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2015年语文高考：高考对联类型训练试题附答案
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2015年语文高考：高考对联类型训练试题附答案
作者：佚名
文章来源：
更新时间： 17:02:16
高考对联类型训练
写对联：一字数相等，内容相关；二词性相同，结构一致；三仄起平收，节奏相应；四前后语序，符合事理。这是作对联最基本的要求。
1.王夫之：清风有意难留我，明月无心自照人
2.顾炎武：苍龙日暮还行雨，老树春深更著花
3.刘禹锡：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
你喜欢的对联：
1、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
高考对联题：
一、根据对联知识选择上、下联：
1.2014年北京高考题，上联为“冬尽梅花点点”，下联为
A万户春柳依依&&&&&&&&& B千家喜气洋洋
C春回爆竹声声&&&&&&&&& D春来微风缕缕
答案：【&& 】
2.2014年江苏高考题，下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是
A数峰无语立斜阳&&&&&&&&&&&&& B水面风回聚落花
C蝉曳残声过别枝&&&&&&&&&&&&& D楼上春容带雨来
答案：【&& 】
3.2009年湖南，上联：心平浪静，秋月芙蕖湘水碧。在下列选项中选出最合适的下联。&&&&
A志远天高，春风杨柳麓山青&&&&&&&& B情深海阔，夏日荷花潇江红&&&&& C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞&&&&&&&& D身正才卓，冬雪松竹衡岳高
答案：【&& 】
二、根据对联知识及要求组合对联
4.2014年山东，用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。
门上桃符&& 碧波竞舟&& 江边柳线&& 青艾驱瘴
迎春绿&&&& 十里欢&&&& 耀眼红&&&&& 千家乐
春节：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
端午节：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5.2009年安徽，将下面的短语组成两副七字对联，并填在相应的横线上。
芝兰绕阶&&& 黄牛耕地&&& 翠柳迎春&& 桃李满园
千里绿&&&&& 春绣锦&&&&& 万山金&&&& 座凝香
新春联 上联：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
教师办公室上联：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
下联：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
三、根据对象确定对联归属
6.2010天津.学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。（在答题卡相应位置上填写序号）
①现出庐山真面目&&&&&&&&& 留住秋水旧丰神
②藏古今学术&&&&&&&&&&&&& 聚天地精华
③常向秋山寻妙句&&&&&&&&& 又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦&&&&&&&&& 水国鱼传尺素书
⑤看我非我，我看我，我也非我&&&&&&& 装谁像谁，谁装谁，谁就像谁
戏剧社【&&& 】文学社【&&& 】摄影小组【&&& 】
7. 以下四副对联分别对应四位文学家，全部正确的一组是
①金石文章空八代&&&&&&&&&&&&&&&&&& 江山姓氏著千秋
②刚正不阿留得正气凌霄汉&&&&&&&&&& 幽而发愤著成信史照尘寰
③何处招魂香草还生三户地&&&&&&&&&& 当年呵壁湘流应识九歌心
④大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉&& 词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花
A．①韩愈&&&& ②班固&&& ③屈原&&&& ④苏轼
B．①韩愈&&&& ②司马迁& ③屈原&&&& ④李清照
C．①欧阳修&& ②司马迁& ③贾谊&&&& ④苏轼
D．①欧阳修&& ②班固&&& ③贾谊&&&& ④李清照
答案：【&& 】
8.2009年浙江下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（）
A、碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年
B、为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门
C、乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存
D、执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株
答案：【&& 】
四、律诗排序。
9.给下列一首律诗排定颔联与颈联。
&题西溪无相院&&&& 张先
积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。
&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&& 。
&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&& 。
已凭暂雨添秋色，莫放修芦碍月生。
这四句分别是：①入郭僧寻尘里去& ②小艇归时闻草声
③过桥人似鉴中行& ④浮萍破处见山影
请你根据律诗常识进行排序，能还原成正文的一项是
A、①②③④&&&& B、③①②④&&& C、④②③①&&&& D、④②①③
答案：【&& 】
10.下面是一首写“边事”的五言律诗，哪一种排列次序正确：
①调角断清秋&& ②征人倚戍楼&& ③春风对青冢&& ④白日落梁州
⑤蕃情似此水&& ⑥长愿向南流&& ⑦大漠无兵阻&& ⑧穷边有客游
A、①②⑤⑥⑦⑧③④&&&&&&&&&&& B、⑤⑥⑦⑧①②③④
C、①②③④⑦⑧⑤⑥&&&&&&&&&&& D、⑤⑥①②⑦⑧③④
答案：【&& 】
五、根据对联知识修改对联
11.有对联“收四海风云，居斗室尽知天下事；看百朝世态，坐片时通晓古今情”。
此联总体不错，但从工对的角度看，上联的“天下”二字改为&&&&& 更妙。
12.下面这副对联有一处对得不够工整，请你修改。
栏干槽净六畜兴旺&&& 肥多水足稻麦丰登
“&&&&&&&& ”修改“&&&&&&&& ”
13.据对联的特点，修改下面一副对联，使之对仗工整。
上联：山间竹笋，尖尖的嘴厚厚的皮空空的腹。
下联：墙上芦苇，头重脚轻根底浅。
_____________&&&&& __&&&&&&&&&&&& _____________&&&&& __&&&&&&&
_____________&&&&& __&&&&&&&&&&&& _____________&&&&& __&&&&&&&&
14.下列对联，任选一副，把你认为不妥之处请修改过来。
要求：这是《状元之路》丛书的两副对联，修改时必须把丛书名字《《状元之路》镶嵌在对联中。
（1）上联：承日月精华出人间好书；下联：《状元之路》越走路越宽。
宜修改&&&& 联，此联修改为：
（2）上联：升一轮旭日，看神州大地分外妖娆；
下联：圆一个梦想，借状元之路千帆竞发。
此联应修改为：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
六、作对联
15.下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（4分）
第一题：①扫千年旧习&&&&&&&&&&&&&
②祖国江山好&&&&&&&&&&&&&
冬去春来千条杨柳迎风绿&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
16.请为图书馆的对联补拟下联。
上联：学问藏今古&&&& 下联：_________________
17．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
第一题 ①爆竹声声脆&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②满园春色好&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4．春节：江边柳线迎春绿&&& 门上桃符耀眼红
端午节：青艾驱瘴千家乐陶陶& 碧波竞舟十里欢
5．春联：翠柳迎春千里绿&& 黄牛耕地万山金
教师办公室：桃李满园春绣锦&&& 芝兰绕阶座凝香
6．分别是⑤③①
11．把“天下”改为“中外”
12．把“稻麦”改为“五谷”
13．第一上下联，调换位置；第二改为“山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”，
14⑴,依下联改:日月精华愈出书愈好.依上联改“走状元之路铺大学坦途”,并把上联稍改为：“承日月精华创人间书典”。
⑵升一轮旭日，看神州大地百花齐放；
15．第一题①树一代新风，迎十里春风，展千秋新颜；②大地气象新，人民志气高，
第二题：民安国泰万里河山映日红
16．才识贯中西
17．第一题①梅花朵朵香，生活步步高②神州面貌新，一枝杏花娇
第二题：春光融融新气象新风貌伴新年到来
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2016高考语文名著阅读专项测试
只有学好了语文,打好了基础,才能使各科学起来不费力。精品小编准备了高考语文名著阅读专项测试，希望你喜欢。
1.文学常识填空。(3分)
(1)&十年期盼,天涯 咫尺,同胞好似摇钱树;一朝相逢,咫尺天涯,骨肉恰如陌路人。&这幅对联可以概括 国作家莫泊桑的小说《 》的内容。
(2)承天寺如水的月色浸润这我们的心灵,&西北望,射天狼&的雄心沸腾这我们的热血,
(人名)啊,读着你的诗文,虽相隔千里,我们对你依然满怀敬意。
1.(1)法,我的叔叔于勒。(2)苏轼
2.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)&(2)题。(4分)
(1)从文体看,《安徒生童话》是童话集,《朝花夕拾》是 集,《繁星 春水》是 集。
(2)《水浒》中,梁山泊先后有三任寨主,晁盖之前是 ,晁盖之后是 。
2.(1)散文 诗 (2) 王伦 宋江
3.走进《安徒生童话》。(5分)
&小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂,她第一次感到要流出眼泪。在那条船上,人声和活动又开始了。她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。他们悲悼地望着那翻腾的泡沫,好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额,她对王子微笑。于是她就跟其他的空气中的孩子们一道,骑上玫瑰色的云块,升入天空里去了。&
上面语段出自 (国家)作家安徒生的童话名篇《 》。其中的主人公小人鱼,为了能和王子在一起,她用自己的 交换巫婆的药物,让巫婆帮她变成了 ,但最终她还是没能得到王子的爱情,只能变成了 。
3.丹麦 《海的女儿》 声音(舌头) 人 泡沫
4.名着阅读(3分)
鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《 ① 》《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本 ② (地名)学医的生活,其中的匿名信事件和看电影(幻灯片)事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱,同时也看到国人的麻木,这使他产生了 ③ 的想法。
4.①朝花夕拾 ②仙台 ③弃医从文
高考语文名著阅读专项测试就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。
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