【小题1】早上：孙老师夫妇为学生生火，学生烤火取暖。&晚上：孙老师的女人担忧没有足够的燃料过冬，孙老师却不在意。 (4分，每处2分，概括合理均可)【小题1】对学生关怀备至、&勤劳顾家， 理解丈夫 (或：支持丈夫)(答出两点即可)(3分，每空l分，言之有理均可【小题1】突出山村冬天天气严寒，为下文写学生们雪中送炭作了铺垫，也衬托了学生这种行为的感人。(3分，言之有理即可)【小题1】示例：这里用比喻的修辞手法，生动形象地写出学生围在火堆边烤火时欢快的情景，侧面表现了孙老师对学生的爱。(4分，言之有理即可) 【小题1】表层含义：学生们送的木炭能满足孙老师夫妇一个冬天取暖的需要。深层含义：爱心使孙老师夫妇和学生们在寒冷的冬天里感到温暖。 (或：孙老师用爱温暖着学生，而学生也用真挚的爱回报老师，使寒冷的冬日充满暖意。)(4分，每点2分，言之有理均可)
解析【小题1】本题考查学生梳理文章情节的能力。围绕“煤炭”这一条线索以及“早上、晚上发生的事”来梳理文章的情节即可。【小题1】本题考查学生分析人物形象的能力。孙老师的人物形象根据他对学生们的态度来分析，女人的人物形象根据她做的一切来分析其人物形象即可。【小题1】本题考查学生分析环境描写的作用的能力。一方面表现出天气的寒冷，另一方面也为下文孩子们送木炭这一情节做铺垫。【小题1】本题考查学生品味语句的能力。根据“学生像鱼儿一样游到炭火旁”来分析此句运用了比喻的修辞手法，根据“学生们的谈话场景”来分析此句的表达效果。【小题1】本题考查学生理解文章标题含义的能力。从表层、深层来理解即可。表层就是指学生送的炭火能够让孙老师一家温暖一个冬天，深层就是指学生们的行为让孙老师一家人内心感到温暖。
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科目：初中语文
来源：学年山东省聊城地区八年级下学期期中考试语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
阅读下面文章 (18分)儿子的创意毕淑敏 儿子在家里乱翻我的杂志。突然说：“我准备到日本旅游一次”。因为他经常异想天开，我置之不理。他很郑重地说：“这上面写着一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者，免费到日本观光旅游。说着，把一本海外刊物递给我。我看也不看地说：“关于宗教，你懂得多少？关于建筑，你懂得多少？你还是好好做功课吧。”他毫不气馁地说：“可是我有创意啊，比如博物馆里可以点燃藏香，给人一种浓郁的宗教气氛。比如博物馆里可以卖斋饭，让人色香味立体地感受宗教，比如……”我打断他说：“别比如了，我记得你小时候连积木都搭不好，还侈谈什么建筑！”十几岁的儿子好脾气，不理睬我的挖苦，自语道：“在地面挖一个巨大的深坑，就要100米吧，然后把这个博物馆盖在底下……”我说：“噢，那不成了地下宫殿？”儿子不理我，遐想着说：“博物馆用透明的建筑材料砌成外墙，这样，参观的人们时时刻刻会感到土地的存在，产生一种神秘感，地面部分设计成螺旋状的飞梯，象征着人类将向宇宙探索……”他在空中比划了一个上大下小的图形。我不客气地打断他：“挖到地下那么深的地方，会有水涌出来，积成一个火山口样的湖泊。你想过没有？还有你设计的飞梯，空中的螺旋状，多么危险！还有……”儿子摆摆手说：“妈，您说的问题都是问题。不过那是工程师们的事，不关我的创意。妈妈，您知道什么是创意吗？那就是最富于创造性的意见啊！”我叹了一口气说：“好了，随你瞎想好了。不过我要提醒你一句，对于一个学生来说，我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。”儿子在电脑上完成了他的创意。付邮之前，我说：“可以让我看看你的完成稿吗？”他翻了我一眼说：“您是评委吗？”我只好一笑了之。很长时间过去了，儿子收到了一个写着他的名字并称他为“先生”的大信封。是那家征文发起部门寄来的。我们拆开信，里面是一张请柬，邀请儿子到海外参加发奖仪式。儿子苦恼地说：“现在赶去也来不及了。再说他们也没说清我是不是获奖者。”我说：“还不死心啊？邀请你参加发奖，已是天上的面子。这同电视剧友情出演一样，是助兴之举。”儿子思忖着说：“妈，您说这发奖会不会给所有可能获奖的人都发请柬，到时候再突然宣布谁是真正的得主？”我说：“别想那么多了，重要的在于你已参与。”儿子皱起眉头说：“参与固然重要，得奖也很重要。”我说：“对于你，现在最重要的是做作业。”不久，接到了征文举办部门的第二封信。信中说，我的儿子没能去参加发奖仪式，他们深感遗憾。儿子得了创意银牌奖，奖牌及资金他们设法转来。儿子放学回来，还没摘书包，我就把信给他。他看了一眼，淡淡地说：“银牌啊？我想我是该得金牌的。一定是他们觉得我年岁小，一个人到日本去不方便，商量了一下就说，算了，给他个银牌吧。”我问他：“你为什么这么想到日本去呢？”他立刻来了精神，兴致勃勃地说：“日本的游戏机最好玩了，我去了就可以买一台回来玩啊。”【小题1】通读全文，请概括文章所写的主要内容。（2分）【小题2】儿子说自己很“勇敢”，从全文看，他的“勇敢”在文中有哪些具体表现？请写出其中两点。（2分）【小题3】联系选文语境，读读下面划线的语句，说说你分别读出了儿子怎样的个性特点，第③句请列出两点（5分）① 儿子尚未参加创意比赛，就对妈妈说：“我准备到日本旅游一次。”② （儿子）自语道：“在地面挖一个巨大的深坑，就要100米吧。然后把这个博物馆盖在底下……”③ 他看了一眼，淡淡地说：“银牌啊？我想我是该得金牌的。一定是他们觉得我年岁小，一个人到日本去不方便，商量了一下就说，算了，给他个银牌吧。”①&&&&&&&&&&&&&②&&&&&&&&&&&&&③&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】文中划线的“一笑了之”，从中你能品出这是怎样的一位母亲吗？（2分）【小题5】请分别列出文中母亲和儿子对“创意”的看法，并就他们其中的一种看法，谈谈你的意见。（3分）【小题6】请在下面两题中任选一题回答。（4分）① 儿子如此执着地参加创意征文比赛，其动机竟是为了能去日本买一台游戏机回来玩。对儿子的好玩你是如何看待的？② “对于一个学生来说，我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。”你赞同母亲的说法吗？为什么？
科目：初中语文
来源：2012届浙江省临海市灵江中学九年级学业模拟考试语文试卷（二）（带解析）
题型：现代文阅读
阅读下面文章，完成小题。（15分）论富门寒教和寒门富教①打开电视，翻开报纸，我们不时就会看到诸多“富二代”的是是非非。“富二代”也逐渐成为人们诟病的“反面教材”。最近著名歌唱家李双江之子打人事件又再次将“富二代”推上了风口浪尖。看到镜头中被打者满脸的鲜血时，我不敢相信打人者竟是一个未满十五岁的孩子。震惊之余，我不能不问一句“我们的教育到底怎么了？” ②中国有句古话，叫：再穷不能穷教育，再富不能富孩子。中国父母早已知道教育的重要性，但是该如何教育孩子则成了个难题。“富门寒教”和“寒门富教”曾一度成为许多父母奉行的教育经典。今天，当我们再度重温“富门寒教”和“寒门富教”时，却尴尬地发现它竟成为了当下部分教育现状的真实写照。 ③当今的“富门寒教”让人震惊，更让人寒心。飞驰的车轮碾过两个年轻的生命，肇事者李启铭却大声地叫嚣着“我爸是李刚”；疯狂的赛车终结了一个青年的人生，“飙车手”胡斌却冷漠地与朋友谈笑风生；挥舞的拳头肆虐地砸向他人，打人者李天一却大喊“谁敢打110？”富门之子践踏生命的行为令人发指，而他们背后不停道歉的父亲们却让人痛心。面对受害者，父亲李刚几度哽咽地承认自己没有教育好儿子，父亲李双江也痛苦地承认自己没教育好儿子。子不教，父之过！仔细听听这些家长的道歉言论，我们不难看出他们在孩子教育上的严重失衡——“富”于物质却“寒”于教育。一个是公安局长，一个是歌唱大家，他们自身就是无数人学习的榜样，却没有教好自己的孩子。是能力不够还是方法不对？我想都不是，是他们过分溺爱自己的孩子，给予孩子的教育却太少了。教育的过程中，我们真正需要的是父母的用心关爱而非随手可得的物质。这样的“富门寒教”不可取。& ④然而，与“富门寒教”形成鲜明对比的是“寒门富教”。⑤今天的“寒门富教”让人感动，更让人痛心。“再穷不能穷教育”是中国无数寒门家长一直坚守的信念。为了给孩子挣得学费，家长们背井离乡去做“农民工”。孩子们留守在家中，努力地用他们试卷上的分数点燃着父母的希望。到了暑假，这些留守儿童背上书包象成群的候鸟飞向父母的怀抱。很快，他们出现在父母的工地上，学着垒起砖瓦；他们出现在父母的菜摊前，学着斤斤计较；他们出现在父母的车间里，学着闹中取静。面对这些孩子，我们或许会为他们的艰难生活投去许多同情的目光，可谁又能真正明白他们笑脸下的快乐与满足呢？寒于物，却富于心。寒门家长用他们力所能及的方式去关爱子女，去培养和教育孩子。我们为这样的“寒门富教”而感动，但也为无数寒门学子而痛心。还记得温总理说过：“过去我们上大学的时候，班里农村的孩子几乎占到80%，甚至还要高，现在不同了，农村学生的比重下降了。农民收入逐步提高了，农村孩子上学的机会多了，但是他们上高职、上大学的比重却下降了。”在残酷的教育竞争中，无数寒门学子背负的学习压力越来越大。⑥富门“寒教”让孩子如“脱缰”的野马，释放着青春的个性一路狂奔；寒门“富教”让孩子如“带枷”的耕牛，负载着沉重的希望默默前行。贫穷不是羞耻，富贵也不是罪恶，粗茶淡饭与锦衣玉食并没有太大的差别，只要我们有爱，孩子们就会有笑容。教育无关乎穷与富，无论是“寒门”还是“富门”，我们都应做到“富”教。父母要用关爱为孩子开辟出教育的沃土，社会要用公平为孩子浇灌出教育的花朵。【小题1】本文阐述的主要观点是什么？（3分）【小题2】根据你对文章的理解，解释“富门寒教”和“寒门富教”在文中的含义。（4分）⑴富门寒教：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&⑵寒门富教：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】本文以李双江之子打人事件开篇，有什么作用？（4分）【小题4】阅读下列链接材料，请结合本文作者的观点，评价比尔·盖茨的做法。（4分）[链接材料]&据报道，微软创始人、董事长比尔·盖茨曾公开宣布，将把自己580亿美元的财产全数捐给其名下的慈善基金会——“比尔及梅琳达盖茨基金会”，一分一毫也不会留给自己的子女。
科目：初中语文
来源：2014届四川省人教版九年级（上）期中测试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面文章，然后完成19～22题 &(11分)
①父亲去世的那一年，我18岁。从1岁到18岁，从咿呀学语到蹒跚学步，从上小学到读高中，我是在仰望着父亲忙碌而疲惫的身影中长大的。从小我在山下，看惯了父亲在山上放羊砍柴、开垦荒地挥汗如雨的忙碌身影；我在树下，看惯了父亲在高高的树杈间腾挪跳跃的矫健身影；晨曦中夕阳下，我在院子里，看惯了父亲站在房顶远眺天际的从容身影……
②到现在，父亲的身影，不时地在我脑海中映现，使我由时时思念父亲，进而常常思考父亲，心目中更加钦敬父亲。
③父亲的孝行，让人仰望。小时候村里一些大人常在我面前讲：“你父亲真是个孝子。”给我印象深刻的是父亲对我奶奶的饮食起居特别在心。父亲为了使奶奶活得心气顺、活得有精神，过段时间总要给奶奶买些好吃的，每天再忙都要和奶奶说会话，在精神上抚慰奶奶。父亲在世时，每年清明，引领家族男人上坟祭祖，心态虔诚，行止敬重。在我爷爷的父亲坟地上的碑楼上刻有一副对联。上联：深恩堪裕后，下联：至孝在尊亲，横批：追远。我想这肯定是我们家族的良风美德，是影响了父亲一生的传统孝文化。
④父亲的教行，让人仰望。父亲教我做事明理。记得有一年春天种玉米，父亲在前面犁地，母亲在中间撒种子，我和哥哥在后面施粪。偶尔我偷懒不好好施粪。待到秋收之时，父亲把我领到地里，指着长得参差不齐的玉米对我说：“人哄地皮，地哄肚皮”。看着因我施粪不匀而长势不好的庄稼，我心里十分懊悔。父亲在教我做这些农家活的过程中，使我明白许多事理。父亲教我明志。记得我12岁那年，父亲领我在山上开垦荒地，我累得精疲力竭。坐下休息时，父亲问我：“天山，你长大了想干什么？”尽管我当时的回答不切实际，但父亲没有嘲笑我，却深情地抚摸着我的头，眼望着远方，颇有感触地对我说：“生在山村里，要有走出深山的想法才行。山外的世面大着呢！”现在想起来，正是父亲的那一问，点燃了我心中的梦想和希望。
⑤父亲的力行，让人仰望。
a。50年代后期，爷爷患病，大伯因病早逝，家道中落，家庭一下子跌到谷底。全靠父亲上上下下要照应，里里外外要兼顾。
&b& 。听哥哥说大伯去世前，曾借了邻村一户人家300元钱。大伯去世后，人家上门讨债，父亲答应10天后还。到了第9天，父亲没有筹到钱，下狠心卖了自家耕地磨面的犍牛，偿还了大伯欠下的外债。& C。父亲20多岁被抓壮丁，经受过枪林弹雨的战场，解放后遭受过不明不白的批斗；父亲30岁到40岁，领头创办县级国营黄土坡、老虎沟、马匹凹煤矿，曾任总经理，取得过骄人的业绩，但更遭受过莫大的委屈……& d 。60年代，为了全村人出行方便，父亲带领村民，费尽艰辛，打通了西庄村至武家河村约2.5公里长的盘山路，那是我们村走出深山通往稷山县的第一条大路。改革开放初期，父亲积极响应党的号召，经商、创办企业。最后，在为武家河大队创办煤矿的过程中，含辛茹苦、积劳成疾，一病不起。
⑥记得父亲去世当天，我从乡宁一中赶回家，匍匐在炕上给父亲清洗双脚。那是怎样的一双脚啊，脚上有土、有煤渣子，脚底的老茧厚厚的一层，脚上的肉很少，骨头和青筋缠在一起。我知道父亲艰难坎坷、勤苦力行的人生，就是靠这双脚走过来的。如今，我愈加明白：人生的路是走出来的，再好的梦想也需要行动。千里之行，始于足下。脚下功夫深，生活行程远；脚下行程远，人生境界高。
⑦仰望父亲，眼底潮涌；&仰望父亲，心生光明；仰望父亲，行止入常。
（选自2012年《散文选刊》第2期，有改动）
1.阅读全文，说说“我”曾在哪些方面仰望过“父亲”。（2分）
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2.仔细阅读第⑤段，回答下面两题。（4分）
（1）以下四句话出自第⑤段，现将其放回原段a、b、c、d处，正确的顺序为（& ）（2分）
①父亲是一个支撑门事、忠厚力行的人②父亲是一个历经挫折、坚韧力行的人
③父亲是一个心想众人、务实力行的人④父亲是一个勇于担当、守信力行的人
A ①②①④ B ①④②③C ②④①③D ③①④②
（2）“力行”一词，出自《礼记·中庸》：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。”《史记·儒林列传》也有过类似论述：“为治者不在多言，顾力行何如耳。”请结合语境简要说明“父亲的力行，让人仰望”中的“力行”的意思。（2分）
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3.作者以“仰望父亲，眼底潮涌；&仰望父亲，心生光明；仰望父亲，行止入常”的感叹收束全文，可谓言简意赅，意蕴丰富。谈谈你对这一结尾的理解。（2分）
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4.有人认为第⑥段划线句对父亲的脚的细腻描写，有损父亲高大伟岸的形象，你赞同吗？为什么？请结合自己的生活谈谈你对本文的理解？（3分）
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科目：初中语文
来源：学年福建省龙岩市八年级上学期月考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面文章《点燃一个冬天》（游 睿），完成小题。（18分）
山村的冬天就是来得早，寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。村里的人似乎都有些怕了，早上八点还没有多少人起床。只有几根玉米杆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。孙老师和自己的女人却早早地起床了。
“瘟天，又是下雨。”女人没好气地骂着，“一连倒了这么多天，天上的水也该倒得差不多了。”
孙老师笑了笑。大块大块的谋早就堆在了操场的角落。孙老师说：“生火吧，我已经听到孩子们的脚步声了。”女人望天，叹气。“瘟天！”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比一步用力，只差把地踏出一个坑。女人用了几块木炭放在了煤的中央，然后嗤地划了根火柴。“瘟天，还下雨，我们这冬天就无法过了。”女人说。
孙老师知道，女人说的是煤。这点煤是女人用背篓一块一块背回来的，女人背煤背得很辛苦。女人想用这些煤度过这个冬天。孙老师不说话，他听见了孩子们的脚路着水的声音。这声音渐行渐近。孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿，露出脚趾的胶鞋，贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕……孙老师说：“但愿这是最后一个雨天。”
这时孩子们来了。整整齐齐的叫了一声老师好。孙老师喂喂的应着，说放下书包，快来烤烤，烤干身上我们马上上课。【A】学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边，一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋，一边在雾气里说着谁早上没等谁，谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。孙老师笑着招呼，都来烤烤，别冻着了。
女人在一边默默地看着。半晌，女人说，我有事先走了，你们慢慢烤。女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住。远处渐渐的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。
下午放学了，雾还没怎么散。孙老师和孩子们挥手，不断说着再见。孙老师说：“天黑得早，早点回。住远一点的，要走两个多小时呢。”孩子们点头。
看孩子们走远，女人放下背篓。背篓里是满满的一背姜干柴。
“哟，原来你是在弄柴，有了柴我们不就没事了吗？”
女人给了孙老师一个白眼。女人说：“你早早地就把学生放回家了，人家还不是在路上贪玩？”“谁说的？他们可都是听话的孩子，放学就回家了呀。”孙老师说。“你不相信？我今天上山遇到了一个家长，他说你们怎么老留学生的课呀。可我们放学很早的。你想想，学生们是不是没听话？枉你还那么热心。”女人愤愤地说。女人说完，就看见孙老师已经出了学校的门，脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。
傍晚的时候，女人做好了饭菜。孙老师才回来。回来的时候抱了一大捆干柴。“看到啥了？”女人问。孙老师放下柴火，说：“看见了。他们在路上的一个草坪里玩。我批评了他们几句，放学是得早点回家。”女人说：“你看你。唉。”女人摇摇头，想说什么，但没说出来。
这天晚上，寒风又把村庄哗哗破破摇了一个晚上。女人和孙老师在床上翻来翻去。女人说：“听见没有，下雪了。”孙老师说：“听见了，下就下吸。”
“可我们没有煤了，准备着冻死？”“我们不是有干柴吗？怕什么呢。”“那点干柴能维持多久？”孙老师翻了翻身：“能维持多久就多久。睡觉，睡觉，明天还有课。”“你……”女人已经听见孙老师的呼噜声了。
第二天一大早，【B】大地上到处插满了白旗，空气里仅有的一点暖气算是彻底投降了。寒气四掠，厚厚的积雪很刺眼。孙老师和女人还蒙在被子里，就听见了有人踩着积雪扑哧扑哧的声音。接着有人走进学校。
孙老师一个骨碌爬起来，难道是学生们来了？这么早？女人跟着起了床。女人看见孙老师打开门，站在那里不动了。“咋了，咋了？”女人赶紧跑过去。
门口，齐刷刷地站着孙老师的学生们。他们手中都提着一袋木炭，正一个接一个地把木炭往孙老师的门口放。门口已经堆了好大一堆木炭。
“老师。”孙老师还没来得及说话，已经有人说话了。“这些都是我们自己在放学后烧的，这种木炭特别耐烧。”
这时学生们又说：“老师，够你们烧了吗？不够我们继续烧，我们能烧。”
孙老师的眼里已经有了泪水，他回头看了看女人。女人的脸红扑扑的。女人眼里也闪着东西，她嘴里冒着热气，一个劲儿地说：“够了够了。都可以．汽燃一个冬天了。”
（选自《微型小说百年经典·中国卷》）
1.请按时间顺序将小说的主要内容补充完整。(4分）
早上：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
下午放学后：孙老师夫妇以为学生贪玩，放学不及时回家。
晚上：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
第二天清早：学生送来自己烧的木炭，孙老师夫妇深受感动。
2.从全文看，孙老师是一个&&&&&&&&&&&&&&&&&&而较少考虑自家生活的人；他的妻子嘴上爱抱怨，实际上却是一个心地善良、&&&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&&&&的好女人。(3分）
3.文中【B】处划线句环境描写有何作用？请简要回答。(3分）
4.请对【A】处划线句作简要点评。(4分）
5.请写出本文题目“点燃一个冬天”的两层含义。(4分）
表层含义：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
深层含义：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！女老师晒礼物引不满资料私照遭曝光 当事女老师警告学生别忘记送礼
内容摘要：　　【女老师晒礼物引不满】过年过节送礼是非常正常的事情，就连教师节老师们也会收到学生的礼物。日前，江苏一女老师晒礼物引发
&　　【女老师晒礼物引不满】
过年过节送礼是非常正常的事情，就连教师节老师们也会收到学生的礼物。日前，一女老师晒礼物引发家长的不满，女老师在微博写到：&我的学生真是太用心了，胶原蛋白都上了。&网友跟帖中，一些网友认为老师不该收礼，也有的网友认为发帖家长自己做得就不对，不该送礼。
　　女老师晒礼物引不满
　　家长发帖
　　老师晒礼物 便宜点的都不收?
　　9月10日教师节，晚上8点45分，在常州当地的化龙巷论坛上，一位名叫&温柔的大虾&的网友发帖称，&伤不起的教师节!现在的老师是怎么了，为人师表，便宜一点的礼物都不收。&
　　这位网友在帖子中说，儿子放学回家告诉妈妈，&老师说不要忘记送礼物哦&。&今天儿子回来得意地说，&班上一个同学，送了散装巧克力给老师，老师没收，我的盒装巧克力老师收了哦&。现在的老师是怎么了，为人师表，便宜一点的礼物都不收!祖国的花朵就这样被残害。
&&责任编辑：中国农村网
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江西九江市高塘乡孙先生的女儿今年才上一年级，可多次遭到一位年近6旬男老师的猥亵。这件事传开后，大家回家一问孩子，都惊了。
上午，记者来到德安县高塘乡这所村小学时，校门口围满了家长，他们告诉记者，他们都是受害女孩的家长。最先发现的就是这位家长孙先生。他告诉记者，前不久，两个女儿无意中的一句对话，引起了他的注意。
经过对女儿的询问，孙先生得到了一个让他震惊的答案。
男老师猥亵女学生，这个令人震惊的消息很快在村里传遍了，其他很多家长也陆续发现了自己女儿身体确实有些不对劲。
一些家长告诉记者，其实，早在开学之初他们就发现，自家的孩子有厌学的现象，但他们并没有去问原因，万万没想到，孩子们身上竟承受了这些。
让大家感到震惊的还有，不仅仅只有一年级的女生遭到过猥亵，一些二年级的女生也没有幸免。
记者在高塘乡中心小学了解到，这位猥亵女生的老师孙某，
今年59岁，自1975年参加工作以来，在这所村小从教已经有40年了。如今已经是这所村小负责人。就是这样的一位老师，在校领导眼中却是一名很优秀的教师。
目前犯罪嫌疑人孙某已经被德安警方刑事拘留。
对于这种变态老师，必须严惩不贷。美女教师坚守农村小学7年 几次吓跑相亲对象 - 中国网 o 山东
美女教师坚守农村小学7年 几次吓跑相亲对象
【摘要】资阳一高颜值女教师两次放弃进城机会坚守农村小学7年　　四川在线消息（梁小雨四川日报记者段玉清）上课。老师早上好！9月25日早上，乐至县...
资阳一&高颜值&女教师两次放弃进城机会坚守农村小学7年
　　四川在线消息（梁小雨四川日报记者段玉清）&上课。&&老师早上好！&9月25日早上，乐至县中天镇乐阳小学的五年级教室里传出了响亮的问好声，24岁的陈秋菊也准时站上了讲台，台下36名学生端坐整齐。
　　7年前，刚满17岁的陈秋菊，怀揣着对教师这份职业的热爱，走上了乐阳小学的讲台，从碧玉年华走向花信之期，陈秋菊这一站就是7年。在这7年时间的时间里，无数的学生走了又来，无数的老师来了又去，学校教学楼也修了再修，但陈秋菊始终坚守在此，未曾离开。
　　从小耳濡目染立志传承家学当老师
　　陈秋菊的外公是一名乡村教师，从小耳濡目染的她，也立志当一名老师。
　　2008年，刚从教师培训学校拿到中专文凭的陈秋菊参加了乐至县的教师招考，顺利考上后，17岁的陈秋菊就拖着一个棕色的行李箱，转车加步行13里路，来到乐阳小学，当起了一名小学语文老师。
　　乐阳小学离乐至县城约30公里远，坐落在中天镇的一条乡村公路边上，占地面积超不过一所城市学校的操场。一排两层楼的教室，一排两层楼的教师宿舍，就是这所学校的所有建筑物。
　　&第一天来的时候，操场都是泥巴操场，宿舍和教室都是那种石头房子，那时候年纪小还是有点害怕。&刚打照面，艰苦的环境就让陈秋菊有了畏惧心理，不到10平方米的宿舍里只有两架铁床，没有洗澡间和厨房。站在空空的房间里，这个从城市里来的女孩儿有点手足无措，最后在同事的帮助下，陈秋菊吃了到学校后的第一顿饭，并步行3公里在乐阳场上买回了锅碗瓢盆。
　　在克服了吃饭、住宿、洗澡等生活方面的问题之后，陈秋菊开始学会享受乡村生活。&呆久了就会喜欢这里，这里的学生和村民都很淳朴，像今天早上，我刚进教室，就看到满黑板孩子们写的&陈老师辛苦了&&陈老师我们爱你&这些话，说实话这些小细节让我很感动。
　　平时学生们也会采摘一些野花放在陈秋菊的讲台上，也常常在黑板上写下对她的祝福，孩子们的留恋和爱让陈秋菊更加舍不得离开这里，&我外公去世前一直跟我说要对得起教的学生。&
　　&学校太偏僻，相亲对象也摇头&
　　6个年级，7个班，18名教师，262名学生，乐阳小学一直是附近农村孩子们最向往的地方，但却吸引不了陈秋菊的&相亲对象&，因为她提出条件就是&自己不离开乐阳小学&。
　　学校18位老师，平均年龄在43岁左右，陈秋菊是年龄最小的一个，也是唯一没有结婚的老师。为了她的终身大事，学校领导、同事，还有家里人，都为她&操碎了心&。
　　但很多相亲对象一听说学校在这么偏远的地方，都连连摇头。&因为我提的要求有些人不理解，所以就被吓跑了。&不止相亲对象不愿意来，一些年轻老师也不愿意留在这里。&以前有一个年轻的老师，刚来了一个月就离开了，环境确实差了点。&
　　现在，从乐阳回乐至县城，每天只有两班车，大约近2个小时的车程。因为学校没有食堂，最近的商店和饭店也在3公里之外的乐阳场上，所以陈秋菊每周都会从家里带一大包新鲜蔬菜去学校，&学校离乐阳场上走路要30分钟，而且只有赶场才有菜卖，所以我就一次性从家里带。&不仅如此，每当学校停电的时候，就只有一包泡面陪伴陈秋菊度过漫漫长夜。
　　虽然生活环境艰苦，但陈秋菊却爱上了这里的人、事、物。每天下班后，批改作业、煮饭、散步，陈秋菊的乡村教师生活悠闲而自在。
　　&有机会走，但是不想走&
　　作为一名语文教师，陈秋菊希望学生们能看到更多外面的世界，&以前教孩子们一篇桂林山水的课文，孩子们问我桂林山水是不是真的很美丽，可是我也没见过，只有照着课本让孩子们想象。&
　　但陈秋菊认为想象始终不够真实。为此她开始学习摄影，开始在寒暑假去全国各地旅行，将旅途中的风景记录下来，等到开学时再拿给学生们看，想让学生们看看课本以外的世界。
　　&我们今天要上的课文名字叫《我家门前的海》，同学们来说说大海是什么样子的？&在25日上午的一堂语文课上，听过孩子们无边无际的想象后，陈秋菊将自己旅行中拍下的大海照片带给孩子们分享，随着陈秋菊翻过一张张大海的照片，孩子们发出了一声又一声的赞叹。
　　2013年和2014年，陈秋菊两次次放弃了回县城上班的机会，坚守在乐阳小学。&我不想走，舍不得，我的外公也不希望我离开教育岗位。&家人的支持也是陈秋菊在此坚守7年的动力。
　　平时闲暇时，陈秋菊和同事就带着孩子们在花坛除草、种花，至今已收获满满，每到花季时，满园的花香都让陈秋菊沉醉不已。&我喜欢这里，也希望自己一直坚守下去，很多人问我去过小半个中国的城市旅行，为什么还愿意回到这里，我想更多是割舍不下自己对孩子们的这份感情，我舍不得离开。&
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