，反複比較，終于確定了獲獎名單。 　　73.半青半黃：是指莊稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未達到成熟階段。——他氣得臉色半青半黃，嘴唇哆嗦了半天，什麽話也說不出來。　　74.良莠不齊：比喻好人壞人混雜在一起。 ——我們對入校新生進行了一次摸底測試，結果是成績懸殊，良莠不齊。 　　75.禍起蕭牆：禍亂從內部發生。——沒想到，由于樓房的工程質量不過關，結果造成嚴重事故，真是禍起蕭牆。　　76.見異思遷：形容意志不堅定，喜愛不專一。也指不安心工作，見到別的工作就想 改行。 ——他在填報高考志願時，又想報北京大學，又想報南京理工學院，真是見異思遷。　　77.亦步亦趨：意思是老師走學生也走，老師跑學生也跑。比喻自己沒有主張，或爲了討好，每 件事都順從別人，跟著人家走。——正視先進國家的先進技術，亦步亦趨，博采衆長，爲的是發展自己。　　78.指手畫腳：原來指一邊說話，一邊做各種動作。現在多指不負責任地亂加指點、 批評，或任意發號施令。 ——每天早晨，他都要一個人跑到花園裏，指手畫腳地練動作，抑揚頓挫地背台詞。　　79.付之一笑：用一笑來對待它。形容不屑于理會。——他待人態度謙和，不論遇到誰，都付之一笑。　　80.一蹴而就：一擡腳就成功。形容事情輕而易舉，一下子就能完成。 ——吳教授真不愧爲丹青妙手，在他的筆下，一幅畫三下兩下便一蹴而就了。 　　81.屢試不爽：多次試驗都不錯。爽：差錯。——在最近十多年裏，各種語文教學方法如雨後春筍般湧現，有的取得了巨大的成功，有的卻屢試不爽，效果不盡如人意。　　82. 耳熟能詳：聽得多了，也就能詳盡地說出來。 ——好的文章只要讀得多了便耳熟能詳。　　83.脍炙人口:原來比喻美味人人愛吃，後來比喻美好的詩文人人稱贊傳頌。 ——反對腐敗的口號一經提出，就産生了脍炙人口的影響。　　84.萍水相逢:比喻素不相識的人偶然相遇。例句所談的是久別重逢，並不是彼此素不 相識，不應當使用萍水相逢來形容，可以改爲不期而遇。——我們倆分別將近十年，想不到在這裏萍水相逢。　　85.正襟危坐:的確是形容恭敬嚴肅的樣子。但由于它的字面意思是正正衣襟，端正地 坐著，因而這個成語只能用來形容坐著的人，不能形容人的站相或者走相。 ——鈴聲一響，歐陽教授便正襟危坐地走上講台。　　86.勵精圖治:形容振奮精神，力求把國家和地方治理好。主要指精心治理國家，適用對象極爲有限。 ——我國曆史學家勵精圖治，爲我們留下了衆多的曆史著作。　　87.生吞活剝:比喻生硬地模仿、搬用別人的理論、經驗、方法等。 ——幫助別人，要心平氣和地擺事實講道理，不能暴風驟雨般生吞活剝地去解決問題。　　88.傾巢而出：全體出動。多用于貶義。——在澳門回歸祖國的日子裏，許多單位的幹部都傾巢而出，參加清潔馬路的活動。&&&&猜妳喜歡&&熱門點閱
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比如口若懸河 巧舌如簧什麽的
有誰注意收集了這樣的成語 拿出來交流交流啊[br][b]参考答案:[/b][br]易錯成語辨析
1.鼎足而立：像鼎的三足分立那樣，比喻三方面對立的局勢。——衆多的山峰，高峰俊骨，鼎足而立，撐起青天。
2.一勞永逸：勞苦一次就可以永遠安逸。 ——美國國務卿奧爾布賴特的中東之行，譽之爲從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區的局勢也不會從此一勞永逸。
3.首當其沖：比喻最先受到攻擊和遭遇災難。——第二世界大戰時，德國展開了潛艇戰，于是使用水聲設備來尋找潛艇，成了同盟國要解決的首當其沖的問題。 ——據專家測算，在首都市內的空氣汙染中，汽車尾氣的排放可算首當其沖，竟占了汙染總量的百分之四十五。----------如果把我們班的男生一字排開，那他便首當其沖地映入你的眼簾。
4.巧奪天工：人工的精巧勝過天然。形容技藝精妙。大多指工藝美術、園林等。——翹首西望，海面托著的就是披著銀發的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。
5.頤指氣使：說話只用面部表情來示意。形容有權勢的人傲慢的神態。——在課堂上，老師不僅認真仔細地進行講解，而且還頤指氣使，示意大家積極發言。
6.炙手可熱：意思是剛一挨近就熱得燙手，比喻氣焰盛，權勢大，使人不敢接近。 ——家用電器降價刺激了市民消費欲的增長，原本趨于滯銷的彩電，現在一下子成了炙手可熱的商品。——近幾年，"知識經濟"成了炙手可熱的話題。
7.傾巢而出：全體出動。多用于貶義。——在澳門回歸祖國的日子裏，許多單位的幹部都傾巢而出，參加清潔馬路的活動。
8.登堂入室：比喻學問或技能由淺入深，循序漸進，達到了高深的地步。也續寫作 升堂入室。——當這名小偷登堂入室，准備再次盜竊王雲家的財物時，被刑警當場逮個正著。
9.萬人空巷：家家戶戶的人都走出了巷子和胡同。形容慶祝、歡迎的盛況轟動一時 的情景。 ——這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家裏守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。
10..耳熟能詳：聽得多了，也就能詳盡地說出來。 ——好的文章只要讀得多了便耳熟能詳。
11.萬馬齊喑：比喻死氣沈沈，令人窒息的沈悶局面。——改革開放以來，全國不少單位引進了競爭機制，使很多人才脫穎而出，萬馬齊喑，可喜可賀。
12.莘莘學子：莘莘，衆多。——那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰士，右邊是一位文弱的莘莘學子。
13.深孚衆望：很使人信服。 ——這次選舉，本來他是最有希望的，但由于他進來的所作所爲深孚衆望，結果落選了。
14.梁上君子：躲在屋梁上的先生。竊賊的代稱。——李登輝妄言台灣與大陸是"國與國"關系，並說這是代表"民意"，企圖將自己裝扮成梁上君子，真是無恥到極點。
15.休戚相關: 休，喜悅。戚，憂愁。彼此間禍福互相關聯——我們教育工作者應該懂得：發展學生的智力，必須與培養學生的非智力因素結合起來，因爲二者休戚相關，緊密相聯的。 ——在茫茫沙漠中，缺糧少水，我們大家只有休戚與共才能共渡難關。
16.美輪美奂：形容華麗的房屋高大而衆多。——博物館裏保存著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奂。
17.始作俑者：第一個制作殉葬的土木偶的人。比喻第一個做某項壞事的人或惡劣風 氣的開創者。——譚嗣同願作爲變法犧牲的始作俑者，相比之下，康有爲梁啓超二人確乎少些剛烈。——他爲邀請外國俱樂部隊來訪的始作俑者，該公司擔心客隊不能盡遣主力上陣。
18諱莫如深：隱瞞得再沒有比它更深的了。 ——美國對別國的人權問題說三道四，橫加指責，而對本國侵犯人權的行爲卻諱莫如深。
19.文不加點：是指文章一氣寫成，無需修改，形容文思敏捷，寫作技巧純熟。——古人寫文章都是文不加點，今天的人讀起來很吃力。——他寫稿子常常是文不加點，筆走龍蛇，簡直使人無法卒讀。
20.不刊之論：形容不能改動和不可磨滅的言論。不刊，不能消除，不可刪改。
21.彈冠相慶：彈去帽子上的灰塵，表示慶賀。形容因即將做官而互相慶賀。也指壞 人准備上台。——斯韋思林杯終于回到了我們的懷抱。當普天彈冠相慶裏，人們不由得不佩服蔡振華在用人上的眼光和膽量。——今年學校又新建住房4棟，"五一"前後又有一百二十六名青年教師將喬遷新居，個個都彈冠相慶。
22.渙然冰釋：渙然，消散的樣子。冰釋，像冰一樣消融。形容疑慮、誤會、隔閡等 完全消除。 ——誠然，這並不意味著所有煩惱只需哈哈一笑便能渙然冰釋，笑只不過是改變情緒的一種方法。
23.大方之家：原指深于道術的人。後來指精通某種學問或技藝的專家。
24.不恥下問:是指不以向地位比自己低的知識比自己少的人請教爲恥辱。 ——他是個計算機專家，又會兩種外國語，我們這些初學計算機的人要虛心向他求教，不恥下問。——我們一定要謙虛謹慎，不恥下問，認真學習別人的先進經驗，把工作做得更好。
25.趨之若鹜：像鴨子一樣成群的跑過去。比喻很多人爭著去。——齊白石畫展在美術館開幕了。國畫研究院的畫家竟相觀摩，藝術愛好者也趨之若鹜。 ——《正道滄桑》演出後，一時間觀衆趨之若鹜，報刊好評如潮。
26.苦心孤詣：苦心是指費盡心思。孤詣指獨到之處，別人所達不到的境地。整個成 語的意思是指費盡心思，刻苦鑽研，在學問技藝等方面達到別人所不及的境地。——《傅雷家書》是一部充滿著父愛的教子之作，作者真可謂苦心孤詣，嘔心瀝血。
27.明日黃花：過了重陽節的菊花。意思是即將枯萎，沒有什麽可賞玩了。比喻過時 的事物。——李大伯拍著孩子們的肩頭，語重心長地說："你們是明日黃花，是祖國的未來和希望，一定要珍惜時間，努力讀書啊。"
28.琳琅滿目：滿眼都是美玉。比喻精美的物品，美好的文章或有用的人才很多。
29.望其項背: 能夠望見別人的頸項和脊背，表示趕得上或比得上。項，脖子。背，脊背。一般用于否定形式。
30.比翼雙飛：特指夫妻親密無間，形影不離。——比翼雙飛兩狀元——記我市理科最高分獲得者呂靜姝、王曉波
31.耳提面命：不但當面告訴他，而且湊近他的耳朵他講。形容嚴厲而又懇切地教導。 ——他是我最真誠的朋友，經常對我耳提面命，使我能夠在工作中少犯許多錯誤。——教育要講究方式方法，不能總是耳提面命，擺官僚作風。
32.不易之論：不可更改的言論、說法。形容言論、意見非常正確。——實踐是檢驗真理的唯一標准，這的確是不易之論。
33.豆蔻年華:專指代女子十三十四歲。——這位老人唯一的兒子正值豆蔻年華，卻因盜竊和打架鬥毆而被判刑4年。
34.青梅竹馬：形容小兒女天真無邪，一起遊戲。
35.自食其果：自己吃下自己種出來的果子。比喻自作自受。——如果對中國政府的嚴正聲明和強烈抗議置之度外，一意孤行，必將自食其果。
36.毫發不爽：一點也不差。毫發，毫毛和頭發，形容極其細微。 ——小王今天淋了雨，周身濕透，毫發不爽，應趕快吃點防感冒的藥。
38.首鼠兩端：形容兩者之間猶豫不決或動搖不定。首鼠：猶豫，進退兩難。 ——1999年産值要超曆史，創稅也要超曆史，長江機床廠確立的這個目標，真可謂是首鼠兩端，不同凡響。
39.如蟻附膻：就像螞蟻附著在有膻味的東西上。比喻臭味相投的人追逐某種醜惡、 汙穢的事物。也用來指趨炎附勢，追名逐利的卑劣行徑。 ——一曲曲古老的音樂帶著古文明的氣息在大廳裏回旋，滿座的聽衆如醉如癡，如蟻附膻。
40.氣沖鬥牛：形容精神旺盛，意氣高昂，或非常生氣，憤慨之極。——西湖勝景中最能讓中國文人氣沖鬥牛的，是白堤和蘇堤。
41.如坐春風：如同沐浴在和煦的春風裏，比喻受到教育和感化。——今天天氣真好，我們在操場上，真是如坐春風。
42.不以爲然：是含有認爲不是、不對的否定的意思。——某些不遵守交通規則的人，對于闖紅燈總是不以爲然，認爲只要不朝汽車撞，總會沒事的。
43.鼎力相助：敬辭，大力幫助（表示請托或感謝時用）。 ——你有什麽困難盡管說出來，我們一定鼎力相助。
44.醍醐灌頂：純酥油澆到頭上。佛教比喻以智慧灌輸于人，使人徹底醒悟。——一番耐心的開導如醍醐灌頂，許隊長心頭的種種疑慮全都消釋了。
45.不足爲訓：不值得作爲遵循和仿效的做法。——事故的隱患越來越明顯，廠領導還是認爲不足爲訓，以致釀成了"8．19"大火。——這點小錯誤還算不上什麽，不足爲訓，您不要老記在心上，畏首畏尾是幹不好工作的。
46.暴虎馮河：赤手空拳打老虎，沒有渡船要過河。比喻有勇無謀，冒險行事。——打仗需要有勇有謀，切不可暴虎馮河。
47.付之梨棗：指刻板刊印書籍。——別人投我以木瓜，我們也要付之梨棗。
48.耳熟能詳：聽得多了，也就能詳盡地說出來。 ——好的文章只要讀得多了便耳熟能詳。
49.宵衣旰食：天不亮就穿衣起床，天晚了才吃飯。形容勤于政務。——我們中學生要宵衣旰食，努力學習，掌握本領，將來爲祖國建設作出貢獻。 ——專家們特別指出，推廣普通話是我們目前當務之急的大事。
50.期期艾艾：形容口吃。
——如今，他的臉上早已沒有了剛下崗時期期艾艾的神情，渾身上下都透著成功者的自信。
51.抵掌而談：形容高談闊論，話極投機。抵掌：擊掌，鼓掌。
52.官樣文章：指有固定套式的例行公文。引申爲沒有實際意義的虛文濫調。——應用文，比如"合同""調查報告""總結"等官樣文章，一般不使用文學語言。
53.丁公鑿井：春秋時宋國有一個姓丁的人鑿了一口井，可以省出一個勞力，就對人 說：吾穿井得一人。話傳來傳去就變成了鑿井時在井裏得到一個人。
54.半斤八兩：比喻彼此一樣，不相上下。——陝西剪紙粗犷樸實，簡練誇張，同江南一帶細致工整的風格相比，真是半斤八兩，各有千秋。
55.汗牛充棟：形容藏書很多。 ——在東湖高新技術開發區中，像我們這樣的大學生汗牛充棟，比比皆是，根本算不得什麽。
56.對床夜雨：風雨之夜，兩人對床共語。形容親友或兄弟久別相聚，傾心交談。
57.去天尺五：比喻離宮廷極近。天，指宮廷。
58.二三其德：形容沒有一定的主張，三心二意。
59.方外之士：超然于世俗禮教之外的人。也指僧人、道人。方外：世外。
60.非池中物：不是久居池水中的東西。比喻有遠大抱負的人。
61.不名一錢：一個錢也沒有。形容極其貧窮。名：占有。
62.美女簪花：形容書法的 隽秀多姿，如同美女戴花。
63.千載一時：一千年才有這樣一次時機。形容很難遇到的機會。
64.破鏡重圓：比喻夫妻失散或離異後重又團聚。
65.牝雞司晨 ：母雞報曉。舊時比喻婦女掌權當政。
66.藕斷絲連：蓮藕已經折斷，絲還連著。比喻表面上斷了關系，實際上仍有牽連。 多指男女之間情意未斷。
67罄竹難書：磬，盡。把竹子用完了都寫不完，形容罪行多，寫不完。——他自從去年到任以來，爲老百姓做了許許多多好事，其政績可謂罄竹難書。
68.囊中盛錐：口袋裏藏錐子，藏不住。比喻硬出頭，管閑事。
69.合浦珠還：比喻人去而複回或東西失而複得。
70.差強人意：差，稍微，比較的。強，振奮。原來指能振奮人的意思。現在形容某 人某事大體能使人滿意。
71.絡繹不絕：形容行人、車馬來往不絕，連續不斷。——在黨和政府的關懷下，救災物資絡繹不絕地到達災區，災民們終于有了歡聲和笑語。
72.評頭品足：原來指無聊的人評論婦女的容貌。現在泛指對人對事說長道短，挑剔 毛病。 ——文藝晚會結束後，評委們經過一番評頭品足，反複比較，終于確定了獲獎名單。
73.半青半黃：是指莊稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未達到成熟階段。——他氣得臉色半青半黃，嘴唇哆嗦了半天，什麽話也說不出來。
74.良莠不齊：比喻好人壞人混雜在一起。 ——我們對入校新生進行了一次摸底測試，結果是成績懸殊，良莠不齊。
75.禍起蕭牆：禍亂從內部發生。——沒想到，由于樓房的工程質量不過關，結果造成嚴重事故，真是禍起蕭牆。
76.見異思遷：形容意志不堅定，喜愛不專一。也指不安心工作，見到別的工作就想 改行。 ——他在填報高考志願時，又想報北京大學，又想報南京理工學院，真是見異思遷。
77.亦步亦趨：意思是老師走學生也走，老師跑學生也跑。比喻自己沒有主張，或爲了討好，每 件事都順從別人，跟著人家走。——正視先進國家的先進技術，亦步亦趨，博采衆長，爲的是發展自己。
78.指手畫腳：原來指一邊說話，一邊做各種動作。現在多指不負責任地亂加指點、 批評，或任意發號施令。 ——每天早晨，他都要一個人跑到花園裏，指手畫腳地練動作，抑揚頓挫地背台詞。
79.付之一笑：用一笑來對待它。形容不屑于理會。——他待人態度謙和，不論遇到誰，都付之一笑。
80.一蹴而就：一擡腳就成功。形容事情輕而易舉，一下子就能完成。 ——吳教授真不愧爲丹青妙手，在他的筆下，一幅畫三下兩下便一蹴而就了。
81.屢試不爽：多次試驗都不錯。爽：差錯。——在最近十多年裏，各種語文教學方法如雨後春筍般湧現，有的取得了巨大的成功，有的卻屢試不爽，效果不盡如人意。
82. 耳熟能詳：聽得多了，也就能詳盡地說出來。 ——好的文章只要讀得多了便耳熟能詳。
83.脍炙人口:原來比喻美味人人愛吃，後來比喻美好的詩文人人稱贊傳頌。 ——反對腐敗的口號一經提出，就産生了脍炙人口的影響。
84.萍水相逢:比喻素不相識的人偶然相遇。例句所談的是久別重逢，並不是彼此素不 相識，不應當使用萍水相逢來形容，可以改爲不期而遇。——我們倆分別將近十年，想不到在這裏萍水相逢。
85.正襟危坐:的確是形容恭敬嚴肅的樣子。但由于它的字面意思是正正衣襟，端正地 坐著，因而這個成語只能用來形容坐著的人，不能形容人的站相或者走相。 ——鈴聲一響，歐陽教授便正襟危坐地走上講台。
86.勵精圖治:形容振奮精神，力求把國家和地方治理好。主要指精心治理國家，適用對象極爲有限。 ——我國曆史學家勵精圖治，爲我們留下了衆多的曆史著作。
87.生吞活剝:比喻生硬地模仿、搬用別人的理論、經驗、方法等。 ——幫助別人，要心平氣和地擺事實講道理，不能暴風驟雨般生吞活剝地去解決問題。
88.傾巢而出：全體出動。多用于貶義。——在澳門回歸祖國的日子裏，許多單位的幹部都傾巢而出，參加清潔馬路的活動。&&&&&　　免責聲明：本文僅代表作者個人觀點，與王朝網路無關。王朝網路登載此文出於傳遞更多信息之目的，並不意味著贊同其觀點或證實其描述，其原創性以及文中陳述文字和內容未經本站證實，對本文以及其中全部或者部分內容、文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾，請讀者僅作參考，並請自行核實相關內容。&&&&&&&轉載本文&UBB代碼&HTML代碼複製到剪貼板...&更多內容·&·&·&·&·&·&·&·&·&·&&&&&&&&頻道精選&王朝女性&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&王朝分栏&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&王朝編程&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&王朝简体&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&王朝其他&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&&&&2005-&&版權所有&}