用obedient来描述一下您的性格自己的性格

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请简单描述一下自己的性格、优势、缺点以及适合什么样的工作。
来源:步知资讯 时间:03-23
&&&&【面试真题】&&&&请简单描述一下自己的性格、优势、缺点以及适合什么样的工作。
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Mature,dynamic honest.思想成熟、精明能干、为人诚实。 (来源:麦当劳-英语学习门户 Excellent ability of systematical management.有极强的系统管理胜任。
    Ability to work independent1y,mature and resourcefu1.能够独立工作、思想成熟、应变胜任强。    A person with ability plus flexibility have to app1y.需要有胜任及适应力强的人。
A stable personality and high sense of responsibility are desirable.个性稳重、具高度责任感。    Work well with a multi-cultural and diverse work force.能够在不同和工作人员的背景下出色地工作。
Bright,aggressive applicants.反应快、有进取心的应聘者。 (来源:英语问答中心 http
Ambitious attitude essential.有雄心壮志。 (来源:英语论坛 httpbbs.英语cn.com)
    Initiative,independent and good communication skill.积极主动、独立工作胜任强,并有良好的交际技能。
 Willing to work under prescertain with leadership quality.愿意在压力下工作,并具领导素质。 Willing to assume responsibilities.应聘者须勇于挑重担。 (来源:英语麦当劳-英语学习门户 
Mature,self-motivated and strong interpersonal skills.思想成熟、上进心强,并具极丰富的人际关系技巧。   
Energetic,fashion-minded person.精力旺盛、思想新潮。
    With a pleasant mature attitude.开朗成熟。
    Strong determination to succeed.有获得成功的坚定决心。
    Strong leadership skills.有极强的领导艺术。 (来源:英语麦当劳 httpwww.EnglishCN.com)Ability to work well with people else.能够同他人一道很好地工作。   
Highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality.上进心强又可靠者,并且身体健康、性格开朗。
  The ability to initiate and operate independently.有创业胜任,并能独立地从业。 (来源:英
Strong leadership skill while possessing a outstanding team spirit.有很高的领导艺术和很强的集体精神。
 Be highly organized and efficient.工作很有条理,办事效率高。
Willing to absorb and progress.肯学习进取。
Good presentation skills.有良好的表达胜任。
Positive active mind essential.有积极、灵活的头脑。
Ability to deal with personnel at all levels effectively。善于同各种人员打交道。
Have positive work attitude and be willing and able to work diligently lacking supervision。有积极的工作态度,愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作。
Young,bright,energetic with strong career-ambition.年轻、聪明、精力充沛,并有很强的事业心 Good human management and communication skills. Team player.有良好的人员管理和交际胜任。能在集体中发挥带头作用。 (来源:Professional英语学习site httpwww.EnglishCN.com)
    Able to work under high prescertain and time limitation.能够在高压力下和时间限制下进行工作。    Be elegant and with nice personality.举止优雅、独立个体性格好。
    With good managerial skills and organizational capabilities.有良好的管理艺术和组织胜任。
    main qualities required are preparedness to work exert, ability to absorb, ambition and good health.主要必须知道素质是吃苦耐劳精神好、学习胜任优、事业心强和身体棒。
    Having good and extensive social connections.具有良好而广泛的大家庭关系。
    Being active, creative and innovative is a plus.思想活跃、有首创和革新精神尤佳。
如何从自我介绍中认识一个人篇二
如何从自我介绍中认识一个人?
自我介绍是面试中的一项“例牌”活动,时间往往也不长,2分钟到5分钟不等,很多时 候,在实际的招聘过程中仅仅是被当作了正式面试的一个前奏而已,未得到应有到重 视。然而,实际上,如果面试考官能够用心,那么是可以在应聘者的自我介绍中发现更 多的有价值的内容的。至少我们可以从以下几个方面给予考虑:
一.听他说了什么?自我介绍中的内容分析
1.工作vs生活
一个人在介绍自我的时候,所选择的内容不会是无缘无故的,一定是某种心理活动的外 部投射。面试之前的自我介绍往往是一种开放式的问题,选择什么内容来介绍自己应聘 者有很大的自由。有的人会在整个的自我介绍中只进行工作相关的介绍而没有其余;有 的人则会选择工作之外的内容,比如个性特点、生活经历来介绍自己。这有什么不同 么?对于前一种人,或者可以认为他的生活重点只有工作,是个事业型的人;或者也说 明他的生活也许有些单调;也许是急于表现自己的工作成就而忽略了其它。当然,对于 工作相关内容,每个人都会有一些说明,毕竟是来面试找工作的,但在工作之外介绍了 什么,却往往在不经意之间暴露出内心生活的重点。比如,一个不断介绍自己个性特点 的人,可以推知他可能是一个注重内心体验的人;而一个介绍自己如何与人相处经历的 人,往往是一个人际交往比较擅长的人;一个介绍了自己到出身、自己的爱人孩子的 人,往往是一个家庭观念比较强的。在工作之外的自我介绍,实质上是强调了面试者个 人的生活重心。
2. 业余爱好
每个面试者或多或少会有一点自己到业余爱好,这是人之常情,但世界上没有无缘无故 的爱,他到兴趣与所爱往往也是他自己人性的展示。比如,一个人介绍自己是一个排球 爱好者,自己曾以排球队长的身份带领球队取得了某种成绩。这能说明什么呢?是表明 他身体健康吗?绝对不仅仅如此。其实在这种爱好背后暗示出他个人的人际关系水平, 试想,排球是一个团体项目,没有队员之间的良好沟通和协作是很难取得什么成就的。 而在这样到活动中,面试者能成为一个组织者,并取得了成就,至少说明了他在人际交 流与沟通中的高能力。反之,如果一个人爱好的是不是排球是铅球,他个人的组织协调 能力就值得考虑了,毕竟这种运动是一个人的活动,缺乏人际互动。在我们国家,在排 球项目中出现了一些领导官员,但在铅球和举重等运动员中,出领导的可能性就寥寥 了。
不过需要说明的是,爱好本来没有高低贵贱之分,在面试中所展现的个人爱好关键在于 能否和所应聘的工作相匹配。比如说,爱读书、思考,这种爱好应聘一个报社编辑应该 是合适的,但应聘一个人情往来比较多的公务员职位可能就不大适合了。
3. 个性特点
通过自我介绍,我们可以了解更多的是一个面试者的个性层面,从他的自我介绍中,可 以从以下几个维度进行内容分析:
现实vs浪漫。有的人在自我介绍中,通篇的东西都很实在,说到观点的时候也愿意摆事
实讲道理,无疑,这会是一个比较现实的人;而有的人,则会采用另外一种方式,比如 讲一个小故事来介绍自己;或者通过一段诗词来介绍自己,那么这些人就属于浪漫型的 人物了,他们往往情感丰富,有人情味,但有时候会沉迷于自己的世界显得与现实脱 轨。
事实vs空洞。在说明一件事情的时候,有的人愿意高屋建瓴,从理论高度去阐述;而有
的人则愿意举实际的例子,让事实来说明。比如说,同样是说自己有团队精神,务实的 人会讲一个现实生活中的例子,谈自己是如何搞好同寝室关系的;而务虚的人则会从理 念出发,说自己坚持了一个什么信念,又采用了几大策略,还奉行了几个坚持等等,说 一些正确无比却又毫无实际操作意义的话。注意后一种人,这种人做一些宣传工作尚 可,但要做实际工作的话有让你头痛的时候。
积极vs消极。一些乐观注意者,在做自我介绍的时候,说哪个方面都会加一个褒义到用
语。比如介绍自己为人父,则会说自己是个“好”父亲;说自己为人子,也会说自己是 个“好”儿子,虽然他不见得真的如此,但天生会透露出一种乐观精神。相反,另外一 些人,会有意无意谈及自己的不足,即使这个不足面试考官并没有发现,他也会谈出 来。比如是,有的人会强调自己到经验有限,外貌不佳,其实并不一定表明这些人不 好,只不过说明他时常会将自己的目光聚焦到自身的缺点上,有的时候也不表明这些人 消极,也有可能这只是一种对自己现状不满的表现。说自己丑的人不见得是真的丑,更 多的是表明其对自己外貌的不满意,仅此而已。
正经vs玩笑。面试是一个比较庄重、严肃的场合,大部分面试者会一本正经的进行自我
介绍,但也会有的人在这时候哪自己或者别人开玩笑。这是什么人呢?有几种可能,一 是他是个生性幽默的人,什么时候都会显露出自己的幽默本性;二是他是一个有创造力 的人,试图在这种场合内出奇制胜,给考官留下一个特别的印象;三是他仅仅是玩世不 恭而已,对什么事情都郑重不起来。但究竟什么原因,还要具体问题具体分析。
4. 智力水平
自我介绍中能看出一个人的智力高低吗?能,至少在某些智力维度上能。心理学关于智 力的研究表明,一个智力高的人的重要表现是逻辑能力强、概括能力强,而这两种能力 恰恰可以在一个人的自我介绍中表现出来。比如,逻辑能力强的人,则会在自我介绍 中,分阶段、有层次地表现自己。如,他会这样介绍:“在工作方面,我……;在个性 方面,我……,在业余爱好上,我……”,等等。而概括能力强的人则会精确选择一些 词汇来描述自己,比如说,“可以用三个词来形容我自己,胆大、心细、脸皮厚”,然 后分别介绍自己怎么胆大,又怎么心细,又怎么脸皮厚的,当然这不一定表明他脸皮真 的厚,但这种介绍方式却可以看出其智商的不一般。当然,在面试情景中,有的人智商 也很高,但由于紧张,或者准备不充分,自我介绍的时候东一句、西一句介绍自己,既
无逻辑,也无概括,确实有这种情况。所以从智力水平上这方面,我们只能说,在自我 介绍中,看不出一个人是否智商低,但智商高的话,会有所表现。
5. 人际关系
一个人不能离开他人而存在,在自我介绍中,也会有意无意地涉及到别人。那么这个别 人是以什么方式呈现的,在面试者言语中又是怎么表达的很可能会泄漏他的人际关系如 何。例如,当一个人谈及自己所取得的各项成就时,如果能够此时对帮助他的人给予感 谢,就不会是一个得意忘形、不知感恩的人(不过现实中我看到更多的人只顾及谈及自 己到成就,明显表露出自我中心的气势)。而一个在述说自己跳槽经历的人痛斥自己的 先前领导,也往往暗示出他在本单位工作失败后的表现。从某种意义上,可以说,“好 人到眼中只有好人”,在你所谈及别人的时候,在这样一个重要的自我介绍场合,都不 能忘记别人不好的人,他的人际关系是堪忧的。
二、看他做了什么:自我介绍中的非言语分析
从自我介绍的内容来看,当前的面试者往往有所准备了,每个人都会不遗余力地夸自 己,给面试考官的感觉好像是不收哪一个都是单位的损失。尤其是,当前一些面试应对 策略书籍的出版,使得面试时面试者自我介绍或者回答问题有趋同到趋势,这样就增添 了面试甄别的难度。不过,在自我介绍的言语分析之外,面试考官还可以从非言语的层 面,即从自我介绍者的身体语言出发,来探究面试者真实的心灵世界。
5. 说得不好
怎么描写一个人的语言描写1篇三
怎么描写一个人的语言描写 要领
“言为心声”,不同思想,不同经历,不同地位,不同性格的人,其语言也是不同的。鲁迅曾
说过:“如果删掉了不必要之点,只摘出各人的有特色的谈话来,我想,就可以使别人从谈
话里推见每个说话的人物。”能够让读者从“各人有特色的谈话”中来“推见每个说话人”,这
便是成功的语言描写。
那么,怎样才能使人物的语言成为人物形象塑造的一个有机组
成部分呢?
其一,语言要能显示人物的身份,职业,地位,经历。
俗话说:“三
句话不离本行。”行话运用适当,人物的身份便自然而然得到了介绍。
其二,语言描写
要能够表现人物的思想感情,反映人物的心理活动。语言是思想的直接体现,读者应该从人
物独白中清楚地看到人物内心深处的真情实感,行为的动机,追求的目的,行将采取的措施
等等。而人物之间的对话,则应该随着情节的开展逐步表现不同性格的人物不同的感情,显
示人物之间的内心交流。它虽然不如独白那样直接、坦露,却同样应该使人感受到人物的情
感的变化,触摸到人物的心灵深处。
其三,语言描写要性格化,符合人物的身份。要在
描摹语态,叙写对话过程中表现出“这一个”的个性特征来。诸如阿Q的精神胜利,孔乙己
的腐迂,周朴园的虚伪冷酷,吴荪甫的狡诈恃强,觉新的委曲求全,虎妞的泼辣粗野,三仙
姑的装神弄鬼,李双双的热情爽直等等。做到从“有特色的谈话中”来“推见每个说话人”的具
体性格。千万不能把街头乞丐的语气写得趾高气扬;又或是把老人的语言写得太过“儿童化”。
其四,语言描写还应用来预示和推动故事情节的发展,交代事情的来龙去脉,或通过语言描
写介绍环境或时代背景,或借人物之口作议论以深化主题,使语言描写成为作品的有机组成
最后,语言描写要生动、简洁,力忌八股调、学生腔。
著名作家叶圣陶先生在《多收了三五斗》中,写农民大清早到河埠头后、急切询问米价,同
米行先生进行了这样的对话:
“糙米五块:谷三块。”米行里的先生有气无力地回答他
“什么!旧毡帽朋友几乎不相信他们的耳朵,美满的希望突地一沉,大家都呆了。
“在六月里,你们不是卖十三块吗?”
“十五块也卖过,不要说十三块。”
跌得这样历害的?”
“现在是什么时候,你们不知道吗?各处的米像潮水一样涌来,隔
几天还要跌呢!”
“还是不要粜的好。我们摇回去放在家里吧!”从简单的心里喷出了这
样激愤的话。
“嗤,”先生冷笑着,“你们不粜,人家就饿死了吗?各地方多的是洋米洋
面,头几批还没吃完,外洋大轮船又有几批运来”。
这段人物对话,十分生动、传神、
精炼。先生们冷笑着说,有气没力地回答,对农民的责问热讽,显得傲慢而有恃无恐,人物
形象跃然纸上,人物特点形象鲜明。农民呢,听到米价大跌,“几乎不调信他们的耳朵”,“都
呆了”,只好喷出愤激的话。“我们摇回去放在家里吧”。他们询问米价、急不可耐;听到“大
跌”消息,吃惊发呆;争议米价,显得焦急迫切而无可奈何。
一、写作指导
在记叙文写作中,进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物
语言的描写,不是随心所欲的,想怎样写就怎样写,而应该像鲁迅先
生指出的那样:“人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。”这就
是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么,怎样才能达到
这种境界呢?
一、 人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教
养等特点。
二、 人物语言的描写,力求反映人物的特征。成功的对话描写,
不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点,而且也要能反映出人物
的思想感情,表现人物的性格特征。
三、 人物语言要力求简洁,避免有话必录和拖泥带水的现象。
四、 具有鲜明个性的人物语言描写,并不是垂手可得,而要通
过艰辛的努力才能获得。
同学们为自己笔下的人物设计语言,更应该如此。
心理描写,是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动,
是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活动的引起是有原
因的,把心理活动的起因写清楚,对于展示人物形象是必不可少的。
通过心理描写来展示人物形象,一定要把心理活动的过程展现出来。
不然,人物的形象无论如何都会显得苍白无力。
心理活动的展现和其它事物的发展一样,都是有层次的。我们把
人物心理活动的层次逐渐写出来,人物形象的展示也会越来越具体。
写心理活动时,有一点要特别注意:用第一人称写人时,可以写“我”
的心理活动,但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的,
“我”是无法知道的呀!
在现实生活中,不同人物之间的性格特征,或同一人物在不同环
境下内在性格的变化,常常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人
物性格的差异,写作文就必须通过对比加以表现,将他们面对相同的
事物作出不同的反应抖落出来,从而突出人物的形象。
通过对比描写来突出人物形象,要注意几点:
一、 运用对比描写,不应该勉强凑合,主要看作文的材料是否
适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法,那么作者才
可以通过对比来写人,完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合
采用对比的手段,那么也不要人为的牵强附会,为对比而对比。
二、 两个人进行对比,不能割裂开来先写一个,后写一个,互
不相干,而是围绕中心事件叙述,刻画两个人不同的思想性格。
写人,如果从一个侧面去描写,人物形象往往单薄。如果从多个
侧面去描写,人物形象就容易丰满。多侧面地描写人物形象,这个“侧
面”的选择不是随心所欲的,而是从众多的材料中选择整理出各具代
表性的若干侧面,分工而又合作地表现人物形象。
通过多侧面描写来丰满人物形象,我们可以称它是“众星拱月”。
“月”就是人物,“星”就是侧面,“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。
不过应该看到,“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的,它们之间也
有主次、详略的区别。所以在写“众星”的时候,是没有必要平均使用
写一群人,比写一个人、两个人难一些,难就难在要通过一定的
材料组织,巧妙地将一群人凝聚在一起,从而反映各自的思想、性格、
面貌。那么,怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢?应该抓住贯
串各个人物之间的线索。写人物群像,是不是每个人在文章中所占据
的位置都一样呢?不是的。在一群人中,有的在文章中担任“主角”,
有的在文章中担任“配角”,谁主谁次,是根据表现文章中心思想的需
要来决定的。
人体是靠骨架支撑的,文章也是一样的道理。如果把文章的中心
思想比作“灵魂”,材料比作“血肉”,那么,结构就是灵魂和血肉的“骨
因此,同学们在有了写人的材料以后,就应该进一步考虑它的结
写人的结构方式主要有以下两种:
第一种,总分总式。
这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开
头(A),简洁醒目,作为文章的总起部分。主干部(B、C、D)也
可以说是文章的分述部分,它的几段互相独立,从不同的角度表达中
心,在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总
结部分,它不仅是D的自然过渡,而且常常是对B、C、D的归纳小
结,又是对A的照应。
第二种,逐层进入式。
这种结构方式适用于用一件事写人。它的特点是:第一层次A,
写事情的起因;第二层次B,写事情的发展;第三层次C,写事情的
高潮;第四层次D,写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和
力量所在。这两个层次写得好,常常可以使文章内容丰富起来。
根据表达的需要,描写人物的外貌
对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写,叫做外貌描写。我们
有的同学一写到以记人为主的作文时,往往是作这样的描写:高高的
个子,大大的眼睛,目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。
其实,世界上的人有千千万万,没有完全相同的外貌。关键的问题是
没有根据表达的需要,去描写人物的外貌。
怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢?
第一、 根据表达的需要,描写人物的外在特征。每个人物都有他(她)
自己的特有外貌,总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的
出身、经历、素养、社会环境的影响,同时自己鲜明的个性,这些在
他(她)的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。
第二、 根据表达的需要,有重点地描写外貌。
有的同学他们不分主次,不根据中心思想的需要,面面俱到地进行描
写。“眉毛胡子一把抓。”可是效果呢?罗里罗嗦,让人看半天也不会
知道特征在哪里。
第三、 根据表达的需要,安排好外貌描写的顺序。对于一个人的外
貌,作者往往是从多方面进行的. 这些方方面面,哪些先写,哪些后
写,应该遵循一定的顺序。但是,有时为了表达的需要,或者观察角
度的变化,外貌描写的顺序也会有变化。
总之,外貌描写要有利于文章的中心思想的表达,有利于人物内心世
界的展示,只有这样,才可以说文章的外貌描写是成功的。
妈 妈 的 手
在手的世界中,有勤劳的手,懒惰的手,致富的手,灵巧的手,
然而,我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大,长期的劳动
使茧皮爬上了手指,使手背上长了一层浅黑色的皮。
当鸡叫三遍的时候,妈妈的手已经开始工作了:忙着做早点。临
近中午,她的手又工作了:忙着做午饭。下午,她的手又开始工作了:
忙着做晚饭。夜晚,当明月高悬的时候,妈妈的手又工作了:忙着洗
衣服。总之,妈妈的手时时刻刻工作着。
妈妈的手既是勤劳的手,又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下
午,天气比较冷。我在做作业,妈妈在做针线活。
夜深了,天气变得更冷了,我的手直打颤,不敢写了,怕把作业
做坏。这时,妈妈走到了我身旁,关心地对我说:“冷吗?”我轻轻地
把我的手夹在她的两手之中。顿时,我觉得无比暖和。在她的鼓励下,
我终于认真地完成了作业。
记得还有一个隆冬的早晨,天气很冷。为了御寒,我和伙伴们到
小河边滑冰。我一不小心,双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出
来,可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”,我果断地把皮靴脱掉,准备要妈妈给我洗,又一想:妈妈会批评我的。最后,我想出了一个两全其美的办法,把皮靴藏到门缝里,等天气暖和一点再洗。第二天,天气稍微暖和一点,我就去洗
皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。 我着急得差点哭起来,过了一会儿,镇静下来,就到别处去找。刚找到后门,就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗?我随着声音走去,在天井里,我发现了妈妈,她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的,裂开了几条缝。虽然天冷,但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠,我走到她的身边,夺下刷皮靴的刷子,一边说:“妈妈,我来洗。”妈妈关心地说:“振振,我来洗。”我怎么也不答应,可是,她已经把皮靴和刷子夺去了。最终,还是妈妈洗了。她洗完后,又一丝不苟地烤皮靴,当我重新穿上皮靴时,眼睛已被泪水模糊了。
啊!我要赞美,赞美妈妈的手,更要赞美您――妈妈。?
《妈妈的手》作者写妈妈的勤劳品质,不是像许多同学那样,就“勤劳”写“勤劳”,而是选择一个侧面,从“手”的角度,具体而集中地表现了妈妈勤劳的特点:吃的,是妈妈这双手做好;穿的,是妈妈这双手缝成;温暖,是妈妈这双手送来;懒惰,是妈妈这双手驱走……,由于作者巧妙地选择“妈妈的手”这个角度来寄托自己的情感,因而文
章中“我”对妈妈无限敬爱之情就表现得非常充分。
我的语文老师
瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的“奥秘”。
“叮铃铃”,上课的铃声响了,这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋,走到讲台前,笑嘻嘻地说:“同学们,今天我特别高兴,你们知道我为什么高兴吗?”我们都咧开嘴,摇摇头。陈老师接着说:“今天早上,我到贸易市场,一元钱,买了两只老母鸡,你们说能不高兴吗?”?
同学们哄的一声笑了,张瑾笑得连腰也直不起来了。我想:陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说:“真的,我从来不说假话,不信,我读给你们听。”说着,他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡,爸爸只付了一元钱,买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟,陈老师在批评有的同学写作文不顾事实,胡编乱造。陈老师说:“不管你的描写多么生动,词语多么丰富,不真实的文章是没有意义的,就不是好作文。”我想,我也常犯
这种毛病,如以前写秋游时,总写“春光明媚,百花争艳……”? 打这以后,同学们写作文时,总要细心琢磨,深入了解,遇到不明白的问题,便问老师、家长或者查阅资料,类似的错误就大大减少了。
又是一堂作文课。今天,一向和蔼可亲的陈老师,忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门,转过身来笑眯眯地说:“同学们,大家不要紧张,现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家:“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的衣服?脚上穿的是皮鞋,布鞋,还是跑鞋?”这一问,大家都怔住了,谁也不吭声。过了一会儿,陈老师叫陈俊走进教室,我们这才打量起来:?
他上身穿一件天蓝色拉链衫。下着海蓝色的裤子,脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说:“这就叫仔细观察。”接着又讲了几个仔细观察的小故事,然后布置我们去观察校园的花园。这次我们看得更仔细了。对花辅的每种花草,从它们的颜色到形状,生活习性及生活规律,都进行深入的观察,有的还翻查有关参考书。这次作文,大家都写得较好。通过这件事,我们懂得:要仔细观察,才能写出好作文。
陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说,我们有这样一位优秀的语文教师,能不感到高兴吗?我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢?
? 《我的语文老师》中,作者对两次作文课进行详细的描写,通过这两个典型事件,反映出了陈老师生动的教学风格,写作文象画画一样;我们写人,反映一个人的特征,应该巧妙的选择角度,作者就是从一个学生的角度,通过对陈老师在课堂上的动作,语言的描写,非常成功的塑造了一个教师的形象。
小小音乐家
我的小伙伴——张梦瑶,有一双水灵灵的大眼睛,一口整齐、洁白的牙齿,可爱极 了。告诉你,她还是同学们公认的“小小音乐家”呢!
有一次,我跟赵梦雪去找张梦瑶玩,梦瑶正在练习拉二胡。她说:“你们来当小听 众,听我演奏二胡,行吗?”我们答应了,坐在沙发上,听着,看着。只见她左手拨弦, 右手拉弓,脚不停地在地上打着拍子,显得那么投入,又那么富有感情。她说:“我在 艺术节比赛时,一定要夺到冠军。”张梦瑶拉了一遍又一遍,我们被深深地吸引住了。
艺术节文艺汇演那天,我跑到后台,去给张梦瑶送冰淇淋。她说:“你吃吧,我没 有时间。”我只好自己吃。我边吃边对梦瑶说:“梦瑶,祝你成功!”她忙说:“谢 谢。”轮到梦瑶上场了,她走上舞台,
如何在面试中判断一个人的能力及潜能篇四
如何判断一个人的学习能力
NO 1. 请讲讲你从某个项目或任务中学到了什么?
NO 2. 为了提升你的工作效率,近来你都做了些什么?
NO 3. 讲一个这样的经历:发生一件对你来说很糟糕的事情,但后来证明,你从这个糟糕的事件中学到了很多。 NO 4. 过去12 个月里,你投稿多少钱和时间用于自我发展的,你为什么要这样做?
NO 5. 告诉我,你是怎样有意识的提高自己的工作技能、知识和能力的?你用什么办法来达到这一目的?
NO 6. 我想知道,是什么时候或环境导致你决定学习一些全新的东西?
NO 7. 你用什么方法告诉你(目前的)老板你想接受更多的发展(或挑战)的机会的?
NO 8. 你认为这个行业未来十年面临的最主要的问题是什么?你准备怎样应对未来的变化?
NO 9. 过去三年里,你为自我发展订立了什么样的目标?为什么要订立那样的目标?
NO 10. 你近来接受的哪些教育经历有助于你干好这个工作?
NO 11. 为了干这个工作,你都做了哪些准备?
NO 12. 假如你的老板就你的工作和技能做出一些评价,但这些评价与实际不符,你该怎样办?
如何判断决策和分析问题的能力
NO 1. 你觉得你在解决问题时凭逻辑推理还是仅凭感觉?请根据你以前的工作经历来谈谈你的体会。
NO 2. 举一个过去的例子说明,在做出决定时,必须进行认真分析、周密考虑。请说说你做决定的过程。
NO 3. 如果我们让你干这个职位的话,你怎样决定是否接受这个工作呢?
NO 4. 你为什么干这一行,而不干其他行当呢?
NO 5. 你一生中做出的最有意义的决定是什么?那个决定为什么有意义?那个决定是怎样做出来的?
NO 6. 当你要决定是否试做全新的事情时,你对成功的把握性有多大?
NO 7. 在你的前任工作中,你根据什么标准决定是否做些不属于你工作任务的任务项目?
NO 8. 你为什么在事业的这个阶段决定寻找新的机会?
NO 9. 假设你想要给自己找一位助手,有两位候选人,你怎样决定聘用哪一个呢?
NO 10. 假如另一部门的某位员工经常来打扰你部门员工的工作,你有哪些办法可以解决这个问题?你会选择哪个办法?为什么?
如何判断一个人的统揽全局的能力
NO 1. 讲讲这样一个经历:你发现公司的政策和业务有重大问题或错误,你向公司推荐了什么样的解决问题的办法? NO 2. 请讲讲公司的哪些目标曾经交由你们部门来实现,你和你的员工怎样认识到那些目标的重要性的?
NO 3. 你是如何确保公司的观点、任务和目标能够反映到你和你的员工的工作中?
NO 4. 请说说这样一个经历:有一个很大的难题困扰着公司的发展,你参与了这个难题的解决,并做出了某些贡献。 NO 5. 当你做决定时,你会从哪些方面考虑这个决定会对公司其他部门产生影响?
NO 6. 假如管理层要求你裁员20%,你根据什么来决定窨裁掉哪些人员,留住哪些人员?
NO 7. 讲讲这样一个经历:你在处理一个特别重要的问题时,又出现了一个新的危机,你该怎样决定先做什么,后做什么?
NO 8. 你认为这个行业未来十年所面临的最大的问题是什么?你打算怎样应对这些问题?
NO 9. 在你的前任工作中,你根据什么标准来决定是否做些没有或不希望让你做的任务、项目以及责任等?
NO 10. 假设你做了一个决定,这个决定的结果比较差。你该怎样看出原来的分析究竟忽略了什么?
如何判断一个人的变通能力、时间管理能力
NO 1. 讲讲你曾经改变工作方法来应付复杂工作情况的经历。
NO 2. 讲讲这样一个工作经历:你的老板让你承担非你本职工作的任务,而接下任务的话,你就无法按时完成自己的本职工作。这种情况下,你是怎样办的?
NO 3. 你认为什么样的人最难在工作中一起共事?在这种情况下,你用什么方法和这样的人成功共事?
NO 4. 讲讲你曾经遇到的同时接受很多工作任务的经历。你是怎样设法完成这些工作的?
NO 5. 请描述一下你是怎样计划一个特别忙碌的一天的?
NO 6. 你是怎样计划每天(每周)的活动的?
NO 7. 若有很多工作要做,每个工作的完成期限都非常短,你该用什么方法在有限的时间内来完成这些工作?
NO 8. 你怎样判断哪些工作是重点,而哪些不是重点?
NO 9. 讲一个这样的经历:在短期危机和长远任务相矛盾的情况下,你是怎样决定哪些是工作重点,而哪些是次重点的? NO 10. 干扰是工作中常见的事。过去你用什么方法来减少工作中的干扰的?
NO 11. 在你前任工作中,哪些本来不属于你的正常工作,而你却承担了?我想知道你为什么要干那些非本职工作呢?自我评估式问题
NO 1. 在前任工作中,你的哪些素质使你成为公司很有价值的员工?
NO 2. 请你自己描述一下自己。
NO 3. 到目前为止,你认为你哪方面的技能或个人素质是你成功的主要原因?
NO 4. 当别人讲你的时候,他们首先会提及你哪方面的素质?
NO 5. 你认为你的工作效率怎么样?
NO 6. 什么东西促使你努力工作?
NO 7. 你认为你对工作的最重要的贡献是什么?
NO 8. 如果你被聘用的话,你会带来什么其他人不能带来的优点和长处?
NO 9. 什么特别的素质使你和他人有所区别?
NO 10. 你为什么认为你很胜任这个工作?
从自我介绍中认识一个人篇五
从自我介绍中认识一个人
自我介绍是面试中的一项“例牌”活动,时间往往也不长,2分钟到5分钟不等,很多时候,在实际的招聘过程中仅仅是被当作了正式面试的一个前奏而已,未得到应有到重视。然而,实际上,如果面试考官能够用心,那么是可以在应聘者的自我介绍中发现更多的有价值的内容的。至少我们可以从以下几个方面给予考虑:
一.听他说了什么?自我介绍中的内容分析
1.工作vs生活
一个人在介绍自我的时候,所选择的内容不会是无缘无故的,一定是某种心理活动的外部投射。面试之前的自我介绍往往是一种开放式的问题,选择什么内容来介绍自己应聘者有很大的自由。有的人会在整个的自我介绍中只进行工作相关的介绍而没有其余;有的人则会选择工作之外的内容,比如个性特点、生活经历来介绍自己。这有什么不同么?对于前一种人,或者可以认为他的生活重点只有工作,是个事业型的人;或者也说明他的生活也许有些单调;也许是急于表现自己的工作成就而忽略了其它。当然,对于工作相关内容,每个人都会有一些说明,毕竟是来面试找工作的,但在工作之外介绍了什么,却往往在不经意之间暴露出内心生活的重点。比如,一个不断介绍自己个性特点的人,可以推知他可能是一个注重内心体验的人;而一个介绍自己如何与人相处经历的人,往往是一个人际交往比较擅长的人;一个介绍了自己到出身、自己的爱人孩子的人,往往是一个家庭观念比较强的。在工作之外的自我介绍,实质上是强调了面试者个人的生活重心。
2. 业余爱好
每个面试者或多或少会有一点自己到业余爱好,这是人之常情,但世界上没有无缘无故的爱,他到兴趣与所爱往往也是他自己人性的展示。比如,一个人介绍自己是一个排球爱好者,自己曾以排球队长的身份带领球队取得了某种成绩。这能说明什么呢?是表明他身体健康吗?绝对不仅仅如此。其实在这种爱好背后暗示出他个人的人际关系水平,试想,排球是一个团体项目,没有队员之间的良好沟通和协作是很难取得什么成就的。而在这样到活动中,面试者能成为一个组织者,并取得了成就,至少说明了他在人际交流与沟通中的高能力。反之,如果一个人爱好的是不是排球是铅球,他个人的组织协调能力就值得考虑了,毕竟这种运动是一个人的活动,缺乏人际互动。在我们国家,在排球项目中出现了一些领导官员,但在铅球和举重等运动员中,出领导的可能性就寥寥了。
不过需要说明的是,爱好本来没有高低贵贱之分,在面试中所展现的个人爱好关键在于能否和所应聘的工作相匹配。比如说,爱读书、思考,这种爱好应聘一个报社编辑应该是合适的,但应聘一个人情往来比较多的公务员职位可能就不大适合了。
3. 个性特点
通过自我介绍,我们可以了解更多的是一个面试者的个性层面,从他的自我介绍中,可以从以下几个维度进行内容分析:
现实vs浪漫。有的人在自我介绍中,通篇的东西都很实在,说到观点的时候也愿意摆事实讲道理,无疑,这会是一个比较现实的人;而有的人,则会采用另外一种方式,比如讲一个小故事来介绍自己;或者通过一段诗词来介绍自己,那么这些人就属于浪漫型的人物了,他们往往情感丰富,有人情味,但有时候会沉迷于自己的世界显得与现实脱轨。
事实vs空洞。在说明一件事情的时候,有的人愿意高屋建瓴,从理论高度去阐述;而有的人则愿意举实际的例子,让事实来说明。比如说,同样是说自己有团队精神,务实的人会讲一个现实生活中的例子,谈自己是如何搞好同寝室关系的;而务虚的人则会从理念出发,说自己坚持了一个什么信念,又采用了几大策略,还奉行了几个坚持等等,说一些正确无比却又毫无实际操作意义的话。注意后一种人,这种人做一些宣传工作尚可,但要做实际工作的话有让你头痛的时候。
积极vs消极。一些乐观注意者,在做自我介绍的时候,说哪个方面都会加一个褒义到用语。比如介绍自己为人父,则会说自己是个“好”父亲;说自己为人子,也会说自己是个“好”儿子,虽然他不见得真的如此,但天生会透露出一种乐观精神。相反,另外一些人,会有意无意谈及自己的不足,即使这个不足面试考官并没有发现,他也会谈出来。比如是,有的人会强调自己到经验有限,外貌不佳,其实并不一定表明这些人不好,只不过说明他时常会将自己的目光聚焦到自身的缺点上,有的时候也不表明这些人消极,也有可能这只是一种对自己现状不满的表现。说自己丑的人不见得是真的丑,更多的是表明其对自己外貌的不满意,仅此而已。
正经vs玩笑。面试是一个比较庄重、严肃的场合,大部分面试者会一本正经的进行自我介绍,但也会有的人在这时候哪自己或者别人开玩笑。这是什么人呢?有几种可能,一是他是个生性幽默的人,什么时候都会显露出自己的幽默本性;二是他是一个有创造力的人,试图在这种场合内出奇制胜,给考官留下一个特别的印象;三是他仅仅是玩世不恭
而已,对什么事情都郑重不起来。但究竟什么原因,还要具体问题具体分析。
4. 智力水平
自我介绍中能看出一个人的智力高低吗?能,至少在某些智力维度上能。心理学关于智力的研究表明,一个智力高的人的重要表现是逻辑能力强、概括能力强,而这两种能力恰恰可以在一个人的自我介绍中表现出来。比如,逻辑能力强的人,则会在自我介绍中,分阶段、有层次地表现自己。如,他会这样介绍:“在工作方面,我……;在个性方面,我……,在业余爱好上,我……”,等等。而概括能力强的人则会精确选择一些词汇来描述自己,比如说,“可以用三个词来形容我自己,胆大、心细、脸皮厚”,然后分别介绍自己怎么胆大,又怎么心细,又怎么脸皮厚的,当然这不一定表明他脸皮真的厚,但这种介绍方式却可以看出其智商的不一般。当然,在面试情景中,有的人智商也很高,但由于紧张,或者准备不充分,自我介绍的时候东一句、西一句介绍自己,既无逻辑,也无概括,确实有这种情况。所以从智力水平上这方面,我们只能说,在自我介绍中,看不出一个人是否智商低,但智商高的话,会有所表现。
5. 人际关系
一个人不能离开他人而存在,在自我介绍中,也会有意无意地涉及到别人。那么这个别人是以什么方式呈现的,在面试者言语中又是怎么表达的很可能会泄漏他的人际关系如何。例如,当一个人谈及自己所取得的各项成就时,如果能够此时对帮助他的人给予感谢,就不会是一个得意忘形、不知感恩的人(不过现实中我看到更多的人只顾及谈及自己到成就,明显表露出自我中心的气势)。而一个在述说自己跳槽经历的人痛斥自己的先前领导,也往往暗示出他在本单位工作失败后的表现。从某种意义上,可以说,“好人到眼中只有好人”,在你所谈及别人的时候,在这样一个重要的自我介绍场合,都不能忘记别人不好的人,他的人际关系是堪忧的。
二、看他做了什么:自我介绍中的非言语分析
从自我介绍的内容来看,当前的面试者往往有所准备了,每个人都会不遗余力地夸自己,给面试考官的感觉好像是不收哪一个都是单位的损失。尤其是,当前一些面试应对策略书籍的出版,使得面试时面试者自我介绍或者回答问题有趋同到趋势,这样就增添了面试甄别的难度。不过,在自我介绍的言语分析之外,面试考官还可以从非言语的层面,即从自我介绍者的身体语言出发,来探究面试者真实的心灵世界。
面试者有的眼睛大,有的眼睛小,不一定都能捕捉到他的眼神。但面试考官一定可以注意到的是,面试者在自我介绍的时候是否与考官有眼神的交流。有的人,在谈及自己的时候只是沉醉在自我的世界中,侃侃而谈;而有的人却一边谈自己,一边能用眼神与考官交流。前者表明他自我意识强,是个自我中心的人,或者也可能他存在一些社交上的心理困扰,不敢与人直面相对;而后者则在这一情境中表现出了明显的交流意图,他讲话的时候,并不是在自言自语,他会注意听众的反应。在实际的面试中,我所接触到的一位面试者曾给我留下了深刻的印象,他在自我介绍的时候,面带笑容,眼光在几个考官的身上缓缓走过,每个考官都觉得他是在注视着自己,向自己做着介绍,无疑,这是一位人际沟通的擅长者。
笑容也很重要。很清楚,面试的时刻往往是一个人窘迫的时候,虽然面试相关的书上会要求考官营造一个和谐的气氛,首先自己面带笑容应对面试者。但在真正的面试情境中,很多面试考官几乎连续几天都在搞面试工作,已经成了“面霸”,或者说已经都工作倦怠,哪里有心情笑得出来,一个个都会严肃的要命。但是,就是在这种比较严酷的情境下,面对一个个面无表情的考官,面试者在自我介绍中还能微笑相对,这应该是不容易的一件事。一方面说,他是一个能够主动调节气氛的人,在人际交往中常常能够把持主动,即使是面对困境,也会做出自己的努力;另一方面,他也是一个场独立性强的人,有自己独立自主的想法和表现,不会为环境所左右。反之,一个见到考官无表情,他表情更严肃的人,是个明显的场依存者,在人际互动方面也可能是一个丧失主动性的人。
声音很简单,声音大而稳,是自信的表现。语调快而富有逻辑性,应该是聪明人的标志。声音小得听不清,明显不自信。但是有一点要注意,声音忽大忽小,有变化的,也许是撒谎的标志。
有的人在面试之前,会对自我介绍进行了精心的准备和彩排,这样的话,他也会表现得比较突出。如果这样,还可以注意一下此时他的表现,这其实也是他日后工作得意时的表情,你可以接受吗?
5. 说得不好
面试毕竟是一种比较容易让人窘迫的情境,说得好的不多见,说的不好的到常见。这里需要注意的是,同样是说得不好,不同人的表现也表明了不同的人格特点。我见过这样的面试者,在自我介绍的时候没词了,不知道说什么好,而规定的时间又没有到,他便自己低着头,注视着鞋面,很不自然地站在那里,一直等到“时间到”的铃声想起。我也见过这样的面试者,同样是由于太紧张都不知道说什么了,他却抬起头来,和各位考官说了实话,“实在抱歉,我太紧张,都忘记说什么了”。你看,这两个面试者,同样在面试中自我介绍得不好,但表现却不同。这其实在某种程度上可以预示他们未来工作挫败时的不同反应。和面试情境一样,在未来的工作中,如果遇到了困难,我会预测前者会独自一个人默默支撑,即使毫无办法,他也可能只是默默忍受;而对于后者,我会预测他在工作遇到问题的时候会积极求助,会在环境中去寻求解决问题的办法。在面试中,说得不好时的表现,也是一个人未来工作困境时的表现。
上面虽然对于自我介绍时面试者的表现进行了相应的分析,但可以肯定的是,值得分析的内容绝对不仅仅如此。比如,西北航空面试空中小姐的时候,也需要每个面试者进行几分钟的自我介绍,其他的面试者也在当场。你知道面试考官在测试什么吗?他所测试的不是当时的自我介绍者,而是在观察当有人在上面自我介绍的时候,下面的那些做听众的候选面试者们在做什么,她们能否专著、认真而礼貌地听别人在自我介绍,这是一种尊重别人的表现,而对别人的尊重,恰恰是做空姐的必要的个人素质。
当然,上面所谈的这些也不仅仅用在面试中,第一次和男朋友约会时也可能用得着,呵呵,因为毕竟,道理都是相通的。
如何精确的描述工作篇六
怎样评价一个人篇七
评价一个人的优点以及缺点的语言有哪些?
想找些适当的句子或者词语来评价人家的优点以及缺点,请大家知道的就给给些哦,最好是那些比较贴近实际的评价言语,可以用得着的。。
优点:有个性、幽默、有责任心;好学 勤奋 是非分明 坚强 开朗 爱国 孜孜不倦 拼搏 自信 高尚 伟岸 出淤泥而不染 幽默 智慧 热心 细心 乐观 谦虚 老实 积极向上 有涵养 心灵手巧 大公无私、大义凛然、拾金不昧、平易近人、奋不顾身、持之以恒、舍己为人、光明磊落、忍辱负重、对答如流、足智多谋、学贯中西、一丝不苟、专心致志、手不释卷、滔滔不绝、坚持不懈、锲而不舍、举一反三、才华横溢
形容一个成熟男人的优点的:理性,冷静,稳重,睿智,果断才貌双全 逸群之才 玉树临风 温文尔雅 淑人君子
清新俊逸 品貌非凡 才貌双绝 惊才风逸 风流才子
雅人深致 城北徐公 堂堂正正 七尺男儿 英俊潇洒
顶天立地 血性男儿 足智多谋 风流倜傥 正义之士
英勇好斗 武艺高强 见义勇为 舍己为人 救死扶伤 坐怀不乱 翩翩少年 昂藏七尺 彪形大汉 惨绿少年
断袖之宠 断袖之癖 断雁孤鸿 傅粉何郎 蜂迷蝶猜
蜂识莺猜 寡鹄孤鸾 孤鸾寡鹄 鳏鱼渴凤 华封三祝
巾帼须眉 佳人才子 君子好逑 狂蜂浪蝶 旷夫怨女
浪蝶狂蜂 浪蝶游蜂 邻女窥墙 怜香惜玉 面如傅粉
美如冠玉 面如冠玉 男大当婚 男大当娶 男大须婚
南户窥郎 女貌郎才 男尊女卑
女中丈夫 匹夫无罪
翩翩年少 翩翩少年 噙齿戴发 秋风团扇 弃旧怜新
人面桃花 桑弧蓬矢 色衰爱弛 沈腰潘鬓 上烝下报 投梭折齿 投梭之拒 闲花野草 闲花野草 萧郎陌路须眉男子 血性男儿 惜玉怜香 野草闲花 莺俦燕侣 掷果潘安 掷果潘郎 坐怀不乱 坐上琴心 醉玉颓山 玉树临风
鹤立鸡群 一表人才 仪表不凡 高大威猛 英俊潇洒 风流倜傥 风度翩翩 气宇不凡 冷酷无情
薄情寡义 收放自如 心无所挂 忘恩负义 铁石心肠
面冷心硬 没心没肺 少心缺肝 才貌双全 逸群之才
温文尔雅 淑人君子 清新俊逸 品貌非凡 才貌双绝
惊才风逸 风流才子 雅人深致 义薄云天 铁骨铮铮
缺点:工作不够细心、没有上进心;
我们在工作中,经常要对某个人的工作,学习及其它方面进行评价,干着平凡的工作。我们在评价这种人时,往往会说:他们没有什么可值得宣扬的。所以就不会过于看重这些人,说重一点就是抹杀了他们的成绩。
所以我们在评价一个人时,就应该全面,准确,认真负责。注意发现一个人的长处,注意他的闪光点,让他在平凡的工作中,闪耀出更大的光芒。
襟怀坦白 舍己为人 舍生忘死 舍生取义
果断、热情、勇敢、孤僻、激情,思想成熟、
精明能干、评价一个人的优点以及缺点的语言有哪些?
想找些适当的句子或者词语来评价人家的优点以及缺点,请大家知道的就给给些哦,最好是那些比较贴近实际的评价言语,可以用得着的。。
优点:有个性、幽默、有责任心;好学 勤奋 是非分明 坚强 开朗 爱国 孜孜不倦 拼搏 自信 高尚 伟岸 出淤泥而不染 幽默 智慧 热心 细心 乐观 谦虚 老实 积极向上 有涵养 心灵手巧 大公无私、大义凛然、拾金不昧、平易近人、奋不顾身、持之以恒、舍己为人、光明磊落、忍辱负重、对答如流、足智多谋、学贯中西、一丝不苟、专心致志、手不释卷、滔滔不绝、坚持不懈、锲而不舍、举一反三、才华横溢
形容一个成熟男人的优点的:理性,冷静,稳重,睿智,果断才貌双全 逸群之才 玉树临风 温文尔雅 淑人君子
清新俊逸 品貌非凡 才貌双绝 惊才风逸 风流才子
雅人深致 城北徐公 堂堂正正 七尺男儿 英俊潇洒
顶天立地 血性男儿 足智多谋 风流倜傥 正义之士
英勇好斗 武艺高强 见义勇为 舍己为人 救死扶伤 坐怀不乱 翩翩少年 昂藏七尺 彪形大汉 惨绿少年
断袖之宠 断袖之癖 断雁孤鸿 傅粉何郎 蜂迷蝶猜
蜂识莺猜 寡鹄孤鸾 孤鸾寡鹄 鳏鱼渴凤 华封三祝
巾帼须眉 佳人才子 君子好逑 狂蜂浪蝶 旷夫怨女
浪蝶狂蜂 浪蝶游蜂 邻女窥墙 怜香惜玉 面如傅粉
美如冠玉 面如冠玉 男大当婚 男大当娶 男大须婚
南户窥郎 女貌郎才 男尊女卑 女中丈夫 匹夫无罪
翩翩年少 翩翩少年 噙齿戴发 秋风团扇 弃旧怜新
人面桃花 桑弧蓬矢 色衰爱弛 沈腰潘鬓 上烝下报 投梭折齿 投梭之拒 闲花野草 闲花野草 萧郎陌路须眉男子 血性男儿 惜玉怜香 野草闲花 莺俦燕侣 掷果潘安 掷果潘郎 坐怀不乱 坐上琴心 醉玉颓山 玉树临风
鹤立鸡群 一表人才 仪表不凡 高大威猛 英俊潇洒 风流倜傥 风度翩翩 气宇不凡 冷酷无情
薄情寡义 收放自如 心无所挂 忘恩负义 铁石心肠
面冷心硬 没心没肺 少心缺肝 才貌双全 逸群之才
温文尔雅 淑人君子 清新俊逸 品貌非凡 才貌双绝
惊才风逸 风流才子 雅人深致 义薄云天 铁骨铮铮
缺点:工作不够细心、没有上进心;
我们在工作中,经常要对某个人的工作,学习及其它方面进行评价,干着平凡的工作。我们在评价这种人时,往往会说:他们没有什么可值得宣扬的。所以就不会过于看重这些人,说重一点就是抹杀了他们的成绩。
所以我们在评价一个人时,就应该全面,准确,认真负责。注意发现一个人的长处,注意他的闪光点,让他在平凡的工作中,闪耀出更大的光芒。
襟怀坦白 舍己为人 舍生忘死 舍生取义
果断、热情、勇敢、孤僻、激情,思想成熟、
精明能干、为人诚实,个性稳重、雄心壮志,积极主动、
独立工作能力强,良好的交际技能,上进心强,精力旺盛、
思想新潮, 开朗成熟,年轻、聪明、精力充沛,
吃苦耐劳,平易近人
评价个人品质的常用
积极主动、独立工作能力强,并有良好的交际技能
愿意在压力下工作,并具领导素质。
Willing to assume responsibilities.应聘者须勇于挑重担。
Mature,self-motivated and strong interpersonal skills.
思想成熟、上进心强,并具极丰富的人际关系技巧。
Energetic,fashion-minded person.精力旺盛、思想新潮。
With a pleasant mature attitude.开朗成熟。
Strong determination to succeed.有获得成功的坚定决心。
Strong leadership skills.有极强的领导艺术。
Ability to work well with others.能够同他人一道很好地工作。
Highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality.
上进心强又可靠者,并且身体健康、性格开朗。
The ability to initiate and operate independently.
有创业能力,并能独立地从业。
描写人物外貌的词句: 1、表示人物品质的词语:高尚、谦虚、助人为乐、骄傲、虚心、傲慢、自私、无私、忠心耿耿 热心 乐于助人 2、 表示人物外貌的词语:眉清目秀、一表人才、仪表堂堂、风度翩翩、面如土色、神情黯淡 3、 表示人物神态的词语:目不转睛、炯炯有神、全神贯注、精神饱满、神采飞扬、神采奕奕 4、 表示人物举止的词语:举止文雅、狼吞虎咽、欢蹦乱跳、欢喜雀跃、温文尔雅、大大方方 表示愉快心情的词语:欢天喜地、普天同庆、振奋人心、喜出望外、心情舒畅 优秀品质 (1)勇敢:赴汤蹈火、冲锋陷阵、奋不顾身、视死如归 (2)勤奋工作:兢兢业业、勤勤恳恳 (3)勤奋学习:十载寒窗、凿壁借光、囊萤映雪、手不释卷、 (4)助人为乐:乐于助人、排忧解难、仗义执言、拔刀相助 (5)关心他人:无微不至、体贴入微 (6)公正严明:铁面无私、执法如山、公私分明、大公无私 (7)有恒心、有毅力:锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断 赞美人物品质的词语 一马当先 一身正气 万夫不当 无所畏惧 气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂 气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜 冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先 顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火 挺身而出 战无不胜 临危不惧 威震天下 面不改色 勇冠三军 骁勇善战 镇定自若 慷慨就义 大智大勇 仰不愧天 一视同仁 一清二白 大义灭亲 大公无私 义无反顾 正气凛然 正直无私 执法如山 刚正不阿 冰清玉洁 克己奉公 严于律己 两袖清风 忍辱负重 奉公守法 表里如一 斩钉截铁 忠心耿耿 忠贞不渝 贫贱不移 高风亮节 涓滴归公 虚怀若谷 堂堂正正 深明大义 童叟无欺 谦虚谨慎 廉洁奉公 毅然决然 豁达大度 鞠躬尽瘁,死而后已 襟怀坦白 舍己为人 舍生忘死 舍生取义
、雄心壮志,积极主动、
独立工作能力强,良好的交际技能,上进心强,精力旺盛、
思想新潮, 开朗成熟,年轻、聪明、精力充沛,
吃苦耐劳,平易近人
评价个人品质的常用
积极主动、独立工作能力强,并有良好的交际技能
愿意在压力下工作,并具领导素质。
Willing to assume responsibilities.应聘者须勇于挑重担。
Mature,self-motivated and strong interpersonal skills.
思想成熟、上进心强,并具极丰富的人际关系技巧。
Energetic,fashion-minded person.精力旺盛、思想新潮。
With a pleasant mature attitude.开朗成熟。
Strong determination to succeed.有获得成功的坚定决心。
Strong leadership skills.有极强的领导艺术。
Ability to work well with others.能够同他人一道很好地工作。
Highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality.
上进心强又可靠者,并且身体健康、性格开朗。
The ability to initiate and operate independently.
有创业能力,并能独立地从业。
描写人物外貌的词句: 1、表示人物品质的词语:高尚、谦虚、助人为乐、骄傲、虚心、傲慢、自私、无私、忠心耿耿 热心 乐于助人 2、 表示人物外貌的词语:眉清目秀、一表人才、仪表堂堂、风度翩翩、面如土色、神情黯淡 3、 表示人物神态的词语:目不转睛、炯炯有神、全神贯注、精神饱满、神采飞扬、神采奕奕 4、 表示人物举止的词语:举止文雅、狼吞虎咽、欢蹦乱跳、欢喜雀跃、温文尔雅、大大方方 表示愉快心情的词语:欢天喜地、普天同庆、振奋人心、喜出望外、心情舒畅 优秀品质 (1)勇敢:赴汤蹈火、冲锋陷阵、奋不顾身、视死如归 (2)勤奋工作:兢兢业业、勤勤恳恳 (3)勤奋学习:十载寒窗、凿壁借光、囊萤映雪、手不释卷、 (4)助人为乐:乐于助人、排忧解难、仗义执言、拔刀相助 (5)关心他人:无微不至、体贴入微 (6)公正严明:铁面无私、执法如山、公私分明、大公无私 (7)有恒心、有毅力:锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断 赞美人物品质的词语 一马当先 一身正气 万夫不当 无所畏惧 气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂 气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜 冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先 顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火 挺身而出 战无不胜 临危不惧 威震天下 面不改色 勇冠三军 骁勇善战 镇定自若 慷慨就义 大智大勇 仰不愧天 一视同仁 一清二白 大义灭亲 大公无私 义无反顾 正气凛然 正直无私 执法如山 刚正不阿 冰清玉洁 克己奉公 严于律
己 两袖清风 忍辱负重 奉公守法 表里如一 斩钉截铁 忠心耿耿 忠贞不渝 贫贱不移 高风亮节 涓滴归公 虚怀若谷 堂堂正正 深明大义 童叟无欺 谦虚谨慎 廉洁奉公 毅然决然 豁达大度 鞠躬尽瘁,死而后已 襟怀坦白 舍己为人 舍生忘死 舍生取义
评价一个人篇八
果断、热情、勇敢、孤僻、激情,思想成熟、精明能干、为人诚实,个性稳重、雄心壮志,积极主动、独立工作能力强,
良好的交际技能,上进心强,精力旺盛、思想新潮, 开朗成熟,年轻、聪明、精力充沛,吃苦耐劳,平易近人,
漂亮,爽朗,活泼,开朗,个性,时尚,温柔贤淑,美丽大方,娇娆可爱,内敛,处世圆滑,精明.靓丽,善良友好,
和蔼,平易近人,乐于助人,尊老爱幼,正直,公正廉明,酷,帅,有气质,有内涵,有教养.........
其一如何认识一个人:
看一个国家的国民教育,要看他的公共厕所。
看一个男人的品味,要看他的袜子
看一个女人是否养尊处优,要看她的手
看一个人的气血,要看他的头发。
看一个人的心术,要看他的眼神
。看一个人的身价,要看他的对手。
看一个人的底牌.要看他身边的好友。
看一个人的性格,要看他的字写得怎样。
看一个人是否快乐,不要看笑容,要看清晨梦醒时的一刹那表情。 看一个人的胸襟,要看他如何面对失败及被人出卖。
看两个人的关系,要看发生意外时,另一方的紧张程度。
其二如何评价一个人的性格:
如何快速看透一个人——之“看一个人的性格,要看他的字写得怎样 字体垂直者责任感强
写字字体垂直的人注重实践 ,独立自主,头脑理智、清晰,根据自己的分析判断来做决定,一旦做出决定后,就不容易改变。自我控制力强,行事谨慎、有节制,认真,忠于职守,责任感、原则性强,情感反应不强烈。
字体右倾者偏好社会互动
写字字体向右倾的人积极进取,能动性强,不怕困难,独立自主,思想开放,展望未来,对精神领域的东西感兴趣,并渴望自己能在精神领域里有所发展。待人友好,性情开朗,为人慷慨大方,有同情心,利他,有奉献精神,集体观念比较强,偏好社会互动。
如果字体向右倾斜,而行向向下倾斜,反映书写者好内省,但意志比较薄弱,容易受他人影响。
字体左倾者情感压抑
写字字体向左倾的人在社会生活中小心谨慎的、细心的,好内省的,关注自己,对周围环境反应冷漠,情感压抑。观察力敏锐,可能是个好的倾听者,不容易与人产生正面冲突。
自力更生,独立自主。
细小字观察力好
习惯于写细小字的人(字体大小在4mm-2mm之间)有良好的观察力和专注力,办事认真细心,但过于谨慎小心,警觉性很高,容易受外界环境的影响,非常在意别人对自己的看法。
如果字迹细小,并且越写越往上,表明书写者注意力非常集中,喜欢做一些细致的工作,理智、冷静,善于分析判断,做事耐心,仔细。注重家庭,以家庭为核心,能自我牺牲、自我奉献。
如果字迹细小,但是越写越往下,表明书写者性格软弱,顺从,自信心不强,气量比较小,多疑多虑,过于在意别人对自己的反应。
小字不喜欢引人注意,习惯于于写小字的人(字体常常在5mm-4mm之间)通常是喜欢内省的、不喜欢被别人注意的、谦虚的、朴素的、羞怯的、注重细节的、谦卑的、恭顺的。
大字好表现
习惯于写大字的人(字体大小在6mm-8mm之间)喜欢引起别人注意的,好表现的,做事比较迅速但有些鲁莽的,以自我动机为行动导向的,做事有目的、有计划,不注重细节的、也是自我为中心的。
中等字注重实践
习惯于写中等字的人,对外界环境适应能力强的,注重实践的,理性的、现实的、实际的,工作中与人相处友好的。 正方形字为人正直
习惯于书写这种字体的人品行端正、为人正直,责任心强。尊重传统,遵守纪律和法规,原则性强,不屈从权威。 办事稳重踏实、细心谨慎。自我控制能力强,情感不容易外露。
圆形字性情随和
习惯于书写圆形字的人,一般性情比较温和,心地善良,善解人意,通情达理,重感情,性格坚韧,社会现实适应性强,为人处事采取中庸之道,不偏执一端,不喜欢与人产生正面冲突,自我克制能力强,行事审慎,考虑周全,但过于克制自己本能的需求,行动不够果敢,做重大决定时常常犹豫不决。
长方形字勇于开拓
习惯于书写这种字体的人一般自信心强,积极进取,富于行动性,处世爱憎分明、态度明朗。
具有反传统、反习俗和勇于开拓的精神。
如果长方形的字体向右倾斜,反映书写者性情豪爽、心胸宽广,乐观向上,喜欢竞争。性格张扬外露,容易得罪人。
如果长方形的字体向左倾斜,反映书写者好内省,情绪比较压抑,关注自己,自我比较封闭,对周围环境反应冷漠。
扁形字具有顽强的毅力
书写扁形字体的人有坚定的信心和顽强的毅力,不容易受外界环境的影响,甚至固执己见,爱钻牛角尖。 做事认真、负责,行事有条理,有计划,但有时刻板僵化,缺乏弹性。 如果扁形字向右倾,反映书写者有理想、有抱负、积极进取,勇于开拓,为人热情,热爱生活,乐于助人,容易与人相处,敢于冒险和做新的尝试。
如果扁形字体向左倾,反映书写者具有叛逆的性格,上进心很强,能吃苦耐劳,做事持之以恒,坚忍不拔,写这种字体的人清高孤傲,不屑于世俗的事,对现实社会常感愤懑不平,胸怀理想却觉得壮志难踌,内心充满矛盾斗争。交友范围狭窄,但亲密的朋友则深交。
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