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生活是作文最美的素材
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　　长期以来，广大语文教育工作者积极探索、大胆实践、勇于创新，在语文教学方面取得了可喜的成绩，也积累了不少经验。但我们也应看到，在语文教学中，作文教学仍是个薄弱环节，为数不少的教师仍偏重于写作方法与模式的教学，而轻视学生对生活的体验，作文与生活背离的现象仍十分严重。其实，我们身边的生活是五彩缤纷的，同样，对生活的认识和理解也会因人而异。对于中学生来说，要写出好的文章，应该重视生活的体验，这才是写作之根本。那么如何让学生走进生活，选取这最美的素材呢？
　　首先，要学会观察生活。在作文教学时，教师应提醒学生以生活为起点，平时注重观察生活，做一个生活的有心人，捕捉美的瞬间。发现美的同时，学生也便有了创造美的欲望。生活中的美在延伸，写作就有了更广的范围，这样，学生就更愿意走进生活，从而愿意去写作。
　　其次，要学会品味生活。学会观察生活，这是作文走向生活的第一步。观察得来的生活素材，必须经过咀嚼，经过反复的品味，才能品出其中的酸甜苦辣、喜怒哀乐。作文的任务不是原封不动地把生活的原生态推给读者，而是对生活表象进行挖掘、提炼。因此，教师还必须教会学生去“采蜜”，也就是指导他们去精选生活中的素材。
　　第三，要学会表达生活。生活积累丰厚了，就会引起学生倾诉、表达的欲望。在表达的过程中，尤其要引导学生注意对情感的驾驭。文章有了情感，便有了感人的力量。例如在写人的文章中，教师要教导学生在叙事和描写中，抓住最能表现人物内心世界的语言动作，用朴实的语言去直抒胸臆，表现真情。在这里要指出的是，教师要让学生注意语言这一文章的外在表现形式。许多学生写作时有一种通病，就是重视华丽的词藻，轻视朴素的语言。其实，华丽的词藻往往会产生以辞害意的弊端，而朴素的语言往往能表现人世间普普通通、平平常常，却又珍贵美好的情感。如大家熟悉的经典散文《背影》，文中所记的都是日常生活中一连串细小的事情：奔丧、送行、看行李、讲价钱、拣座位、穿铁道、爬月台、买橘子等，但作者朱自清在叙事和描写中抓住了最能表现人物内心世界的语言动作，用朴实的语言去直抒胸臆，表现父子间的深情，使《背影》成为一篇广为传诵的名篇。因此，在作文时，教师要注意提醒学生用朴实的语言来塑造真实的人物、表达真情实感。
　　总之，如果写作是树，那么生活便是根；如果写作是河流，那么生活就是源头。根深方能叶茂，源远方能流长。教师要让学生的写作从身边的生活出发，让学生从最美的生活中汲取最美的素材。
　　句容市天王中学苏成才
&&责任编辑：梅源&&
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当喝着知名厂商毒奶粉长大，
当庆幸自己身体没有得结石，
我依然固执地认为这是意外，
用暗自侥幸写下：相信未来！
当上学花掉十几万血汗钱，
当一年奋斗买不到放马桶地！
我依然固执地认为这是暂时困难，
在蜗居的简棚里写下：相信未来！
当我的女朋友成为别人二奶，当我发现新交女朋友是小三，
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夺魄勾魂月0474
清晨,几声清脆的鸟鸣,把我从梦中惊醒3揉柔惺忪的睡眼,起身靠在床头上,仔细的回味刚刚逝去的梦境……　一排红瓦教室前面是一行排的很整齐的自行车.大的、小的；新的、旧的；轮靠轮,把依把.屋后一棵棵刚吐新芽的苹果树上绽满了繁花朵朵.一个扎着菜豆小辫的小女孩作在教室里紧张的忙着考试……已经做过好几回这样的梦了.在梦中常常回到我的母校——麻兰中学.　记忆中的母校很漂亮.两条宽阔的水泥甬路中间是很多间宽敞明亮的教室.东边的甬路两旁植满了生长多年的毛白杨.斑斑驳驳的枝干上留下了岁月的印痕.每到春天,这些高大的杨树就发出有点粉绿的小叶子.它们就像是一个个刚刚出世的娃娃天天张望着满校园求知的孩子；夏天,它们宽大的树叶密密的挤在一起.将炙热的阳光挡在叶外.形成一条凉爽的林荫道.常有三三两两的同学或坐或站,或依或靠的待在树下读书、研题、嬉闹.　这里也是我的乐园.每当下课铃一响,我就和几个同学冲出教室,抓着橡皮筋飞一般的拥到这条林荫道上,光着脚丫跳皮筋.累了的时候,就跑到树下的水池边,拧开龙头,任凭哗哗的流水从十指间留过.　西边的甬路两旁是嫁接的刺槐.每到花季,都绽放着一嘟噜一嘟噜的粉紫色的槐花.串串盛开的槐花将带刺的树枝压得很低.淡淡的花香常引来一只只“嗡嗡”而唱的蜜蜂和许多不知名的小虫儿.围着美丽的花儿翩翩起舞.有时侯,我会和几个调皮的同学用方便袋追着逮几只小虫,拿去吓其他同学.看见他们惊恐的样子,自己有点幸灾乐祸的做着鬼脸,开心的哈哈大笑.　每排教室的后面是一棵棵枝繁叶茂的苹果树.春天,它们矮矮的枝丫上开满花朵.夏天挂着青果,秋天有熟透得苹果.每到现在这个季节,靠窗的我总爱推开那扇漆绿了的木窗.向窗外张望那些在密密枝叶之间嬉闹的麻雀.夏瞅藏在叶下的鸣蝉.秋捉大肚的螳螂.还记得一位叫张伟的胖同学,在夏天午休时,将鞋子脱掉,光着脚丫仰躺在对起来的2张课桌上睡觉.我提起他那双臭鞋,使劲的探身挂到窗外的果枝上.害的他光着脚丫听英语老师讲了2节课……点点滴滴,给紧张的学习生活增添了许多的逸闻趣事.　记忆中的母校有很多品德高素质强的老师.那时候,我整天盼望着星期五的作文课.因为,几乎每次作文课,＊＊＊老师总将我和几名同学的作文当成范作,在班内讲解951就是他的“描写细致5395观察仔细,形容逼真,妙!”等批语将我引上了文学创作的道路,而且是一发不可收拾.还记得风趣幽默的化学老师；记得严肃认真的数学老师；记得轻言轻语的英语老师；亲自带我们动手作实验的物理老师.就是在他们的辛勤教育下,我班的同学也奔向了自己得工作岗位：有的在北京福田汽车公司任工程师；有的在济南航空公司任会计主管；有的在青岛当律师,有的在烟台铁路上……我们就如同不同的花朵,开在不同的地方,散发自己的馨香.　现在的母校肯定变了样!不再是我记忆中的旧模样……感谢母校.感谢母校所有得老师.衷心的祝愿母校乘着新课程改革的春风,优化课堂教学,培养出更多的社会栋梁!美丽的校园,我的家　尊敬的各位老师、评委：大家好!我是来自0202班的学生XXX7今天我所要演讲的题目是《美丽的校园我的家》.每个人的心中都有一个“香格里拉”z正如歌中所唱的那样“那是我的家,我的天堂!”而我心目中的这个家就是——江苏省海门实验学校.无论是晨雾笼罩,还是夜幕降临,我总爱到校园的各处走一走,看一看,不为别的,只为去体会那份特有的朝气,只为去欣赏花丛中朵朵鲜花盛装登场的那份多姿,只为去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫与温情.　我爱校园中的花花草草.但我最爱的是洋溢在校园里的一种精神,那就是拼搏、无畏、坚强、奋斗.每当充满激情的我们走进校．．．．．．余下全文＞＞
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