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2016考研英语写作必背模板，不看后悔！
　　考研英语各个题型中，最不好对付的莫过于写作了。对于2016考研的小伙伴们来说，在写作的复习上，不妨多记一记、背一背英语写作的经典句型、模版。尤其是那些英语比较差的考生，多背一些模版，说不定在考场上能起到大作用。下面，文都考研给大家分享2016考研英语写作必背模板，不看后悔哦!　　(一)&&&&人文价值　　From the picture we can perceive that…… . What astonishes the drawing and
the readers is that…… . It is known to all that…… , but it seems…… .　　The artist utilizes this artistic presentation to imply a spreading vogue
that…… . Ultimately, the trend boils down to…… . Accordingly,…… . To worsen the
problem, this behavior is evoking…… .　　In my point of view, we are in a prime time to curb the problem from
deteriorating. First and foremost， the whole society should arrive at the
consensus that…… . Besides， an awareness of should be infused into everybody's
mind.　　(二)&&&&文化交流　　What is presented here is a very interesting scenario…… . From the subtitle
we can infer that…… . Conspicuously,…… .　　We can deduce from the picture that…… . It partly owes to…… , and partly
to…… . Except the case reflected in the picture, there are numerous evidence
demonstrating…… . For example,…… .　　From a personal point of view, I am delighted to witness ……. To sum up,…… .
As for China,…… . Therefore,……. I can firmly conclude that in the long run,
cultural exchanges will contribute to a flourishing Chinese and global economy,
as well as diversified cultures.　　(三)　　Honesty　　The cartoon aims at informing us of the significance of honesty.
Definitely，No one can deny the importance of it. Honesty is conducive to the
harmony of human relationships. By being honest, we are more likely to win
others’ trust and support, be understood even when we do something wrong and
reduce unnecessary doubt when we express ourselves. To further illustrate the
importance of honesty， I would like to take George Washington as a case in
point: how could he, the cheery-tree-chopping boy who never lied to his father,
build an image of integrity and win respect and trust from his people ?　　From my perspective, at no time should we underestimate the power of being
honest. when stuck in an embarrassing situation，we should remind ourselves that
dishonesty and deception can merely win short-term trust，but only with honesty
can we build an durable and steady relationships. “Honesty is the best policy.”
A world-renowned philosopher also once said.　　(四)　　Optimism　　The cartoon aims at informing us of the significance of an optimistic
mindset. Definitely, no once can deny the importance of it. An optimistic
mindset can help us achieve our objectives more smoothly and realize our dreams
more rapidly. By being optimistic. we can face challenges and surmount hardships
with confidence，keep sober and figure out effective measures even in desperate
situations. To further illustrate the importance of being optimistic, I would
like to take Beethoven as a case in point: how could he, a great German music
composer who became deaf at his forties, compose so many enduring and classic
symphonies without optimism?　　Accordingly, at no time should we overlook the power of optimism. once
coming across frustrations and intending to give up, we should remind ourselves
that it is optimism that will finally lead us to turn the corner. “the
optimistic sees the rose， and the pessimistic sees the thorn.” A philosopher
once said.　　(五)　　Several reasons account for the change. Firstly, we are in the information
age today. Computers are useful in editing and data processing, make it easier
for people to communicate with each other and provide all sorts of information.
Secondly, computer skills can be a competitive edge for job hunter, which
stimulates students' interest in computers and encourages them to have a good
command of them. Finally, as the price of computers drops sharply recent years,
more and more students can afford them.　　But some problems also arise, liking wasting students’ time and having
negative effect on studies. Therefore, we, as students, should always keep in
mind that we should use computer in an appropriate way.　　(六)　　Water used to be mistaken to be an unlimited and renewable resource.
Actually, water resource is very limited and precious. It is fortunate that now
the public is starting to pay attention. Just as is depicted in the picture,
just like saving money, the lovely and smiling piggy bank is collecting every
drop of water falling from the water tap。　　However, water shortage is still a serious problem threatening the
existence and survival of the whole human being, and yet the phenomenon of
wasting water can still easily be found anywhere in our daily life. For example,
water taps are frequently left on by careless users. Someone even assumes that
they have the right to waste water because they pay for it so that it has
nothing to do with others. In fact, so precious is water that we cannot afford
to waste it. Water resource is indispensable not only in our daily life but also
in the industry and　　agriculture. And water is the wealth of the whole mankind, and it is hard
to imagine what the world would be like when there is no more water。　　Even though an increasing number of people have become aware of this
emergency, further measures still need to be taken. On the macro level, the
whole world should make a joint effort to fight against waste of water. On the
micro level, publicizing activities, such as broadcasting wonderful ways on how
to save water on TV and other media, should be conducted. To store water means
to store happiness and only by saving water can we save a better life for our
offspring。　　(七)　　Students’ Graduation Intentions　　From the table chart given above, we can observe that it reflects the
statistics of students’ graduation intention. From 2004 to 2012, the proportion
of students who are determined to further study increased rapidly from 45% to
76%. During the same period, the percentage of students who are willing to work
after graduation remains steady.　　The table chart informs us of the phenomenon that students in increasing
numbers are willing to further study after graduation. What exactly contribute
to this phenomenon? Reason can be listed as follows: for one thing, facing with
intense competition in the employment market, quite a few students regard
further study as a buffer. moreover, they are convinced that a higher education
will put them in a competitive position in the future employment market. their
decision could also be attributed to the power of so-called “group dynamics”:
when their friends and classmates choose to study after graduation, they will be
influenced easily and imitate others’ behaviors.　　By observing the tendency of the past, we may forecast that the proportion
of further study will continue to rise. However, students should bear in mind
that a higher education will not guarantee them an ideal job. It is capabilities
and skills that determine their future.　　(八)　　Some people like to travel with a companion. Other people prefer to travel
alone. Which do you prefer? Use specific reasons and examples to support your
choice.　　Traveling alone is the only way to travel. If you take someone with you,
you take your home with you. When you travel alone, you meet new people, have
new experiences, and learn more about yourself.　　When I traveled with my friend, I spend all my time with that friend. We
eat together and sightsee together. When I travel alone, I spend my time looking
for new friends. It is easy to fine other people, either other tourists or
locals, to eat with or have a coffee with. When you share meals with strangers,
they become friends.　　When I travel with a friend, my routine is predictable. We maintain the
same schedule that we do at home. When I travel alone, I adopt the rhythm of the
place I visit. I might take a nap in the afternoon and eat dinner at 11 pm. I
might go to a disco and dance all night.　　When I travel with a friend, we know how we will react to things. When I
travel alone, each new experience requires a new reaction. If I don’t try new
things, I won’t be able to decide if I like something or not. Shall I ride an
ostrich or eat one?　　I think it is always important to do things on your own. You can fine new
friends, collect new memories, and adopt different ways of doing things. Isn’t
that the point of travel?　　(九)　　Some people prefer to work for a large company. Others prefer to work for a
small company. Which would you prefer? Use specific reasons and details to
support your choice.　　I would prefer to work in a large company rather than a small one. A large
company has more to offer in terms of advancement, training, and prestige.　　In a large company, I can start at an entry-level position and work myself
up to the top. I could start in the mailroom and, once I know the company, can
apply for a managerial position. In a small company, there is not as much room
to grow.　　In a large company, there are a variety of jobs. I could work in sales, in
marketing, in distribution, in shopping, or in any department I applied for. I
could be trained in a variety of positions and would have valuable experience.
In a small company, there would not be the same opportunity.　　In a large company, there would be more prestige. I could brag to my
friends that I worked for one of the biggest companies in the world. I would
always have something to talk about when I met strangers. If I worked in a small
company, I would always have to explain what the company did.　　Working for a small company would not give me the same opportunities for
advancement or on-the-job training as working for a larger company would. Nor
would I be as proud to work for a small company---unless the small company was
my own.　　(十)　　People attend college or university for many different reasons (for
example, new experiences, career preparation, increased knowledge). Why do you
think people attend college or university? Use specific reasons and examples to
support your answer.　　People attend colleges or universities for a lot of different reasons.
Career preparation is becoming more and more important to young people. For
many, this is the primary reason to go to college, They know that the job market
is competitive. At college, they can learn new skill for careers with a lot of
opportunities. This means careers, such as information technology, that are
expected to need a large workforce in the coming years.　　Also, students go to colleges and universities to have new experiences.
This often means having the opportunity to meet people different from those in
their hometowns. For most students, going to college is the first time they’ve
been away from home by themselves. In additions, this is the first time they’ve
had to make decisions on their own. Making these decisions increases their
knowledge of themselves.　　Besides looking for self-knowledge, people also attend a university or
college to expand their knowledge in subjects they find interesting. For many,
this will be their last chance for a long time to learn about something that
doesn’t relate to their career.　　I would recommend that people not be so focused on a career. They should go
to college to have new experiences and learn about themselves and the world they
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考研英语作文现在该把过去背过得作文再默写一遍吗，有必要吗
&我现在冲刺班的作文还没有背，时间不多了，过去被过得也忘了再被一遍花的时间也不少。到底现在作文该怎么准备。还没有独立写过一遍作文啦
提问时间： 21:22:47提问者：
同学你好，&&&&&&&& 过去背过的肯定要巩固，否则都忘了不是白背了，不在于背了多少，在于记住了多少，会用了多少。所以还是要自己写写的。掌握这些，剩下的熟读培养培养语感也是好的。祝考试顺利！加油~ 欢迎登陆新东方在线欢迎到新东方在线论坛感谢您对新东方在线的支持和信任如您的问题未能得到妥善解决或有其他问题请访问：或联系售后客服：400 676 2300
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全面学习高等数学的基本知识点，理解基本概念，掌握基本运算方法，为强化提高打下基础。
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通过例题讲解法，学习逻辑推理和论证的考查知识点
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强化课程，依据考试大纲及历年真题介绍分别高等数学、线性代数、概率论主要知识点，归纳总结命题方向和常见的解题思想，结合强化课，帮助考生进一步强化解题思路。
《经济类联考综合阅卷人核心笔记?数学》
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熟悉逻辑各题型的特点和表现形式，能熟练地运用各知识点和相关的逻辑方法解题
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《经济类联考综合阅卷人核心笔记?写作》
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掌握写作大小作文的模版，能利用模版衍生解决应试模版的能力，规范写作
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模考及讲评，查漏补缺，全面提高应试能力。
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2017考研管理类数学冲刺班
管理类联考数学冲刺串讲，系统串联知识体系，指导考生针对核心题深度学习
《考研管综初数冲刺讲义》
《管理类联考数学阅卷人核心预测4套卷》
提高运用各种知识点和逻辑方法解答各种类型的逻辑题的数学能力；消灭逻辑理解中的盲点和误区；提高解题的速度和正确率
《考研管综逻辑冲刺讲义》
《管理类联考数学阅卷人考前8天写作大预测》
掌握写作大小作文的模版，能利用模版衍生解决应试模版的能力，规范写作
《考研管综写作冲刺讲义》
2017考研管理类数学模考班
模考及讲评，查漏补缺
《考研管综初数模考讲义》
《管理类联考数学阅卷人核心预测4套卷》
发现并解决应试方法和技巧方面的问题，清楚应试应注意的事宜
《考研管综逻辑模考讲义》
通过应试技巧的学习，提供写作的速度，发现考试中的问题，及时解决，提高考试分值
《考研管综写作4套卷》
包含服务：
1、全程24小时在线答疑
2、1次择校择专业指导
3、3次计划调整服务
4、3次阶段性测评
5、5次作文批改
2017考研英语
考研英语全程策划
考研英语导学
考研英语导学
2014年真题解析
2017考研英语
语法及长难句
2017考研英语
阅读与新题型
2017考研英语新大纲解析班
英语新大纲深度解析
大纲解析班赠送
2017考研英语
完型、翻译
阅读与新题型
2017考研英语高分作文押题班
作文预测、讲评
包含服务：
1、全程24小时在线答疑
2、1次择校择专业指导
3、3次计划调整服务
4、3次阶段性测评
5、5次作文批改
2017金融硕士全程班 咨询电话：
2017考研经济类综合导学班
经济类联考数学全程规划班
掌握经济类联考数学的复习方法，制定全年复习规划
《考研经综数学导学讲义》
2013年经济类联考数学真题解析
初步了解考研经济类联考（数学）
《2014年经济类联考综合真题及其答案》
逻辑全程导学规划课
了解逻辑考查的内容、考查的重点题型，熟悉全年复习规划
写作全程导学规划课
了解考研管综写作的行文要求
《考研经综写作导学讲义》
逻辑2014真题解析
了解2014逻辑真题的主要考查内容，试题结构，预测2016逻辑真题的命题趋向
《2014年经济类联考综合真题及其答案》
写作2014真题解析
了解2014写作真题的立意，了解写作所要考查的方向和意义
2017考研经济类综合基础班
高等数学基础班
全面学习高等数学的基本知识点，理解基本概念，掌握基本运算方法，为强化提高打下基础。
《考研经综数学基础讲义》
《经济类联考综合阅卷人核心教程》
通过例题讲解法，学习逻辑推理和论证的考查知识点
了解写作行文要求、写作注意点、易错点
《考研经综写作基础讲义》
2017考研经济类综合强化班
强化课程，依据考试大纲及历年真题介绍分别高等数学、线性代数、概率论主要知识点，归纳总结命题方向和常见的解题思想，结合强化课，帮助考生进一步强化解题思路。
《经济类联考综合阅卷人核心笔记?数学》
《经济类联考综合阅卷人核心笔记?数学》
概率论与数理统计
熟悉逻辑各题型的特点和表现形式，能熟练地运用各知识点和相关的逻辑方法解题
《考研管综逻辑强化讲义》
《经济类联考综合阅卷人核心笔记?逻辑》
通过课程学习巩固考研写作的要点重点难点，并掌握写作的大体思路
《经济类联考综合阅卷人核心笔记?写作》
《经济类联考综合阅卷人核心笔记?写作》
2017考研经济类综合冲刺班
各科冲刺串讲，系统串讲各科知识体系，指导考生针对核心考点进行深度学习。
《考研经综数学冲刺讲义》
《经济类联考综合阅卷人核心预测4套卷》
提高运用各种知识点和逻辑方法解答各种类型的逻辑题的综合能力；消灭逻辑理解中的盲点和误区；提高解题的速度和正确率
《考研经综逻辑冲刺讲义》
《经济类联考综合阅卷人考前8天写作大预测》
掌握写作大小作文的模版，能利用模版衍生解决应试模版的能力，规范写作
《考研经综写作冲刺讲义》
2017考研经济类综合模考班
模考及讲评，查漏补缺，全面提高应试能力。
《考研管综数学模考讲义》
《经济类联考综合阅卷人核心预测4套卷》
发现并解决应试方法和技巧方面的问题，清楚应试应注意的事宜
《考研管综逻辑模考讲义》
通过应试技巧的学习，提供写作的速度，发现考试中的问题，及时解决，提高考试分值
《考研管综写作4套卷》
包含服务：
1、全程24小时在线答疑
2、1次择校择专业指导
3、3次计划调整服务
4、3次阶段性测评
5、5次作文批改
2017考研英语
考研英语全程策划
考研英语导学
考研英语导学
2014年真题解析
2017考研英语
语法及长难句
2017考研英语
阅读与新题型
2017考研英语新大纲解析班
英语新大纲深度解析
大纲解析班赠送
2017考研英语
完型、翻译
阅读与新题型
2017考研英语高分作文押题班
作文预测、讲评
包含服务：
1、全程24小时在线答疑
2、1次择校择专业指导
3、3次计划调整服务
4、3次阶段性测评
5、5次作文批改
2017考研政治导学班
全程策划班
高效省时高分战略
考研政治导学与高分规划
2014年真题解析
教研组老师
2017考研政治基础班
马克思主义
2017考研政治强化班
马克思主义原理
阮晔（张鑫）
毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论
中国近现代史纲要
思想道德修养与法律基础强化
新大纲解析班
政治新大纲深度
解析与考点摘录
大纲解析班赠送
2017考研政治
马克思主义原理
阮晔（张鑫）
毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论
张鑫（桑宏斌）
中国近现代史纲要
思想道德修养与法律基础
当代世界经济与政治
2017考研政治
时政押题班
预测考研试题，让学生把握重点
包含服务：
1、全程24小时在线答疑
2、1次择校择专业指导
3、3次计划调整服务
4、3次阶段性测评
5、5次作文批改
6、随堂讲义免费下载
包含服务：
全程答疑平台24小时之内答疑---学员通过在线答疑平台，提出问题（知识性问题、复习方法问题、择校择专业问题等等），专业答疑老师将在24小时内解决学员问题。
三次跟踪测评服务--根据学员自身情况及本科目特点，将分三个阶段对学员进行跟踪测评，便于同学及时反馈复习效果、调整复习计划，同时通过测评不断强化知识点的考查形式，总结答题技巧，把握答题节奏，提高应考能力。
三次计划调整服务--根据学员自身的基础、有效的复习时间、考研的目标，结合学科特点以及历年高分学员的复习经验，在各不同复习阶段，通过复习计划平台为学员做针对性的复习计划调整。
五次作文批改服务--学员根据导学老师各个阶段布置的作文题目，通过作文平台提交自己的作文，老师进行专业化仿真批改，提高作文的写作能力，把握写作的得分点以及积累写作的素材及模板。
全程班主任导学服务--全年三个阶段：基础阶段、强化阶段、冲刺阶段，班主任通过电话、QQ、YY直播教室等对学员进行专业化导学，指导学员科学安排复习，及时纠正复习过程中出现的问题
西医综合 咨询电话：
教育学 咨询电话：
心理学 咨询电话：
农学 咨询电话：
包含服务：
全程答疑平台24小时之内答疑--学员通过在线答疑平台，提出问题(知识性问题、复习方法问题、择校择专业问题等等)，专业答疑老师将在24小时内解决学员问题。
三次跟踪测评服务--根据学员自身情况及本科目特点，将分三个阶段对学员进行跟踪测评，便于同学及时反馈复习效果、调整复习计划，同时通过测评不断强化知识点的考查形式，总结答题技巧，把握答题节奏，提高应考能力。
三次计划调整服务--根据学员自身的基础、有效的复习时间、考研的目标，结合学科特点以及历年高分学员的复习经验，在各不同复习阶段，通过复习计划平台为学员做针对性的复习计划调整。
五次作文批改服务--学员根据导学老师各个阶段布置的作文题目，通过作文平台提交自己的作文，老师进行专业化仿真批改，提高作文的写作能力，把握写作的得分点以及积累写作的素材及模板。
全程班主任导学服务-全年三个阶段：基础阶段、强化阶段、冲刺阶段，班主任通过电话、QQ、YY直播教室等对学员进行专业化导学，指导学员科学安排复习，及时纠正复习过程中出现的问题
包含服务：
1、全程答疑平台24小时之内答疑--学员通过在线答疑平台，提出问题（知识性问题、复习方法问题、择校择专业问题等等），专业答疑老师将在24小时内解决学员问题。
2、三次跟踪测评服务--根据学员自身情况及本科目特点，将分三个阶段对学员进行跟踪测评，便于同学及时反馈复习效果、调整复习计划，同时通过测评不断强化知识点的考查形式，总结答题技巧，把握答题节奏，提高应考能力。
3、三次计划调整服务--根据学员自身的基础、有效的复习时间、考研的目标，结合学科特点以及历年高分学员的复习经验，在各不同复习阶段，通过复习计划平台为学员做针对性的复习计划调整。
4、五次作文批改服务--学员根据导学老师各个阶段布置的作文题目，通过作文平台提交自己的作文，老师进行专业化仿真批改，提高作文的写作能力，把握写作的得分点以及积累写作的素材及模板。
5、全程班主任导学服务-全年三个阶段：基础阶段、强化阶段、冲刺阶段，班主任通过电话、QQ、YY直播教室等对学员进行专业化导学，指导学员科学安排复习，及时纠正复习过程中出现的问题
包含服务：
1、全程答疑平台24小时之内答疑--学员通过在线答疑平台，提出问题（知识性问题、复习方法问题、择校择专业问题等等），专业答疑老师将在24小时内解决学员问题。
2、三次跟踪测评服务--根据学员自身情况及本科目特点，将分三个阶段对学员进行跟踪测评，便于同学及时反馈复习效果、调整复习计划，同时通过测评不断强化知识点的考查形式，总结答题技巧，把握答题节奏，提高应考能力。
3、三次计划调整服务--根据学员自身的基础、有效的复习时间、考研的目标，结合学科特点以及历年高分学员的复习经验，在各不同复习阶段，通过复习计划平台为学员做针对性的复习计划调整。
4、五次作文批改服务--学员根据导学老师各个阶段布置的作文题目，通过作文平台提交自己的作文，老师进行专业化仿真批改，提高作文的写作能力，把握写作的得分点以及积累写作的素材及模板。
5、全程班主任导学服务-全年三个阶段：基础阶段、强化阶段、冲刺阶段，班主任通过电话、QQ、YY直播教室等对学员进行专业化导学，指导学员科学安排复习，及时纠正复习过程中出现的问题
包含服务：
1、全程答疑平台24小时之内答疑--学员通过在线答疑平台，提出问题（知识性问题、复习方法问题、择校择专业问题等等），专业答疑老师将在24小时内解决学员问题。
2、三次跟踪测评服务--根据学员自身情况及本科目特点，将分三个阶段对学员进行跟踪测评，便于同学及时反馈复习效果、调整复习计划，同时通过测评不断强化知识点的考查形式，总结答题技巧，把握答题节奏，提高应考能力。
3、三次计划调整服务--根据学员自身的基础、有效的复习时间、考研的目标，结合学科特点以及历年高分学员的复习经验，在各不同复习阶段，通过复习计划平台为学员做针对性的复习计划调整。
4、五次作文批改服务--学员根据导学老师各个阶段布置的作文题目，通过作文平台提交自己的作文，老师进行专业化仿真批改，提高作文的写作能力，把握写作的得分点以及积累写作的素材及模板。
5、全程班主任导学服务-全年三个阶段：基础阶段、强化阶段、冲刺阶段，班主任通过电话、QQ、YY直播教室等对学员进行专业化导学，指导学员科学安排复习，及时纠正复习过程中出现的问题
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