河北专技天下考试专业知识考题及答案-五星文库
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河北专技天下考试专业知识考题及答案
导读：129、题目内容：知识的创造有一个过程，答案：错误，130、题目内容：提高个体知识创造能力的几个途径,（）、寻、()、试、()、()，A、戒B、悟C、用D、传答案：ABCD，131、中国制定了《中华人民共和国商标法》(1982年)、《中华人民共和国专利法，A、法律法规B、文件C、知识产权D、权益答案：AC132、题目内容：知识体系包括，A、应用知识与理论知识B、暗默知识与形式知识C、技术体系的
129、题目内容：知识的创造有一个过程，往往越是重大的原创，转化为现实生产力的过程就越长，不过人类文明史的发展也表明，这个过程还在延长。答案：错误
130、题目内容：提高个体知识创造能力的几个途径,（ ）、寻、( )、试、( )、( )。A、戒B、悟C、用D、传答案：ABCD
131、中国制定了《中华人民共和国商标法》(1982年)、《中华人民共和国专利法》(1984年)、《中华人民共和国著作权法》(1990年)、《计算机软件保护条例》、《集成电路布图设计保护条例》、《著作权集体管理条例》、《音像制品管理条例》等涵盖知识产权保护主要内容的（ ）,以加强( )保护。A、法律法规B、文件C、知识产权D、权益答案：AC 132、题目内容：知识体系包括：（ ）（ ）（ ）。A、应用知识与理论知识B、暗默知识与形式知识C、技术体系的知识与经营、保障体系的知识D、知识与知识逻辑答案：ABC
133、题目内容：组织创造知识的过程：第一阶段：（ ）。第二阶段：（ ）。第三阶段：（ ）。第四阶段：建造原型。第五阶段：（ ）。A、知识转移B、创造概念C、验证概念D、共享暗默知识答案：ABCD
134、（ ）是知识成立的基础。A、可验证B、实践C、调查研究D、理论答案：A
135、题目内容：一个命题的产生是需要有科学的理论基础和实践证明的。（ ）都有其存在的( )，如过脱离了这个客观条件的变化，一味坚持不合时宜的观念，就会犯极大的错误。A、任何命题B、客观条件C、理由D、任何判断答案：AB
136、题目内容：知识创造是人类的( )，在不断地问：“为什么？”和不断地“比较”探寻背后的“因果关系”中走向未知世界。。。A、本性B、基因C、追求D、向往答案：A 137、经营知识的背后是对（ ）的判断和追求。A、价值B、利润C功利D目的答案：A
138、题目内容：假说（设想、猜想）是人类许多新知识产生的过程。假说就是新知识的逻辑，或者用这个逻辑构建新的知识。答案：正确
139、题目内容：作为人类的（ ）,任何( )都是以特定的( )作为表征的。A、认识成果B、暗默知识与形式知识C、知识D、符号答案：ACD
140、题目内容：我们可以看到丰田的知识创造过程。可以说，TPS构成了一个完整的管理体系，它的创造者、推动者面对市场的变化，受到外部和已有思想、制度的启发，创造出属于自己的知识并应用于实践，取得了惊人的绩效。
答案：正确
141、题目内容：没有任何人、任何制度可以禁锢人的思想，而自由之思想正是创造知识的源泉。答案：正确
142、题目内容：需要指出的是，你和谁在一起并不能狭隘地理解为“（ ）的在一起”，更深刻的在一起的意义是指“神交”，你不可能与孔子在一起，但你可以与他的思想在一起，这是知识创造最具影响力的地方。A、住B、物理上的、生物学上C、生活D、学习答案：B
143、题目内容：新兴社会无法仅仅满足于成为全球信息社会的简单组成部分；只有成为知识共享型社会，才能做到以人为本。正确错误答案：正确
144、题目内容：知识拥有者的经营可以有几种方式：自我经营、被经营。其中被经营又可以有：（ ）、职业经理人制、( )、( )、从专家到CEO等。A、合伙人制B、代理制C、经纪人制D、技术入股答案：ACD
145、（ ）的认知层面反映了我们对现实世界的意象（是什么）和我们对未来的憧憬（应该是什么）。虽然将它们表述出来不是件容易的事，但是这类只可意会不可言传的模式却影响我们对周围世界的感知方式。A、暗默知识B、形式知识C、理论知识D、应用知识答案：A
147、题目内容：SECI模型中，共同化是指：（ ）。表出化是指：（ ）。联结化是指：（ ），是将各种概念综合为知识体系的过程。内在化是指：（ ），这个过程与“做中学”有着密切的关系。A、从暗默知识到形式知识B、从形式知识到暗默知识C、从暗默知识到暗默知识
D、从形式知识到形式知识答案：ABCD
158、题目内容：( ）是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利，通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权（exclusive right）。知识产权从本质上说是一种无形财产权，它的客体是智力成果或者知识产品，是一种无形财产或者一种没有形体的精神财富，是创造性的智力劳动所创造的劳动成果。A、知识产权B、专利C、著作权D、商标答案：A
159、题目内容：知识创造的理论一般认为原创大部分来自（ ）灵感，也就是说知识创造最初是从（ ）开始的，这个人与所创造知识之间存在多种多样、难于复制的经历、经验、环境影响、个人特点等联系。A、个体的B、团队的C、个人D、集体答案：AC
160、题目内容：当知识产权受到侵害的时候，可以通过多种途径寻求法律救助，主要途径有:（ ）、（ ）、（ ）。A、和解B、诉讼或仲裁C、行政救济D、上诉答案：ABC
161、题目内容：经营知识可以理解为知识的( )实现，这个价值既包括公益的价值，也包括非公益的价值（商业价值）。A、价值B、目标C、功能D、目的答案：A
162、题目内容：一部伟大的文学名著因其反映了时代背景下的社会真实状况，描述了生活在其中的各类人群的状态，得到了读者的共鸣，以文学的手段解释了一个社会的矛盾和变迁，以及一种文学美感征服了世界，这就是“真”，反之，就是“伪”。答案：正确
163、题目内容：每个人都在建立着（ ）他人的“知识体系”。A、同于B、相似C、不同于
D、模仿 答案C
164、题目内容：知识的创造一般有几种类型：原生知识体系（ ）；原有知识体系的( )；不同知识体系的( )（集成、复合、跨界）。A、原创B、延伸C、验证D、交叉答案：ABD
165、题目内容：（ ）：明示或系统化的知识，也就是那些由形式、系统的语言表达，可以进行传递的知识。A、形式知识B、暗默知识C、理论知识D、应用知识答案：A
166、知识社会的意义非常重要，它意味着社会成员文化水平的提高。答案：错误
167、题目内容：知识构成要素包括：（ ）、( )和( )。符号表征表明作为人类的认识成果,任何知识都是以特定的符号作为表征的。知识的逻辑形式是指人认知世界的方式,具体包括知识构成的逻辑过程和逻辑思维形式。知识的意义是其内具的促进人的思想、精神和能力发展的力量,是知识与人的发展之间的一种价值关系。A、符号表征B、理论知识和应用知识
C、逻辑形式D、意义答案：ACD
168、题目内容：不受专利保护的领域有:（ ）、（ ）、疾病的诊断和治疗方法、（ ）、用原子核变换的方式获取的物质等。A、科学发现B、发明C、动物和植物品种D、智力活动的规则和方法答案：ACD
169、题目内容：创造更倾向于产生了从来没有过的认知，创新则更倾向于运用某种知识创造而产生了具有应用价值的新鲜事物。但是，从前面我们对知识的定义出发，我们还是将两者都看作是知识创造的范畴。正确错误答案：正确
170、题目内容：盲目信仰而不探究其内在的（ ）是伪知识的一大特征。A、科学性B、规律C、关系D、核心答案：A
171知识来自实践，是一个（ ）的产物”是有关知识定义的重要命题之一。A、主观认识B、认知C、经验D、主客观互动过程答案：D
172、题目内容：同行中，一家的技术秘密不可能毫无保留地向竞争对手开放，否则也就不叫技术秘密了。但如果这个技术秘密成为技术垄断的手段，从而妨碍了整个行业的竞争和发展时，这种垄断( )，不论是以行政的方式还是法律的方式。A、就需要打破了B、应当维持
C、逐步取消D、有一定必要性答案：A
173、题目内容：潜能开发可以帮助人提高知识创造能力，但并不能直接带来知识的创造。正确错误答案：正确
174、题目内容：人类社会的发展,离不开科学精神对人类力量的整合,离不开人文精神对人类实践活动的导引。只有具备了科学精神，才会自觉地遵守自然规律和社会规律，努力探索并发现事物的运行规律和发展规律。只有具备了人文精神，才会自觉地维护、追求和关切人的尊严、价值和命运。正确错误答案：正确
175、题目内容：究竟何为“( )”，人类似乎并不存在根本的认识上的冲突，那就是“增进人类福祉、和平发展、缩小贫富差距、促进人与人、人与社会、人与自然的和谐”。A、真理B、准则C、大善D、大道答案：C
176、题目内容：从某种意义上说，只要有新发现、新信息、新方法、新工具、新理论都构成创造知识的要素。正确错误答案：正确
177、题目内容：知识是人类认识世界和改造世界的成果。正确错误答案：正确
178：当人类掌握了（ ）的规律并植入人工智能+互联网，有可能实现知识的自动再造，或者至少成为人类知识创造的有力神器！A、知识创造B、学习C、认识D、人工智能答案：A
179、题目内容：人类发明也是人的本性之一，往往是好奇心所使、偶然的遇见和运用、验证某种假说的结果。正确错误答案：正确
180、题目内容：创业者创意，商业创意来自于机会的丰富和逻辑化，并有可能最终演变为商业模式。正确错误答案：正确
181、题目内容：( )（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。A、机器学习B、仿生学C、智能能机器人D、人工智能答案：D
182、如果说（ ）的知识观是一种‘人格学意义上的智慧论’,那么,( )的知识观恰恰是一种知识论意义上的‘真理’论。A、孔子B、柏拉图C、老子D、孙子答案：AB
183、题目内容：野中郁次郎将企业知识划分为隐性知识和显性知识两类。所谓隐性知识包括信仰、隐喻、直觉、思维模式和所谓的“诀窍”；而显性知识则可以用规范化和系统化的语言进行传播，又称为可文本化的知识。正确错误答案：正确
188、题目内容：知识产权制度是对知识创造者劳动成果的保护。正确错误答案：正确 189、题目内容：从教育的角度看,知识问题不是一个知识产生的问题,而是与学生发展过程相关联的知识再生产问题;不是关于客观事物的事实性问题,而是关于学生成长的价值性问题。从根本上说,教育学的知识立场的基点是人的生成与发展,它始终围绕着人的发展来处理知识问题。正确错误答案：正确
190、题目内容：《中华人民共和国刑法》中确定了知识产权犯罪的有关内容，从而确定了中国知识产权的( )保护制度。A、商法B、民法C、刑法D、诉讼法答案：C
191、题目内容：如果说，人类对茫茫宇宙的认知，永远没有完结，认知也非常有限，需要人类去探索，那么，人类对自身发展认知的（ ）就更加紧迫和极具挑战。A、知识B、了解C、把握D、学习答案：A
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11、当人类掌握了（ ）的规律并植入人工智能+互联网，有可能实现知识的自动再造，或者至少成为人类知识创造的有力神器！（本题分数:2 分）存疑
A、知识创造
D、人工智能
12、每个人的境况会有差异，但创造知识的机会（ ），只不过在所创造知识的层次上有所不同而已。这是从“他”，“她”的角度发现问题，解决问题的感受和经验积累及总结，从而形成为个性化的知识。（本题分数:2 分）存疑
A、人人都有
B、差别巨大
13、究竟何为“( )”，人类似乎并不存在根本的认识上的冲突，那就是“增进人类福祉、和平发展、缩小贫富差距、促进人与人、人与社会、人与自然的和谐”。（本题分数:2 分）存疑
14、对于著作权的保护期限（ ）20年，以便保护权利所有人的利益。（本题分数:2 分）存疑
15、社会环境对知识创造的影响因素主要有：对知识创新的社会赞许度、打破部门边界的社区资源共享、政府引导和（ ）参与。（本题分数:2 分）存疑
A、社会组织
C、事业单位
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