当2<x<1时,化简lx+1l+lx-2l+lx-3l的结果。 要语文阅读理解解题技巧过程。 (非常感谢)

lx+1l+lx-3l小于等于a有解,则a取值范围是
lx+1l+lx-3l这个表示在数轴上到x=-1 和 x=3 两点的距离之和这个距离的最小值,是当这个点位于这两点之间时,取得为 4所以 a>=4
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|x+1|+|x-2|≥|(x+1)-(x-2)|=3从而最小值为3
为什么中间的符号不是=?
当x>2或x3而当 -1≤x≤2时,|x+1|+|x-2|=3
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y=3x=-1y=3∴最小值3
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>>>当1<x<4时,化简1-2x+x2-x2-8x+16结果是()A.-3B.3C.2x-5D.5-数学..
当1<x<4时,化简1-2x+x2-x2-8x+16结果是(  )A.-3B.3C.2x-5D.5
题型:单选题难度:偏易来源:不详
∵1<x<4,∴x-1>0,x-4<0,∴原式=(x-1)2-(x-4)2=|x-1|-|x-4|=x-1-(4-x)=x-1-4+x=2x-5.故选C.
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据魔方格专家权威分析,试题“当1<x<4时,化简1-2x+x2-x2-8x+16结果是()A.-3B.3C.2x-5D.5-数学..”主要考查你对&&二次根式的定义&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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二次根式的定义
二次根式:我们把形如叫做二次根式。二次根式必须满足:含有二次根号“”;被开方数a必须是非负数。确定二次根式中被开方数的取值范围:要是二次根式有意义,被开方数a必须是非负数,即a≥0,由此可确定被开方数中字母的取值范围。 二次根式性质:(1)a≥0 ; ≥0 (双重非负性 );(2);(3)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(a=0);(4);(5)。二次根式判定:①二次根式必须有二次根号,如,等;②二次根式中,被开方数a可以是具体的一个数,也可以是代数式;③二次根式定义中a≥0 是定义组成的一部分,不能省略;④二次根式是一个非负数;⑤二次根式与算术平方根有着内在的联系,(a≥0 )就表示a的算术平方根。二次根式的应用:主要体现在两个方面:(1)利用从特殊到一般,在由一般到特殊的重要思想方法,解决一些规律探索性问题;(2)利用二次根式解决长度、高度计算问题,根据已知量,求出一些长度或高度,或设计省料的方案,以及图形的拼接、分割问题。这个过程需要用到二次根式的计算,其实就是化简求值。
发现相似题
与“当1<x<4时,化简1-2x+x2-x2-8x+16结果是()A.-3B.3C.2x-5D.5-数学..”考查相似的试题有:
23230042836130120048364916808887583【紧急】lx-1l+lx-3l>4解不等式
ihuxoei132
当x>3,lx-1l+lx-3l=2x-4>4,解得x>4当1≤x≤3lx-1l+lx-3l==x-1+3-x=2
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结合图像。就是x到1的距离加上x到3的距离。显然x在1,3之间不可能所以。x4
可以理解为到数轴上两点1和3距离之和大于4的点的范围,画图可知解为x>4或x<0
当X>3时,X-1+X-3>4,则X>4当1<X4,不成立当X4,则X<0
(1)x≤1时1-x+3-x>4,得x<0(2)1≤x≤3时x-1+3-x=2>4,不成立(3)x≥3时,x-1+x-3>4x>4综合:(-∞,0)U(4,+∞)
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