陕西省第十一届运动会十一岁英语天才是谁

陕西省的英文翻译叫什么?_陕西吧_百度贴吧
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陕西省的英文翻译叫什么?收藏
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陕西省的英文翻译是“Shanxi”吧?我看到有的统计年鉴上陕西省的英文翻译是“Shaanxi”?
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Shaanxi双A
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刚才查了一下 果然是
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shanxi 是山西省的英文
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陕西●英语:Shaanxi,英文采用汉语拼音原则和山西Shanxi重名,按照罗马拼音原则多加一个a。
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上小学的时候英语老师就讲过了。。。 我现在都29了,大哥
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争什么争啊,2000多年前偌大的繁华城市就是咸阳城,你们严格说来都是秦始皇的子民和后代,都是陕西人的附属,山西在国家的任何地位都比不过陕西,根本不要去比了,比文化?比厚重?比科技?西安的高新科技产业园是国家5大高新区之一。比经济?山西只有煤了,一位兄弟说的好,陕西的煤多的自己都用不完,山西还是守着自己煤跟别的缺煤的省意淫去吧!比高校?西安全国第五。比卫星?这不用我说了吧?!比科研?西安的研究所全国第二。还想比什么?比时尚?去看看两个省会的面貌吧!西安小寨街头骡马市步行街的年轻人,尤其是男孩子,一个个帅的都跟漫画上下来的一样。还比什么?比土大款?不要比了,全国10大城市排名,任何一种排法,有西安都不会有大同。世界都知道西安,有谁知道大同呢?不要说外国,就是中国人,西安的名字也比大同大吧?不要比了,山西会死的很难看!还有,面子是别人给的,脸可是自己丢的。
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13楼的,你不学无术我不怪你,中国文化的渊源你居然只知道李唐。我为你可笑和可悲。全国两院院士,陕西籍的占了50多个,是整个西部占有最多的省份。我不知道李渊是哪里人,但是我可以百度出来,我想全中国的99%都需要百度一下,才能知道这个答案,可谁会无聊到去百度这个问题呢?而他作为外省人,选西安作为国都,我想他的智慧的伟大是您无法去望其项背的吧?这个理由还需要去说吗?山西还要跟陕西比吗?我有山西的同学和朋友,山西人有好人有很可爱的地方,但是请你不要蔑视陕西,侮辱中国的历史文化。山西有山西的优势,陕西有不可磨灭的作用的地位,请尊重客观事实,本就是一个英文代号,有攻击中国人自己人的功夫,多念点书,多赚点钱,多上点税,多帮助需要帮助的人,改善中国在国际的各项地位才是要紧的。陕西人是厚重的,友好的热情的,若是没人惹我们,我们很实在,要想来惹我们,我们不会坐着让人欺负,要想再比下去,我来奉陪,说吧,还想比什么?
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对不起,山西的省会是太原,要跟西安比,也应该是太原,可好像也没得比……请看下面链接见不到山西或者山西省会的影子啊……
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中国最牛的城市--西安 西安高新产业技术开发区是全国唯一三个国家级高新技术开区之一(北京中关村,苏州高新科技园,西安高新技术产业开发区)西安的历史文化是全国任何城市没有办法比较的。(5000多年历史-黄帝) 西安的军工企业,科研院所数量排全国第3,仅次于北京上海。 神州飞船百分之80的零件是西安生产的 国庆大阅兵一半的武器是西安生产的 全国唯一的卫星测控中心在西安 全国唯一的飞机试飞研究院在西安 西安周围有120多座帝王陵墓围绕 亚洲最大的音乐喷泉-大雁塔北广场 西部最大的海洋公园-西安海洋世界-海洋馆 西部最大的野生动物园“西安秦岭野生动物园” 西安有世界上保存最完整最大的城墙 西安有公办高校32所,民办高校29所,在校大学生共120万多人,有著名的西安交通大学,西北工业大学,教育部直属的6所重点师范大学之一“陕西师范大学”,西北农林科技大学,等等(其中进211工程6所,进985工程3所) 陕西省有两院院士43人,其中西安有42人,数量居全国第4,(北京第1,上海2,江苏3) 西安部队院校11所,有全军著名的第四军医大学,第二炮兵工程大学,空军工程大学,武警指挥学院,武警通信学院,西安陆军学院,西安政治学院,武警工程大学等等 还有世界第八大奇迹“兵马俑”!!!黄帝,秦始皇,刘邦,项羽,汉武帝,卫青,霍去病,张骞,司马迁,班超,唐太宗,杨贵妃,王昭君,武则天,李白,杜甫,白居易,孙思邈,等等都是西安历史的见证,也是中华文明的见证!!!! 解放前西安以一票之差落败与北京,没有成为中国的首都!! &&&& 军事情况:兰州军区的唯一两个集团军:47军,21军,都驻扎在西安!! &&&& 西安有西北第一高楼,全国第6高楼“西北信息大厦” &&&& 西安有5星级酒店7家,4星级酒店34家 &&&& 西安有国防军工大厂14家,其中生产导弹4家,炮弹2家,兵器8家,军用重型卡车1家 &&&& 西安有全国唯一的火箭发动机生产基地067基地 &&&& 西安有全国唯一的生产卫星导航的研究所504所 &&&& 西安有全国唯一的生产航空导航控制系统的618所“ 还有各类研究所40多所 &&&& 国家测绘局5个测绘大队3个在西安。(广州1个,沈阳1个) &&&& 有全军唯一的作战测绘研究所 &&&& 中国最具活力的六个城市之一 &&&& 全国5大消费向导城市之一(北京、上海、广州、西安、成都) &&&& 全国12大吸引人才的城市之一:北京、上海、广州、深圳、南京、天津、西安、杭州、沈阳、成都、济南、哈尔滨 &&&& 综合科技实力居第三高校数量与(西安有大学44所,学生80万人,其中5个民办高校学生就已达13万)研究所数量第三(北京、上海、西安。500多个科研机构,34万科技人才使其军工科技力量居全国大中城市第二位,全省有科研单位2000多个,17个专业是全国惟一的,50个专业在全国处于领先地位。有国家级重点实验田10个国家部门专业,专项实验室63个,省级重点实验室49个,拥有各类专业技术人员85.1万人,院士46人:)、人才密度雄居各省会城市直辖市第一,国内仅次于北京.武汉和西安在每万人在校大学生数方面排名分列第一、第二。
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lz 多少年前的帖子还拿出来炫耀,错误百出!
为保持秦晋之好,不利于秦晋关系的一些话本人已删除。
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年中国两院院士出生地区情况名次 所在区域&& 省市名称&& 院士人数&&1 华东地区 江苏 323 2 华东地区 上海 234 3 华东地区 浙江 223 4 华北地区 北京 104 5 华东地区 福建 97 6 中南地区 湖南 94 华东地区 山东 94 8 中南地区 广东 89 9 华北地区 河北 74 10 西南地区 四川 67 11 东北地区 辽宁 66 12 中南地区 湖北 63 13 华东地区 安徽 53 14 中南地区 河南 50 15 华东地区 江西 45 16 华北地区 天津 44 17 西南地区 重庆 33 18 东北地区 吉林 22 19 华北地区 山西 22 20 东北地区 黑龙江 21 21 西北地区 陕西 19 22 西南地区 云南 15 23 西北地区 甘肃 13 24 中南地区 广西 11 25 西南地区 贵州 6 26 华北地区 内蒙古 6 27 中南地区 海南 4 28 西北地区 新疆 2
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1楼 西安共有60位院士&&& 西安交通大学 陈学俊 中国科学院院士&&&&西安交通大学 姚 熹 中国科学院院士&&&&西安交通大学 谢友柏 中国工程院院士&&&&西安交通大学 林宗虎 中国工程院院士&&&&西安交通大学 郑南宁 中国工程院院士&&&&西安交通大学 汪应洛 中国工程院院士&&&&西安交通大学 屈梁生 中国工程院院士&&&&西北工业大学 周尧和 中国科学院院士&&&&西北工业大学 付恒志 中国工程院院士&&&&西北工业大学 陈士橹 中国工程院院士&&&&西北工业大学 陈一坚 中国工程院院士&&&&西北工业大学 杨士莪 中国工程院院士&&&&西北工业大学 张立同 中国工程院院士&&&&西北工业大学 马远良 中国工程院院士&&&&西北大学 高 鸿 中国科学院院士&&&&西北大学 张国伟 中国科学院院士&&&&西安电子科技大学 保 铮 中国科学院院士&&&&西北农林科技大学 李振岐 中国工程院院士&&&&西北农林科技大学 朱显谟 中国科学院院士&&&&西北农林科技大学 山 仑 中国工程院院士&&&&长安大学 李佩成 中国工程院院士&&&&西安工程科技学院 姚 穆 中国工程院院士&&&&西安建筑科技大学 徐德龙 中国工程院院士&&&&第四军医大学 鞠 躬 中国科学院院士&&&&第四军医大学 樊代明 中国工程院院士&&&&第二炮兵学院 黄先祥 中国工程院院士&&&&中科院西安地球环境研究所 安芷生 中国科学院院士&&&&西安卫星测控中心 李济生 中国科学院院士&&&&航天工业771研究所 沈绪榜 中国科学院院士&&&&中科院西安光机所 侯 洵 中国科学院院士&&&& 牛憨笨 中国工程院院士&&&& 薛鸣球 中国工程院院士&&&&陕西青华机电研究所(203所) 王兴治 中国工程院院士&&&&总参测绘研究所 王任享 中国工程院院士&&&& 魏子卿 中国工程院院士&&&&西北核技术研究所 乔登江 中国工程院院士&&&& 邱爱慈 中国工程院院士&&&& 陈 达 中国科学院院士&&&&西安重型机械研究所 关 杰 中国工程院院士&&&&石油天燃气总公司石油器材研究所 李鹤林 中国工程院院士&&&&陕西省电子工业局 吴祖垲 中国工程院院士&&&&&西北有色金属研究院 周 廉 中国工程院院士&&&&航天工业总公司067基地 张贵田 中国工程院院士&&&&西北建筑设计院 张锦秋 中国工程院院士&&&&航空工业总公司618所 冯培德 中国工程院院士&&&&中国航天科技集团第四研究院 邢球痕 中国科学院院士&&&&2005年中科院增选院士,西安再添14位&&&&西安交通大学李开泰,数学物理学部;&&&&西北大学耿信笃,化学部;&&&&第四军医大学杨安刚,生命科学和医学部;&&&&西安测绘研究所杨元喜、&&&&中科院地球环境研究所周卫健(女)、&&&&中科院地球环境研究所郭正堂&&&&西北大学舒德干,地学部;&&&&西安电子科技大学郝跃,信息技术科学部;&&&&第二炮兵工程学院王汉功、&&&&中国石油长庆油田分公司王道富、&&&&西安交通大学王锡凡、&&&&西北核技术研究所欧阳晓平、&&&&西安交通大学陶文铨、&&&&西北工业大学魏炳波,技术科学部。
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22楼的,你的数据不知道哪里来的,出生地?我的出生地还在美国呢,但我是中国人,陕西人,西安人!我现在把西安的两院院士名字都贴出来给你,你还想说什么?这仅仅是西安的,我18楼文中说了,两院院士有46人,2005年再添14人,就是60人,再重申一遍,这是西安的,陕西的还多一些。都是炎黄子孙,各有各的贡献和特点,为什么要否认陕西的功绩和地位呢,我真的就不明白了,本就是一个数字,需要这样上纲上线揪住不依不饶吗?那你要揪,我说了,我奉陪到底。
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回复:19楼这是当时的数据,非2010的,那么在当时来说,哪里有错误,请指出来,指不出来,请你把你说的话吃回去。
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人类关系的天才
  A Successful Relationship 人类关系的天才
  A boy was born to a couple after 11 years of marriage. They were a loving couple and the boy was the apple of their eye. When the boy was around two years old, one morning the husband saw a medicine bottle open. He was late for work so he asked his wife to cap the bottle and keep it in the cupboard. His wife, preoccupied in the kitchen, totally forgot about the matter. The boy saw the bottle and playfully went to the bottle and fascinated by its color, drank it all. It happened to be a poisonous medicine meant for adults in small dosages. When the child collapsed, the mother hurried him to the hospital, where he died. The mother was stunned. She was terrified how to face her husband. When the distraught father came to the hospital and saw the dead child, he looked at his wife and uttered just four words.
  QUESTIONS:
  What were the four words? What is the implication of this story?
  ANSWER:
  The husband just said, &I Love You Darling.& The husband&s totally unexpected reaction is proactive behavior. The child is dead. He can never be brought back to life. There is no point in finding fault with the mother. Besides, if only he had taken time to keep the bottle away, this would not have happened. No one is to be blamed. She had lost her only child. What she needed at that moment was consolation and sympathy from the husband. That is what he gave her. If everyone can look at life with this kind of perspective, there would be much fewer problems in the world. Take off all your envies, jealousies, unforgiving attitude, selfishness, and fears. And you will find things are actually not as difficult as you think. &A successful relationship requires falling in love many times & with the same person.&
  一对夫妇在婚后十一年生了一个男孩,夫妻恩爱,男孩自然是二人的宝贝。男孩两岁的某一天,丈夫在出门上班之际,看到桌上有一药瓶打开了,不过因为赶时间,他只扬声妻子把药瓶收好,然后就上班去了。妻子在厨房忙得团团转,完全忘了丈夫的叮嘱。小男孩看到药瓶走了过去,他觉得好奇,又被药水的颜色所吸引,于是拿起它一饮而尽。药水成份厉害,即使成人服用也只能用少量。男孩服药过量昏厥,被母亲送到医院后,已经无力回天。妻子被事实吓呆了,不知该如何面对丈夫。心情紧张的父亲赶到医院,得知噩耗非常伤心,看儿子的尸体,望了妻子一眼,然后就说了四个字。
  作者留下两个问题:
  一是这丈夫说了哪四个字?二是这则故事的主旨是什么?
  答案是:
  丈夫只说了一句:&I love you, darling!&他完全出乎意料的反应是先发制人的(即反过来控制局面,而不被局面控制)。儿子的死已成事实,无论怎样也不会死而复生了,埋怨母亲没有丝毫意义。况且,如果当时他花些时间把药瓶收起来,这事也不会发生了。不应该为了这件事责怪任何一个人,妻子也同样失去了儿子。在那时她需要的只是丈夫的安慰和同情。这四个字就是他所给予她的安慰。如果人人都能用这样的观点来看待生活,世上就会少了许多问题。放下所有的怨恨、嫉妒、不宽容的态度、自私以及惧怕,你会发现事情的境况原来并不如想象中的差。&与同一个人相爱多次,你们之间才能建立起成功的关系。&
  这故事,主旨是彰显人类选择的自我层次,同一件不幸的事你可以怨天尤人,痛骂社会,甚至自责无穷,但事情却不因这些而改变,这一切只改变了你和日后的生活,负着疤痕的活下去。反之,放下怨恨和惧怕,放下过去,勇敢的活下去,事情的境况并不如想象中的差,这就是作者所说的Proactive Behavior,也就是我们所说的由人转境,而不是被外界事物牵走。很简短的故事,但是,有多少人能做到呢?当我看到那句&I love you, darling!&的时候,心中感慨万千,多么简单的一句话,但要有多久的修炼,多大的包容,多深的人生智慧,才能在那种时刻说出如此令人动容的一句话,每个人都有不想让人所知的不幸事,自己选择了何种方式去面对,又怎么去面对未来以及外围的人及事物呢&&?
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&百度:萧愚幸福课笔记-格局问题&
&这个是关键。
光说别人不对,这个大家都能说出一溜来。说说怎么做对的,我觉得更需要。&
Dolphin, 积分 346, 距离下一级还需 54 积分
有道理,借鉴~过犹不及
Newt, 积分 10308, 距离下一级还需 1692 积分
非常赞同lz的观点。
Jellyfish, 积分 2916, 距离下一级还需 84 积分
& &写得好,学习了。
Cow, 积分 133, 距离下一级还需 67 积分
洛洛妈咪 发表于
我只想说,我家孩子留白太多了
真逗啊。哈哈
Elephant, 积分 506, 距离下一级还需 94 积分
点睛5岁1个月
赞同萧老师写的很多贴子,这篇一般。里面的因果关系比较牵强。
&哈哈哈哈,你也挺逗,说的在理。但也看到了老肖的光彩之处。&
Ibex, 积分 1953, 距离下一级还需 47 积分
个人觉得,个案不足以成为典型案例了。
Lion, 积分 5566, 距离下一级还需 434 积分
鑫9岁4个月
来学习的,有道理
Ibex, 积分 1809, 距离下一级还需 191 积分
佳佳5岁5个月
1.别把孩子时间占满,鼓励进行适合年龄的独立自主学习,方法过程比结果重要。
2.英语学习要适度,全面发展。
Dolphin, 积分 277, 距离下一级还需 123 积分
贝贝2岁4个月
孩子的头脑不是一个要被填满的容器,而是一支需要被点燃的火把。
说的太好了!
Elephant, 积分 506, 距离下一级还需 94 积分
点睛5岁1个月
萧老师说:
英语学习,一定不要太早让孩子进入到口语阶段,写作阶段,
孩子用英语流利的跟外国人交流,这其实没有什么值得夸耀的。
这点不大同意。成人英语口语不好,多种原因。其中一个要算心理障碍。而孩子没这方面的顾虑,早期进入口语阶段,有利于消除心理上的壁垒。这种优势加以引导可以长期保有。
英文母语人士对冠词等有比较自然良好的掌握,很大一个原因就是从小说写并得到良好的反馈(我同意萧老师关于没有习得条件不要盲目习得那个贴子的内容,其实主要是差在正确(交互)反馈上)。再就是现在博客,twitter多种写作平台,学习英语能早点写点什么有益无害。
&你们俩的角度,其实并不矛盾,可以互补。早期进入口语阶段,要先以让孩子能大量在生活中,顺其自然地感知口语环境为主,做到情感与语言相融,而不要太早过急地人工催生孩子说出成句成段像模像样的口语来。&
Kangaroo, 积分 3237, 距离下一级还需 763 积分
Lily11岁6个月
分清主次,从来都是门学问。
Giraffe, 积分 822, 距离下一级还需 178 积分
DODO4岁8个月
醍醐灌顶啊,坚决不做高控制性的家长
Dolphin, 积分 315, 距离下一级还需 85 积分
萌萌4岁11个月
提醒的太好了。深受触动!非常感谢! 牢记在心:
“孩子的头脑不是一个要被填满的容器,而是一支需要被点燃的火把。
要学会给孩子留白。让孩子有机会运用自己的头脑。&
Jellyfish, 积分 2626, 距离下一级还需 374 积分
深受启发,感谢!
Elephant, 积分 458, 距离下一级还需 142 积分
值得深思,学习,我的孩子现在才4岁,还不晚
Monkey, 积分 7150, 距离下一级还需 850 积分
小雨8岁6个月
这天有家长说我:你孩子1岁多就知道英语启蒙,为何没开始做?
我一直认为英语是工具,是交流、阅读的工具,只有中文是母语,是我们必须的东西,我深知逻辑思维、空间想像、理解、观察等这些方面对孩子来说更加重要。
所以孩子大量大把时间学国学、英语,占据了户外时间,孩子独立发呆、思考的时间,是得不偿失。
Fox, 积分 686, 距离下一级还需 114 积分
果果6岁9个月
认同楼主的观点,但是那些看不到的观点如何培养?大家讨论讨论,围观
Kangaroo, 积分 3035, 距离下一级还需 965 积分
在鸡血家长满天飞的大环境下,能提出适当的给孩子留白,提出让孩子运用自己的头脑,而不是分分钟都在家长控制之下,就是对孩子的一种“解放”。必须支持。
Horse, 积分 1266, 距离下一级还需 234 积分
小学的时候确实是该让孩子多有自己的时间。
Kangaroo, 积分 3636, 距离下一级还需 364 积分
糖糖4岁11个月
确实值得思考,其实还是要家长掌握好度的问题!
Horse, 积分 1045, 距离下一级还需 455 积分
天天7岁2个月
“孩子的头脑不是一个要被填满的容器,而是一支需要被点燃的火把。&这句说的好
Elephant, 积分 414, 距离下一级还需 186 积分
有道理,提醒了我,反思中
Giraffe, 积分 926, 距离下一级还需 74 积分
我也觉得不能太过分,应该是对的。有些迷糊。但万事都是要有度的,思考中。
Jellyfish, 积分 2785, 距离下一级还需 215 积分
值得深思呀
Lion, 积分 4140, 距离下一级还需 1860 积分
David8岁11个月
原来我英文思维深度不够,是因为中文思维深度不够的原因阿.唉,少壮不努力,老大徒伤悲.
楼主说的有道理,不过要具体说说才不显得说教和没有深度.
&哈哈哈哈&
Horse, 积分 1180, 距离下一级还需 320 积分
非常赞同。
对我来说有启发。
Kangaroo, 积分 3040, 距离下一级还需 960 积分
乙乙8岁8个月
确实值得深思
Kangaroo, 积分 3328, 距离下一级还需 672 积分
其实未必是英语学习过度造成对中文的干扰,而是小孩与世界接触太少,闭门造车的问题,写作和想象力、联想统筹能力相关,如果没有对世界和社会有较深的了解和接触,永远这些词汇只是词汇,不能具象,闭门读书会造成思维和视界狭隘,而写作最讲究“我手写我心”,如果很多东西没有经历过,就相当于武林秘籍熟读于心,但是从来没人和对手过招,永远打不通任督二脉,跟金庸笔下的王语嫣差不多。所以归根结底还是中国的老话:读万卷书,不如行万里路。
不力行,但学文。长浮华,成何人。
但力行,不学文。任己见,昧理真。
有时候觉得国学还真是精辟。
&赞一个,我就没这国学水平&
Dolphin, 积分 220, 距离下一级还需 180 积分
果果7岁1个月
楼主说的很有道理,“孩子的头脑不是一个要被填满的容器,而是一支需要被点燃的火把。”这句我非常赞同!
爸妈网( , )英语系教师简介
作者:佚名
发布时间: 15:34:47 点击数:
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  英语系教师与管理人员简介
  主任简介:
  李永安,男,67年3月生,硕士研究生、教授、陕西中医学院英语系主任、世界中医药联合会翻译专业委员会副秘书长、中华中医药学会翻译分会常委、核心期刊《中西医结合学报》的《中医英译》栏目审稿专家、第一位从文化角度研究中医翻译的学者。长期致力于中医名词术语标准化研究。
  1990年毕业于西安外语学院英语系,2000年毕业于西安交通大学医学英语专业。研究方向为中医翻译和文化翻译。在《中国科技翻译》、《中国中西医结合杂志》、《中西医结合学报》、《时珍国医国药》等期刊发表论文49篇,其中核心论文20篇。主编、副主编、主译、副主译医学英语教材、专著11部。其中,卫生部“十一五”规划教材2部。主编、副主编医学英语词典7部。主持校级教改课题1项、中国外语教育基金课题1项。译著《中医养生康复学》获05年陕西省高等学校人文、社会科学研究优秀成果奖二等奖。译著《中医耳鼻喉学》获05年陕西中医学院院级优秀教材二等奖。07年荣获陕西省研究生外语教育教学优秀成果三等奖(主持人)。校级优秀教学成果一等奖1项(主持人)、校级优秀教学成果二等奖2项(第二、第三完成人)、校级优秀科研奖1项(第二完成人)荣获陕西中医学院2005~2006年度、2006~2007、2007~2008、2008~2009年度师德先进标兵等。
  通信地址:陕西咸阳世纪大道中段陕西中医学院英语系李永安
  邮编:712046
  E-mail: ,&&
  电话:029-(O)&
  书记简介:
  侯冠辉,男,硕士,副研究员,英语系党总支书记。长期从事中医药国际合作与交流工作,2003年赴韩国江原道,任中国语外籍教师。翻译了大量的中医药交流文献,任《汉英拉中药名称及炮制词典》副主编,写硕士论文《大秦景教流行中国与中西方医药学交流研究》,发表论文10余篇。
  党政办公室人员简介:
  王晓林,男,汉族,1964年12月生,大学本科文化程度。英语系党政办公室主任,主治医师。1983年-1998年在部队工作,1998年毕业于总后军医学院,历任医师、主治医师,1991年加入中国共产党,1999年9月专业分配到陕西中医学院,历任院纪委办公室副主任科员,英语系党政办公室副主任、主任等职。长期从事行政管理工作,有丰富的行政管理经验,任班主任两届10年,曾获得三次“优秀教育工作者”,一次“优秀班主任”等荣誉。
  田杨,女,汉族,中共党员,1980年12月生,现任英语系教学秘书,讲师。2003年本科毕业于西安外国语大学英文学院英语专业,2013年硕士毕业于西安外国语大学英语教育学院课程与教学论专业外语教学法方向。工作以来主要从事英语教学,2011年以来主要负责英语系教学管理工作以及少量的英语专业听力教学工作。工作兢兢业业,一丝不苟,现为陕西中医学院百名人才工程“骨干教师”、世界中医药联合会翻译专业委员会委员。参编字典、教材多部,发表专业论文多篇。先后荣获“陕西省外语教学大赛优胜奖”、“陕西省大学生英语演讲大赛优秀指导教师”、“陕西中医学院优秀教师”、“陕西中医学院优秀班主任”、“陕西中医学院教书育人先进个人”等荣誉称号。
  石馨心,女,1985年10月生,助教,现任英语系辅导员。2011年毕业于香港理工大学,取得英语硕士学位。两年来,主要负责英语系的学生工作,取得了良好的工作成绩。
  周莹,女,1986年4月生,助教,现任英语系辅导员。2013年7月毕业于西安政法大学国际法学院,取得法学硕士学位。主要负责英语系的学生工作,工作能力强,深得学生喜爱。
  医学英语教研室教师简介:
  张登峰,教授,九·三学社,中国翻译工作者协会会员,世界中医药学会联合会翻译专业委员会副会长。1960年10月出生于陕西省永寿县一户贫苦农家,1985年6月毕业于西安外国语学院英语系,获英语语言文学学士学位,2003年7月西北大学研究生班毕业,2012年8月美国西北拉萨拿大学访学6个月。任职以来,先后承担了大学英语、研究生英语和英语专业本科生10多门课程的教学任务,多次被评为教书育人和师德先进个人,享有“我最喜爱的老师”等荣誉称号。主编、主译教材各1部,担任副主编、参编著作(辞书)10多部,公开发表的论(译)文20余篇,其中核心期刊6篇。主持省级研究项目一个,参与一项国家自然基金研究项目和两项省级课题。院级优秀教学成果二等奖一项(主持人),院级优秀教材一部(主译),获得陕西省教育厅高校科学技术二等奖和陕西省科学技术三等奖(第三完成人)。
  董娜,1981年5月生,中共党员,研究生学历、讲师,现任陕西中医学院医学英语教研室主任。主要从事医学英语、中医翻译方向研究。2004年参加工作以来先后主讲过医学英语、医学英语听力、高级英语、研究生英语等九门课程。发表论文13篇,参与编写教材二部、字典一部、译著一部。先后荣获陕西中医学院青年教师授课大赛二等奖、优秀班主任、优秀教师、陕西中医学院骨干教师、陕西中医学院师德先进个人等多项先进荣誉称号。
  李琳,女,1979年5月出生,硕士,讲师。2001年毕业于延安大学外语系获文学学士学位,2012年于西北大学获文学硕士学位。共发表学术论文十余篇,其中核心期刊一篇。主持参与省厅级科研项目两项,院级一项。主要讲授课程为大学英语和科技英语。
  李芳& 讲师,2005年毕业于四川大学,获文学学士学位。工作以来主要承担英语专业和非英语专业的医学英语教学和大学英语教学工作。发表论文7篇,参编教材3本,参编字典一部。今后教学与科研的重点将放在医学英语教学与翻译学上。
  王丹,女,1983年9月生,讲师,硕士。2006年7月毕业于重庆医科大学英语专业(医学英语方向),同年7月进入陕西中医学院英语系任教。2010年9月进入西安外国语大学攻读硕士学位,2013年7月毕业于西安外国语大学外国语言学及应用语言学专业,文学硕士。任职以来,先后承担英语专业医学英语阅读,非英语专业科技英语,大学英语等多门课程。公开发表论文数篇,参编教材2部,参与翻译译著1部。2010年获陕西中医学院“教书育人”先进个人称号。
  李权芳,女,1980年生,讲师。2008年7月毕业于西安外国语大学,取得英语言文学硕士学位,同年来到我校工作,从事英语教学工作。现为英语系医学英语教研室教师,主要研究方向为英语教学法与中医翻译。任教以来先后主讲了《基础写作》、《基础英语》、《护理英语口语》、《医学英语》、《大学英语》等课程的教学。获得英语系“2009年度优秀教师”称号。在我校2010年教学方法与教学手段改革经验交流会上做了主题发言,并获得一等奖。先后发表了《中医翻译所肩负的文化传播的使命》、《浅谈大学英语写作能力的培养》、《医学英语教学探索》、《浅谈护理英语口语教学》等论文十余篇,参编医学英语字典两部。参与陕西省社科基金项目一项,主持校级课题一项。
  孙红梅, 女, 中共党员, 2008年毕业于陕西师范大学, 研究生学历。同年7月至今在陕西中医学院英语系医学英语教研室任教,2010年合格晋升为讲师。任现职以来, 先后承担过英语专业的报刊阅读和非英语专业的科技英语、大学英语精读和听力等多层次的教学任务, 主要讲授课程门数有3门,年工作量400学时以上。自工作以来公开发表论文10余篇,参编教材1部,字典1部,参加省教育厅和学院科研项目各1项。
  史文君,女, 1983年8月生,硕士,讲师,党员。2009年毕业于西安交通大学外国语学院,专业为外国语言学及应用语言学专业,研究方向为医学英语。2009年7月于陕西中医学院从事英语教学工作,担任英语专业医学英语及非英语专业大学外语的教学工作。在教学工作之余,本人先后发表教学论文十余篇,出版译著一部,参编教材两部,参编字典三部,参与课题两项。
  崔娜,女,硕士,助教,中共党员。2010年毕业于西安外国语大学。同年7月来陕西中医学院从事英语教学工作,担任英语专业医学英语及非英语专业大学英语的教学工作。在教学工作之余,本人发表论文数篇,参编词典一部,参编教材一部。研究方向是英语教学和中医药翻译。
  胡永, 男,29岁,中共党员,硕士研究生,助教,陕西中医学院英语系医学英语教研室专职教师,研究方向为医学英语翻译、英语教学。2013年7月,毕业于陕西师范大学外国语学院翻译硕士专业。撰写论文有《中医英语翻译中零翻译应用》、《“无声语言”在大学英语教学中的应用》。翻译有《替代医学成果—炎症性肠病的创新疗法》、《心脏康复项目与冠心病二级预防》等论文翻译报告。积极参与陕西省高考英语试卷和大学英语四、六级阅卷工作,极大丰富了工作经验,并得到了一致好评.
  专业英语教研室教师简介:
  陈梦圆,出生于1976年9月。2001年7月毕业于西安外国语大学英语教育专业,获文学学士学位。毕业后,一直在陕西中医学院英语系从事英语教学工作,并于2006年10月获得讲师资格。自工作以来,踏踏实实做人,兢兢业业教书,迎来一批批求知若渴的莘莘学子,送走一批批志向远大的人才。12年来,年均讲授课程550多学时,讲授课程涉及精读(1—4)、高级英语(1—2)、英语教学法、英语基础写作(1—2)、应用文写作、报刊阅读、英语语法、英语阅读、大学英语(1—4)等。同时,公开发表学术论文20余篇,参与省级课题两项。
  侯洁诚,1984年1月出生,中共党员,研究生学历,讲师,现任英语系专业英语教研室副主任。于2009年7月毕业于陕西师范大学英语语言文学专业,获文学硕士学位。毕业至今一直在陕西中医学院英语系从事英语教学工作。工作以来的四年中,先后主讲过大学英语(一至四册)、专科英语、英语语音、外电听力、科技英语等课程。于此同时,公开发表学术论文十余篇,参与一部教材及两部医学英语辞典的编写工作。
  曲倩倩,女,民族汉,1981年2月生,讲师,籍贯山东烟台,2007年7月毕业于陕西师范大学外国语学院,硕士研究生,专业方向为翻译理论与实践。2007年7月毕业后来到陕西中医学院任教,主要教学方向为中、高级口译和翻译,除此之外还讲授过测试学、基础英语(二)等专业课程以及大学英语1-4册(新旧两套教材),每年平均课时量都在400课时以上。在6年的教学过程中,多次参与教材和词典编撰工作,发表翻译、口译方向及教学方向论文数篇,并于2012年获得陕西省社科基金项目一项,同年获得校级优秀教师荣誉, 2013年参与校级科研项目一项。
  梁静,女, 出生于1976年,硕士,讲师,现任英语专业教研室副主任。2006年于西安外国语大学攻读硕士学位。先后教授的课程有新视野大学英语1、2、3、英语教学法、实用医学英语和英语测试的理论与实践等多门课程。研究方向是英语教学法和医学英语教学。致力于将传统和现代多种教学方法与医学英语的教学相结合,通过理论和实践紧密结合,寻求和开创适合医学院校有特色的教学方法。目前已先后发表教学论文十余篇,参与教材编写一部和医学辞典编撰三部。
  薛俊梅,女,1964年9月出生,中共党员,教授,中国翻译工作者协会会员,世界中医药学会联合会翻译专业委员会常务理事。1989年7月毕业于陕西师范大学外语系,获英国文学学士学位。2005年12月西北大学研究生班毕业。任教以来,一直从事英语教学工作,先后主讲了研究生英语、医学英语、大学英语课程和英语视听、基础英语、基础阅读、英语论文写作等英语专业课程。2003年在学院学生评教活动中,被学生评为“我最喜爱的老师”;2007年被评为学年度、学年度教师职业道德先进个人;2008年被评为2007年度优秀教师;2011年被学院评为优秀共产党员,2011年被学校聘为督导专家组专家。主要研究方向为大学英语教学法和中医药翻译,公开发表论文60余篇,其中全国核心期刊6篇;参编著作5部;年主持校级教改课题一项,并获得校级优秀教学成果二等奖;年参与校级科研课题一项,并获得校级优秀教学成果二等奖;年参与校级教改课题一项,并获得校级优秀教学成果一等奖;年主持省级课题一项;年参与省教育厅科研课题一项;2009年获得校级优秀教学成果二等奖;年主持省教育厅科研课题一项;年参与省教育厅科研课题一项。
  闻永毅,男,副教授,1966年10月生。年在西安外国语学院英国文学专业学习。1990年7月来陕西中医学院工作,从事英语教学工作至今。2004年12月晋升为副教授。主要科研成果有:《刮痧疗法》,译著,陕西科技出版社,2005。《中医英语语料库建设可行性探讨》,论文,发表于《上海中医杂志》,2003年5期。
  霍美宁,女,35岁,讲师,2001年7月毕业于西安外国语学院英语教育系,获学士学位,2012年获同等学力英语语言学硕士学位。现任陕西中医学院英语系英语专业教研室教师。任教12年来,承担着大学英语,英语专业基础课基础英语等多门课程。长期的教学过程中积累了丰富的教学经验,并在教与学的过程中不断提高。任教期间,曾发表英语教学相关论文数十篇,参与编写《简明汉英医学英语词典》一本。
  黄瑜,女,1982年5月生,陕西高陵人,讲师。2004年本科毕业于西安外国语学院,同年于陕西中医学院英语系任教至今。2011年考入西北农林科技大学外语系,目前正在攻读硕士研究生学位。研究方向为翻译理论与实践。先后承担《大学英语》,英语专业《英语口语》、《英语写作》、《基础英语》,《大学英语写作》、《大学英语翻译》及继续教育学院部分课程。2010年获优秀教师奖。先后发表科研论文10篇,参编《实用医学英语教程》及《简明汉英医学词典》,作为主要参加人参与省级课题1项。
  韩丽,讲师,西安外国语大学外国语言学及应用语言学硕士,从事英语教学工作至今已八年有余,主要承担专业英语及大学英语教学,年均教学工作量约479学时。工作以来一直严格要求自己,认真备课,深入研究教学法,获得学生的认可和好评。工作之余,积极撰写论文,不断提高自己的专业水平和教学水平。曾在《科技文汇》等刊物上发表论文,主要研究① 课堂教学方面:以文化因素为切入口激发学生学习英语热情,充分利用多媒体设施全面提高学生英语实践应用能力;② 翻译方向:关注翻译学科发展最新动态及热门翻译理论在实践中的应用;③ 从词汇筛选、意境传达等方向研究中国典籍的赏析及翻译。
  王婧锦,1984年4月出生,中共党员,研究生学历,讲师。于2005年7月毕业于西安外国语学院英语语言文学专业,获英语语言文学学士学位。2011年7月毕业于西安外国语大学,获英语语言文学硕士学位。本科毕业至今一直在陕西中医学院英语系从事英语教学工作。工作以来的八年中,先后主讲过大学英语(一至四册)、专科英语、研究生英语听力、英语初级写作、英美报刊阅读及英美概况等课程。于此同时,公开发表学术论文十余篇,参与一部图书和一部医学英语辞典的编写工作,并参与科研项目三项。研究发展方向:英美国家文学与文化,医学英语。
  刘娜(1980.7-)陕西泾阳人,2007年毕业于陕西师范大学英语语言文学专业,2007年进入陕西中医学院工作,任职以来教授过高级英语、中医口语、高级写作、大学英语、医学英语、研究生英语等课程,发表论文15篇,核心论1篇,主持校级教改课题一项,主持省教育厅人文社科专项课题一项,并参与两部医学英语词典编纂工作,2013年担任“2013中国---东盟传统医药高峰论坛”笔译工作,主要研究方向为《黄帝内经》英译及英语教学,目前作为青年骨干教师在陕西师范大学外国语学院进行访学,研究方向为词典学。
  王娜,2007年毕业于西安外国语大学,拿到硕士研究生学位,之后在陕西中医学院工作,2010年评为讲师。本人工作以来,教学方面,本着要为学生负责的精神,工作上兢兢业业,由于任务量大,每个学期都要上二三百节课,但不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。而自己的努力和付出在教学的这几年里,也受到了学生和老教师的肯定。科研工作方面,我一方面将自己平时在教学中的问题加以分析总结,而另一方面我也没有丢弃自己的专业,继续自己在翻译领域进行探索,与此同时,作为一个中医学院的英语老师,我还对中医产生了浓厚的兴趣,努力钻研中医翻译,并发表了若干中医翻译方面的论文。
  王萱,女,硕士,讲师,1983年生,党员,语音实验中心主任。2008年7月毕业于陕西师范大学英语语言文学专业,被评为优秀毕业研究生,研究方向为西方文化及跨文化交际。参加工作以来主讲过《大学英语》、《语法》、《英美概况》、《英语写作》等课程。科研成果:发表论文十余篇;参编教材一部;译著一部,任译者;参编辞典两部,任副主编。工作以来多次荣获陕西中医学院英语系“优秀教师”称号。
  穆文超,男,1978年生,讲师。2008年7月毕业于西安外国语大学,取得英语言文学硕士学位。现为英语系英语专业教研室教师,主要研究英语教学法与中医翻译。任教以来先后主讲了《基础写作》、《英语阅读》、《科技翻译》、《大学英语》等课程的教学。先后发表了英语教学和中医翻译等方面的论文十余篇,其中一篇为核心期刊文章。参编医学英语字典两部,参与陕西省社科基金项目一项,校级课题一项。
  胡瑞,女,硕士研究生。2008年6月毕业于西安外国语大学外国语言学及应用语言学专业。研究方向为翻译理论与实践。2009年7月到陕西中医学院英语系任教。自任教以来,共担任过大学英语,高级英语,英语词汇学和科技英语四门课的教学工作,并累计发表文章九篇。
  杨洋,硕士, 2009年毕业于陕西师范大学外国语学院外国语言学与应用语言学专业,讲师。主要研究方向为英语教学法,现属英语专业教研室。任职以来,先后担任《新视野大学英语》,《简明英语语言学教程》,《英语基础写作》,《英语应用文写作》,《英语专业初级听力》,《英语专业中级听力》等课程,撰写学术论文10篇,参与编撰字典2部。未来研究方向为中医英语翻译,大学英语教学改革及英语专业写作方向。
  卢琰,女,中共党员,硕士,2010年毕业于西安外国语大学,语言学专业。2010年7月入职以来,先后发表数篇论文, 2011年5月 参与编写词典《简明汉英医学词典》编者,8.2万字,由辽宁大学出版社出版,2013年 8月《新编医学英语教程》,编者,参与部分4万字,由西安交通大学出版社出版。现研究方向为中医英语翻译与教学。
  大学英语教研室教师简介:
  陈飞亚& 男& 汉族 1964年9月生 副教授。1986年毕业于陕西师范大学英语专业。英语语言与文学学士学位,现任教于陕西中医学院英语系。大学英语教研室主任。陕西中医学院百名人才工程骨干教师。研究方向:英美文学及其翻译、大学英语教学与研究。担任大学英语、专业英语等主干课程。2012年2月至8月作为访问学者前赴英国阿伯丁大学研修交流。公开发表论文20余篇,2005年论文《评理雅各英译论语》曾获得陕西省教育厅人文社科优秀论文三等奖。中国外语教育基金教学成果《中医药方向英语专业人才培养体系的建设与研究》(第四参加者)。2007.9《全球化背景下中医英语专业的教学改革与实践》陕西中医学院优秀教学成一等奖(第五参与者)。2007.9获《21世纪中医英语教学改革与创新》二等奖(第二参与者)。2010年编写《新实用大学英语》(任第三册副主编),西北大学出版社出版。自2002至今,获陕西中医学优秀教师,教书育人先进奖十几项。未来工作出版英美文学研究与翻译专著。今后积极参与大学英语教学改革。
  申艳星,女,1982年生,中共党员,硕士,讲师,现任听说教研室主任。2004年毕业于西安外国语大学英文学院英语专业,并于2009年至2012年在西安外国语大学攻读硕士研究生,获得硕士学位,专业方向为翻译理论与实践。自在陕西中医学院英语系任教以来,主要承担大学英语读写、听说和英语专业的初级、中级听力以及英语语法的教学工作。科学研究方向:中医典籍翻译及英语教学。近年来,公开发表文章十余篇,内容包括中医翻译、文学翻译、以及英语教学等。参与编撰教材一本,词典一部,以及教育厅课题一项。
  张丽,女,讲师,在读硕士。主要研究方向是英语教学法,公开发表相关论文十余篇。教学工作主要致力于大学英语精读和听力教学,今后继续将研究重点放在大学英语教学法这一方向。
  柳玉玲,女,讲师,在读硕士。2002年本科毕业于西北大学日语系,2012年考入西北农林科技大学攻读硕士学位。主讲二外日语、研究生日语等课程,研究方向为日本文化、中日关系研究。在日语教学中,注重教学方法的灵活性,擅于培养学生的学习兴趣和学习方法,以此促进学生日语水平的提高。工作以来,多次在英语系和学校组织的“教学观摩”、“多媒体课件比赛”、“教案展评”、“青年教师讲课比赛”中获奖。曾担任过英语系教工党支部书记、教研室主任等。并先后获得校“优秀共产党员”、“优秀工会工作者”、“评建工作先进个人”、“优秀教师”等称号。公开发表科研论文近20篇,并积极参与相关课题研究。目前仍致力于日本文化等方面的研究,并发表相关文章。通过真实而有成效的科研,提升教学层次和教学水平,以科研促教学、以教学带科研。
  马伦,男,1984年生, 助教。2011年毕业于西安外国语大学研究生部,获硕士学位,主攻翻译方向。自入职以来担任了《大学英语》、《医学英语》、《中医英语》等课程。主要研究方向为:中医药国际标准化,并发表相关论文数篇。期间参加编写了李永安教授主编的《实用汉英中西医词典》和《实用医护英语教程》,也进行了大量医药相关资料翻译实践。在以后的工作中,希望进一步研究中医药对外交流,为中医药文化传播做出贡献。
  王治梅,女,党员,1984年5月出生。2011年毕业于南京中医药大学,获硕士学位。现就职于陕西中医学院英语系,任职以来先后担任了新视野大学英语、中医英语等课程的教学。主攻中医英语翻译、医学英语教学、大学英语教学等方向,参加校级课题项目一项。
  张婷婷,女,1982年生,中共党员,硕士,助教。2010年毕业于西北大学外国语学院获硕士学位,专业方向为英语翻译。在陕西中医学院英语系自任教以来,主要承担非英语专业公共大学英语读写、听说课以及英语专业的现代大学英语中级听力的教学工作。曾先后参编教材一本,词典一部。
  侯茜,女,生于1984年11月,中共党员,硕士,助教。2012年毕业于西北大学外国语学院获硕士学位,研究方向为翻译。2012年于陕西中医学院英语系任教以来,先后承担大学英语读写,听说课程教学工作。曾获2012年陕西中医学院年青年教师定职授课大赛一等奖,自入职以来,发表学术论文一篇,并参与编撰教材一本,字典一部。
  康敏,女,1987年生,硕士,助教。2009年毕业于北京第二外国语学院。2012年毕业于英国格拉斯哥大学(University of Glasgow),获硕士学位。2012年以来任教于陕西中医学院英语系,主要承担大学英语读写及听说课的教学工作。曾先后参编教材一本, 参编词典一部。
  李妍,女,1987年生,中共党员,硕士,助教。2009年毕业于西安外国语大学。2012年于上海外国语大学高级翻译学院获硕士学位,专业方向为英语翻译。2012年于陕西中医学院英语系任教以来,主要承担非英语专业大学英语读写、听说课的教学工作。曾先后参编教材一本,参编词典一部。
  杨婷:女,汉族,1988年7月出生,硕士,助教,党员。2013年7月毕业于西安外国语大学高级翻译学院,口译专业。参与多次国际大型会议的陪同口译及各种口译工作,有大量的翻译经验。2013年7月进入陕西中医学院任教,主要担任新视野大学英语的教学工作。工作之余一直进行口译相关活动,同时进行对中医的研究学习,现主要研究方向为中医翻译。未来还将进行对中医口译领域的深入研究。
  王前,女, 1986年生,硕士,助教。2013年毕业于西安外国语大学高级翻译学院,翻译硕士(MTI),方向为英语口译。教授课程主要为新视野大学英语。本学期教授课程是大学英语1册。研究方向为中医翻译、教学法。
  王鹿鸣,女,1986年12月生,助教,2013年4月毕业于北京外国语大学英语学院,取得翻译学硕士学位。现为陕西中医学院英语系公共英语教研室教师,主要教授大学英语课程。主要研究方向为英汉翻译理论与实践和文化翻译。}

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