&&&期中考试即将来临，众享为同学们精心准备了备考套餐：期中考试复习方法、众享在线课程视频资源和试题资源，主要针对七年级和八年级。希望可以帮助同学们达成三个目标：
1.通过课程的学习，将前期所学编织成知识网络，并能系统回顾重要题型解法。
2.发现知识漏洞，反思学习习惯和方法上的亮点与不足。
3.对于这些漏洞和问题，积极寻找资源解决。
&&期中考试复习方法
&1.回顾课本，梳理知识脉络
&2.重视课本例题、习题、复习题
&期中考试范围一般为前三章，可对着课本目录，回顾每一小节对应知识板块都有哪些？重点是什么？
&背诵相关定义、性质、定理，定义、法则、运算律
&日常老师重点强调的题型，做一做，思考背后的定义、定理、法则。
&课本例题中有固定操作方法的题目，需要复习。
&3.重点解决两类问题
&4.问题解决小贴士
平时作业、单元测试的错题需要分类，备考复习时需要重点解决两类问题：
&知识漏洞类，靠&猜、蒙&做的题一般都属于这种类型。老师、课本、众享在线课程对应的预习课程可以解决这类问题。
&习惯类，认为自己粗心、马虎，认为自己会做，但实际做错的题目背后的问题，一般属于这类问题。比如操作步骤、检查、标注等。
&习惯的培养是长期的过程，每次聚焦一个问题来解决，每次考试在习惯上更进一步。
&众享的每一节视频课上老师都会在讲题中大量示范读题、审题、标注、操作步骤、检查等，比如计算类题目&先观察、划部分，依法则、作运算，不跳步、巧检验&同学们可以模仿。
此外，也欢迎大家互相分享自己的期中考试复习方法！
&&期中考试备考课程
七年级（数学、英语）
八年级（物理、英语）
【数学暂无】
&&七年级数学期中考试重点章节查漏补缺资源库
整式的乘除（北师）
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相交线与平行线（北师/人教）
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变量之间的关系（北师）
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初中数学变量之间的关系拔高课&&
（预计于04-18日上线）
实数（人教）
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平面直角坐标系（人教）
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二元一次方程组（人教）
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&&八年级数学期中考试重点章节查漏补缺资源库（含北师和人教）
一元一次不等式和一元一次不等式组（北师）
天天练（需先登录账号）
因式分解（北师）
天天练（需先登录账号）
分式（北师）
天天练（需先登录账号）
勾股定理（人教）
天天练（需先登录账号）
平行四边形（人教）
天天练（需先登录账号）
（需先登录账号）怎么写初一下册期中考试后的反思,我考的不好,共七门!
这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学,在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样数学成绩才能节节攀升.除了课外的辅导,还要细心,因为有可能在考试时,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,这也是时常发生的,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及.在各科成绩当中,我的英语算较差的一门,其中听力、阅读也是最薄弱的.所以,我想我可以利用周末的时间,做一些听力、阅读的辅导材料,来提高我的英语成绩.我想纸上谈兵是不够的,我应该从现在做起,施行我的计划.还需要持之以恒的精神,这也是最重要的一点,我想我假如做到了这一点,我的英语成绩一定能变好.要想语文成绩变好,应该多看一点课外书,提高写作水平.因为现在语文考试写作占很多分,要想语文成绩变好,首先写作水平必须得提高,这样才能抓到分数.还应该多积累一些好词好句,和古诗,这些都是有百益而无一害的,对语文考试也都有一定的帮助.这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好.世上无难事,只怕有心人.我下次的目标是全年级150名之前.我一定能成功.
能帮我写写关于语文1000字的保证书吗？因为我这次语文没考好！！谢谢
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扫描下载二维码　　女儿从小学一年级就费劲啊。谁知道我这小学5年付出了有多少啊。最终成绩也不理想。初一摸底考试，数学68，语文80。可人家孩子都很多90多分。上初中后，科目多了，数学还是一如既往的费劲，花费了大量时间。英语也是手足无措，可我们从小就上了外教班，她是一如既往地都没吸收啊。语文阅读理解差。最后导致副科没时间复习。期中考试成绩出来了，她7门课只考了400多分，属于差生，孩子很受伤，一连几天眼泪汪汪的。多好的孩子啊，那么善良、漂亮，难道就因为学习成绩，剥夺了她童年、少年的快乐？
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　　思想品德会背了，可考试时都是出的一些理论联系实际的题，我看了都晕血。她不会，不及格。可人家孩子有考90多分的。孩子做完作业，我都在作业本上鼓励她，很棒。结果孩子被她班主任一阵挖苦，说你并没有你妈妈说的那样棒，比你棒的孩子多着呢。然后开家长会，班主任又就此挖苦。狗血啊。可她在空间图形的学习上却非常轻松，而我是一窍不通。写了一手人人咂舌的漂亮字。可怜、可爱的孩子，你的快乐还会拥有吗？每天都要学习到十点，妈妈好心痛。　　
　　好好学习这个版的家长们写的帖子，慢慢爬楼！　　另外，本版一些中学生家长凑在一起组织了个群，群号：。群名：天涯初中教育交流。　　欢迎加入讨论。
　　@深谷老榆
16:40:00　　好好学习这个版的家长们写的帖子，慢慢爬楼！ 　　另外，本版一些中学生家长凑在一起组织了个群，群号：。群名：天涯初中教育交流。 　　欢迎加入讨论。　　-----------------------------　　智力有差距啊。　　
　　@mzjrlxy 1楼 　　思想品德会背了，可考试时都是出的一些理论联系实际的题，我看了都晕血。她不会，不及格。可人家孩子有考90多分的。孩子做完作业，我都在作业本上鼓励她，很棒。结果孩子被她班主任一阵挖苦，说你并没有你妈妈说的那样棒，比你棒的孩子多着呢。然后开家长会，班主任又就此挖苦。狗血啊。可她在空间图形的学习上却非常轻松，而我是一窍不通。写了一手人人咂舌的漂亮字。可怜、可爱的孩子，你的快乐还会拥有吗？每天都要学......　　-----------------------------　　1、人家有考90多分的，所以，咱没考好肯定是咱的问题。　　2、班主任要贿赂，让他以后别老挖苦咱娃，多表扬咱娃。　　3、每天晚上学习到十点不算啥。我们这里，优秀的娃，也是初一，每天晚上都学到了将近十二点，家长不叫不去睡。
　　@深谷老榆
16:42:00　　@mzjrlxy 1楼 　　思想品德会背了，可考试时都是出的一些理论联系实际的题，我看了都晕血。她不会，不及格。可人家孩子有考90多分的。孩子做完作业，我都在作业本上鼓励她，很棒。结果孩子被她班主任一阵挖苦，说你并没有你妈　　-----------------------------　　难道中国的孩子就这样过完美好时光？好可怜的孩子。班里大部分的孩子都近视了，才11岁啊。　　
　　每想到她可怜吧吧地对我说，妈妈我想考好，我就心痛啊。又想到到初三、四，高中，更不知怎样，渺茫啊。　　
　　@mzjrlxy 5楼 　　难道中国的孩子就这样过完美好时光？好可怜的孩子。班里大部分的孩子都近视了，才11岁啊。　　-----------------------------　　所以问题在于首先是家长不可教也，～～～
　　学习还是要天赋的吧。　　
　　可怜的孩子们。　　
　　这里很多好贴子，楼主可以好好学习下。我是个初二孩子的妈妈，咱们做家长的就这一个孩子，首先自己要有信心。我看你的回贴总是说孩子天赋不行，你这种感觉会影响孩子的。我女儿小时候我看过一个故事。说的是一个笨孩子怎么努力学习也考不过聪明孩子，他问妈妈为什么，妈妈不知道怎么回答。一次在海边，妈妈找到了答案。她和孩子说你看，潮水来时，第一个起飞的总是小海鸟，海鸥起飞的很慢，可海鸥能飞过海峡。孩子受到激励.最终考上了淸华。多聪明的妈妈！所以说没有不好的孩子只有不好的家长，我们要好好学习如何做一个好家长，陪孩子一同成长。
　　我只是个中专毕业的40岁的妈妈，在孩子小学五年级时，孩子数学遇到困难，我买了夲小学数学基础知识，自己重头学了一遍，然后把小学的知识给孩子过了一遍。我的要求是孩子要把小学的概念一字不差的背下来。在孩子上初中前的那个暑假，我买了走进外国语学校的小升初习题，陪孩子一起把小学知识夯实好。尤其是数学，因为大都是奥数题，全部是我自学后辅导孩子的。现在孩子进入初二的学习了，已经自己找到了学习方法，不再用我这个妈妈辅导了。??过，如果我女儿遇到学习困难，我还会自学后陪女儿一起学习的。我说这么些，就想告诉你，自己的孩子自己上心，把孩子推给辅导班是不负责任的表现。你孩子才初一，只要家长用心，小学知识很好补的。我说这些希望对你有帮
　　我有一些经验之谈愿意跟您交流一下，这里留下QQ号。
　　@最家长
10:00:00　　我只是个中专毕业的40岁的妈妈，在孩子小学五年级时，孩子数学遇到困难，我买了夲小学数学基础知识，自己重头学了一遍，然后把小学的知识给孩子过了一遍。我的要求是孩子要把小学的概念一字不差的背下来。在孩子上初中前的那个暑假，我买了走　　-----------------------------　　多谢你的建议。一直是我手把手辅导孩子的，我比她睡得还晚，起得还早，也一直鼓励她很聪明。可费劲很大，不见起色。数学连计算题都错的很多，更不要说思考分析题了，一道题讲十遍，再去做也不一定会。初中科目多了，有多少时间让你笨鸟先飞啊。总不能让她一夜不睡吧。再说小学也没少努力啊，成绩也没提上去，谁能知道我们小学付出了多少啊。可孩子考不好，她本人很受伤。哎。　　
　　@最家长
09:33:00　　这里很多好贴子，楼主可以好好学习下。我是个初二孩子的妈妈，咱们做家长的就这一个孩子，首先自己要有信心。我看你的回贴总是说孩子天赋不行，你这种感觉会影响孩子的。我女儿小时候我看过一个故事。说的是一个笨孩子怎么努力学习也考不过聪明　　-----------------------------　　@最家长
10:00:00　　我只是个中专毕业的40岁的妈妈，在孩子小学五年级时，孩子数学遇到困难，我买了夲小学数学基础知识，自己重头学了一遍，然后把小学的知识给孩子过了一遍。我的要求是孩子要把小学的概念一字不差的背下来。在孩子上初中前的那个暑假，我买了走　　-----------------------------　　多谢你的建议。一直是我手把手辅导孩子的，我比她睡得还晚，起得还早，也一直鼓励她很聪明。可费劲很大，不见起色。数学连计算题都错的很多，更不要说思考分析题了，一道题讲十遍，再去做也不一定会。初中科目多了，有多少时间让你笨鸟先飞啊。总不能让她一夜不睡吧。再说小学也没少努力啊，成绩也没提上去，谁能知道我们小学付出了多少啊。可孩子考不好，她本人很受伤。哎。　　
　　很明白楼主的感受，因为我也是这样，每天反复地和女儿讲解数学题目，但是遇到稍微变化点的题目她就是不知道从何下手，哎
　　身心健康人格健全远比分数重要，如果到了初中还不能找到好老师或好方法改变孩子学习困难的状态，作为父母就要无条件接纳孩子。并不是一定要分数高才能有人生幸福，家长的支持和理解始终是孩子内心幸福指数的基石。
　　@一千个孩儿
21:48:00　　身心健康人格健全远比分数重要，如果到了初中还不能找到好老师或好方法改变孩子学习困难的状态，作为父母就要无条件接纳孩子。并不是一定要分数高才能有人生幸福，家长的支持和理解始终是孩子内心幸福指数的基石。　　-----------------------------　　是啊，我经常这样劝她，无论你聪明还是笨，考得好还是差，妈妈都一样爱你。人生的路有千万条。可你能知道孩子在学校会经历什么吗？她曾经说过，学习不好，在哪儿都是低级下贱的。她们非常明白脆弱。她们受的伤害我们无法代替和体会。多好的孩子。在这漫长的求学路上，真受罪啊。　　
　　为什么一定要上清华才是成功？开间小店不是很好嘛？！
　　孩子的学习如果出现问题，一般从三个方面考虑：一是智力和天赋如何；二是学习的态度如何；三是学习的方法如何。　　从你家的小孩来看：　　其一，智力并不差，初一摸底考试，数学68，语文80。期中考试成绩，7门课考了400多分。不是笨孩子，更不是傻孩子；　　其二，学习态度很端正，很刻苦，一心想学好，不然不会“一连几天眼泪汪汪”；　　其三，学习方法上呢？不好说。因为不大了解情况，没有发言权。但估计，问题出在这里面。　　如果能找准问题，有针对性的去解决，“怎么办”的问题，就好解决了。
　　@谝闲传
12:21:00　　孩子的学习如果出现问题，一般从三个方面考虑：一是智力和天赋如何；二是学习的态度如何；三是学习的方法如何。 　　从你家的小孩来看： 　　其一，智力并不差，初一摸底考试，数学68，语文80。期中考试成绩，7门课考了400多分。　　-----------------------------　　难道不承认智力有差距吗？在花费同样的时间、同样的学习方法的情况下，出来不同的成绩、、、、？　　
　　@MJZZGLK
10:28:00　　为什么一定要上清华才是成功？开间小店不是很好嘛？！　　-----------------------------　　好浪漫啊。是我这个年龄做的梦。开小店，成功的几率又有多大呢？　　
　　嗯，又一个初一开始自由落体的女生，惨，而且是从数学开始的，更惨　　楼主莫误会，我也是女儿，最不希望这种情形成为比较普遍的情形，可现实就是这样，你醉不希望发生的事情，必定会发生
　　英文，我早说了，什么外教，什么粽子英文馒头英文，全是扯淡，毫无用处的　　倒是你说她漂亮，更让人心里一凉，漂亮的女生，年纪越大，心思越散，完了完了，这下彻底完了　　建议调整心态，培养女儿其他方面的潜能，学习，估计是不成的了
　　@显亲扬名哎
15:58:00　　嗯，又一个初一开始自由落体的女生，惨，而且是从数学开始的，更惨 　　楼主莫误会，我也是女儿，最不希望这种情形成为比较普遍的情形，可现实就是这样，你醉不希望发生的事情，必定会发生　　-----------------------------　　你错了，她是从小学就不好，现在还算有所进步了呢。　　
　　那更没戏了，建议目前咬牙顶住，努把力，挺过初中，上个幼师，出来到大城市当幼教，符合身份，孩子轻松，未来好嫁，人生一样丰富多彩
　　@谝闲传
12:21:00　　孩子的学习如果出现问题，一般从三个方面考虑：一是智力和天赋如何；二是学习的态度如何；三是学习的方法如何。 　　从你家的小孩来看： 　　其一，智力并不差，初一摸底考试，数学68，语文80。期中考试成绩，7门课考了400多分。　　-----------------------------　　难道不承认智力有差距吗？在花费同样的时间、同样的学习方法的情况下，出来不同的成绩、、、、？　　-----------------------------　　人和人之间，先天的智力或许存在有差距，楼主此言不差，也很坦诚。正因如此，更需要智力水平稍差点的孩子，在后天的智力活动中，去付出更多的努力。换言之，智力水平高的孩子，如果学习不努力，亦或是方法不当，同样是学不好的。对否？　　这种付出和努力是要去做什么呢？从学习上讲，就是要寻找到适合于自己的，能够提高学习能力、水平和成绩的方法与路子。语文能考到80分的孩子，说明她的智力并不差。至少对字词句的掌握是基本到位的，对阅读理解与写作表达是无障碍的。不是这样吗？　　学习成绩稍差的孩子，如果她还想学，想学好，那就一定要给她以信心，这点很重要，并帮助她找出学习方法上的差距，加以改进。楼主说，相对于小学，她的学习“现在还算有所进步了呢”。那就好好静下心想想，这种进步是从哪来的？总不会是“先天的智力”发生改变了吧？这种改变不是来自于学习态度方面的转变，就是来自于学习方法上的改进。不是这样吗？　　至于楼主所说的“在花费同样的时间、同样的学习方法的情况下，出来不同的成绩”问题，弱弱的问一句：假使时间相同，可你知道别的同学的学习方法都是什么样的吗？家长在学习方法上的的引导又是什么样的呢？那篇瞎掰掰中考、高考的拙文，看似调侃考试，实则是掰掰学习方法的。有空瞅瞅？楼主顺便再猜猜看，那上面的那个“高考试题36题（地理）分析”，出自于一个什么样的学习水平的考生之手？　　先到这吧，呵呵。
　　@谝闲传
17:50:00　　@谝闲传
12:21:00 　　孩子的学习如果出现问题，一般从三个方面考虑：一是智力和天赋如何；二是学习的态度如何；三是学习的方法如何。 　　从你家的小孩来看： 　　其一，智力并不差，初一摸底考试，　　-----------------------------　　多谢你的指教。可我真是身心交瘁啊。没有相同情况的是不会理解的。付出了也不一定有回报。　　
　　话说林青霞学生时代亦是为学习成绩苦恼不己......楼主是否想过让女儿在才艺方面发展？　　
　　@为学-03 21:46:00　　话说林青霞学生时代亦是为学习成绩苦恼不己......楼主是否想过让女儿在才艺方面发展？ 　　[发自掌中天涯客户端 ]　　-----------------------------　　普通孩子而已。　　
　　楼主客气了，指教不敢当。“身心交瘁”能理解，因为是过来人。至于“相同的情况”嘛，呵呵，给你个例子：　　上面说到的那个做出“高考试题36题（地理）分析”的考生，也是个女孩。那年6月份要参加高考，至3月下旬的四摸考试成绩是在380--400分之间（满分是750分）。除去语文110分左右，其他各科没有及格的。其中数学150的总分，只能拿到40--50分，英语、文综全是不及格。这孩子与你家孩子7门功课考400多分的情况是不是有些“旗鼓相当”呢？更大的问题在于：你家孩子还有5年多的中学生活，可她只剩2个月就要面对高考。相比两种情况，哪位家长心理承受的压力更大呢？　　那个孩子的智力没问题，学习的态度和方法却都有问题。马上要高考了，别的同学都在筹划着准备报考哪个学校，这时她才急了。“怎么办 ？”“我该怎么办？”这和楼主标题上的“怎么办”的话是一模一样。当时对她调侃着说了句：“好办呀，凉拌”，呵呵。　　因为态度有了转变，知道要学了，那就好办。两个多月的时间，按照“掰一掰”上面的那个路数做，高考大概考了（时间长记不大清了）519分，比二本线之差几分。其中数学116分，英语考了96分，全部及格，顺利考上了她想去的北京一所外语大学。那个解题分析就是在5月初复习时所做的。　　说这些话的意思是什么呢？一是要给孩子以信心；二是要从孩子的学习路数和方法上找问题；三是好像楼主自己也在辅导孩子，那就从自身也找找问题，有针对性的去加以解决吧。　　至于付出了会不会一定有回报的问题，或许可以这么说，路子对了，会有回报的。
　　笨笨地爬过......　　“写了一手人人咂舌的漂亮字”，多么令人羡慕啊！俺家孩子“写了一手惨不忍睹的烂字”。好闺女。
　　@天堂来的马
23:56:00　　笨笨地爬过...... 　　“写了一手人人咂舌的漂亮字”，多么令人羡慕啊！俺家孩子“写了一手惨不忍睹的烂字”。好闺女。　　-----------------------------　　她的字好是天分，连老师都对别的家长说，这是没法的事。我们从来没练过。我倒宁愿她的成绩提高一点，这样她会快乐一点，孩子是多么羡慕学习好的孩子呀。　　
　　@谝闲传
23:46:00　　楼主客气了，指教不敢当。“身心交瘁”能理解，因为是过来人。至于“相同的情况”嘛，呵呵，给你个例子： 　　上面说到的那个做出“高考试题36题（地理）分析”的考生，也是个女孩。那年6月份要参加高考，至3月下旬的四摸考试成绩是在3　　-----------------------------　　成绩能快速提高的，我认为智力都是较好的。当然，到现在，我并没有丧失信心，在寻找她的优点闪光点。但愿能找到，这样孩子才能快乐起来。我也一直在鼓励表扬她。多谢您费心了。　　
　　可怜的孩子，昨天做作业到10点多。悃得眼都睁不开了。我又拉着她背了一会地理。没办法啊。　　
　　孩子的快乐在一点点失去、、、、　　
　　@mzjrlxy
08:18:00　　可怜的孩子，昨天做作业到10点多。悃得眼都睁不开了。我又拉着她背了一会地理。没办法啊。 　　[iPhone客户端]　　-----------------------------　　小科目真没必要在平时投入太多的精力，平时还是应该以语数外物化为主。　　另外：请问楼主是哪个省？　　
15:57:00　　@mzjrlxy
08:18:00 　　可怜的孩子，昨天做作业到10点多。悃得眼都睁不开了。我又拉着她背了一会地理。没办法啊。 　　[iPhone客户端] 　　----------　　-----------------------------　　@yk
15:57:00　　@mzjrlxy
08:18:00 　　可怜的孩子，昨天做作业到10点多。悃得眼都睁不开了。我又拉着她背了一会地理。没办法啊。 　　[iPhone客户端] 　　----------　　-----------------------------　　可小科目也是每门100分的，拉分很厉害。直接关系总成绩。　　
　　@mzjrlxy 33楼 　　成绩能快速提高的，我认为智力都是较好的。当然，到现在，我并没有丧失信心，在寻找她的优点闪光点。但愿能找到，这样孩子才能快乐起来。我也一直在鼓励表扬她。多谢您费心了。　　-----------------------------　　有信心就好。至于“闪光点”，本来就是有的：1、“她在空间图形的学习上却非常轻松，而我是一窍不通。”的确，对空间图形的理解，一般人是感到较难的，甚至是一窍不通。而她为什么会这样呢？是“天赋”、“兴趣”还是其他的什么原因呢？2、“写了一手人人咂舌的漂亮字”，按楼主的说法，算是天份吧，还有没有其他的原因？“兴趣”亦或是“喜欢”，亦或是你不知道的私下的练习？3、语文能达到80分，相对于较差的思想品德课的成绩，也算是亮点吧？这些都是需要鼓励的，提振她的信心的。可为什么会这样呢？找找背后的原因吧。　　鼓励可以促使进步，更重要的，是要找出不足。改进了，才会带来更大的进步。依据楼主上面的所聊到的，至少有两方面的不足，是需要改进的：　　1、死记硬背问题。“思想品德会背了，可考试时都是出的一些理论联系实际的题，我看了都晕血。她不会，不及格。”这是铁定的事哦。依靠死记硬背想学好“思想品德”课，是行不通滴。原因你自己也知道，出的题都是理论联系实际的。对这类课程的学习，包括你上面提到的地理课的背诵，都需要在理解亦或是充分理解的基础上去记忆的。不理解，背了也是白背。　　2、讲授辅导问题。楼主给女儿辅导数学，“一道题讲十遍，再去做也不一定会。”这点很正常，很多家长都遇到过这种情况。能不能换种方式呢？如果她还想学，还想学好的话，那就倒过来，让她做老师，她来讲。她不会，怎么讲呢？有办法，不懂的话，可以先问你（因为现在你还懂），不行就去问同学、问老师，搞懂了再来讲。讲不下去再去问，然后再来讲。这样做的道理不言自明，只有她在给别人讲的时候，她的思维才处于最积极、最活跃、最主动的状态。如果是听别人讲，真不知她的脑袋瓜是不是在开小差，或者是还没真正听懂就滑过去了，再叫她去做题时，一定还是不行。只有她自己能讲出来，才算是真正搞懂了。上面说过的那个高考生，数学成绩之所以在短期内得到较大提升，就是这么做的。开始时，一套模拟数学考卷中的一道题，就是讲不下来。好吧，去学校问清楚再来讲，直到连续跑了三天才彻底流利的讲清楚。楼主是不是也可以尝试着做做？　　原谅偶滴直率，呵呵。不瞎掰了。
　　@谝闲传
11:59:00　　@mzjrlxy 33楼 　　成绩能快速提高的，我认为智力都是较好的。当然，到现在，我并没有丧失信心，在寻找她的优点闪光点。但愿能找到，这样孩子才能快乐起来。我也一直在鼓励表扬她。多谢您费心了。 　　-----------　　-----------------------------　　多谢您的用心。我想，她主要是分析、总结、归纳、判断、记忆的综合能力还是欠缺，因为她的英语、语文的阅读理解就相当不好。哎。我说过，比如，你学了历史之后，没事的时候，闭上眼睛，把你近期学的知识，如年代、事件，等，串联起来，才好记忆，然后一些问答题才能分析总结出来。而我认为，她目前没这个串联的能力。脑子属于灌一点入一点的水平。您说的当小老师的这个办法，我试着学一下哈。多谢。我对她的学习已经到了无所不用其极的地步。牺牲了所有的精力和时间、耐力。　　
　　@mzjrlxy 39楼 　　多谢您的用心。我想，她主要是分析、总结、归纳、判断、记忆的综合能力还是欠缺，因为她的英语、语文的阅读理解就相当不好。哎。我说过，比如，你学了历史之后，没事的时候，闭上眼睛，把你近期学的知识，如年代、事件，等，串联起来，才好记忆，然后一些问答题才能分析总结出来。而我认为，她目前没这个串联的能力。脑子属于灌一点入一点的水平。您说的当小老师的这个办法，我试着学一下哈。多谢。我对她的学习已经到了无......　　-----------------------------　　呵呵，本想着这么直率的拍楼主的黑砖，数落不足，会遭楼主抱怨，因而不打算再瞎掰了。没曾想，楼主是个属核桃的，需要砸着吃。砸得越多，谢的越多。那就接着再砸？嘿嘿，开个玩笑，放松一下，没恶意啦！：）　　楼主开始考虑问题了，深究不足了，赞一个。“我想，她主要是分析、总结、归纳、判断、记忆的综合能力还是欠缺，因为她的英语、语文的阅读理解就相当不好”。这是个问题，亦不是什么问题。试想，一个才上初中的娃娃，小学基础也稍差点，能指望她马上就有那么强的“综合能力”吗？不大可能哦。怎么办呢？分项去逐步的解决吧。可以将总结归纳能力、分析判断能力、理解记忆能力分开进行些训练嘛。　　比如总结归纳的训练，可以让她把前面学过的课程的各章节的主要内容、小结好好看看，按根目录子目录形式，或绘制树干、树枝的形式自己记录一下，哪怕是总结归纳的不对都不要紧，因为这样做，至少可以使她清楚的知道，最近都学了些什么，都有哪些知识点，这些知识点之间都有什么关联和不同。很简单的，熟悉了，几分钟就可以搞定。可以先试着做做。　　又比如分析判断能力的训练，譬如要解决语文和英语阅读理解相当不好的问题。如果她在做过总结归纳的基础上，遇到题还是解答不了、或不正确，那就找些有答案的阅读理解题看看吧。看看题是怎么出的，答案上是根据总结归纳上的哪个知识点，如何进行分析判断解题的。多看看，多分析分析，会有长进的。　　理解记忆问题，“我说过，比如，你学了历史之后，没事的时候，闭上眼睛，把你近期学的知识，如年代、事件，等，串联起来，才好记忆。。。。。。”，楼主说的没错，可以这样做，也应当这样做。可往往说了做不到，要求有点高，因为她的综合能力本身还较差。可以换种方式嘛，为什么要闭上眼睛呢？完全可以睁着眼睛哦，手上还可以拿着书，像位老师那样给你这个学生讲课嘛，什么年代啦、事件啦，讲着讲着不就熟悉了，记住了，还需要去刻意的背诵记忆吗？　　哦呵，不早了，有空聊。
　　@谝闲传
17:30:00　　@mzjrlxy 39楼 　　多谢您的用心。我想，她主要是分析、总结、归纳、判断、记忆的综合能力还是欠缺，因为她的英语、语文的阅读理解就相当不好。哎。我说过，比如，你学了历史之后，没事的时候，闭上眼睛，把你近期学的知识，如年　　-----------------------------　　太感谢，说的我心里都有点亮光了。希望您闲暇时多多赐教。　　
　　@mzjrlxy 　　贴一篇文章给LZ看，请LZ一如既往地疼爱女儿。做妈妈的把孩子带到这个世界，就要做好无限接纳无限包容的心理准备。不论是什么样的孩子，都是我们手心里的宝。　　《每个孩子都是独一无二的风信子》　　天晚欲雪，好友邀我去火锅城，说满腹心事要借火锅一涮。为着不肯做母亲，她与老公已成水火之势，欲借我这个过来人做灭火器，令我安置好女儿后速速赴约。当初她.也极力劝过我，做母亲投资太多风险太大，如果生个神童还好，当妈的里子面子全赚足了，万一生个木头木脑的呆瓜，连自己的快乐都得赔进去，实在是亏大了。那时我笑她像个人贩子，现在却觉得她句句都是金玉良言。　　幼儿园门前熙熙攘攘，我牵着女儿的手，老师踌躇着，似有话要说。半晌，她微微叹道：这孩子含羞草似的，音乐课嘴闭成一枚坚果，舞蹈课总比别人慢半拍，就连游戏时，也是独自在角落张望。我似乎感冒了，全身发冷，头痛欲裂。女儿将脸藏在我的大衣里，不安地蹭来蹭去，我愈发烦躁。一出世就得到病危通知的女儿，在这群活泼可爱的宝宝中间，不仅身高不足，性格也甚是木讷。　　老师斟酌再三，又说了一件愈发让我尴尬的事，女儿这些天用餐控制不住食量，常常吃到胃痛还要求添饭。旁边有位家长擦肩而过，他好奇地回过头，望望女儿，脸上的表情似笑非笑。我在老师面前兀自强撑着微笑，心里却暴躁得想找谁大吵一架。　　头晕目眩地到了家，一摊泥般软在床上。女儿推开门，期期艾艾地要我教她什么，我极力克制着恼怒，闭上眼睛不去睬她。可不一会儿，我刚昏昏欲睡，门又发出刺耳的吱呀声，她的脑袋在门边闪闪缩缩，心力交瘁的我终于爆发了，狂怒地指着她喊叫：滚出去，我不想看见你! 　　女儿惊骇地缩到墙角，过了好一会儿，才瑟瑟发抖地问：妈妈，一个人杀了自己的手，她会死吗?我气急败坏地将她藏在背后的手拉出来，头立时嗡嗡作响，那么多的血，那么深的伤口!连淘气都笨得险些杀了自己，老天啊，你到底给了我一个什么样的孩子! 　　我们跌跌撞撞地往医院走，雪大起来，女儿没有哭也没有要我抱，一声不响地在我身后紧追慢赶，看来她也知道自己闯了大祸。到了医院，医生说伤口太深，为防止感染，缝合后要输液，而且可能会留下永久性疤痕。好心的医生责备着我的疏忽，女儿默默听着，将瘦小的脸深深埋在膝间，长久地不肯抬起来。　　打上点滴后，女儿在病床上睡了，方想起好友之约，急急回电说明原因，她幽幽地说：看来不要孩子是对的，太难了。一句话触痛我所有的暗伤，泪猛然间决堤。这些年丈夫远在外地，我独自在病弱幼女和繁琐工作间奔走，巨大的压力几乎辗我为尘，皱纹天罗地网般自心底罩到面上。当初我认为孩子是上天赠送的最好礼物，现在才知道，这礼物有那么多教人承受不起的附加品。　　握着电话，忍不住向好友倾诉自己的委屈与懊恼，说到下午那位家长好奇的表情时，我已是泣不成声，好友连连劝我，说千万不能让孩子听到这些话。我回头看看女儿，她向里睡着，　　扑簌簌地抖，像蝴蝶湿了的翅膀。到家已经很晚，一进门就听见电话铃响，女儿轻手轻脚去了卧室。女儿的老师说，她今晚一直在给我打电话，如果打不通她会内疚得连觉也睡不着的。　　原来，那位听到我们谈话的家长去找了她。他说他的孩子和我女儿最要好，那孩子告诉爸爸，好朋友拼命吃那么多饭，不是傻，也不是贪吃，是因为她妈妈工作很辛苦，她要吃得饱饱的就不会老是生病，会快快长高长聪明，会给妈妈做饭，帮妈妈拖地，妈妈就不会再烦了。　　说着说着，老师忽然哽咽了，她低声道：您的孩子还说，妈妈最爱吃苹果，她一定要学会削苹果。　　我的心痉挛着，电光火石间忽然明白，她第一次进来，是想让我教她削苹果，我却没有睬她，她把自己伤得那么重，只是试图学着为我削一只苹果! 　　我来到她的房间，她居然换上了夏天才穿的公主裙，默默站在红地毯上，似一个小小雪人，仿佛太阳一出即会融化。一见我，她眼里闪过浓浓的歉疚，一下子，我的鼻子酸起来。她喃喃地说妈妈别哭，我给你跳舞，跳我刚刚学会的《风信子开了》。　　我发现她右脚的袜子有些异样，她说，袜子破了一个洞，昨天脱掉鞋子进舞蹈教室时，有小朋友笑她露出的大脚趾，她便自己拿针线来缝，缝好后却成了一个小包。　　我蹲下来，摸着那个疙瘩，硬硬地硌着手，也硌着我的心。她的脚被磨了一整天，我却不知道，她只有四岁半，怕妈妈会烦，自己苦苦琢磨着，竟然补上了这个破洞，做妈妈的却嫌她笨! 　　她轻轻唱着，缓缓摆动手臂，合拢的双手如一枚含羞紧闭的花苞。在灯光底下，花苞怯怯地打开，风来了，雨来了，她的单眼皮的黑眼睛一直看着我。她举在头顶的左手，还裹着厚厚的绷带，花瓣一点一点展开，女儿如同一个小小的勇敢的伤兵，在这个大雪纷飞的夜晚，终于将自己开成了一朵比雪还洁白的风信子。　　风信子低声说：“妈妈，小朋友都笑我开得太慢了。还有人说我是白痴。”我一震，心被烫了似地猛一缩。她顿了一下，静静地说：“舞蹈老师告诉大家，我不是白痴，我是白色的风信子，很安静很怕羞，比紫色、蓝色和红色的风信子要开得慢一些，可等到开好了会最美。” 　　全世界的雪都在瞬间融化，我的脸上溢过暖暖的柔波，我俯下身子，抱住她柔软的小身体，抱住漫漫红尘里离我最近的温暖。　　她伏在我的胸前，我看见窗外路灯暖暖的光里，映着一个纤尘不染的琉璃世界。温柔的屋檐上，慈爱的树枝间，静默的巷子里，每一处，都盛放着白色的风信子。每一粒种子，都拼尽气力，自九天深处赶来，匆匆赶赴一场花的盛会，从天上到人间，只为让自己那一颗小小的心，开出一树一树的繁华。　　我的心里是从来没有过的安然与甜蜜，我想告诉全世界的人：请允许白色的风信子害羞吧，因为，风雪再大，受伤再深，她都会拼尽全力为你开一朵最美的花。　　明天，我将告诉我的好朋友，拥有任何一朵风信子都是一件幸运的事。　　感悟：这是一篇每看一遍都会流泪的文章。正是因为这篇文章，让我学习正确对待孩子的害羞与慢热。希望所有的家长都能学着不要随便给孩子贴上 “ 笨，不听话，多动症 ” 这样的标签。请您用心，去了解孩子行为背后的原因！每个孩子都是一朵独一无二的风信子
　　@彩耘归
10:04:00　　@mzjrlxy 　　贴一篇文章给LZ看，请LZ一如既往地疼爱女儿。做妈妈的把孩子带到这个世界，就要做好无限接纳无限包容的心理准备。不论是什么样的孩子，都是我们手心里的宝。 　　《每个孩子都是独一无二的风信子》 　　天晚　　-----------------------------　　说的太好了，可我在作业本上写的鼓励的话，受到老师的挖苦，老师说孩子并不棒。我再也不敢写了。但我每天都鼓励表扬她，爱她。　　
　　@彩耘归 42楼 　　@mzjrlxy　　贴一篇文章给LZ看，请LZ一如既往地疼爱女儿。做妈妈的把孩子带到这个世界，就要做好无限接纳无限包容的心理准备。不论是什么样的孩子，都是我们手心里的宝。　　《每个孩子都是独一无二的风信子》　　天晚欲雪，好友邀我去火锅城，说满腹心事要借火锅一涮。为着不肯做母亲，她与老公已成水火之势，欲借我这个过来人做灭火器，令我安置好女儿后速速赴约。当初她.也极力劝过我，做母亲投资太多风险太大，如果......　　-----------------------------　　的确是很感人的一篇文章。“请您用心，去了解孩子行为背后的原因！每个孩子都是一朵独一无二的风信子”，写的真不错。　　楼主对她女儿倒是不缺乏爱，这点毋庸置疑。楼主所说的“对她的学习已经到了无所不用其极的地步。牺牲了所有的精力和时间、耐力”，就是这种爱的表现。如果这个孩子真是有“智障”问题，相信楼主是能够“做好无限接纳无限包容的心理准备”的。问题是，除了学习成绩目前表现较差以外，这孩子在其他方面的表现，或许还真同别的孩子没有什么较大差别，依楼主所言是个“普通孩子”。　　或许这就是楼主真正的内心纠结所在。加上孩子和孩子家长在学校所遭遇的种“非普通人”的境遇，特别是那种其他人所不能感受到的内心境遇，无疑的加重了这种纠结。或许，楼主性格上还是个挺好强、挺自尊的人，这就进一步加剧了这种内心纠结。或许，楼主也是个挺坚强的人，以至于能够在这里、敢于在这里呼出那么个“怎么办”。请原谅用了那么多的“或许”，因为毕竟还是不大了解真实情况。　　如果真是这样，楼主不必焦虑。如果心里真是有了“亮光”，那就和孩子一起去摸索，去努力。即使没有走出来，因为有了这个过程，也会是无憾无悔的。心理上放松点，别纠结，纠结无益也无用。　　至于赐教嘛，实不敢当。不过呀，要是论拍黑砖，嘿嘿，楼主把安全帽准备好，别哪天砸蒙了找不着北，怪偶提前没提醒。唉，调侃惯了，这么正儿八经的码出上面的字，还真是不适应。那就不藏也不掖，继续漂凉打杂打忽悠，嘿嘿。：）　　孩子的月考最近结束了吧？下一步准备如何做好课内课外的学习安排，如何做些总结、分析、记忆方面的基本训练，搞个一周的粗略计划先试试吧？ok?
　　掉了个字，应为：遭遇的“那”种“非普通人”的。。。呵呵。
　　让她当小老师是行不通的，一个题她是三天也讲不出来啊。时不等你。一道题我讲了快十遍了，不知下次她能不能做出来。很无奈。　　
　　可她为什么有的东西学的又快又好，如滑雪板，太难了，很长的那种，她上去就会，教练都很激动地赞扬她。拼积木，复杂的令人无处下手，她很快就拼上，包括滑冰鞋、自行车、扎头发、系鞋带等，根本不用学，上去就会。可很多成绩好的孩子很费劲的。可她在学习上就发现什么优势呢，包括英语，一点知识都要让我吐血才能学会。可我当年英语很好啊。孩子，你什么时候能进步啊，否则你也不会快乐起来，妈妈也快折磨疯了。　　
　　@mzjrlxy 46楼 　　让她当小老师是行不通的，一个题她是三天也讲不出来啊。时不等你。一道题我讲了快十遍了，不知下次她能不能做出来。很无奈。　　-----------------------------　　那么是不是可以从简单的开始呢？ 不会，降低难度，还不会，再降低难度。
　　@好懒的MM猪
14:13:00　　@mzjrlxy 46楼 　　让她当小老师是行不通的，一个题她是三天也讲不出来啊。时不等你。一道题我讲了快十遍了，不知下次她能不能做出来。很无奈。 　　----------------------------- 　　-----------------------------　　考试没有降低难度啊，再说，初中了，没时间啊，这个耽误太多时间，意味着别的没时间去学。孩子真可怜。　　
　　呵呵，楼主还真有点雷厉风行的作风哦，不错。让她当“小老师”行不通吗？先别急着下定论。好像楼主让她讲的是数学吧？那就假设着先拿数学来说事。　　首先要搞清楚这里所说的“小老师”的含义。那可不是学校里的教学生的那种老师，而是要求她能够把所学过的数学基础知识和基本概念；所完成的数学作业中概念性较强，不一定是较难的题拿出来讲讲看。特别是要将刚进行过的小测试、刚结束的月考中的全部题目，从基本的、简单的题开始让她讲讲看。讲对了，算是复习巩固；没讲对，很快纠正。然后再去讲她在考试时不会的、没做对的题,看看她现在是不是能讲清楚了，彻底搞懂了。如果她能够对你把这些题的解题思路和步骤讲清楚，所使用的法则和定理也正确，那就ok了，就算是个合格的“小老师”了。　　饭要一口一口吃，可别想着一口吃个胖子（当然现在的美眉们都讲究骨质美哦，呵呵）。孩子从小学以来的数学基础就比较差，如果你拿个比较难的题叫她做，叫她讲，那自然是行不通的了。而且越这样做，越会挫伤她的信心，你自然也会“很无奈”。　　喂，楼主大人，问你呢：月考考了吗？下周的安排设想有没有？呵呵。
　　@好懒的MM猪 48楼 　　那么是不是可以从简单的开始呢？ 不会，降低难度，还不会，再降低难度。　　-----------------------------　　这懒珠珠可是一下看到症结了，懒而有智慧哦，呵呵。
　　@mzjrlxy 49楼 　　考试没有降低难度啊，再说，初中了，没时间啊，这个耽误太多时间，意味着别的没时间去学。孩子真可怜。　　-----------------------------　　此难度非彼难度哦，懒珠珠讲的难度，和楼主所讲的难度，两者可不一定是一回事哦，呵呵。　　楼主在呀，看看偶滴回复，那里所说的“月考题”，可是正儿八经的考试哦，难度可是一点没降低，不是吗？
　　@mzjrlxy 47楼 　　可她为什么有的东西学的又快又好，如滑雪板，太难了，很长的那种，她上去就会，教练都很激动地赞扬她。拼积木，复杂的令人无处下手，她很快就拼上，包括滑冰鞋、自行车、扎头发、系鞋带等，根本不用学，上去就会。可很多成绩好的孩子很费劲的。可她在学习上就发现什么优势呢，包括英语，一点知识都要让我吐血才能学会。可我当年英语很好啊。孩子，你什么时候能进步啊，否则你也不会快乐起来，妈妈也快折磨疯了。　　-----------------------------　　呵呵，这孩子还真可爱！体质不错，动手能力挺强，生活自理能力不错。唉，偶也快疯了，这辈子缺个女儿哦，唉！：）
　　楼主：下周的安排，给你个小建议。不大了解情况，你自己斟酌。　　一、目标：尝试着在学习方法上进行改进，进一步适应初中学习生活。　　二、任务：　　1、上课认真听讲，按时完成作业。每天学的课，力求搞懂。　　2、课余时间，在认真看书的基础上，先将本学期学过的数学、思想品德两门课的各单元小结认真复习梳理归纳，书面写出自己归纳的这两门课的总结（或以“树”的形式予以表达）。然后，照着总结给妈妈讲一讲都学过了什么，有些什么知识点，加深印象。　　3、将各科月考题（考过用月考题，没考过用最近的测试题）拿出来，重新做一遍。会做的，放一边，如果还有不会做的，认真搞懂，然后做个“小老师”，把全部卷子的解题过程给妈妈讲一讲，直到能熟练的将每道题讲清楚。　　先试试看，呵呵。
　　@谝闲传
15:56:00　　楼主：下周的安排，给你个小建议。不大了解情况，你自己斟酌。 　　一、目标：尝试着在学习方法上进行改进，进一步适应初中学习生活。 　　二、任务： 　　1、上课认真听讲，按时完成作业。每天学的课，力求搞懂。 　　2、课余时　　-----------------------------　　嗯，我会努力去做的，只不过不知道她有没有这个时间，七门课，还有个费劲的数学，副科都要求背。孩子已经很听话了。我是性格有点急躁，孩子最烦我给她讲题，我要控制点。　　
　　女儿也上初一，成绩还不错。　　也谈几点。　　1.作业做到10点钟，这也是很正常，如果我孩子从7点开始做，经常做到9:30分，有时也要做到10点。　　2.要反复和孩子强调学习方法的重要性，我从初一第一天就告诉她，初中拼的是学习方法。上课效率是最关键，集中注意力，连老师的废话都要认真听。我孩子的同桌半期考成绩不佳，我女儿说他很多课都没有认真听，走神，甚至做一些小动作。不懂的题目就抄答案。我女儿的上课效率还是很高的，像生物，地理课，基本上回家不复习，都能记个大概。然后临考前，来一份练习，补缺补漏。在英语课，就把当天的单词背下来。所以，你要考察她上课有没有听？经常问她这节课上什么内容呀？你事先把内容看透了，如果她错了，在聊天当中就把知识补上，虽然这样家长很累，那样没办法了。　　3，要科学地进行辅导，你讲了好几遍，她也没听懂，也许你讲的方法不科学，也许她没找到那个领悟点。你也要琢磨怎么讲才能讲到她的领悟点。同时，像思想品德那样有些理论的科目，直接给她答案，让她从答案中找出规律。慢慢地她也能上路。前一段时间，我女儿的数学计算老是粗心出错，我怎么说她都会错，我都急死了，后来我的同事对我说，规范她书写和解题过程，连字的大小都要规范。后来计算粗心问题就好了很多。
　　我女儿和你女儿刚好相反，理论和学习上的知识学得特别快，但是动手方面就特别差，运动协调性又差，笨手笨脚的，我一直很羡慕那种做事很灵巧的女孩。但是中国的教育体制，让这种孩子的优点展现不出，考的都是理论和知识方面的
　　英语作业还是错得一塌糊涂。许多事情，说起来容易，做起来难啊。　　
　　@谝闲传
14:23:00　　呵呵，楼主还真有点雷厉风行的作风哦，不错。让她当“小老师”行不通吗？先别急着下定论。好像楼主让她讲的是数学吧？那就假设着先拿数学来说事。 　　首先要搞清楚这里所说的“小老师”的含义。那可不是学校里的教学生的那种老师，而是要求　　-----------------------------　　她们没月考，都是单元测验。倒是都要求改错，可要是让她讲题，估计她连觉都睡不成了。心智真是发育较晚，我倒退但愿是这样，那还有开窍的希望。但愿不是真的智力差啊。　　
　　@mzjrlxy 59楼 　　她们没月考，都是单元测验。倒是都要求改错，可要是让她讲题，估计她连觉都睡不成了。心智真是发育较晚，我倒退但愿是这样，那还有开窍的希望。但愿不是真的智力差啊。　　-----------------------------　　呵呵，情况知道了。楼主考虑一下，是否这样做些调整：数学所做的题目，不用讲了。但对单元测试题，老师也要求改错了，自己也应该搞懂。所以，对不会做的或做错的，让她认真重新做，而且一定要能熟练地做出来，因为这是教学的最基本要求。别的事，先那样试试？　　楼上那位“丢失的落叶”所说的2、3点你认真看看，那可是初一家长的经验之谈，非常可贵的哦。
　　回复第43楼(作者:@mzjrlxy 于
11:05) 　　@彩耘归
10:04:00 　　@mzjrlxy 　　贴一篇文章给LZ看…… ==========　　
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11:05) 　　@彩耘归
10:04:00 　　@mzjrlxy 　　贴一篇文章给LZ看…… ==========　　
　　@mzjrlxy 46楼 　　让她当小老师是行不通的，一个题她是三天也讲不出来啊。时不等你。一道题我讲了快十遍了，不知下次她能不能做出来。很无奈。　　-----------------------------　　讲10遍的原因是她没听懂吧？同样的话重复10遍，不懂还是不懂，就算100遍也还是不懂，下次当然做不出来。所以，一遍不懂，那就先找出哪句话没懂，然后专讲不懂的那句话；如果不行，换个方式讲；再不行，换个人讲。
　　@mzjrlxy 47楼 　　可她为什么有的东西学的又快又好，如滑雪板，太难了，很长的那种，她上去就会，教练都很激动地赞扬她。拼积木，复杂的令人无处下手，她很快就拼上，包括滑冰鞋、自行车、扎头发、系鞋带等，根本不用学，上去就会。可很多成绩好的孩子很费劲的。可她在学习上就发现什么优势呢，包括英语，一点知识都要让我吐血才能学会。可我当年英语很好啊。孩子，你什么时候能进步啊，否则你也不会快乐起来，妈妈也快折磨疯了。　　-----------------------------　　英语，作为一门语言，只要花了时间，怎么可能学不好？它与数理化、历史政治之类的课程有本质上的区别。学不好肯定是因为没有掌握好的学习方法。既然楼主英语不错，有空多钻研一下英语学习方法吧，网上能找到的介绍英语学习方法的文章很多，书店里能找到的介绍英语学习方法的书也很多，楼主可以慢慢去寻找适合自己孩子的方式。
　　孩子空间感好，运动能力强，精细动作能力强，智商一定不低。你说一年级开始就费劲，会不会是明明她只是暂时没入门，但受到了老师和家长的打击，于是从一年级开始以为自己笨了？　　不知道副科是否重要？考高中时要计入总分吗？如果不需要计入总成绩，那么在这上面就别浪费太多时间了。　　我本人在初中的时候，所有需要背的科目都没兴趣，背东西特别慢，但是还是要花时间学啊，结果副科成绩还是很差，主课也受拖累，所以每次考试总分都很难看。考高中的科目是语数外、物理、化学、政治、体育，最后拼命学了三个月政治，考了60分，唯一的一次副科不作弊情况下的及格。当然庆幸的是只考政治，没有地理历史生物什么的，否则高中都别想上。到了高二之后，终于摆脱了政治、历史之类这些最最讨厌的科目，没了这些负担，其它科目成绩也越来越好了。
　　我女儿也上初一，数学一般般，每天都要把大量的时间放到数学作业上，每次作业都会有一些不会做的，看到那些她没有做出的题我也要考虑很久，一个是这道题最简便的方法是什么？涉及到的知识点是什么？怎么能用最简单的几句话能让她明白？尽量做到引导着让她自己想方法，而且这些不会的我也要给她整理出来，过段时间拿出来在做。
　　@请勿打扰请勿打扰
14:04:00　　我女儿也上初一，数学一般般，每天都要把大量的时间放到数学作业上，每次作业都会有一些不会做的，看到那些她没有做出的题我也要考虑很久，一个是这道题最简便的方法是什么？涉及到的知识点是什么？怎么能用最简单的几句话能让她明白　　-----------------------------　　是啊，只是相同经历的人才能明白，不是方法问题，也不是她没把精力放上面，明明已经很努力了。只能说这方面接受能力就是欠缺，天分差点。否则根本不用你费劲的。可第一单元的空间图形却一点不用管，得心应手，测验考97分，而许多好学生却考得很差。你说是学习方法的问题吗？她有这个能力，根本不用费劲，否则你使劲学，也难见成效。一道题，你给她讲完，她是理解了，可下次她自己去做得时候，还是不知如何下手。包括史地生，她根本没这个能力当场记住，下课还要再花费大量的时间去背。我想 ，能力的差别决定一切。　　
　　@清澈小砾
11:35:00　　孩子空间感好，运动能力强，精细动作能力强，智商一定不低。你说一年级开始就费劲，会不会是明明她只是暂时没入门，但受到了老师和家长的打击，于是从一年级开始以为自己笨了？ 　　不知道副科是否重要？考高中时要计入总分吗？如果不需要　　-----------------------------　　她受到得鼓励和赞扬够多的了，我每天都表扬她最聪明，现身说法，说妈妈小学就学习很差，初中就好了、让她不要灰心。而且她小学的老师都很好，对孩子们都很关心爱护，肯定不是这方面的事。无论怎样，学习方面，接受能力非常差，当初学除法应用题的时候，差点把我愁的吐血。说英语好学，可她每个知识点，都要让我讲到崩溃，才能学会。我觉得我的讲解应该不会有什么问题。　　
　　@清澈小砾
11:16:00　　@mzjrlxy 46楼 　　让她当小老师是行不通的，一个题她是三天也讲不出来啊。时不等你。一道题我讲了快十遍了，不知下次她能不能做出来。很无奈。 　　----------------------------- 　　讲　　-----------------------------　　说实在的，真没那么多时间，七门课，如果一道题讲半小时、、、。再说，她应该是理解了，但再做的时候，仍然不知如何下手。　　
　　楼主，你很坚强。我说几句个人看法，别介意。　　---------------------------------------------　　当你认为是孩子吸收力出了问题时，我有不同意见。　　---------------------------------------------　　理由如下。　　1.孩子成绩有问题，就是孩子的接受力差。因为情绪啊其它方面都排除了。那么，你得出了这个结论有意义吗？没有，对吧？这是一个封闭式的结论，结果就会让你和孩子默认自己就是学不好了，这个心理暗示的负面后果是深远的。所以，我如果遇到你这种情况，我就不会承认这一点。看上去是我没勇气，但我认为是理性。　　2.如果我们换一个思路，不是孩子有问题，是我们对教育还不够了解，是我们对孩子的思路发展了解还不够，是我们对教材还不够了解，是我们对教学法还不够了解，会不会好一些？　　3.其实，想要扭转局面，需要一个大思路。这个思路就是，你班上的老师其实没有能力教好你孩子，你孩子的教材编写也出了很大的问题，而你，你的教学方法也是惨不忍睹。于是，楼主会不会觉得是我脑子有毛病，怎么别的孩子学得那么好，就我孩子跟不上，还不是我孩子的问题吗？你看，楼主，我就不会这么想，我会认为，绝不是我孩子的问题，一定是其他方面的问题。为什么要这麽想？很简单，你的孩子没有得到良好的教育方式，而且你的孩子就是需要它。至于为什么有的孩子可以做得那么好，也很简单，他们不要好的教育也可以，或者，他们在家就得到了好的教育。　　---------------------------------------------　　所以，楼主，你做得到怀疑自己，怀疑一切，你就可能扭转局面。表面看起来理性的你，也许这一次要抛掉所谓的表面理性，来看到背后的自己。
　　为什么说你的讲解方式很有问题呢？　　-----------------------　　比如你很苦恼的问题。你认为学习能靠不断的讲解错题就能做对吗，靠上课听讲就能进步吗？　　我觉得绝不可能适合每个孩子。而且，对于一个记忆和理解能力都有弱点的孩子来讲，那只会增加恐惧。比如，英语课吧，大家都是在讲解语法，讲单词，讲翻译，没有全局观。但是这样逐句讲解的后果就是孩子的思维能力碎片化。　　1.我不会给孩子讲错题，相反我总是先讲做对了的题。甚至我都也不讲对了的题，我会仔细观察孩子的解题过程，不断琢磨。还有，我也会让孩子讲解题目，这样做不是为了让她理解题目，而是让她发现自己的模糊之处。但是，在讲解之前，我要花很多时间琢磨整个过程，确定指令清晰，问题一环扣一环。　　2
错题的讲解要很慎重，我通常要花很长的时间酝酿，不断地问自己有没有到能够讲解这个错题的程度。一旦开讲，我就要确定我绝不会照老方法用老师的方式讲，而是正好能匹配孩子的思路点。　　----------------------------------------------------------　　所以，楼主，孩子确实没有太大问题，是我们对真正的教育了解太少，是我们的错误教育摧毁了孩子的学习能力。而我们对此一无所知。
　　@aikangyieq
19:25:00　　为什么说你的讲解方式很有问题呢？ 　　----------------------- 　　比如你很苦恼的问题。你认为学习能靠不断的讲解错题就能做对吗，靠上课听讲就能进步吗？ 　　我觉得绝不可能适合每个孩子。　　-----------------------------　　唉，每个孩子的情况应该不一样吧。　　
　　唉，每个孩子的情况应该不一样吧。　　---------　　比如英语学习。你说普通孩子怎样学英语单词？你孩子的方法是什么？是读出声，还是边读边写，还是全靠阅读，还是靠背课文？如果我觉得以上方法都没用，你会不会吃惊？　　------------　　想一想，为什么我认为以上方式来这样做学没用？　　------------
　　@aikangyieq
21:44:00　　唉，每个孩子的情况应该不一样吧。 　　--------- 　　比如英语学习。你说普通孩子怎样学英语单词？你孩子的方法是什么？是读出声，还是边读边写，还是全靠阅读，还是靠背课文？如果我觉得以上方法都没用，你会不　　-----------------------------　　你认为人的智力没差距吗？　　
　　如果我断定你一定不明白答案，你会不会很恼火？　　------------------------------　　可是，静心细想，你真的了解你孩子的思维状态吗？你真的了解你孩子的目前的学习心略吗？你真的了解你孩子的应该有的学习心略吗？你真的了解如何发展正确的学习心略吗？　　---------------------------　　你说过你的英语很好，那么为何你的孩子不好？所以，你真的了解自己学英语的学习心略吗？忘了吧？不是的，因为你其实从来也并不了解自己。　　------------------------------　　主动思维与被动思维的差距是很大的。
　　接受孩子理解力差的事实，楼主为什么不挖掘孩子动作的能力，多往体育上引导？也许就是将来的郭晶晶伏明霞呢。你看郭晶晶她们有几个要求功课好的？照样上好的大学啊！
　　@aikangyieq
22:01:00　　如果我断定你一定不明白答案，你会不会很恼火？ 　　------------------------------ 　　可是，静心细想，你真的了解你孩子的思维状态吗？你真的了解你孩子的目前的学习心略吗？你真的了解　　-----------------------------　　如果让你去教，我想问你有什么好办法。比如，一般疑问句，讲了200遍也有了，做了无数的训练了，要把be提前，甚至在车上、路上也提问、训练，可等她独自做的时候，还是想不起来把be提前。我想问问你要怎么教？　　
　　@宝贝你是最好的
22:34:00　　接受孩子理解力差的事实，楼主为什么不挖掘孩子动作的能力，多往体育上引导？也许就是将来的郭晶晶伏明霞呢。你看郭晶晶她们有几个要求功课好的？照样上好的大学啊！　　-----------------------------　　这个可能性又有多大呢？她从6岁学舞蹈，唉，跳得是真不好啊。　　
　　关注孩子学习过程中的学习行为，暂时忽略对结果的关注…　　
　　抱歉,我的语言很气人,你生气了,对吧?　　--------------------------------------　　因为你觉得我说的根本不是事实,我却在这胡吹大气.　　但我告诉你我是这样做是on purpose,你会不会惊讶.　　没错,我就是要让你明白你和我的想法相隔很远,没办法调和.　　-------------------------------------------　　你我之间想法的距离差距之大,正如你与你女儿之间的思想状态.　　---------------------------------------------　　你现在的心理不是一个心情平和,做事冷静的妈妈.你心里全被成绩填满了,后果是,不能灵活思维.　　而你的女儿,她的心理呢?如果,一个孩子每天被夸聪明,but,分数很糟,那么你要她怎样相信自己,没错,她一定会明白这是妈妈的一片苦心,我不能辜负.但在内心,她已经知道答案,关上心门,不再倾听.问题就出在过分强调,所谓欲盖弥障.心理学上是习得性无助.　　--------------------------------------　　但这个答案确是错误的.　　--------------------------------------------------
　　一个孩子为什么学习很好？当然是认知能力水平在起作用。我不会傻到不承认这一点。但是，因为心理因素介入的原因，事情就没这么简单了。如果我认为你孩子的学习不好，与你大有关系，你肯定不会认同，对吗？但是，先听一下我的理由。　　1。孩子不懂得功课，需要家长的辅导，没错。但是，什么样子的辅导呢？就说英语，单调的句型训练对一些孩子作用不大，对你的女儿可以说一点也没用，那么，你不断的这样单调辅导，完全不间断，孩子还不会，那么你的孩子心理怎么认为?　　她觉得自己好笨，更为重要的是，她会认为英语就是妈妈教的方法来学的，可我学不会啊，学习好痛苦呀。心理压力真的就会让孩子关闭听觉通道，她会形成一个固定思维。　　你问我怎么教?　　我不会教的。因为我知道她一看我要教就会害怕。但我会找老师啊，我会找到年轻活泼，懂方法的老师，找到可爱活泼的同学相伴左右，然后，我会跟老师沟通教学方法，要求老师上课时，能否使用不那么经常使用单调的句型训练。相反，要求孩子，先把课文里的意思用中文讲一回，确定过理解关。然后，把几个重要词汇贴在课件上，一个词配上一幅图画，要孩子根据图造句，然后复述课文意思。然后，你会发现，孩子还是会犯错，但是，她已经有了成就感，这让她的疑问句的错误不重要了。一定要让老师明确指出，这是一个小错误，每个人呢,都要犯好多遍，她还算犯的少的。这样子的表扬，就会言之有物。她才会相信。当然，学英语有非常多的方法，每一种都有适用范围，可是我们不去深入了解就不明白的。传统的英语方法，那是牺牲很多孩子的英语前途为代价的。更重要的是，孩子的对学业自尊心也被磨掉了。　　------------------------------------　　言尽于此，看在我这么辛苦打了这么多字，你不要再恼火了，祝好。
　　@aikangyieq 81楼 　　言尽于此，看在我这么辛苦打了这么多字，你不要再恼火了，祝好。　　-----------------------------　　别介，呵呵。老师（感觉您应当是教书的，或许是折腾心理学的）嘛，要教人不厌，诲人不倦哦。您码的字，都看得见。辛苦了～～　　拜读了您的大作。本人愚笨，还没读完。如有问题请教，还望多多赐教。只是觉得有点奇怪，那边的东东有点晦涩，这边的语言却白话很多了，何故呢？呵呵。
　　@谝闲传　　-----------------　　拜读了您的大作。本人愚笨，还没读完。如有问题请教，还望多多赐教。只是觉得有点奇怪，那边的东东有点晦涩，这边的语言却白话很多了，何故呢？呵呵。 　　----------------　　你猜一下，何故呢？
　　拍砖来了，呵呵。　　先对自己拍一砖：因对情况不了解，冒然说了点小建议。本想请楼主先斟酌，再商讨。结果自己没说清，楼主直接又试了一下，结果搞了个“很无奈”。在这对楼主说声：很抱歉。　　再对楼主拍一砖：　　其一，学习成绩不代表一切。生活是丰富多彩的。切记，不是学习成绩不好的学生，就不能找到自己的快乐和前程。何况孩子还这么小，可塑性（包括学习上的）还非常大。　　其二，提高成绩要有个过程。您想快速提高女儿学习成绩的想法没错，但要知道的是：这是需要个过程的，或许过程还挺长。上面提到过的那个高考女孩，这个转机过程等待了中学生活5年多的时间，也就是直到高考前才出现你说的那种“开窍”情况，在学习态度和方法上“开窍”了。此后，她去北京上学，然后去国外上学，最近已取得了双学士学位。等待，也是种智慧；　　其三，要学会点正确的沟通方法。说实话，我认为您的沟通能力是有欠缺的，这在您同网友间的对话沟通中也得以反映。对于您同女儿间的对话沟通能否做到正确、有效，我持怀疑态度。不是说您做的不好，而是说我做的更差。因为在孩子的初中阶段，我做的的确很差。但我会去调整，转变，包括等待。　　对楼主说的就这些，呵呵。　　另外，说点题外话。在这个帖子里，看到那么多天南地北、素不相识、没有任何利益或其他瓜葛的网友，真诚的为着一个孩子和她的母亲，用码字的方式，表达了关爱之心、伸出了帮扶之手，非常的感叹。广东那位2岁孩童，如果有那么双援手早点伸出，该有多好。　　冬天，挺冷。心，挺暖。
　　找到可爱活泼的同学相伴左右，　　-----------------　　这种学习方法非常好，找一个孩子的好朋友（当然得是成绩好的）和她一起学，事半功倍。
　　@aikangyieq
10:05:00　　一个孩子为什么学习很好？当然是认知能力水平在起作用。我不会傻到不承认这一点。但是，因为心理因素介入的原因，事情就没这么简单了。如果我认为你孩子的学习不好，与你大有关系，你肯定不会认同，对吗？但是，先听一下我的理由　　-----------------------------　　为了孩子的进步而已，为什么要恼火呢？办法已经都用了吧，从8岁就上外教课，生动活泼型的，图文并茂，听力口语都有，可效果几乎看不出来。生活中我经常给她对话。我实在也没想出来还有什么办法。您的文章我已经仔细看了，谢谢。孩子也很努力。我想，只要尽力了，我们再摸索吧。　　
　　@aikangyieq 83楼 　　你猜一下，何故呢？　　-----------------------------　　猜对了有奖吗？呵呵。这叫脑筋急转弯，到什么山上唱什么歌。　　-----------------------------　　@mzjrlxy
“只要尽力了，我们再摸索吧。”：））
　　@谝闲传　　-----------------　　拜读了您的大作。本人愚笨，还没读完。如有问题请教，还望多多赐教。只是觉得有点奇怪，那边的东东有点晦涩，这边的语言却白话很多了，何故呢？呵呵。 　　----------------　　你猜一下，何故呢？ 　　------------------------------------　　我的答案会让人掉眼镜。　　写《也谈母亲对孩子的期待》这张帖子的本意是发现亲子关系的一个普遍问题，而我觉得这个问题的后果还是蛮严重深远的，可是我又看不清问题的来龙去脉，因为心理变化最为复杂微妙，但是我们行动的改变就在于把自己感觉得到但是想不清的东西想清楚，一旦想清楚，困扰我们的问题就可能解决了大半。　　所以当我记录下我的思维活动和感悟，就能够追逐思维的脚步，进行反思。如果反思有效果，我可能就有能力去稍微帮助一下需要帮助的人，而不是像现在这样手足无措。（你可能不能完全体会当我面对一个个周围熟悉的人们因为心理问题困扰纷纷掉入泥沼时我所感知的困惑和惶恐）。他们是那么优秀，却是那么脆弱。　　所以，我的那张帖子就是写给自己看的，一点都没有考虑别人的阅读感受。我就是把它当做博客用了。当然，在这个过程中受益最深的是我自己。我学会了一件事。-----理解自己是很不容易的。
　　@aikangyieq
18:58:00　　@谝闲传 　　----------------- 　　拜读了您的大作。本人愚笨，还没读完。如有问题请教，还望多多赐教。只是觉得有点奇怪，那边的东东有点晦涩，这边的语言却白话很多了，何故呢？呵呵。 　　---　　-----------------------------　　你是研究心理学的吧。说的话理论性很强。　　j　　
　　@谝闲传
17:51:00　　拍砖来了，呵呵。 　　先对自己拍一砖：因对情况不了解，冒然说了点小建议。本想请楼主先斟酌，再商讨。结果自己没说清，楼主直接又试了一下，结果搞了个“很无奈”。在这对楼主说声：很抱歉。 　　再对楼主拍一砖： 　　其一，学习成　　-----------------------------　　就是，我也在等待，等她进步。可实在不行，人生的路千万条，照样可以丰富多彩。　　
　　你是研究心理学的吧。说的话理论性很强。　　---------------------------------------　　我以后尽量注意，毕竟这样可能会加重沟通对像的认知负荷，不利于达成成功理解。不过，这可能蛮难改，我就是有时会表现得通俗些（这不常有），有时理论化很强（这种频率很高）。因为这个缘故，我经常是会词不达意，有时我讲得自认为很具体，结果别人还是要求我说的再具体些，晕倒，完全不知道我说什么的时候经常有啊。　　抱歉啊。
　　@谝闲传 44楼 　　的确是很感人的一篇文章。“请您用心，去了解孩子行为背后的原因！每个孩子都是一朵独一无二的风信子”，写的真不错。　　楼主对她女儿倒是不缺乏爱，这点毋庸置疑。楼主所说的“对她的学习已经到了无所不用其极的地步。牺牲了所有的精力和时间、耐力”，就是这种爱的表现。如果这个孩子真是有“智障”问题，相信楼主是能够“做好无限接纳无限包容的心理准备”的。问题是，除了学习成绩目前表现较差以外，这孩子在其他方......　　-----------------------------　　你写的东西总能让我受益匪浅。希望您能单独开一贴，多多的指导一下我们这些可怜的中学生学生父母。
　　@小懒薇薇
00:04:00　　@谝闲传 44楼 　　的确是很感人的一篇文章。“请您用心，去了解孩子行为背后的原因！每个孩子都是一朵独一无二的风信子”，写的真不错。 　　楼主对她女儿倒是不缺乏爱，这点毋庸置疑。楼主所说的“对她的学习已经到了无所不用其极　　-----------------------------　　孩子最可怜，这几天背蒲松龄的（山市），背不会啊，夜里背到很晚。如果会有人说，你要让她理解。是啊，意思都已经写到书上了，况且即使理解了，去背会也需要一个能力。愁死。　　
　　@aikangyieq 88楼 　　我的答案会让人掉眼镜。　　写《也谈母亲对孩子的期待》这张帖子的本意是发现亲子关系的一个普遍问题，而我觉得这个问题的后果还是蛮严重深远的，可是我又看不清问题的来龙去脉，因为心理变化最为复杂微妙，但是我们行动的改变就在于把自己感觉得到但是想不清的东西想清楚，一旦想清楚，困扰我们的问题就可能解决了大半。　　所以当我记录下我的思维活动和感悟，就能够追逐思维的脚步，进行反思。如果反思有效果，我可能......　　---------------------------　　呵呵，偶滴回答是正确的：到什么山上唱什么歌。　　您给出的答案也没让偶掉眼镜：因为本人就没戴眼镜。：）　　“我们行动的改变就在于把自己感觉得到但是想不清的东西想清楚，一旦想清楚，困扰我们的问题就可能解决了大半”----赞同。问题是，怎样才能去想清楚？往往是：对别人的事，都能指手划脚；遇到自己的事，却是手足无措。也就是所谓：人在事中迷。　　“如果。。。，我可能就有能力去稍微帮助一下需要帮助的人，而不是像现在这样手足无措。（你可能不能完全体会当我面对一个个周围熟悉的人们因为心理问题困扰纷纷掉入泥沼时我所感知的困惑和惶恐）”----您的“困惑和惶恐”的感知，源自您内心的善良、施助、敬业、专注的品质。您在这里“稍稍的”码的字，已有映射。当然，对您的感受的体会一定不会很“完全”，因为本人很愚钝。　　“。。。理解自己是很不容易的”----经典。　　@mzjrlxy :“就是，我也在等待，等她进步。可实在（学习上）不行，人生的路千万条，照样可以丰富多彩”----令人好欣慰。：）　　@小懒薇薇 ：“你写的东西总能让我受益匪浅。希望您能单独开一贴，多多的指导一下我们这些可怜的中学生学生父母”----谢谢您的赞美。对这样“美”的东东，从来是来者不拒。本人脸皮够厚吧，嘿嘿。：）　　我在这里有个单开的“掰一掰。。。”的帖子，您有什么问题，尽可在那提出来。当然，如果有必要需单独开贴，您点题，偶照办。至于指导，实不敢当。有什么问题可以共同探讨。至少是做到个好的倾听者，本人还有点自信。：）　　“可怜的中学生学生父母”----那句老话，“可怜天下父母心”的新篇。郁闷，呵呵。
　　自从孩子上了初中，我们的生活质量急转直下，每天疲于奔命。我不知还能坚持多久，毕竟孩子更难，你不知她在学校还要承受什么？多可爱的孩子，善良、体贴、漂亮，她也想学好，怨妈妈没生一个聪明的孩子，羡慕学习好的孩子。妈妈永远会爱你的，但真没办法改变这一切。唉，顺其自然吧。　　
　　我们家经济条件还不错，四套房子，爸爸收入挺可观，我想至少孩子有个退路吧，不至于身无分文去社会上血拼。这是我经常能安慰自己的地方。　　
　　@mzjrlxy 95楼 　　自从孩子上了初中，我们的生活质量急转直下，每天疲于奔命。我不知还能坚持多久，毕竟孩子更难，你不知她在学校还要承受什么？多可爱的孩子，善良、体贴、漂亮，她也想学好，怨妈妈没生一个聪明的孩子，羡慕学习好的孩子。妈妈永远会爱你的，但真没办法改变这一切。唉，顺其自然吧。　　-----------------------------　　楼主在？早上好！呵呵，偶有事，先不搭理你了，有空再拍你黑砖！哼！当然，这砖或许不该拍到你身上。　　“这几天背蒲松龄的（山市），背不会啊，夜里背到很晚”？那东东为什么要去背？谁叫背的？真是个馊透了的馊主意！你说是“愁死”？偶还要说“恨死”呢！唉，稍安勿躁，稍安勿躁。。。或许，这倒是个好消息。88
　　@谝闲传
08:37:00　　@mzjrlxy 95楼 　　自从孩子上了初中，我们的生活质量急转直下，每天疲于奔命。我不知还能坚持多久，毕竟孩子更难，你不知她在学校还要承受什么？多可爱的孩子，善良、体贴、漂亮，她也想学好，怨妈妈没生一个聪明的孩子，羡慕学　　-----------------------------　　老师要求背的，大部分孩子都已经背会了，教材要求也要会背啊。我记得我小时候背过很多古文啊。　　
　　@mzjrlxy
08:52:00　　@谝闲传
08:37:00 　　@mzjrlxy 95楼 　　自从孩子上了初中，我们的生活质量急转直下，每天疲于奔命。我不知还能坚持多久，毕竟孩子更难，你不知她在学校还要承受什么？多可爱的孩子　　-----------------------------　　问题是，你既然已经付出了，为什么就背不会呢？包括＂己已＂就从来没有分清过。扶墙吐血。话说我心智发育晚，但应比这强得多吧。至少英语语文是拔尖的。　　
　　@mzjrlxy 93楼 　　孩子最可怜，这几天背蒲松龄的（山市），背不会啊，夜里背到很晚。如果会有人说，你要让她理解。是啊，意思都已经写到书上了，况且即使理解了，去背会也需要一个能力。愁死。　　-----------------------------　　我女儿今年也上初一，她背书通常是晚上背20到30分钟左右，差不多磕磕巴巴能背下来，第二天早上再背5到10分钟左右就差不多了，早上在学校早读的时候再巩固一下就基本熟练了。不要让他一下子就背的很熟，你让她这样尝试一下。
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