300条,病句并用修改病句的符号符号修改病句的符号。

一、修改病句(用修改符号在原句修改)_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
一、修改病句(用修改符号在原句修改)
上传于||暂无简介
阅读已结束,如果下载本文需要使用0下载券
想免费下载更多文档?
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑,查找使用更方便
还剩1页未读,继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢当前位置:
>>>用修改符号修改病句,再把病句所属病因的序号写在句子后面的括号..
用修改符号修改病句,再把病句所属病因的序号写在句子后面的括号里。&&&&&A.语序混乱&&B.用词不当&&C.意思重复&&&&D.前后矛盾&&&&E.成分残缺&&&&1.这棵树结满了许许多多果实。&&&&(&&&&)&&&&2.这次考试,我们班的普遍成绩提高了。&&&&(&&&&)&&&&3.我们必须自学的习惯。&&&&(&&&&)&&&&4.这次活动是非常愉快的一天。&&&&(&&&&)
题型:改错题难度:中档来源:期末题
1.删去“满”或“许许多多”。C&&&2.把“普遍”调到“提高”前。A&&&&3.在“自学”前加“养成”。E&&4.删去“一天”。D
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析,试题“用修改符号修改病句,再把病句所属病因的序号写在句子后面的括号..”主要考查你对&&病句辨析&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
病句辨析:就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查&。修改病句时要准确使用修改符号对症修改,不能改变句子意思,修改后要认真检查。 病句的常见类型:(1) 搭配不当:他知道自己错了,心情很繁重。 (2) 前后矛盾:同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。 (3) 成分残缺:公园里开满了。& (4) 用词不当:班长把同学们的意见反应给老师。 (5) 重复啰嗦:他经常回忆起过去的往事。 (6) 词序颠倒:两个新旧社会,真是天壤之别。& (7) 指代不明:小刚和小华一起做作业时,他不小心把他撞了一 下。& (8) 大小概念并列:南京是我国六大古都。& (9) 关联词语使用不当:如果我们生活富裕了,就不应该浪费。 (10) 归类不当:农贸市场有西瓜、白菜等水果。& (11) 一个动词两个宾语:昨天上午,他戴着一顶帽子和一件大 衣出门了。& (12) 不合情理:农民们冒着凛冽的寒风收麦子。 (13) 褒贬不分:他们几个勾结合作,打击了犯罪分子。 (14) 比喻不当:万里长城像一条长蛇。 修改病句的符号及作用:1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。6.重点号:专用于赞美写得好的词、句。7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。9.起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。10.并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。12.前移号:文字前移或顶格。
修改病句方法:修改病句是有方法可寻的,一般需掌握好“一读二找三改四检查”。1、读,读通句子,弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思,只有弄清句子的本意,才可能正确修改。2、找,确定句子的病症。要修改病句,先要找到句子的病证,确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因,帮助查找病症。3、改,对证下药。根据语句的病症及原因,经过认真思考,采用增、删、调、换等方法,动手把错的地方改正。4、检查,改完后还得重读一两遍,看看有毛病的地方是否都修改了,修改的是否恰当,是否保持了句子的原意……
发现相似题
与“用修改符号修改病句,再把病句所属病因的序号写在句子后面的括号..”考查相似的试题有:
215914442329944185732102518078小学四年级语文病句修改和标点符号专项训练题选_百度文库
小学四年级语文病句修改和标点符号专项训练题选
小学四年级语文病句修改和标点符号专项训练题选
知识要点:一 :凡是结构不完整,语句不通顺,内容有毛病的句子都叫病句。常见的内型有:1.用词不当
2.成分残缺
3.搭配不当 4.词序混乱5.指代不明
8.归类不当
二:常见的标点符号有句号、 逗号 、顿号、 分号 、冒号 、问号、 叹号 、引号 、书名号 、破折号、 省略号等。其中句号、 逗号 、顿号、 分号 、冒号 、问号、 叹号,书写时不能放在格子的正中,应放在这一格的左下方。每一行的顶头不能用标点符号。
一.诊断“病因”,并用修改符号在原句上修改。
1、晚会上,表演了精彩的节目。
2、我们从小讲卫生的好习惯。
3、在会上已纷纷发表自己的意见。
4、他办事总是犹豫不决,一点也不武断。
5、他的写作水平明显改进了。
6、他穿上了一件灰上衣,一顶蓝帽子。
7、家乡的夏天是一个迷人的地方。
8、林老师光荣地被评为“优秀辅导员”的称号。
9、这篇文章充满着儿童的童趣。
10、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
11、同学们正全神贯注、专心致志地听老师上课。
12、他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。
13、他不但改正错误,而且接受了人家的批语。
14、在晚会上,我们班演出了文娱节目和舞蹈。
15、在劳动中,少先队员和男同学抢着干重活。
16、爸爸从市场里买回茄子、苹果、豆角、西红柿等蔬菜。
17、下课了,同学们争先恐后地一个一个地拥到操场上。
18、我们班差不多根本没有考试不及格的现象。
贡献者:zcf0680
喜欢此文档的还喜欢用修改符号改病句_百度知道病句修改符号_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
病句修改符号
上传于||暂无简介
阅读已结束,如果下载本文需要使用0下载券
想免费下载更多文档?
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑,查找使用更方便
还剩1页未读,继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢}

我要回帖

更多关于 小学语文修改病句符号 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信