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&&&&& &焦作市实验小学，是市教育局的直属学校，位于焦作市塔北路南段，占地50亩，规模设置是8轨制48个班，2500名学生。在市政府的倾力打造下，实验小学已经成为一所美丽的现代化小学，省百名文化名校，省教育系统先进集体，省英语教学研究基地，省骨干教师培训基地，国家级语言文字规范化示范校，全国新教育实验优秀实验学校。
&&一流的名师队伍：学校省市骨干教师、优秀班主任、先进科研工作者36人，省市优质课一二等奖获得者41人，其中省名师3人。
&&一流的实验课程：英语课程实验，从一年级开设，每周五节，三年级开始进入课堂全英教学；研发校本课程《古诗词300首》《3000汉字天天练》《开学仪式》《毕业典礼》等。
&&一流的特色社团：马林巴打击乐团，小丫合唱团，太极武术社团，少年足球队，小记者新闻社团等，着力建设60个特色社团。
&&一流的主题活动：一月数学月，二月传统月，三月读写月，四月运动月，五月艺术月，六月诗词月，七月科技月，八月实践月，九月素质月，十月亲子月，十一月武术月，十二月英语月。
&&一流的校园环境：春夏秋冬植物园，新奇有趣绘本墙，诗词歌赋文化廊，书林小屋，剪剪吧，希望大厅……树种丰富，摇曳多姿的优美校园，令人心旷神怡。
&&一流的设施设备：塑胶操场，足球草坪，报告厅，班班通，班班空调，科学艺术中心功能室达51个，可以容纳300人寄宿的学生公寓餐厅。
&&一流的教育质量：市教育质量一等奖，市直小学综合素质展示第一，市小学英语课本剧展演一等奖，市艺术节合唱一等奖，市运动会小学女子篮球第一，市运动会小学男足女足第一，省少儿才艺展演金奖，全国打击乐比赛银奖，国际太极拳交流大赛获8金，26银，共128枚奖牌……
&&&&打造“优美教育”，创建地方名校，是实验小学人共同的目标，“优于学&美于形”是实验小学人共同的追求。行走在实验小学的校园里，有缘与新教育相遇相伴，过着幸福完整的教育生活。焦作日报社多媒体数字报刊平台
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第05版：专版
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弘扬雷锋精神 争做美德少年
——焦作市第四届“美德少年”先进事迹展示
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&&编者按：雷锋精神是哺育我们成长的道德力量，美德少年是我们身边的学习榜样。为进一步加强未成年人思想道德建设，深化“做一个有道德的人”主题教育活动，市文明办、市教育局、团市委、市妇联等部门在中央和省文明办的统一部署下，在全市广泛开展“践行雷锋精神、争做美德少年”活动，在广大未成年人中营造了“弘扬雷锋精神、争做美德少年”的浓厚氛围，涌现出了一大批“助人为乐、奉献爱心，见义勇为、服务社会，诚实守信、遵守承诺，孝老爱亲、心存感恩”的美德少年，展示了我市未成年人的良好精神风貌和高尚道德风范。&&今年，全社会共评选出河南省“美德少年”3名，焦作市“美德少年”30名。今天，我们将这些美德少年的先进事迹通过本报向全社会刊登展示。希望全市未成年人以“雷锋精神”为指引，以身边的“美德少年”为榜样，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，诚实守信，文明有礼，团结友爱，助人为乐，热心公益，争做有道德的“美德少年”。愿文明之花开遍山阳大地！&&李
鸣&&许梦娇&&裴嘉伟&&王明耀&&陈旭彤&&秦叶妍&&赵伟龙&&郑荔元&&买晴雨&&张婉玉&&侯朕殿&&刘
祥&&毋牵云&&闫浜钊&&顾梦杰&&党怡彬&&乔星凯&&王子琪&&李科颖&&吕南丁&&杜冰燕&&崔
梦&&樊新甜&&刘新科&&秦基伟&&薛万里&&聂志勇&&冯家辉&&王笑天&&史艳晓&&焦佳琪&&辛
昕&&朱梦雨&&李
鸣&&女，13岁，孟州市南庄中心学校七六班学生。&&她用一颗金子般的心照顾残疾同学王志新求学，一坚持就是5年。&&王志新是李鸣的同学，从小患脆骨症，虽然经过多次治疗，但仍然只能拄着双拐走路，在学习和生活中遇到了很多困难，甚至一度弃学。这时，李鸣走进了她的生活，像大姐姐一样每天陪在王志新身边，鼓励她鼓起生活的勇气，坚定战胜病魔的信心。五年来，李鸣接王志新上、下学，上厕所搀着，课余时间陪她聊天，带她参加课外活动。五年来，李鸣一直坚守在小伙伴身边，成了王志新的“小拐杖”。&&在李鸣的感召下，很多同学自觉行动起来，互帮互助，团结友爱，一起帮助王志新，形成了良好的班风。李鸣说：“我要陪着志新，和她一起学习，一起上高中，上大学！”&&2012年李鸣荣获“河南省美德少年”荣誉称号。&&许梦娇&&女，12岁，焦作市龙翔学校六二班学生。&&许梦娇是个苦命的孩子。在她刚刚1岁时，爸爸患胰腺癌病故，上三年级时，爷爷也因病离开人世，奶奶因高血压后遗症导致身体偏瘫，行动不便。家里的不幸遭遇使小梦娇看在眼里，急在心上。于是，她学着帮奶奶、妈妈做家务。二年级时，她就学会了洗碗、做饭、喂鸡、拔草、锄地、洗衣服等家务劳动。&&屋漏偏逢连阴雨。2010年9月，小梦娇的妈妈不幸从3米多高的房子上摔下，腰部和腿部粉碎性骨折致残。生活无奈的妈妈又组建了新的家庭。此时，小梦娇选择了留在奶奶身边，用稚嫩的肩膀撑起了一个家庭。此外，她还利用节假日去照看妈妈，捶捶腰，按按摩，缓解妈妈的病痛。许梦娇用纯真的亲情谱写了一曲感人的“美德少年”之歌。&&2012年许梦娇荣获“河南省美德少年”提名奖。&&裴嘉伟&&男，13岁，武陟县大虹桥一中八一班学生。&&裴嘉伟和年迈多病的爷爷、瘫痪在床的爸爸相依为命，承担着家庭的重担。他从8岁起每天都要照顾生活不能自理的爸爸，给爸爸端水送饭，喂药擦身。每一次给爸爸擦洗身子时，他总是温好热水，跪在床边仔细地擦洗，常常累得满头大汗。此外，他还要帮助腿脚不灵便的爷爷干家务，减轻爷爷的劳动负担。&&虽然家庭困难，可小嘉伟学习从不落后，课堂上认真听讲，积极思考；课下认认真真完成作业。她还经常协助老师处理班级事务，帮助同学克服困难。他的感人事迹先后被《河南日报》《东方今报》《焦作日报》等多家媒体报道，并先后荣获武陟县“莘莘学子，身边榜样”优秀少年、武陟县首届董永故里“孝亲敬老”道德模范等称号。&&2012年裴嘉伟荣获“河南省美德少年”提名奖。&&王明耀&&男，12岁，焦作市解放区新庄小学六年级学生。&&王明耀正直善良、尊老爱幼，在学习了全国道德模范谢延信的先进事迹后，他利用课余时间精心照顾一位七十多岁的孤寡老人的衣食住行。他还热心帮助同学贾亮的学习生活，使少言寡语的小伙伴又活泼开朗了起来。&&陈旭彤&&男，14岁，焦作市二十中九三班学生。&&在家里,陈旭彤尊敬长辈,孝敬父母，懂得感恩；在学校,陈旭彤尊敬师长,团结同学，学习努力；在社会, 陈旭彤遵守社会公德，爱护公共财物，保护城市环境，勇于争当环保小卫士。多年来，他热心公益事业，积极为灾区捐资，慰问孤寡老人，还与山区贫困小朋友建立起了“手拉手”好伙伴关系，帮助他们快乐成长。&&秦叶妍&&女，11岁，山阳区解放东路第一小学五五班学生。&&秦叶妍是大家公认的“小雷锋”。她心地善良，助人为乐，同学遇到困难时她总能热情相助；学校值日时，她总是拣重活儿、脏活儿、累活儿干；公交车上，她主动为老人让座；在校园里，她一直注意关掉教室和走廊电灯，还用灵巧的双手修理教室里损坏的公物。她多次被评为学校“文明先锋”和“三好学生”。&&赵伟龙&&男，11岁，山阳区光亚学校六二班学生。&&幼年时母亲去世，赵伟龙从小与父亲相依为命。他自立自强，8岁时就学会煮面条，如今，洗衣、做饭样样在行。在学校，他勤奋努力，成绩优秀，心系集体，尊敬师长，团结同学；在社会，他诚实守信，遵守社会公德。他多次被评为“文明礼仪小标兵”、“ 优秀学生干部”、“三好学生”。&&郑荔元&&女，10岁，山阳区焦东路小学五四班学生。&&郑荔元学习刻苦，成绩优秀，乐于助人，关爱身边的每一位需要帮助的人。她多次发起向有困难同学捐款的爱心活动，还经常与父母一起利用节假日去社区、福利院、救助站做志愿者。她作为学校少先队副大队长，以身作则、勇于奉献，发挥了先锋模范带头作用，曾获得“优秀学生干部”、“三好学生”等荣誉称号。&&买晴雨&&女，15岁，中站区许衡中学初三四班学生。&&买晴雨出生在农民家庭，善良淳朴、乐于奉献。在家里，她体贴父母，洗菜做饭、整理房间、打扫卫生，样样都很在行。在学校，她是大家公认的“领头雁”，学习成绩名列前茅，多次被评为“学习标兵”。作为班长，她热爱集体、任劳任怨，促进班级成为全校纪律最好的班级，曾多次被评为“优秀队员”、“优秀团员”、“优秀班干部”等荣誉。&&张婉玉&&女，15岁，焦作市第十五中学九年级三五八班学生。&&张婉玉在家里是乖巧的好孩子，不但帮助父母做家务，而且主动照顾有病在身的奶奶。在学校，她勤奋刻苦，学习成绩名列前茅；作为班长，她关心集体，关爱同学，是老师的好助手，同学们的好朋友。她积极参加青年志愿者活动，和校团委老师一起组织同学上街擦洗栏杆，到敬老院为孤寡老人送温暖。&&侯朕殿 &&男，12岁，马村区九里山小学六二班学生。&&侯朕殿家境贫困，父亲因煤矿事故失去了双腿，家庭依靠着母亲打零工、摆地摊维持着生活。他不但帮助妈妈照顾父亲，还在做家务中懂得了生活。暑假期间，他在路边捡到一个装有2600元现金和各类证件的钱包。那一刻，他拾金不昧，在烈日下苦等三个小时，使钱包物归原主。&&刘
祥&&男，14岁，焦作市第三十中学八年级一零四班学生。&&刘祥学习勤奋，心系集体，团结同学，乐于助人，热心公益，曾多次被评为市、区级“三好学生”、“学习标兵”。他的邻居夏伯伯以打扫社区路面为生，是社区的低保户。他每天清晨帮助夏伯伯打扫卫生，风雨无阻。在汶川、玉树等地区遭受严重地震灾害时，他还为灾区捐款奉献爱心。&&毋牵云&&女，15岁，新区苏家作初级中学九一班学生。&&毋牵云出生在农村家庭，8岁时奶奶重病致使家中欠下数万元的债务，父母因此长年外出打工还债。一直以来，她就是家里的“顶梁柱”，每天料理家务，照顾有病在身的奶奶和年幼的妹妹日常生活。尽管苦难的生活给了她许多磨难，但是她依然开朗、自信、阳光，不但学习成绩始终名列全乡第一，而且还是同学们心中的好榜样。&&闫浜钊&&男，15岁，焦作新区文昌初中九年级三班学生。&&作为班长，&闫浜钊身先垂范，以身作则，团结同学，助贫济困，是同学的好伙伴。在家里，他帮父母做力所能及的家务,打扫卫生、洗衣服、做饭样样都行。在汶川、玉树地震时，他还积极为灾区奉献爱心，先后捐出了平日积攒下来的零花钱一百多元。&&顾梦杰&&女，14岁，焦作市第二十三中学八年级一班学生。 &&顾梦杰乐观向上，心里永远装着身边的人。多年来，父母为生活长年在外地工作，爷爷奶奶体弱多病，弟弟年幼，家务全部落在了她幼稚的肩膀上。每天，她早上五点起床，为全家人准备早饭；晚上，她做完家务才能开始写作业。作为班干部，她勤奋刻苦，成绩优秀，乐于助人，深得老师和同学们的喜爱。&&党怡彬&&女，14岁，孟州市实验初级中学九年级五班学生。&&党怡彬品学兼优，曾荣获焦作市“三好学生”荣誉称号。在学校，她成绩优秀，兴趣广泛，爱好写作和绘画，其作品多次获奖。她是大家公认的热心人，无论谁有困难，她总能伸出热情的援助之手。在家里，她孝敬父母，乖巧可爱，把对感恩之心悄悄地表达在日常生活中。&&乔星凯&&男，14岁，孟州市河雍中心学校八一班学生。&&日晚，乔星凯在孟州市韩愈大街与合欢路交叉口看见一位陌生中年妇女突然抱起路边一个小女孩横穿马路，吓得孩子哇哇大哭。这时，他一边高喊：“那不是你的孩子，不能抱走。”一边奋力直追，中年妇女丢下孩子逃之夭夭。那时，受惊的孩子在马路上的车流中大哭，情况十分危急。他置个人安危于不顾，冲到马路中间把孩子抱到了安全的地方，并把孩子送到了父母的身边。&&王子琪&&男，14岁，孟州市实验初级中学九年级五班学生。&&王子琪，以中华民族的传统美德为标准，磨砺品行，知礼诚信，曾将捡到的手机主动归还失主。他是班里的热心人，同学有困难时，他总是热心相助。多年来，他连续被评为“三好学生”、“班级工作热心人”、“优秀少先队员”等称号。&&李科颖&&女，12岁，沁阳市王曲乡王占中心小学六年级学生。&&李科颖出身农民家庭，从小就主动承担起家务劳动，邻居都夸她是个“小大人”。在学校，她以集体荣誉为重，任劳任怨，帮扶同学，热心从事班级事务。汶川大地震后，她毫不犹豫地拿出自己的零花钱，捐给了灾区。她先后荣获“沁阳市三好学生”、“焦作市三好学生”等称号。&&吕南丁&&男，9岁，沁阳市实验小学三六班学生。&&吕南丁家庭贫困，但品学兼优，诚实守信。日，他在沁阳某饭店附近捡到一个装有570元现金、身份证和两张银行卡的钱包。那时，他毫不犹豫地将钱包送交到派出所，并通过派出所找到了失主。他曾先后被评为沁阳市实验小学“五星少年”、沁阳市“三好学生”、“优秀班干部”等荣誉。&&杜冰燕&&女，15岁，沁阳市第十五中学九一班学生。&&杜冰燕自律自强，品学兼优。在学校，她是大家的“领头雁”。生活中，她积极响应“爱心基金”捐助活动,是充满爱心的小天使。杜冰燕的邻居是一位疾病缠身的孤寡老奶奶，多年来，她义务照顾七旬孤寡老奶奶，无怨无悔。&&崔
梦&&女，14岁，温县武德镇中学八五班学生。&&她勤奋刻苦，努力学习，成绩优异，尊老爱幼，帮助父母做家务、做农活；她生活简朴，富有爱心，常常帮助同学的学习和生活。一直以来，她踊跃带头为身患重病的同学捐资，用自己的热情撑起了一片爱的天空。&&樊新甜 &&女，14岁，温县第三实验中学九二班学生。&&樊新甜勤奋好学，积极上进，品学兼优。在家里，她帮助母亲做家务，辅导年幼的弟弟、妹妹学习功课。在学校，她是老师的好帮手，尽职尽责，上传下达，团结帮扶同学。在社会，她积极参加社会活动，踊跃打扫公共卫生，清除小广告，义务植树，到敬老院照顾老人，使自身素质在奉献中得到提升。&&刘新科&&男，12岁，温县番田镇杨磊初级中学七一班学生。&&刘新科，品学兼优，先后荣获“三好学生”、“优秀干部”等荣誉称号。他从小学三年级起，就经常帮助一位孤寡老人。2011年暑假，他亲自陪护因工致伤的老人两周时间；寒假里他还与家人一起到县人民医院为老人做青光眼手术，照顾老人直到康复出院。 &&秦基伟&&男，15岁，修武县郇封镇一中八五班学生。&&秦基伟的同学薛万林从小患有脑瘫，生活自理艰难。于是，在学习和生活中，秦基伟从小学到初中一直帮助薛万林。瘦小的他每天都搀扶着比自己高大的薛万林去上学；放学路上，两人同样牵手相伴一起回家，如今，他已经是薛万林如影随形的“小拐杖”了。&&薛万里&&男，14岁，修武县郇封镇一中八五班学生。 &&他的同学薛万林从小患有脑瘫，生活勉强自理，于是，他和同学秦基伟一起帮助薛万林。每天，他和秦基伟两人一起帮扶薛万林踏上艰难的上学路，放学又一起帮薛万林回家。如今，照顾薛万林已经成为他生活中不可分割的一部分了。&&聂志勇&&男，11岁，修武县周庄乡张弓铺完小五年级学生。&&聂志勇勤奋好学、活泼开朗、乐于助人，连续两年被评为焦作市“三好学生”。他的同学常嘉杰因患脑瘤不能上学，于是，放学后他给常嘉杰补课；后来，常嘉杰病情恶化，眼睛看不见东西了，他就坐在床前讲给他听。在常嘉杰最后的人生路上，因为有了聂志勇的爱心陪伴，常嘉杰没有因远离学校、远离同学而孤寂。&&冯家辉&&男，13岁，武陟县兴华中学学生。&&冯家辉作为留守儿童，乐观自强，积极向上。因父母长年外出打工，年幼的冯家辉和爷爷奶奶一起生活。奶奶腿脚不灵便，他每天忙里忙外帮奶奶洗菜、做饭、洗碗、扫地；当小伙伴找他玩时，他却笑着对伙伴说：“一屋不扫，何以扫天下”。爷爷身体不好，他在课余时间常常帮爷爷干农活。他用美德和孝心感动着周围的每一个人，村里人都说他是个懂事的好孩子。&&王笑天&&男，13岁，武陟县龙源一中九一班学生。&&6年前，王笑天母亲突然患上了绝症，父亲为了工作起早贪黑无暇顾及家务。于是，很多家务就落到了他幼稚的肩上。每天早上，他要帮妈妈倒便盆，为妈妈洗脸、喂饭；晚上，还要给妈妈温水、洗脚。如今，小小年纪的他俨然成了一个“小当家”。&&史艳晓&&女，13岁，武陟中学八年级六班学生。&&史艳晓助人为乐，诚实守信，传递爱心。学习中，她总是伸出援助的小手帮助困难同学；生活中，她非常简朴，但每次为贫困学生和灾区儿童捐资时，她都慷慨解囊。2011年冬天，她在自家楼下捡到了一个装有现金和手机的钱包，冒着严寒在原地等待了三个多小时使钱包物归原主。&&焦佳琪&&女，17岁，博爱一中高三一班学生。&&焦佳琪自信开朗、品学兼优。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母；在学校，她踏实勤奋，心系集体；在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动，曾先后获得学校“感恩演讲比赛一等奖”、“第四届英语演讲比赛三等奖”、“学习标兵”、“模范班干部”、“三好学生”和“优秀团员”等荣誉称号。&&辛
昕&&女，13岁，博爱县群英中学八七班学生。&&辛昕是父母眼中懂事的孩子，深得全家人和周围邻居的喜爱。作为班长，她乐于助人，团结同学，帮助同学，是同学们心中的好榜样和好伙伴，曾先后荣获焦作市“十佳少先队”、“三好学生”、“优秀班干部”等荣誉称号。&&朱梦雨&&女，15岁，博爱县柏山中学九年级七班学生。&&朱梦雨母亲早亡，家境贫寒，但生活的磨难并没有使她丧失生活的勇气。在苦难的生活中，她学会了做各种家务劳动。她学习刻苦，成绩优异，热爱集体，乐于助人，是同学们信赖的好班长，先后被评为校“学习标兵”、“优秀学生干部”、“三好学生”、博爱县“知荣知耻好少年”和焦作市“三好学生”。当前位置：
焦作市实验小学集团经验材料
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上接国际名校下援偏远乡村
优化教育资源& 分享教育成果
——焦作市实验小学支援偏远乡村共享教育资源情况报告
焦作市实验小学
为了快速提升我校的办学水平，为我校学生创造优质的学习环境，为教师搭建快速成长的平台，同时，为了帮扶农村学校，让生活在农村的孩子享受优质的教育资源，为我校教师创建锻炼提升的机会，我校先后与中国人民大学附属小学和修武县王屯乡东黄村小学开展集团化办学。现将我校开展集团化办学的经验总结如下：
一、与北京人民大学附属小学开展联谊活动，谋求自身发展
2010年9月，我校王思明校长和中国人民大学附属小学郑瑞芳校长经过协商达成共识，两所学校结成联盟校，并开展具体的联谊活动。
（一）交流师资队伍建设。自2010年9月份开始，每年两所学校分别向对方学校排出3—5位教师，进行学习交流，涉及到的科目有语文、数学、体育、书法、美术、科学、音乐。
在学习交流中，我们焦作市实验小学的教师直接学习、感悟到了中国人民大学附属小学国际的、先进的、科学的管理理念和办学思想，学习到了丰富的办学经验、德育管理经验、校园文化经验、社团活动管理经验、校本课程开发经验；中国人民大学附属小学的教师在我校直接指导我校的校园文化的规划与建设、校本课程的开发与实践、德育活动的开展与提升。
（二）交流校本课程建设。2012年10月19日，以“环境营造与学生主动发展”为主题的河南省教育学会小学实验研究专业委员会焦作年会在我校召开时，中国人民大学附属小学郑瑞芳校长应邀作《创造适合于师生幸福成长的七彩教育》专题报告，人大附小语文、数学、科学、体育、美术5个学科教师共同上了一节《可爱的小豆豆》学科间整合课，在与会800多名教师中引起轰动。
年会后，我校针对《可爱的小豆豆》一课进行研讨，寻找适合我校的学科间整合课程。我们学校是一所有着百年历史的学校，坐落在太行山脚下，太行山脉蕴藏着丰富的树种，校园里也矗立着许多棵参天古老的大树，更有种类丰富、生机勃勃的小树。于是，我们把“树课程”作为我校学科间整合课程，八个学科教师共同制定出了《树课程标准》。
2013年，结合校园绿化特色，我们开发了新的校本课程《树课程》。每个班的孩子都在校园里寻找并确定自己的班树，以班树来命名班级，有枫叶霜红班、槐荫故事班、皂角串串班、银杏白果班、参天白杨班、墨梅点点班……五彩缤纷，引人入胜。一棵树伴随着孩子们六年的小学生活，孩子们观察它、欣赏它、浇灌它、养护它，读描写树的文章，讲关于树的故事，算一算树的生长，唱一唱自编的树歌，跳树操，做树叶画，研究它的生长习性。“树课程”的开发再一次带给孩子们优美的成长收获。2014年11月份，学校《树课程》展示课，应邀走进北京中国人民大学附属小学，收录进《七彩教育同盟教案集》；2015年，我校的树课程展示课异彩纷呈，校园文化月中，树课程展示，学生各显神通，精彩亮相。
（三）交流校园文化建设。中国人民大学附属小学的校园文化建设非常丰富，非常有创意，并且大都是废物利用，耗资少、效果好，既美化了校园环境，又培养了教师、学生的综合能力。2010年，我们观摩过中国人民大学附属小学的校园文化之后，老师们深受启发，重新完善布置了班级文化和校园文化，效果很好，2012年我校被评为河南省十佳校园文化先进学校。
（四）交流学习社团文化建设。中国人民大学附属小学的学生社团建设也是一流的，学生人人有社团，学校处处是社团活动场所，并且多个学生社团走出国门，走向世界，学生受益非凡。受他们的影响，2013年，我校也开始了社团活动建设，重新规划了学校功能教室，创设了70多个社团，添置了30余万元的社团活动设施、器材，并开展了丰富多彩的社团活动。2015年5月，校男子舞蹈社团，赴郑州参加全国群星奖表演，并获三等奖；2015年9月，我校的话剧社团、合唱社团、马林巴社团参加市艺术节比赛，其中，话剧社团表演的节目《七步成诗》入选省艺术节展演，并有望参加国家级比赛。这些，均得益于中国人民大学附属小学的启发与指导。
经过交流学习，我校的办学理念、德育管理、师资队伍、校本课程、校园文化、社团建设均取得长足进步，受到社会各界人士的赞许。
二、与修武县王屯乡东黄村小学开展协作帮扶活动，惠及乡村孩子
修武县王屯乡东黄村小学位于远离县城的偏远乡村，学校办学理念落后，设施陈旧、师资队伍亟待提高。2014年8月，在市教育局人事科的指导下，王思明校长亲自到修武县王屯乡黄村小学考察，拟定了帮扶策略，决定从课堂教学、学校管理、校园文化、信息化教学几方面进行帮扶。
（一）启动结对帮扶仪式，开启帮扶活动。2014年9月17日，王思明校长带领我们实验小学的工会主席申丽芳、教学副教长郭玉珍到黄村小学进行首次帮扶，在在修武县教育局副局长刘瑞发和王屯乡中心校赵校长的组织和监督下举行了协作帮扶的启动仪式。仪式之后，郭玉珍老师与黄村小学逯佳佳老师进行同课异构《万年牢》，最后，王思明校长对同课异构活动做了精彩点评，引领黄村小学尝试使用我校学导和谐课堂教学模式。
（二）开展实地课堂教学帮扶，提升课堂教学质量。集团化办学的核心是课堂教学，协作帮扶的仪式启动后，2014年9月—2015年6月间，安排教学校长郭玉珍每周三到黄村小学帮扶一次：或者进行《学导和谐课堂教学模式》的交流、或者进行《六步作文教学模式》交流，或者进行《书包不回家，减轻学生课业负担的实践与研究》的交流，或者做学导和谐课堂教学模式示范课、或者作六步作文示范课，或者听课评课，多方位提升黄村小学的课堂教学质量，提升教师素质，转变黄村小学的教育教学理念。一年来，郭玉珍校长共做专题报告3场，公开示范课20节，观摩教师达100余人。所任教班级学生的学习兴趣浓厚，写作水平明显提升，10几位学生在焦作市实验小学的校报上踊跃投稿，刊登2篇。
从2015年9月份开始，以后每年焦作市实验小学都要安排2位名师或骨干教师每周到修武县王屯乡东黄村小学进行支教。本学期正在该校支教的是省名师罗娉老师、市骨干教师吴巧红老师。
（三）安排青年教师到市实验小学实地体验学习培训。自2015年9月份开始，每年修武县王屯乡东黄村小学都将安排2位青年教师到我们市实验小学参加实地培训、学习、实践，通过长期实地循环培训、学习、实践，提升修武县王屯乡东黄村小学的教师素质，为黄村小学打造优质的教师队伍。目前，正在我们焦作市实验小学参加实地学习培训的教师是语文教师逯佳佳和数学教师马佳佳，他们将在我们学校进行为期一年的学习。
（四）开展异地同堂教学活动。2015年8月，在教育局信息中心的大力支持下，我校投资5万余元，为修武县王屯乡东黄村小学装配了一个网络互动教室，我校可以和修武县王屯乡东黄村小学异地同堂。从2015年10月份开始，我们实验小学的名师、骨干教师每天在我校录播室上课的同时，远在30公里之外的修武县王屯乡东黄村小学的学生们，就可以同时聆听、参与到我们焦作市实验小学的名师、骨干教师的课堂教学；东黄村小学的教师也可以观课后再读课、议课、备课，然后还课于本校学生，共享优质的教育资源。
（五）开展社团交流活动。2015年4月28日，我校举行健康运动主题活动月时，邀请修武县王屯乡东黄村小学的6位运动员参加我校的400米和800米比赛；6月1日，我校举行庆六一艺术活动月主题活动展演时，邀请修武县王屯乡东黄村小学的全校160位学生和10位教师到我校共渡“六一”。黄村小学的师生们在欣赏市实验小学精心准备的课本剧、英文朗诵等节目的同时，还带来了自己的舞蹈《跳到北京去》。这一天，不仅让东黄村小学的孩子们了视野，也让全体师生真正感受到了我们市实验小学“优美教育”的真谛。
（六）协作帮扶取得阶段性成果。我校与修武县王屯乡东黄村小学的协作帮扶活动，在修武县王屯乡东黄村小学的周围引起了不小的影响，7月份，我校与修武县王屯乡东黄村小学的协作帮扶活动，被修武县电视台进行专题报到宣传；在2015年东黄村小学的一年级的招生中，由往年招生的30余人，突然增加到了45人。
通过联谊办学和集团化办学，我校的办学思想和办学理念在快速进步，同时，我校也将先进的办学思想和办学理念传递给修武县王屯乡东黄村小学，让更多的学校，让更多的孩子享受到优质的教育资源。
&责编:基础教育科&}