小孩太过于微信关注操作过于频繁一样东西正常吗

家长太关注孩子成绩多因虚荣
尹建莉工作室
来源:尹建莉工作室(微信号:yinjianligongzuoshi)● 我们希望孩子爱上学习,那就不要把学习这件事做成一件苦差事。● 我们一定要让自己的言和行吻合,要实事求是的面对每一件事。● 虚荣是生命中的硬伤,同时也是教育的硬伤。为什么那么多家长在意孩子的成绩、排名?不是真在意孩子学的如何,是在意自己的虚荣心和面子。● 太多家长其实并不知道自己真正想要什么,所以直接导致他们在教育中也不知道自己想要什么。
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答对啦,看看老师的思路吧!
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微童年启示:孩子的学习是父母们最为关注的,我们也想了很多办法让孩子努力,可是我们的孩子却只是在我们的督促下被动地看书、写作业。父母们不妨暂时别太关住孩子的学习,也有可能会激发孩子学习的动力,变被动为主动。对孩子的学习,我们时刻都不肯放松,生怕一不留神孩子就输在了起跑线上。于是我们拉着孩子买各种辅导资料,找各种的家教,甚至还给老师拉关系送礼,希望老师多关注自己的孩子。为了孩子的学习,我可谓煞费苦心。可是,我们却发现,孩子对学习越来越没有动力了。一次,在网络咨询中,我接到一个六年级孩子的咨询:老师,你好!我是六年级的学生,最近一年,我感觉自己越来越没有意思了,每天除了学习还是学习。学校里,老师要加班补课,在家里,妈妈除了吃饭,什么都不让我干,只让我学习,还给我留很多课外作业。她还说:“你什么事儿也别管,只要学 习好就行了。”我快被逼疯了。请老师帮帮我,我该怎么办?这是一个在学习上被老师和家长约束得很紧的孩子,老师和父母对学习的特别关注,让他渐渐失去了对学习的热情。在学习中他体验到的大都是被逼迫的痛苦感觉,带着这种情绪孩子怎么能有向上的动力呢?其实,优秀的孩子和不爱学习的孩子之间的差别很微小,优秀孩子学习好的原因主要是学习动力大,能够自觉主动地学习。如果我们的孩子缺乏内在的学习动力,即使我们用尽办法,也难以将孩子的心拉到学习上来。我们必须洞悉孩子的内心世界,分析孩子缺乏学习动力的原因,对“症”下药。如果我们因为对学习十分关注导致孩子出现疲惫和逆反心理,那我们可以暂时不要关注孩子的学习,给孩子喘息的机会,暗示孩子学习要有张有弛,松紧适度,这样有可能激发孩子的学习动力。春节过完,开学以后,学生们的情绪异常浮躁;眼看离中考越来越近,可学生们玩儿疯的心怎么也收不回来。学生们状态极端恶劣:上课不是说话,就是东张西望,有的还拿小纸团投来投去相互打逗,老师的课根本听不进去。无奈之下,我只好使出我的“杀手铜”。第一天上课,走上讲台,看着班里混乱的场面,我转身在黑板上写了一行字:寒假已经过去了,但是老师看到同学们这样的表现很失望,心里着急上火,嗓子疼痛,今后我们上课老师就只能笔谈了。一个星期我没有说一句话,下了课我也不看他们径直回办公室。几天之后,学生憋不住了,在下午的作文课上,班长带头说:“老师,我们错了,您别为我们着急上火了,我们知道自己该怎么做了。”学生也齐声说:“老师,我们错了,原谅我们吧!”在孩子无心学习的时候,如果继续给他们施加压力,就可能会造成孩子的逆反心理,更不利于激发孩子的学习动机。所以,我们要使用一些小技巧,欲擒故纵,给孩子一个相对宽松的环境,没有了父母的盯防式教育,没准孩子真能变被动为主动呢!暗示教育课堂如今,激烈的竞争让很多父母不把孩子当做孩子看待,一味地强调成绩,过度关注孩子的学习,让孩子失去学习动力,对学习毫无兴趣,甚至厌学。我们不妨暂时不关注孩子的学习,很有可能激发孩子的学习动力。不要“一错就指出”。很多父母存在着一种普遍的心理:孩子写作业出一点错,就受不了。孩子一错就立刻指出。这是对孩子管得太多,关注过度的表现。孩子是在失败中不断进步和成长的,有了失败的经验才会有成功的感觉。 所以,当孩子作业中有了错误,我们要让孩子自己检查,寻找错误,不必亲力 亲为。暗示孩子:学习是你自己的事情,你要为此负责任。父母不再包办代替,孩子就会把学习当成自己的事儿,努力地做好。暂时不关注不等于永远不关注。我们暂时不关注是给孩子放松的机会,暗示孩子学习要劳逸结合。如果孩子属于没有自制力的情况,我们的不关注、冷处理,也可以让他们窥测到我们的心理,体谅到我们的苦心,有助于激发他们 自主学习的动力。学习是一项漫长的活动,它将持续于孩子的一生,我们一定要不断挖掘孩子的,激发孩子的动力,帮助他们养成终身学习的好习惯。&
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劳逸结合不单单适用于成年人,对于小孩子学习读书也一样
我们上到班也一样,如果管理太严的,我们的工作效果一定很低,反之,效率会高很多的。
有时候冷处理反而助长了嚣张的气势,这招对高中生没任何用处。孩子还是要从小教育
其实做家长的要常和孩子交流!这样才更有机会了解孩子心中的想法!
其实在这个方面大人和小孩子是相同的,都喜欢放松。但是都应该学会凡事都有度,松弛也应有度才行。
我是群伟伟,期望能得到博主的回访[嘻嘻][嘻嘻]
2楼正解[嘻嘻]
正所谓学习需要劳逸结合!
我赞同,想一想,大人何偿不是这样,况小朋友乎?
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关注身边过于顺从的乖小孩
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为人父母,常有的疑惑是:为什么从前那个听话的孩子会变得如此叛逆?其实太乖的孩子未必是好事,他们只是在顺从抚育者的需要。有一个农村考出来的研究生,说话的声音很小,口齿也不清,嘴巴像被什么包住。他说他和母亲的关系很好,是母亲骄傲的好孩子。家里还有一个姐姐,从小就和妈妈吵架。很奇怪,一个和父母关系良好的孩子,会如此胆小怯懦。男孩的脸上有一道疤,他说那是他四岁不到时的一次意外。他随母亲到地里做农活,妈妈在前面拿着镰刀,他跟在身后,突然想起有句话想对妈妈说,就往前走了几步,妈妈的镰刀一不小心划伤了他的脸,顿时鲜血直流,把眼睛的视线都遮住了。他开口的第一句话却是:妈妈,我不疼。回忆往事,他至今仍有一种骄傲的情绪,为自己的懂事,为自己小小年纪却能充当一个保护者。这是一个让人听了心痛的故事,却又那么真实那么常见。这个孩子其实是妈妈情绪上的照顾者。当抚育者自身情绪这一部分发育得不好的时候,虽然他们常以恩人的姿态出现在孩子的生命中,赐以衣食,但是孩子往往反过来充当照顾者情绪的角色。这也就是孩子长大后压抑的根本原因。那个鲜血直流,还对妈妈说不疼的小男孩成年后成绩优异,一直保持着让母亲心头骄傲的资本。后来,他恋爱了,交了一个女朋友,却没有丝毫恋爱中的甜蜜,反而觉得很疲惫。他说他请她吃饭,给她买水果,请她看电影,把她照顾得很好。他对她说,你安慰一下我,我好累,她说就不就不。他觉得没办法接受。虽然他很爱她,但是为什么她不能给予他想要的安抚?她的同室好友都说他会是一个好老公,但不是一个好恋人。为此,他困惑极了。延伸阅读:他是在谈朋友吗?他是在找母爱。动物界中的雄性在择偶时,会显示出自己最强悍最美丽的一面,而不是示弱。父母没得选,但是当恋爱时,我们童年时所缺的都期待在另一半身上得到弥补。所以有人说,婚姻是一场漫长的心理治疗。这个从农村考出来的研究生,在亲密关系中,是一个典型的顺从者。顺从者怕被抛弃,怕被别人伤害,怕别人生气,怕处罚,怕被贬低……他一直顺从他的母亲,也一直压抑自己。我们顺从是希望我们顺从的对方对我们赞许。顺从者过于认同别人的损失,如果他们有界限,对方认为他们受伤了,这个人就不能坚持了,原有的界限就松动了,新的压抑就产生了。一味顺从的人让自己担负太多的责任而设下太少的界限;不是因为他们自己的选择,是来自内心的恐惧。当父母教导儿女对别人设立界限或对人家说‘不’是坏事时,他们所传递给孩子的信息是“别人可以在他们身上为所欲为”。因此,父母让自己的孩子毫无防卫能力地进入带着邪恶的世界。那些邪恶常常以爱控制人、操纵人、剥削人的姿态出现,也可能以各种不同的诱惑试探人。在这个世界里感到安全,小孩需要有能力说出下面的话:“不!”“我反对!”“我不要!”“我选择不要那样!”“停止!”“你这样会伤到我!”“那是错的!”“那样不好!”“我不喜欢你摸我那里!”阻挡一个孩子说不的能力,将使那个小孩的一生残缺不全。他们会对坏事说好。他们没有能力保护自己的心。父母都是为了你好,父母吃的盐巴比你吃的米粒都多,都是为了你的将来考虑,为什么就是听不进去?你还小你什么都不懂,父母都是过来人你要相信父母,有时最爱自己又最伤自己的偏偏是父母,完全承认父母是这世界上最爱我们的,也知道不管他们的方式如何终归是为儿女好。我们应该理解感激回报,可有时,理解不代表认同,爱里也伴随了伤害。这种想法误导性很大,说得好像就因为这点爱,家庭关系里面就可以为所欲为,而家庭关系之外的人都虎视眈眈随时准备害你一样。不管在家庭关系的内外,人和人之间都有经济或精神方面的依存关系,这就决定了就算和父母相处,和子女相处,都需要知识和技巧,家人之间的相处是需要长期研习的大学问,因为'父母是爱你的'和'社会主义'一样是口号,不是别的什么。这种口号给人一种天性的爱不需要经营的错觉,接合上已经被扭曲的孝文化,家人之间的爱生出霸权性。这么说似乎是很不近人情,但实际上,家是世界上最不讲理的地方,家里的人情往往缺乏理性的分析,受到逐渐畸形的传统的污染,更折射出肆无忌惮的自私和霸权。其实我觉得不管人跟人是处在什么关系,都应该平等尊重,每个人都有自己独立的想法,任何人不能把自己的想法强加到别人身上,哪怕这里的别人是你最亲最爱的孩子。夫妻关系亦然。在我们的义务教育里面,如果能适当给这个领域一些关怀,在大学教育里,用在四六级上的人力财力能分一些给家庭心理学指导,那比一天到晚喊孝喊德强多了!谁不希望家庭和睦?光希望不学相处之道家庭就会自动和睦?(文/陈小熙)
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