强化文明参观保护动物的理念，加强宣传监督管理。
比基尼模特与鲨鱼一起游泳，甚至抱着一起拍照。
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　　随着一元班、低价班的市场下沉，全国性教育品牌、区域品牌机构的市场拓展，以及一批新兴教育机构雨后春笋般的涌现，市场竞争变得更加激烈和焦灼。
　　在此背景下，全国培训机构暑期生源普遍下滑严重，利润不断被降低甚至出现亏损，经营惨淡。与往年招生火爆的情况相比，校长们甚是迷茫失落。
　　眼下，各个机构都进入了准备寒假招生工作的阶段：一是内部老生的有效续费与转化，二是通过市场化营销活动招收新的学生。具体如何做？
　　12月15日（周四）19:30，CCTV教育频道顾问、学乐传媒教育董事长@周波做客育投汇公开课，谈一谈如何利用会议，结合线上线下资源做招生。
　　关于嘉宾：
　　他是CCTV教育频道顾问、 学乐汇众商学院创始人；
　　他是武汉大学总裁办特邀讲师，武汉人称培训业的“郭德纲”；
　　他是悉尼中澳商学院创始人，武汉市青年联合会常委，有着15年教育培训行业从业经验；
　　单场会议营销成交记录580万；
　　他著有《无团队不企业》《培训机构招生全攻略》等教培领域畅销书籍
　　报名方式：
关注育投汇（yutouhui888）微信公众号
点击底部菜单栏“我要报名”或发送“报名”
（周四）晚19:30准点直播
　　温馨提示：
　　1. 分享形式
　　育投汇公开课采用在线直播的形式；本次公开课无回放，强烈建议设置闹钟，以免错过哦~
　　2. 分享时间
　　（周四）19:30准时直播
　　直播时长为1小时
　　3. 报名要求
　　按照报名方式操作的同学，才能免费听课哟！
　　4.直播过程中我们将送出以下奖品
【招生系列-校长智慧】2天课程（限5人）
【孩子智能卡】价值269元（限5人）
【VR教育专题研究报告】简版价值2680元（限10人）　　
　　直播间地址：
　　合作伙伴：
　　龚琛晨钢琴艺术中心
　　2010年，组建于美国，由龚琛晨女士发起，已开设波士顿、杭州西湖店、北京智慧星、上海奉贤、哈尔滨童画钢琴国际幼儿园等分部。龚琛晨女士是美国联邦国家音乐家协会钢琴比赛裁判（）、麻省理工脑神经认知研究员、香港大学名誉副教授、北京师范大学客座教授，著有《龚琛晨钢琴教材》系列教材
　　赞助企业：
　　孩在身边
　　深圳市思路飞扬教育科技有限公司旗下品牌，专为学龄前儿童，中小学生打造的一款针对出行安全、学校管理、亲子互动的智能产品，让父母随时了解孩子出行及在校情况，保证孩子安全。
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主演：艾斯?库珀/ 查宁?塔图姆/ 乔纳?希尔
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客服热线：86-10-
客服邮箱：TTT（培训师的培训）—高效表达与呈现技巧
关注度：433
& 编号：83359
课时安排：2天
讲&&&&师：杨老师
课程类别：
会务组织：中华品牌管理网
课程费用：3680元
报 名 表：
举办时间：
(本期已结束，点此查询其它计划)
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TTT培训师的培训课程，通过内部培训师专业训练，让内部培训师了解培训师的具体职责和角色要求； 认识成人学习的特点；克服学员上台的紧张感和自卑感；掌握引人入胜的开场和结尾技巧；从声音、眼神、肢体动作等方面进行全方位的专业训练，提高演讲表达能力，树立内部培训师的职业形象。
TTT高效表达呈现技巧培训师
TTT（培训师的培训）—高效表达与呈现技巧课程特色与背景& &&课程背景：& &&也许像大多数企业一样，虽然培训市场日益成熟，但您的企业内部总有些专业化课题无法通过外部讲师来完成& &&也许您满腹真知卓见、实践经验丰富，可总难自信自如的传授给员工& &&也许您希望轻松面对群体，有效的传达自己的信息与思想，增强个人的影响力& &&也许您正寻求职业的另一突破口，更快的提升自我& &&TTT相关内容导读“TTT”
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&成都&(2天)培训师课程帮助参加者快速突破培训障碍，减少自我摸索的时间，并通过对企业内部培训的系统、模式、技巧、场景和成功经验的讲授，运用多样的互动教学，帮助参加者理解并掌握专业培训者的重要技能，提升其影响力。 &上海&(2天)TTT企业培训师授课方法实施与应用课程培训，内容涉及培训课程设计制作技巧，压力处理以及控场技巧，讲师的魅力表达功法等，旨在使学员找到培训师的角色定位，明确培训师应具备的知识、态度、技能，掌握常用授课方法、技巧，初步掌握课程设计方法以及课件开发的技巧。 &北京&(2天)为创建学习型组织的企事业单位的决策者，职能部门和企事业单位内部培训师、辅导员进行专业培训，通过学习型组织五项修炼管理方法应用培训，使参加人员系统的掌握“学习型组织«五项修炼”的方法及创建策略，以利于本单位创建学习型组织活动的推动开展。 &广州&(2天)国际职业培训师认证初级班，旨在帮助学员理解培训师自我塑造知识，掌握压力克服、声音锤炼与形象打造技能；运用培训演讲技巧，学员能够较好开场、控场与收场；运用金字塔原理，学员能将更好地组织说服逻辑、增强演示说服力。的培训是您最佳的选择！& &&内部培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立内部培训系统的一个重要组成部分。可是如何将实践经验丰富的技术与管理骨干训练成为一名优秀的内部培训师仍存在不少问题：& &&台上一分钟，台下十年功，怎样轻松自信的面对讲台与听众，传达自己的思想？& &&在传授课程时，怎样可以调动学员热情，而不至于让学员们昏昏欲睡？& &&如何有效的组织和安排课程，使授课变得轻松有趣，使学员能愉快的掌握内容？ & &&培训说起来容易，做起来很难，怎样才能有效的安排内容和素材，清晰生动的呈现出来？&&&& & &&培训进行时，遇到冷场，“问题”学员，困难状况该怎么办？ & &&如何开发标准化的课程，不断积累和丰富培训内容，使培训变的更轻松？& &&针对以上困惑，即将开设的“TTT实战训练”将给您满意的答案，我们的课程将给予学员更多课堂上学以致用的的时间，有效帮助学员完成从知到行的转变，相信将使您受益匪浅！& &&课程目标：& &&1、课程内容由浅入深，呈现阶梯式讲授与演进，满足内部培训师成长的需要。& &&2、通过内部培训师专业训练，让内部培训师了解培训师的具体职责和角色要求； 认识成人学习的特点；克服学员上台的紧张感和自卑感；掌握引人入胜的开场和结尾技巧；从声音、眼神、肢体动作等方面进行全方位的专业训练，提高演讲表达能力，树立内部培训师的职业形象。& &&3、帮助内部培训师掌握现代多元化的授课技巧，课程开发与教案设计，道具与游戏设计，课堂掌控技巧，如何提问和如何应对学员的提问，PPT制作要求等；& & 4、掌握培训评估与辅助工具的运用，教练技术的运用，以及培训结束后如何制定学员的行动指引，将课堂效果转化为行动和实际授课综合能力。
课程大纲开场篇：TTT专业培训师之道1、暖场破冰：TTT学习小组组建组建团队、竞聘组长、团队士气展示2、TTT能力提升的四个阶段：常态随意、常态刻意、职业态刻意、职业态随意3、在职人员的学习特点分析与应用1、学而时忘之&& 2、耐久力差&&& 3、经验主义者&&&& 4、实用主义者4、 培训师的职业角色1、课程设计者——编&&&& 2、活动组织者——导&&& 3、内容表达者——演5、头脑风暴：您碰到哪些关于授课的难题？每人提出三个在实际培训中的难题，&&& 这些难题将作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。回顾小结：如何开场互动，调动培训气氛第一部分：TTT表达的艺术一、言之有神——专业表达风范1、培训师表达风范的三个层次2、从容不迫—气定神闲常见的“怯场”表现当众讲话胆怯忐忑的根源解决方案：当众表达从容不迫的方法分享上台前：心理调节法、运动调节法、气场熟悉法、精心准备法上台后：站定心静法、环视镇场法、先声夺人法、故事过渡法现场气定神闲演练：站稳、眼定兼顾训练视频案例分享3、谈笑风生—眉飞色舞培训师的眼法：眉目传情，四“视”同堂：直视 - 虚视 - 环视 - 遥视眼神交流时注意事项巧用表情为课堂增色4、手舞足蹈—神采飞扬培训师手法授课中的三种基本手势手势运用三原则解决方案：手势不练不成形——指挥家学习法：打开手势！身法：“身动”制造“生动”培训师的站法、坐法与步法培训师的上场与退场解决方案：循环式综合训练：走—停—说—停—走现场综合训练：一分钟风采展示二、言之有声——内训师气场修习练声1、激活生命力：震之于心必震之于声2、 气场修习三步曲：最轻声——气沉丹田&&&&& 最快声——气吞山河&&&&& 最美声——气宇轩昂3、气息控制训练：吸气、呼气、换气4、培训师有声语言的要求声音：洪亮达远、丰满圆润吐字：清晰有力、准确到位节奏：轻重缓急、抑扬顿挫语调：声情并茂、丰富感人解决方案：最佳练习方式——朗诵视频案例 现场训练第二部分：TTT授课的艺术一、言之有法——内训师教学方法设计1、四种常见的风格2、培训五线谱W1线(when) ：什么时间讲什么&&&& W2线(what)：讲的内容要精练W3线(how)：怎么讲&&&&&&&&&&&&& W4线(whom) ：用什么工具和什么教学方法W5线(why) ：为什么用这种方法 3、常用的授课教学方式：频道切换：讲解讲述法冲突强化：案例分析法参与体悟：游戏体验法层层设悬：问题研讨法感同身受：情景模拟法直观冲击：视频冲击法行为改变：现场演练法4、不同培训主题的教学方法选择5、培训工具的使用：善假于物——视听呈现设计PPT课件设计与制作技巧板书技巧课堂声、光、电效果的设计抛弃空洞说教，发挥道具的威力6、小组分享&二、言之有动——内训师控场互动技巧1、培训师的自控：澄心、静虑、修形、凝神2、培训师的外控：内静——外动3、掌控自如：让课堂从此不再沉闷、从根本上解决学员注意力不集中的互动技巧三分钟一调节：看、记、读、问五分钟一调动：讲故事、用素材、做体验让保持学员良好的情绪状态的技巧4、处变不惊：应付困难的局面自身的困难：出错了怎么办？忘词了怎么办？莫名的紧张怎么办？应对各种不同学员过于安静的学员、打瞌睡的学员、开小会的学员好表现的学员、遭遇高手、恶意挑衅应对学员提问：核心原则——对话，而不是答疑时间的把控& 设备的影响5、综合演练训练：8分钟课程呈现第三部分：TTT编导的艺术一、言之有文——内训师语言内容锤炼1、巧妇难为无米之炊：培训素材的收集与整理——随时、随地、随情、随景2、积之愈深，言之愈佳：厚积薄发，让素材、言语丰富起来从学习中获得谈资：阅读、网络、培训从思考中获得谈资：经验教训从生活中获得谈资：经历、交流、时事、娱乐3、组织培训素材注意点材料的主题性&&& 材料的可靠性材料的典型性&&&& 材料的生动性4、培训语言的基本特性形象性：增强语言形象性的表达手法——善用比喻、借代、象征生动性：表达生动的秘诀：描述细节和事实& 视频案例精彩片段分享激励性：增强语言激励性的表达手法——适时排比哲理性：以一当十，具有冲击力，画龙点睛，更具说服力&&&&&&& 现场训练环节：为课程设计一句语感结论5、语言推敲训练：学会提炼，学会推敲6、培训师要会演绎故事和案例故事在培训中的应用：故事才会贴近人，故事才会打动人讲好故事的要点内训师必须要学会演绎的故事：团队成长发展的故事、团队领头羊的故事、团队优秀标杆人物的故事演绎故事案例：描述+启发+呼吁7、现场训练：小组竞赛——培训师故事会二、言之有序——内训师课程结构设计1、编导心法：立足讲授& 面向效果2、需求问题诊断：“望、闻、问、切”3、课程设计培训对象调查确定培训目标确定培训内容确定考核方式案例分享：知识类/技能类/观念类课程开发计划练习与辅导：结合自身课程任务制定或修改课程开发计划4、分析培训需求分析流程培训需求的调研培训需求的诊断培训主题的确定5、课程开发培训内容的开发课程逻辑结构设计金字塔原理& 思维导图课程文件制作6、现场训练：虎头：最实用的开场方式龙身：效果最佳的表达方式豹尾：如何让结尾让人回味无穷总结式、号召式、故事式、幽默式、对联式、诗词式、串联式结尾的魔法公式：回顾（要点）+ 感恩（学员）+ 呼吁（行动）
课程主讲& &&杨老师& &&教育及资格认证& & 高级讲师；实战派专家；美国领导力中心CLS认证中心培训师；北京师范大学心理学院EAP导师；管理教练训练导师（TMCC）& &&工作经历及专长& &&杨老师曾任中国远洋集团、香港CTS集团、日企等大型企业及外企总经理助理、营销总监和人力资源总监、培训总监等职务，是华夏银行和海南航空高级顾问。多年为企业提供咨询服务期间，积累了丰富的实战管理经验。& &&杨老师擅长讲授的课程有：《TTT内训师基中高级培训》《情境领导》《MTP中层管理》《卓越领导力》《360度高效沟通》《8090后管理》《管理者职业化素养提升》……& &&培训客户及培训风格& &&杨老师曾培训过众多知名企业，其中包括：微软(中国)、摩托罗拉、佳能、松下、三菱、西门子、中国电子科技集团、蒙牛集团、三元集团、沃尔玛、康师傅集团、国美集团、美的集团、山东烟草、江西烟草、贵州烟草、三一重工、上汽集团、长春一汽、民生保险、太平洋保险、平安保险、中建投租赁、中华联合财产保险、山东农村信用社、中国人寿、北京八方达客运、北京大容汽车、朔黄铁路、华侨城、香格里拉、凯宾斯基、中铁建工集团、山东潍柴动力、沈飞集团……& &&杨老师的授课深入浅出，善于把控现场气氛。语言幽默风趣，通过经典案例、实战辅导将培训课程与案例故事融会贯通，运用情景演练与教练技术，增强学员参与性互动性，帮助学员迅速达成改善和提升技能的目的，保证了课程实战性、实用性、实操性；杨老师的培训以开启学员的智慧为出发点，侧重训练学员的良好思维习惯与行为习惯的养成，从而有效地保证培训效果的持久性。激励学员建立更加积极的心态，引导学员培养良好的素质，使学员在实际工作中能够更自信、更积极、更有行动力。
课程对象各企业人力资源部总监、人事经理、师、企业管理人员、需要提升培训与演讲技能的专业人士等相关人员参加。
备&&注课程费用：3680元/人（含资料费、午餐费、专家演讲费）关注本课程网友还浏览了、、、、专题
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(* 为必填项)培训会议讲话稿3篇_会议发言稿
培训会议讲话稿3篇
学习啦【会议发言稿】 编辑：玉凤
　　培训会议也是专业型会议，通常是企业内部或者教育部门举办。除带有研讨性质外，更多的是技能交流及知识传授，所以培训会议对场地的要求相对较高&&除了一般的封闭式会场外，应该还有各类拓展训练设施或者场地，可能的话还应该有高品质的休闲放松场地。本文是学习啦小编为大家整理的培训会议的讲话稿，仅供参考。
　　培训会议讲话稿篇一：
　　各位领导、同志们：
　　国家助学贷款是为了帮助家庭经济困难学生顺利完成学业而推行的一项惠民政策。学校是国家助学贷款的落实者和执行者，其积极性的高低将直接影响到助学贷款能否顺利推行。在认真贯彻落实《关于举办xx年广东省学校国家助学贷款业务培训的通知》的文件精神之际，省厅定于xx年9月26日-9月28日 的&粤西地区学校助学贷款区域管理工作会议和助学贷款业务培训工作会议& 在我校召开。在此，我谨代表**学院对本次培训会的隆重召开表示热烈的祝贺。同时也对参加本次培训会的同志们表示热烈的欢迎和亲切的问候。
　　学校在国家助学贷款政策中连接了银行和学生，是贷款银行和学生的中介，起着举足轻重的作用，也承担着极为主要的责任。一年来，我校的学贷工作，在省厅助学中心的关心支持下，在学校家庭经济困难学生资助工作委员会和学生处的领导以及各位从事助学贷款工作的老师们的努力下，取得了较好的成绩。我校在长期的办学实践中，一直坚持从学校的实际情况出发，把学生资助工作当作促进教育公平、构建和谐校园的大事，放在讲政治、讲大局、讲责任的高度去重视和落实。
　　常言道：&书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。&无止境地学习，是每一个智者所必需的。人要想不断地进步，就得活到老、学到老。
　　在学习上不能有厌足之心。 故先贤庄子曾说：&吾生也有涯而知也无涯。&何况现代社会的知识寿命大为缩短，个人用十几年所学习的知识，会很快过时。如果不再学习更新，马上就进入所谓的&知识半衰期&。据统计，当今世界90%的知识是近三十年产生的，知识半衰期只有五至七年。而且，人的能力就像电池一样，会随着时间和使用而逐渐流失。因此，人们的知识需要不断&加油&、&充电&。 当今时代，世界在飞速发展，知识更新的速度日益加快，人们要适应变化的世界，就必须努力做到活到老、学到老，要有终身学习的态度。以老人为例，也得学会如何使用洗衣机、微波炉甚至是电脑，不然享受不了科技带来的乐趣与便捷。
　　国家助学贷款新制度实施之后，高校的负担和责任加大了。使高校进一步陷入尴尬境界，助学贷款在解决贫困生欠费问题的同时又使高校背上了分险补偿和催交欠款的双重责任。所以，今天这个培训会议的召开，我认为是十分必要的，这对于助学贷款工作的开展具有十分重要的指导意义。借此机会，我在这里对大家提几点希望和要求：
　　(一)加强学校的助学贷款科研工作
　　学校应进一步提高对助学贷款重要意义的认识，进一步加强对学生助学贷款科学操作的研究。尤其要在思想上高度重视，助学贷款是国家利用金融手段资助学校家庭困难学生的重要举措，是践行&三个代表&重要思想和贯彻科学发展观的具体表现，对于促进教育公平和社会公平和全面建设小康社会与和谐社会具有重要作用，而且直接关系到人民群众切身利益，也关系到学校本身和社会的科学理性发展。
　　学校应进一步加强与银行、县市学生资助管理中心、大学之间进行高效积极的沟通，妥善而合理解决工作运行过程出现的各种问题，加快贷款办理的进度。为推动生源地信用助学贷款的科学理性发展，学校可以帮助贷款银行加强贷后工作管理，及时向贷款经办银行反馈贷款学生的生活与工作动态，同时在日常教育中大力开展诚信教育活动，强化学生自觉还款付息的负责诚信意识，千方百计帮助银行降低风险。
　　(二)开展信贷知识的普及教育工作
　　当下，国家和社会给给予家庭贫困学生各种形式的资助，有当地民政部门的，还有社会慈善机构的资助，这些资助都是免费给的，只需要学生提花相关的证明材料，我校对此类资助也是大力欢迎和提倡的。但此类资助的性质和助学贷款不同，助学贷款是要偿还的，可是有一部分贫困学生要么抱怨命运的不公，认为国家助学贷款是社会对自己的补偿，不必去偿还; 有的还认为助学贷款和慈善机关的捐助是一个性质的，也是不白拿的。针对这样的学生，学校除了让专门人员耐心细致地分析助学贷款的性质和还款机制，一定要让学生了解并理解贷款的相关知识，教育学生按期还款，珍爱信用记录。学校必须承担起国家助学贷款工作的主要责任，特别是学校主要领导要关心、重视国家助学贷款工作。在实际工作中，国家助学贷款开展得好，主要特点是学校重视，银校双方相互配合，使学校发放助学贷款额度大，发放人数多，学校欠费相对要少，学校也比较稳定。而对一名家庭经济困难学生来说考上大学非常艰难和不易，面临着学习和经济双重压力，国家助学贷款对他们来说真是久旱的甘露，让他们看到了阳光，看到希望。所以我们要坚持以人为本，带着感情去做工作，要像抓学校招生、教学一样重要来抓国家助学贷款工作，当作一种使命去完成。
　　(三) 创新助学贷款工作思路
　　一是加强学贷工作的信息化建设，制定家庭经济困难学生资助资格认定量化评价体系，将贫困生认定与评议纳入信息管理体系，对本校的各种类型的贷款学生应该建立详实的信息查询管理系统，允许查询和质疑，强化对学生的贷后跟踪管理，随时向有关部门汇报;二是实施贷款学生虚拟还款制度，加强贷款风险防控;三是提升专项奖补资金的效率与效益，切实解决助学贷款工作的薄弱环节;四是总结经验、创建特色，拓展助学贷款工作的内涵;五是设立贫困学生综合素质提升工程，加强贷款生技能的培训，提高贷款生的就业技能与还款能力，切实提高资助工作的育人功能。
　　(四)学校应充分认识到国家助学贷款的最终受益者是学生，而为学生服务是学校工作的立足点和出发点
　　贷款的活动开展中，学校应该在一定程度上起到沟通学生和银行之前的桥梁工作。学校和银行都是为学生服务的，加强与银行方面的合作是顺利开展国家助学贷款工作的必要条件。国家助学贷款是一项金融业务，风险管理是金融机构的经营特点之一，学校应当对商业银行给予充分的理解和支持，按照教育部的要求尽快建立和完善校内管理制度和运作机制，做到&四个主动&，即: 主动开展国家助学贷款工作; 主动加强对学生的贷款指导; 主动与经办银行配合; 主动承担高等学校在国家助学贷款办理过程中应尽的义务。
　　(五) 建立并完善助学贷款工作机构
　　国家助学贷款工作关系到学校乃至社会稳定的大局，关系到我国高等教育事业全面、协调、可持续发展，是当前以及今后相当长一段时期内高等学校的一项重要任务。各学校要高度重视助学贷款工作，建立专门的机构，配备得力的干部，将助学贷款工作放到学校资助工作的首要位置上，进一步加强学校学生助学贷款工作机构的建设。助学贷款机构要会同学校的学生工作处、财务处、教务处、招生就业工作处、保卫处等部门负以及各学院主管学生工作领导及时制定本校的贷款实施办法和管理规定，专门研究和协调国家助学贷款工作，发现问题及时解决。开展调查研究，撰写工作报告、工作论文和建议方案，为学校国家助学贷款工作的有效开展提供了组织保障。
　　没有一本万利的知识。未来社会的竞争，必将逐渐从人才竞争转向学习能力的竞争。我们每个人，都应该树立终身学习的全新理念，并做到在学习中工作，在工作中学习。真正实现自我完善、自我超越。真正实现与时俱进，跟得上时代发展的步伐。 国家助学贷款是党和政府强力推进资助家庭经济困难学生入学，确保我国高等教育持续、健康发展的一项重要措施; 随着国家助学贷款新政策、新机制的全面推进，其配套政策和措施将进一步建立和完善，越来越多的贫困学子将实现他们的大学梦想。学校要利用在国家助学贷款管理过程中已经积累的经验，一如既往地按照中央和上级的指示精神，群策群力、不辱使命，创造性地开展国家助学贷款工作，使国家助学贷款工作再上新台阶、新水平。
　　培训会议讲话稿篇二：
　　同志们：
　　大家好!
　　XXXXXX全员业务技能培训今天正式开班了，这是提升环境监测能力，提高全员素质，打造技术型监测队伍的重要举措。本次培训旨在更好地做好环境监测工作，拓展全站业务领域，强化环境监测专业技术人员的业务水平，全面提高干部职工的综合业务素质。希望同志们珍惜机会，认真对待，以端正的态度、饱满的热情参加这次培训，做到学有所得，学有所用。下面，就本次培训活动讲几点意见：
　　一、充分认识参加培训学习的重要意义
　　建设一支业务素质强的环境监测队伍，是当前环保工作的迫切需要，也是环保事业可持续发展的客观需要。
　　近年来，我市环保工作以提升环境质量为目标，以污染减排为主线，以环境综合整治为载体，不断强化重点区域、流域环境综合整治，强化城区整治，强化环境风险防范，保障环境安全，强化环境基础设施建设，着力解决影响环境可持续发展，人民群众身体健康的突出环境问题，通过加强领导、落实责任、强化监管、全力推进环保各项重点工作有序开展 。
　　为了能够适应新形势下的环保工作要求，就必须要有等不起的紧迫感、慢不起的责任感，坐不住的危机感，不断加强培训学习，丰富知识储备，全面提升自身的综合素质。
　　二、采取措施，确保培训活动取得实效 (一)精心组织，保障有力
　　本次培训涉及多方面的内容，针对性和指导性都比较强。在实施过程中，要建立切实可行的学习制度，按照理论学习与实践操作相结合，业务培训与技能测试相结合的要求，把培训活动抓好、抓实。
　　(二)严格纪律，确保质量
　　本次培训不仅是理论知识和业务技能的集中培训，也是一次组织纪律性的强化训练，希望参训人员严格自律，自觉遵守培训纪律，认真落实培训计划，虚心听讲，认真做好笔记，要通过这次学习培训，切实提高自身的业务工作水平。
　　(三)互相学习，共同进步
　　俗话说&三人行必有我师&，大家要珍惜这次培训机会，彼此之间多加强沟通和交流，在学习中互相切磋、互相启发，取长补短，达到共同提高、共同进步的目的。
　　三、联系实际，学以致用
　　学习的目的在于应用，在于解决实际工作中遇到的困难和问题。在这次培训过程中，大家要紧密结合工作实际，带着问题学，带着问题思考，带着问题请教、带着问题交流，直到彻底的弄懂、吃透、会用，积极主动地把学习到的理论、方法、技能充分运用到实际工作中去。
　　这次培训的内容丰富，时间安排紧，大家要把握机遇，充分利用有限的时间，真正做到孜孜不倦、潜心钻研、刻苦学习，使自身的业务素质、创新意识、合作精神和个人魅力得到全面的提升，为今后迎接更大的挑战、取得更大的成绩打下坚实的基础。 最后，祝同志们培训期间学有所获，预祝培训圆满成功。
　　谢谢大家!
　　培训会议讲话稿篇三：
　　同志们：
　　今天，由商务局牵头组织的&全区新增限上商贸企业统计工作培训会议&，主要目的是根据我区商贸企业统计工作的现实要求，就2012年商贸企业统计业务工作对新增企业的统计工作人员进行系统、全面的业务培训。
　　2012年是承前启后、实现&十二五&跨越发展目标的关键一年。区委、区政府对我区今年经济发展也做出了重要部署，统计工作作为政府决策的重要信息保障，切实加强统计基层基础建设显得尤为重要。为切实搞好本次培训工作我讲几点要求：
　　一是要充分重视，深刻领会培训的重要性。商贸是国民经济的重要组成部分，对全区GDP核算有着直接影响，而商贸企业统计是全面掌握我区商贸经济发展状况的重要途径。搞好商贸企业统计工作必须要有一支素质高、政策精、业务熟、能力强的统计队伍。而就我区商贸企业统计工作情况来看，各企业统计人员流动性大，专业性不强，业务熟悉程度不够等因素都较深刻地影响了我区统计工作的开展。参加此次培训会议的各位同志，都是贵单位专业负责统计工作的骨干，也是我区商贸企业统计工作的主力军，因此需要大家充分重视，深刻领会此次培训的重要性。
　　二是要集中精力，通过培训切实提高业务能力。参加本次培训会议的各位同志大多是各企业的财务、行政或销售人员，对统计工作都比较陌生，而商贸统计对商品分类、指标核算、报表流程等都有较为规范、具体的要求。并且，随着统计数据网上直报工作的不断深入开展，统计系统对企业网报也提出了更高的要求。因此，要求大家集中精力，通过培训切实提高业务能力。
　　虽然，统计是一个专业性较强的工作，但只要大家根据此次培训要求，把报表中的指标概念、含义和口径弄清楚，了解指标之间的相互关系，避免出现逻辑性差错，就能顺利地开展该项统计工作。
　　三是加强后期沟通，确保统计工作取得实效。这次商贸企业统计培训会，只是对商贸统计业务和工作要求的初步讲解和培训，既要讲解指标名称、含义，又要讲解网报操作流程、相关表格填报要求，内容多，时间紧，不免会有些同志不能在此次会议中很好的掌握。因此，要熟练掌握商贸统计每项具体工作，全面理解各种报表的填写，还需要大家回去后继续通过自学来把业务知识进行巩固。培训结束后，大家要加强与我局商贸统计负责人XXX同志的沟通，积极提高统计专业水平。
　　同志们，此次召开&新增商贸企业统计工作会议&，是有效推进我区2012年商贸统计工作的重要内容，也是切实提高我区统计队伍建设的重要步骤。各单位统计负责人员要充分重视统计工作，密切配合，全力以赴，为圆满完成我区商贸统计工作目标而努力。
　　谢谢大家!
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