《六年级同步导学答案》_精选优秀范文十篇
六年级同步导学答案
六年级同步导学答案
范文一：八年级(下)语文教与学同步导练(六)附答案八年级（下）语文教与学同步导练（六）附答案（第六单元）本卷共三道大题 满分100分 时量100分钟一、语言积累与运用（共39分，除未标注的外每小题3分） 1、下列加点字注音有误的一项是（
）。A．贬谪（zh?） ．B．对弈（yì） ．C．山坳（ào） ．D．呷酒（jiā） ．滁州（chú） ．鸿鹄（hú） ．舟楫（jí） ．佳肴（yáo） ．廿十二（niàn） 风驰电掣（cha） ．．阴翳（yì） 浩浩汤汤（shāng） ．．谗言（chán） 觥筹交错（gōng） ．．隐曜（yào） ．云归而岩穴暝 日出而林霏开 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 春和景明（日光）
．伛偻提携（腰背弯曲） ．．曝沙之鸟（pù） ．2．下列书写有误的一组是（
）。A．政通人和，百废具兴
B．娟然如拭，鲜妍明媚
C．朝辉夕阴，气象万千
D．心旷神怡，宠辱偕忘
A．连月不开（放晴） ．B．把酒临风（持、执） ．C．山肴野蔌（菜蔬）
．3．下列加点词解释有误的一项是（
）。波色乍明（初、始） ．D．土膏微润（肥沃）
长烟一空（一切） ．．4、指出下列词语书写错误的一项是（
）A.政通人和
峰回路转B.觥筹交错
浩浩汤汤C.与民同乐
气象万千D.长烟一空
静影沉璧5.指出下列各项中修辞方法判断正确的一项是（
） （1）日星隐曜，山岳潜行。（2）游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。（3）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（4）高柳夹堤，土膏微润，一望平阔，若脱笼之鹄。A.比喻
比喻 C.对偶
比喻D.对偶
拟人 6、名句积累。1○纷纷暮雪下辕门，________________。○2俄顷风定云墨色，__________________。3__________________，而无车马喧。 ○4青树翠蔓，__________________，参差披拂。 ○5《已亥杂诗中》，作者以落花为喻，表明心志的句子是：__________________，○1原文地址：
范文二：八年级(下)语文教与学同步导练(六)附答案八年级（下）语文教与学同步导练（六）附答案（第六单元）本卷共三道大题 满分100分 时量100分钟一、语言积累与运用（共39分，除未标注的外每小题3分）1、下列加点字注音有误的一项是（
）。A．贬谪（zh?） ．B．对弈（yì） ．C．山坳（ào） ．D．呷酒（jiā） ．滁州（chú） ．鸿鹄（hú） ．舟楫（jí） ．佳肴（yáo） ．廿十二（niàn） 风驰电掣（ch?） ．．阴翳（yì） 浩浩汤汤（shāng） ．．谗言（chán） 觥筹交错（gōng） ．．隐曜（yào） ．云归而岩穴暝 日出而林霏开 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 春和景明（日光）
．伛偻提携（腰背弯曲） ．．曝沙之鸟（pù） ．2．下列书写有误的一组是（
）。 A．政通人和，百废具兴
B．娟然如拭，鲜妍明媚
C．朝辉夕阴，气象万千
D．心旷神怡，宠辱偕忘
A．连月不开（放晴） ．B．把酒临风（持、执） ．C．山肴野蔌（菜蔬）
．3．下列加点词解释有误的一项是（
）。 波色乍明（初、始） ．D．土膏微润（肥沃）
长烟一空（一切） ．．4、指出下列词语书写错误的一项是（
）A.政通人和
峰回路转B.觥筹交错
浩浩汤汤C.与民同乐
气象万千D.长烟一空
静影沉璧5.指出下列各项中修辞方法判断正确的一项是（
）（1）日星隐曜，山岳潜行。（2）游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。（3）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（4）高柳夹堤，土膏微润，一望平阔，若脱笼之鹄。A.比喻
比喻C.对偶
拟人6、名句积累。1○纷纷暮雪下辕门，________________。○2俄顷风定云墨色，__________________。3__________________，而无车马喧。 ○4青树翠蔓，__________________，参差披拂。 ○5《已亥杂诗中》，作者以落花为喻，表明心志的句子是：__________________，○__________________。6在古诗文中有许多写雪景的名句，句中却没有雪字，试写出这样的诗句：○____________________，_____________________。7、按要求默写填空。（1）李白《行路难》中表现诗人从苦闷中挣脱出来，充满自信和对理想执著追求的诗句是：
，（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，表现“我”衰老困窘之态的句子是：，（3）如果从陶渊明的《饮酒》（其五）中选取两句做为“南山奶粉”的广告语，最恰当的是：
。8、文学常识填空。（1）《醉翁亭记》的作者
，自号醉翁，晚年又号
代文学家。（2）在我国古代文学史上被誉为“公安三袁”的是
。9、写出下列语句中的通假字，在横线上写出通假宇、本字及读音。（1）窥谷忘反:（2）同舍生皆被绮绣：（3）食之不能尽其材：10、理解文言句意有误的一项是 (
)A．横柯上蔽，在昼犹昏。译文：横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。B．环滁皆山也。译文：环滁这个地方到处都是山。C．潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译文：从小潭往西南方向远望，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。D．览物之情，得无异乎?11、指出停顿有误的一项(
)A.滕子京/谪守/巴陵郡
B.属予/作文/以记之C.予观夫/巴陵/胜状
D.此则/岳阳楼/之大/观也12、解释加点字词的意思。①如鸣佩环（
） ．②为坻，为屿，为嵁，为岩（
） ．．③潭中鱼可百许头（
） ．④影布石上，佁然不动（
）⑤凄神寒骨，悄怆幽邃（
） ．．．⑥隶而从者（
） ．．13.指出下列加点词的意义和用法。①从小丘西行百二十步
） ．②潭西南而望，斗折蛇行
） ．．．．③其岸势犬牙差互，不可知其源
） ．．二、阅读理解（共51分。未标注的每小题3分）（一）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？14.翻译画线的句子。（2分）① 不以物喜，不以己悲。② 微斯人，吾谁与归？15.“或异二者之为”中的“二者”具体指的是哪两种心情？（2分）16.“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么？（2分）17.最后一段文字的中心意思是什么？18.作者动静结合描写月夜美景，请你描绘一幅“盛夏月夜图”。（二）①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。__________，_______________。_______________，_______________。②_______________，_______________，_______________，_______________。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。③__________，__________，__________，_______________，__________，__________，__________。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。19.请在文中画横线处补足原文。20.《醉翁亭记》的作者是我国_____代著名文学家、史学家________。（2分）21.用原文语句回答下列问题。（2分）(1)文中描写“山间四时”的句子是:________________，________________，_____________，_______________。(2)点明文章主旨的句子是:________________。22.归纳第②自然段的段意。23.第③自然段可分为四层，分别用三个字概括层意：________、________、________、________；其中核心为________。（2分）（三）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。24.本文按什么顺序写的？（2分）25.第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？26.作者为何说小溪的“明灭可见”？（2分）27.作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？（2分）（四）登太白岩记刘
征当在太白流放夜郎遇赦返江陵途中。凡美谈宁信其有，较起真儿来若弄个查无实据，反而索然了。我访万县是去年十月间，正当清秋佳日。万县在大江之滨，是一座山城，楼舍依山建造，一层高似一层。最高一层叫高笋塘，我的寓舍就在高笋塘边。推开楼窗东望，一笏山岩遮住半边天，也遮住半边城。青苍苍，迷濛濛，石皴树影，隐约可见，如同围住山城的一座巨大的玻璃屏障。人们告诉我，那是太白岩。它那杳然宠然的气质连同它的名字都吸引着我，一心想登上去看看。可是一打听，不行，正在修缮，而且岩上曾坠石伤人，有危险。接待的同志带着几分歉意却相当坚决地取消了这个项目，自然是为了我好，六十多岁的人了怎能去冒险？但越是禁果越想尝一尝，大约从伊甸园里带来的劣根还没有泯灭吧。偷偷打听到山侧有一条小道可以上山。于是在一天午后，我偕同老伴儿蹑足潜踪走出寓舍，带着孩子捉迷藏的激动心情，向着太白岩走去了。到了岩根，果然找到一条小道蜿蜓于石树之间。可那是什么道路呀，直上直下，陡如悬丝，低处尚有石级，高处连石级也没有。老两口儿仰望着这条悬丝有些胆怯，我正想说：“这么看一看也可以了，算了吧！”话还没出口，几个孩子忽然来到面前，那行动之快简直像从草丛里飞出几只麻雀。仔细看，两个小伙子，三个姑娘，看样子都是高中学生。“老先生是要上山吗？”一位姑娘爽朗地问。“是啊！可是,,,,“老伴儿回答。 “我们也是上山来玩的，没关系，我们扶着你二老上。”一个小伙子说，带着几分腼腆。 孩子们蓬勃的朝气感染了我们，仿佛一下子年轻了许多，那么好，上！三个孩子前头开路，一位姑娘陪着我老伴儿，一个小伙子搀着我，还把手里的半截青竹竿递给我，要我当手杖。我们陌路相逢，却十分亲热，说说笑笑攀着小道向山顶进发了。从谈笑中，他们知道我们来自北京，是搞教育工作的，都当过教师；我们知道他们来自忠县的农村，是万县农机学校的学生。几个孩子穿着朴素，举止活泼而稳重，脸色黑里透红，眼神清亮得像山中的溪水，没有半点油滑气，让人打心眼里喜欢。爬到山腰，登上一个小平台，这里已经可以鸟瞰全城：云山漠漠，大江茫茫，帆楫往来，“我们就到这里吧！” “好吧！”这种事，她总是由着我的性儿的，而且仰面看看，上边的路更难走。 我们的话音未落，三个开路的孩子早已一溜小跑从高处下来，一边喘着气一边说：“太楼厦交错，心胸为之一豁。老实说，登到这里我已经很满足了。我对老伴儿说： 白岩游览区的入口还在上头。里面在施工，大门本来是关着的，我们告诉管理员有北京的老师来参观，他特地开了门。”受到优待自然有进无退，就鼓起劲向上攀去。这回不光路陡，而且上头施工有水流下来，弄得路面泥泞不堪。两个孩子搀扶一个老人，每步都小心翼翼，才不致于滑倒。真难为了这几个孩子。进得大门，里面果然在施工，正在修造一间太白读书屋。旁边有一个小小的水池，池边有一座李白的塑像，举目远眺，拈须长吟，好不潇洒。崖壁上有许多浮雕的佛像。像身披着红绸，像前烧着高香、云烟缭绕。对比之下，李白的塑像萧条冷落，无人过问。李老先生毫不介意，大约生前坐冷板凳已经习惯了吧。壁上还有许多石刻文字，都是清代以后的，书法也乏精品。我们在“锦绣河山”四个大字下面拍了合影，大家高高兴兴挤在一起，好像是照“全家福”，陌生感踪影全无了。到此，太白岩之游该圆满结束了。但忽听得头上传来喊声。原来两个男孩子照完像就向更高处跑去。仰面看见高处的石栏上露出两个小脑袋。他们喊道：“上来吧，这是太白岩的最高处。这里有仙人泉，喝一口长生不老呢！”女孩子们笑着说：“你二老喝口泉水才不算白来。”于是我们鼓起余勇，被三个女孩子搀扶着又登了上去。上边果有一线细小的泉水在滴滴答答地流。捧着泉水喝了几口，清凉甘美，觉得五脏六腑都清爽了许多，也许真的会成仙吧。孩子们都大口大口地喝，他们大约没有想成仙，是口渴了。我们说说笑笑一路走下来，走到来时经过的那个小高台上。几个孩子小声商量了一阵，就由两上男孩子搀扶着我们下山，三个女孩子向一旁的岔路跑去了。原来他们还要在山上耍一阵。男孩子是特地把我们送下山，之后还要跑上去的。临别的时候，我们紧紧握着两个男孩子的手，向他们道谢。他们笑着，像读课文似的，用生硬的普通话说：“祝两位老师回北京一路顺风。” 回到北京已经几个月了。合影冲出来已经给他们寄去，不知他们收到没有。照片照得很漂亮。两个男孩子个子高一些，始终有些腼腆，照像时躲在女孩子的后面。一个露出憨笑的脸；另一个，脸被遮住一半，三个女孩子大大方方站在前排，带着稚气的笑容。两边的两个，穿着青色和蓝色的上衣，中间的一身大红，把整个画面烘染得深沉而热烈。尘事杂沓，太白岩的林泉岩壑，在头脑中早已如烟雾消散了。只有这几个孩子的朴实，真纯的面影总清晰如初见。在他们的心灵中奔涌着的，也许是我们时代真正的仙人泉吧。28．文章“太白流放夜郎遇赦返江陵途中”这句话里的太白是指谁？在途中他曾写过一首诗，请写出其中的两句。（1分）29．第一段划线句子暗示了作者怎样的一种人生追求？（2分）30．作者欲登太白岩的初始原因是什么？（2分）31．我曾几次产生退却的心理？原因各是什么？请用简洁的语言概括。（2分）32．“在他们心中奔涌着的，也许是我们时代真正的仙人泉吧。”这句话的弦外之音是什么？（2分）33．本文是一篇游记，记登太白岩的事，但是，文中着重写的却是人，是情。请问：是怎样的人，怎样的情？（2分）34．根据选文内容，为旅游胜地“太白岩”写几句广告词，要突出太白岩的特点。（2分）（五）旅夜书怀杜
甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。注：公元765年，杜甫迫于无奈辞官离开成都草堂，乘舟东下，途中写下了这首诗。35.这首诗的前两联描写了“旅夜”的情景，其中描写近景的一联是：____________。（1分）36.这首诗抒发了诗人怎样的情怀？（2分）37.写出诗中你最喜欢的诗句，并说说它好在哪里。（2分）三、小作文（10分）发挥想象，把“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这首诗改成一篇不少于150字的小短文。附：大作文（另记分）
阅读下面材料，请以“善待他人，就是善待自己”为话题，联系实际，自拟题目，写一篇文章。材料1
孔子曰：“己所不欲，勿施于人。”材料2
苏格拉底说：“不要将任何让你生气的行为施于别人。”材料3
希伯来圣人说：“你厌倦的不要给同伴，这就是一部完整的人类道德法典。” 注：○1不得少于600字。○2诗歌除外，文体不限。八年级（下）语文教与学同步导练（六）答案（第六单元）1－5 ＤＣＤＣＣ
6、风掣红旗冻不翻
秋天漠漠向昏黑
结庐在人境
落红不是无情物
化作春泥更护花
忽如一夜春风来
千树万树梨花开
7、（1）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
（2）唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息 （3）采菊东篱下，悠然见南山
8、（1）欧阳修
（2）袁宗道
9、（1）反通返，fǎn
（2）被通披，pī
（3）食通饲，sí；材通才，cái
12、①使动用法，使,,,,鸣响
②动词，成为，变成
③表约数，来
④,,,,的样子
⑤使,,,,凄；使,,,,寒；深
⑥作为随从
跟从13.①方位名词作状语，向西。②方位名词作状语，表示“望”的方向，向西南。名词作状语，像北斗那样，像蛇那样。③名词作状语，像犬牙那样。二（一）14、①不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。②没有这种人，我同谁一道呢？
15.去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣；心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
16.居庙堂之高；处江湖之远。 17.抒发作者阔大胸襟和政治抱负。18.可用现代汉语，也可仿文言风格（二）19、①醉翁之意不在酒
在乎山水之间也
得之心而寓之酒也 ②若夫日出而林霏开
云归而岩穴暝
晦明变化者
山间之朝暮也③至于负者歌于途
行者休于树
往来而不绝者
21.（1）野芳发而幽香
佳木秀而繁阴
水落而石出者（2）太守之乐其乐
22.写山间早晚和四季的景色及其带给游人的无穷乐趣。23.滁人游
太守醉（三）24、发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭周围气氛。25.清、澄；侧面描写，通过写游鱼、阳光、影子描写潭水；无一字写水，但无处不在
26.因为小溪是曲折的，所以望过去一段看得见，一段看不见。看得见的一段水面反映着天光云影，所以明亮；看不见的一段光亮就灭了。一明一灭，非常精确地写出了作者所看到的景色的特征。27.因为作者参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐是暂时的，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。 （四）28、李白
如：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。29．（2分）一切随缘，不刻意追求。30．（2分）它那杳然庞然的气质，连同它的名字都吸引着我，一心想登上去看看。31．（4分）四次。第一次，因为正在修缮有危险；第二次，因为小路陡悬，险相丛生；第三次，因为爬上山腰，心生满足之感欲退却；第四次，登上太白读书屋，以为该圆满结束。32．（2分）寻访仙人泉欲长生不老成仙，其实真正想不老，只有保持心灵年轻，一个社会只要有年轻人在就是发展进步的时代。33．（2分）人是朴实、真纯的学生，那样可爱而令人难忘；情是作者心中涌动的对年轻一代身上表现出来的美好品德的欣慰和由衷赞美的激情。34、略（五）35、细草微风岸，危樯独夜舟36.孤独（凄凉、失意等）37.哪一句都可，要说出自己的理由，言之成理。三、略阅读详情：
范文三：八年级(下)语文教与学同步导练(六)附答案八年级（下）语文教与学同步导练（六）（第六单元）本卷共三道大题 满分100分 时量100分钟一、语言积累与运用（共39分，除未标注的外每小题3分）1、下列加点字注音有误的一项是（
）。A．贬谪（zh?） ．B．对弈（yì） ．C．山坳（ào） ．D．呷酒（jiā） ．滁州（chú） ．鸿鹄（hú） ．舟楫（jí） ．佳肴（yáo） ．廿十二（niàn） 风驰电掣（ch?） ．．阴翳（yì） 浩浩汤汤（shāng） ．．谗言（chán） 觥筹交错（gōng） ．．隐曜（yào） ．云归而岩穴暝 日出而林霏开 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 春和景明（日光）
．伛偻提携（腰背弯曲） ．．曝沙之鸟（pù） ．2．下列书写有误的一组是（
）。 A．政通人和，百废具兴
B．娟然如拭，鲜妍明媚
C．朝辉夕阴，气象万千
D．心旷神怡，宠辱偕忘
A．连月不开（放晴） ．B．把酒临风（持、执） ．C．山肴野蔌（菜蔬）
．3．下列加点词解释有误的一项是（
）。 波色乍明（初、始） ．D．土膏微润（肥沃）
长烟一空（一切） ．．4、指出下列词语书写错误的一项是（
）A.政通人和
峰回路转B.觥筹交错
浩浩汤汤C.与民同乐
气象万千D.长烟一空
静影沉璧5.指出下列各项中修辞方法判断正确的一项是（
）（1）日星隐曜，山岳潜行。（2）游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。（3）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（4）高柳夹堤，土膏微润，一望平阔，若脱笼之鹄。A.比喻
比喻C.对偶
拟人6、名句积累。1○纷纷暮雪下辕门，________________。○2俄顷风定云墨色，__________________。3__________________，而无车马喧。 ○4青树翠蔓，__________________，参差披拂。 ○5《已亥杂诗中》，作者以落花为喻，表明心志的句子是：__________________，○__________________。6在古诗文中有许多写雪景的名句，句中却没有雪字，试写出这样的诗句：○____________________，_____________________。7、按要求默写填空。（1）李白《行路难》中表现诗人从苦闷中挣脱出来，充满自信和对理想执著追求的诗句是：
，（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，表现“我”衰老困窘之态的句子是：，（3）如果从陶渊明的《饮酒》（其五）中选取两句做为“南山奶粉”的广告语，最恰当的是：
。8、文学常识填空。（1）《醉翁亭记》的作者
，自号醉翁，晚年又号
代文学家。（2）在我国古代文学史上被誉为“公安三袁”的是
。9、写出下列语句中的通假字，在横线上写出通假宇、本字及读音。（1）窥谷忘反:（2）同舍生皆被绮绣：（3）食之不能尽其材：10、理解文言句意有误的一项是 (
)A．横柯上蔽，在昼犹昏。译文：横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。B．环滁皆山也。译文：环滁这个地方到处都是山。C．潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译文：从小潭往西南方向远望，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。D．览物之情，得无异乎?11、指出停顿有误的一项(
)A.滕子京/谪守/巴陵郡
B.属予/作文/以记之C.予观夫/巴陵/胜状
D.此则/岳阳楼/之大/观也12、解释加点字词的意思。①如鸣佩环（
） ．②为坻，为屿，为嵁，为岩（
） ．．③潭中鱼可百许头（
） ．④影布石上，佁然不动（
）⑤凄神寒骨，悄怆幽邃（
） ．．．⑥隶而从者（
） ．．13.指出下列加点词的意义和用法。①从小丘西行百二十步
） ．②潭西南而望，斗折蛇行
） ．．．．③其岸势犬牙差互，不可知其源
） ．．二、阅读理解（共51分。未标注的每小题3分）（一）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？14.翻译画线的句子。（2分）① 不以物喜，不以己悲。② 微斯人，吾谁与归？15.“或异二者之为”中的“二者”具体指的是哪两种心情？（2分）16.“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么？（2分）17.最后一段文字的中心意思是什么？18.作者动静结合描写月夜美景，请你描绘一幅“盛夏月夜图”。（二）①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。__________，_______________。_______________，_______________。②_______________，_______________，_______________，_______________。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。③__________，__________，__________，_______________，__________，__________，__________。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。19.请在文中画横线处补足原文。20.《醉翁亭记》的作者是我国_____代著名文学家、史学家________。（2分）21.用原文语句回答下列问题。（2分）(1)文中描写“山间四时”的句子是:________________，________________，_____________，_______________。(2)点明文章主旨的句子是:________________。22.归纳第②自然段的段意。23.第③自然段可分为四层，分别用三个字概括层意：________、________、________、________；其中核心为________。（2分）（三）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。24.本文按什么顺序写的？（2分）25.第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？26.作者为何说小溪的“明灭可见”？（2分）27.作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？（2分）（四）登太白岩记刘
征当在太白流放夜郎遇赦返江陵途中。凡美谈宁信其有，较起真儿来若弄个查无实据，反而索然了。我访万县是去年十月间，正当清秋佳日。万县在大江之滨，是一座山城，楼舍依山建造，一层高似一层。最高一层叫高笋塘，我的寓舍就在高笋塘边。推开楼窗东望，一笏山岩遮住半边天，也遮住半边城。青苍苍，迷濛濛，石皴树影，隐约可见，如同围住山城的一座巨大的玻璃屏障。人们告诉我，那是太白岩。它那杳然宠然的气质连同它的名字都吸引着我，一心想登上去看看。可是一打听，不行，正在修缮，而且岩上曾坠石伤人，有危险。接待的同志带着几分歉意却相当坚决地取消了这个项目，自然是为了我好，六十多岁的人了怎能去冒险？但越是禁果越想尝一尝，大约从伊甸园里带来的劣根还没有泯灭吧。偷偷打听到山侧有一条小道可以上山。于是在一天午后，我偕同老伴儿蹑足潜踪走出寓舍，带着孩子捉迷藏的激动心情，向着太白岩走去了。到了岩根，果然找到一条小道蜿蜓于石树之间。可那是什么道路呀，直上直下，陡如悬丝，低处尚有石级，高处连石级也没有。老两口儿仰望着这条悬丝有些胆怯，我正想说：“这么看一看也可以了，算了吧！”话还没出口，几个孩子忽然来到面前，那行动之快简直像从草丛里飞出几只麻雀。仔细看，两个小伙子，三个姑娘，看样子都是高中学生。“老先生是要上山吗？”一位姑娘爽朗地问。“是啊！可是,,,,“老伴儿回答。 “我们也是上山来玩的，没关系，我们扶着你二老上。”一个小伙子说，带着几分腼腆。 孩子们蓬勃的朝气感染了我们，仿佛一下子年轻了许多，那么好，上！三个孩子前头开路，一位姑娘陪着我老伴儿，一个小伙子搀着我，还把手里的半截青竹竿递给我，要我当手杖。我们陌路相逢，却十分亲热，说说笑笑攀着小道向山顶进发了。从谈笑中，他们知道我们来自北京，是搞教育工作的，都当过教师；我们知道他们来自忠县的农村，是万县农机学校的学生。几个孩子穿着朴素，举止活泼而稳重，脸色黑里透红，眼神清亮得像山中的溪水，没有半点油滑气，让人打心眼里喜欢。爬到山腰，登上一个小平台，这里已经可以鸟瞰全城：云山漠漠，大江茫茫，帆楫往来，“我们就到这里吧！” “好吧！”这种事，她总是由着我的性儿的，而且仰面看看，上边的路更难走。 我们的话音未落，三个开路的孩子早已一溜小跑从高处下来，一边喘着气一边说：“太楼厦交错，心胸为之一豁。老实说，登到这里我已经很满足了。我对老伴儿说： 白岩游览区的入口还在上头。里面在施工，大门本来是关着的，我们告诉管理员有北京的老师来参观，他特地开了门。”受到优待自然有进无退，就鼓起劲向上攀去。这回不光路陡，而且上头施工有水流下来，弄得路面泥泞不堪。两个孩子搀扶一个老人，每步都小心翼翼，才不致于滑倒。真难为了这几个孩子。进得大门，里面果然在施工，正在修造一间太白读书屋。旁边有一个小小的水池，池边有一座李白的塑像，举目远眺，拈须长吟，好不潇洒。崖壁上有许多浮雕的佛像。像身披着红绸，像前烧着高香、云烟缭绕。对比之下，李白的塑像萧条冷落，无人过问。李老先生毫不介意，大约生前坐冷板凳已经习惯了吧。壁上还有许多石刻文字，都是清代以后的，书法也乏精品。我们在“锦绣河山”四个大字下面拍了合影，大家高高兴兴挤在一起，好像是照“全家福”，陌生感踪影全无了。到此，太白岩之游该圆满结束了。但忽听得头上传来喊声。原来两个男孩子照完像就向更高处跑去。仰面看见高处的石栏上露出两个小脑袋。他们喊道：“上来吧，这是太白岩的最高处。这里有仙人泉，喝一口长生不老呢！”女孩子们笑着说：“你二老喝口泉水才不算白来。”于是我们鼓起余勇，被三个女孩子搀扶着又登了上去。上边果有一线细小的泉水在滴滴答答地流。捧着泉水喝了几口，清凉甘美，觉得五脏六腑都清爽了许多，也许真的会成仙吧。孩子们都大口大口地喝，他们大约没有想成仙，是口渴了。我们说说笑笑一路走下来，走到来时经过的那个小高台上。几个孩子小声商量了一阵，就由两上男孩子搀扶着我们下山，三个女孩子向一旁的岔路跑去了。原来他们还要在山上耍一阵。男孩子是特地把我们送下山，之后还要跑上去的。临别的时候，我们紧紧握着两个男孩子的手，向他们道谢。他们笑着，像读课文似的，用生硬的普通话说：“祝两位老师回北京一路顺风。” 回到北京已经几个月了。合影冲出来已经给他们寄去，不知他们收到没有。照片照得很漂亮。两个男孩子个子高一些，始终有些腼腆，照像时躲在女孩子的后面。一个露出憨笑的脸；另一个，脸被遮住一半，三个女孩子大大方方站在前排，带着稚气的笑容。两边的两个，穿着青色和蓝色的上衣，中间的一身大红，把整个画面烘染得深沉而热烈。尘事杂沓，太白岩的林泉岩壑，在头脑中早已如烟雾消散了。只有这几个孩子的朴实，真纯的面影总清晰如初见。在他们的心灵中奔涌着的，也许是我们时代真正的仙人泉吧。28．文章“太白流放夜郎遇赦返江陵途中”这句话里的太白是指谁？在途中他曾写过一首诗，请写出其中的两句。（1分）29．第一段划线句子暗示了作者怎样的一种人生追求？（2分）30．作者欲登太白岩的初始原因是什么？（2分）31．我曾几次产生退却的心理？原因各是什么？请用简洁的语言概括。（2分）32．“在他们心中奔涌着的，也许是我们时代真正的仙人泉吧。”这句话的弦外之音是什么？（2分）33．本文是一篇游记，记登太白岩的事，但是，文中着重写的却是人，是情。请问：是怎样的人，怎样的情？（2分）34．根据选文内容，为旅游胜地“太白岩”写几句广告词，要突出太白岩的特点。（2分）（五）旅夜书怀杜
甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。注：公元765年，杜甫迫于无奈辞官离开成都草堂，乘舟东下，途中写下了这首诗。35.这首诗的前两联描写了“旅夜”的情景，其中描写近景的一联是：____________。（1分）36.这首诗抒发了诗人怎样的情怀？（2分）37.写出诗中你最喜欢的诗句，并说说它好在哪里。（2分）三、小作文（10分）发挥想象，把“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这首诗改成一篇不少于150字的小短文。附：大作文（另记分）
阅读下面材料，请以“善待他人，就是善待自己”为话题，联系实际，自拟题目，写一篇文章。材料1
孔子曰：“己所不欲，勿施于人。”材料2
苏格拉底说：“不要将任何让你生气的行为施于别人。”材料3
希伯来圣人说：“你厌倦的不要给同伴，这就是一部完整的人类道德法典。” 注：○1不得少于600字。○2诗歌除外，文体不限。八年级（下）语文教与学同步导练（六）答案（第六单元）1－5 ＤＣＤＣＣ
6、风掣红旗冻不翻
秋天漠漠向昏黑
结庐在人境
落红不是无情物
化作春泥更护花
忽如一夜春风来
千树万树梨花开
7、（1）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
（2）唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息 （3）采菊东篱下，悠然见南山
8、（1）欧阳修
（2）袁宗道
9、（1）反通返，fǎn
（2）被通披，pī
（3）食通饲，sí；材通才，cái
12、①使动用法，使,,,,鸣响
②动词，成为，变成
③表约数，来
④,,,,的样子
⑤使,,,,凄；使,,,,寒；深
⑥作为随从
跟从13.①方位名词作状语，向西。②方位名词作状语，表示“望”的方向，向西南。名词作状语，像北斗那样，像蛇那样。③名词作状语，像犬牙那样。二（一）14、①不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。②没有这种人，我同谁一道呢？
15.去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣；心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
16.居庙堂之高；处江湖之远。 17.抒发作者阔大胸襟和政治抱负。18.可用现代汉语，也可仿文言风格（二）19、①醉翁之意不在酒
在乎山水之间也
得之心而寓之酒也 ②若夫日出而林霏开
云归而岩穴暝
晦明变化者
山间之朝暮也③至于负者歌于途
行者休于树
往来而不绝者
21.（1）野芳发而幽香
佳木秀而繁阴
水落而石出者（2）太守之乐其乐
22.写山间早晚和四季的景色及其带给游人的无穷乐趣。23.滁人游
太守醉（三）24、发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭周围气氛。25.清、澄；侧面描写，通过写游鱼、阳光、影子描写潭水；无一字写水，但无处不在
26.因为小溪是曲折的，所以望过去一段看得见，一段看不见。看得见的一段水面反映着天光云影，所以明亮；看不见的一段光亮就灭了。一明一灭，非常精确地写出了作者所看到的景色的特征。27.因为作者参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐是暂时的，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。 （四）28、李白
如：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。29．（2分）一切随缘，不刻意追求。30．（2分）它那杳然庞然的气质，连同它的名字都吸引着我，一心想登上去看看。31．（4分）四次。第一次，因为正在修缮有危险；第二次，因为小路陡悬，险相丛生；第三次，因为爬上山腰，心生满足之感欲退却；第四次，登上太白读书屋，以为该圆满结束。32．（2分）寻访仙人泉欲长生不老成仙，其实真正想不老，只有保持心灵年轻，一个社会只要有年轻人在就是发展进步的时代。33．（2分）人是朴实、真纯的学生，那样可爱而令人难忘；情是作者心中涌动的对年轻一代身上表现出来的美好品德的欣慰和由衷赞美的激情。34、略（五）35、细草微风岸，危樯独夜舟36.孤独（凄凉、失意等）37.哪一句都可，要说出自己的理由，言之成理。三、略阅读详情：
范文四：小学六年级同步学习练习六答案小学六年级同步学习练习六答案1．填一填。5
5 (1) 7 ×(
) × 4 ＝1
( 100 ) × 100 ＝1
7 × 5 ×(
187 )＝ 15 ×(
5 )＝ 59 (
15 )＝11×(
55 的倒数是(
)是l的倒数8的倒数是(
)互为倒数因为 14
1515 × 14 ＝1，所以(
)互为倒数2．判断。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）(1)1的倒数是l，0的倒数是0。(
)(2)因为 1
34 ＋ 4 ＝1，所以 4 和 4 互为倒数。(
)(3)因为 9
8 l 88 × 9 ＝ 9 (
12 的倒数是2。(
)(5)一个数越大，它的倒数就越大。(
)3．选择。（把正确答案的序号填在括号里）(1)因为 3
44 × 3 ＝1，所以(
C． 4 与 3 互为倒数(2)任何大于1的数的倒数都(
)。A．大于1
C．小于1(3)互为倒数的两个数，它们的乘积是(
C．011 (4)a× 12 ＝l，a＝(
C．1(5)一个整数与它的倒数之和是100.01，这个整数是(
C．994．将互为倒数的两个数用线连起来。4
375．列式计算。3
8 与 15 的倒数相加，和是多少？3
8 ＋ 8 ＝ 8 ＝ 42
9 的倒数加上 9 的倒数，所得的和乘14，结果是多少？9
（ 2 ＋ 7 ）×14＝ 2 ×14＋ 7 ×14＝63＋18＝811
4 的倒数与8的 4 的差是多少？1
4－8× 4 ＝4－2＝2阅读详情：
范文五：六年级下册数学同步学案及答案一、动脑思考，认真填写（共22分，每空2分）1. 五百八十亿三千零六万写作（
），改写成用“万”作单位的数是（
），省略亿后面的尾数记作（
）。2. 桌子上有一个不透明的盒子，盒子里装有大小、形状相同的红球6个，白球4个，摸出一个球，记录它的颜色，再放回去，重复30次，摸出（
）球的可能性大。3. “比德文”电动车属于家电下乡补贴品牌，每购买一辆“比德文”电动车，国家补贴电动车售价的13%，李淼要购买一辆售价为2500元的“比德文”电动车可节省（
）元。4. 一个圆柱削去6dm3，正好削成与它等底等高的圆锥，这个圆锥的体积是（
）。5. 手工课上，王强把一个长方体木块恰好截成两个正方体木块，这样表面积增加了6.4平方厘米。原来长方体木块的表面积是（
）平方厘米。6. 10个人合租一艘船，如果租船的人再加5个，平均每人所花的租金就减少1元，则租一艘船的租金为（
）元。7. 商场里现有奶糖、酥糖和水果糖各50千克，按1 ：2 ：5的比例混合成什锦糖。最多能混合成什锦糖（
）千克。8. 已知１÷A＝0.0909,,,,；
2÷A＝0.1818,,,,；
3÷A＝0.2727,,,,；
4÷A＝0.3636,,,,；
那么9÷A的商是（
）。9. 右图表示的是教育专线公交车从A站到B站到终点C站以及返回时路与时间的关系。去时在B站停车，而返回时B站不停，去时的行驶速度为每分钟600米。那么此公交车往返时的平均速度是每分钟（
）米二、仔细审题，正确判断（共5分）11. 一个圆锥的底面半径扩大为原来的2倍，高缩小为原来的 ，圆锥的体积不22.3.4.5. 变。,,,,,,,,,,,,,,,,（
） 一个圆有无数条半径，并且所有的都相等。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,（
） 正方体骰子的六个面上分别写有1～6六个数字，掷一次骰子一定能得到数字“6”。,,,,,,,,,,,,（
） 一种商品先降价20%，过了段时间又涨价20%。这两个20%的单位“1”相同。,,,,,,,,,,,,,,,,
） 小玲用20分钟的时间做计算题，她平均做一道题的时间和做题的数量成正比例。,,,,,,,,,,,,,,
）三、精心比较，对号入座（共10分）1. 把5件相同的礼物全部分给小朋友，使每个小朋友都分到礼物，分礼物的不同方法一共有（
）种。A、3
D、62. 一个棱长为2厘米的正方体，如右图挖掉一个棱长为1厘米的小正方体后，它的表面积（
）。A、比原来大
B、比原来小
D、在能确定3. 大圆的半径正好是小圆的直径，那么大圆的面积是小圆面积的（
）倍。A、2
D、54. 如右图，以长方形的一条边所在的直线为轴，把长方形旋转一周，可以得到（
）。A、长方体
D、圆锥体5. 一个圆柱和一个圆锥，如果他们底面周长的比是2 ：3，体积的比是5 ：6，那么这个圆柱和这个圆锥高的最简整数比是（
）。A、8 ：5
D、5 ：12四、按要求做一做（共31分=6+8+9+8）1. 直接写出得数。52518
3 －1 －1 ＝
6.38－（1.9＋2.38）127719＝1112551
×（1－ ）＝
（ ＋ ）×12＝
10÷ ＝ 88836772. 脱式计算。（能简算的要简算）1531111
（4.85÷ －3.6＋6.15×3 ）×
（ ＋ ＋ 3. 解方程。4х－63х＋116
х ＝3.25 ：3
0.26×3－0.9х51342＝6%4. 列式计算。1（1）一个数的 比这个数的25%多25，这个数是多少？ 3114（2）1.2的倒数与的和，除以 与的差，商是多少？ 933五、观察、实践、探索（共12分）1. 求阴影部分的面积。（单位：厘米）（4分）2. 如右图，将直角三角形ABC分别以两条直角边所在的直线为轴旋转一周，计算并比较两个圆锥的体积。（4分）3. 仿照下图中图形A到图形B的变换方法，对图形C作同样的变换，画出变换后的图形。（4分）六、应用数学知识，解决问题（共20=6+7+7）1. 某城市晚报的方格广告栏出了四类广告信息，生成如下图的扇形统计图，其中永恒装修有84条，那么培训广告有多少条？1
2. ，21老二分得的遗产是其余两人的 ，老三分得的遗产为12000元。问老人留下的遗产是多少？ 33. 在一只盛满水的长方体玻璃缸内，放有一段底面积是3.14平方分米的圆柱钢锭，当钢锭从玻璃缸内取出时，缸内的水面下降了0.5分米，已知这个长方体玻璃缸的底面积是28.26平方分米。求这段圆柱钢锭的高是多少分米？附答案：一、1、
4、3dm35、32
8、0.81814,,,,
9、540二、1——5
× √ × × ×三、1——5
B527四、1、
0.8 714、300
10.5（） 2五、1、13.44平方厘米2、以AB所在的直线为轴：113.04平方厘米以BC所在的直线为轴：56.52平方厘米以AB所在直线为轴旋转得到的圆锥体积大：大56.52平方厘米3、略。六、1、36条2、28800元3、4.5分米阅读详情：
范文六：六年级同步精练答案六下U 1 单元导学一、本单元的话题是“How tall are you?”，同学们，翻开课本看看下面哪些将是我们的学习内容？在相应的方框前打“√”。√
用英文的长度和重量单位来描述人、物或动物的身高、长度和体重等 √
如何询问人、物或动物的身高、体重、身体部位的长度等 √
用形容词的比较级来谈论自己、朋友及其他人或事情
课堂精炼Part ALet’s learn一、听录音，判断图片是否与录音内容相符，相符的打“√”，否则打“×”。 1. √
4. × 5. × 二、听音，选词。1. A
5. C 三、 听音填空。3. Miss Green’Let’s talk一、看答句写问句。 1. How tall are you? 2. How old is Lucy?
3. Are you 50 kg, Sam? 4. Who is taller than me?二、阅读推理，把句子补充完整。 1. Zhang San is older than Kelly.Zhang San is two years older than Kelly. 2．I’m 170 cm. Mr. Wu is 182 cm. I’m shorter than Mr. WuI’m 12cm shorter than Mr. Wu. 3.
40kg三、听音填表Let’s read一、读“Let's read”, 判断句子与对话内容是否相符，相符的打“√”，否则打“×”。
× √ √ √ ×二、 阅读理解。 T
F 三、小练笔。(略)Part BLet’s learn一、读一读，画一画。(略)二、写出下列形容词的比较级形式，并在右侧简要小结“形容词-er”的规律。Have atry!1. 一般情况-2. 双写最后一个字母，再- 3. 去掉y, 再-ier。三、依照所给的方法，试试用四种表达方法进行对比描述吧。 My legs are 80cm long. Your legs are 86 cm long.①My legs are shorter than your legs.（yours）②Your legs are longer than my legs.(mine) ③My legs are 6cm shorter than yours legs.
④Your legs are 6cm longer than my legs. Mike is 36 years old, and Sam is 40 years old.① Mike is younger than Sam.
② Sam is older than Mike.③ Mike is 4 years younger than Sam. ④ Sam is 4 years older than Mike. Let’s talk一、听音填表。二、看答句写问句。 1. How big are your feet? 2. Are your legs 70 cm long?
3. How long is Amy’s hair? 4. Who is taller than Peter?三、小练笔：根据“听音填表”所示, 对比Mr. Coffee与Miss Cake的体重及头发，并用5句话写出来。(略) Let’s read一、Let’s read 练习。读前猜一猜。请同学们在读“Let’s read”前判断下列句子说法的正(T)误(F)。别忘了读后再做一遍,检测一下自己读前与读后的理解是否一致哦！ F
F 二、阅读理解。(A) 1.根据上下内容判断正(T)误(F)。 T F F T T(B) 2.根据短文内容选择正确的一项答案，并将其选项填在括号里。B C A E D拓展延伸一、考考你！请写出以下计量单位的换算方式。1 cm = 10 mm
1 km = 1000 m
1 m = 100 cm
1 ton = 1000 kg
10 feet = 3 m 二、选词填空。1. mm
5. m 三、问问答答知多点！1. B 2. A 3.er
单元测试听力部分一、Listen and choose：1. B
二、Listen and judge你将听到一个句子或一组对话，请根据所听到的内容, 判断图片或句子是否相符, 相符的在相应的题号前的括号内打“√” , 不相符的打“×”。1. ×
10. √ 三、Listen and choose你将听到一个问题，根据你所听到的问题，选择最合适的答句，并将其前面的字母编号填在题前的括号内。
B C C B A 四、Listen and fill你将听到五个句子，根据对话内容填入所缺的单词, 使对话意思合理、完整，每空只填一词，注意大小写的规范要求。 2. John is twelve (12) years old. ’s.五、Listen and judge你将听到一段独白，根据独白内容判断下列句子的对错。对的请在题前的括号内打“√”，错的打“×”。
√×√××笔试部分六、Read and choose阅读下面的对话，根据上下文，从所给的七个句子中选择五个句子，将对话补充完整，并将该选项前面的字母编号写在相应的横线上。 G E B D A七、Read and choose阅读下面的短文，从所给的单词中选择合适的单词补全短文，每空只填一词，每词只准用一次。are / big / than / students /cheaper / works / food / buy / evening / home八、Read and choose阅读两篇短文，完成练习。（A）根据上下内容判断，正确的打(√)，错误的打(×)。 ×√√√√（B）根据短文内容选择正确的一项答案，并将其选项填在括号里。A A B C C 九、Ask and answer根据图片所给的提示，认真阅读答句，提出相应的问句，让对话合理、通顺。
1. How tall are you?2. Is Sam’s hair longer than Ken’s? / Is Ken’s hair shorter than Sam’s?3. Who is shorter than Tom?
4. Which cat do you like?
5. Is Mary’s bag bigger? 十、Look and write比较表中两人的情况，谁的年纪大？大多少？谁高点？谁重些？你认为谁强壮点？为什么？请用几句话写出来。要求：不少于5句话。（共10分)(略)Unit 2答案√介绍一些表示疾病的单词和短语。 √介绍一些表示情绪和心理状态的单词。 √询问他人的身体是否健康、心情是否愉快。 √简单表达自己或他人的健康状况和心理状态。 √简单表达感冒期间的注意事项。 √简单陈述产生某种心情的原因。√理解健康的体魄和愉悦的心情是成功的重要因素，学会驾驭自己的情绪。课堂精练Part A. Let’s learn 一、JackJohn
Zhang Peng
6. × 再认真听两次录音，记录它们的病情。 sunny, has, is, sore, hurt, toothache, cold, fever Let’s talk一、1. ×
5. A三、What’s your name?
How old are you?
What do you do?How do you feel?
What’s the matter?
Does your head hurt? Is your throat sore?
You’re welcome. Let’s read 一、1. ACEF
2. ABDE二、is, fever, hurts, sore, can’t, stay, take, drink, listening, drinking 三、1. T
5. T 四、略 Part B一、 1. √
6. √三、1. sad
2. excited
6. happyLet’s talk一、1. T
happy, excited, trip, sad, math二、1. B
5. B三、What day is it today
How are you
How do you feel
Why are you so sad
I’m sorry to hear that Let’s read一、 1. B
5. B 二、(一) 1. B
5.B (二) 1. B
5. B 三、略拓展延伸一、1. √
6. × 二、bored, excited, scared, sad, happy三、 1. 粉红色
4. 黑色 四、(一)1. T
5. F （二）1. √
5. √Unit 2 单元水平测试一、 1. B
10.C二、 1.圈第三幅画
2. 圈第一幅画
3. 圈第二幅画
4. 圈第二幅画5. 圈第一幅画
6. 圈第二幅画
7. 圈第一幅画
8. 圈第一幅画9. 圈第三幅画
10. 圈第三幅画 三、 1.C
5.C四、 1. excited
2. headache
5. angry 五、 1. ×
5. √ 六、 C
E 七、（一）
5. T八、hurts, sore, can’t, sad, see, stay, take, watching, drinking, happy 九、1. How does Tom feel today?
2. What’s the matter? 3. Are you excited?
4. Do you have a sore throat? 5. Does John have a toothache? 十、 略Unit 3单元导学答案一、本单元的话题是“Last Weekend”，同学们，翻开课本看看下面哪些将是我们的学习内容？在相应的方框前打“√”。 √□学习动词的过去式√□描述某人在过去的时间所做的事情 √□描述自己上个周末是怎样过的 √□询问某人在过去的时间所做的事情 partALet’s learn 一、(
二、did my homework， played football ， watered the flowers， visited grandparents ，watched TV ，三、1. play
3. cleaned
4. writing
5. visitedLet’s talk 一、二、played football，visited，grandparents，clean三、1.√
Let’s read一、二、Part B Let’s learn 一、二、1. C
5. C三、did
Let’s talk一、2
5. A三、1. go
5. watching
is Let’s read一、
1. ×2. √
二、略 三、略 扩展延伸 一、略二、 1. B三、四、略五、1. was—is
looked—look
flew—flytasted—taste
drank—drink
flew—fly 2. 略第三单元单元测试答案：一、1. A
10. C 二、1.B
10.A 三、1. B
5. C四、1. washed
5. drinking 五、1. √
（二）1. B
5. A八、homework
clean visited
swam cooked had 九、1. Where is he going this weekend? / What is he going to do this weekend?2. What did she do last Sunday?
3. Are you doing homework now?4. Does Mike often go swimming on Sundays? 5. Did Chen Jie fly kites last Sunday? 十、略Unit4 My Holiday单元导学一、本单元的话题是“My Holiday”,同学们，翻开课本看看下面哪些将是我们的学习内容？在相应的方框前打“√”。√介绍某人去某地游玩
√询问某人怎样去某地游玩√介绍假期去哪里玩√介绍某人旅游的照片
√询问别人假期做什么课堂精练Part ALet’s learn一、1. A
5. B二、1. did , played, football.
do, learn, English
sang, danced三、1. took，2. ate good food, 3. read, book, 4. climbed a mountain. 5. went swimmingLet’s talk二、1. B, 2. B, 3. A, 4. A, 5. C三、1.How did you go?
2. What did you do last weekend?/When did you climb a mountain. 3. Where did you goLet’s read一、 had , went , ate , a , sang , danced , On , played, climbed , took二、 1. B , 2. A, 3. C, 4. B三、略。Part BLet’s learn一、1.C, 2. B, 3. B, 4. B, 5. A二、1. bought, presents, 2. saw, elephants, 3. went, skiing, 4. rowed, boat. 三、1. went fishing, 2. went to a park,
3. rowed a boat, 4. went skiing。 Let’s talk一、二、1. I went skiing.2. They went to the cinema by train/subway.3. I saw monkeys.4. Yes, I did.5. I/We went to Canada.Let’s read一、
holiday, train, Lake, rowed, took, second, saw, bought, food, had二、1.×, 2.√, 3. √, 4. ×, 5. √三、1.√, 2.×, 3.×, 4. √, 5. √拓展延伸一、1. √, 2.√, 3. √, 4. ×, 5. √, 6. √二、略。三、1. A, B, C,
3. 聋的, 油炸圈饼, 探矿者, 枕头四、略。单元测试(时间60分钟,满分100分)听力部分(50分)一、1.B, 2. A, 3. B, 4. A, 5. B, 6. C, 7. A, 8. B, 9. A, 10. B二、略三、1. B, 2. A, 3. B, 4. A, 5. C四、1 . rowed , boat 2 .was, born 3. bought , present .4 . ate , good 5 . skiing,
winter五、1.√,2. √, 3.×,4.×,5.√笔试部分六、D,A,C,E七、（一）1. ×,2. √, 3. √,4. √,5. ×(二)1.They went to the country. 2.They went by car. 3.No, they didn’t. 4. B, 5.B八、had , last , went , took , for , were, did , cooked ,read ,ate九、1. What did she do last Sunday?/When did she go hiking? 2. How did they go to the park?3. When / What time did you eat dinner last night? 4. What did he do on the weekend? / When did he visit his grandparents? 5. What did you do yesterday? / When did you go fishing?十、略。Recycle One 测试卷参考答案一、Listen and choose1. B
10. A二、Listen and judge1. √
7. √ 8. √
10. ×三、Listen and choose1. C 2. B 3. A
4.B 5.B四、Listen and fill1.heavy
2. hands bigger
3. matter headache4. bad cold 5.reading
read五、Listen and judge1. √2. √
4. √5. √六：6
4七：(一) 1、B
5、A（二）1、√
3、× 4、√
5、×八：was, visited ,last , cooked, washed, goes, cleaned, with, tired, next.九: 1. Is Mary shorter than Amy? 或是 Is Amy taller than Mary?2. Did you fly kites yesterday?3. How is Mike? 或是How does Mike feel ?4. How is your family going to the cinema?5. What did John do last weekend? 或是Where did John go last weekend ? 十: 略小学六年级英语模拟试卷答案一、1. B
10.C二、1. X
10. X三、1. C
5.A四、1.swimming
3.fever 4. heavier 5. bought五、1. √
2. √ 3. X
A七、 (A) 1. X
2. √ 3. X
5. X(B) 1. B2. A3. A4. B5. A八、goes, works , cleaner, does , cooked , did , cleaned , tired ,九、1. Does his leg hurt ?2. What did Mike do last Saturday evening ?3. What is Sarah doing now?4. What is this /that /it?5. Did your father go to Xinjiang by train yesterday ?十、小练笔。played , playRecycle Two 测试卷参考答案一、Listen and choose1. C
10. A二、Listen and judge1. 圈第一幅图 2. 圈第二幅图
3. 圈第三幅图
4. 圈第一幅图
5. 圈第一幅图
6. 圈第一幅图
7. 圈第一幅图
8. 圈第二幅图
9. 圈第三幅图10. 圈第一幅图三、Listen and choose1. B
5. c四、Listen and fill1. hobby
2. presents
4. Wednesday
5. read五、Listen and judge1.B 2 .B 3.B 4.A 5.B六：1、D
5、E七：（一）1、A
5、B（二）1、×
3、√ 4、×
5、×八：old three one older Her shorter reading two younger his九: 1. What did you do yesterday evening?2. When did you go the Huying Park?3. Where is the library?4. How did Mary go the post office?5. Did you eat good food in Hainan?十: 略期末测试卷参考答案一、Listen and choose1. B
10. B二、Listen and choose1.圈第一幅图
2. 圈第二幅图3圈第一幅图. 4. 圈第三幅图5. 圈第一幅图6圈第二幅图.
7圈第二幅图.
8. 圈第一幅图
9. 圈第一幅图
10. 圈第一幅图三、Listen and choose1. B
5. A四、Listen and fill1. heavier
3. climbed
5. 6:20五、Listen and judge1、A
5、A六、Read and choose1. C
5. D七、 Read and choose阅读A
3、×4、√
5、×阅读B
5. B八、Read and fillis, people, parents, brother, taller, stronger, was, match, watched, happy九、Ask and answer1. What did you do yesterday ?2. What’s the matter with Tom ?3. How are you going to Kunming ?4.Are you going to read a book tomorrow ?5. How heavy are your apples ?十、Look and write略阅读详情：
范文七：11-12学年第一学期《同步》六年级参考答案六年级上册答案Unit 1
How Do You Go There?单元导学一、本单元的话题是“How Do You Go There?”，同学们，翻开课本看看下面哪些将是我们的学习内容？在相应的方框前打“√”。 √人们日常出行方式的介绍。 □ 常用交通工具外型的介绍。 √一些常见的交通标志的含义。 √询问和回答人们日常出行的方式。 √表达选择某种交通工具的原因。√表达一些交通规则并在生活中遵守交通规则。 √表达一些常见的国家的交通规则的异同。课堂精练Part A Let’s learn一、1. B
5.B 二、1. B
四、plane, ship, train, subway
Let’s talk一、1. by
fast3. Where’s
afternoon 二、How do you go/get to, Usually, near, I go by bike.三、1. How,
3. Do you go to Xinjiang by train?
4. How does Mike go to the USA?
Let’s read一、1. T
5. F 二、1. How do you go to school?2. Can I go to the cinema on foot?/ Can I walk to the cinema? 3. Where is your home?Part B Let’s learn一、1. D
5. C二、1. Stop
5. rules三、How do you go to school?, on, What about you? /And you? , How, do\can, park, far Let’s talk一、1. ×
4. √二、1. B
5. D Let’s read 一、1. A
2. A二、stop，wait,
light, traffic rules 三、1. F
4. F 四、same, every, right, driver, must 拓展延伸一、 1. train 2. green 3. traffic 4.grass 5. grow
6. left 7. ship 8. get 9. chess 10. tin 三、1) C E D A G H B F单元测试一、1. A
10. C 二、1. ×
6. √7. √
10. √三、1.B
5. C四、1. train
5. rules 五、1. F
5. T六、1. E
5. B 七、is, near, foot, good, play, park, I, No.12 bus, her, too 八、（一）1. A
5. B （二）1.T
5. T 九、1. How do you go to England?
2. Can I go by bike?3. Where is the post office?
4. When do we meet?5. Is there a canteen in your school?Unit 2 答案单元导学Where Is the science museum?√
用简单的英语表达出行的路线。
用简单的英语询问路线并简单回答。 √
地图的基本标记和指南针的方向。√
简单描述城市、城镇或社区内公共设施的大概位置。 √
介绍一些建筑物的名称及其方位。 √
介绍一些方位词。√
中、西方地图不同的标记。 √
写信的基本格式。√ 理解团结友爱、乐于助人是良好的品质。课堂精练 Part ALet’s learn 一、四、1. school mate
school girl
school workLet’s talk一、1.T
5.C三、Is there a science museum near here?
Where is the science museum?How can I get/go there?
Is it far from here?
Thank you. Let’s read一、（一） get on the No.301 buswalkstraight（二）shoe, store, shoes, next, to, bus, cinema, walk, left二、1. get on2. get to3. get off4. get up 三、（一） 1.T2.F
（二）1. C
5. B Part B Let’s learn(
) 二、三、1. Go, straight, left, east
Let’s talk一、1. C
5. A三、south, go, straight, turn, left, turn, right, leftLet’s read 一、（一）（二）twelfth, party, 17, in, front, of, post, office, east, white二、1. for
3. Turn, at
4. twelfth
7. of 三、（一）1. T
5. F （二）1. √
拓展延伸一、1. west
kettle get
fan 二、 (略)三、
northnorth west
第一单元单元测试一、 1. B
10.C 二、 1.×
10.× 三、 1.C
5.B四、 1.left
2. straight
5. library 五、 1. T
5. T 六、 F
B七、(一) 1. B
5. B （二）1. T
5. T八、come, north, walk, how, First, west, Then, right, bank, left九、1. Can I walk to the cinema?
2. Where is the post office?3. Is the library east of the shoe store?
4. How can I go to the supermarket? 5. Is there a park near here?六年级上册Unit 3答案单元导学本单元我们的学习内容：介绍一些表示将来的时间短语和单词；介绍人们对课余活动的安排；询问并回答某人未来的活动安排；用简短的语句介绍某人的行事计划；了解并学会合理安排自己的学习与生活。课堂精练Part A. Let’s learn一、 一、今天Mike的学校放假，同学们纷纷讨论着他们的计划。请认真听听他们的计划，并连线。1）2)3)4)二、Sarah、Tom和Liu Yun也在讨论着他们的计划，请认真听录音，将同学的1）I am going to read a magazine tonight. 2) I am going to take a trip next week. 3) What are you going to do this evening, Liu Yun ?I am going to the cinema this evening.Let’s talk一、on the weekend , visit my grandparents this weekend,by train二、1. B
5. B 三、1. A: What are you going to do tomorrow morning?B: I’m going to Hong Kong Disneyland.2. A: What are you going to do this afternoon?
B: I’m going to Guangzhou Zoo.3. A: What are you going to do Next Friday?
B: I’m going to Dongguan Science Museum.Let’s read二、1.√
5.√ 三、1.B
5. B 四、小练笔（略） Part B Let’s learnan English book,
comic book,
post card,
This afternoon二、三、1. ×
4. √Let’s talkLet’s read一、
5.√ 拓展延伸 一、二、略
四、略第三单元单元测试一、
5.A 四、1. cinema
5. magazine 五、
5. × 六、
F 七、（一） 1.A
5.A （二）、 1.√
Sunday, aren’t, birthday, party, cake, bookstore, dictionary, comic books, eat, play 九、1. 1.Where are you going tonight?2. 2.Are you going to visit your grandparents this evening? 3. 3.How are you going to Beijing? 4. 4.Is the zoo far from your home?5. 5.When are you going to play sports this afternoon? 十、 略Unit
4 单元导学本单元谈论了我们身边家人和朋友的：兴趣爱好、生活情况、工作情况。课堂精练Part A. Let’s learn 一、1.A
二、A. D .B . C. E三．riding a horse
collecting stamps
making cakes
playing the piano
running Let’s talk二、1. riding a bike
2. hobby Diving
collecting stamps 4. What’s
5. What’s your hobby? 三、What’s your hobby?
What do you often do on Saturday? What’s her hobby?
Let’s read 一、1.T
5.F二、China singer TV reporter
playing the violin and writing emails 三、略 Part B Let’s learn 一、1.A
二、1. 4 .3 .5 .2. 6三、1. He goes to work by subway. 2. He teaches Chinese. 3. He often reads books. 4. I usually watch TV.
5. No, he doesn’t. Let’s talk 一、1.B
5.B 二、1. Does your aunt teach English?
2. Does your uncle teach math?
3. Do you go to the cinema on Saturday?
4. Does your grandpa live in a village? 三、Who’s the man
What does he do
Does he teach English he doesn’t Does he teach in your school?
he does Let’s read 1.2. Alice
Alice’s father
Alice’s mother3. Alice
Alice’s father
Alice’s motherby bike
Alicemakes kites 二、1.Yes, she does. 2.No, she doesn’t. 3.She is a singer. 4.He is a TV reporter. 三、略 拓展延伸一、 第一组：worker, mirror, doctor, colour, pleasure, singer, teacher, father第二组：nurse, learn, ragwort, shirt, skirt, earth二、三、略 四、1.rabbit
2.hot dog 3. bird第四单元单元测试一、1.A
10.A 二、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.× 三、1.C
5.A四、1.hobby collecting 2.likes diving 3.What riding 4.Does does 5.making kites 五、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 六、C B A E G 七、1.A
5.A 八、hobby like
likes Does reading
your 九、1. What’s your hobby 2. Does he like diving3. Does she like collecting post card 4. Does Mr. Li like riding a bike home5. How does he go to school / Who goes to school on foot 十、略teacher
teachesUnit 5课堂精练Part ALet’s learn一、听音,把符合录音内容选项的字母代号圈出。1第三个图
5第二个图二、听句子，选出与句子相关的单词，把字母代号填在前面的扩号里。1C
5A.＊三、读一读，把下列表示职业的单词分别写在下面的B栏里，然后找出一个跟他有关的动词填在A栏里,接着对比一下他们有什么联系呢？如：
dancerSing
writerDrive
artistReport
actorLet’s talk一、 一、听句子给下列的图片排序1 . C
6. B二、听问句,选出正确的应答句.1 C
5 A三、请用本课时所学的句型访问一下你的组员，他们的叔叔，阿姨的职业，并做汇报：（略）四、根据句子的意思，把下列句子从新排列，使它们变成一段完整的对话： Let’s read一、 一、听课本60页短文，根据听到的内容判断下列句子是否符合对话内容, 符合的在对应的扩号里打“T”，否则打“F ”。1
works lives goes
writes三、完成下列对话：Part BLet’s learn一．1A
5B三、用“a”表示一位的单词有：driver doctor cleaner farmer policeman singer TV 用“an Let’s talk一、 一、听问句，根据你听到的内容，把最适合的答句的字母编号填在题前的扩号里：1.B
5.A二、 听对话，在相应的人物下填入相应的内容，再说一说：＊三、根据提示完成句子1.a salesperson 2.a doctor 3.a cleaner 4.a policeman 5.an engineer 6.an accountantLet’s read一、
5F二、 1. He’s a doctor.
2.She’s a writer.
3. No,She doesn’t.
4.She likes listening
拓展延伸一、1. wool
2 . noodle
二、Man:policeman mailperson mailman saleman actorWoman:saleswoman policewoman actress第五单元单元测试听力部分一Listen and choose1 B
10 B二、Listen and circle1 第三个图
2 第二个图
3 第一个图
4 第一个图
5 第三个图
6 第二个图7 第一个图
8 第三个图
9 第二个图
10 第二个图三、Listen and choose1 A
5 B四、Listen and fill五、Listen and judge1.T
5 F笔试部分六、1 G 2A
5F七、（一）1 B
5 A（二）1T
5 F八、Read and fillstudent
salesperson
company九、Ask and answer他表示职业的单词均可)?
5 Does Mr Hu work in a hospital ?十、 Look and write(略)Unit Six单元导学√介绍水，云及太阳之间的关系描述不同天气的情况√了解并学会描述雨的形成过程了解面包的制作过程√增强我们热爱劳动的观念和意识√介绍如何在室内、外种植的步骤√增强我们热爱大自然，保护环境的意识Part ALet’s Learn一、A B E三、B B A ALet’s talk一、A C B Dsun water becomes cloud rainRead and Write一、I am ,,2.Nice to meet you, too!3. You are from the cloud.4.The cloud comes from the vapour.5.The vapour comes from the water.6.The sun shines and the water becomes the vapour.7.Thank you !二、sunny hot wants sky meets get become rains are river四、BPart BLet’s Learn一、1.B 2.A 3.B 4.B二、C B A Dseeds soil sun water sproutLet’s talk一、B A C二、1. 1. Where China.2. seed soil.3. Water sprout.三、What are you going to do ?How to do?What should you do then?Read and Write一、×√√×√二、pot soil seeds water sun四、The Trees Are Our Friends第六单元单元测试一．1.B
10.C二．1.√2.×
9.× 10.×三．1.A
5.A四.1.rain clouds 2.stream should 3.seeds sprout 4. soil pot
5.vapour sun五.1.√
5.×六．G B C A E七. (一)1√
5 √(二)1B
2 A 3 B 4 B
5 A八．how, tell, pot, seeds, water, under, again, sprout, sun, plant九．1. Where does the rain come from?2.What are you going to do this afternoon?3.What can you see in the picture?4.Is it rainy now?5.Can you plant a tree?十．（略）六年级上册Recycle One 测试卷参考答案一、Listen and choose1. B
10. A二、Listen and judge1. ×
3. × 4. √
5. × 6. √
7. √ 8. √
10. ×三、Listen and choose1. A
5. B四、Listen and fill1. by
bike 2. Wait
3. library left
4. get Hospital 5. afternoon visit五、Listen and judge1. ×
5. √六、Read and choose1. B 2. E 3. C 4. A
5. F七、 Read and choose1).
1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √八、Read and fillis, get up, do, Bookstore, comic books, afternoon, by bus , from, read, What.九、Ask and answer1. Do you (usually) go to school on foot?2. How can I go (get) to Yulan Theater ?3. What are you going to buy(do) this evening ?4. When do you go home every day?5. What are you going to do tomorrow?十、Look and write
略Recycle 2答案一、1. C 2. B
10.C二、1. ×
3. √ 4. √
7. √ 8. ×
10. × 三、1. C
5. C四、1. Chinese 2. diving
5.watches五、1.×
3. × 4. √
5.×六、1.G
5.F七、（一）1.B
5.A八Saturday, doesn’t, bookstore, library, watch, teacher, watches, reads, engineer, works九、1. What is your hobby?\What do you like?2. What are you going to be?3. What are you going to buy?4. How does your teacher go to work?5. Is your mother a salesperson?期末测试卷一、1. B
10.√ 三、1. B
5. A四、1. bike
2. cinema3
. engineer
4. newspaper
5. soil五、1. √
5. √六、1. D
5. E七、（一）1. B
5.B 八、1.are
2. study 3.work 4. Chinese
5. like6. engineer
7. designs
10.take九、1. What does your mother do?2. Are you going to read a book tonight?3. What is her hobby?What is your sister's hobby?/What does your sisterlike?4. How does your father go to work?5. Where does the rain come from?一、二、 六年级上册模拟测试题
一、Listen and choose 二、Listen and circle 1. 1.C 2. A
10. B1. 1.Picture 3
2. Picture 2
3. Picture 1
4. Picture 3
5. Picture 21. 6.Picture 3
7. Picture 2
8. Picture 1
9. Picture 3
10. Picture 1三、四、 三、Listen and choose 四、Listen and fill1. 1.policeman
5.violin五、Listen and judge1. F
5. T六、Read and choose1. C
5. B七、 Read and choose一、 1. B
5. √八、Read and fillhas,
His, teacher,
works, next to,
doesn’t九、Ask and answer1. How can I get (go) to the shoe shop?
2. When are you going to do homework?3. Does your father teach English?
4. What does Lisa do?5. Where is the post office, please?十、Look and write（略）1. 1.B
5. A阅读详情：
范文八：小学六年级同步学习练习九答案小学六年级同步学习练习九答案1．直接写出得数。5
1 1－ 8 ＝ 8
5 × 4 ＝ 5
9 × 5 ＝ 32
3 18× 3 ＝12
18÷ 5 ＝3011 7
4 ÷ 4 ＝32．计算下面各题。1
42 ＋ 3 ÷ 7＝ 1 ＋ 2
3 × 4＝ 3 ＋ 76
6＝ 5345 ÷ 45 － 45 ÷4＝1－ 15＝ 453．解方程。6x＝ 1213x＝ 1213 ÷6x＝ 12
113 × 6x＝ 2134．用你喜欢的方法计算。3
410 ÷ 5 310 )＝ 3
1110 ÷ 10＝ 3
1010 × 11＝ 311
12 ÷14＋ 3
＝5－10× 2
12 × 14 ＋ 3
3 ＋ 9 ÷ 4
3 × 3 ÷ 3
24 × 4 ＋ 24 ÷4
24 × 4 ＋ 24 × 4
24 ×( 4 ＋ 4 )
1 ÷23＋×
÷＋＋＋ 17
8 ＝ 17 × 23 ＋ 23 × 17
＝( 5 × 6 ＋ 10 )＋( 9 ＋ 9 )
3 ＝ 23 × 17
＝( 10 ＋ 10 )＋11 ＝ 23 ×1
＝1＋11 ＝ 23
＝25．列式计算。5
6 加上 9 与 14 的积，和是多少？5
1 ＋×＝ 6
6 ＋ 6 ＝15
3 (2)24的 6 14的差除以 135
3 (24× 6 14) ÷ 1313 ＝(20－14)× 313 ＝6× 3＝261
3 6．工地有4吨黄沙，每袋装 20 吨，已经装了 5 。已经装了多少袋？1
3 4÷ 20 × 5 ＝48（袋）答：已经装了48袋。2 7．王明从“空中课堂”的网页上下载了30首古诗，张红下载的古诗数比王明的 3 3首，张红下载了多少首古诗？2 30×＋3＝23（首）
3答：张红下载了23首古诗。智慧园根据前面几个数的规律，在括号里填上适当的数。1
3 、 9 、 27 、（
）、 243 、（
2 、 4 、 8 、 16 、（
）。阅读详情：
范文九：小学科学同步探究(六年级)下册答案小学科学同步探究（六年级下册）第一单元
微小世界1、放大镜123、放大镜的镜片和能放大物体的器具的共同特点是中间厚，边缘薄、透明。4、填空（1）放大镜能把物体的图像放大。人们把放大镜叫做凸透镜。（2）放大镜的放大倍数和镜面的凸度有关，凸度越大，放大镜放大的倍数就越大。球形的透明体放大的倍数最大。2、放大镜下的昆虫世界填空1。2、昆虫的眼睛是复眼。33、放大镜下的晶体 比较食盐、白糖、碱面、味精四种物体的颗粒形状，我们发现它们的相同点是有规则几何外形。填空：1、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，这种固体物质叫晶体。24、怎样放得更大用两个镜片比用一个镜片观察得更清晰。填空1、把两个凸透镜组合起来可以做成显微镜，这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大。2300倍的金属结构显微镜。3、为了看到更小的物体，人们现在又研制出电子显微镜和扫描隧道显微镜。目前的电子显微镜可把物体放大到200万倍。5、用显微镜观察身边的生命世界（一）填空1、在显微镜下观察物体，应先将物体制成玻片标本，才能观察到它的精细结构。2、调整显微镜的准焦螺旋，可以将镜筒上下升降，以使标本清楚地出现在我们的视野里。36、用显微镜观察身边的生命世界（二）填空127、用显微镜观察身边的生命世界（三）填空128、微小世界和我们我发现：随着科技的发展，人类探索微小世界的工具也不断发展，观察的范围越来越大。 填空12、有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物，还可以帮助我们处理生活中产生的垃圾和污水等。小结与评价一、填空12．计算机屏幕和电视机屏幕都是应用光的混合色原理，如果用放大镜观察会看到屏幕上的点状物是由红、绿、蓝三色组成的。34300倍的金属结构显微镜的生物学家。567．昆虫是靠触角来分辨各种气味的。891011二、判断1．细胞学说被誉为19世纪自然科学的四大发现之一。1、√ ，2、√，3、√，4、√，5、×，6、×，7、×，8、×，9、√，10、√。三、选择1、B，2、B，3、B，4、C，5、A。四、将显微镜主要部件和其名称用线连起来：第二单元
物质的变化1、我们身边的物质1、23物质。填空1、我们能直接或者间接观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。我们身边的物质有水、空气、植物等。2物质，如生锈、燃烧就会有新的物质产生。2、物质发生了什么变化1234、加热白糖的过程中，白糖发生了变化；变成了一种新物质。5 填空123、把沙和豆子混合到一起，这个变化属于物理变化。3、米饭、淀粉和碘酒的变化1质，这种物质的变化属于化学变化。2 填空1、把米饭放进嘴里不停地咀嚼会出现甜味，是米饭中淀粉和唾液混合变成了有甜味的糖。 米饭、淀粉遇到碘酒会变成蓝黑色，这种包合物是不同于原来那些物质的新物质。4、小苏打和白醋的变化1、小苏打和白醋混合后产生的气体不支持燃烧，这种气体是二氧化碳；小苏打和白醋发生了化学变化。填空 当我们打开雪碧、可乐瓶时，冒出的气泡是二氧化碳气体。5、铁生锈了1化。填空1、潮湿、碱性等地方的铁制品比较容易生锈。23、自行车的很多地方都喷漆或者电镀是为了防锈。判断1、√，2、√，3、√，4、√。6、化学变化伴随的现象 物质的化学变化一般会伴随变色、发光发热、产生气体、生锈等现象，我们可以利用这些现象判断物质是否发生化学变化。填空1中的铜被置换出来附着在铁钉上的结果。2、物质变化时伴随着的一些现象可以判断物质是否发生了化学变化。7、控制铁生锈的速度填空12、在潮湿的地方的铁器比干燥的地方的铁器更容易生锈，是因为在潮湿的地方的铁器比干燥的地方更容易氧化。38、物质变化与我们填空 物质的变化一般分成物理变化和化学变化，物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。我们每天吃的食物进入体内，要经过许许多多的化学变化，才能变成身体所需要的营养物质。小结与评价一、填空1们周围的水、空气、植物等。2物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把这种变化成为化学变化。3的物质，如小苏打和白醋的混合。456、物质的化学变化会伴随变色、发光、发热、产生气体等现象的出现；这些现象常常可以帮助我们判断物质的变化是不是发生了化学变化。二、判断1、√，2、√，3、×，4、×，5、√，6、√，7、√，8、√，9、×，10、√。三、选择1、C，2、C，3、C，4、B，5、B。第三单元
宇宙1、地球的卫星——月球填空1232、月相变化1半月由圆到缺。）填空1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。2、月相变化的规律是由朔到望，再到朔。3月球明亮部分的形状就不同。3、我们来造“环形山”填空124、日食和月食我们发现：当月球转到地球背向太阳的一面，三个天体大致成一条直线上时，月球正好在地球的影子里，太阳照在月球上的光被地球挡住了，这时就发生了月食。填空 当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。5、太阳系填空1、以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星、卫星、矮行星、小天体等组成的天体系统叫做太阳系。2、太阳系的八大行星是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。36、在星空中（一）填空127、在星空中（二）填空 我知道的星座或星星有大熊星座、小熊星座、北斗七星、北极星等。8、探索宇宙填空12、光的传播速度是每秒钟间距离的单位。小结与评价一、填空123阳系。45678、光的传播速度是每秒30万千米，光年就是光在一年中所走的距离。宇宙中除了银河系外，还有仙女座星系、猎犬座星系、大麦哲伦星系等河外星系。9二、选择1、B，2、A，3、A，4、B，5、B，6、B，7、A，8、C。三、判断1、√，2、√，3、×，4、×，5、×，6、√，7、×，8、×。四、画一画日食或月食的成因示意图。第四单元
环境和我们1、一天的垃圾 我们一天产生的垃圾数量很多，生活垃圾可以分为塑料、金属、纸、玻璃等。2、垃圾的处理1蚊蝇，引发疾病；污染土壤，影响农业生产。填空12、垃圾填埋场上不能修建房屋是因为地基不稳固，不能种植庄稼是因为土壤可能有毒。耗电能。3、减少丢弃及重新使用12、重新使用是指多次或另一种方法来使用已用过的物品。34、分类和回收利用1、2、连线5、一天的生活用水12、据估算，地球上的水资源总量约为，淡水中适宜人类享用的仅为0.04%。6、污水和污水处理1、我的结论：污水净化后不能达到自来水的洁净程度。填空1237、考察家乡的自然水域128、环境问题和我们的行动1、我们面临的环境问题有：大气污染、白色污染、物种灭绝等。3小结与评价一、填空1、垃圾按材料不同可分为塑料、金属、纸等；按垃圾的来源可分为食物、包装和用品。23学的手段。45、减少废气和废物的排放是控制大气污染最根本的办法。67杂草等能通过堆积自然分解，成为有用的有机肥料。89、合成塑料是美国化学家贝克兰发明的。10二、判断1、√，2、×，3、×，4、×，5、×，6、×，7、√，8、√，9、√，10、。三、选择1、C，2、B，3、B，4、A，5、A，6、B，7、A，8、C，9、A，10、B。阅读详情：
范文十：小学六年级同步学习练习四答案小学六年级同步学习练习四答案1．直接写出得数。1
2 3＝12．用你喜欢的方法计算。3
＝36× 4 36× 6
＝ 8 8× 9 9
3．计算下面各题。3
3 21＋ 7 21
4．看图列式计算。(1)96×23 64（页）（ 4
3 15 12－10 2
9 1）× 8 ＝ 13
＝（ ＝ ＝34 27（棵）
1(3)100×2 × 2 ＝75（千克）
1(4)240×5 × 3 ＝64（只）(2)36×4
55．小军每分钟跳120下， 5
6 。小华每分钟跳多少下？4
6 80（下）答：小华每分钟跳80下。6．鹅的孵化期是3030×14
315 × 4 ＝21（天）25答：鸡的孵化期是21天。7．小明今年收到1000元压岁钱，他把其中的1000×25 ＝400（元）34 20千克蜂蜜中约含糖多少千克？答：小明捐给灾区的小朋友400元钱。 820×3＝15（千克）
1 ，男生中近视的人数占 9
10答：20千克蜂蜜中约含糖15千克。 9．六(1)班有学生45人，其中男生占45×4
19 × 10 ＝2（人）9
8，小兰读的本数是小强的小兰读了多少本书？
9 。答：近视的男生有2人。10．小刚假期读了20本书，小强读的本数是小刚的20×9
9 ＝16（本）答：小兰读了16本书。智慧园某校有女生320人，男生人数相当于女生人数的320－320×45 。女生比男生多多少人？45 64（人）答：女生比男生多64人。阅读详情：}