初三学生如何突破学习“瓶颈”-筑龙博客
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初三学生如何突破学习“瓶颈”
&初三开学，通过月考和小测试的检验，很多初三生学习虽然比以前更努力了，上课、下课都是按照老师的要求进行复习、预习，但成绩就是没提高。一对一家教专家提醒，出现这种学习“瓶颈”的原因有多种，学生要认真分析，有针对性地解决问题。 例如：初三生刘芳学习成绩一直不错，nx43s但在这个学期开学后的几次测验中，数学、物理的成绩都没有提高，心里很着急。还有不少像他这样的学生，背课文、背公式、记单词，每天都学到很晚。但几次月考、小测试后，这些考生的学习成绩并没有提高，甚至还有所下降。不仅考生着急，家长也很疑惑。 针对这种情况，专家表示，进入初三后出现这样的问题很普遍，想要解决学习“瓶颈”问题，必须先找准原因。部分考生可能是因对考试产生恐惧感，看见卷子脑子就懵，老师讲卷子时又恍然大悟；部分考生是心理焦虑，因为一次没考好没调整过来，形成恶性循环，对没考好的科目产生恐惧；还有部分考生因初三作业多课程多，有些应接不暇，不能及时掌握正确的学习方法，以前死记硬背的学习方式已不适应现在的学习了。 另外最根本解决的方法是：课前多预习，上课做多笔记、课后多复习等。每次做课后作业时要复习巩固所学的内容和知识点，在下一次课前再做好课程和内容的预习，有不懂之去都向老师和同学请教，这样坚持下来学习“瓶颈” 基本可以解决。 精品课程来自:&
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})(jQuery);隔壁班学霸的初三开学安排及学习技巧，你不围观一下吗？虽说任何经验方法都不能照搬，但是在学习中很多技巧和方法是相通的，看看人家学霸是怎么养成的！初三的安排：1.每天6:10起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么，回顾昨天的东西。3.充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学交流学习经验和解题方法。4.中午要有午睡习惯，大约在20--40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背3--5首古诗。同学，贵在坚持不懈！5.在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题及时解决。6.放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。7.初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。8.到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。各科学习技巧：语文对于语文，我认为最重要的就是平时的积累。 教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。 这是前面基础的10分。 后面的阅读一定要注意平时的积累， 首先要多读好的文章， 注意积累其中的词汇。 读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析一定要透彻，这样才有助于阅读水平的提高。 做题的时候一定要在把握文章中心的基础上。 读不懂就再读， 要是真的读不懂，那么就是基础功不够了……关于作文首先卷面一定要整洁，有必要的话练下字去。平时要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮 助。但关键还是靠自己的感觉。数学数学平时如果作业不多的话，自己多做一点题吧！一定记住：熟能生巧！这一点致关重要！去年中考 我考了117，也是粗心。所以对于理科，做完了都要检查。检查的时候如果时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧！时间紧就把你认为你没有把握的题目做 一遍。最后加一点：切忌骄。英语英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有兴趣啦！上课注意听讲，语法不仅仅要背得，而且 要熟练（这点跟数学一样），学习了语法就多用用，练习相信老师布置的已经够的多了。单词也一定要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学多背多用才是 硬道理！也不要忽略课外的培养，多看一点适合自己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培养同样重 要，有了较强语感可以大大加强速度及正确率。这全依赖与课外培养。物理物理是一门理科，但同时又与日常生活密切相关，从某个角度所，物理就是生活的学科。平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行；飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理。做物理实验的时候不能马虎，注意观察，并且要亲自动手做一做。政治政治考试的时候应该是开卷的（至少我们是）。这样题型会相对灵活，但是万变不离其中。考试之前 对教材一定要熟悉，我是采用通读教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做题的时候要好好审题，答偏了可是一点分都不给。答一题的时间不能太长，简答题答清 要点即可。如果闭卷一定要背得各个概念。化学由于是初步接触化学这个学科，会有很多的概念和知识点需要记忆和理解，有些同学可能会觉得枯燥无味，而这正是学习化学的基础，只有认真学习化学语言我们才能更好的理解化学理论、利用化学的思想去学习去思考我们遇到的问题，提高解决问题的能力，达到提高考试成绩的目的。初中化学所学习的知识贴近生活，知识点比较零散，这需要我们在学习过程中思考其中的联系并进行归纳总结，比如氢气、碳单质和一氧化碳还原氧化铜和三氧化二铁的条件是加热还是高温，很多同学到了中考前还很迷糊，这就需要归纳总结！劳逸结合，学会放松学习之余要注意劳逸结合。1、正确认识初三学习，它是学校中一段很普通的过程。就像小学看待六年级一样。2、既然紧张就要放松，学习就像弹簧，有紧有松。这样才有力。如果你相信，学习只紧不松，可以拿弹簧尝试，看它还有没有力量。即使你看再多的书，书中说的伟人再伟大，他也是这么学习的，书中只是未提人家是怎么放松地！学会放松还有很多要学的。最后强调一点：基础非常重要，你就是再厉害你也不能脱离基础。好好学习，天天向上！注：本文章转自新浪教育求知教育(qiuzhijiaoyu)　
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