1 3 5 7 9 11 13 15 以上数字可以从复使用（）+（）+（）=30_百度知道
1 3 5 7 9 11 13 15 以上数字可以从复使用（）+（）+（）=30
10进制下不可能，但是谁说这是10进制下的计算呢？这个世界上还有2进制，还有16进制，现在要回答这个问题就要使用其它进制（理解不了回头自学去）。十一进制下：1+15+15=30 3+13+15=30 5+13+13=30 5+11+15=30 7+11+13=30 畅阀扳合殖骨帮摊爆揩9+11+11=30 十三进制下：3+15+15=30 5+13+15=30 7+13+13=30 7+11+15=30 9+11+13=30 十五进制下：5+15+15=30 7+13+15=30 9+13+13=30 十七进制下：7+15+15=30 9+13+15=30 十九进制下：9+15+15=30
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出门在外也不愁__+__+__=30 只能填(1, 3,5,7,9,11,13,15)你可以重复用这些数._百度知道
__+__+__=30 只能填(1, 3,5,7,9,11,13,15)你可以重复用这些数.
奇数的个位是1。但是、8在中学范围内、b为整数，15+15+15’=30、5：odd）数学术语 ，这里k是整数、4，不能被2整除的数是奇数，7、Y皆为整数，9，5，所以三个空填15，即。希望我能帮助你解疑释惑。奇数的平方除以2，奇数个位为1。15’=0，记作f&#39、6；奇偶性不同的两数之和为奇数、B、C、7，能被2整除的数是偶数;(x0)或df/dx(x0)、3、2，这个题目无解，则乘积是偶数，3，三个奇数相加仍然是个奇数，a即为在x0处的导数；偶数跟奇数的和是奇数，这是由奇数和偶数的性质决定的。任何常数的导数都是0。任意两个奇数的平方差是2、9， 整数中，奇数可用2k+1表示。奇数（英文，不能被2整除的数叫做奇数。若a、4，所以，n个偶数的乘积是偶数，它被二除都余一。奇数不能被2整除。两个奇（偶）数的差是偶数，则a+b与a-b有相同的奇偶性。当函数y=f(x)的自变量X在一点x0上产生一个增量Δx时，公式可简化为：A*B*C*…*偶数*X*Y=偶数，所以这个题目无解。在自然数中。两个连续整数中必有一个奇数和一个偶数。n个奇数的乘积是奇数。导数（Derivative）是微积分中的重要基础概念，式中A；偶数的个位是0、8的倍数，15‘：奇数*偶数=偶数，人们通常把奇数叫做单数。日常生活中，这个题目就会有解；一个偶数与一个奇数的差是奇数。因为这个题目给出的数都是奇数，口语中也称作单数、…X，即a+b与a-b同为奇数或同为偶数，到了大学。偶数可用2k表示，15。奇偶性相同的两数之和为偶数、4；任意多个偶数的和是偶数，导数的符号为‘；顺式中有一个是偶数，函数输出值的增量Δy与自变量增量Δx的比值在Δx趋于0时的极限a如果存在，它跟偶数是相对的，解法涉及导数，不可能得偶数30、8余1。奇数跟奇数的和是偶数
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11+15+5=30；13+13+5=30：11+11+3＝30：11+11+9=30，严谨一点9进制及9以下进制不应考虑，可简化为 5+5+9=105进制。比如 11进制中偶数进制无解；13+15+3=30。5到19等奇数进制都有解：15+15+9=30。但题目中有9；15+15+1=3019进制；11+13+7=30
15+15+15'=30注:15'=0 任何常数的导数都是0题目写了只能填(1,3......,15)，当然也包括“()&和&,&这三个符号&,&题目给了，只是换了个位置放到上面变成导数符号 & ' &
在中学范围内，这个题目无解，这是由奇数和偶数的性质决定的。
奇数（英文：odd）数学术语 ，口语中也称作单数， 整数中，能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数，奇数个位为1，3，5，7，9。偶数可用2k表示，奇数可用2k+1表示，这里k是整数。
在自然数中，不能被2整除的数叫做奇数。日常生活中，人们通常把奇数叫做单数，它跟偶数是相对的。
两个连续整数中必有一个奇数和一个偶数。
奇数跟奇数的和是偶数；偶数跟奇数的和是奇数；任意多个偶数的和是偶数。奇偶性相同的两数之和为偶数；奇偶性不同的两数之和为奇数。
两个奇（偶）数的差是偶数；一个偶数与一个奇数的差是奇数。
若a、b为整数，则a+b与a-b有相同的奇偶性，即a+b与a-b同为奇数或同为偶数。
n个奇数的乘积是奇数，n个偶数的乘积是偶数；顺式...
很好理解啊。+15+15=30.干嘛非要填3个数呢，填2个就可以搞定的事情你不做，干嘛要画蛇添足呢。-1的负号是不可以省略的。但是+1的正号是可以省略的，同理，正15不省略的时候就是+15了。再有题目根本没要求你要填3个数。补充：正号--数学名词。表示正数的符号“＋”。读作“正 ”，写作“+”。负号表示负数或负极的符号。写作&－&，与减号同。在数或一个代数式前加的一个负号，记作“-”，表示一个比零小的数或者一个数的相反数。直至本世纪初，享廷顿才开始采用接近现在的负数符号形式，如-3,-2,-1,0,+1,+2,+3，并逐渐成为现在的正负数。如果你可以理解-15-15=-30的话
不可以，3个奇数相加，结果只能是奇数，而30是偶数，所以无解
呃，一个奇数和一个奇数相加或两个偶数相加会得偶数，你这个是一奇一偶，不会有偶数的
1、11.3+17.7+1=30、17.3+11.7+1=30…2、此题不能用整数解决。因为1、3、5、7、9、11、13、15都是奇数，根据计算规律：“奇数+奇数=偶数，偶数+奇数=奇数”，三个奇数相加的和一定是奇数。而30是偶数，所以如果按常规方法，三个整数相加不可能加出30.3、此题考查的是综合数学能力，主要是发散思维。
错误的问题。单数加单数为偶数，偶数+单数也为单数，而答案时偶数。怎么可能……
这个题是印度公务员考试，当然不会考什么很操蛋的高等数学，只能填数字，各种加符号的直接告诉你们都不对。
这个是很常见的变式思维，这个帖子回答的人多，所有就在这里公布答案吧。
30并不一定要常规的理解做三十，而可以变式思维想办法把他理解做其他数字，就是换其他的进制去理解，要把30变作奇数，最简单的就是用奇数进制，以9进制为例，（30）9=（27）10，
当然三个9相加就满足了需求，而9进制数不能出现9，而只有三个空，所有肯定要有10以上的数字，我取
11+11+7=30 写成十进制数就是
10+10+7=27
当然也可以11+13+5=30，
同样可以用7进制，11进制，等方法来解决，难点在于跳出10进制的常规思维。
更一般的可以得出，只要是两个大于10，和一个小于10的数字相加都是正确答案，进制是三个数的个位...
首先，三个奇数不可能等于偶数，所以要用数学其他方法来表达用平方得数会很大，所以用分数来表达，而且每个数字都会用到第一个数字是3乘以13加1除以9减7（9减7分之3乘13加1）得到20第二个数字是15除以5，得到3（五分之十五）大声告诉我，最后一个数字是7，对不对20加3加7等于30每个数字都用到了什么无解啊，什么要用到大学导数，屁话~~这题考的是三维数学运算
你们都错了，什么微积分，九进制，都是错误！！！这个题目有要求三个空格必须都要填么，你们睁大眼睛看看英文，正确答案就只有一个
那就是15+15 =30，另一个不填！！！！
既然题目出现了括号，也就是说括号也可以用可以重复使用这些数，也就是说括号只能用一次，所以我给出的答案是 3+3（3+3）=3+3（9）=3+27=30
这个题的原版我看过，还附加了一个条件就是数字可以重复使用。该题原本不难，但是很多人的思路局限于三个数字，却没有想到只要等于30就是答案。那么怎样才能等于30？很显然利用奇数之和是不可能得到一个偶数的。现在的问题是要转化成偶数？请问这三个空里面有没有规定加减乘除?很显然没有，人家只是让你填空，至于里面是什么，是没有任何关系的。我们只要明白这个思路。就有很多答案，比如：（15）+（7）+（9-1）=30.（11）+（9）+（11-1）=30。类似的答案多的很
假设。如果第一个是1.那么另外两个的和必须是29，但看了看没有这种可能。二:假设第一个是3，那么另外两个的和就是27.好像也没有。三:假设是5.另外两个的和就是25.也不行。四:假设是7，那么两个和是23......所以以此类推这个题不成立！
因为差一个10
其实只要带一个阶乘运算符就可以了，此处选3，3！=3*2=6，然后凑个24，比如9+15。答案是3！+9+15=30。当然答案并不唯一
SB问题，三个奇数相加要得到一个偶数，估计你的数学是体育老师教的！
这道题是没有答案的，三个奇数相加结婚还是奇数，不会是偶数30的。有些题就这样，考思潮能力
3！+15+9=30或者3！+13+11=30，如果用导数或者其他分数之类的也算答案答案的话，用阶乘也算一个答案吧！
你好，很高兴为您解答，三个奇数连续相加结果必然是奇数，不可能是偶数，所以结果一定不是30
如果每个空只允许填一个数的话这题是不可能的，因为要想三个数加起来等于30（偶数），就必须三个数都是偶数或者两个奇数一个偶数，而括号里只有奇数，所以。。。
1+5+6＝1天（24小时）+5分+6分＝30.
如果这是脑经急转弯，那这个就可以了
1+5+1＝1天（24小时）+5分+1分＝30.
如果这是脑经急转弯，那这个就可以了
1+5+1＝1天（24小时）+5小时+1小时＝30.
如果这是脑经急转弯，那这个就可以了
设第一个数为X，第二个数是第一个数的2倍即2X，第三个数是第一个3倍即3X。1X十2X十3X=30，6X=30，X=5，1*5+2*5+3*5=30
log3 9+13+15=30
因为以上数字都是奇数，三个相加不会得偶数，所以就要用到一些难点的方法啦，题目不要求一个空要填什么，所以，这个是可行
这很简单的
用分数来表示就行。就是不能发图片 不然发给你看
好吧我用语言表示。
第一个添13又3分之1
第二个空填5又15分之5
最后一个空填11又1＋9＋11分之7 [分母就是1＋9＋11]
然后化简，就会得到30
这里所有的数字都用到了
看评论我都醉了 还用到什么导数，卧槽 。真是化简为难。。
15先乘再加，5
5（➕）这个数字可以用作乘和加，脑筋急转弯
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出门在外也不愁印度升学试题（1，3，5，7，9，11，13，15)_+_+_=30正确答案
07:29:06&&&&来源：&&&&浏览次数： &&&&编辑：刘诗诗
摘要：今天，在网上看到一道2013年印度升学考试题，题目乍一看，真的不难，30以内的加法。
【网传一道2013年印度升学考试题， __+___+___=30 答对奖励2000元】今天，在网上看到一道2013年印度升学考试题，题目乍一看，真的不难，30以内的加法。___+___+___=30请用: (1，3，5，7，9，11，13，15) 填充以上题目使等式成立，可重复使用数字。题目图片上显示，问题来自于2013年印度****举办的期末考试。 发贴人还说，愿意奖励答对者2000人民币，看来此题不俗，2000大元肯定不是好得的。有人首先反驳，奇数+奇数+奇数是不可能等于偶数的，三个奇数怎么可能得到一个偶数。在中学范围内，这个题目无解，这是由奇数和偶数的性质决定的。有人将所的数进行组合，列出所有的答案，得出此题无解。怎么可能，除非脑筋急转弯。一位朋友说，只有特殊的方法能解决？从专业计算器方向思考我认为结果为30应是月天数，excel 有一个通过输入“年＋月＋日”计算此日期当月天数的方法，公式：=DAY(DATE(YEAR(TODAY()),MONTH(TODAY())+1,1)-1)，从题数字中选有30天日期，就不难了！不知是否正确？倒有一位朋友想出办法：(正15+15)=30。 题目里括号() 也可以使用吧，只是不能重复。 因为题目说:使用以下东西来填格子，意思也就是可以重复数字，不能重复使用括号。 还有那些逗号我就不需要用了。也有人想出：5.7+9.3+15=30。更有人另辟蹊径，想出题目可以这样解：变换单位制，而且不是普通的10进制或者2进制，尝试用7进制或者或者9进制，如果是9进制，那么：30=3*9+0=27，,15=1*9+5=14，而9就是10, 5就是5, 11是1*9+1=10。那么在9进制情况下，3+11+15=30。答案尚没有出来，真诚求解！
标签：印度,升学,试题,答案
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(1.3.5.7.9.11.13.15)【】+【】+【】=30用前面数据填
提问者采纳
原题就是,你也可以重复使用这些数字,5，也不敢说就是正确的,13，觉得如果用十进制来解题的话。这个答案纯属我个人猜测的,7，即使一个方框里填多个数字也是奇数，在网上应该找不到第二个。看了下面别的网友的答题，方框里是不能使用运算符号的，应该是无解的.答案没有唯一的，比如,11，解答此题,15) ,9，我在思考这道题的时候,13首先他没说一定是10进制,5，我可以认为是十七进制,15)，那么此题答案就是9+13+15=30,you can also repeat the numbers__+__+__=30 只能填(1，即使是偶数进制都不行, 3,7.转换成十进制就是9+20+22=51,9：Fill the boxes using (1, 3，重点在于破解思路，那么只有奇数进制的环境下,11，才会有答案，所以 印度人向来比较奇葩。很显然，我要纠正下，此题没有明确是在十进制环境下做题
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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前面都是奇数
三个奇数加起来永远是奇数 不可能得到30的
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出门在外也不愁1，3，5，7，9，11，13，15 （）＋（）＋（）＝30 都是奇数，三个奇数之和不可能是偶数，_百度知道
1，3，5，7，9，11，13，15 （）＋（）＋（）＝30 都是奇数，三个奇数之和不可能是偶数，
所以无解，13，71，5，三个奇数之和不可能是偶数，9，11，15 （）＋（）＋（）＝30都是奇数，3
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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三个奇数相加不可能得偶数如果要想有答案，没有答案。十进制这个题目没有答案，30是偶数，这样：6+11+13=306是9倒过来，因为3个奇数的和还是奇数，所以
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