初三教师在家长会上的发言 Microsoft Word 文档 (2)_百度文库
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初三教师在家长会上的发言 Microsoft Word 文档 (2)
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初中教师职业生活状态研究-论文.pdf 83页
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本研究以初中阶段的教师为研究对蒙，之所以选择初中阶段的教师，是因为
初中除段农整令基璐教蠢中起麓承上痘下瓣作用，瘸受着普及义务教努，壤养合
格公民的重任，同时还承担着为高中输送合格学生的重任。从学生方谳讲，初中
阶段是个人发展的重骤转型期，也是个体成长过秘中的“叛逆期”，这一时期，
举蔹是学垒麓瑷豹灌长，更是德髓愚戆晶德帮心理索凌蕤离豹关键对鬃。对这一
时期的学嫩进行教育，需要教师有更高的教育技能和技巧，遥需要教师付出更多
的心血，他们的职业生活状态将对学生靛质量产生缀大的影响。有研究表明，拐
中阶段的教师负接最羹，压力攮大，所以选择初中阶段的教师作为研究对象具有
很强的现实意义。
奉疆突选取了要掰学校必辑究令寨，逶过个羯谤谈、调焱薅卷等澎式，深入
了解他们的职业生活的各个方顾，包括工作收入、工作量与工作压力、教师本人
的心理感受、教师自我价值的邋求等。笔者经过深入的调查了解发现：初中教师
豹敬韭生潘状况不容乐蕊，主袋表现在：纯稍的i|芟入低，仅能维持一般簸较低的
生活水平，尤其是农村乡镇的初中教师，他们的收入只能维持基本的日常开支。
王终方嚣，教烬豹王馋时阙长，羧摆绕诗表明，大多数教爨瓣王穆黠阙越遘10
小时；工作疑大，工作中的备课、授课、批改作业、接受检焱、公开课、讲课评
比、家访等枣情让大多数教师疲惫不堪。在工作中，初中教师还承受麓来自各方
甏静压力，滚些匿力瀚来源主黉有：学校评信螽l残静压力、管瑾学生酌疆力、采
自学生家长的压力以及来自社会的压力等。学校中的很多教师认为在自己工作的
学校不能充分实现垂&豹徐佳，医此他们瓣职业幸疆感彝妇联感穰弱。教疼职监
生活的现状引发了一系列不良藤采：主饕表现为教师的健康状况下降，教师身体
僦康状况的下降与心理问题的出现导致教师教学质凝的下降；以终结性评价为主
豹评绩毒l发静致了毂耀关系豹不稿谐，教簿之阉不魏缀好遮穰互会律；耱窭与霞
报的差距导致了教师队伍中部分优秀者外流；以上所有这些生存状况的不尽人意
浮致了教掰群体的驳渡缮怠……
笔者巍迸一步对造成以上这些后果的原因进行分析的基础上认为，造成这种
现状的原因有很多，包括陈旧观念影响下对教育的低投入、丰土会对教师的期望过
褰等，还蠢教寅系绞内部懿暴溺，羹落焉瓣管理毒l发、联暨零身篱特煮等，论文
中对上述几方面进行了较为深入的剖析，并提出相戍的对策与建议。本研究旨在
避过对初中教师职业生活的反映，引起社会各界对他们的关淀，通过教肖部门和
亭圭会各方瑟缒努力，撵升初中除段教师静职业尘滔蔟薰，笔者坚信：只有提升镪
中教师的职业生活质嫩，蠢唷可能提高我阑初中教育质量。
酝、监生懑
工露瀵意度
middlesch001teachersastheresearch
junior sch001swhich1inkthe
elementary
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popularizingcompulsory
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初中家长会演讲稿
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【初中家长会】家长会学生代表 陈聪莹尊敬的老师，敬爱的家长们，大家下午好！我叫陈聪莹，很荣幸能够在这里和大家分享我的学习方法与经验。这次月考，我取得了比较优异的成绩，这和的帮助、老师的教导是分不 开的。在这里我要感谢学校给了我们这样一个良好的学习环境，校园的一角一隅 都散发着浓郁的学习气息；感谢博学的对我们孜孜不倦的教诲与辛勤栽培， 不辞辛苦，无私奉献；感谢各位同学对我的关爱与鼓励，希望我们可以在美丽的 校园里茁壮成长，共创辉煌。其次要感谢我的家人、我的父母对我十几年如一日 的辛勤付出与大力培养。正因为有了你们，才让我今天有机会在这里与大家一起交流。都说“君子爱 财，取之有道” 。对我来说知识就是我的财富，而我的“取财之道”共有五点目标、勤奋、坚持、阅读与习惯。首先我来说一下目标，目标即理想、梦想。霍金说过“假如人类失去了梦 想，就会枯竭而死。”我们现在的学习就像过沼泽，如果没有目标，没有方向， 就会变得迷惘、焦躁、不知所措，甚至会陷入堕落的泥潭，无法自拔；而有了目 标，确定了方向，就像抓住了一根救命稻草，尽管细小缥缈，但我们可以用自己 的汗水和坚持将它浇灌，使它粗壮、结实、真实，从而到达成功的彼岸。我的座 右铭就是“锁定差距，减小差距，消灭差距” 。只有确定了目标、找到了差距， 才可以为之不懈奋斗、努力，最终撷取成功的果实，尽享成就的甘甜。另外，有 了目标就要为之制定， 比如说每天把必须要完成的任务写在一张纸上，贴在 书上或放在笔袋里，时刻提醒自己有任务要完成， ，这样才能有计划地有效率地 完成任务，不会荒废时间，碌碌无为，像部分同学们那样闲着没事儿干。我想一 如果没有目标、 没有理想， 就会止步不前、 迷茫无为， 即志不强者智不达也。文学巨匠鲁迅曾说过“理想和行动要结合起来， 单是说不行， 要紧的是做。” 所以， 我们要向着我们确立的目标行进、 奋斗， 而奋斗在我看来就是勤奋与坚持。“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”“书山有路勤为径，学海无涯苦 ， 作舟” ， “凡事勤则易，懒则难”古人的诫语一遍遍地告诉我们勤奋的重要性与必 ? 要性。涓滴之水终可磨损大石， 不是由于它力量强大， 而是由于昼夜不舍的滴坠。所以， 我们就只有无怨地勤奋才能攻破学习的难关。我们每个同学手中都有几本 练习册，我们要好好地利用，认真专研每一道题，练会、抠懂，做到举一反三， 我想只有这样勤奋地学习才能取得更好的成绩。勤能补拙，在日常生活中，靠天 才能做到的事，靠勤奋同样能够做到；靠天才做不到的事，靠勤奋也能做到。苏轼说“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”的确，坚韧不拔就是成就一切的基础，有了坚固的基础，有了坚持不懈的信念，才会有 栋梁的高耸入云。任何伟大的事业，成于坚持不懈，毁于半途而废。其实，世间 最容易的事是坚持，最难的，也是坚持。说它容易，是因为只要愿意，人人都能 做到；说它难，是因为能真正坚持下来的，终究只是少数人。坚持就是胜利，不 要遇到难题就退缩，要勇往直前，勇于向难题宣战，每次我坚持不懈地认真专研 出一道题后，心中的自豪和喜悦是难以言表的。“合抱之木，生于毫末；九层之 台，起于垒土；千里之行，始于足下。” 现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，勤奋与坚持则是架在河上 的桥梁，让我们平稳渡过湍流，登陆彼岸。并且我认为阅读也是学习中必不可少的， “无论春天多么远，我亦心坦然； 今生有书相伴，亦无怨? 一杯清茶，一盏黄灯，独处斗室之中，捧起一本书，静 ? ” 静地享受其中的韵味，有一种“举杯邀名著，对灯成三人”的飘逸与洒脱。书亦 人生，人生亦书。书中深刻的语言犹如一柄重锤，敲击着你的，使你惊醒， 不禁在脑海中翻捡起发黄的记忆，或羞涩、或甜蜜、或刻骨、或铭心。读书好比 隐居，独享着书赐予的静之美、静之馨、静之韵、静之醉。读书好比与友人聊天， 每一本书都是作者思想的闪光。浪漫人生路， 有书相伴， 你一定会感到今生无憾。治学问要有两性：一是记性，一是悟性，记性帮助学，悟性帮助思。只学不死， 是“死读书” ；学而能思，是“活读书”就像《论语》中那“学而不思则罔， 死而不学则殆。”有学且有思，有思亦有学，乃可成大智。我读书时总会准备一 支笔，勾勾画画，直线画文章的出彩之处，浪线画运用巧妙的语句和优美语， 并在文章旁边做上批注，写下感想，读一次思考一次，每次总会有不同的收获， 让我受益匪浅。最后的一点，也是最重要的一点――习惯。好的习惯是成功的捷径，从小我 就养成了按时学习、认真学习的好习惯，这大大有助于我成绩的提高。每天回家 后我第一件事就是完成作业，作业完成后再进行预习复习的内容，先主后次，有 条不紊。这种好习惯已经成为了我每天的作息表，大大提高了我的学习效率。很 多同学都问我是怎么学的， 要取得好成绩有什么方法， 我的回答就是 “摧毁三点” ， 即“明天再说、慢慢来、马马虎虎” 。这三点是我们中学生普遍存在的问题，学 习中总是不能及时地解决每一个发现的问题，比如说遇到生字词总是跳过，不能 准确地确定字形字音，时间一长就会形成知识点的盲区。我的父母常对我说：马 虎就是不会。所以要想取得好成绩就必须要认认真真，不放过任何细节。只有摧 毁了这三种不良习惯，养成好的学习习惯，我们的学习成绩才会有质的飞跃。“目标、勤奋、坚持、阅读、习惯”这是我拙劣的片微经验与见解，希望对 大家能够有所帮助。最后祝各位领导、老师事业有成、桃李满园，祝各位家长万事如意、心想事 成，祝各位同学学习进步，更上一层楼。谢谢大家！家长会学生稿尊敬的各位老师、叔叔、阿姨们你们好！ 首先，介绍一下。我叫陈晓彤，是（二）班的学生。今天，我很荣幸能和大家 在一起交流一下我的学习。在我看来，学习是一个不断求知、不断探索、不断完善自己的过程，而兴趣则是最好的 老师。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者” ，有了学习的兴趣，就有了学习的动力，就 有信心学好一切。其次对学习要有一个正确的态度和认识。学习是成长的一部分，我们在学习中成长，同 时也在成长中学习，因此我们不仅要学习文化知识，跟要学习如何做人，因为人的道德品行 高于一切，人的高贵在于灵魂。只有态度端正了，目标明确了，才有前进的方向。最重要的是要掌握科学的学习方法。我们在校的过程是预习――听课――复习――总 结，因此，我的学习方法就是从这四个环节下手，对症下药，有的放矢。课前预习是对学习新知识做的准备，是学习知识的开始过程。“良好的开端是成功的一半” ， 做好预习工作，我们对第二天的学习内容就有了一个初步的印象，就能更好地接受新知识。如果在预习中发现了问题，先自己尝试着解答，若能解出来，那最好；若实在解不出来，那 也没关系，毕竟是在独立预习嘛！这是把问题记下来，等待老师明天的讲解！ 课堂学习是我们学习最重要的途径，因此，抓住了课堂学习，就等于抓住了学习的关键 所在。听课时要全神贯注地听，聚精会神地想，跟着老师的思路走。对于昨天预习时所发现 的问题，更要仔细听， 认真想；如果课上还没弄懂，那么下课时就及时去问。带着问题听课， 一心一意地听课，将全副精力集中起来，上课效率也就大大提高了。复习也是必不可少的一个环节。“温故而知新” ，在复习中，巩固当天所学内容，把知 识梳理一遍，加强记忆的同时，最好还能发现新问题，找到新答案，也就学到了新知识。复 习时， 要有针对性， 对于自己还未掌握、 尚未弄懂或已生疏的知识要多花点功夫， 通过朗读、 背诵。做作业来加强巩固。课后是对学习的，它类似于复习，却又胜于复习，更具有概括力，能明确学习 的重难点，从而调整自己的学习方向。好的学习方法离不开好的学习习惯。我根据自己的学习情况，总结出如下四个学习习惯1.良好的生活习惯 生活是学习的根源，身体是学习的本钱，有了良好的生活习惯，才 有健壮的身体，才能更好地去学习。我们还要注意劳逸结合，有时多听听新闻、看看报纸， 关注国家大事，对于我们的成长也有好处。2.勤于思考的习惯 对于这一点，我深有，往往自己想出来的记得是最牢固的。勤 于思考，勤于动脑，才能不断发现问题、解决问题。3.好问、善问的习惯 “学问学问，不懂就要问” ，问，要问的准、问得深。再问之前， 先要自己思考，实在解决不了，再去请教他人；在问之时，要认真听讲，学习他人解题的思 路和方法。4.做笔记的习惯 “好记忆不如烂笔头” ，记号笔记，可以理出知识的线索和要点，使之 有条理化，便于复习和记忆。记好笔记，要有选择性，记重点、难点、要点，切不可听到什 么就记什么，那样就太费时间和精力了。总之，我的学习方法可以总结为“主动、认真、刻苦”这六个字。以上只是我的一点学习体会， 肯定有许多不足之处， 恳请各位老师、 叔叔、 阿姨们多多指教， 让我能够改正缺点，不断学习。谢谢大家！家长会学生发言稿各位家长大家好! 我是本班的一名学生田茂薪， 很容幸能作为学生代表代表全班同学对亲爱的 家长们说几句话。转眼间， 已经度过了近两个月的初中生活，我们深深地感受到了初中生活的 紧凑与充实，快捷与高效，疲惫与欢欣。可以说我们现在正逐渐适应着这一切， 然而学科的繁多，知识的多、杂，时间的有限，精力的不足，真的令我们有过力 不从心、鞭长莫及的感觉。就在这时，阳光与温暖再一次眷顾了我们-----那是父 母一句关切的话语：“孩子，别累坏了，尽力就行!”那是老师一个肯定的眼神， 一个充满期望与疼爱眼神，令我们顿时感动至深，信心百倍，坚定了信念，重整 了旗鼓，激昂地上阵，再一次攻克了难关。对父母， 我们充满了感激与愧疚， 生活中， 您总是不厌其烦地对我们千叮咛， 万嘱咐；总是宽宏大量地谅解叛逆时代“唯吾独尊”的我们；总是毫无怨言地把一 切精力都花费在我们身上， 我们时时刻刻都在接受着来自的阳光普照， 雨露滋养。作为孩子， 虽然很少用言语表达内心的感动，但是前不久您收到的那封感恩的信 也多少能让您感受到我们心灵的悸动。请您放心，我们永远爱着您! 我知道，您同样关心的是我们的未来，现在则侧重于成绩。我们在新的 也经历了一个由陌生到熟悉的过程。新同学团结友善，新老师认真负责，新环境 温馨舒适， 我们拥有了更好的师资力量和学习氛围。然而此次的月考中您对孩子 的成绩也许并不满意，敢请您相信我们一定不会放弃奋斗，不会灰心气馁，我们 定会在接下来的一个月里愈加刻苦，创造期末的辉煌。您对我们充分的肯定与信 心是我们的动力之源，源泉不干涸，动力永不竭!!父母爱，师生情，波澜壮阔， 海枯石烂，刻骨铭心! 我代表全班同学向你们保证：我们会担负起做人的责任，以优异的成绩回报 您的养之恩，育之情。不管路途多么坎坷，不管苦难多么顽劣，我们都会义无反 顾，勇往直前。请您相信我们!我们能行! 谢谢大家!七年级家长会学生发言稿尊敬的老师、辛勤的各位叔叔、阿姨，亲爱的同学们大家下午好！ 今天是个特殊的日子，我站在这个讲台上，代表全班的同学们发言，并不是因为我有好 的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望 学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一 旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望 您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事由于我的学习习惯差，自控力不强，期中考试前爸爸妈妈都很忙，也没顾上管我的学习，我 可就自由了， 放学后还有周末不复习功课， 而是去和其他同学玩， 结果数学考试考得不理想， 我好后悔呀！所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议1、经常过问我们在校的学习情况。2、教育我们要有端正的学习态度。3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好 习惯。6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。自从我们上初中了,让我们感到幸运的是：我们班的老师们都很负责，他们无私的给我 们学习上的鼓励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需 要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。我们有许多的缺点， 但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸 爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在老师的带领下， 我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步” 。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优 秀的人才！ 我很感激学校的领导以及所有关心和帮助我的老师们， 我更感激我的爸爸妈妈， 感谢您 们对我无时无刻的关爱， 在此， 让我代表我们班级的学生们,对在坐的爸爸妈妈们说一声“你 们辛苦了！（鞠躬） ” 种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。爸爸妈妈们请您放心，我们一定会 以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，我们一定会为初中添上最灿烂的 一笔！ （鞠躬） 谢谢大家！家长会学生发言稿尊敬的各位老师、家长们你们好！ 我是本班的学生陈凯良，首先很荣幸能站在这个讲台上 ,谈谈我对学习的看法。望子成 龙是所有家长的共同期望， 但是往往因为这样导致您们的眼里就只有成绩， 而忽略了我们的 心理状态。其实在我看来学习成绩并不代表什么，重要的是在学习中快乐成长，不断获得新 的知识，在知识的圣殿里擦出耀眼的火花，这才是学习的真正目的。虽然我的脑子相对本班 的许多男生而言不是最棒的，但是我的成绩尽管不是最好，却还算是较优秀的，而那些灵活 的男生成绩却未必很出色，这是为什么呢？理由其实很简单，那就是我懂得如何笨鸟先飞， 我扮演的其实就是&龟兔赛跑&中的乌龟，在征途中我或许是比别人慢了很多，但是我有着可 贵的坚持！路程再远我都没有想过要退缩。困难再大我也不会放弃。同样学习中再不如意我 依旧很快乐，因为在我看来：经验就是智慧，当成绩不理想时我从不气馁，而是仔细分析不 理想的原因，找出差距，以免在以后的考试作业中犯类似的错误。同学们常问我：&你成绩 那么好是怎么学的啊？有没有什么好方法？&答案当然是有。如果说学校是我们的第一课堂， 那么家庭就是我们的第二课堂， 家长不但是老师的好助 手同时更是我们的好老师好朋友。作为一个学生拥有一个温馨的家庭环境是十分重要的。在 这样一个良好的环境中学习，我们会学得相对轻松，不会产生学习以外的心理压力。千万不 要老把&成材啊，争气啊，老挂嘴边，您们这样把自己的意愿不断的灌输到我们身上，会使 我们有很大的学习压力，从而产生厌学。所谓欲速则不达，就是这个道理。就像蜗牛他之所 以跑得慢不正是因为背上总背着一个大大的壳么？所以请你们脱下严厉的假面具， 释放出你 们对孩子的爱，和他们一同分担学习中的苦与乐，这样我们才会学得轻松，学得快乐，学得 如意！一步步迈向成功！ 其次对学习的自觉性也是非常重要的。中学不像小学，不但课程多了，老师讲得也没有 那么详细了，但是一天 24 小时却丝毫没有多给，因此只有靠自己的努力，把握好每一分， 充分利用时间， 对今天新学的知识一定要进行巩固， 当然若时间不允许就必须选择一些重点 难点的知识进行复习，对其吃透。其二还要对明天的新课进行有效率地预习，把不懂的做上 记号，第二天若还不能理解，则一定要问同学问老师，总之一定要打破沙锅问到懂为止。只 要能坚持做到这两点， 课堂上稍微专心一点就基本上能把一天的新知识消化掉。另外一定要 多做一些练习，实践才是硬道理。在做题过程中遇到不会的，或好不容易才做出来的一定要做上记号，考试前拿出来看看，重新再做过一遍，以避免考试时类似或完全相同的题目仍旧 不会做。最后课余时间的安排也是十分重要的。例如周末往往都会出现两类同学， 一类是整天埋 头苦读，连电视也不许看；另一类则恰恰相反，玩游戏，打篮球，上网------生活丰富得很！ 也潇洒得很！但是一考试，只有望洋兴叹的份。我认为这两类同学其实都不对，我们的确要 好好利用周末时间把该背的知识全都消化，但也应注意劳逸结合。一般的，一天中可以选择 一个自己记忆的最佳时间去背诵各课的重点知识，并且一定要认真去完成老师布置的作 业。只要做到持之以恒，这样才不至于考试前临时抱佛脚，但是说实话，这说起来是很简单 但做起来却未必容易，就我来说，我是懂得这个道理可我未必就做得到，所以此时就需要各 位家长对自己的孩子在适当的时候减轻负担，或督促他学习。但您的态度一定要和善，毕竟 我们也有情绪，您给我们一分笑，我们一定回您三倍，若您让我们苦恼，我们也一定让您更 苦恼。我想花盆里长不出参天松，庭院里也炼不出千里马。一个成功者既不是被宠出来的，更 不是被打出来的！ 只有在您的鼓励与良好的教育中我们才会像沙漠中的仙人掌， 在荒芜的空 地上盛放出自己的一片绿色天空！最后祝同学们在接下来的期中考试会取得优异的成绩！ 谢谢大家！
【初中家长会稿】家长会发言稿各位家长首先， 对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会 表示衷心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下， 孩子们各方面均取得了不同程度的进步， 班级的工作走在学校前 列。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情 况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自 己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的 成功！ 今天的会议有四项议程一是有我就这一阶段教育情况向大家作一个汇报，并针 对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭 教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持 二是请我们班的家长交流一下自己教育自己孩子的方法 三是请各位家长与课任老师结合学生实际， 就自己感兴趣的 话题进行交流。四是我受孩子们的托付， 帮他们完成他们和自己爸爸妈妈的 沟通问题，能够在家和在学校一样开心，幸福，健康的成长。1一、成绩回顾 我们班现共有学生 65 人，其中男生 35 人，女生 30 人。班 级教育教学秩序井然， 同学之间、 师生之间关系融洽， 学生生活、 学习等各方面都在不断进步。在一种关爱、宽容的环境中，在一 种教学相长的氛围里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我 们班基本形成了一个有凝聚力，有战斗力的班集体。通报和分析第一次月考、期中考试成绩。为了丰富学生的课余文化生活，学校和班级将举行 2014 元 旦文艺汇演。要求每位同学积极参与。我相信，我们的学生在未来的学习、生活、品德上都会有更 大的进步。二、班级管理 我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不 求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和能 力能有一点一滴的提高。能让学生自己去做的， 就让学生自己做。在学习方面，我从不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的 发展，着眼于学生的努力程度。每次考试前后，我都会找学生谈 心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心 朋友，让学生学得轻松，学得愉快。因为我知道：班级管理的对 象是学生，而学生是有情感有思想的人。在工作中，我深深的感到我们的学生思维活跃，知识面广， 有个性、有主见。他们接受教育不是被动的，而是有选择的。因2此，在班级管中我尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当 作实实在在的“人” 。我常想，没有谈不上管理，但同时又 必须考虑到学生对制度的接受程度，应该看到，只有学生愿意接 受且愿意服从的制度才会发挥良好的作用。根据自己和班级学生特点，在处理一些违纪现象时，我一 般采取较温和的态度。极个别同学时常违纪，主要表现在上课说 话，作业不做，引起同学们的反感，这些问题我始终认为不是学 生在故意捣乱，而是性格问题。针对这种情况，我一般不过于严 厉，而是采取温和的态度，给学生以方法上的指导和心理上的梳 通。三、存在的问题 当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题 的解决还需要各位家长的支持与配合 个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯 差了一点，是一些学生良好的学习习惯还没有形成。在校的表现 如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老 师走， 发言不够积极， 听讲效率不高， 课后作业没有真正弄明白， 甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时 间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可 干。从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为， 这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎3么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大 了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法 还改变不了。上中学后，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过 的内容， 也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学， 成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想 把成绩搞好就难了。所以我在这方面对学生训练的颇多。我总有一个美好的愿望，想让同学们配合老师学会自主学 习，引导学生学会听课、学会思考问题，不要完全依靠老师，特 别是成绩暂时落后的同学这点尤为重要。靠教师补，想有出色表 现，难！因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触 类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。有些家长在联系表中也 表示孩子要学会自己看书和思考，但效果并不理想。当然，学习 的过程从来就不是一帆风顺， 会遇到许多困难和波折， 作为学校， 作为，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的 困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要 意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要 细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这 个方向努力。四、重视家庭教育 学校教育的形式是群体性的， 一个老师至少要负责几十个学 生的教育教学工作， 所以学校不可能象父母那样有足够的时间和4精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来 看， 无论是在教育的时间和精力上， 还是在教育的对象和情感上， 家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的。有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一 所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环 境是一致的， 然而接受教育的效果却截然不同， 这种分化的原因， 并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比，医生开药 后，护士的就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家 庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的 教师、 再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败， 往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形 成共识。一)、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育。他们精力充沛，好奇心强，但自己的愿望与实际能力有着 很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长 的束缚， 有事不太愿意与父母及老师交流， 情感脆弱， 做事莽撞， 不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。这时，父母一定要细 心观察， 悉心引导。在教育上更应讲究方式方法， 态度不能粗暴， 语言不能过激。。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩 子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平5时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出 来了才想到去关心孩子。二)、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭 施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学 习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭 某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行” ，还有 的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看 人家的好，孩子看自已的好” ，在自己的孩子很小的时候，怎么 看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中 学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为 智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天” 。三)、要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高 分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创 新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未 能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的 科学家、 发明家； 比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富， 因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着 思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想 差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子 不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应该心平气6和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与 自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各 科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。四)、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯 学习， 导致成绩差， 我们就应该适当的批评， 如果孩子很尽力了， 成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼 冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们应特别要尊 重孩子，孩子们这样写道“如果我考试成绩不理想，爸妈肯定 会阴沉着脸，这对我的自尊心杀伤力是 100%” 。“我最不能容忍 的是父母对我藐视的态度，那时侯我就想对他们说，你们有没有 考虑过我的自尊心？你们以为我不想考好吗” “我惧怕考试，怕 回家看到爸爸失望冷酷的脸” ，多听听孩子的心声，不要一味地 去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才 不至于产生逆反心理， 才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子， 家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自 信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，地引 导孩子正确地看待自己的不足， 共同制订计划帮助他们改正缺点 五)、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪 律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律， 才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们7要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能 够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必 须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉 在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带 来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在 遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些 刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是 一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也 是绝对不允许的。班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在 纸条上写些脏话， 不仅容易诱发矛盾和冲突， 也败坏了班级风气， 望家长加强教育。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不 顶撞老师， 我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得 上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做 的一切都是为了孩子。六）教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈 时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容 孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为 什么批评你， 是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？ 任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负 责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话 有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动8与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟 通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。七） 、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识 学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只 能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师， 是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育 任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长 都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与 老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待 教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和 不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护 教师在孩子心目中的威信， 不能在孩子面前议论老师的不足和短 处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会 维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师 在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会 拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分 理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作 中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家 长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校 就变了？这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面， 年龄环境都 在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问9题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就 一定会收到好的效果。八） 、不娇惯孩子、学会对孩子说不。以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子 艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是 怎么花的。九） 、教孩子做人处事的原则方法和技巧 1. 不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话， 更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实 的人。2. 胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一 个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。3. 遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事， 盲目冲动，干出傻事。最后祝大家身体健康、合家欢乐、万事如意！ 10
【初中家长会演讲稿】尊敬的各位老师，各位家长，各位同学大家好！我是-----的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会， 能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，对于教育孩 子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。我感到对自己孩子 的教育还做得很不够， 还存在着不少疏漏。下面， 我就初浅地谈一下自己的感受， 与各位家长共勉。一、 给孩子创造一个良好的家庭学习环境。首先，给孩子安排一个独立的、能安静学习的房间。现在很多家庭条件都很好， 孩子一般都有独立的房间，但有些家长没有充分利用。比如你叫孩子在客厅做作 业，家人来来往往的必然有影响。其次，是良好的学习氛围。孩子学习时，我们 要安静，不打扰孩子，父母也要努力不上网、不看电视，避免孩子产生父母可以 休闲，而他还需学习的心里落差。比如，孩子学习时， 家长在旁边多看书和杂志， 孩子 在旁边也比较容易安定，不偷懒。而且，当孩子有问题向你请教时，你也 可以及时帮助他解决问题。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但 也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作 业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重 新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度。二、培养孩子良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的 习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一 经养成，常常会陪伴孩子的一生。有些家长为了让孩子安心学习，什么都干了， 经常对孩子说：除了学习，你什么事都不用管。这样长时间下来，孩子就会觉得 一切都很容易，成功并不需要付出多大的努力，甚至不能体谅父母的艰辛，任性 而为，没有礼貌，不服管教。以后走上社会，也无法成为一个父母所期望的成功人士。我认为培养孩子良好的习惯应从日常生活中小事着手。要让孩子自理、自 立，参与生活的方方面面。物质上我依收入量力而行，同时也找适当的机会教育 孩子不虚荣攀比，不去奢望自己不可能拥有的东西。始终教育孩子，一个人的精 力是有限的，物质享受上要求的多，学习上投入的就少，培养孩子养成艰苦朴素 的习惯。言行上要让孩子感恩每位教导他的老师，爱老师，尊敬老师。爱老师， 孩子会喜欢上老师的课；尊敬老师，在课堂上他会认真听讲，课堂效率才能高， 才能抓住重点，出成绩。三、要激发孩子的兴趣，并且要注意保护他们的兴趣。兴趣是最好的老师， 所有的学习的内在动力都来源于兴趣。可是如果不注意保护， 孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。现在大多数家庭只有一两个孩子，父母亲没有实 现的目标早早地就压在孩子的肩上。每一个家庭都望子成龙，盼女成凤，所以有 些家长就会不顾孩子的感受，给孩子过多的压力，又让孩子学这个，又让孩子学 那个，除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习。这样一来，孩子慢慢就 会对学习失去兴趣甚至讨厌学习。没有了兴趣，干什么都不成了。我认为孩子能 一直对学习保持兴趣，是他能主动地学习的关键。我们做家长的要调整好自己的 心态，从各个方面发现孩子的优点，对孩子进行鼓励。千万别把“你就不能像谁 谁谁那样？”，挂在嘴上，初中生个性很强，逆反心理重，再叫他感觉自己无用， 破罐子破摔就更麻烦了 四、帮助孩子掌握良好的学习方法。孩子上小学时还能辅导一下，现在上初中了，我们辅导不了了。所以培养孩 子的自觉性，掌握正确的学习方法、养成良好的学习习惯、特别是思考习惯，对 初中的学习也至关重要。我们要注意孩子学习的习惯，比如早上尽量早起，在洗 脸、刷牙的时间里可以打开录音机听着英语录音带，晚上不要让孩子长时间的学习同一门功课，要交替学习，把文理科穿插开，也可以在学习的中间休息一下， 听听音乐， 活动， 让大脑有规律的休息。还要教会孩子养成良好的复习习惯， 要学会细读教科书， 要学会整理课堂笔记。要养成不懂就问的习惯， 要大胆开口， 虚心请教。另外，要帮助孩子制定学习计划，每天进行自我监督，看是否完成了 学习计划，为什么没有完成？怎样补救等等。不要因为孩子的成绩而责骂孩子。那样会造成孩子学习紧张，压力增大。不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要 分析一下造成这种现象的原因，一下有没有自己的责任。．针对自己孩子的 现状，制定容易实现的小目标，一点一点地提高，记住对孩子过高的要求会让孩 子变得迟钝，反而没有动力。比如说，从这次考试的 50 分到下次 100 分这个要 求是比较高的，学生以为达不到，很可能就放弃了，但要达到 70 分，他努努力 就可能达到，就有了学习的动力。五、积极配合，家校协同。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。孩子的成长，光 靠学校教育肯定是不够的， 家校结合才能使孩子不断进步。正确的态度应是主动、 经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学 习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好 功课。鼓励他们多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，多 鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。最后，我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚强的保障和补给。孩子的 学习任务重，休息时间少，科学合理的搭配膳食，是很重要的。让想法使孩子早 晨吃得饱饱的暖暖的，不至于第三节课就饥肠辘辘。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正 最后，祝老师及家长们工作顺利，身体健康，合家欢乐！祝所有孩子快乐学习，天天向上！ 谢谢！
【初中家长会演讲稿】初中家长会发言稿今天我们座在一起，共商教育大计。从今天到校的家长情况说明了各位对我校教育工作的 支持和重视，在此，我代表学校全体师生对各位家长表示衷心的感谢和热烈的欢迎。一年之际在于春，春天是一年的基础时节，可能都非常忙，能抽时间到校参加这此家长会 也说明了家长急切地想了解孩子的在校情况和学校的办学情况，特别是想了解全省实施素 质教育后的一些新变化的情况，这也是我们召开这次家长的目的。想法就是请家长到校， 坐下来共商办学的大计，特别是以后学校在管理方面的想法和采取的措施与家长交流，取 得家长的支持，这也是我们学校多年办学的原则：事情大家商量着办，没有过不去的火焰 山。我讲话的内容有三个方面：一是就当前家长思想存在的认识误区及教育孩子的方法问题与 家长共同探讨。也就是分析当前教育孩子出现的问题，特别是有些家长在教育孩子方面认 识的误区，探讨解决的办法，取得思想上的一致，配合学校教育好孩子。二是孩子出现的 一些问题，需要家长与学校共同教育，以取得教育的最大效果。三是介绍当前素质教育实 施中的情况及学校调整办学理念和管理措施，家长应该采取的措施。分析在素质教育实施 过程中，有些家长和个别同学在认识方面存在的问题，以达成共识，以免耽误了孩子的发 展和提高。一、学校当前的办学情况。在过去的一年里，我们学校在各位家长的大力支持下，取得了辉煌的成绩。例举取得的各 项成绩。本校管理是非常严格的，所有进入十二中学的学生必须要遵守遵守的，没有任何 特殊。因为学校要对所有的孩子负责。一个孩子乱，可能影响一大批孩子，而这些孩子则 是无故的。还有人都有堕性，谁和玩没仇，只要有孩子想玩，不学习，就有可能几个孩子 跟着玩，一旦玩开了头，再想收心则比较难。所以学校一时刻也不能放松管理，不能让个 别的孩子影响了其它的孩子。义务教育法要保证每一个孩子都有接受义务教育的权利，而 那些想学习的孩子同样也有接受义务教育的权利，如果因一个孩子而影响了其它孩子的学 习，多次的劝说也不听，你说怎么办。学校的做法不一定对，但我认为是一个理，就是非 天平的孩子限期转出，天平的孩子回家反省，由家长教育。可能有的家长说，管不了，你 想一下，自己的孩子你都管不了，老师一不能打，二不能骂，能管的了吗？你自己都没有 信心管好自己的孩子，要求别人给你管好是不现实的，所以把一切都推给学校的做法和想 法都是不可取得。学生在学校出现一些问题，我认为解决问题是必要的但家长同志也要想一下，出现问题的许多根源是在哪里？如果仔细分析就会得出，是孩子长期形成的并且养 成的一些不好的习惯造成的，如自私，不爱劳动，不关心他人等。二、当前家长教育孩子的误区问题。在市场经济的社会中，人们对金钱的追求几乎到了疯狂的程度，总认为钱越多越好，占有 的土地越多越好，占有的房子越大越好，当然有能力并且是在政策允许的情况下，占有的 物资越多说明了你的能力越强，对社会的贡献越大，在这一点上人们是赞同的，所以就有 了一些家长拚命地工作，挣钱，所以忙，整天忙的不可开交，忙的天不亮就离家，天黑才 回家。我们也理解家长的难处，不挣钱一家老小吃什么、喝什么？但我们的观点是二者要 兼顾，不可只顾一头而忽视了教育孩子。但就其学校教育特别是学生家长对孩子的教育来 说，钱多、地多、房子多不如孩子的品德好、知识多、能力强。因为家长挣了许多的钱， 但钱多了孩子没有能力也未必会花，更未必能守得住，如果品德不好，钱越多可能对社会 的危害也越大。这就要求学生家长同志自觉地加强学习，不断地提高自己的教育孩子能力， 并且要认识自己的责任和义务，只有这样才能有能力教育好自己的孩子。古人说过：诗书 传家远。但现实并非如此，环视我们的周围，许多家庭的父母辈可以说是一代英雄，风光 一时，但对于教育自己的孩子则束手无策，有的孩子出现这样或那样的问题，或学习不好 或品行不良，还有的孩子成为了社会的毒瘤。自己身上英雄的光环还没有散去，家中就已 经出现了衰退的迹象。想一想，家长辛辛苦苦的奋斗除了实现自己的人生价值外，还有一 个重要的问题就是自己的孩子，孩子是家长人生价值组成中非常重要的一个方面。如果教 育不好自己的孩子，就算是成功了，这种幸福中又包含着多少苦涩，你说能算是真正的成 功吗？有的家长可能这样说：“对于自己的孩子，不是不想管，而是管不了。”是啊，孩 子还比较小，还没有独立经济来源的情况下你都管不了，就更不用说孩子稍微大一点，或 者以后有了一定的经济来源后，你不是更管不了吗？这种措辞只能是一种借口。家长同志 真得管不了自己的孩子吗？我想主要的问题是不想管，不愿意管或者怕管，心痛管。因为 孩子是父母的“心头肉”，在日常的生活中，父母只要管，孩子一哭、二闹、三怄气，还 有的孩子可能表现的更强烈一些，再有隔代亲挡着，难下管的“狠心”。还有的家长到最 后再找一个借口：自己小时候父母没有文化，兄弟姐妹又多，家庭又困难，大人难得管自 己，现在不是也能混饭吃吗？去他怎样，或者这样想孩子自有孩子的福，不管他的事，我 认为这些都是不负责的想法。如果认真地分析一下就能清楚，刚改变开放时，大多数的人 都在观望，还没有从计划经济中走出来，也就是当别人都还没有行动时，你已经行动了， 在改变开放初期得到了一点好处，可当别人都行动了的时候，就要凭本事和能力了吃饭了。现在的孩子如果不能培养出良好的品德和知识能力，地多，他能安分守已地种吗？现在老 师和家长说的对都不听，孩子长大了还能听？还不把你赞下的地给你买光，钱花光。还有许多家长，不注意教育自己的孩子，有空盖房子，盖了许多的房子孩子能住多少？我认大 可不必，因为孩子有本事，有知识有能力，当了国务院总理，还能回来住你的房子吗？从 来也没有听说邓小平回老家住，也没有听说朱隆基回老家去住，也没有听说那个部长回到 老家去住他父母盖的房子。没有知识，没有能力，品德不好，什么工作都不能胜任，还不 是把家产卖净吃光。这让我想起同学一邻居家的事：住在泰城边，家有三子，旧村改造分 得四套房子，按理说三个儿子每人一套，老人一套也应该相安无事。可三个儿子都是没有 知识，没有能力的人。看到相邻的人家都在装修，可自己囊中羞涩，最后三兄弟一商量， 硬是逼着老人把自己住的也就是分到的第四套住房买掉，三个儿子平分买房款用于装修自 己的房子。可怜老人辛苦一辈子，到头来连自己的房子都保不住，只好自己出去租赁房子 住。如果想一下就能明白，三个儿子是可恶，应该受到指责，可出现这样的结果是谁造成 的，平时不教育，只有自己酿的苦酒自己喝。所以，孩子学习好与不好不是根本，首先要 品德好，当然学习好了更好。有人说：平时没钱，有病进了就有钱，因为没钱治不了 病，否则就会没命。还说：工作忙，当身体得了重病时，躺在医院里的时候就不忙了。这 让我想起发生在学校里一件事：一个学生平时非常不听老师的话，经常出现一些问题，不 是今天拿同学的东西就是明天与同学打架，老师让其到校交流教育的看法，总是借口生意 忙不与老师配合，当有一天，孩子因上网无钱拦路抢劫，被派出所逮住，让其家长领孩子 时，空也有了，罚款时，钱也有了。所以，家长最重要的事就是与老师配合好教育自己的 孩子。挣钱置地盖房不如培养孩子良好的品德，培养丰富的知识能力。借口忙不是办法。还有一种想法就是把孩子交给学校由学校管着就行了，就放心了，这也是一种错误的想法。一个孩子的顺利成长需要家庭，社会，学校的共同配合才能教育出品德优良，人格健全的 孩子，缺少了任何一个方面都会造成孩子的人格缺陷。如，孩子在家庭的情况老师并不了 解，可能有不孝敬父母的现象，不对其进行教育将来问题就比较大。孩子在学校的情况家 长不了解，就不可能有针对性地进行教育。所以培养一个优秀的孩子需要全社会的共同配 合，需要家长的参与。所以，我们学校每一个学期都要搞一个月的课堂教学家长开放月， 目的就是让家长到课堂中去，与自已的孩子一起共同坐下来听一节或者一天课，发现孩子 在学习上有什么问题，以便及时现老师配合调整教学的策略，帮助孩子学好文化课。好处 是多方面的。如可以观察孩子的注意力是否集中，看孩子作业是否认真，孩子在校如何生 活，观察孩子都是与谁交往等，父子或者母子共同在一个课堂中学习对于任何一方都是终 生难忘记的事，如果借口没有空而错失这个机会是非常遗憾的。所以，我们为家长了解孩子提供一切机会就是想让家长有更多的时机了解孩子，只有了解 孩子才能对其进行教育，不了解，教育的效果就会很差，甚至起反作用，有一些孩子非常 烦有些家长的唠叨一定就有这个方面的原因。再说，山东省从本学期开始实施双休，对学校教育进行减负。孩子在家的时间就多了，家长就要担负起教育孩子的重任，你现在有了七分之二的时间与孩子在一起，如果不了解孩 子的情况，教育的效果很差，问题就会越来越多，问题大了就不可收拾了。本次家长会，我们整理了一些家长教育孩子的方法文章发给家长，请认真阅读。三、针对学生的思想认识误区，商讨解决的办法。知识无用论。学习改变命运，知识改变人生。许多人并不这样认为。认为读书无用，有的 人还可能举例说明读书无用。有一人这样说，邻居家一个孩子上了大学毕业后都找不到工 作，这种情况确实有。但有一个事实是不可否认的，上大学找的工作一般情况下会比没有 上大学的孩子找的工作好，有文化的孩子比没有文化的孩子机会要多。再说上了大学都找 不到工作，不上大学不是一定找不到工作吗？特别是广大居民，如果孩子没有文化，你说 大人得操多少的心。我们也知道，在现阶段，除去极个别情况，大多数的社会工作岗位是 需要通过考试来确定的，就是当汽车司机也是需要考试的，更不用说要想做国家公务员了。任何埋怨都解决不了问题，出现这种情况是由于我们国家的就业人数决定的，这种状况近 期是不可能改变的，就是将来所有的人都能有岗位，还是有孬好远近之分，任何人为的安 排都不可能达到让每一个人都满意的程度，只有通过一定的知识或能力的测试才能确定。也就是说知识能力到什么时候都有用，对于每一个人来说更是不可缺少的，更多的时候是 知识改变命运。所以，家长每时每刻都要对孩子进行教育，千万不要对孩子说或者守着孩子说读书无用的 话。还有一个错误的认识就是学习应该是轻松的事，如果学进去了，把学习变成习惯了，学习 就是一种幸福的事，一天不让他们学习可能对他们来说是一种惩罚，而大多数情况下，学 习并不是一件轻松的事，需要记忆的知识、创新的知识，理解的知识，了解的知识，掌握 的知识等非常多，需要付出劳动和汗水去掌握这些知识是改变人生，改变命运的基础。这 就要求也应该认识到刻苦学习对于一个中学生来说是非常重要的事。如果不能做到刻苦学习，学习就不会认真，就不能坚持下去。只有愿意学了，学习的效率才高，怕劳动，怕下 力，怕吃苦，怕寂寞是学不好文化课的。家长就要配合学校对孩子进行教育，认识到学习 的重要性，不断地克服困难去取得一个个的胜利。所以，只要从内心里愿意学习，用知识 武装头脑，形成能力，才是最伟大的学习。也有人曾说过：“一个人贫穷，主要是脑袋贫 穷。想过富有的生活，先要有富有的思想。脑袋富有，口袋就能富有。拥有富有的思想， 就能远离贫穷。”为了明天拥有，必须在今天行动。事业成功，只有一个道理；事业不成 功，可以找到一百个理由和借口！家长在任何情况下都不要给孩子找借口。要关注孩子的交往。一个人的成功，往往取决于和什么人经常在一起。与低俗的人在一起， 能学会骂人；常与找借口的人在一起，会变成借口大王！所以要关注自己的孩子双休时都 是与什么孩子在一起。一定要慎之又慎。一个人的成功，更取决于曾经见过什么人，看过什么书，听过什么课，有时，一句话，一 个故事，就会改变人的一生！四、全省实施素质教育的要求，需要澄清的几个方面的问题。从本学期开始，我省全面推行素质教育，规范办学行为，省教育厅出台了推进素质教育的 四十条，对学校的办学行为有了明确的规定，有些家长可能对此进行了研究，但由于认识 方面的原因，引起了一些思想上的混乱和认识上的误会，有必要就相关的问题统一思想。需要我们认识的问题有以下几个方面：1、规定的学生在校时间指学校统一安排的学习时间，不包括学生在校的自主活动、自主学 习时间，更不等于学生在校达到规定时间就必须离校。如果学校有条件，学生有兴趣，学 生在校读点书，做作业，开展小调查、小研究等，是政策允许的。全省统一规定现阶段“双休日”不上课。这里所说的上课，是指学校集体组织的集体授课，学生自已到校自愿学习 是允许的。双休日可安排部分老师按照规定值班，其他教师不再上班。双休日不上课并不 意味着学校必须关门，双休日不上课只是规定了不集体上课，这两天时间属于学生自主支 配的时间。学校举办了一些学生兴趣小组，周末组织进行各种活动，开展拓展活动，这应 当是提倡的。2、实施素质教育并不是不要考试，必要的考试一定还会有。“教育评价可分为诊断性评价 和终结性评价两类，诊断性评价就是在教育教学过程中实施的对教学目标实现程度的评价， 评价的目的是为了查找教与学中存在的问题，以便改进教学；终结性评价是对一个学段、 一个学科教学的教育质量的评价，其目的是对学生阶段性学习的质量做出结论性评价，评 价的目的是给学生下结论或者分等。”考试在很长一段时间内还是一种检查和促进师生教 与学生的有效手段。3、高考仍然把考试成绩作为高校录取的依据。实施素质教育后，也不取消高中招生考试。“高中招生根本不存在取消考试的问题。”4、推行素质教育不是不要学生的升学率。“在今天，凡升学，包括升高中、升大学，等等， 都要有考试。”“把遵循国家教育法律、教育方针和课程方案的教育，称为升学教育，这 种教育与素质教育是统一的，是包容在素质教育之内的，这种教育我们没有什么可反对 的！”也就是说推行素质教育也要升学率，只是不片面追求升学率。从省厅的四十条规范学校的办学行为的角度出发，学校的办学行为必须按照省厅的要求去 做，全面执行上级的有关文件要求，全面落实和实施素质教育。但双休后有二天学生自由 支配的时间，就要求家长对此担当起教育的责任。特别是当前初中的孩子年龄小，又处于 青春萌动期，正是想独立考虑问题而又考虑问题并不全面的时期，难免会做出一些幼稚的 做法，对一些问题的看法难免出现偏差。如果出现了问题将会影响孩子的一生，这就要求 家长学习一些教育的方法，对孩子进行全面的教育，以免出现问题。一、培养孩子主动学习十法1、孩子每天上学前，告诉他放学回家后要将一天所学的内容讲出来；2、每天让孩子在书桌前坐 10 分钟；3、将孩子学习每科的时间控制在 20 分钟左右；4、在孩子喜欢看的电视节目开始前的半小时或 1 小时定为孩子的学习时间；5、给孩子制定的学习目标放在“量”而不是“时间”上；6、让孩子彻底放松地玩,然后认真的学习；7、当孩子的注意力不在学习上时，最好不要强迫孩子学习；8、开始学习前，让孩子整理一下书桌；9、饭前和饭后半小时不要让孩子学习；10、孩子学习过程中休息时，时间不要超过 10 分钟，而且最好让孩子离开书桌。2、使孩子聪明的八条经验德国人卡尔威特的一个孩子， 在不满 14 岁时就被授予哲学博士学位。他教育孩子的经验是：1、开发孩子的智力。当孩子咿呀学语时，就教他正确的语言，而不要把小猫说成&喵呜&。2．从小培养孩子的思维能力。经常提出问题，让孩子独立思考解答。3．锻炼孩子的记忆力。给孩子讲完故事后，要让孩子自己组织语言，进行复述。4．培养提高孩子的观察能力。有时父母故意做一些违反常规的小事，让孩子来纠正。5．开阔孩子的视野。经常带孩子参加一些社会活动，让孩子接受新事物，增长见识。6．培养孩子多方面的兴趣。7．激发鼓励孩子的学习热情。父母应做到有问必答，有求必应，决不敷衍。8．从小对孩子严格要求，使孩子养成良好的道德品质和生活习惯。3、你给孩子什么样的环境在指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人；在敌意中长大的孩子，将来容易逞强好斗；在恐惧中长大的孩子，将来容易畏首畏尾；在怜悯中长大的孩子，将来容易自怨自艾；在嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩；在嫉妒中长大的孩子，将来容易勾心斗角；在羞辱中长大的孩子，将来容易心怀内疚。在容忍中长大的孩子，将来必能极富耐性；在鼓励中长大的孩子，将来必能充满自信；在赞美中长大的孩子，将来必能心存感恩；在嘉许中长大的孩子，将来必能爱人爱己；在接纳中长大的孩子，将来必能心胸广大；在认同中长大的孩子，将来必能掌握目标；在分享中长大的孩子，将来必能慷慨大方；在公平中长大的孩子，将来必能维护正义；在友善中长大的孩子，将来必能关心他人。4、 专家谈家庭教育家庭教育需要创新当前中国的家庭教育现状不容乐观，最大原因是中国家庭教育传统的断裂和失承。其实，家庭教育的绝大多数内容都是继承而不是创新，只要按照父辈教育我们的经验来教 育子女，就大致不会出错。但是现在的问题是，我们所获得的家庭教育经验在今天已经无 法参照。因此，当代中国的每个父母都在摸索。孩子的问题大多是由家庭问题造成的，虽然表现在孩子身上，但根子却在成年人身上，在 父母身上，要治孩子的“病”，父母得先“吃药”。因此，中国青少年的素质教育问题， 不仅是学校和社会必须回答的问题，更是每个家庭必须正视的问题。它需要每一个家庭来 回答，需要每一个人来回答！教育在学校，素质在家长！没有父母素质的提高，就没有孩子的高素质。这道理就像是教 师素质的提高，是学生素质提高的基础和前提一样。千万个孩子就是一个民族的希望。对于成年人来说，没有一种成功能够弥补家庭的失败， 而对于未成年人来说，如果家庭渎职，即使有再多的学校、工作站、心理咨询室和劳 动教养所，都将无济于事。（华东交通大学母亲教育研究所所长 王东华）教育孩子方法很重要是否只有“坏”孩子才需要良好的家庭教育，而所谓的好孩子并不需要呢？在接触中我们 发现，一些“好”孩子不敢将自己的问题袒露出来，他们不想因此破坏在家长、老师、同 学眼中的形象，他们活得很累。所以，很多的“好”孩子都成了两面派，表面上乐观快乐， 内心深处却悲观孤独。天下哪有生来就懂事的孩子呢！孩子不仅需要好的朋友、好的老师，更需要好的父母！从 这个事例我们可以看出，家庭教育是要每个父母重视的。（中国陶行知研究会赏识教育研 究所 陶言）我们该有什么样的孩子观我国近代教育在很大程度上沿用了传统教育中教化式、被动式的教育模式。在这种观念和制度支配下，中国孩子的某些社会状况和问题一直遗留了下来。儿童和青少 年的一些基本权利缺乏切实的保障，他们的一些基本需求也没有得到充分的认可和制度的 保证，他们的心理品质养成、性格发展等需要，更为我们的教育所忽略。如今，社会急速变化的价值多元、信息开放的趋势，越来越个人化的社会对其成员的要求， 反衬出既有教育模式对孩子的独立、自由的人格、自主的能力以及自我责任感的培养等的 不利。我们今天缺少的恰恰是“孩子需要的”、“为了孩子的”教育。只有当孩子的基本权利成为社会共识，并得到起码的制度保证，我们才能期望他们身心健康地面对社会、进入社会， 并对社会承担起公民义务，对人类承担起道义和责任来。（华东师范大学教授陈映芳）【观点】知识之丰富与否，思想之发展与否，良好习惯之养成与否，家庭教育实应负完全的责任。－－陈鹤琴孩子的首席教养者、第一位教师，就是母亲和父亲。要是不系统进行教育学的教育，不提高家长的教育素养的话，无论什么样成功的教育工作 都是完全不可思议的。－－苏霍姆林斯基家庭生活在儿童生长的每一个时期，不，在人的整个一生中，是无可比拟的重要的。－－ 福禄培尔母亲是儿童最好的教师，她给孩子的教育比所有的学校教育加起来还多。－－克鲁普斯卡 娅三、 家长会上家长们讨论的主题面对孩子， 我们应该思考 怎么样尊重孩子的人格与人权？家长们普遍犯错那就是&放之四海而皆准&的充分的理由，即&他是我的儿子（或女儿）&我 可以任意惩治，与任何人不相干。最后讨论的整理结果如下其一、要正确对待孩子，他们比我们强，不能简单的把他们看作孩子！现代的孩子有其自身的优势。我们不能总以为&老子家里第一&，对孩子不屑一顾。我们 成年人看不懂动画片和漫画，孩子们却能津津乐道，给你讲得明明白白。因此，在这点上， 我们都要向孩子学习，绝没有歧视孩子的理由。其二、原谅孩子的天真与稚气，他们毕竟还是孩子。孩子毕竟是孩子，他们有他们天真的一面。对此，大人们应该站在孩子们的立场和角度 去考虑问题。其三、不要打骂孩子，要多表扬孩子。打骂孩子绝对是不允许的，家长也要禁止。那是对孩子人格、心灵、尊严的粗暴践踏与 摧残。相反，一句赞美的话可能对孩子的一生起到至关重要的作用。其四、给孩子一个自由发展的空间。冰心老人说：要让孩子像野花一样的成长。这是说，要给孩子以自由，还孩子的自由发 展的权利。让他们找他自己感性趣的事去做。不要强迫孩子做他不愿做的事，这才是以人 为本的教育观念。1.变命令式的教育为民主型商量。您想让孩子不看琼瑶的长篇小说您可以和孩子处于平等 的地位，处于朋友的地位，一起商量，看这些小说利有几分，弊有几分：书不是不可以看， 而是学习紧张的中学阶段，最好看一些激励人艰苦奋斗，顽强拼搏的文学作品，谈情说爱 的作品读大学或参加工作时再看也不迟。这样商量的方式，很容易使你们母女形成共识， 晓艳也会在商量的气氛中感觉自己正在长大，觉得自己有了自主能力，觉得自己的认识能 力正在提高。她也一定会更喜欢您这位民主型的母亲。2.寻找新话题。那些已经唠叼了上千次的话题，尽可能避开。非说不可的话，也尽可能 换个说法，如“我们当年”“妈妈小时候如何如何??”您完全可以改成：“华罗庚当年， 陈景润当年，李嘉成当年，王永庆当年，李晓华当年”，“马克思小时候，列宁小时候， 周恩来小时候，华盛顿小时候??”您这样说，孩子喜欢听，会觉得您在激励她，暗示她 会成为大有作为的人。她还会为您知识面宽而感到自豪。忆苦思甜也不是不可以，适当地 忆苦会使学生更珍爱今天的生活，更加奋发努力，但决不能把忆苦变成孩子吃饭的工具， 而是要把忆苦变成激励孩子创造更美好的生活的动力。3.孩子遇到挫折或考试失误时，我们要帮助她找到战胜困难的办法，订出提高成绩的措 施，这是孩子最需要的。如果想不出办法措施呢？那就给孩子一些鼓励和安慰吧！引导孩 子回忆一下自己最辉煌的时刻，最成功的一天，回想效率最高之时也行，另外还可以帮助 孩子找到目前自己存在的长处和优点。学科优势。这样孩子会树立起信心，会觉得母亲理 解自己，会觉得母亲给予自己精神上的支持比生活上的关心更可贵。决不能在孩子失误时， 再施加一顿埋怨、指责、训斥。火上浇油，只能浇的孩子更加心焦。4.勇于向孩子认错。人都有急躁、激动、愤怒、情绪不稳定的时候。孩子又确实犯了较 大的错误，家长在气头上，控制不住自己，而骂了孩子，甚至打了孩子几巴掌。时过境迁 之后，自己也很后悔。这时最好的办法就是向孩子承认自己的错误。这样孩子会更喜欢家 长，孩子也会学习家长这种最重要这种勇于承认错误的品质，成为勇于承认错误，勇于改正错误的人。家长还可以和孩子商量今后预防打骂事件再重演的办法。这样做，使家长、 孩子双方都变得更聪明，更理智，更高雅。5.去掉多余的爱。父母的理解胜过一切，对于孩子光有关爱是不够的，父母对他们的理 解比什么都重要。四、家长会后我送给每一位家长礼物――几篇育儿育女的文摘1.《 一位母亲与家长会 》孩子上学了，作为妈妈，哪个不希望听到来自学校的好消息。然而，每次家长会，都令 她失望，因为人家都有一个聪明乖顺的孩子，而她的孩子却愚顽不化。第一次参加家长会，的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了， 你最好 带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班 30 位小 朋友，惟 有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了儿子。“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非 常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班 50 名同学，这次数学考试，你儿子排第 49 名。我们怀疑他智商有问题，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充 满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排 在第 21 名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚 至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每 次家长 会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到 结束，都没听 到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩， 考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有种 说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考 上重点高中。”高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一 种预感，她儿子被清华录取了，因为在他报考时，她跟儿子说过，她相信他能考取 这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生特快专递交到她的手里，突然转身跑 到自己房 间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是 您??”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。2、《让孩子终生受益的教育 》有关专家指出，作为一旦变成习惯，就会成为一种省时省事的自然力。习惯的培养有 一个关键期，如果错过，对习惯的改造要比塑造难得多，这个关键期就是幼儿期，因此良 好学习习惯的培养父母是关键。那么父母如何培养孩子让终生受益的良好学习习惯呢？身教胜于言传家长期望孩子具有良好的学习习惯，首先应从自身做起，给孩子树立好的榜样。不能 斥责孩子学习拖拉，自己却经常将今天应做的事情拖明天，拖后天；埋怨孩子学习不上进， 自己却每天看电视、打麻将。家长应该严格要求自己，要求孩子做到的，自己首先应做到。儿童教育家孙敬修先生说过：“孩子的眼睛是录像机，孩子的耳朵是录音机，孩子的头脑 是计算机。”他这个比喻形象地告诫家长，不仅要言传，更要注意身教，不能说一套、做 一套，否则，孩子会无所适从。从小事做起，具体不抽象培养良好的学习习惯，要让孩子从身边的点滴做起，不仅要贯彻到学习之中，还要渗 透到生活之中。例如，学习定时，必须在规定时间开始，在规定时间结束，避免拖拉的习 惯；把看过的书、用过的其它东西放回原处；干任何事都要一心一意；自己的问题自己解 决。及时给予表扬和肯定当孩子做得出色时，家长应及时给予表扬和肯定，这样会激发孩子的自信心以后会做 得更好。但注意表扬要及时、具体，让孩子明白自己被表扬的原因，找到自己做事的方向。坚持原则，不妥协孩子毕竟是孩子，不免耍些小脾气，家长在该说“不”时要说“不”，不仅要说“不”， 而且要说明为什么“不”，应该怎样去做。让孩子意识到什么是错，什么是对，从中获得 良好的行为习惯。良好学习习惯的培养要严格要求，不能“一天打鱼，两天晒网。”一、 问卷结果“半数学生不喜欢自己的家长”二 OO 一年十一月十三日的问卷中所得结果不看不知道一看吓一跳，全班五士五人，三 十八位同学对自己的家长都不满。对不喜欢家长理由的归纳：半数学生强烈不满自己父母 的家庭行为方式，有些方式的反对率达到了 70％。其中最不喜欢家长的行为主要有：不尊 重子女、爱唠叨、脾气暴躁、爱攀比、不给自由、爱下命令、抽烟酗酒打麻将等。对于“最不喜欢怎样的母亲”，排在前六名的依次为：不尊重子女，经常翻看孩子的日 记、书包、抽屉，选择率七成多；爱唠叨，对孩子的错误小题大做，不就事论事，选择率 六成多；脾气暴躁，经常训斥打骂子女，选择率五成多；爱攀比，爱在外人面前指摘自己 孩子的不足，选择率四成多；对孩子过度关心，不给孩子自由，选择率近四成；不相信子 女的能力，习惯于给孩子“下命令”，选择率近四成；排在后三位的依次为：只知柴米油 盐，不关心国家大事；爱讲空话，对待孩子的不足缺少具体帮助措施；对子女的思想学习 及日常生活缺乏关心。在回答“你最不喜欢的父亲”时，排在前六名的依次为：缺乏民主，不给孩子自由， 过分干涉子女行为，选择率近七成；脾气暴躁，经常训斥打骂子女，选择率六成多；抽烟 酗酒，爱打麻将，选择率五成多；不相信子女的能力，习惯于给孩子“下命令”，选择率四成多；教育观念和方式已经过时，选择率四成；与孩子缺乏沟通，对孩子缺乏了解和理 解，选择率四成。排在后三位的依次为：对子女的思想学习及日常生活缺乏关心；在孩子 面前总想表现得十分完美，自己有错误不愿意承认；遇事爱在孩子面前摆家长的架子。中学生心目中的好家长依次为：尊重子女的人格，尊重子女的选择，能够平等地和孩子交 流沟通；言行一致，不轻易承诺，说到做到；心地善良，性格温柔；家中的规矩随孩子的 成长而变化，尽可能多给孩子一些自由；与孩子是地位平等、感情亲密的“朋友”关系； 知识丰富，好学上进；多才多智、语言幽默。年级家长会发言稿 龚建华 尊敬的各位领导、各位家长、同志们大家下午好！ 首先， 我代表东方中学全体初组的老师对你们的到来表示欢迎， 同时也对各位对我 们工作的支持表示感谢。今天，大家能抽出宝贵时间来参加我们的家长会，我也代表我们初 二的全体学生感谢你们的到来，因为你们用行动表达了对他们的关爱。本次家长会共有 3 个议程。首先，由我对我们初二年级的基本情况向大家做一个简单的介绍。其次，由我校主管教学的黄校长就我校的学校建设，初二学生的学习、心理情况以及学生 教育方面的一些问题与大家做一个交流。最后，由我们各班班主任及部分科任教师针对本班情况与家长进行更为细致的沟通。下面，就由我对初二年级的一些基本情况向大家做介绍我们年级共有学生 540 人，10 个自然班，教师 24 人，其中，教研组长 1 人，备课组长 3 人，都是我校对应学科的骨干教师，具有丰富的教育教学管理经验。1、 学生分析；初二是一个平稳的发展时期，没有初一对中学生活的新奇和暂时压力，也 没有面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜 心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的 时期，是一个分水岭。针对初二学生的特点，学校领导高度重视，首先从教师队伍方面加大投入，将原本 9 个班 级重新分为 10 个班级，每班的人数由原来的 63―67 人下降至 54 人左右，这样的改变很有 利于我们的班级管理。我们的班主任就会有更多的时间教育我们的孩子， 我们的老师才会有 更多的时间关注我们的孩子。2、教师分析〈我们的工作〉 A、我们的各备课组教师精心开展集体备课，共同寻求探讨适合我们学生的教法与学法， 广泛收集资料互通有无，大大增强了教师的业务能力，他们的目标是认真的备课，有效地上 课，进而取得优秀的教学效果。B、同时，我们的老师还不断加强课间管理，并设立文明监督岗，让每一位同学都有机会 参与到文明监督的行列，从而提高学生的文明素养。C、其次，我们的老师非常重视学生的心理健康辅导，每位班主任都能关注孩子的心理健 康， 因为我们的老师知道任何事情的发生都是有根源的， 学生所作的任何事情都不是容穴来 风。所以 ，我们的老师就能够耐心地聆听孩子们的心声，看到他们的内心世界，从而对他 们进行有的放矢的教育。D、甲流防控工作是本学期又一件非常重要的事情。为了严格落实甲流防控工作，学校采取了很多的措施，学校门口每天坚持专人测体温，将 甲流防控工作作为学校的一项日常工作来抓， 特别是各位校长亲自为我们的学生测体温， 这 怎能不促使我们的班主任认真对待这件事呢？同时， 学校率先给每个教室安装紫外线灯进行 消毒，有效地控制了甲流疫情的蔓延。3、提出一点建议 学校工作无小事，件件是大事，这是教育人的事情，因此，建议我们家长能积极配合我们班 级的管理工作，共同建设维护一个良好的班级氛围，促进孩子们的健康成长。各位家长，有这样一段话：学生好比病人，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后， 护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、 合理的家庭教育相配合，再好的教师，再好的学校也不可能产生好的教育效果。同时，我们要做好甲流防控工作，主动与班主任，科任老师联系沟通，了解学生情况促进孩 子的健康成长， 最后我衷心的希望学校的工作能取得各位家长的大力支持，我们相信，在学校、老师、家 长、教师学生的共同努力下，我们的学生，你们的子女一定能在我校取得最大的进步，谢谢 大家！ 家长会发言稿 尊敬的家长:大家好! 首先我代表初二.五班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎.你们能够在百忙之中抽 出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校 工作的支持.你们的到来就是对我们工作的最大帮助.我同时也代表全体的学生感谢大家的到 来.为什么这么说呢 因为我觉得我们这次家长会的真正意义可会在乎我们家长会会开出什 么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议了,这对他们就是骄傲,就是幸福,就会转化为取 之不尽用之不竭的力量源泉.如果说家长会要开成功的的话,那么你们到来了,我就要说这次 家长已经是成功的了. 下面我向家长们简单的介绍我们初二级部和五班的一些情况. 初二级部共有八个教学班,从新生一入学开始,学校就为我级部每个教室都装备了微机,视频 展台等现代化教学设备并使之与互联网相联接,为教师利用现代教育教学手段辅助教学,提高 教育教学质量做好物质上的准备,为学生创设一个良好的学习环境.此外学生每周都有音,体, 美课程 ,安排了专职教师任教.还举行了各种各样的实践活动,如:小制作小发明活动,读书报 告会,社会实践活动,书画活动等,促进了学生能力的全面发展.而且为每个学生都建立了档案 袋,记录下每一阶段学生的成长足迹,来鼓励学生. 我们班的情况:我班由 55 位同学,男生 27 人,女生 28 人,他们基本都来自寿光城区.分班时最高 分的是刘萍同学,现在的几个班干部(略),班长:任俊宇,副班长,学习委员:李慧,团支书:张圣坤, 卫生委员:冯明丽,体育委员:高雅宁,组织委员:伦雯.六个值日班长:张松雪,李琳等. 从这 个学期开学,我们所有的任课老师经过商讨都达成共识,要心往一处想劲往一处使,对学校负 责对家长负责,对学生负责,要么不干,干就一定干出点样来.经过这段时间的努力,我们五班在 班级量化与学习方面都走在了年级的前列,某些学科的平均分是排在年级的第一/二名的(全 年级共 8 个班).这些都是我们共同努力及全体学生的积极配合下的结果.五班是一个有着良 好的班风学风的一个班级体,班里有着一批有上进心强,学习优秀的同学.如任俊宇,刘萍,刘琦, 张圣坤,李慧等同学就是这样的典型例子,他们在初一各次比赛中成绩均名列年级前茅. 这学期的期中 （本文来自第一范文网 ， 转载请保留此标记。考试, ） 在各位家长的关心下,圆满结束了.关于成绩,大家也知道了,并且很多家长提出了宝贵的见意, 和鼓励孩子的话语.下面我在简要分析一下这次期中考试成绩期中考试前 10 名的同学进步大的同学:高雅宁,王利鹏,张圣坤,葛勇 退步大的同学:谭在冰,范波,李昭,侯俊鹏,孙明华,侯晓雯. 希望家长,时刻提醒孩子,胜不骄,败不馁,以这次成绩为基点,脚踏实地,继续努力.针对不同学 生的不同要求再过不到两个月,我们的孩子又要面临着期末考试了,我们家长要督促孩子赶快进入角色,准 备迎接这次的考试.给孩子一个信心,让他订好班内的目标,超越人及学习计划.在这时候,我们 的家长和我们的老师应该更好地结合起来,相互沟通,共同做好学生这一阶段的工作. 下面汇报一下我们这阶段的工作,我们主要抓了以下几个方面的工作. 1.严格管理,依法治班. 严是爱,松是害 .严师出高徒.一个班级没有严格的纪律也不可能有好 的成绩.为此我们重点强化了 纪律观念,强化时间观念.早上要求 6:50 前进入教室进行早读; 每节课的课前 2 分钟进入教室做好预习与复习,强调了良好生活习惯,卫生习惯的重要性. 告 诉学生 习惯决定你的性格,性格决定你的命运. 要想成就大的事业就得从身边小事做 ,经过 一段时间努力,同学们逐渐养成了良好的纪律卫生观念.生活习惯也带动了学习,班内逐渐形 成了良好的班风. 2 既抓全面,又要因材施教,一个班级 55 人,就每一个学生而言,在班中占 55 分之一,是微不足 道的.但对每个家庭都是百分之百的希望,所以我们的原则是不放弃每一个学生,关心鼓励每 一个人的健康成长,但又要根据不同的学生有所侧重,引导优生,督促中间生,鼓励困难生(这其 中当然也包括在坐各位家长您的孩子),尤其困难生要重点帮教.我们将学习上的困难生认真 分析,承包给所有任课教师,然后分期分批作工作,做到课上多提问他们,自习多耐心辅导,课下 常做他们的思想工作,找他们谈心,利用课间十分钟了解他们学习生活状况.生活学习上对这 些同学既提出更严格要求,生活上还经常鼓励帮助他们.并且我们要求这些同学主动到办公室 向班主任或任课老师汇报近段时间的学习,经过共同做工作,有些同学已经在学习上明确了目 标,学习上有动力,学习成绩明显好转. 3 加强思想教育,增强学生信念与成材欲望..充分利用课堂,班会的机会给同学们加油充电.例 如,班集体刚组建时,开树立远大理想,要有崇高的目标与追求的主题班会.通过班会同学们懂 得了很多道理.目标明确了,信心增强了,学习也变的主动了.成绩也稳步提高了.继续开展并深 化&三帮一带促发展活动&,以实现班级无差生,对于差生优生一视同仁,因材施教! 4,以学习为龙头,抓好课间操,到校,离校及卫生,扎扎实实做好班级工作. 利用&点圆式工作法&,确定:学习为点,课间操,到校,离校及卫生等为圆的内容.让学生始终知道课间操,到校,离校及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障,屏障没有了,想在学习上有很 大的突破是不可能的.通过思想工作,学校制度,班级纪律,约束学生的行为,对于日常工作中的 问题,采取适当的方式,及时发现及时处理. 5,从学生实际出发,客观,科学评价每一位学生. 在教学过程中,合理地引进评价机制,可以做到预防各种学习弊病的发生;也可以通过反馈信 息,检查自己的教学效果,发现学生的新问题.抓住学生学习的每一个阶段呈现的本质特征作 为评价的依据,了解学生在接受新的知识中所表现的各种差异为作出公正的评价提供丰富的 资料;了解学生的的性格,态度,,可以有针对性地对那些学习成绩较差,而有微小进步进行各种 诱导性和鼓励性的评价,用评价的手段,激励差生的转化. 当然由于有的学生自制力少差一点,不良习惯已养成,老师家长又未能及时跟上,因此还存在 一部分纪律散漫,学习困难的学生,这更需要我们的共同配合.具体表现1.由于社会上不良风气的影响,现在的校园中,出现了一系列问题,对于破坏公物,打架闹事,盗 窃财物,抢逼低年级学生的钱财,以强凌弱,泡在网吧里等现象,我们将采取严厉的措施,坚决打 击这些不良的行为.诸位家长回家后告诫自己的孩子,不要犯此类的错误,如果遇上了这类事要及时和家长老师联系,坚决与这类行为作斗争. 2. 现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些（本文来自第一范文网 ，转载请保留此标记。）希望1. 家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作. 2. 家长要培养学生的处理能力,要让学生能自己管理自己.如:该带的作业及课本等东西一律 由学生上学时带齐,别丢三落四. 3. 初中阶段的主要任务是培养良好的习惯,掌握良好得学习方法,因此要 注重学生学习习惯 和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法,切记家长不要包办代替,也不要置之不理,要 做好引导.诸如督促学生早起床,在家按时完成作业等等. 4, 青春期是学生思想波动较大的时期,这个阶段要注重孩子的思想品德修养,爱父母,爱学校, 爱老师,团结和帮助同学,有责任心等. 要经常与孩子交流,谈心,并要为孩子树立好的榜样. 5, 现在孩子是长身体的时候,很容易疲倦.怎样保证孩子身体发育正常,具有健康的体质,那么 必须使孩子养成良好的生活卫生习惯和劳动习惯.能够做一些力所能及的事情,自己的事情自 己做,具有一定的生活自理能力. 此外还养保证营养,保证睡眠.一日三餐都要吃,每天保证 8 小 时以上的睡眠,家长要做好帮助和监督. 6.希望家长对孩子高标准严要求,这是本次讲话的重点.在座的每一位家长都会对自己的孩子 有所希望,有所期望,但各位父母的期望和要求又不尽相同.有的希望孩子学业长进,聪明过人; 有的希望孩子不给自己招惹麻烦就可以了;可能还有的家长认为孩子以后升学没有太大希望, 能读书看报,买东西算帐就行了.《义务教育法》 中指出:&义务教育要使儿童,少年在品德,智力, 体质等方面全面发展,为提高全民族的素质,培养出有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义 建设人才奠定基础.先举几个例子7.要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点.要让他们认识到自己能行 ,是好样的.试想,当一 个孩子认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,孩子能学不好吗 要理 解他们,尊重信任他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行.事实上学生的要求,也不 在于家长给他们买多少好吃的,}