你的学习成绩由你主宰作文 300字-400字-六年级作文-六年级作文
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你的学习成绩由你主宰 400字
有的同学学习成绩很好， 有的同学学习成绩很差，好像把倒数第一，第二&买&下了。这是因为他们的智力上有相差吗？no，你自己的学习成绩由你主宰。学习成绩很好的同学在学习方面一心一意，绝对不想别的，在玩游戏时，也不会沉迷其中；学习成绩差的同学，无论是学习还是玩游戏时，心思时时刻刻都在玩游戏上，有的同学甚至借查电脑之名，去玩游戏，还有的同学甚至熬夜玩游戏，导致学习成绩下滑，上课视力损伤。这一切还不都是由你自己主宰吗？如果你该玩时玩，该做时一心一意地做，你的学习成绩就会大幅度上升，如果你不论干什么事，都把学习放在第一位，那不仅会损坏身体健康，还会使你的学习成绩直线下滑。你的学习成绩由你主宰。
你的学习成绩由你主宰 300字-400字
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一个人的世界，在孤寂的山谷里变小。渺小到如这星空的一点星辰，在山谷深处飘摇。黑夜漫溯到我的四周，若一点一点聚拢来的水滴。一直凉透手背，直到在开裂的木桌上渗出水珠。捻亮一盏灯，我希望有迷失的行路人看到它，在这小小的木屋休憩片刻。人生的旅途中，我们能彼此温暖。没有目的的行程是如此孤寂。从雪山吹来的风一点一点干燥着山谷，在潦…
可否有时间给我，聆听你的心大地的一切由你带动，大地的声音随你新兴。你的心声难以聆听，要的是期盼和永恒。张家口5中初三：赵言午
勤奋应该是你的性格&&读《被窝是青春的坟墓》有感八、六宋泽昊其实严格来说这本书应该不是很受欢迎，因为我买了之后再拆开里面还夹了一张当时已经进行到白热化状态的tn2报名表。大概是因为封面不扎眼么？七堇年在里面讲述了她一整个童年、少年和青年的日子，不缺年少无知犯下的许多过错。但最终她还是放弃颓废的生活考上大学，去做自…
小学生作文
黄山，中华民族锦绣河山的象征之一，以其不可抗拒的魅力倾倒了世人。它雄距于风景秀丽的皖南山区，它以&三奇四绝&的奇异风采名冠于世。星期三，我和妈妈一起有幸来到黄山。休息了一夜，我们开始爬黄山。我们的目的地是海拔1800米的光明顶。刚开始我们兴致勃勃地往上攀登，不多时就把山脚抛在了脚底。可是，随着海拔的不断上升，我们…
小学生作文
你有你的故事，我有我的明天我记得你告诉过我，每个人都有属于他主宰的命运，有属于他的明天。忙忙碌碌几个春秋，习惯了看着你的故事成长，或许再过不久，我们就要分道扬镳，可是我们还是朋友，你依旧有你自己努力奋斗的目标，但不仅仅是我。友谊只是成长途中一个具有纪念意义的标记，只要时间久了，一切都会淡掉的。单调的生活，从来都只习惯在…
你的成长谁着毛主席，气宇轩昂的一句话：‘中华人民共和国成立了！’。烟花四放，礼炮齐鸣，掌声，欢呼声如潮试涌。这时，你来了，你来了――来了。你就像刚出生的婴儿般，很幼稚，没什么思想。不知世间应该怎样发展。什么经济、社会、科技，资本主义通通谈不上。很多人既爱你，又在内心深处埋怨过你。人们当时都很消瘦，吃不饱，喝不足，穿不好…
亲爱的春：你好吗？我终于又盼来了你，许久未见，你比以前更美了，一种甜甜的，爱上你的滋味，在我心中洋溢。那天刚见到你，你坐在树枝上，一袭粉红的长裙衬着你粉嫩的脸颊，你那如雪的肌肤显得你更加美丽，不施粉黛而颜色如朝霞映雪，从那一刻起，我就深深地爱上了你。爱你，爱你的柔声细语（雨），&润物细无声&。你坐着云朵，飞到…
e度哇，你到底知不知道，自从我与7月21号在你这里注册之后，在电脑上，你让我给你的点击率是最高的哦。也许你不知道，在注册你之前，我这里的qq书签上，收藏了一些网址，差不多都是英语学习的网站，还有就是看作文的，然后就是我的网易博客，还有百度博客。自从我在一次搜索作文中，无意中进入到了，我觉得这应该也会是一个好的作文网址吧，于是…
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数学作文400字
【第一篇】：生活中的数学　　老师常说：生活中处处有数学。在生活中，许多普普通通、毫不起眼的小事都可以变成一道道既有趣又引人深思的数学题。我们经常做的数学题目，就是在解决一个个生活中的问题。这不，我又在吃汉堡时发现了一道有趣的数学题：　　3个人吃3个汉堡，用3分钟吃完，9个人吃9个汉堡需要几分钟吃完？　　平时，妈妈经常带我和哥哥去吃汉堡，我只知道吃，从来没有想到还可以变成数学题来做，碰到这题觉得真有趣。刚开始时，我想：3个人吃3个汉堡要3分钟，那一个人吃一个汉堡不就是一分钟，九个人吃九个汉堡当然是九分钟Ｕ庋胱牛倚朔芗耍辖舭汛鸢父嫠呗杪琛？陕杪柚遄琶纪匪担&孩子，要好好想想，想想我们和哥哥三人吃汉堡的情形，多动动脑！&我听了愣住了，刚才的得意劲一下子没了，静下心来左思右想，突然想到：3个人吃3个汉堡用了3分钟，一个人吃一个汉堡其实也是用了3分钟，那九个人吃九个汉堡也只要3分钟。我没有马上把答案告诉妈妈，又反反复复地想了几遍，觉得应该没问题后才把答案告诉妈妈。妈妈点点头笑了，夸我是爱动脑筋的孩子，她又说道：&数学就来自于生活，只要你细心观察，就一定会有所收获，就像吃汉堡一样。&　　瞧，生活中的一件小事也能变成一道有趣的数学题，数学真是无处不在啊！让我们热爱数学，学好数学吧！【第二篇】：巧用数学　　今天早上，妈妈提出去紫荆山公园，我非常高兴，一蹦三尺高，恨不得变成超人，拉着妈妈一起飞到紫荆山公园！　　爸爸把我们送到紫荆山公园，但不肯让我没问你下车，爸爸又神秘兮兮地对我们说：&答对问题才能下车，&爸爸得意洋洋的对我们说：&假设从家到紫荆山公园有100公里，坐出租车6元起步价，走10公里，剩下每10公里五元，等红绿灯的时间最少5分钟，一分钟1。25元，问从家到这里至少花多少钱？我眼珠一转，灵机一动。用100-10=乘5=45（元）45+6=51（元）1。25乘5约等于6。3（元）51+6。3=57。3（元），我已算出答案，就迫不及待的告诉了爸爸，爸爸突然像被流星砸着似得，黯然神伤，只好无奈的让我们下车。　　刚一进门，就令我大吃一惊，很多人围在一个地方，仿佛是在开会那样，一个人大喊，免费答数学题赢大奖，从1加到9999是多少？我一听是数学题，就喜出望外、兴高采烈。妈妈一个一个加，加到238就忘了。我一想这答案决对有窍门，我又绞尽脑汁的想，终于克服了这道题。　　（1+9999）乘　　=1+5000　　=0　　=　　我立刻说出答案和我的想法，他激动地说：&这位小朋友答对了！&大家又羡慕的眼光开着我，妈妈说：&真棒杨劲松&　　生活处处有数学，只要你留心观察就能发现！【第三篇】：我爱数学　　我非常喜欢看李毓佩爷爷写的数学书。一本《数学司令》让我看得津津有味，一本《数学西游记》让我回味无穷，一本《数学动物园》让我手不释卷，而这本《数学王国历险记》让我废寝忘食。　　主人公丁丁数学学得很好，他被邀请到弯弯绕王国坐客，他的朋友小贝也想去，于是他们就一起来到了弯弯绕王国。在这里他们去了充满危险的数学宫、可怕的野生动物园，打了有趣的数学擂台，还被&小偷&给骗了一次。在这个过程中，数学不好的小贝遇到了很多困难，在打倒困难的同时，他也爱上了数学，并提高了自己的数学成绩。　　以前，我总是觉得自己的数学学得挺好的，可是看了这本书以后，我觉得自己的数学学得其实并不好，因为书中许多的数学题我都不会做，就算看了解答与分析也理解得不是很透彻。而在慢慢把这些题弄懂的同时，我也学了很多知识：有比较难的找规律，有让我觉得很方便的二进制和十进制，有人身上的黄金比例，还有让我觉得很难的圆周率这些知识。通过这本书，我深入地了解了数学，并真正认识到数学是一门精致又有趣的学科。　　在生活中，处处都有数学。买菜时，给钱又找钱是数学；剪纸时，纸的大小和面积是数学；吃饭时，把食物平均分配给每个人是数学。记得我第一次买菜时，一边挑着自己和父母爱吃的菜，一边用心地算着账，最后一笔钱也没有找错；那次我自己拿着钱去超市，很好地利用了钱，买来了又多又好的东西；还有一次我们去打的，我用四舍五入的方法发现司机叔叔多要了一块钱&&学好了数学，真是太方便了！　　在生活中，数学真是一个必不可少的好朋友，我爱数学，以后我会努力把数学学得棒棒的！【第四篇】：数学与生活　　国庆长假期间，我们一家人来到了华联商厦。首先，我们先去给爸爸买衣服，爸爸挑了一件他特别喜欢的衣服。正好国庆期间特价打八折。爸爸问我，一件衣服的价钱是150元，打八折相当于衣服的价钱乘以0.8,你知道一件衣服多少钱吗？我想：150乘0.8,不如将于150除10等于15,0.8乘10等于8,再相乘，15乘8等于120元，结果得120元，我高兴得对爸爸说：&是120元！&爸爸问：&为什么呢？&我便把问题解答的过程告诉了爸爸，爸爸说：&对，还有一种方法就是将0.8乘10,150乘8等于1200,再点上一位小数点就成了120.&　　买完衣服，我们就来到了地上超市，爸爸对我说：&商店奶制品正在做促销活动，买二赠一，如果买两箱，相当于打几折呢？&我说：&让我算一算。&我想半天也想不出来，只好问爸爸，爸爸是这样解答的：&买二赠一就是花两箱牛奶的钱买三箱的牛奶。一箱50元就相当于花100元的钱买了150元的牛奶，那拿100除以150就相当打的折数，100除以150等于0.6,结果在6.5到7折之间，你明白了吗？&我说：&噢，原来是这样的，我现在明白了！&　　在回家的途中，我也发出了许多生活中的数学，例如：楼层的高度，廓的面积，太阳能的容水量，国旗的精确度等等一些问题和发现！　　这就是我在生活中的数学发现，我相信，还有更多的数学问题在前方等待着我们！【第五篇】：数学日记　　今天在数学的课本中看见了一道题&生活中的数学题&。题目是：&我们国家大约13亿的人口，如果我们每人每天节约1角钱，如果这样的话，我国全国就节约了约1300万元了。如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了，那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友，把这笔钱给那些人，那岂不是很好吗！&　　看了上面的信息，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起来了，人多力量大？不好的啊，因为我想了想：如果这大约13亿的人口，都浪费了1滴水，那么一共约浪费13亿滴水了，那么大家想一想13亿滴水大约有多重呢？　　我做了一个小实验：在水龙头下面滴1000滴水，用称称了一下，1000滴水重200克，我又动笔算了一下。　　&000000（克）　　克=260吨　　真是不算不知道，一算吓一跳呀：如果按每人一个月用了一吨水计算的话，那么260吨水就足足可以用上2年了。我去问我爸爸：&1吨水能够发多少度的电？&爸爸说：&1吨水能发100度的电。&那也就是说260吨的水可以发26000度的电了。　　哇！我一下子惊呆了，260吨水竟然可以发挥这么多的作用啊！所以我们现在要节约所有的水，不要浪费掉一滴滴的水了，我们要养成节约这个好习惯，不能再浪费了。【第六篇】：生活中的数学　　我们要重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。因为，生活离不开数学，数学也离不开生活。尤其是小学数学，在生活中都能得到数学的原型，我们学生粥时的身边蕴藏着许多熟悉的数学知识，比如说，上街买东西时要用到加减法，装潢新房屋时，总是要画图纸&&类似这样的问题数不胜数，这些知识就是从生活中产生的，那些可都是数学的&活&教材呀！　　以前，同学们学数学知识都是生搬硬套，直接把那些知识从书本上搬到脑子里，很少会灵活运用到实际生活中。可是现在跟以前可大不相同，同学们都学会了把数学运用到生活中。例如，我有一次到同学家去玩，可同学独自一人在家，大清早的，我们都饿了，于是，同学跑进厨房，自己开始做早饭了。一开始，那个同学先把米淘好放进锅里，然后开始煮粥。再利用煮粥的时间来烙三张饼，他先把第一张和第二张饼放进锅内；一分钟后，他取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻过来；再烙一分钟，这样第一张饼就好了，他取出来，把第二张饼的反面放进锅里，同时把第三张饼翻过来，这样，只需要三分钟，三张饼就烙好了，煮粥的剩余时间他就可以做些别的菜了。如果，他在煮不去做别的事，那他不就会浪费很多时间吗？那他不亏大了呀！所以说，生活离不开数学，数学也离不开生活。　　同学们，让我们一起去探索数学中的奥秘，去发现生活中的数学吧！【第七篇】：数学心得　　数学是一门纯粹的学科。学好数学不一定要有高智商。只要你踏踏实实打好基础，主义细节及错误，学会概括归纳错误的类型，　　从而举一反三。　　做数学不一定非得题海战术，只要把握规律，在脑中能拎起一个框架，在框架中的每一个环节，枢纽都有一道典型例题。我并不倡导死钻难题，做出则已，做不出来，不仅浪费时间，而且会产生挫败感，久而久之，妄自菲薄，会对数学失去信心不热情。做数学题目要少而精，少而频，温故知新。　　我认为学好数学必须要做到以下几点：　　（1）在课前必须预习老师所要讲解的内容，对于简单的要自己理解掌握，公理，公式和推论要有意识的去记忆，并划出自己不懂的地方；　　（2）上课要认真听讲，绝对不能开小差，更要着重听你在预习式感到困惑的地方，并记下典型例题；　　（3）课后要认真做练习，对自己把握得不好的地方要加大训练，记熟公式。　　学习数学的主要方法就是加深理解，在理解上记忆。　　数学它是一门严谨的学科，不许出半点差错。通过学习，发现要学好数学必须有谦虚谨慎的态度，细致慎密的思维和一丝不苟的精神。题目是千变万化的，而方法是唯一的，只要掌握好了学习数学的方法，学好数学自然就简单了。【第八篇】：数学考试　　&叮铃铃&，随着一阵清脆的铃声，我们快马加鞭地冲进教室，以迅雷不及掩耳的速度回到了自己的座位上，因为这节课要进行一次数学考试，教室里弥漫着一种紧张的气氛。　　试卷发下来了，我们顾不上写自己的名字，先迫不及待地看了看题，教室里有了小小的骚动。&糟了，这道题我没复习上。&&我的妈呀，这也太难了吧。&&哈，太简单了，小菜一碟。&&&　　&开始答题。&老师一声令下，教室里顿时安静了下来，连平时有名的说话大王何龙也闭上了嘴，瞧，他正认真地伏案疾书呢！教室里响起了一片写字的沙沙声，就像战场上的冲锋号。就这样，一场激烈的纸上战争开始了。进攻一，第一大题，填空。哈哈，太简单了，我三下五除二把这道题攻下了。二题，三题，很顺利嘛，看来这次我一定会得高分了。第四题，糟糕，卡壳了，一分钟，两分钟过去了，我的脑门渗出了汗珠，握着笔的手不停地抖着，我绞尽脑汁苦苦思索，仔细地回忆老师的讲解。唉，谁让我上课没好好听呢？真是报应啊！唉，还是做下一题吧。　　试卷交上去了，看到有些同学兴奋得脸上都泛起了红晕，可我怎么也高兴不起来。不过，&忘羊补牢，为时不晚。&下次考试，我一定能交一份满意的答卷。
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六年级上册数学日记
来源: 作者: 时间: 14:20
六年级上册数学日记 第一篇：有趣的测量 生活中到处离不开数学! 今天，我在家里做了一个事情，就是量一元硬币。 工具是：一套尺子，一个一元硬币，一只彩笔。 先用彩笔画出一元硬币的直径，它的直径是2.5厘米，要想算出圆的周长，再用2.5乘3.14等于7.85厘米如果知道圆的半径，在求圆的周长，应是：圆的半径乘3.14乘2。 我还知道：连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做直径，一般用字母R来表示。通过圆心并且两端都在圆心的线段，叫做半径，一般用字母D来表示。圆心决定圆的位置，半径决定圆的大校 今天,我在家里没事干,就找到了一个以前四驱车的轮子。我就开始测量它的周长。找不着圆点是一个难事，于是我借用个课堂上的几个方法，由于这个轮子是安到这里的，所以很不好测量，最后我还是按照车轮的大小在纸上画出了一个圆。 测出了直径。3、14&2、5=7、85(厘米). 这可真是一次有趣的测量啊!第二篇：巧解几何难题 今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的： 有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。 我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！ 正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条 棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。 最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11&19 19＝2＋17 11&2&17＝374（立方厘米） 后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。 解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。第三篇：有趣的二十四点 星期天，我和扬文一起玩了24点游戏。游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用&+ 、-、&、&&这几种计算方法最后得数一定要得24，就行了。 游戏开始了，我们各抽了四张牌。唉！我的牌怎么这么糟呀！你看，四张都是A。这时，只听扬文说：&我可以了，你看，5+5=10，10&2=20，20+4=24。&第一轮，我输了。但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握机会，好好赢一把。我又抽了四张牌&6、5、8、3&。我激动得马上脱口而出：&6-5=1，8&3=24，24&1=24。现在是1比1平了。& 扬文说：&有什么的，我一定会在下一回合胜过你的。&第三回合到了，我又抽了四张牌&10、9、6、10&。我一看傻眼了。突然，只听扬文大声地喊道：&6&4=24，24+1-1=24。2 比1我赢了。&我看着他那得意的样子，无计可施。 虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学，灵活运用&+、-、&、&&的混合运算，在下一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，当个高手。第四篇：地瓜用处多 星期六，我跟妈妈到乡下老家。一路上，我看见农民伯伯正在收地瓜，一个个地瓜就像一个个胖娃娃，对着农民伯伯笑，妈妈告诉我： &现在是地瓜收获的季节& ，然后她又自言自语地说：&今天地瓜又丰富了& ，我说： &收这么多地瓜有什么用？& ，妈妈说： &地瓜作用可大着呢！它可以做成地瓜皮、地瓜粉、地瓜条&&& 妈妈知道我学了百分数，就问我：50 千克地瓜能榨出地瓜粉5千克，这些地瓜的出粉率是多少？如果奶奶今年榨500千克地瓜，那奶奶能收多少地瓜粉？ 我算了算： 5/50&100%=0.1&100%=10% 500&10%=50（千克） 我算完了，对妈妈说： &地瓜出粉率是10%，奶奶今年能收50千克地瓜粉。&我好奇地问妈妈：&这么多地瓜粉，奶奶用它干什么呢？&奶奶说：&我们平潭的特色小吃&&咸米时就少不了它，我们一家三口人吃一顿咸米就需地瓜粉0.4千克，那奶奶送我们10斤，可供我们做几次咸米？& 我算了算： 10&0.4＝25（次） 我对妈妈说：&能做25次& 。 妈妈说：&平均每月吃2次咸米 ，够吃一年吗？&我说：&还吃不完呢，过年时还可以加餐一次。 &妈妈说： &你还真能算，其实它还可以做成茹粉汤、茹粉条、茹粉结。&第五篇：大树有多高 星期六上午，我和妈妈、姐姐去亮山公园玩，一棵大树映入我的眼帘。妈妈问：&欢欢，你能量出这棵树的高度吗？&&行，用一根跟它一样高的竹竿，再量那根竹竿的长度。&妈妈反驳道：&哪来那么长的竹竿？&&我&&我&&&我挠了挠头。忽然瞥见地上树的影子，一个念头从我的脑子里闪过：对了，老师不是刚教过比例知识吗？我兴奋地说：&姐姐！借你一用！&姐姐满脸疑惑：&怎么求？&&在同一地点，同一时间，影子的长度和物体的长度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的长度，算出你的身高和你影子的比，再量出这棵大树的影子长度，就能算出这棵大树的高度了。&我得意地说。 因为我平时喜欢制作小制作，所以身上总是带着一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1.56米，再量出她影子的长度是0.52米，他们的比是：1.56：0.52=3：1，量出这棵大树的影子长度是1.1米，再算出高度：1.1&3=3.3（米），这便是大树的高度了。妈妈和姐姐看着我，直竖大拇指。我乐呵呵地想：数学真有用！第六篇：利用除法来比较分数的大小　　今天阳光明媚,我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题：比较111/1111两个分数的大小。顿时，我来了兴趣，拿起笔在演草纸上&刷刷&地画了起来，不一会儿，便找到了一种解法。那就是把这两个假分数化成带分数，然后利用分数的规律，同分子 分数，分母越小，这个分数就越大。解出11/1111。解完之后，我高兴极了，自夸道：&看来，什么难题都难不倒我了。&正在织毛衣的妈妈听了我的话，看了看题目，大声笑道：&哟，我还以为有多难题来，不就是简单的比较分数大小吗？&听了妈妈的话，我立刻生气起来，说：&什么呀 ，这题就是难。&说完我又讽刺起妈妈来：&你多高啊，就这题对你来说还不是小菜啊！&妈妈笑了：&好了，好了，不跟你闹了，不过你要能用两种方法解这题，那就算高水平了。&我听了妈妈的话又看了看这道题，还不禁愣了一下&还有一种解法。&我惊讶地说道。&当然了&妈妈说道，&怎么样，不会做了吧，看来你还是低水平。&我扣了妈妈的话生气极了，为了证明我是高水平的人我又做了起来。终于经过我的一番努力，第二种方法出来了，那就是用除法来比较它们之间的大小。你看，一个数如果小于另一个数，那么这个数除以另一个数商一定是真分数，同理，一个数如果大于另一个数，那么这个数除以另一个数，商一定大于1。利用这个规律，我用11/1111，由于这些数太大，所以不能直接相乘，于是我又把这个除法算式改了一下，假设有8个1，让你组成两个数，两个数乘积最大的是多少。不用说，一定是两个最接近的，所以11/1&、1第七篇：难题　　 今天晚自习的时候，我做完老师布置的作业。拿出一本课外书做起来，没想到上面的一道题却难住了我。　　 这道题是这样的：有一个牧场长满青草，每天青草都均匀的生长，这片牧场可供八头牛吃10天，可供6头牛吃20天，可供多少头牛吃5天？我左思右想，可是怎么也想不出来。于是我就胡乱的翻弄着桌上的一本数学课外书，让我感到高兴的是这本书上居然有一道题和这道题类似，下面还有关于这道题的解析。于是，我就对照着解析仔细思考起来。　　 原来这个问题叫：&牛顿问题&，这道题最初是牛顿提出来的，因此而得名。根据这道题的解析，我做出了那道题。下面我在此讲解一下：由于这片草地草的数量每天都在变化，关键应找不变量&&原有的草的数量，总的草量可以分为两部分：原有的草与新长得草，新长的草虽然在变，但由于是均匀生长，因儿这片草地每天新长出的草的数量是不变的。假设一头牛一天吃一份草，那么8头牛10天就吃80份草，此时新长的草和原来的草全吃光，6头牛20天就吃120份草，此时新长的草与原来的草也全部吃光。而80份是原有的草的数量与10天新长的草的数量的总和，120份是原来的草的数量和6天新长的草的数量的总合，因此每天新长的草的份数是：（120&80）&（20&10）=4份，所以，原有的草的数量为80&4&10=40份，这片草地每天新长草的4份相当于可安排4头牛专吃新长的草。设可供X头牛吃5天，于是可以列式为：40&（X-4）=5。解得X=12，当我写完这道题的解法的时候，交给老师看了看，老师满意的点了点头。　　 今天，我真很高兴，虽然这道题不是自己做的，但我为自己的探索精神而感到高兴。第八篇：奇妙的数学 今天，我突然心血来潮对小区感兴趣，有四个问题困扰着我。小区有多大？一栋楼有多少户？总共有多少户？除楼以外占地多少？ 为了解决问题，我进行了调查和测量，发现小区南北长200米，东西宽80米，200*80=16000（米）这样一算，小区占地面积就解决了，大约是16000平方米。第二个问题每栋楼的户数，就拿我家住的6号楼来说吧！楼高25层，两个单元，两户一个单元，户数是25*2*2=100（户）。7号楼和6号楼一样也是100户，4、5号楼是17层的，每栋楼应有17*2*2=64户；1、2、3号楼是小区最矮的楼了，每栋楼只有11*2*2=44户。第三个问题把刚才算的数加起来就行了；100+100+64+64+44+44+44=460（户）。俗话说麻雀虽小，五脏俱全，我们小区绿化、停车场、健身器材、道路一样不少，小区绿化高达30%，平均楼间距40米，银杏树20颗，梧桐树15颗&&小区中间还有一个鱼池，每天都有鱼儿在里面游动，可以让人放松身心。说了那么多，回到正题上来，我计算过了，平均每栋楼占地570米，七栋楼加起来570*7=3990（平方米）。除楼以外面积应是=12013（平方米）。 数学真是太奇妙了，还有许多知识等待我们去探索、发现。　　
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