辩论赛 “吃亏是福”是否有利于社会和谐？？？_百度知道吃亏是福过时了吗？-光明日报-光明网
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智慧人生访谈①
吃亏是福过时了吗？
吃亏是福 李卫森作
&&&&过一种幸福而高尚的生活，拥有一份充实而美好的人生，是我们每个人始终不渝的追求。实现梦想，需要智慧。智慧对于人生的最大意义，就在于它能使人把握生活的真谛和要求，通往人类生存生活的更高境界，指向有德性、有质量的幸福生活。正是在这个意义上，我们说，最大的智慧不是运用权谋、通晓知识，而是知道如何走进有价值的人生，如何塑造真善美的心灵。
&&&&为此，本版从即日起推出“智慧人生访谈系列”，每期设置一个与人生切实相关的话题，邀请各界专家学者漫谈纵议，期待和您共同步入更高质量的“智慧人生”。&
&&&&——编者
&&&&访谈嘉宾
&&&&王清淮&中国人民公安大学教授
&&&&史仲文&北方工业大学素质教育与现代文化研究所所长
&&&&主持人
&&&&本报记者&贾&宇
&&&&天道“酬善”，“天道”就是“人心”
&&&&主持人：在现实生活中常常看到这样的人：因为感觉自己的利益受到了侵犯，或者应得的东西没有得到，便怨天尤人，大有吃不得一点亏的劲头。其实，人生不如意事常八九，吃亏之后该如何对待呢？
&&&&王清淮：我先给你讲一个故事吧，虽然虚构，却能说明些问题。
&&&&三个人合伙做生意，其中一人很不厚道，千方百计骗合伙人，最后把钱席卷而去。被骗的合伙人甲很是郁闷，他逢人便讲那个人如何不地道，而且越讲越觉得那人卑污、肮脏，最后，他大病不起，因为郁闷。听到这件事的人也心情郁闷，觉得这世界简直不像世界，妖魔横行。另一个合伙人乙呢，却淡然地说：“哦，可能是他更需要钱吧。”他已经把这事轻轻撂下了。
&&&&病倒在床的甲仍然耿耿于怀，有一天，一位年长的智者来看他，听他诉说后，却说：“这件事你也有错。”甲叫道：“受骗上当吃大亏的是我，怎么还说我有错？”智者说：“你把坏情绪传染给身边的每个人，因为你的宣传，全世界的空气都变得卑污了。你说你的罪过有多大呢？”
&&&&乙的结局呢？乙也吃了亏，但他心平气和地为朋友开脱，为他寻找背叛的理由。理由找到了，他和周围的人都松了一口气，因为他们发现世界仍然很美丽。他不会为自己交友不慎而自怨自艾，也不会因一朝被蛇咬而戒备一切人和事。
&&&&主持人：乙的态度让我们想起了一句很著名的古训——“吃亏是福”。清人郑板桥曾经把它题写在匾额上，训诫后人。一念之间，“吃亏”与“得福”便完成了转化。
&&&&王清淮：是啊。人们都知道天道酬勤，但天道更多的是“酬善”，对于那些善良的人，冥冥中的“天道”总会找到酬谢他的机会。这个“天道”，其实就是“人心”。《战国策》里记载的冯谖替孟尝君烧债券的故事，就是天道人心的极好例子。孟尝君派门客冯谖去薛地向百姓收债，冯谖豁免了薛人的全部债务。孟尝君看起来吃了大亏，可是他得到了薛地的人心，在他走投无路的时候，薛地人齐心拥戴他，保护了他。相比较他烧的债券，这份“获得”是多么巨大，“利息”十倍百倍不止吧。
&&&&“吃亏是福”适用于平等自主的人际关系
&&&&主持人：如今我们置身现代文明中，是否有必要以新的思维和视角重新体认“吃亏是福”呢？
&&&&史仲文：是的。“吃亏是福”没有过时，但必须有新解。
&&&&“吃亏是福”作为一种人生理念，在小农经济时代比较有普适性，邻里相处，吃亏是福；亲友相处，吃亏是福；就是和官府相处，吃亏或许都是福。但是，现代文明条件下，至少有三种情况不再适用这种人生哲学。一、公民与国家的关系不能讲“吃亏是福”，任何公权力都不能以任何一种方式让公民吃亏。二、不论任何所有制形式的雇主都不能让雇员吃亏。老板欠农民工工资，可以不给吗？不可以。三、面对暴力行为或组织也不适用“吃亏是福”。
&&&&主持人：照这样说，“吃亏是福”在当今社会还有存在的价值吗？
&&&&史仲文：在我看来，“吃亏是福”特别适用于平等自主的人际关系。其实，古代的事例对当今社会依然有借鉴作用，例如管鲍之交。管仲与鲍叔牙合伙做生意，管仲家贫，出资就少，鲍叔牙不计较，生意赚了钱，管仲要多分，鲍叔牙也不计较；两人一起去打仗，冲锋时鲍叔牙冲在前面，管仲躲在后面，败退时管仲又跑在前面。管鲍是好朋友，但吃亏的好像总是鲍叔牙，但在他看来，这根本不算是吃亏，因为他非常了解管仲，知道他家贫需要钱；更知道他孝母，所以要保护好自己的生命。鲍叔牙所作所为并非为了求福，但却赢得了友情，造福于齐国的霸业，甚至可以说造福于中国古代文明。因为有了他的帮助，才有了管仲后来的辉煌，才有了那部《管子》。
&&&&“吃亏是福”也适用于团队关系。NBA球队中，有一种蓝领队员，专干苦活、累活、脏活，看起来也是吃亏的，但没有他们，可能就没有总冠军，例如公牛王朝时代的罗德曼，又如湖人队的阿泰斯特，但他们真的吃亏了吗？也没有，从结果看，因为他们的付出成就了团队的辉煌，他们跟着团队一起享受了成功的极大喜悦。
&&&&另外，公权力、企业主或者富豪最好信奉“吃亏是福”的理念。富人更要有让利的思想。巴菲特之所以光彩照人，并非只是因为钱多。
&&&&王清淮：我举一个简单的例子。一位老太太，年近七十，仍然健康如年轻人，人们问她健康的秘诀，老太太笑呵呵地说：“什么秘诀啊？我健康，因为我缺心眼。”缺心眼，就是总吃亏，在单位吃亏，在邻里吃亏。郭冬临有一个小品，单位分带鱼，他的最小，分挂历，还少了俩月。“郭冬临”们为吃亏而怨愤，但这位老太太没那个心思，因为她缺心眼，想不到还有这么多的不公平。一个想到了，心情郁闷，一个想不到，心情舒畅。前者一辈子不开心，后者则长寿而健康。吃亏，是常事；享受吃亏，才是常理。
&&&&吃亏换来的不一定是物质之“福”
&&&&主持人：当今社会中，随着人们对于自我价值的日益强调，很多人生怕便宜了别人，亏待了自己。我们该如何去涵养“吃亏是福”的思想，走进这样的人生境界？
&&&&史仲文：“吃亏是福”可以是客观描述，也可以是主观表达，但肯定不是市侩哲学。吃一点点小亏就日日想着得到加倍的回报，那就违背了“吃亏是福”的本意。
&&&&刘震云写过《一地鸡毛》，市侩哲学信奉者眼里看到的多是一些鸡毛，一地鸡毛或者半地鸡毛，而且为了几根鸡毛就能闹得鸡飞狗跳，但闹腾的结果仍然是一地鸡毛而已。“吃亏是福”是一种豁达的生活态度，不斤斤计较，不矫情，人活得像春风一样。
&&&&吃亏是福也有精神表达，不见得非有物质表现不可。我有一位好朋友，事业很出色，后来换了一个同事，处得不舒服，总向我抱怨，我送他一段禅语：“寒山问拾得曰：世人谤我，欺我，轻我，贱我，辱我，笑我，厌我，骗我，如何处置乎？拾得云：只是忍他，让他，由他，避他，耐他，敬他，再过几年，你且看他。”过了一阵，我又问他，他回答说：“人家也很好，我也很好。”这，或许可以称之为“吃亏是福”的禅境表达。
&&&&王清淮：俗语说，吃亏就是占便宜。这话从得与失的层面说似乎有道理：失去一些，得到的更多。可是，占便宜，占谁的便宜？存有“占便宜”的侥幸心思，良心就有了亏缺，不可取了。还是那个著名的“管鲍之交”的例子。鲍叔牙从没有想把吃的亏找补回来。管仲后来当了齐国的宰相，回想和鲍叔牙合伙做买卖的日子，心里坦荡荡；鲍叔牙呢，心里暖洋洋。这就是君子的吃亏和占便宜吧。在鲍叔牙的字典里，吃亏是福。所以鲍叔牙享受这种“吃亏”。享受吃亏，才是高境界。
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&“吃亏是福！”这是我记得的我妈妈说得最多的一句话。几十年过去了，这句话在我脑海中的印象却是越来越深了！
小时候,妈妈对我们兄妹管教极严。如果我们在外面跟别人发生矛盾,无论对错,回家肯定是要重重的责罚的。所以，即使有人欺负我们，我们也绝对不会轻易回击。每当我们委屈的向妈妈倾诉的时候，妈妈永远就是那一句话：“吃亏是福。莫怕吃亏！”
也许正因为如此，我从小在学校就很乖，跟同学相处得还不错。妈妈也从来没责罚过我。
后来，我从师范毕业分配到学校教书。临报到的前一天晚上，妈妈千叮咛万嘱咐，归根结底，最后也就一句话：“吃亏是福。莫怕吃亏，做事是累不死人的，莫惹人家说闲话！”
我牢牢的记住妈妈的话，无论工作多么辛苦，无论事情多么繁杂，我从不懈怠。
因为是刚参加工作，千头万绪难理清，我不得不每天晚上都把没做完的工作带回家去做，周末的时候甚至还要带学生搞活动，忙得连谈恋爱的时间都没有。那时候还没有双休日，一周休息一天，还就这样给充公了，呵呵。
尽管如此，我仍然乐此不疲，做得挺有劲的呢。于是，这么多年来，我居然有三次被评为“师德先进个人”，在教师节受到表彰。三次真的不算多，但是，很多人是直到退休也一次都没评过呢，所以，我也很知足了！
如今，我的孩子也已经长大了，我对她说得最多的一句话仍然是：“吃亏是福，别怕吃亏！”我希望她在学校跟同学和谐相处，做事积极主动点，即使明摆着吃点亏也别计较什么。显然，我的唠叨是起了作用的，孩子在学校的人缘还不错，老师也挺喜欢她的呢！
“吃亏是福”是一种修炼，一种涵养，当今社会，倡导和谐，家长和老师都有责任也有义务对孩子进行“吃亏是福”的教育。当然，奉行“吃亏是福”也还是有一个道德边界的，并不是说什么亏都得吃，吃什么亏都是福，具体情况具体对待吧，呵呵。
古人云：“人为善，虽福未至，但祸已远离。”我想，“吃亏是福”的道理也是这样的，吃点小亏，虽福未至，但真的是祸已远离矣！
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和谐的校园
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时间: 12:03
和谐的校园和谐的校园鲜花，因有了绿叶的依偎，才显得清纯、鲜润；天空，因有了白云的打扫，才显得静穆、安详；大地，因有了万物的拥吻，才显得平和、馨香。而一个人，一个家庭，一个社会，乃至一个国家，不也是因为相互依存，相互映衬，相互促进，共同发展，才呈现出五彩斑斓的和谐吗？和谐像一个调皮的孩子，时时和我们玩着捉迷藏。虽然它总是躲躲藏藏，但是细心的人也许会发现，它在生活中无处不在，就看你怎么发现它。其实，在养育大家多年的学校里，也有和谐留下的欢快的脚步。四年级的一天，是星期五，学校组织的大扫除正紧张而有序的进行着。同学们干得热火朝天。你看：一位同学拿着一块抹布，正细心的擦着早已粘满灰尘的可桌。只见他左手扶桌，右手拿抹布，在平滑的桌面上用力地擦着，一上一下，一下一上。有时碰到了擦不干净的东西，他便拿着从自家带来的肥皂，在脏处小心涂抹，然后用着九牛二虎之力，终于，把那一块小污渍给“制服”了。擦电扇的同学站在堆着两张桌子上面，头向上仰着，小心翼翼的拿着扇叶，目不转睛的盯着拿抹布的手。手在空中挥动着，让人误以为是一为有名的音乐家在表演。一滴滴晶莹的汗珠兴奋而有调皮的从同学的额头上冒了出来，可同学们毫不理会，用手臂轻轻一擦，汗珠孩子们便无影无踪了。老师不愧为一班之长，让同学们在繁乱中却能有条有序的干着自己份内的工作。走在学校的大道上，看着从教室里进进出出的同学，情不自禁的感叹道：“这是一幅与美丽的校园多么和谐的画面啊！”在欢乐的校园环境中，不只是同学们热火朝天地大扫除，美丽的校园风光也是和谐的图画中一到亮丽而有必不可少的点睛之笔。我学习在一个诗情画意的校园里，那里风景如话。走在校园中间的人工湖畔，柳树让风儿轻轻地抚摸着秀丽的长发，柳枝随风飘扬，那点缀在枝上的片片嫩叶，让人误以为是头戴祖母绿的端庄少女；一群群归来报春的燕子，站在枝头叽叽喳喳，像似在为人们发送春的消息；鱼儿在水里嬉戏玩耍，不时地溅起阵阵涟漪。春风轻抚我的脸，带着阵阵花的幽香，是不是春姑娘穿着花群轻轻悄悄地走来了？一旁的教室里传出琅琅书声，清脆而又洪亮。这声音，与春的旋?艚恢?谝黄穑?皇呛托吵∶娴淖詈弥っ髀穑看，不论在哪，不论在何是，都有着和谐欢乐的步伐。美丽的学校里，也无不散发着和谐的魅力。要做到和谐，首先要使同学与同学关系融洽，让美丽的校园环境一尘不染。让我们在学校细心观察，努力发现，就一定能发现和谐的身影！，和谐满校园和谐，一个多么美好的词汇，一种多么美好的境界。“和谐”就像那春风，使坚冰融化，万物复苏；“和谐”又似那柔雨，“随风潜入夜，润物细无声”。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从幼稚走向成熟。构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待。考试时坚决杜绝作弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园。同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们都将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。如果校园是一棵树，那么和谐便是树上的枝枝叶叶；如果校园是一片天空，那么和谐便是空中成群结队的飞鸟；如果校园是一泓清泉，那么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以让每个人都身心愉快！让我们携起手来、共同努力，为构建和谐校园做出更多的贡献。弘扬中华美德构建和谐校园“和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点．而创建和谐校园是一个永恒的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶冶情操，在和谐的人际关系中成长！愿我们的学校越来越美好！我爱校园(转载)蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。和谐校园尊敬的老师、同学们：大家好！有啥好嘞，没有我好啥，咱样嘞，因为，我上台讲搞子好撒！哎呀，忘了自我介绍了！我呀，家穷人丑，一米六九，中专文化，农村户口，破屋三间，薄田一亩！来到此校，只为生存。生存环境的理想，状态，那就是和谐。和谐生活中的点点滴滴，和谐校园的每一个角落。和谐是一种美，能使校园更好的发展，给校园添加一种环境之美。和谐是人与人、人与自然之间的一种默契。和谐的含义是：公平正义、诚信友爱、充满活力。人与自然、人与人、人与社会和谐相处。我们应该学会包容，包容别人的过失，包容人与人之间小小的磨擦，要把关爱传递下去，人与人之间才会和谐相处。和谐的校园是由我们同学之间互相帮助、互相团结、互相关爱构建起来的。同学之间不仅要互帮互助，而且要创造一个美好和谐的校园，并让我们共同合作去创造美好的环境，有利于增长同学们之间的人际关系，同时也多一份友谊。我们每个同学都拥有不同的智慧和潜能，只要我们同心协力共同努力去开展、去创造，就能为校园添加一份和谐的色彩！和谐的校园有利于我们的学习，所以创建和谐校园就会有很好的学习气氛，有了这种学习的气氛，才能让同学们安心地去学习，让自己的学习生活充满了活力，也让我们饱读了书香的味道，我们在这和谐的校园里不仅可以饱读诗书，而且可以懂得人生中的和谐之美，也可以让学习和生活充满活力。在校园里面不会寂寞，不会孤独，在有气氛地学习中让知识充实我们的生活！同学们，让我们一起行动起来吧！谢谢大家，我的演讲完毕！09级电子班陈圣旋日湖北省实验技校中专陈圣旋本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！奥运蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用快乐心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。我们抛弃了迷茫，把握了航向。我们共同努力，不懈地摇桨，校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在快乐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦，今天，掌握在我们手中和谐校园，从我做起和谐校园，从我做起。&太阳当空照，花儿对我笑，早早早，早早早，我背书包上学校。&每天早晨，当我走在上学的路上，心中充满了憧憬和向往！然而，当我迈进校园时，看到那一幕幕不和谐的色调：宽阔的操场上那一个个食品袋，一张张纸屑，一块块果皮让我们的校园不在整洁。校园中的一棵棵小树木正在吮吸着春雨的甘露，然而，低年级的小弟弟们正用皮筋系在树苗的脖子上，令树苗不在挺直。再看，水池边围满了洗手的同学，他们正在玩打水仗的游戏，水花在他们的身旁跳跃，正如他们那一颗颗兴奋的心，零声响了，他们都飞似的离开了，然而，水笼头还在滴水，清澈的水滴就这样白白的浪费了。水是生命之源啊，假如地球没有水了，那么地球就不会孕育出我们人类的子孙后代。教室里面的灯光为大家的学习提供了方便，然而，放学后，那一盏盏灯光又为不和谐的校园添加了一笔。同学们，和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。那么怎样才能使&和谐&二字洋溢校园呢？构建和谐需要大家屏弃陋习，从我做起，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话坯话；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草，做到爱护校园中的一草一木，节约水电。构建和谐还需要我们建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系全中国都弥漫着和谐的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承文化的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。同学们，为着同一个目标，为着同一个愿望，我们聚集在一起，迎着和煦的春风，共同为构建和谐校园增添一道亮丽的色彩。让我们昂首阔步，去追赶形象的春潮；让我们解放思想，去沐浴和谐的阳光！争当和谐校园小主人＂人和万事兴＂这是一句家喻户晓的谚语。要使人与人之间和谐共处，那么，我们首先就要做一个讲文明的人。讲文明，有礼貌，是做人的基本品质、尊重他人的表现；如果你待人文明礼貌，别人就会尊重你，与你和睦相处。我们的校园更是离不开文明与和谐，因为离开了它们不仅会危害到学校的声誉，还会使其他的学生受到影响。所以，我们要从小是做起，从一点一滴开始，争当和谐校园的小主人。现在，我们的学校里有着许多不和谐不文明的现象，严重影响了学校的校风校貌。这些现象对我们来说早已是司空见惯的事了，如：同学之间划分着&三八线&，用&手脚炖肉&保护着&自己的地盘&；和同学发生矛盾时，就连打带骂，为自己争那一点点所谓的&面子&；高年纪的学生欺负低年纪的小朋友&&这种种现象都说明，我们同学之间不和谐，处理问题的方式不文明。大家说，像这样不和谐不文明的学习环境，还是我们心目中美好和谐的校园吗？我觉得同学门之间应该相互监督、相互提醒，养成讲文明、有礼貌的良好习惯。在校内发生的一些不文明现象，同学们可以适当的阻止。有次放学，我和一位同学在一楼的走廊上看到一个高年纪的男同学对着一个小朋友大声叫喊，还做出将要打人的举动。问了才知道，是因为这位小朋友不小心撞到了这个男同学，将手上的脏泥擦到了这个男同学身上，所以才会有现在的这一幕。于是我马上将其制止，并对那个男同学提出批评，不然，真不知道还会发生什么是呢！这就是我们校园生活中不和谐的一个事例。和谐的校园需要我们去创造，需要我们相互监督，需要我们共同努力，更需要我们用一颗纯洁而真诚的心去做一个具有热爱集体、团结互助、待人文明礼貌、尊老爱幼、会学会宽容等优良品质的好儿童，这也是成为一个合格的和谐校园小主人所必须遵守的规则。创造和谐校园，争当和谐校园的小主人，使我们的校园变得更加和谐、文明与美好，这也是所有学生不容怠慢的责任！　　
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