三年级孩子不会写作文写作文困难可我们大人也不会怎么办

孩子开学以后上四年级,基础还行但作文不会写怎么办?
唐刀任长风寄
其实作文并不难,很多作家之所以能写出好作文,其实归功于他们的细心和观察.作文需要虚构,但是你有没有发现,好的作文写的事件(素材)都是我们生活中很细微很小的事,正因为现在孩子们见得东西多了,看的杂了,才无法写出真挚的好东西.那么怎么办呢?1.首先多看书,看的多了,你积累的素材就多了,这样写起作文来中心事件就有了.2.然后看好的作文书,积累优美的句子,积累好的开头与结尾,加以背诵,做到考试时得心应手.3.还有多多激励孩子,让孩子有发现事物的眼睛,可以再外出游玩后,问问孩子“今天看到了什么”“他们什么样子,你来说说”锻炼孩子平常的语文能力.独一无二,
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  朱天衣,出生于文学世家,父亲朱西宁,姐姐朱天文、朱天心皆为台湾文坛著名作家。拥有二十余年儿童作文教学经验的朱天衣,主张以启发引导、说故事的方式,让孩子发挥想象力,写出与主题相关的文字描述。她认为,最重要的是让孩子觉得写作文是一件快乐的事。
  让孩子爱上作文关键在于“除魅”
  即使已为人“师”二十多年,教过两千多位学生,但至今听到别人称她“朱老师”,朱天衣仍觉羞赧,“因为自始至终我都不觉得自己称得上是一位传道、授业、解惑的‘师’者,这么多年来,我自许只是个陪伴、分享孩子成长的大朋友,若说在写作上对孩子们有什么助益,我也只愿意把自己定位为是个引导者,而不是教导者。”
  在朱天衣看来,写作这件事应该是人的本能,只要识字、只要愿意,任何人都可以像呼吸、说话一般地写出自己的想法,不用把写作赋予太多的名目或意义,写作其实可以是很自然、很愉悦的。也因此,她发现自己在和孩子相处的过程中,花费最大心力之处,不是教授写作技巧,而是努力地在“除魅”,也就是帮孩子祛除一些不必要的障碍,包括心理层面的恐惧、厌恶,也包含外在对写作这件事的束缚,“当我看到孩子们从抗拒到愿意且喜欢写作时,便是最大的报偿。”她说。
  精心挑选60个主题写成文本
  朱天衣希望所有的父母能分享与孩子在写作互动中所获得的喜乐,“只要愿意,任何人都可以扮演如我般的陪伴者、分享者的角色,只要多给孩子一点空间,多为他们空出一点自己的时间,在写作的天地里,你和孩子都会有意想不到的收获。”
  在《朱天衣的作文课》这套书中,朱天衣精心挑选了60个主题,把自己的生活经验和阅读心得融会贯通,写成文本,并亲自走进录音棚,将文本录制成声音,让小朋友一边兴趣盎然地听她说故事,一边联想构思自己的精彩内容。
  除了这60个主题,朱天衣还精心设计了数十种文字游戏,包括字词接龙、多音字、同音易错字、反义词、标点符号、猜灯谜、声音描述等等,让孩子能一边轻松玩游戏,一边还能借着游戏,增长语文基本功,打好语文运用的基础。
  至于要如何使用孩子这部分的教材,她的建议是,一个星期消化一个单元,当然这可视孩子课业压力随时作调整。请先安排他坐在桌前就位,准备好文具,当他一听完一个单元时即刻就动笔,那应该是最适合下笔的时刻。朱天衣提醒家长:当孩子真正进入写作状态后,便尽量别中断,其间有不会的字可先以注音代替。较稚龄的孩子在初学阶段,家长可以陪伴他一起完成这件事。但记得只是陪伴,而不是指导,父母可以在一旁阅读自己的书,或书写自己的文字,别让孩子有受到监督的压力,而是让他觉得这是一段亲子共享的宁静时光。
  对话朱天衣
  何苦在孩子们刚进食时便催吐呢?
  广州日报:孩子什么时候开始写作最合适?
  朱天衣:写作是孩子自我表现很自然的一种方式,简单来说,会说话就应该可以提笔写书,而文字只是工具,如果孩子已会使用注音符号或简单的汉字,应该就可以开始写作。甚至,在识字前亦可让孩子口述,而由父母记录成文字,再念给孩子听,这会是很有趣的经验。但前提是,整个过程要以游戏、好玩的心情进行,切莫勉强给孩子压力。如果是要送孩子去补习班学作文,则以三年级开始会比较合适。
  广州日报:对写作帮助最大的是什么呢?
  朱天衣:阅读。我所说的阅读,不是范文,也不只是所谓的优良读物,而是广泛的大量的阅读,范文容易局限孩子的想象空间,尤其模仿力强、较稚龄的孩子,很可能因为常参读范文,写作变得制式化,未来难以超脱这个框架。
  广州日报:如何培养孩子的阅读习惯呢?
  朱天衣:最早可以从床边故事开始,每晚让孩子自己挑选一册绘本共享亲子阅读,绝对会比放一片CD听故事更容易让孩子进入阅读的世界。
  孩子能认得注音符号及一些字时,便可亲子共读,甚至可以请他们讲给我们听;当孩子已能独自并且享受阅读时,就尽量别打断他们,至少让他们能持续沉浸在书海中一段时间。
  较大的孩子若还未有阅读习惯,那么每天试着关掉电视、电脑半小时、一小时,陪他静坐在桌前一起阅读,你看你的书,他看他的书,一开始父母或许必须忍受他频繁地换书,或“一目十行”地快速阅读,但一天两天、一周两周下来,他便能慢慢进入状态了。这期间别去考察他看了多少,除非他主动想讨论、分享,不然父母就仅仅做一个伴读者就可以了。
  广州日报:阅读后需要强制孩子写读书心得吗?或要检验他是否真读懂了书籍内容?
  朱天衣:我们大人应该先将心比心,如果当我们每看完一本书都需要写报告的话,我相信没有一个大人会想阅读的。而且一本书所影响、所给予的,有时并不是在当下,它也许要经过一段时间发酵,短则几天,长则数年,甚至有可能是一辈子,所以何苦在孩子们刚进食时便做催吐的动作呢?这只会让他们对阅读这件事反胃而已。而且同样一本书,常会因为阅读时的年龄不同,所得亦不同,随着年岁渐长,反复阅读后,所得自然增加甚或有所改变,所以验收成果何必急于一时呢?
  广州日报:如何培养写作的乐趣?
  朱天衣:在孩子初学写作时,我们要告诉他们写作就像说话一样,而且要鼓励孩子们用他们的语言,写出自己的心情、自己的想法,而不是要他们装大人模样、说大人的话语。
  越是稚龄的孩子越是要鼓励他想到什么就写什么。只要孩子愿意写、不断地写,就算小学六年仍写不出个所谓“标准完美”的文章又如何呢?当他们持续书写至青春期,思考逻辑能力突飞猛进时,不待你提醒,他们自会去芜存菁地写出一篇简洁达意的文章来。
  (记者 孙B)
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不会写作文怎么办?
许多孩子一遇到写日记,写作文就犯难了,家长也很头疼。有什么捷径吗?有。
多玩。做生活的有心人。经常有意识的带孩子出去玩,玩的地方越多,孩子越有东西写。
多读。培养孩子养成阅读习惯。做家长的应该抽出一点时间进行阅读,榜样的力量是无穷的,自己从来没翻过一本书,整天叫孩子看书,情理上也说不通。哪怕是装模作样的坐下来捧着书浏览浏览也行。父母是孩子最好的老师,言传身教,孩子书读的多了,不愁没有语感,没有文采。书读百遍其义自见,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
多观察。有意识培养孩子养成观察的习惯。上下学的路上,是孩子观察的好机会,不妨减缓车速,或者多与孩子步行,既锻炼了身体,又养成了观察的习惯,一举两得。
多思考。使孩子养成多思考少说废话的习惯。个别孩子嘴巴整天呱啦呱啦的,可是,关键时刻让他说,让他写,却无语了。
多交流。平时多与交流,做孩子的知心朋友。个别家长有时对孩子十分粗暴,有时又十分娇惯。对孩子严格是需要的,但有时要放下家长的架子与孩子平等交流,来个换位思考,这样,一切问题就好办了。比如,孩子不想吃早饭,而你偏要孩子吃,不听话,就生气,甚至打骂孩子。这就是家长的错了,孩子不吃早饭,肯定有他的原因。
多练习。俗话说:“拳不离手,曲不离口。”平时多练习,是提高作文的最有效的方法。有感既发,信手占来。不求文采,不论长短。日积月累,定有收获。如果不想写,摘抄一些别人的精彩文章,也是不错的选择。
写什么。(所见所闻,所想所感。)
1、&&&&&&&
发生在家里的事情。(大人与大人的交流与争论。大人与孩子之间发生的冲突。)
2、&&&&&&&
发生在学校里的事情。(学校的重要事件、活动、见闻。)
3、&&&&&&&
发生在公共场所的事情。(超市里、书店里、菜场里、马路上-----感人的、高兴的、悲伤的-----)
4、&&&&&&&
同伴之间的事情。(一次游戏、一次争吵、一次错怪、一次帮助、一次意见分歧------)
5、&&&&&&&
自己的烦恼、快乐、理想、兴趣爱好------是日记的首选内容。
总之,写作是个人行为,是一种创造。是一种感觉,别人无法代替。但是,一旦找到了这种感觉,用我手写我心,作文就不再是一件困难的事情,相反会成为一件快乐的事情,一件幸福的事情。不写,倒感觉不舒服,这也许就叫“不吐不快”吧。
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时间: 15:24
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  巴尔扎特曾说过:&困难,对于弱者来说是一个万丈深渊,对于强者却是一笔财富。&是啊,弱者面对困难,定没有勇气去克服,而对于强者,困难并没有那么可怕,只要用心、努力,就一定能克服困难。  人生短暂,只有学会了战胜困难,才算是学会了生存。在你遇到困难的时候,是退缩还是迎面而上;是逃避还是勇敢面对;是半途而废还是像夏骆缔姐妹一样永不言弃?  扪心自问:我学会战胜困难了吗?13年,漫长的岁月,在经过了几年的&风吹雨打&,几年的历练,我们或多或少的明白了些什么,不是吗?随着我们年龄的增长,一路上遇到的困难如同树木的年轮,也在一圈圈地增长。儿时的我们有&家&这个&避风港&,可现在,我们不能再依赖父母,因为总是躲在&避风港&里,我们永远不会长大,就算是麻雀也会离开妈妈,独自飞翔在象征着自由的天空,学会战胜困难是我们在成长的路途中不可缺少的一环。在困难面前,我们只能选择战胜。在我咿呀学语时就遇到了数不尽的困难,那是我还不懂什么叫&山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。&在与困难邂逅时,只知道一味地逃避,经常以哭泣来面对面前的障碍。困难对于那时的我来说,就像是一座座不可攀越的大山,而我,只能站在它的脚下,只是抬头仰望它,从没有想过要去翻越它。当我第一次站在长城的起点,望着这条盘曲在延绵的山间的&巨龙&,我怕了。就在我准备退却时,想起了妈妈读过的书&&《鲁滨逊漂流记》,虽不知道其中的寓意,但却牢牢地记住了妈妈的话:&困难就像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。在遇到困难时,你必须克服,战胜它,不能逃避。&于是,我决定凭自己的力量向这条&巨龙&挑战!成为胜者,付出汗水是必然的。当我站在终点时,已是大汗淋漓,但心里却有说不出的喜悦。由于我还小,不知道我已经踏出了人生的,也是至关重要的一步。自从那次,我学会了战胜困难。我不再是一只只会躲避海浪的企鹅,因为我知道大海不可能永远风平浪静;我不再是一只在屋檐下生活的家雀,因为我知道天空不可能永远万里无云;我不再是一只被妈妈维护的袋鼠,因为我知道时间不可能永远停留在儿时。我将是一只会搏击长空的鹰,不害怕眼前的障碍,辽阔的天空是展示自我的舞台,因为我战胜了困难。我将以海伦.凯勒为模范,让&千磨万击还艰劲,任尔东西南北风&这千古流转的佳句不断鼓励,鞭策我,成为在困难面前永远的胜者!六遇到困难,勇往直前600字
  英国思想家罗曼&罗兰说:&和书籍生活在一起,永远不会叹气。&是呀,书就是老师,也是朋友,给予你快乐,告诉你道理。我就在暑假里读了一本有趣的书&&《吹小号的天鹅》。  《吹小号的天鹅》这本书写了一只小天鹅叫路易斯,它却是一只生下来就发不出声音的哑天鹅,名为吹号天鹅却发不出声可麻烦了!但路易斯没有灰心,找到老朋友萨姆,在他的热心帮助下学会了写字,但天鹅朋友看不懂啊,于是,路易斯的爸爸为了儿子拼死去商店&买&了把小号。通过路易斯坚持不懈的努力,终于学会吹小号了,并赚钱来&还债&,成为了举世闻名的小号大师,还收获了友谊和幸福。  可怜的路易斯虽然发不出声音,但它有信念,它会克服自己的缺陷,勇敢面对困难,这最让我震撼,小小的天鹅居然拥有如此的力量,作为人更不能在困难前低头,要继续大步向前走,走向胜利。这时,我不由得想起我们面对学习中的难题,知难而退的情景;想起我们留连于动画片,不思进取的时候;想起我们早上要上学,赖床上起不来的时候&&  说起来,我也有一次这样的经历。学校开运动会了,我报名参加了垒球项目,但在比赛的前几天,手受伤了。就在我要放弃时,想起了书中的海伦凯勒,她虽然看不见,听不见,却永不放弃,坚持到底,我跟她比,这点伤算什么?想起了《吹小号的天鹅》,对比小天鹅,想想自己。于是,我继续练习,终于在校运会上获得了第三名的好成绩。  《吹小号的天鹅》让我懂得了遇到困难不能退却,要勇往直前。暑假里我还看了许多其他的好书,懂得了许多人生的哲理,书伴随我长大。我趴在书上,就像饥饿的人扑在面包上。书就是营养品,无可代替的。挑战困难1100字
  只有经历过炼狱的劫难,才能磨炼出创造天堂的力量;只有流淌过鲜血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。&宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来&,只有坚持不懈地努力,才能拨开云雾,见到彩虹!  记得我读六年级时,老师让我们做一件&第一次&做的事情,作为家庭作业。就像听到晴天霹雳,我惊呆了。&第一次?不是吧,太难了!老师,可不可以换一个?&&不行!&老师严肃的表情加肯定的语气,让我的希望破灭了。  垂头丧气的我跨进家门,心里想着老师出的难题,连姐姐走到我的身边都未察觉到。&回来了!&姐姐把手搭在我的肩膀上,我被吓了一大跳。&姐,你走路怎么没声啊!我快被你吓死了。&&啊?一定是你想入非非,没听到我的脚步声吧!&&也许是吧。&&你怎么了,我怎么看你现在的脸像个苦瓜脸呀!&&老师给我们出了个难题,让我们做一件自己第一次做的事,我正烦着呢!&&让老姐我来想想。对了,你可以学做菜!&姐姐兴奋地说着。&啊?难吗?&&不难,不难。&只见姐姐满脸诡异的笑容,我的心里难免有些担心。算了,还是做吧,谁叫我想不出来做什么事呢?&快来,我教你做煎蛋。&煎蛋,一听到这个,我心里乐开了花,我最喜欢吃煎蛋了。不知道这次我会做得怎么样,好期待!  我回过神来,姐姐早已准备好了调料和鸡蛋,点着了火。她站在一边指导我把碗里的鸡蛋调均匀,倒入锅里。只听见一阵辟哩啪啦的声音。我心里一惊:完了完了,这下我可闯祸了,锅被我弄破了怎么办呢?&为什么不做了?&&这个&&锅破了。&我低着头,心里纠结地说。&哪里破了?&姐姐疑惑地问我。&我听见锅里发出辟哩啪啦的声音,所以&&&&哈&&不是锅破,快做吧!&&啊?&听到锅安然无恙,我放下心来,姐姐却在旁边哈哈大笑,我气得直跺脚。&快把鸡蛋弄开。&&好!&&快放一点点水!&&好!&我手忙脚乱地煎着鸡蛋,头上不知道啥时候冒汗了。一边的姐姐看到我这模样,更加幸灾乐祸。在惶急之下,我的手一哆嗦,盐就放多了。&少放点,我怕待会儿你吃过煎蛋后到处找水喝。&&哦!&我嘴上答应,心里却想着:我也管不了那么多了。油烟像无数支针刺在我的鼻子上、喉咙里,呛得我直咳嗽,再看看姐姐居然无动于衷。我真是气炸了:都不来帮帮我,这学做菜真是辛苦死了。&还是算了吧!&我无奈地说。姐姐却生气地说:&你就这么容易放弃吗?俗话说得好,失败乃成功之母。更何况,没有尝试过,你怎么知道自己不行?&&我&&&&你接着做。&&好吧!&我只好硬着头皮,双手又接着忙碌起来。在我的一番努力之下,终于,我第一次做的煎蛋出锅了。虽然比我希望的差那么一点,吃起来也不是那么好吃,并且还很咸,但我却十分珍惜这次的成功,内心有说不出的喜悦、甜蜜。  没有经历过风雨,怎能见到彩虹?没有挑战过困难,哪能知道成功?用毅力挑战困难,成功就在眼前!  
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