高中数学好难啊感觉我真的很笨我是女生 上高中之前我数学还不错 曾经考过全班第一 但上了高中后 数学混乱了 老师在课上讲过一道例题 接下来举一反三一道很简单的问题我死活想不出来 老师问谁对了举手 全班都举手了 就我没有 老师看了我一眼什么话都没说 我羞愧地低下了头 平时比我考得差的同学人家都会 我现在很讨厌数学 但我知道我一定不等放弃 我想知道原因为什么我不行我想说 我在重点理科班 我总成绩在班里十几名 数学也算是个中等吧 我明白我数学最差的在哪 我的算术是个很大的问题 别人用心算 我必须用笔算 而且做题速度太慢了
首先把最基础的学好然后完成作业千万别抄及时订正作业
没有什么行不行的，只要你认真，先把书上的例题，利用课外时间做熟练，可以买一本参考书，只要你认真做，就可以的！不要气馁
我也这样认为你很笨
jhngjhgjhkhjk
不是你不行了，心理作用，你上数学课的时候比较紧张，还有你已经对数学超生了畏惧心理，克服这种恐惧，相信自己是最棒的，给自己找点自信，在课前做好预习，上课的时候抢着回答问题，会比较快的帮你消除恐惧
我不会告诉你，我之前都参加数学竞赛的遇见高中数学也有瓶颈了么？数学包括两部分，逻辑跟运算，高中数学偏运算多一些，去找找一些运算方法，解多元方程组的方法，逻辑方面应该你还很强的，立体几何要多联系空间思维，当然基本所有立体几何都能带入方程算出来，只是有的麻烦有的不麻烦。如果你学有余力的话，可以看看大学的线性代数跟微积分什么的，反正大概一个假期一两个月就...
别急，别人也一样，我也刚进高中，的确很难，但你不要放弃，笨鸟先飞，成功的前提是坚持，把每一道题弄懂，时间是挤出来的，有时一分钟也有用，积少成多。还有梦想源自坚持
帮你找了下，没找到
高中数学跟初中的差别很大，高中数学大部分是方法不容易找到，运算也较为麻烦，这需要大量的联系，空间几何的部分逻辑方法简单，但运算麻烦。一旦涉及到求导运算，再加上单调性，函数变换，等等的综合，那就方法最重要了，方法不对的话，计算很麻烦，也容易出错。你学习高中数学应该从例题中知道解决一道题的方法，思路，不能像以前那样盲目的运算，首先得知道怎么算，然后算才简单...
逻辑能力有问题吧，很多女生都是这样的，初中的时候靠打疲劳战死记硬背捞分，高中不吃那一套就不行了。
不是了，有信心点，我常常不及格
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扫描下载二维码【话题讨论】一中教师坦言高考数学偏难，数学过难真的好吗？
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6月7日下午5点10分，一名女生撑着伞从考场出来，脸上湿漉漉的，不知道是雨水还是泪水。女孩对等在门口的父母勉强笑了笑的表情上看，她的这场数学考试可能不是很理想。一个男生没有撑伞，他对着一同走出校门口的同学说：“很多题目做不出来，我估计只能考个80分了。”高考数学科目，一直是大家关注的热点，这门学科考得怎么样，直接关系着学生的高考成绩。6月7日下午，10多名刚出考场的考生中，除了一位理科男说数学还行，能应付，两位女生说选择题很简单，大题相对稍微难一些，其他几位理科男生都觉得数学较难：“有点难，费脑筋，有些题我都是蒙的，知道答案肯定不对，但希望有几个步骤能得分。”“有题做不出来，看了选择题就觉得难，不断跳过去后做填空题，仍觉得难，感觉跟不上做题的节奏了。”“出来跟班里的学霸交流了一下，他也说巨难。”“我觉得数学偏难了，平时做模拟卷，最难的在最后，这次第一道大题就超难，知识点都知道，就是做不出来。”当晚8点，一位家长对记者说，学校老师也发来短信，说这次高考数学难度超过几次模拟考，能全部做出来的考生很少，认为是理科数学多年来较难的，可能超过去年。另一位家长表达了同样的意思，他说儿子班的数学老师说，这次数学是历年来较难的一次，“从几所学校反馈情况看，今天下午的数学，很多人没做完，请家长把上述情况告诉孩子，不要过度担心”去年，高考数学考试考完，考生们也都有各种焦虑，当时省内一所知名重点高中当晚还给家长发了一条短信：“……请家长关注孩子情绪，及时安抚。”可见这个时候，家长的安慰和鼓励，会起到非常大的作用。一位数学老师说，不管什么难度，对所有考生都一样，第一天的考试已经过去，这时候不用再多想，关键是调整情绪，积极应对接下来的考试，坚持就是胜利。他说，再多的难题都不可怕，困难本来就在计划内的，学生们要保持淡定，第二天一定会扳回来。下图是网传的绍兴一中老师群发的慰问短信=750) window.open('/attachment/Day__d5987e5eceecd.jpg?85');" style="max-width:750" onload="if(is_ie6&&this.offsetWidth>750)this.width=750;" > =750) window.open('/attachment/Day__7fdbcfdd8056.jpg?74');" style="max-width:750" onload="if(is_ie6&&this.offsetWidth>750)this.width=750;" >=750) window.open('/attachment/Day__df4d.jpg?69');" style="max-width:750" onload="if(is_ie6&&this.offsetWidth>750)this.width=750;" >=750) window.open('/attachment/Day__e489ce85f07cb.jpg?84');" style="max-width:750" onload="if(is_ie6&&this.offsetWidth>750)this.width=750;" >=750) window.open('/attachment/Day__e6.jpg?88');" style="max-width:750" onload="if(is_ie6&&this.offsetWidth>750)this.width=750;" >最后附上今年理科数学的真题，大家各自体会下！=750) window.open('/attachment/Day__b6f4df84de3c.png?73');" style="max-width:750" onload="if(is_ie6&&this.offsetWidth>750)this.width=750;" >=750) window.open('/attachment/Day__e3a4ce7a5206e.png?68');" style="max-width:750" onload="if(is_ie6&&this.offsetWidth>750)this.width=750;" >=750) window.open('/attachment/Day__c594e38ec4702f.png?34');" style="max-width:750" onload="if(is_ie6&&this.offsetWidth>750)this.width=750;" >=750) window.open('/attachment/Day__bc350c0559f38.png?52');" style="max-width:750" onload="if(is_ie6&&this.offsetWidth>750)this.width=750;" >=750) window.open('/attachment/Day__fddd5ff07cc9f.jpg?42');" style="max-width:750" onload="if(is_ie6&&this.offsetWidth>750)this.width=750;" >
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03年数学的惨剧还历历在目。。
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小编怀着颤抖的心又去查了下葛老师的以往战绩。。下面是10年葛老师出了江苏卷后的的一篇报道考生:出卷老师是谁啊“出题老师是谁啊？ ”金陵中学一名物生班的考生一出考场就哭了。她说：“太难了，很多题目根本没有办法算出来，有的题目根本都读不懂，原来觉得二模已经很难了，没有想到这个还要难。 ”二十九中理科强化班一名考生哭着说：“只能考80分，计算题倒数第三问很难，算了20分钟还不能保证对，结果最后两题没时间做。 ”记者了解到，大多数考生都觉得有难度，普遍认为从第7题填空题开始难度就加大了，最后一道解答题难度也不小，有部分监考的数学教师透露，部分考场内，数学压轴题第二问，几乎没有人答上来。而对于理科生加试的附加题部份，大多数理科生却表示不难，有的考生表示，“30分钟的题15分钟就答完了”。数学难度超出大家的想象，让不少本来数学就不太好的学生慌了神。甚至有考生告诉记者，考场内还在考试就听到有考生哭泣，称难度太大，写不出来。近日，一篇名为《2010，江苏数学帝葛军!一个人--——秒杀江苏52万考生》的帖子在猫扑论坛迅速走红，引来了无数考生、家长的顶帖，一日内点击率突破15万，出卷人之一的南京师范大学老师葛军履历随之被曝光，被网友戏称为“数学帝”。 &&据发帖人称，昨日上午，江苏高考数学科目考完后，大多数考生都觉得题目很难，让很多本来数学就不太好的学生慌了神。甚至，有考生在考场内还在考试时就在哭泣，称难度太大，做不出来。 &&【学生】“葛老师：您秒杀了52万江苏考生” &&发帖人称，江苏2010年数学暴难，从考场出来的女生抱头痛哭，男生歪鼻子竖眼睛，一连问了许多同学，回答实在神奇，“暴难，难的受不了，看着试卷直犯恶心。” 更有学生说到，“考数学感觉就是鸡蛋砸石头，绝望。” &&随后，网友人肉搜索出江苏高考数学试卷的出题老师葛军以及他的工作履历。发帖人表示，他，如神一般，秒杀了52.7万江苏考生;他，打破了江苏03年高考数学的历史;他，破坏了和&&谐社会;他，让几百万群众所愤怒;他，出了2010年江苏高考数学卷;他，告诉江苏考生，你们活不到2012年。“ &&【家长】 ”葛老师：孩子们起早贪黑不容易“ &&面对学生的抱怨，家长们也纷纷跟贴。网友”草根“说，”葛老师啊，被你害惨了。女儿昨天下午从考场出来几乎瘫痪在地，整个晚上都是以泪洗面。要知道她平时的成绩可是我们这儿重点高中的前几名啊。“”我是个平凡的家长，看了孩子们的留言，真的心痛，这么多年的付出关键时刻被数学伤得如此之深，他们好可怜，我呼吁给他们多一点成长的空间，不要打击太多，因为这么多年起早贪黑真的不容易......“ &&【回应】 学院证实葛军是出题人
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明年的孩子们可以长舒一口气了，至少数学不会很难了
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03年的还历历在目，当年我哥平时数学常满分的人，03的数学考完出来都一脸茫然，后来他们数学好的都在说很难，这才恢复了心情
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对杭二中来说是不难的。命题组组长是浙大的一位博导。
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太难考不出学生真正水平，大家一锅端。
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试题面前人人平等，择优录用，无可厚非。
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回 8楼(rifnfuk) 的帖子
:试题面前人人平等，择优录用，无可厚非。( 10:02)如果难道区分不了水平，公平又何在呢？考试的主要作用就是分类学生啊
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回 第9楼(张老白)的帖子
张老白:如果难道区分不了水平，公平又何在呢？考试的主要作用就是分类学生啊&( 10:05)&难题真的就不能区分成绩高低吗？同样可以的。只是好和差距离拉得更大。
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感觉一些命题的教授的心态和娱乐圈的的混混差不多了，这不上面的葛师傅不是一炮走红了吗。
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回 10楼(rifnfuk) 的帖子
:难题真的就不能区分成绩高低吗？同样可以的。只是好和差距离拉得更大。( 10:10)一个好的学生会做8分难度的题，一个差生只会做3分难度。如果考试题目是10分难度，那从结果上来看无法区分好的学生和差的学生。特别是选择填空这种只有一个答案的题目
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回 第12楼(张老白)的帖子
张老白:一个好的学生会做8分难度的题，一个差生只会做3分难度。如果考试题目是10分难度，那从结果上来看无法区分好的学生和差的学生。特别是选择填空这种只有一个答案的题目&( 10:16)&关健是考生心理要好，遇到难题不要认为只有自已的题目难，如果不这样想是会影响答题质量。我拿我儿子举例。我儿子有时遇到考试难时也会和我讲，考砸了，我就告诉他，你难另外同学也难。他第二天就来和我说，他的名次在班上还是和以前一样的。
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回 11楼(橡树) 的帖子
:感觉一些命题的教授的心态和娱乐圈的的混混差不多了，这不上面的葛师傅不是一炮走红了吗。( 10:12)忘记了考试出题的主要作用。这样的出题人也算不负责
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说实在的，这些所谓教授所谓的命题组组长的人在他自身的学术上可能勉强过关，但高考的命题应该从更高更广阔的角度从人文的角度着眼，可是现在相当数量的一些教授年纪才30出头，自己本身人格和性格都还不完全成熟，来命题高考?够格吗?我怀疑。
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回 第12楼(张老白)的帖子
张老白:一个好的学生会做8分难度的题，一个差生只会做3分难度。如果考试题目是10分难度，那从结果上来看无法区分好的学生和差的学生。特别是选择填空这种只有一个答案的题目&( 10:16)&其实有时考试时认为题目容易，但最后沒有被录取也是这个道理。
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回 4楼(张老白) 的帖子
:明年的孩子们可以长舒一口气了，至少数学不会很难了( 08:57)你真的想多了 2014年浙江数学高考超级难 我们2015的考生也是这么想的 哪知道
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回 17楼(蜗牛之星) 的帖子
:你真的想多了 2014年浙江数学高考超级难 我们2015的考生也是这么想的 哪知道( 12:11)03年的时候超级难，04年的时候就变很简单了。
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看到了一把杀人不见血的刀！
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回 9楼(张老白) 的帖子
:如果难道区分不了水平，公平又何在呢？考试的主要作用就是分类学生啊( 10:05)高考又不是学业水平考试，高考题是要难一点的，这样才有区分度，如果没有区分度，那不是高考，是学业水平考试。
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03年亲戚家孩子的同学，数学考完就楼上跳下去了
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回 15楼(橡树) 的帖子
:说实在的，这些所谓教授所谓的命题组组长的人在他自身的学术上可能勉强过关，但高考的命题应该从更高更广阔的角度从人文的角度着眼，可是现在相当数量的一些教授年纪才30出头，自己本身人格和性格都还不完全成熟，来命题高考?够格吗?我怀疑。( 10:54)高考又不是学业水平考试，高考题是要难一点的，这样才有区分度，如果没有区分度，那不是高考，是学业水平考试。一定要有区分度，但要掌握度。
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回 22楼(永和公园) 的帖子
:高考又不是学业水平考试，高考题是要难一点的，这样才有区分度，如果没有区分度，那不是高考，是学业水平考试。一定要有区分度，但要掌握度。( 15:35)我的意思是过于难就会减弱有效分类学生水平的作用
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数学好的朋友们可以看看，据说其中一题要这么做=750) window.open('/attachment/Day__e701ca741ef2b.jpg?79');" style="max-width:750" onload="if(is_ie6&&this.offsetWidth>750)this.width=750;" >=750) window.open('/attachment/Day__cb2695a3eadd6.jpg?83');" style="max-width:750" onload="if(is_ie6&&this.offsetWidth>750)this.width=750;" >
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回 24楼(张老白) 的帖子
:数学好的朋友们可以看看，据说其中一题要这么做[图片][图片]( 15:50)这种公式名字拿出来直接吓破胆啊，出卷老师没有人性
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然后考生们都纷纷开启了吐槽模式。。=750) window.open('/attachment/Day__d762a9e36c0c.jpg?74');" style="max-width:750" onload="if(is_ie6&&this.offsetWidth>750)this.width=750;" >=750) window.open('/attachment/Day__045cd28c4cc2.jpg?84');" style="max-width:750" onload="if(is_ie6&&this.offsetWidth>750)this.width=750;" >=750) window.open('/attachment/Day__bae7.jpg?69');" style="max-width:750" onload="if(is_ie6&&this.offsetWidth>750)this.width=750;" >=750) window.open('/attachment/Day__d98d89377fcc0a.jpg?88');" style="max-width:750" onload="if(is_ie6&&this.offsetWidth>750)this.width=750;" >
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伤不起啊，辛辛苦苦学了那么多年，一定很沮丧做完这样的试卷
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几十万人考的试卷是一个老师出的？开玩笑吧？
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高中数学真的好难。收藏
已知等差数列{an}满足：a3=7，a4+a5=20，Sn为数列{an}的前n项和。（1）求an及Sn
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A1+2D=72A1+7D=20解D=2，A1=3其他的你懂了吧
（2）令bn=1/(a的平方n为底-1)(n属于N*)，求数列{bn}的前n项和Tn
写详细点可以吗？整个过程，我看不懂。
3+2n    3n+nx(n+1)
我都帮你求出 通项里的A1 和 D了，你再看不懂，这道题你也不用做了
用最详细的过程解好吗？漏一步我都看不懂，何况直接答案。
没有人愿意帮我吗
这不是小学题？
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或为什么高中数学这么难啊，我小学的时候数学很好...
发表于： 19:54:44
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为什么高中数学这么难啊，我小学的时候数学很好的，但是现在见到数学就头疼，什么都看不懂不会啊！！！ 【最佳答案】助你在短期内提高分数做解析几何的时候一定要明白这门学科的特征，他是用代数方法研究几何问题，因此做解析几何的时候一定要注意画图，重视图形给你的已知条件，所以你在做任何解析几何题目中一定要看好题，画好图，才能找到解题思路。如果基础比较薄弱，应该在基础上下工夫，不要跟着老师或者其他同学猛攻大题、难题、怪题，要在小题上下工夫，任何一个高楼大厦都是由一砖一瓦建成的，所以是不是在一砖一瓦上下工夫，那么怎么下这个工夫呢？现在你说我把课本重新再来一遍，已经晚了，那么怎么办？最好你找一些过去的、各省市的模拟考题，通过这些模拟考题，你不要做那个大题，你专门看前面的选择，根据现在的通常情况，每一套的选择题12个，填空题4个，16个题，如果你的水平弱你就看前十个选择，前两、三个填空，那么通过火力侦查，发现漏洞，及时弥补，不是多做题，而是多看题，多想题，多思考一些问题，你才能够弥补，否则的话一见到考题你没见过就会发晕就做不出来了。所以靠这种办法能够短时间内提高一些成绩。热心网友 荐高中数学:视频|高中数学:题目|高中数学:公式|高中数学:概念教学|高中数学:必修2【其他答案】不要着急，我跟你的情况一样，小学初中数学一直挺好的，到了高中，一下子不行了，心里也很不爽，但是后来经过我的努力，到高三数学成绩还是提上来了，介绍一下我的方法，希望能够帮助到你，首先做一些简单的题（老师眼中的简单题）然后遇到不懂得概念就去查书，先把题意读懂，最后实在不会了，可以看看答案上的讲解，这样做保证下一次再看见这类题就会做了，等到你有了一定的进步了，就要对于老师讲的一些麻烦的稍微有点难度的题，上课目不转睛的听，下课自己准备一个改错本，自己整理思路，把题自己做下来，这时你会感觉很有成就感，把每一类题都在改错本上整理到一块，这样下来每类都回了就，我自认为自己是一个不聪明的人都能做到，相信你会比我进步更快的！加油，咱不能只小学数学好，以后的也好！ 数学这个东西是靠做出来的。一定要坚持住。 我想说的是~多做题~~~数学就是熟能生巧的活儿~~~在一个变态学校补习了一年~~被题海所淹没~~其他成绩提高不是很明显但是数学这方法真的很管用~~从40多提到110多应该是很明显的效果吧~~~多做题+多理解~~
为什么高中数学这么难？ 【最佳答案】不难预习基础辨清概念仔细审题认真答题及时小结寻找错因 荐高中数学:视频|高中数学:题目|高中数学:公式|高中数学:概念教学|高中数学:必修2【其他答案】不用着急，也不要放弃，只要你努力下功夫一个一个难点的克服，多求助老师和同学。相信很快你的数学成绩就会提上去 其实答好80%的基础题就好了。数学还是多练习 多做题，我是数学课代表，现在回首过去，要做题
高中数学好难啊,高一的也很难啊,有没有什么秘诀呢?数学高中的真的好难啊,谁教下秘诀啊,【满意答案】2级如果你相信&&做题&&大量做题&&难题&&这样到高三你再看数学就是小Case【满意答案】7级先简要说说我自己的情况吧。我不是那种很聪明的学生，努力程度也一般，小学和初中数学学得马马乎乎，高中考过最低44分最高142分（150分的满分），高考127分，大学微积分也考了86分（100分的满分）。虽然我的数学考的分数都不是很高，但我还是想谈谈自己是如何学数学的，特别是自己如何从高中的44分到高考127分的过程，算是抛砖引玉吧！读过高中的人都知道，小学和初中的数学与高中的相比，难度上简直差了一个量级。在学习小学和初中的数学时，只要在课堂上稍稍认真听讲，然后把老师布置的作业完成，数学考个80分（都按100分记）以上是不成问题的。可到了高中，想要每次考试考到120分以上（100分的80分），对我这种IQ的人来说，仅仅靠课堂上稍稍认真听讲，然后把老师布置的作业完成是再也达不到了。因为我发现，每次考试的题目比课本后的习题和老师讲的要难一些，而且量也比较大，仅靠做课本后的习题是再也满足不了需要了，这个时候我就想到了多做题。在学数学的道路上，我一开始选择了很多同学都走的路-----题海战术。题海战术虽然辛苦，但对有些同学来说还是有效的，然而对我不但没有起到促进的作用，反而使我陷入了学数学以来的第一次危机。由于我没有理解题海战术的真谛，以为只要多做题、做难题，考试的时候自然就会考高分，从而忽略了从每个题目中找规律，总结做题后的心得，最终导致我考了有始以来的最低分-----44分。那一段时间我很迷茫，不明白为什么自己花了大气力学数学却还是比不上别的同学，别人打篮球的时候我在学数学，别人聊天的时候我也在学数学…..可为什么自己的数学总是学不好呢，难道自己真的不是学数学的料？我开始对自己怀疑了，正当我消沉的时候，我的好友劲帮助了我，他对我说：“***，你这叫什么学数学，你这是机械运动，一点脑子都不用！”初听的时候我觉得很刺耳像是嘲笑，细细想来又觉得很有道理，于是我就向劲请教。劲是班上和年级的“数学王子”，学习数学很有一套。劲告诉我，数学锻炼的是人的逻辑思维能力，如果只是单纯机械的做题，而不开动脑筋找规律作总结，数学成绩是很难达到优秀的，因为制约你提高的不是你做题的数量，而是你的思想！学习和种田一样，农民的收成好坏不仅取决劳作时间的长短，还取决于气候、土壤、种子、肥料和耕作技术。从劲那儿回来后，我改变了自己的学习方法。每做完一个题我都要好好的想想，总结一下，若有心得便用本子记下；遇到自己觉得很经典的题就用本子抄下来，甚至背下来；遇到自己不会的难题，我就问学习好的同学或者老师，并且向他们请教解题的思路。每个星期我都要抽出三四十分钟的时间，用来回味自己这个星期的心得，每个月我都要对自己进行检查，看看自己是否按照计划进行。如此一来，我的数学成绩提高很快，真的可以用日新月异来形容了。一个学期以后，我从44分跃到了100分以上，虽说离120分以上还是有不小的差距，可也算一大进步了。后来，我发现自己的数学成绩基本稳定在了100---110分之间，说什么也提高不了了，于是我又找到了劲，请教为什么他每次总能考140以上，而我却只能在100到110之间徘徊。劲告诉我，不管什么学科都是和基础有关的，如果基础不是太好，而想考到很高的分基本是不可能的，因为每个综合题都是由很多的小问题组成，每个小问题都涉及一个方面，如果想考更高的分，就得打牢基础。听了他的话后，我对自己的学习方法又进行了一点调整，对简单的题我不再是要求会做就行，而是要求自己不光会做，而且还要快，强迫自己有意识的提高速度，只有基本的问题熟练掌握了才能应付那种难的综合题。这次我的提高比较慢，因为数学基础涉及到的小方面太多了，象计算能力、因式分解能力、三角公式的变换能力、对应用题的理解能力以及解题步骤的规范等等，都是我要提高的基础方面。随着一个学期的结束另一个学期的来临，我的数学终于有了再一次的显著提高，这一回，我不光考到了120分以上，而且还经常考到130分以上，直到高考的127分，这对以前的我来说是想也不敢想的。就这样，我完成了数学44分到高考127分的大跃进，希望本文对数学不好的同学能有点帮助。最后的一点建议：1、如果你的数学不好，首先要相信自己能学好，一个连44分的差生都能学好的东西，还有什么难的呢？2、制订一个自己可以完成的计划，目标不要太高，循序渐进树立信心。3、找到一个适合自己的学习方法，遇到问题时进行修改，但不要经常的改，否则有可能什么方法也找不到。4、经常向高明者请教，虽然他的方法不一定适合你，但对你绝对是有启发作用的。最后，真诚祝你成功！的感言：打这么多字太辛苦了,也谢谢你,其他回答(11)3级高一的时候,真的很困难,但你也别担心,只要不落太多,高二就好了我初中数学挺好的，有什么学习方法吗？高中的很难啊。 【最佳答案】合理的利用时间，不骄不躁的把你的课本先吃透，否则，后面的提升都不可能。认真的做好每一道题，并且做好笔记，总结问题，哪怕是一点小问题解决不了，都要问老师和同学，学会举一反三。识记涉及我们的每一个知识点，找出难点，疑点，重点。其次附上学习计划一份：1：提前制定一份属于自己的学习计划书。2：提前一拍复习，预习，总结，并且做好笔记。3：熟悉我们涉及的每一个知识点，不懂就问，多做，多练。4：认真做好每一道题，并且总结，学会举一反三。5：每一次都变被动为主动的跟进。遇到不懂的哪怕是很简单的也要搞懂，一定不能因为简单而不好意思去问老师或者同学，所谓聚沙成塔就是这个道理 荐初中数学:学习方法|初中数学:试题|初中数学:论文|初中数学:答案|初中数学:公式【其他答案】我之前在三及第教育网上面看过几篇数学的学习方法，我觉得你可以去看看，希望对你会有帮助咯！他们的网站百度一下就出来了，很容易的！！我都经常百度的~~ 上课认真听讲，课后多练习。数学：课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力，也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目（不包括老师的作业）。数学成绩的提高，数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此．良好的数学学习习惯包括：听讲、阅读、探究、作业．听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记．每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得．阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维．探究：要学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律．作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学．总之，在学习数学的过程中，要认识到数学的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的数学学习习惯，进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力，最终把数学学好．总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法。祝学习成功！ 学习方法什么的都是扯蛋，要靠自己摸索的，学习任何东西都是要看天分的，如果不懂的话，就只有死做题目了，熟能生巧 一．肯定自己，建立信心　　很多同学一提到总结，就会找自己的不足，觉得自己“这儿”也做得不好，“哪儿”也做得差劲，好像自己一无是处，弄得灰心丧气，都没有信心了。我认为，总结是应该首先看自己的优势所在，也就是我的哪个环节做得比较好，在每次考试中体现了出来，即使考得不好的学生，也应该找找，这是今后继续学习的方向。例如，我上课听讲认真，老师课上强调的易错点我没有错或错的少；我课下复习总结的效果良好，考试中的题目我能看出是课本知识的变形；我与老师交流十分通畅，我问过老师的问题在这次考试中没有再错；我的书写非常规范，考试中没有这方面的丢分；我的计算能力较强，会做的都算对了，等等，这些都是你今后学好数学的途径，是努力的方向。在寻找自己学习上优势的同时就能发现自己的劣势，这就是需要自己今后改进的方面，这样，通过总结我们找到了问题，明确了学习的方向，总结的目的就达到了。　　二．主动交流，寻求帮助　　考试中出现问题是很正常的，出现了问题就要加以解决，解决不好时，就要寻求帮助，我认为寻求老师的帮助是一个正确的决定。应该注意到，老师与学生不是对立的，老师与学生是站在一起的，面对是学生学习、生活中遇到的困难，目标是一致的。　　　考试中的遇到的问题，应该主动找老师帮助自己分析原因。老师的经验是非常丰富的，学生在相同的年龄段出现的问题是相近的，历届学生出现问题你也可能出现，老师是知道如何解决的，找到老师，一是帮助自己找到问题的原因，二是能够让老师对自己有所了解，在今后的教学过程中，老师会对你加以关注。　　三．制定目标，积极准备　　通过总结，找到自己的问题所在，下一步就要逐步改正自己的缺点，可以先从一个方面入手，例如，加强自己的听讲、提高自己的复习能力、注意书写的规范、强化计算能力的培养，等等，力争在这个方面有一个明显的改进，以此增强学习的信心，数学的学习重在平时，考试应该是平时学习的一个正常的体现，希望大家每天都要作数学题，根据时间可多可少，但每天要坚持，注意积累，积累知识，同时积累错误，多与老师同学交流，多思多想，数学的成绩是会提高的。
我马上读高中了，成绩比较好。听说高中数学，物理有些难，请问有什么好的学习方法？【满意答案】热心问友高中的话很简单，多做题，多思考，多做题是混个手熟脑熟，多思考是指不能闷头做，做完了要想想能不能用别的方法，这道题难在哪里，容易在哪里，容易的话我把它改一改会不会变难。的感言：我会这样的，谢谢了~~【满意答案】11级你学习成绩比较好，只要按照以前的学习方法学习就好了，高中虽然难，但是基本上都是在初中基础上升华的，所以只要你能彻底理解课本上的内容，多做题，数学和物理都不会难的.相信自己！追问：初中与高中有哪些不同的方面呢？回答：数学山上要学习函数，这个算个难点，学习的时候要注意吃透，其他立体几何还有更多也会有点难，但是都不是凭空出现的，初中肯定接触过一些基本的知识；物理也是一样，公式和模型很重要，有了模型，你会发现很多题就是一样的题，具体的就不好说了，自己上了高中才知道的感言：嗯，等上高中自己再去总结下。另外其它回答也很好，我以为都可以采纳呢。都谢谢了其他回答(3)初级团合作回答者：本人今年就要上大学了，你记得数学一点都不难，就是物理比较抽象，你好好学吧，基础好，没事。9级做题+总结热心问友我正上高中、成绩还说的过去、高中数学就难在函数部分、是非常抽象的、其他的都还可以、物理一直都行、没什么太难的、数学关键就在于头脑的灵活、这个最重要、初中的数学和高中的比就…简单死了、初中我数学满分、高中150的弄个100…追问：我也听到同学说初中数学140，高中就只及格多点.回答：差不多啊、高考数学150、学习好的就能考120、再高不上去了Copyright&&&Tencent.&&AllRightsReserved.
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