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四年级想象作文,一本破旧的语文书(共4篇)
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回想曾经，我小主人的家安在半山腰，生活水平很低。小主人上学不久，我就被分配给他了。当他拿到我时，摸着我那漂亮的封面，看着我那墨黑的生字，雪白的纸里透着一页页一行行的清香。生怕我有什么闪失，他又小心翼翼地给我套上“大白棉袄”，就跟“放在外面怕化了，拿在手里怕丢了”没两样。在这一年里，我过得十分开心。我天天听着小主人铿锵有力的朗读声，充满快乐的欢笑声，激情忘怀的呐喊声……。可是，好景不长，转眼间，小主人已经读到了，已经不需要的书了。他看了看我，毫不犹豫也毫不留情地将我的大棉袄扒了去，狠心地将我扔进柜子，还加了把锁。那时，我环顾四周，四周是伸手不见五指的黑暗，我试着喊几声：“有人吗？有人吗？”可是无济于事。小主人恐怕已经忘了我这本曾经与他度过一年欢乐时光的语文书了。我后悔，后悔为什么落到他手中；我伤心，我伤心不能再看着外面蓝天白云无暇的笑颜了。我绝望了。整整20年，我哪天不是度日如年，哪月没有苦苦等待？哪年不在寂寞和黑暗中煎熬？我疮痍满目：字没了笔墨，纸黄迹斑斑。我在绝望中坚持。我在坚持中绝望。一天，突然一个熟悉的声音响过我的耳边。“爸爸，这柜子里装着什么？”“哟，这是爸爸小时候读过的书。爸爸二十年前的老朋友。爸爸算算离开这半山腰的老房子已有二十年了。”“书？二十年前的书？我看看。”在这漏风漏雨也漏阳光的老屋里，一中年男子和一个小男孩正用手轻轻地拂去柜子上的尘土，小心翼翼地掀开柜盖。柜子里有二只蜘蛛吃惊地跳起来飞快地逃走了。小男孩把我拿起来，打开一看，“呀，怎么变成这样了呀？你都没有珍惜它！”小男孩一边抱怨他的爸爸，一边擦去我脸上的灰尘，我听了，这些年的委屈似乎一下子化开了，我再也承受不了这么漫长的等待，“啪”的一声，我的身体从中间散开，一分为二，从小男孩的手中滑落到地上，小男孩可惜地看了我一眼，说，“唉，我还想把它带回家里，放在书柜上做个纪念呢。”如今，我早已化作一捧泥土，在我的身上，长出了一朵美丽的小花，那朵花，年年盛开在大地上。
【想象,一本破旧的语文书(共4篇)第一篇】：四年级上册语文园地八的想象作文(完美版) (1)_图文语文园地（八）（想象作文）材料小背篓：奇思妙想 海底漫游 梦寐以求 转眼即逝 尖端科技 巧夺天工憧憬未来 自由翱翔 好梦成真 功能齐全 设计新颖 出乎意料超越时间 远大志向 乘风破浪 一应俱全 别致典雅 匠心独运在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以 写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内 容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体， 语要通顺，题目自己定。写好以后认真读一读， 改一改。想象作文基本要求：1、想象作文是以对想象中的场景或事 物的描述为主要内容的作文，是作者对 超时空的种种奇思异想的记录。2、文章有超时空大胆的想象。新式的 事物想得新奇、有趣，令人神往或与众 不同。习作要求：1、想象要丰富，内容要具体，语句通 顺。2、要大胆想象，想象要新奇、有趣、 超前、富有创造性。3、可以拟一个合适的题目。4、认真读一读，找出不足，学会修改 自己的习作。写好想象作文要注意以下两点： 1、想象是翅膀，生活是基础，成功的 想象作文必须是现实生活为依据的， 脱离现实生活的想象只是胡思乱想。2、融入感情，想象合理。无论写人， 还是记事，议论都离不开作者的感情， 想象作文也不例外。离开感情的文章 就会缺乏生气和真实感。写法点睛：这次习作可能是不少小朋友的最爱──想象作文哟！ 怎样才能写好以“未来的××”为题的想象作文 呢？ 一、既然是写未来的事物，一定要具有新颖性。根 据自己感兴趣的内容来组织材料。如未来的鞋，可根 据现在的鞋子具有的特点，加上想象，设计出音乐鞋 等。二、针对自己所写的内容，要做到重点突出，有详 有略。要突出它的样子、优点、结构、使用方法，而 这些又侧重于样子、结构和使用方法，这几点要详写。三、想象的内容要充实具体，切忌说空话。习作力 争做到有美好的幻想，有科学的设想，又有具体形象 的情景。农 耕 生 活祖先的幻想纷纷变成了现实：
电视贝尔德飞机莱特兄弟蒸汽机瓦特电话贝尔计算机埃克特让我们展开想象的翅膀，放飞 美好的愿望…… 未来世界……未来的衣服、 未来的食品、未来 的住宅、未来的交 通……
可以按你的需 要不断变型的 多功能小汽车！
未来的太阳能房子
未 来 的 鞋 子奇特的鞋：可走可飞！！ 还可以……魔幻衣：可以变 出你喜 欢的任何 水果和礼物哦！会飞的雨伞！思路点拨：思路1──写一写未来的服装。未来的服装会不会在保暖性、透气性、舒适性 等方面有大大的改观呢？一定是价廉物又美啊！ 思路2──写一写未来的食物。如今常常听到食物遭污染、食物中的营养元素 不足等相关报道，真让人失望。若是能吃上口感好又“绿色”、营养全面又健康 的食物该多好呢！让我们穿越时空隧道去看看22世纪的人们都在吃些什么食物？ 动笔把你看到的都记下来！ 思路3──写一写未来的住房。随着生活水平的提高，人们对住房的要求也越 来越高，你对未来的房子又有哪些期待呢？写出来让我们也看看吧！ 思路4──写一写未来的交通工具。如今的交通状况可真拥挤，咱们中国人口 多，随着车辆数量的不断增多，马路可是越来越不够用啦！未来的交通工具会不 会向空间发展呢？若是人类像红孩儿那样穿上“风火轮”就可以飞上天，去到想 去的地方该多好！或是像机器猫那样插上“螺旋桨”就直升上天……那多棒！ 思路5──编一个反映未来生活的故事。人们利用未来最先进、最科学、最便 利的生活用品、交通工具……那样惬意的生活中又会发生哪些有趣的故事呢！请 你展开奇思妙想，好好创编吧！精彩开头： 1、 我想发明一种…… 2、 时间飞逝，转眼间20年过去了，我成了一 个科学家。专门发明一些…… 3、 ，我设计了一个…… 4、 转眼，5 .12汶川大地震发生四年多了。每当想起那些被废墟埋葬的生命，我总是潸然泪 下。将来，我一定要发明一种新型房屋…… 5、 你坐过“海陆空”三用汽车吗？我想大家 都想看看这车子吧。那就跟我来吧！ 6、 你想知道未来的钥匙是什么样的吗？今天 我来介绍介绍。7、 我想在本世纪里，创造出一种特殊、方便、 的……注意：开头和结尾要相互响应。精彩结尾： 1、 这就是未来的**！ 2、 朋友们，我设计的**还不错吧？ 3、 同学们，这样的**你喜欢吗？一定很想拥 有吧？那就让我们刻苦钻研、勇于探索，让这一 天早点到来吧! 4、 你瞧，我设计的多用**方便吧？ 5、 可是，这只是我的幻想。从现在起，我一 定要刻苦学习，争取将来发明出这样的**！大家 等着我的好消息吧！ 6、 朋友们，你认为这些设想好吗？让我们一 起来共同设计祖国的未来吧！ 7、 我想，随着科技的发展，不远的将来一定 会有这样的**。注意：开头和结尾要相互响应。文章的开头、结尾 未来的 “叮咚，叮咚叮咚……”我揉揉眼睛，一看音乐 报时表，起点五十了！“哎呀！”我一下子从床上 弹起来，急忙穿好衣服，匆匆扒了几口饭，乘电飞 车奔向月球。（生动形象地刻画出“我”的着急之情。） 同学们，你想来“太空小学”上学吗？那好，请你 拿起笔，未来的学校就在你的手中！（结尾涵义深 刻）欣赏片：到了二十一世纪，科学飞速发展。那时，学 校也焕然一新，宛如仙境一般。（开篇直言，映现着小作者美好的企盼，纯真的 心灵。） 同学们，未来的学校是无限美好的。让我们 为这一天的早日到来，刻苦钻研，勇于探索吧！ （结尾发出号召，深化主题)? 未来的学校2021年，我吃完早饭，骑着超音速摩托车 来到学校门口。眼前出现了几座高大的楼， 它们是用塑料制成的，强度比钢铁还要硬，而 重量却只有泡沫那样轻。走进教学楼，我发现操场都设计在地下， 自动升降机把我带入地下操场。这里根据用途 的不同，分成了上下几层。机器人只要按动一 下升降机里的绿色按钮，我们就会来到环绕塑 胶跑道的绿茵茵的足球场；按一下蓝色的按钮， 就能去清澈见底的游泳池游泳；按一下白色的 按钮，一个现代化的滚轴溜冰场会呈现在眼前；按一下黄 颜色的按钮，一个妙趣横生的游乐场使我乐而 忘返。这里的地面全铺的是发光板，地上还散布可以 自动调节温度的小孔。无论是寒风凛冽的冬季 还是骄阳似火的夏季，这里会使你感到温暖如 春或凉爽宜人。来到教室，我向门上一招手，红外线指纹识 别器会自动识别我的指纹，如果和程序中的指 纹资料相同，门会自动打开，假如今天是我的 生日，门上的音乐盒会发出动听的“生日快乐 歌”。教室的天花板能够随环境的变化自动换气。早晨，教室里充满了森林里那清新的气息， 使人精力充沛；下课了，一股芬芳的花香沁人 心脾，可以使疲劳的大脑得到放松；中午，温 柔的海风轻轻地抚摸着我，伴我午睡……教室 里没有老师，每一个学生的课桌上都有一台电 脑。上课时，每一门科目都有多名老师网上授 课。我可以自由点击自己喜欢的老师的名字， 就会到老师编在电脑中的讲课内容，戴上耳麦 可以和老师进 ? 行语音交流了。如果点击“名师”栏目，还能向全国的知 名请教。我们的作业全部在电脑上完成， 每可以根据自己的兴趣，自由选择不同的 作业内容，然后发送到老师的电脑中。未来的 学校没有考试，学校会根据每个人的作业及发 明创造积分来评定等级，等级为“A”的学生可 以得到各个科技博物馆的参观卡。“叮铃铃”闹钟把我从梦中惊醒。虽然这 只是我的想像，但是我相信随着我们大家的共 同努力，祖国科技的不断发展，我的愿望一定 会梦想成真。未来的衣服2409年，科技发达得很，人可以飞上天，动物呢也可以听懂人话?? 呵！没想到吧，我也是一个非常有名的发明家，最有代表性的就是我发明的 “未来的衣服”。这是一种高科技的服装，它不仅颜色五彩缤纷，它的功能也 不少哦！（开篇点题。） 这种万能变身衣的产品十分轻便、灵活??穿上万能变身衣，即使 在寒冷的南极也不会感到寒冷；就算是在巨型烤箱里，也不会感到炎热。要问 为什么，因为这件万能变身衣内部装有自动调节气温系统，无论身处多么寒冷、 多么炎热的环境，都能保持一定的温度不变。衣服上的纽扣就是操作的按钮。如果是冬天，你就按白色按钮，它就会给你身上穿上一件羽绒服。下雨时，你 就按蓝色按钮，它就会在你的头上伸出一把雨伞。如果你要去郊游玩耍，就可 以按红键，它将自动放出好听的音乐??（介绍万能变身衣的特点以及如何操 作。） 如果你要参加舞会，只需要输入衣服的款式、颜色，万能变身衣内部的 高性能电脑便会将输入的数据加以处理，然后发出超过光速的信号，只要 0.0001秒你的衣服就会变成一身有绅士风度的燕尾服，或亮丽的节日盛装。（介绍它如何变成礼服。）未来的汽车 现在的汽车有很多不方便的地方，所以我想设计一种新型汽车。这种汽车使用的燃料是空气，廉价又环保。从此以后，你不 再会为汽油涨价而忧心忡忡。他的车身是充气的，按一下充气按 钮，他就能自动充气。你只要往车里一坐，就会有一种心旷神怡 的感觉。开车时，你只要输入你想去的地方和速度，它就会自动 到达指定地点。如果你想睡觉，就按一下变形按钮，车内就会变 出一张床，供你休息。如果你饿了，它可以为你提供可口的饭 菜?? 现在不是常出交通事故吗？坐上了这辆车，你就不必担心了， 因为你的车是由电脑驾驶的，车技高超。再说，如果真的撞到了 人，被撞者的感觉就像是倒在了沙发上一样，毫发无损。这辆车能变成船，带你一览水上风光；也能变成飞机，带你 翱翔蓝天；它还能变成潜艇，带你去龙宫探宝?? 这样一辆神奇的汽车，难道你不想拥有吗？二十年后的我，是一 名建筑工程设计师，我设 计建造了一间神奇的教室， 它功能奇特，别有一番情 趣。教室的墙壁可以随季节的变 化，自动更改图案，如果是春 天，教室的墙壁会变成绿油油 的草地和五颜六色的鲜花；如 果是寒冷的冬天，墙壁上的图 案就会自动变成孩子们在雪中 玩耍的情景。教室的窗户也很奇特。夏 天，天气闷热，窗户就像一台 “大空调”，给教室里送冷气。冬天，大雪纷飞，这台“大空 调”能给教室带来温暖。这样 既节省了能源，又保护了环境。教室里最新奇的要数课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕，如果你上课 睡觉，课桌就会向你发出警告；如果你坐 姿不端正，椅子就会震动，提醒你坐好。到时黑板也就该“下岗”了。也许你会问： “老师怎么给我们上课呢？”别担心，讲 台承担了这项工作，讲台是一块大电脑屏 幕。上课时，老师只需要坐在椅子上，通 过大屏幕就可以给我们讲课，这样教室里 也不会被粉笔灰污染。我们做作业用的是激光感应 笔，这支笔可以从你入学一直用 到离开这所学校。老师要是想看 谁的作业，只需要在讲台上轻轻 一按，就可以把他的作用调出来。教室里的电灯你不要小瞧它，假 如那位粗心的小值日生忘了关灯， 过了30分钟电灯就会自动熄灭。我真为自己设计的 杰作――神奇的教室而 高兴、自豪！进入魔法世界 故事发生在未来。那是一个春光明媚的上午，小鸟在枝头高兴地唱 着歌儿，空气也是那么的新鲜！ 我刚刚起床，见到有几个人骑着扫帚在天上飞。太阳从西边出来啦？ 在影片《哈利? 波特》中倒是经常见到这样的事。要知道，我可是特别 想到霍格沃茨魔法学校学魔法呀！骑扫帚的那几个人飞到我的卧室窗前， 对我说：“你是张荩乾吧？我们是霍格沃茨魔法学校的学生，你不是在 生日时许愿要学魔法吗？邓布利多校长派我们来带你到学校了！” “啊，太好啦，请等一会儿！”我叫着，一边去找爸爸，征求他的 同意，爸爸犹豫了一下，答应了。我与他们乘光轮2080飞天扫帚来到英 国伦敦国王十字车站，买好了魔杖、飞天扫帚、咒语书等学习用具，穿 过九又四分之三站台，乘上了开往霍格沃茨的特快列车，开始了魔法之 旅。在车上，我认识了一个叫赵天右的中国男孩，他也是第一次到霍格 沃茨魔法学校学习魔法。分院仪式上，我和赵天右都被分到了格兰芬多学院。在课堂上，老 师教我们怎样使用飞天扫帚，我的飞天扫帚是火弩箭，是最新的一把， 也是飞得最快的。学会使用飞天扫帚后，老师让我们比试一下谁的速度快，结果我大获 全胜。一天，老师宣布放假一天。我便与赵天右一起到对角巷买魔法宠物。我看上了一只大猫头鹰，人们告诉我，它是哈利? 波特原来用过的猫头鹰海 德薇，我花了500个金加隆把它买下。赵天右花了300金加隆买了一只猫。回到学校男生宿舍后，我写了一封施了魔法的信，只要拆开信封，不 用人读，信就会把寄信人想说的话说出来，这封信是向爸爸报告我在学校 的情况的。写完后，我让海德薇帮我寄出去。七年之后，我在魔法学校毕业了。我决定与赵天右用魔法造福人类。我们骑着飞天扫帚来到了海边，呀！这儿发生海啸啦！几朵几十米高的浪 花翻滚着向村庄扑去，我们拿出魔杖，对着海浪点了一下，又一挥，海浪 便退回去了，过了一会儿，海啸停了，大海又恢复了昔日的平静。来到街上，有一个人抢了别人的东西，我用魔法把他定住，带他上飞 天扫帚，送到了当地公安局，交给警察处理。不好，有一颗陨石快撞到地球啦！我们用魔杖指着陨石，念了一道咒 语，我们的魔杖发出了一道红光，击碎了陨石，结果当地下了一场流星雨， 引得大人孩子们都在看稀奇。后来，我们又将树苗种子撒在沙漠中，用魔法引来海水，淡化后，浇 向沙漠，对着沙漠念了几句催生咒语，沙漠即刻变成了森林。接下来呢？我和赵天右以及魔法界的人们不断地为社会工作着。
【四年级想象作文,一本破旧的语文书(共4篇)第二篇】：四年级上册语文园地八的想象作文(完美版)_图文语文园地（八）（想象作文）在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以 写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内 容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体， 语句要通顺，题目自己定。写好以后认真读一读， 改一改。让我们展开想象的翅膀，放飞 美好的愿望…… 未来世界……想象作文基本要求：1、想象作文是以对想象中的场景或事 物的描述为主要内容的作文，是作者对 超时空的种种奇思异想的记录。2、文章有超时空大胆的想象。新式的 事物想得新奇、有趣，令人神往或与众 不同。习作要求：1、想象要丰富，内容要具体，语句通 顺。2、要大胆想象，想象要新奇、有趣、 超前、富有创造性。3、可以拟一个合适的题目。4、认真读一读，找出不足，学会修改 自己的习作。写好想象作文要注意以下两点： 1、想象是翅膀，生活是基础，成功的 想象作文必须是现实生活为依据的， 脱离现实生活的想象只是胡思乱想。2、融入感情，想象合理。无论写人， 还是记事，议论都离不开作者的感情， 想象作文也不例外。离开感情的文章 就会缺乏生气和真实感。写法点睛：这次习作可能是不少小朋友的最爱──想象作文哟！ 怎样才能写好以“未来的××”为题的想象作文 呢？ 一、既然是写未来的事物，一定要具有新颖性。根 据自己感兴趣的内容来组织材料。如未来的鞋，可根 据现在的鞋子具有的特点，加上想象，设计出音乐鞋 等。二、针对自己所写的内容，要做到重点突出，有详 有略。要突出它的样子、优点、结构、使用方法，而 这些又侧重于样子、结构和使用方法，这几点要详写。三、想象的内容要充实具体，切忌说空话。习作力 争做到有美好的幻想，有科学的设想，又有具体形象 的情景。展望未来！
可以按你的需 要不断变型的 多功能小汽车！
未来的太阳能房子
未 来 的 鞋 子奇特的鞋：可走可飞！！ 还可以……魔幻衣：可以变 出你喜 欢的任何 水果和礼物哦！会飞的雨伞！精彩开头： 1、 我想发明一种…… 2、 时间飞逝，转眼间20年过去了，我成了一 个科学家。专门发明一些…… 3、 最近，我设计了一个…… 4、 转眼，5 .12汶川大地震发生四年多了。每当想起那些被废墟埋葬的生命，我总是潸然泪 下。将来，我一定要发明一种新型房屋…… 5、 你坐过“海陆空”三用汽车吗？我想大家 都想看看这车子吧。那就跟我来吧！ 6、 你想知道未来的钥匙是什么样的吗？今天 我来介绍介绍。7、 我想在本世纪里，创造出一种特殊、方便、 安全的……注意：开头和结尾要相互响应。精彩结尾： 1、 这就是未来的**！ 2、 朋友们，我设计的**还不错吧？ 3、 同学们，这样的**你喜欢吗？一定很想拥 有吧？那就让我们刻苦钻研、勇于探索，让这一 天早点到来吧! 4、 你瞧，我设计的多用**方便吧？ 5、 可是，这只是我的幻想。从现在起，我一 定要刻苦学习，争取将来发明出这样的**！大家 等着我的好消息吧！ 6、 朋友们，你认为这些设想好吗？让我们一 起来共同设计祖国的未来吧！ 7、 我想，随着科技的发展，不远的将来一定 会有这样的**。注意：开头和结尾要相互响应。文章的开头、结尾 未来的学校 “叮咚，叮咚叮咚……”我揉揉眼睛，一看音乐 报时表，起点五十了！“哎呀！”我一下子从床上 弹起来，急忙穿好衣服，匆匆扒了几口饭，乘电飞 车奔向月球。（生动形象地刻画出“我”的着急之情。） 同学们，你想来“太空小学”上学吗？那好，请你 拿起笔，未来的学校就在你的手中！（结尾涵义深 刻）欣赏片段：到了二十一世纪，科学飞速发展。那时，学 校也焕然一新，宛如仙境一般。（开篇直言，映现着小作者美好的企盼，纯真的 心灵。） 同学们，未来的学校是无限美好的。让我们 为这一天的早日到来，刻苦钻研，勇于探索吧！ （结尾发出号召，深化主题)? 未来的学校2021年，我吃完早饭，骑着超音速摩托车 来到学校门口。眼前出现了几座高大的教学楼， 它们是用塑料制成的，强度比钢铁还要硬，而 重量却只有泡沫那样轻。走进教学楼，我发现操场都设计在地下， 自动升降机把我带入地下操场。这里根据用途 的不同，分成了上下几层。机器人只要按动一 下升降机里的绿色按钮，我们就会来到环绕塑 胶跑道的绿茵茵的足球场；按一下蓝色的按钮， 就能去清澈见底的游泳池游泳；按一下白色的 按钮，一个现代化的滚轴溜冰场会呈现在眼前；按一下黄 颜色的按钮，一个妙趣横生的游乐场使我乐而 忘返。这里的地面全铺的是发光板，地上还散布可以 自动调节温度的小孔。无论是寒风凛冽的冬季 还是骄阳似火的夏季，这里会使你感到温暖如 春或凉爽宜人。来到教室，我向门上一招手，红外线指纹识 别器会自动识别我的指纹，如果和程序中的指 纹资料相同，门会自动打开，假如今天是我的 生日，门上的音乐盒会发出动听的“生日快乐 歌”。教室的天花板能够随环境的变化自动换气。早晨，教室里充满了森林里那清新的气息， 使人精力充沛；下课了，一股芬芳的花香沁人 心脾，可以使疲劳的大脑得到放松；中午，温 柔的海风轻轻地抚摸着我，伴我午睡……教室 里没有老师，每一个学生的课桌上都有一台电 脑。上课时，每一门科目都有多名老师网上授 课。我可以自由点击自己喜欢的老师的名字， 就会到老师编在电脑中的讲课内容，戴上耳麦 可以和老师进 ? 行语音交流了。如果点击“名师”栏目，还能向全国的知 名教师请教。我们的作业全部在电脑上完成， 每个人可以根据自己的兴趣，自由选择不同的 作业内容，然后发送到老师的电脑中。未来的 学校没有考试，学校会根据每个人的作业及发 明创造积分来评定等级，等级为“A”的学生可 以得到各个科技博物馆的参观卡。“叮铃铃”闹钟把我从梦中惊醒。虽然这 只是我的想像，但是我相信随着我们大家的共 同努力，祖国科技的不断发展，我的愿望一定 会梦想成真。未来的衣服2409年，科技发达得很，人可以飞上天，动物呢也可以听懂人话?? 呵！没想到吧，我也是一个非常有名的发明家，最有代表性的就是我发明的 “未来的衣服”。这是一种高科技的服装，它不仅颜色五彩缤纷，它的功能也 不少哦！（开篇点题。） 这种万能变身衣的最新产品十分轻便、灵活??穿上万能变身衣，即使 在寒冷的南极也不会感到寒冷；就算是在巨型烤箱里，也不会感到炎热。要问 为什么，因为这件万能变身衣内部装有自动调节气温系统，无论身处多么寒冷、 多么炎热的环境，都能保持一定的温度不变。衣服上的纽扣就是操作的按钮。如果是冬天，你就按白色按钮，它就会给你身上穿上一件羽绒服。下雨时，你 就按蓝色按钮，它就会在你的头上伸出一把雨伞。如果你要去郊游玩耍，就可 以按红键，它将自动放出好听的音乐??（介绍万能变身衣的特点以及如何操 作。） 如果你要参加舞会，只需要输入衣服的款式、颜色，万能变身衣内部的 高性能电脑便会将输入的数据加以处理，然后发出超过光速的信号，只要 0.0001秒你的衣服就会变成一身有绅士风度的燕尾服，或亮丽的节日盛装。（介绍它如何变成礼服。）未来的汽车 现在的汽车有很多不方便的地方，所以我想设计一种新型汽车。这种汽车使用的燃料是空气，廉价又环保。从此以后，你不 再会为汽油涨价而忧心忡忡。他的车身是充气的，按一下充气按 钮，他就能自动充气。你只要往车里一坐，就会有一种心旷神怡 的感觉。开车时，你只要输入你想去的地方和速度，它就会自动 到达指定地点。如果你想睡觉，就按一下变形按钮，车内就会变 出一张床，供你休息。如果你饿了，它可以为你提供可口的饭 菜?? 现在不是常出交通事故吗？坐上了这辆车，你就不必担心了， 因为你的车是由电脑驾驶的，车技高超。再说，如果真的撞到了 人，被撞者的感觉就像是倒在了沙发上一样，毫发无损。这辆车能变成船，带你一览水上风光；也能变成飞机，带你 翱翔蓝天；它还能变成潜艇，带你去龙宫探宝?? 这样一辆神奇的汽车，难道你不想拥有吗？二十年后的我，是一 名建筑工程设计师，我设 计建造了一间神奇的教室， 它功能奇特，别有一番情 趣。教室的墙壁可以随季节的变 化，自动更改图案，如果是春 天，教室的墙壁会变成绿油油 的草地和五颜六色的鲜花；如 果是寒冷的冬天，墙壁上的图 案就会自动变成孩子们在雪中 玩耍的情景。教室的窗户也很奇特。夏 天，天气闷热，窗户就像一台 “大空调”，给教室里送冷气。冬天，大雪纷飞，这台“大空 调”能给教室带来温暖。这样 既节省了能源，又保护了环境。教室里最新奇的要数课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕，如果你上课 睡觉，课桌就会向你发出警告；如果你坐 姿不端正，椅子就会震动，提醒你坐好。到时黑板也就该“下岗”了。也许你会问： “老师怎么给我们上课呢？”别担心，讲 台承担了这项工作，讲台是一块大电脑屏 幕。上课时，老师只需要坐在椅子上，通 过大屏幕就可以给我们讲课，这样教室里 也不会被粉笔灰污染。我们做作业用的是激光感应 笔，这支笔可以从你入学一直用 到离开这所学校。老师要是想看 谁的作业，只需要在讲台上轻轻 一按，就可以把他的作用调出来。教室里的电灯你不要小瞧它，假 如那位粗心的小值日生忘了关灯， 过了30分钟电灯就会自动熄灭。我真为自己设计的 杰作――神奇的教室而 高兴、自豪！进入魔法世界 故事发生在未来。那是一个春光明媚的上午，小鸟在枝头高兴地唱 着歌儿，空气也是那么的新鲜！ 我刚刚起床，见到有几个人骑着扫帚在天上飞。太阳从西边出来啦？ 在影片《哈利? 波特》中倒是经常见到这样的事。要知道，我可是特别 想到霍格沃茨魔法学校学魔法呀！骑扫帚的那几个人飞到我的卧室窗前， 对我说：“你是张荩乾吧？我们是霍格沃茨魔法学校的学生，你不是在 生日时许愿要学魔法吗？邓布利多校长派我们来带你到学校了！” “啊，太好啦，请等一会儿！”我叫着，一边去找爸爸，征求他的 同意，爸爸犹豫了一下，答应了。我与他们乘光轮2080飞天扫帚来到英 国伦敦国王十字车站，买好了魔杖、飞天扫帚、咒语书等学习用具，穿 过九又四分之三站台，乘上了开往霍格沃茨的特快列车，开始了魔法之 旅。在车上，我认识了一个叫赵天右的中国男孩，他也是第一次到霍格 沃茨魔法学校学习魔法。分院仪式上，我和赵天右都被分到了格兰芬多学院。在课堂上，老 师教我们怎样使用飞天扫帚，我的飞天扫帚是火弩箭，是最新的一把， 也是飞得最快的。学会使用飞天扫帚后，老师让我们比试一下谁的速度快，结果我大获 全胜。一天，老师宣布放假一天。我便与赵天右一起到对角巷买魔法宠物。我看上了一只大猫头鹰，人们告诉我，它是哈利? 波特原来用过的猫头鹰海 德薇，我花了500个金加隆把它买下。赵天右花了300金加隆买了一只猫。回到学校男生宿舍后，我写了一封施了魔法的信，只要拆开信封，不 用人读，信就会把寄信人想说的话说出来，这封信是向爸爸报告我在学校 的情况的。写完后，我让海德薇帮我寄出去。七年之后，我在魔法学校毕业了。我决定与赵天右用魔法造福人类。我们骑着飞天扫帚来到了海边，呀！这儿发生海啸啦！几朵几十米高的浪 花翻滚着向村庄扑去，我们拿出魔杖，对着海浪点了一下，又一挥，海浪 便退回去了，过了一会儿，海啸停了，大海又恢复了昔日的平静。来到街上，有一个人抢了别人的东西，我用魔法把他定住，带他上飞 天扫帚，送到了当地公安局，交给警察处理。不好，有一颗陨石快撞到地球啦！我们用魔杖指着陨石，念了一道咒 语，我们的魔杖发出了一道红光，击碎了陨石，结果当地下了一场流星雨， 引得大人孩子们都在看稀奇。后来，我们又将树苗种子撒在沙漠中，用魔法引来海水，淡化后，浇 向沙漠，对着沙漠念了几句催生咒语，沙漠即刻变成了森林。接下来呢？我和赵天右以及魔法界的人们不断地为社会工作着。
+申请认证【四年级想象作文,一本破旧的语文书(共4篇)第三篇】：四年级上册语文园地八的想象作文(完美版)_图文材料小背篓：奇思妙想 海底漫游 梦寐以求 转眼即逝 尖端科技 巧夺天工憧憬未来 自由翱翔 好梦成真 功能齐全 设计新颖 出乎意料超越时间 远大志向 乘风破浪 一应俱全 别致典雅 匠心独运语文园地（八）（想象作文）在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以 写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内 容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体， 语句要通顺，题目自己定。写好以后认真读一读， 改一改。想象作文基本要求：1、想象作文是以对想象中的场景或事 物的描述为主要内容的作文，是作者对 超时空的种种奇思异想的记录。2、文章有超时空大胆的想象。新式的 事物想得新奇、有趣，令人神往或与众 不同。习作要求：1、想象要丰富，内容要具体，语句通 顺。2、要大胆想象，想象要新奇、有趣、 超前、富有创造性。3、可以拟一个合适的题目。4、认真读一读，找出不足，学会修改 自己的习作。写好想象作文要注意以下两点： 1、想象是翅膀，生活是基础，成功的 想象作文必须是现实生活为依据的， 脱离现实生活的想象只是胡思乱想。2、融入感情，想象合理。无论写人， 还是记事，议论都离不开作者的感情， 想象作文也不例外。离开感情的文章 就会缺乏生气和真实感。写法点睛：这次习作可能是不少小朋友的最爱──想象作文哟！ 怎样才能写好以“未来的××”为题的想象作文 呢？ 一、既然是写未来的事物，一定要具有新颖性。根 据自己感兴趣的内容来组织材料。如未来的鞋，可根 据现在的鞋子具有的特点，加上想象，设计出音乐鞋 等。二、针对自己所写的内容，要做到重点突出，有详 有略。要突出它的样子、优点、结构、使用方法，而 这些又侧重于样子、结构和使用方法，这几点要详写。三、想象的内容要充实具体，切忌说空话。习作力 争做到有美好的幻想，有科学的设想，又有具体形象 的情景。农 耕 生 活祖先的幻想纷纷变成了现实：
电视贝尔德飞机莱特兄弟蒸汽机瓦特电话贝尔计算机埃克特让我们展开想象的翅膀，放飞 美好的愿望…… 未来世界……未来的衣服、 未来的食品、未来 的住宅、未来的交 通……
可以按你的需 要不断变型的 多功能小汽车！
未来的太阳能房子
未 来 的 鞋 子奇特的鞋：可走可飞！！ 还可以……魔幻衣：可以变 出你喜 欢的任何 水果和礼物哦！会飞的雨伞！思路点拨：思路1──写一写未来的服装。未来的服装会不会在保暖性、透气性、舒适性 等方面有大大的改观呢？一定是价廉物又美啊！ 思路2──写一写未来的食物。如今常常听到食物遭污染、食物中的营养元素 不足等相关报道，真让人失望。若是能吃上口感好又“绿色”、营养全面又健康 的食物该多好呢！让我们穿越时空隧道去看看22世纪的人们都在吃些什么食物？ 动笔把你看到的都记下来！ 思路3──写一写未来的住房。随着生活水平的提高，人们对住房的要求也越 来越高，你对未来的房子又有哪些期待呢？写出来让我们也看看吧！ 思路4──写一写未来的交通工具。如今的交通状况可真拥挤，咱们中国人口 多，随着车辆数量的不断增多，马路可是越来越不够用啦！未来的交通工具会不 会向空间发展呢？若是人类像红孩儿那样穿上“风火轮”就可以飞上天，去到想 去的地方该多好！或是像机器猫那样插上“螺旋桨”就直升上天……那多棒！ 思路5──编一个反映未来生活的故事。人们利用未来最先进、最科学、最便 利的生活用品、交通工具……那样惬意的生活中又会发生哪些有趣的故事呢！请 你展开奇思妙想，好好创编吧！精彩开头： 1、 我想发明一种…… 2、 时间飞逝，转眼间20年过去了，我成了一 个科学家。专门发明一些…… 3、 最近，我设计了一个…… 4、 转眼，5 .12汶川大地震发生四年多了。每当想起那些被废墟埋葬的生命，我总是潸然泪 下。将来，我一定要发明一种新型房屋…… 5、 你坐过“海陆空”三用汽车吗？我想大家 都想看看这车子吧。那就跟我来吧！ 6、 你想知道未来的钥匙是什么样的吗？今天 我来介绍介绍。7、 我想在本世纪里，创造出一种特殊、方便、 安全的……注意：开头和结尾要相互响应。精彩结尾： 1、 这就是未来的**！ 2、 朋友们，我设计的**还不错吧？ 3、 同学们，这样的**你喜欢吗？一定很想拥 有吧？那就让我们刻苦钻研、勇于探索，让这一 天早点到来吧! 4、 你瞧，我设计的多用**方便吧？ 5、 可是，这只是我的幻想。从现在起，我一 定要刻苦学习，争取将来发明出这样的**！大家 等着我的好消息吧！ 6、 朋友们，你认为这些设想好吗？让我们一 起来共同设计祖国的未来吧！ 7、 我想，随着科技的发展，不远的将来一定 会有这样的**。注意：开头和结尾要相互响应。文章的开头、结尾 未来的学校 “叮咚，叮咚叮咚……”我揉揉眼睛，一看音 乐报时表，起点五十了！“哎呀！”我一下子从床 上弹起来，急忙穿好衣服，匆匆扒了几口饭，乘电 飞车奔向月球。（生动形象地刻画出“我”的着急之情。） 同学们，你想来“太空小学”上学吗？那好，请你 拿起笔，未来的学校就在你的手中！（结尾涵义深 刻）欣赏片段：到了二十一世纪，科学飞速发展。那时，学 校也焕然一新，宛如仙境一般。（开篇直言，映现着小作者美好的企盼，纯真的 心灵。） 同学们，未来的学校是无限美好的。让我们 为这一天的早日到来，刻苦钻研，勇于探索吧！ （结尾发出号召，深化主题)? 未来的学校2021年，我吃完早饭，骑着超音速摩托车 来到学校门口。眼前出现了几座高大的教学楼， 它们是用塑料制成的，强度比钢铁还要硬，而 重量却只有泡沫那样轻。走进教学楼，我发现操场都设计在地下， 自动升降机把我带入地下操场。这里根据用途 的不同，分成了上下几层。机器人只要按动一 下升降机里的绿色按钮，我们就会来到环绕塑 胶跑道的绿茵茵的足球场；按一下蓝色的按钮， 就能去清澈见底的游泳池游泳；按一下白色的 按钮，一个现代化的滚轴溜冰场会呈现在眼前；按一下黄 颜色的按钮，一个妙趣横生的游乐场使我乐而 忘返。这里的地面全铺的是发光板，地上还散布可以 自动调节温度的小孔。无论是寒风凛冽的冬季 还是骄阳似火的夏季，这里会使你感到温暖如 春或凉爽宜人。来到教室，我向门上一招手，红外线指纹识 别器会自动识别我的指纹，如果和程序中的指 纹资料相同，门会自动打开，假如今天是我的 生日，门上的音乐盒会发出动听的“生日快乐 歌”。教室的天花板能够随环境的变化自动换气。早晨，教室里充满了森林里那清新的气息， 使人精力充沛；下课了，一股芬芳的花香沁人 心脾，可以使疲劳的大脑得到放松；中午，温 柔的海风轻轻地抚摸着我，伴我午睡……教室 里没有老师，每一个学生的课桌上都有一台电 脑。上课时，每一门科目都有多名老师网上授 课。我可以自由点击自己喜欢的老师的名字， 就会到老师编在电脑中的讲课内容，戴上耳麦 可以和老师进 ? 行语音交流了。如果点击“名师”栏目，还能向全国的知 名教师请教。我们的作业全部在电脑上完成， 每个人可以根据自己的兴趣，自由选择不同的 作业内容，然后发送到老师的电脑中。未来的 学校没有考试，学校会根据每个人的作业及发 明创造积分来评定等级，等级为“A”的学生可 以得到各个科技博物馆的参观卡。“叮铃铃”闹钟把我从梦中惊醒。虽然这 只是我的想像，但是我相信随着我们大家的共 同努力，祖国科技的不断发展，我的愿望一定 会梦想成真。未来的衣服2409年，科技发达得很，人可以飞上天，动物呢也可以听懂人话?? 呵！没想到吧，我也是一个非常有名的发明家，最有代表性的就是我发明的 “未来的衣服”。这是一种高科技的服装，它不仅颜色五彩缤纷，它的功能也 不少哦！（开篇点题。） 这种万能变身衣的最新产品十分轻便、灵活??穿上万能变身衣，即使 在寒冷的南极也不会感到寒冷；就算是在巨型烤箱里，也不会感到炎热。要问 为什么，因为这件万能变身衣内部装有自动调节气温系统，无论身处多么寒冷、 多么炎热的环境，都能保持一定的温度不变。衣服上的纽扣就是操作的按钮。如果是冬天，你就按白色按钮，它就会给你身上穿上一件羽绒服。下雨时，你 就按蓝色按钮，它就会在你的头上伸出一把雨伞。如果你要去郊游玩耍，就可 以按红键，它将自动放出好听的音乐??（介绍万能变身衣的特点以及如何操 作。） 如果你要参加舞会，只需要输入衣服的款式、颜色，万能变身衣内部的 高性能电脑便会将输入的数据加以处理，然后发出超过光速的信号，只要 0.0001秒你的衣服就会变成一身有绅士风度的燕尾服，或亮丽的节日盛装。（介绍它如何变成礼服。）未来的汽车 现在的汽车有很多不方便的地方，所以我想设计一种新型汽车。这种汽车使用的燃料是空气，廉价又环保。从此以后，你不 再会为汽油涨价而忧心忡忡。他的车身是充气的，按一下充气按 钮，他就能自动充气。你只要往车里一坐，就会有一种心旷神怡 的感觉。开车时，你只要输入你想去的地方和速度，它就会自动 到达指定地点。如果你想睡觉，就按一下变形按钮，车内就会变 出一张床，供你休息。如果你饿了，它可以为你提供可口的饭 菜?? 现在不是常出交通事故吗？坐上了这辆车，你就不必担心了， 因为你的车是由电脑驾驶的，车技高超。再说，如果真的撞到了 人，被撞者的感觉就像是倒在了沙发上一样，毫发无损。这辆车能变成船，带你一览水上风光；也能变成飞机，带你 翱翔蓝天；它还能变成潜艇，带你去龙宫探宝?? 这样一辆神奇的汽车，难道你不想拥有吗？二十年后的我，是一 名建筑工程设计师，我设 计建造了一间神奇的教室， 它功能奇特，别有一番情 趣。教室的墙壁可以随季节的变 化，自动更改图案，如果是春 天，教室的墙壁会变成绿油油 的草地和五颜六色的鲜花；如 果是寒冷的冬天，墙壁上的图 案就会自动变成孩子们在雪中 玩耍的情景。教室的窗户也很奇特。夏 天，天气闷热，窗户就像一台 “大空调”，给教室里送冷气。冬天，大雪纷飞，这台“大空 调”能给教室带来温暖。这样 既节省了能源，又保护了环境。教室里最新奇的要数课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕，如果你上课 睡觉，课桌就会向你发出警告；如果你坐 姿不端正，椅子就会震动，提醒你坐好。到时黑板也就该“下岗”了。也许你会问： “老师怎么给我们上课呢？”别担心，讲 台承担了这项工作，讲台是一块大电脑屏 幕。上课时，老师只需要坐在椅子上，通 过大屏幕就可以给我们讲课，这样教室里 也不会被粉笔灰污染。我们做作业用的是激光感应 笔，这支笔可以从你入学一直用 到离开这所学校。老师要是想看 谁的作业，只需要在讲台上轻轻 一按，就可以把他的作用调出来。教室里的电灯你不要小瞧它，假 如那位粗心的小值日生忘了关灯， 过了30分钟电灯就会自动熄灭。我真为自己设计的 杰作――神奇的教室而 高兴、自豪！进入魔法世界 故事发生在未来。那是一个春光明媚的上午，小鸟在枝头高兴地唱 着歌儿，空气也是那么的新鲜！ 我刚刚起床，见到有几个人骑着扫帚在天上飞。太阳从西边出来啦？ 在影片《哈利? 波特》中倒是经常见到这样的事。要知道，我可是特别 想到霍格沃茨魔法学校学魔法呀！骑扫帚的那几个人飞到我的卧室窗前， 对我说：“你是张荩乾吧？我们是霍格沃茨魔法学校的学生，你不是在 生日时许愿要学魔法吗？邓布利多校长派我们来带你到学校了！” “啊，太好啦，请等一会儿！”我叫着，一边去找爸爸，征求他的 同意，爸爸犹豫了一下，答应了。我与他们乘光轮2080飞天扫帚来到英 国伦敦国王十字车站，买好了魔杖、飞天扫帚、咒语书等学习用具，穿 过九又四分之三站台，乘上了开往霍格沃茨的特快列车，开始了魔法之 旅。在车上，我认识了一个叫赵天右的中国男孩，他也是第一次到霍格 沃茨魔法学校学习魔法。分院仪式上，我和赵天右都被分到了格兰芬多学院。在课堂上，老 师教我们怎样使用飞天扫帚，我的飞天扫帚是火弩箭，是最新的一把， 也是飞得最快的。学会使用飞天扫帚后，老师让我们比试一下谁的速度快，结果我大获 全胜。一天，老师宣布放假一天。我便与赵天右一起到对角巷买魔法宠物。我看上了一只大猫头鹰，人们告诉我，它是哈利? 波特原来用过的猫头鹰海 德薇，我花了500个金加隆把它买下。赵天右花了300金加隆买了一只猫。回到学校男生宿舍后，我写了一封施了魔法的信，只要拆开信封，不 用人读，信就会把寄信人想说的话说出来，这封信是向爸爸报告我在学校 的情况的。写完后，我让海德薇帮我寄出去。七年之后，我在魔法学校毕业了。我决定与赵天右用魔法造福人类。我们骑着飞天扫帚来到了海边，呀！这儿发生海啸啦！几朵几十米高的浪 花翻滚着向村庄扑去，我们拿出魔杖，对着海浪点了一下，又一挥，海浪 便退回去了，过了一会儿，海啸停了，大海又恢复了昔日的平静。来到街上，有一个人抢了别人的东西，我用魔法把他定住，带他上飞 天扫帚，送到了当地公安局，交给警察处理。不好，有一颗陨石快撞到地球啦！我们用魔杖指着陨石，念了一道咒 语，我们的魔杖发出了一道红光，击碎了陨石，结果当地下了一场流星雨， 引得大人孩子们都在看稀奇。后来，我们又将树苗种子撒在沙漠中，用魔法引来海水，淡化后，浇 向沙漠，对着沙漠念了几句催生咒语，沙漠即刻变成了森林。接下来呢？我和赵天右以及魔法界的人们不断地为社会工作着。
【四年级想象作文,一本破旧的语文书(共4篇)第四篇】：四年级上册语文园地八的想象作文(完美版)_图文语文园地（八）（想象作文）想象作文基本要求：1、想象作文是以对想象中的场景或事 物的描述为主要内容的作文，是作者对 超时空的种种奇思异想的记录。2、文章有超时空大胆的想象。新式的 事物想得新奇、有趣，令人神往或与众 不同。材料小背篓：奇思妙想 海底漫游 梦寐以求 转眼即逝 尖端科技 巧夺天工憧憬未来 自由翱翔 好梦成真 功能齐全 设计新颖 出乎意料超越时间 远大志向 乘风破浪 一应俱全 别致典雅 匠心独运写好想象作文要注意以下两点： 1、想象是翅膀，生活是基础，成功的 想象作文必须是现实生活为依据的， 脱离现实生活的想象只是胡思乱想。2、融入感情，想象合理。无论写人， 还是记事，议论都离不开作者的感情， 想象作文也不例外。离开感情的文章 就会缺乏生气和真实感。让我们展开想象的翅膀，放飞 美好的愿望…… 未来世界……未来的衣服、 未来的食品、未来 的住宅、未来的交 通……
可以按你的需 要不断变型的 多功能小汽车！
未来的太阳能房子
未 来 的 鞋 子奇特的鞋：可走可飞！！ 还可以……魔幻衣：可以变 出你喜 欢的任何 水果和礼物哦！会飞的雨伞！思路点拨：思路1──写一写未来的服装。未来的服装会不会在保暖性、透气性、舒适性 等方面有大大的改观呢？一定是价廉物又美啊！ 思路2──写一写未来的食物。如今常常听到食物遭污染、食物中的营养元素 不足等相关报道，真让人失望。若是能吃上口感好又“绿色”、营养全面又健康 的食物该多好呢！让我们穿越时空隧道去看看22世纪的人们都在吃些什么食物？ 动笔把你看到的都记下来！ 思路3──写一写未来的住房。随着生活水平的提高，人们对住房的要求也越 来越高，你对未来的房子又有哪些期待呢？写出来让我们也看看吧！ 思路4──写一写未来的交通工具。如今的交通状况可真拥挤，咱们中国人口 多，随着车辆数量的不断增多，马路可是越来越不够用啦！未来的交通工具会不 会向空间发展呢？若是人类像红孩儿那样穿上“风火轮”就可以飞上天，去到想 去的地方该多好！或是像机器猫那样插上“螺旋桨”就直升上天……那多棒！ 思路5──编一个反映未来生活的故事。人们利用未来最先进、最科学、最便 利的生活用品、交通工具……那样惬意的生活中又会发生哪些有趣的故事呢！请 你展开奇思妙想，好好创编吧！习作要求：1、想象要丰富，内容要具体，语句通 顺。2、要大胆想象，想象要新奇、有趣、 超前、富有创造性。3、可以拟一个合适的题目。4、认真读一读，找出不足，学会修改 自己的习作。写法点睛：这次习作可能是不少小朋友的最爱──想象作文哟！ 怎样才能写好以“未来的××”为题的想象作文 呢？ 一、既然是写未来的事物，一定要具有新颖性。根 据自己感兴趣的内容来组织材料。如未来的鞋，可根 据现在的鞋子具有的特点，加上想象，设计出音乐鞋 等。二、针对自己所写的内容，要做到重点突出，有详 有略。要突出它的样子、优点、结构、使用方法，而 这些又侧重于样子、结构和使用方法，这几点要详写。三、想象的内容要充实具体，切忌说空话。习作力 争做到有美好的幻想，有科学的设想，又有具体形象 的情景。精彩开头： 1、 我想发明一种…… 2、 时间飞逝，转眼间20年过去了，我成了一 个科学家。专门发明一些…… 3、 最近，我设计了一个…… 4、 转眼，5 .12汶川大地震发生四年多了。每当想起那些被废墟埋葬的生命，我总是潸然泪 下。将来，我一定要发明一种新型房屋…… 5、 你坐过“海陆空”三用汽车吗？我想大家 都想看看这车子吧。那就跟我来吧！ 6、 你想知道未来的钥匙是什么样的吗？今天 我来介绍介绍。7、 我想在本世纪里，创造出一种特殊、方便、 安全的……注意：开头和结尾要相互响应。精彩结尾： 1、 这就是未来的**！ 2、 朋友们，我设计的**还不错吧？ 3、 同学们，这样的**你喜欢吗？一定很想拥 有吧？那就让我们刻苦钻研、勇于探索，让这一 天早点到来吧! 4、 你瞧，我设计的多用**方便吧？ 5、 可是，这只是我的幻想。从现在起，我一 定要刻苦学习，争取将来发明出这样的**！大家 等着我的好消息吧！ 6、 朋友们，你认为这些设想好吗？让我们一 起来共同设计祖国的未来吧！ 7、 我想，随着科技的发展，不远的将来一定 会有这样的**。注意：开头和结尾要相互响应。}