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习作。&&题目：我最难忘的一个人（一件事）&&要求：写一篇400字左右的记叙文，做到内容具体，有真情实感。
题型：写作题难度：中档来源：江西省期末题
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据魔方格专家权威分析，试题“习作。题目：我最难忘的一个人（一件事）要求：写一篇400字左右的记叙..”主要考查你对&&大作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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小学生作文主要涉及以下几种考查方向:1、扩写、缩写、改写、续写故事。不应改变原作的意思和主旨，语言要合理。 2、读后感。一般格式就是：略述原文有关内容——提出自己见解——深刻论证——强调或延伸扩展自己见解。 3、命题作文和半命题作文：命题作文:一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。半命题作文:指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。 4、话题作文：话题作文是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。 5、材料作文：材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。 小学生作文技巧:1、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则，容易把读者搞糊涂了。其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。
2、说明介绍法【特点】采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后，文章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。文章从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。
3、环境衬托法【特点】周围都是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目，所以说“万绿丛中一点红”。对建筑物周围的景色进行适当描写，建筑物就显得突出。描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。造成喧宾夺主。在描写建筑物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置。
4、彩笔描绘法【特点】植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要写出它们的形状，写出它们的颜色。采用这种方法描写植物，要仔细观察。要分辨出植物各个部位的颜色，同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的;同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的;同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点;同样是花，花骨朵与盛开的花就不一样。观察得仔细，描写得具体，读者就好像看到一张植物的彩色照片。采用这种方法描写植物，还要运用恰当的比喻，要写出自己的情感。
5、远近结合法【特点】同一棵植物，远看和近看是不一样的。这同照相一样，放在照相机的前面和远离照相机，摄下来的照片是大小不相同的。采用远近结合法描写植物，可以从不同的角度反映出植物的形状和颜色的特点，给读者以完美的印象。采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚，也就是要说清楚是远看的还是近看的。其次要注意叙述的顺序，或由远及近，或由近及远，这样文章才能条理分明。
6、时序变换法【特点】植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来，同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片，读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物，首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。其次要注意观察的连续性。
7、生长变化法【特点】植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。
8、展开联想法【特点】我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。
9、突出重点法【特点】植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。
10、对照比较法【特点】俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得到显现。我们描写植物时，往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。对照比较的方法有两种。一种是把这种植物与另一种植物进行比较;一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显著的特点与其他植物作比较。这样才能给读者以深刻的印象和启示。采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向性。这样才能使文章感人。抓住同一植物不同部位进行比较时，要注意找出矛盾点，这样才能引起读者的注意。
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最难忘的一个人600字作文
16:38来源：作文网作者：佚名
&&& 每个人生活到现在或多或少能遇到过那么一个令你难忘的人。而在我的童年时期，我的脑海里一直都深深的记得这样一个人，她就是我的幼儿园老师。
&&& 虽然她是一位平凡的幼儿园教师。但却教会了我很多的道理，让我懂得了怎样做人，让我知道了在人生的道路上怎样才能走得更好。
&&& 有一天，我和一个同学在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一个人。我们同时到了梯子前，谁都想先上去，可偏偏谁都不让。接着就吵起来了。越吵火气 越大。结果打了起来。我&呜呜哇哇&哭着去找老师。老师了解了事情的前因后果后。语重心长地对我们说：&同学之间要团结友爱，互相帮助，互相谦让，不要因 为一点小事就破坏了同学间的感情。&老师竟然没打我们也没骂我们，只是心平气和地对我们说了一个道理。之后，这&团结友爱，互相帮助，互相谦让&三个道理 深深地刻在我心里。后来我和那个同学成了最好的朋友，因为我们都知道同学之间要&互相帮助&。
&&& 还有一次，我因为顽皮，把学校走廊里的一盆花折断了，老师看到了，对我说：&孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流泪呢。它的爸爸妈妈会心痛的呀。&听了这句话。我羞愧得低下了头，心里默默地对那盆被我折断的小花说：&对不起，以后我再也不会伤害你们了。&
&&& 这就是我最难忘的一个人，我非常的感谢她，因为她在我童年时纠正了我许多的错误，教会了我许多的道理，让我明白了如何去走一条正确的道路。虽然，她现在已经离开了我很久，但是她&&在我心里永远是最伟大的！
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大家正在点评难忘的一个人作文600字(共10篇)难忘的一个人作文600字本文目录我以为忘记一个人很容易，
后来才发现这只是一种幻想，
那个人，不是你能忘就忘
她，你伤不起
曾经多少次，你想离开
曾经多少次，你想忘记
可是你却不能
多少次她在你梦中出现
她的一颦一笑
都令你不能忘怀
多少次你被伤害
却一次次的原谅了对方
你想离开却无法离开
你以为时间会将记忆消散
可是为什么时间太短暂
无法让你的愿望实现
即让无法忘掉那就永远记挂沙发一个难忘的人每个人的心里都会藏着一个人，这个人可能是一个伟人，可能是一个你的偶像，也可能是一个你的榜样。这些人，之所以会成为你难忘的人，是因为他的某些行为或谈吐印在了你的心里，让他成为你的一个难忘的人。这些人，往往都是看一眼就记住了！而我最难忘的人，不是一个闪闪耀眼的明星，也不是一个功成名就的伟人，而是一个不起眼的清洁工老爷爷。
记得那天，天灰蒙蒙的，淅淅沥沥的小雨不断地从天上降落，还出奇地冷。我和妈妈正往家赶。突然，桥上跪着的一位大姐姐让我停住了脚步。下着冰凉的雨，她没有一把伞，雨淋得她全身湿透，像只落汤鸡，发尖上的水珠不断地往下滴。过路的人无不对她产生怜悯之心，我也不例外，便从口袋里掏出了一元钱，放在了她面前的纸上。她的那声谢谢，凄凉而悲惨，让人不得不为她的遭遇而产生同情。
就在这时，一位清洁工老爷爷推着小垃圾车走到了这个大姐姐身边，从垃圾车的一角拿出了一个寒碜又难看的大麻包，我不禁感到好奇：这么丑的一个麻袋，里面会有什么东西呢？只见他从包里拿出了一个黑色的折叠伞，递到了这个大姐姐身边，用颤抖而又带点方言的声音说：“快打开，可别着凉了啊！”他那质朴的语言中充满了亲切，嘴角也上扬着。接着便伸回了那只布满了皱纹和青筋而又清瘦的手。我抬起头，这位老爷爷的脸上淌着雨水，嘴边的胡子也有些泛白，他虽然瘦得皮包骨头，却给人以一种力量，一种爱心的力量。他那质朴的话语中包含着多少爱心的力量，让人不得不为这话语，以及这位老爷爷所感动。
然而，当我回过神时，那位老爷爷已经走了，默默无闻地走了，在不经意间走了。或许，这把伞已经是这位老爷爷身上最值钱的东西了，可他却给了这个与他非亲非故的人。他这样做不是为了得到多少表扬，而是为了满足自己的良心。我望着他的背影，是那么的瘦弱，可在他的身上，却有一颗多么伟大的心啊！
雨还在下，可我却连一点冷的感觉也没有，反而异常地有了更多的暖意……
事情已经过去了好多年，可那位清洁工老爷爷的一切：他的声音，他的样子，他的背影……永远地印在了我的脑海中，无法抹去。从那以后，他就成了我最难忘的一个人。板凳难忘的一个人难忘的一个人网络综合-小学六年级作文：难忘的一个人】在我的记忆中，有一个魁梧的身躯，拄着一根拐杖的老爷爷使我难以忘怀。虽然我不知道他姓名，但仅仅他的行为就在我的心里播下了深深的种子。那是在我小学四年级的时候，常常由于我迷恋电视导致晚睡，早上不得起。一天，讨厌的闹钟又发出那使我痛心的铃声，妈妈又把我赶起来了。走在路上，我迷迷糊糊似乎要晕倒，忽然从我身边走过一个佝偻的老爷爷，这个老爷爷与往人不同，他的两条腿是僵硬的根本不能行动，而只靠一条“腿”在向前移过，我不禁发笑了。那位老爷爷什么话也没说，只是无声向前移过，我觉得很羞愧，越想越生气，终于，我决心向老爷爷道歉。#4楼一个难忘的人一个难忘的人，是的，他是我心中最难忘的人，他不是一个闪闪耀眼的明星，也不是一个功成名就的伟人，而是一个不起眼的清洁工老爷爷。
记得那天，天灰蒙蒙的，淅淅沥沥的小雨不断地从天上降落，还出奇地冷。我和妈妈正往家赶。突然，桥上跪着的一位大姐姐让我停住了脚步。下着冰凉的雨，她没有一把伞，雨淋得她全身湿透，像只落汤鸡，发尖上的水珠不断地往下滴。过路的人无不对她产生怜悯之心，我也不例外，便从口袋里掏出了一元钱，放在了她面前的纸上。她的那声谢谢，凄凉而悲惨，让人不得不为她的遭遇而产生同情。
就在这时，一位清洁工老爷爷推着小垃圾车走到了这个大姐姐身边，从垃圾车的一角拿出了一个寒碜又难看的大麻包，我不禁感到好奇：这么丑的一个麻袋，里面会有什么东西呢?只见他从包里拿出了一个黑色的折叠伞，递到了这个大姐姐身边，用颤抖而又带点方言的声音说：“快打开，可别着凉了啊!”他那质朴的语言中充满了亲切，嘴角也上扬着。接着便伸回了那只布满了皱纹和青筋而又清瘦的手。我抬起头，这位老爷爷的脸上淌着雨水，嘴边的胡子也有些泛白，他虽然瘦得皮包骨头，却给人以一种力量，一种爱心的力量。他那质朴的话语中包含着多少爱心的力量，让人不得不为这话语，以及这位老爷爷所感动。
然而，当我回过神时，那位老爷爷已经走了，默默无闻地走了，在不经意间走了。或许，这把伞已经是这位老爷爷身上最值钱的东西了，可他却给了这个与他非亲非故的人。他这样做不是为了得到多少表扬，而是为了满足自己的良心。我望着他的背影，是那么的瘦弱，可在他的身上，却有一颗多么伟大的心啊!
雨还在下，可我却连一点冷的感觉也没有，反而异常地有了更多的暖意……
事情已经过去了好多年，可那位清洁工老爷爷的一切：他的声音，他的样子，他的背影……永远地印在了我的脑海中，无法抹去。从那以后，他就成了我最难忘的一个人。#5楼难忘的一个人时光飞逝，在我的脑海里会留下许多人的影子，许多难忘的是的残缺的记忆。许多人是我的榜样，许多人却应该让别人觉得厌恶。今天，我讲的就是第二种类型的人。
在我7、8岁的时候，妈妈带我去临邑玩，我玩的很开心。再回来的时候，我坐的车上人挺多，我和妈妈一人坐一个位置。后来车上的人越来越多，正巧旁边站了个头发花白的老奶奶，这使我想起了中华民族的传统美德——让座。妈妈居然和我想到一块去了。妈妈对我说：“要不然你坐到我腿上，把你的位置让给这个老奶奶吧！”我点了点头。起身，就在我要对老奶奶说“您坐”的时候，不知从哪出来一个人，一个箭步冲过来，一腚坐在了这个位置上。#6楼难忘得一个人难忘得一个人
小学六年的学习生涯一眨眼就快要结束了。这六年的时光就像一段电影刻在光盘中一样，每一段都是那么美妙，每一段都是那么的难忘。
在我的脑海里，记忆犹新的人就是唐民泽了。他有一头卷发，嘴巴小小的，鼻子尖尖的，心情比较开朗，但他最大的缺点就是不爱说。
他吹萨克斯的本领是我学习的榜样，他的助人为乐也是我要学习的榜样，他的学习还是我学习的榜样。就连身边的小事他做的都比我好。
三年级的时候，我还是一个胆小如鼠的“小屁孩”不管遇到什么事都置之不理。当我看见有人打架便连忙跑到唐民泽的身后让他解决问题。再快放学的时候，有一个五年级的“大哥”在欺负一个一年级的小朋友，问他要钱。唐民泽立马上去劝架，他边走边对我说：“你快去找值周老师。”唐民泽上前把那个小弟弟护住，对那个五年级的说：“你这么大的人了，打这麽小的小孩，你不害羞吗？”“我打人关你什么事？在多管闲事我连你一起打！”就在他要打唐民泽的时候，我吧值周老师叫来了，唐民泽走过来说我是“好样的”。
在萨克斯考级的时候，唐民泽镇定自若，而我却紧张万分。第一个是唐民泽去，由于他的萨克斯出了一点小毛病，便拿着我我的萨克斯去吹了。我在这急得像热锅上的蚂蚁(因为我是第二个)，不一会，唐民泽出来了，他将萨克斯给我，还鼓励我说：“不要紧张，这是你吹得最熟的音乐瞬间了，千万别紧张。”在我兄弟的鼓励下，我顺利的过关了。
唐民泽初中即将离我而去，到张掖去上学，但我们还是兄弟，还是最好的朋友!#7楼难忘的一个人难忘的一个人今天，我在花丛里看到事小小的蜗牛，它小得很可爱，我在自然课上，我知道蜗牛爱潮湿，就把它装在透明的饮料瓶子里，里面装进几滴水，便开始做作业。过了一会儿，抬头一看，蜗牛快爬到瓶口上了，这时它站在瓶内，身体伸得好长。我清楚地看到它头上有一对触角，身体像个长长的吸盘，背上背着一个外壳，这一定是它的房子，它的吸盘一收一伸，就向上移动一步，我怕它爬出来，连忙将瓶子往桌子上一敲，它掉下去身体缩到房子里，触角也收进去了，我又继续去做作业。#8楼一个难忘的人在我的记忆海洋中，有一个人令我终生难忘：他年龄已过六旬，个子不高，一头白发，圆圆的脸上一双疲倦的眼睛&&门卫爷爷。
早上他总是第一个到学校打开门。同学向他问好时，他总是微笑着回答：“同学你好!”每当看见他，心里就暖暖的，所以我们都亲切的称他为爷爷。 记得那是一个下着大雨的傍晚，我因为忘带雨伞，所以只能在班里等待大雨慢慢变小。在这时候，爷爷来检查门窗关好了没.爷爷看见我，亲切的问我：“小同学你怎么还没回家啊?”我回答说：“雨太大了，我回不了。”爷爷就说：“那我带你回家吧，好吗?”我答应了，爷爷说：“你等等，我先检查完再带你回家。”爷爷检查完后，带我回了家，回到家后，我连声谢谢爷爷。
爷爷还是微笑着，他的笑又让我心里暖暖的。 他让我终生难忘。#9楼难忘的一个人你们知道谁最让我难忘吗？你们肯定猜不出来。因为我最难忘的人是一个我只见过一次的陌生人。
他二十出头，乌黑的头发，大大的眼睛，还有强壮的身体。我们虽然只见过一次，可他却救了我。
记得那是一个星期天，我骑着车子出去玩，没想到在回来的时候，却有了一次惊心动魄的经历。
那天玩完，我骑车走在回家的路上。突然，一阵大风刮来，我被沙子迷了眼。我急忙单手骑车，腾出一只手来揉眼睛。没想到，就在我揉眼睛的时候，道路前方有一块大石头，前轮&咣&的一声撞在大石头上，我被车子一弹，就栽进了路旁的小河里。我一边呼喊“救命”，一边用双手扑腾，企图阻止往下沉的身体。但一切都是徒劳无用的，身体仍然继续往下沉。就在这时，我看见一个叔叔走了过来，我用最后的力气喊了一声：“救命。”然后就什么都不知道了。
醒来以后，我发现我已经在岸边了，叔叔在我的身边护着我。我对叔叔说:“谢谢你。”他却说：“不用谢，这都是我应该做的。”于是，他转身就走，我忙问：“您叫什么名字？”他没有理我，走了。
事后，我觉得叔叔这种舍己为人、无私无畏的精神非常值得我学习。他救了我，却淡然离去。直到现在，我对他仍然难以忘记，却始终不知道他的名字。#10楼难忘的一个人难忘的一个人在我的记忆中，有一个魁梧的身躯，拄着一根拐杖的老爷爷使我难以忘怀。虽然我不知道他姓名，但仅仅他的行为就在我的心里播下了深深的种子。那是在我小学四年级的时候，常常由于我迷恋电视导致晚睡，早上不得起。一天，讨厌的闹钟又发出那使我痛心的铃声，妈妈又把我赶起来了。走在路上，我迷迷糊糊似乎要晕倒，忽然从我身边走过一个佝偻的老爷爷，这个老爷爷与往人不同，他的两条腿是僵硬的根本不能行动，而只靠一条“腿”在向前移过，我不禁发笑了。那位老爷爷什么话也没说，只是无声向前移过，我觉得很羞愧，越想越生气，终于，我决心向老爷爷道歉。第二天一大清早，我就在路口等到那位老爷爷。果然，不出所料，那位老爷爷过来了。我急忙跑上前去说：“对不起，昨天是我不好，我向您道歉。”老爷爷微微一笑说：“没关系，勇于承认错误就是个好孩子。”我不禁又问：“爷爷，您这么差的身体应该在家中休养，难道您的儿女不管吗？”爷爷坐在石柱上对我说：“不是的，他们对我很好，也让我在家中休养。可是‘生命在于运动’，有一个完整的运动就让我心中无比兴奋。你知道吗？有一次我从家中走到菜场，然后又返回，那次我打破自己定的路程，高兴得连睡也睡不着。”他又说：“有位发明家说过‘他的成功主要有百分之一的机遇和百分之九十九的汗水。’所以人要勤劳，学生一定要抓紧时间好好学习。”说完，他便走了。标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章相关热词搜索：
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