知识点梳理
1.“图形”的定义：在平面内，将一个图形绕一个定点转动一定的角度，这样的图形运动称为图形的旋转．这个定点称为旋转中心，旋转的角度称为旋转角．2.图形旋转的三要素：旋转中心、旋转角度、旋转方向.3.归纳图形旋转的性质：&&(1)旋转前、后的图形.&&(2)对应点到旋转中心的距离相等.&&(3)每一对对应点与旋转中心的连线所成的角彼此相等.
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“如图，下列四个图形都可以分别看作是一个“基本图案”经过旋转所...”，相似的试题还有：
如图，香港特别行政区区徽由五个相同的花瓣组成，它是以一个花瓣为“基本图案”通过连续四次旋转所组成，这四次旋转中，旋转角度最小是_____度．
(1)如图1，在方格纸中如何通过平移或旋转这两种变换，由图形A得到图形B，再由图形B得到图形C(对于平移变换要求回答出平移的方向和平移的距离；对于旋转变换要求回答出旋转中心、旋转方向和旋转角度)；答：_____．(2)图2是某设计师设计图案的一部分，请你运用旋转变换的方法，在方格纸中将图形绕点O顺时针依次旋转90°、180°、270°，依次画出旋转后所得到的图形，你会得到一个美丽的图案，但涂阴影时不要涂错了位置，否则不会出现理想的效果，你来试一试吧！注：方格纸中的小正方形的边长为1个单位长度．
请你为班级“学习专栏”设计报头图案，并用文字说明图案的含义，如图①．(要求是由“基本图形”经过平移或旋转或翻转而形成，有创意可另加5分)．欢迎来到21世纪教育网题库中心！
如下图，是一个装饰物品连续旋转闪烁所成的三个图形，照此规律闪烁，下一个呈现出来的图形是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（&）&&&&&&
解析试题分析：通过观察所给三个图案可找出规律，即后一个图形是前一个图形旋转得出的，即可作出判断.由图可得下一个呈现出来的图形是第二个，故选B.考点：找规律-图形的变化点评：此类规律题涉及到图形的旋转变换，注意通过特殊例子发现规律，再选择即可．一道数学试题（三角形旋转）如下图
█╬幽幽╬█亾
∵CE//AB,∴AC/CE=BC/CF图2图3都是借助这一点,构造三角形相似ΔACE∽ΔBCF∴∠1=∠2∴图2,∠EFA+∠1=∠EFA+∠2=90º&&图3,∠BAE+∠ABF=∠BAE+∠ABC+∠2=∠BAE+∠ABC+∠1=90º∴两图中,AE⊥BF都成立
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1、试题题目：利用我们学过的旋转和平移的知识设计一个漂亮的图案．
发布人：繁体字网（） 发布时间： 07:30:00
利用我们学过的旋转和平移的知识设计一个漂亮的图案．
&&试题来源：不详
&&试题题型：解答题
&&试题难度：中档
&&适用学段：小学
&&考察重点：图形与变换（平移和旋转）
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
画图如下：
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“利用我们学过的旋转和平移的知识设计一个漂亮的图案．”的主要目的是检查您对于考点“小学图形与变换（平移和旋转）”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“小学图形与变换（平移和旋转）”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、一道小学数学题，将一个立方体绕对角线旋转一周，得到哪个图形？_李毅吧_百度贴吧
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一道小学数学题，将一个立方体绕对角线旋转一周，得到哪个图形？
一道小学数学题，将一个绕对角线旋转一周，得到哪个图形？
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