孙杨早晨发鸡汤谈品行 网友：我发现了错别字
[摘要]近来没有比赛任务的孙杨又发微博了，只是泳坛一哥一改此前调皮逗趣的方式，采用深沉的鸡汤体，直言：“一个人的品行更不能单凭其他人的一面之词妄加定论。”孙杨微博截图腾讯体育10月20日讯 近来没有比赛任务的孙杨又发微博了，只是泳坛一哥一改此前调皮逗趣的方式，采用深沉的鸡汤体，直言：“一个人的品行更不能单凭其他人的一面之词妄加定论。”虽然文字很有心灵鸡汤的意味，但还是有细心的网友发现，孙杨的微博中有错别字，回复称：“大白我发现错别字了，是‘己’不是‘已’” 一大早，中国泳坛一哥孙杨就更新了自己的社交网络，这次，孙杨选择了深沉的鸡汤体。他这样写道：“老爸常教育我：闲谈莫论人非，静坐常思已过。人与人之间的相处需要了解。一个人的品行更不能单凭其他人的一面之词妄加定论。路遥知马力，日久见人心。各位早安！天好蓝！”看到孙杨这样一番发自肺腑的言论，粉丝们也纷纷前来点赞支持。网友纷纷回复称：“早安，你好棒！！杨哥越来越成熟，越来越靠谱，越来越让人沉迷不可自拔，杨哥棒棒”“大白我们都懂你”“人在做，天在看。问心无愧就好”。也有网友直言：“好一碗鸡汤，不错，干了！”不过，也有细心的网友发现，孙杨的微博中有错别字，回复称：“大白我发现错别字了，是‘己’不是‘已’”
来源：腾讯视频
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科目：小学语文
来源：尖子生新课堂语文　四年级（下）
阅读短文，回答问题。
　　1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。
　　不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位的图书放回原处。“像是当侦探吗？”我回答：“那当然。”接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去，小休时，他已找出了三本放错地方的图书。
　　第二天他来得更早，而且更加不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心，“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”
　　我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我，那边图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带，我就走路来。”
　　其实，我当时心里便已有数，这小家伙决心如此坚定，则可为天下不可为之事。我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨。
1．根据拼音填上汉字。
　　　h4o　　　　　　　　　ch)
聪颖（　　）学　　放回原（　　）
　　　ch1　　　　　　　y0
穿来（　　）去　　不（　　）余力
　　　w6i　　　　　　　w6i　　　　　　　　　　 c0
则可（　　）天下不可（　　）之事　　比尔·盖（　　）
2．用下面的词语说句话吧！
邀请：________________________________________
决心：________________________________________
3．请把文中写男孩不遗余力工作的地方画上横线。
科目：小学语文
来源：能力拓展练习　小学语文六年级下·第12册（新课标北师大版） 新课标北师大版
阅读短文，然后回答问题。
　　小时候，好喜欢下雨。喜欢听那种叮叮当当的敲击声；喜欢那稀里哗啦的宣泄声；喜欢雨水将大地洗了个澡之后的干干净净、清清爽爽的感觉。当然，最喜欢的还是那一片白茫茫的积水。好棒哟！小雄！小辉！阿美！阿珠！来啊！快来啊！我们来玩打水战、放小船吧！乐喔！从嘴角直笑到眼睛里；又从脸上扩散到全身的每一个角落。跳啊！蹦啊！跑啊！追啊！什么也不欠缺了。
　　渐渐地，因为妈妈和老师都说：“下雨天，可别忘了带雨具喔！淋了雨，会感冒，会生病的啊！”雨，也慢慢地不再是那种朝思夕盼的恩物了。不下也好，免得带雨具又烦又重的。但是如果出门时毫无征候，快放学时才突然地下起雨来，要很突然才好，让妈妈和爸爸都来不及送雨具，我们就可以好好地表演一下自己的勇敢了。冲啊！雨丝从脸上滑到脖子里。凉凉的、冰冰的，从头直到脚，好舒服。一边跑，一边张着嘴，让雨点像小弹珠似的投进口中。清清爽爽的，有一种似有似无的甜味。管他“落汤鸡”是副什么模样！一伙人嘻嘻哈哈地在雨丝中穿梭实在好玩，一切都可以不管，反正嘛，又不是我的错。天上的事，我哪知道！回家也不会挨骂的。是天有不测风云的啊！反倒是赚了一笔疼，又骗了一顿怜，蛮划算的呢！
　　后来，长大了。很惊奇地发现，还有“调调”这种叫人如痴如醉的东西。它象征着一个人的风雅与脱俗。像雨中漫步，伞下听雨鸣，海边观雨景，等等。不全都是很美、很别致的调调吗？令人老有一种莫名其妙的盼望与向往。
（1）从文中找出和“叮叮当当”相似的词语，抄写在下面的横线上。
________________________________
（2）请写出下列词语的近义词。
征候——（　　）　宣泄——（　　）
漫步——（　　）　穿梭——（　　）
（3）结合上下文，解释下列词语。
朝思夕盼：________________
脱俗：________________
（4）请从文中找出一个比喻句，在下面画“”，并填空。
把________比作了________________________。
（5）请从文中找出一个反问句，把它改写陈述句，写在横线上。
________________________________
（6）为什么一开始作者喜欢下雨，后来却不再朝思夕盼了？
________________________________
（7）“雨”究竟给作者带来了什么？
________________________________
科目：小学语文
来源：语文教研室
阅读短文，然后按要求做。
　　1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。
　　不久，一个瘦弱的小男孩儿来了。我先给他讲了图书分类的方法，然后，让他把已经归还图书馆但放错了位置的图书放回原处。
　　小男孩儿问：“像是当侦探吗？”我回答：“那当然。”于是，男孩儿不遗余力地在书架的迷宫中穿来穿去，没多久，他已找出了三本放错地方的书。
　　第二天他来得更早，而且更竭尽全力地找。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家去做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说要转校，担心地说：“我走了谁来整理那些占错队的书呢？”
　　我一直记挂着他。但没过多久他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我：“那边的图书馆不让学生干，妈妈又把我转回这边来上学，由爸爸用车来接送。如果爸爸不带我来，我就自己走路来。”
　　其实，我当时心里已经有数：这小家伙决心如此坚定，则天下无不可为之事。可我没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司的创始人比尔·盖茨。
1．查字典先学懂加粗字的意思，就可以学会下面的成语。请你动手试一试。
不遗余力——遗：________；余：________。意思是_________
竭尽全力——竭尽：______。意思是__________________
2．从短文中找出下列词语的近义词。
聪明（　　）惦记（　　）高兴（　　）
3．你认为小比尔·盖茨做事有什么特点？你是从短文中哪些地方看出来的？
____________________________________________________
4．说说你对下面句子的理解。
这小家伙决心如此坚定，则天下无不可为之事。
___________________________________________
科目：小学语文
阅读短文，然后按要求做。
　　1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。
　　不久，一个瘦弱的小男孩儿来了。我先给他讲了图书分类的方法，然后，让他把已经归还图书馆但放错了位置的图书放回原处。
　　小男孩儿问：“像是当侦探吗？”我回答：“那当然。”于是，男孩儿不遗余力地在书架的迷宫中穿来穿去，没多久，他已找出了三本放错地方的书。
　　第二天他来得更早，而且更竭尽全力地找。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家去做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说要转校，担心地说：“我走了谁来整理那些占错队的书呢？”
　　我一直记挂着他。但没过多久他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我：“那边的图书馆不让学生干，妈妈又把我转回这边来上学，由爸爸用车来接送。如果爸爸不带我来，我就自己走路来。”
　　其实，我当时心里已经有数：这小家伙决心如此坚定，则天下无不可为之事。可我没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司的创始人比尔·盖茨。
1．查字典先学懂加粗字的意思，就可以学会下面的成语。请你动手试一试。
不遗余力——遗：________；余：________。意思是_________
竭尽全力——竭尽：______。意思是__________________
2．从短文中找出下列词语的近义词。
聪明（　　）惦记（　　）高兴（　　）
3．你认为小比尔·盖茨做事有什么特点？你是从短文中哪些地方看出来的？
____________________________________________________
4．说说你对下面句子的理解。
这小家伙决心如此坚定，则天下无不可为之事。
___________________________________________
科目：小学语文
来源：期中题
题型：阅读理解与欣赏
阅读文段，回答问题。
温暖的小刀　　①那年春末，我到一所中学去监考。　　②发卷的时候，我发现，靠近讲台的一个女生怪怪的，左手藏在袖口里，遮遮掩掩的，不愿伸出来。和我一起监考的女老师，也注意到了这个细节。我们想，她一定藏着什么秘密。　　③女生一边答题，一边有意紧藏着她的那只手，一边不自觉（jué&jiào）地环顾四周，神色紧张而怪异。这愈加坚定了我们的怀疑：她的手里一定攥着小抄，或者，其他用来作弊的什么东西。& 　　④然而，我们错了，半小时后，女生一不小心露出了自己的左手——天哪，这个女生的左手居然没有手指头！　　⑤我们不禁（jìn&jīn）心生悲悯。那位女老师，更是一脸的痛楚。　　⑥考试进行到一半，有一道地理题需要改动。办公室送来了一沓纸片，纸上映着一个地形图。我们分发给学生们，然后让他们各自粘贴在答卷纸上。由于是临时赶印出来的，这些纸片被栽剪得很粗糙，考生们要动手把四个毛边斯去，贴在试卷上。这下可难为了这个女生，她急得都有些冒汗了。　　⑦“我可以帮你吗？”女老师走过去，俯下身子问。女生迟疑了一下，把纸片给了她。　　⑧然而，女老师并没有立即动手，她满考场的在寻找什么。一会儿，女老师找到一把小刀。她坐在讲台前，一点一点地裁剪那张纸片。那专注的神情，仿佛是在完成一件精致的手工艺品。　　⑨随后，&_____。女生低低地说了声谢谢。她拍拍女生的肩膀说：“赶紧答题吧。”便走开了。　　⑩然而，我却纳闷了。一张小纸片，用手撕就行了，为什么一定要找把小刀来呢？女老师说：“这个女生所残缺的，是一只手。我不想在她面前，用自己灵巧的双手去撕那张纸片，那样的话，会撕碎这个女孩的心。我满考场去寻找一把小刀，就是想借助小刀，避开对她的伤害。”　　⑥小刀不过是一片冰冷的铁片而已，而那年春天，我懂得了，原来，即便是锋利而冰冷的小刀，也会裁剪出人性的温暖来。1．用“√”给加粗字选择正确的读音。2．在第⑥段圈出三个错别字，并在下面分别改正。3．在短文中找出下列词语的反义词。火热（&&&　&）&&&&笨拙（&　&&&）&&&&光滑（&　&&&）4．第⑨段的横线中应填（&&　&&）&A．她把这张小纸片放在女生的桌子上微笑着。B．她把这张小纸片微笑着在女生的桌子上放着。C．她微笑着把这张小纸片放在女生的桌子上。5．女老师对那位女生的关爱体现在对女老师的语言、动作、神态描写中，请用“~&”画出相应的语句。6．对尾段画横线的句子理解正确的是（&&&　&）A．小刀不仅能裁纸，还能裁剪出人性的温暖来。B．小刀虽冰冷而锋利，但女老师借助小刀裁纸，避开对女生的伤害，温暖着女生的心。C．即使是冰冷而锋利的小刀，也不可能对身体带来多大伤害，它温暖着那位女生。7．对本文主人公的说法正确的是（&&　&&）A．主人公是“我”，因为这件事是“我”亲身经历过的。B．主人公是那位左手没有手指头的女生，因为她是作者着力刻画的人物。C．主人公是和“我”一起监考的女老师，因为作者着重刻画了她，赞扬了她关爱残疾女生的美好心灵。
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