各位大师，帮忙分析这个小题该咋做
21、五年级一班共有55个学生，在暑假期间都参加了特长培训班，35人参加书法班，28人参加美术班，31人参加舞蹈班，其中以上三种特长培训班都参加的有6人，则有（　　）人只参加了一种特长培训班。
问题类别：省公务员问题状态： 已解决 地区：新疆浏览4309次 16:17
答案】D。解析：设有x人同时参加两个特长培训班，则根据题意可得35 28 31-x-2×6=55，解得x=27，则只参加一种特长培训班的学生有55-27-6=22人，选择D。
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华图问答平台这道题怎么做？我喜欢露珠，我赞美它。　　夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便在我眼前。看!那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、千颗……啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。　　露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以，它的威力，不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……　　我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。
1.认真读第四段。 （1）本段中把露珠与（
）、（　　　）比对，来说明露珠（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。这样写的好处是（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）．　　　　（2）作者由露珠联想到（　　　　　　　　　），这是因为（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。
芳华绝代136
宝石、眼睛，晶莹剔透，通过比喻的手法更能够生动形象地表现出露珠的美丽辛勤的园丁，老师也像露珠一样不平凡，如露珠一般不知疲倦，辛勤工作，将全部心血放在学生身上。
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是不是合谋作弊，这么简单的题目啊。
junfangchen
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好词好句 > 作文 > 孝敬父母的作文500字孝敬父母的作文500字时间: 16:41篇一:孝敬父母
人生在这个世界，长在这个世界，都源于父母。是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。是父母的养育之恩，我们终生都应该报答。
以前，看到妈妈打扫卫生时的劳累，我总是无动于衷。从4年级升5年级的暑假里，让我改变了这个看法。
那次，妈妈正在打扫卫生，忽然坐在了沙发上，在旁边看书的我赶忙走过去，问道：“妈妈，你怎么了？”“我没事。”妈妈边说边捂住腰站起来，继续打扫卫生。我见状，想一定是妈妈整天打扫卫生，打扫的腰都痛了吧，我来帮妈妈打扫卫生吧！说干就干，我向妈妈请求我帮她打扫卫生，妈妈答应了，并指点我从哪扫起。
等我把所有的家务活干完后，我感到腰酸背痛，这次我终于体会到了妈妈的辛苦，妈妈每天都要干这些家务活，从来没有向谁抱怨过腰痛，我呢，只帮妈妈扫了一次地，洗了一次碗就叫苦连天。
通过这次劳动，我终于知道了妈妈这些年来是多么的辛苦，同时我也明白了妈妈腰酸腿痛的原因。
从此，我经常帮妈妈打扫卫生，妈妈夸我长大了。篇二:孝敬父母
孝敬父母，从我做起我们生活在一个快乐的时代，在这个时代里，父母给予我们的最多。首先，父母给了我们生命，又含辛茹苦地把我们抚养成人，供我们学习，给我们温暖。
我们将用怎样的实际行动来回敬我们的父母呢？
当父母疲惫不堪的时候，为他们送上一句甜甜的问候：“爸爸，妈妈，你们辛苦了，别太累了”，然后，递上一杯清香四溢的热茶，暖暖父母疲惫的心；当父母忙得不可开交的时候，主动伸出双手，做一些力所能及的事情，给父母分担一点点重担，让父母省省心；当父母淡忘自己生日的时候，及时献上一份小小的心愿，摆一桌丰盛的生日晚餐，送上一句诚挚的祝福。除此之外，我们更应该虚心好学，勤奋上进，以优秀的成绩博得父母的欢心，以高尚的品质减少父母的担心，以健康的体魄赢得父母的放心。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。是啊，趁父母健在的时候多尽一点孝道，多尽一点义务和责任，让自己不要留下遗憾，一点永远无法挽回的遗憾。
用一颗感恩的心回报自己的父母，这是一份不可推卸的责任，这是一份神圣的使命。让我们学会分担，学会感恩。
感恩父母，从我做起，从一点一滴做起，从现在做起，行动吧！亲爱的同学们！篇三:孝敬父母
孝，是对母亲的微笑，是一次去掉所谓羞涩的主动认错，是为父亲敬上的一杯酒，是为母亲献上的一杯茶,是陪着父亲走一段路，是陪母亲说一会儿话。
父母就像微风细雨，润物无声，深情无言，在我灵魂的深处撑起一片绿荫，供我休息，使人生在努力生活的同时，更加深刻地领悟到了血脉的奔腾，生命与爱的厚重。
我们不必再去谈论父爱如山的厚重，也不必再去议论母爱如海的浩瀚，当你拥有它们的时候，你便是幸福的，当你珍惜时，你便长大了。
爱其实很简单，只需一句话就可圆满。
爱其实很实在，只需一件事就可永恒。
孝敬，我们经常挂在嘴上，却又经常忽略在生活上的细枝末节。一个人小的时侯偎依在母亲的怀里，吊在父亲的脖子上，他们知道我的所有需要。长大之后却忘了这些，忘了母亲的需要。那好，给他们一个吻吧，挽起他们的手臂给他们一个实实在在的微笑吧！这最好了！
他们虽然没有华丽的语言，没有深情的举动，但他们用自己的汗水起早贪黑的为我们，默默地奉献着，做女儿的难道不应该好好体味吗？
让我们用心作圃，轻轻地摘下一粒爱的种子，用辛勤来浇溉，用坚持和执著来修剪长成一棵树吧，为生长哺育他的大地投下一片绿荫。无言的父母将伴我们在漫漫人生路上上下求索。篇四:孝敬父母
不管父母的社会地位、知识水平以及其它因素如何，他们都是我们今生最大的恩人。
从我们出生那一刻起，就已经给父母增添了一种负担，然而，父母对我们是无私的、慷慨的，他们毫无怨言地抚养我们，为了给我们一个舒适的生活环境，他们会努力做到最好。小时候，我们把这当成天经地义，因为我们不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我们长大了，是否应该怀着感恩之心去体谅父母呢？
生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。
父母是我们人生的导师，我们孝敬父母的同时，也应懂得去与父母交流，假若我们不善于去与父母交流，父母会总把我们当作小孩儿去对待，不放心让我们做一些与众不同的事。如果我们经常性的与父母交流自己的生活体会，学习经验，同时也听听父母工作、生活中的烦恼，发表我们对一些事的看法，我们将会在这种交谈中增长见识，扩充经验，父母也会看到我们的成熟，理解我们的想法，也愈加温暖了。篇五:孝敬父母
孝！自古以来流传千古的中华美德，在这么多年的风风雨雨反复冲刷，仍能焕发耀眼夺目的光芒。然而，在当今社会似乎已经黯淡无存了！　　现在的青年，不专心学习，打架、逃学是屡见不鲜的了。有的，不顾父母的辛苦，回家后母亲做的菜不合心了，抓起碗就往地下摔，一跺脚，指着父母的鼻子就“开战”，什么难听的话都蹦出口了！有的还是网吧里的“大地主”，一坐就是一两天，不吃不喝，更谈不上回家了！让父母在家担心不已、坐立不安就罢了，末了还得等父母三请四请的请回家，有时磨破嘴皮，到最后还被子女大骂一通，撞了满头灰。有的，挥金如土，把这种习惯当作阔气的表现。经常不回家，父母的好言相劝全当耳边风了，左耳进右耳出。好了一两天，又不见踪影了，还三天两头的打电话要钱，久不久还惹出了事。唉，真是“可怜天下父母心”呐！　　难道，这流传千古的中华美德就这样被青年们“征服”了吗？噢不，父母对我们的养育之恩，我们不能忘！“谁言寸草心，报得三春晖”啊！虽
这是政治材料题
孝敬父母是做人的本分，是中华民族的光荣传统，也是法律规定子女应尽的义务
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B大卫研究什么?我听说他在研究声学.另附冠词的用法：零冠词的用法
1) 国名,人名前通常不用定冠词：England,Mary； 2）泛指的复数名词,表示一类人或事物时,可不用定冠词；
They are teachers. 他们是教师. 3）抽象名词表示一般概念时,通常不加冠词；
Failure is the mother of success. 失败乃成功之母. 4）物质名词表示一般概念时,通常不加冠词,当表示特定的意思时,需要加定冠词；
Man cannot live without water. 人离开水就无法生存. 5）在季节、月份、节日、 假日、日期、星期等表示时间的名词之前,不加冠词；
We go to school from Monday to Friday.
我们从星期一到星期五都上课. 6）在称呼或表示官衔,职位的名词前不加冠词；
The guards took the American to General Lee.
士兵们把这个美国人送到李将军那里. 7）在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前,不加冠词 如：have breakfast,play chess
8）当两个或两个以上名词并用时,常省去冠词；
I can't write without pen or pencil.
没有钢笔和铅笔,我就写不了字. 9）当by 与火车等交通工具连用,表示一种方式时,中间无冠词；by bus,by train；
10）有些个体名词不用冠词；如：
school,college,prison,market,hospital,bed,table,class,town,church,court 等个体名词,直接置于介词后,表示该名词的深层含义；
go to hospital
去医院看病
go to the hospital
去医院 (并不是去看病,而是有其他目的) 11)不用冠词的序数词； a. 序数词前有物主代词
b. 序数词作副词
He came first in the race. c. 在固定词组中
at (the) first,first of all,
from first to last 由于汉语没有对应的词,所以学起来一定有困难.主要是把规则记住,还要活用.注意人家的习惯表达,如一些固定词组.多分析一些题目,可能有帮助.不要太迷信书上的什么口诀,任何事情都有例外.送上用法： 冠词是一种虚词,用在名词或名词词组的前面,表示名词是特指还是泛指.冠词可分为不定冠词和定冠词两种形式. 不定冠词有 a, an. 定冠词有 the. 其中, a 用在发音以辅音开头的名词之前, 而 an 则 用在 发音以元音开头的名词之前.不定冠词的用法: 1) 表示某一类人或某事物中的任何一个,经常用在第一次提到某人或某物时,用不定冠词起介绍作用,表示一个. I gave him a book yesterday. 我昨天给了他一本书. I am reading an interesting story . 我在读一本有趣的故事书. I have got a ticket. 我有一张票. There is a tree in front of my house. 我的屋前有一棵树. 2) 表示人或事物的某一种类, 强调整体, 即以其中的一个代表一类. A horse is useful to mankind. 马对人类有用. A bird can fly. 鸟会飞. A steel worker makes steel. 炼钢工人炼钢. 3) 不定冠词用在事物的"单位"前,如时间, 速度, 价格等意义的名词之前,表示 "每一". We often go to school two times a day. 我们常常一天两次去学校. I went to the library once a week at least. 我一星期至少去一次图书馆. The potato is sold at about 30 fen a jin. 土豆卖三毛钱一斤. 4) 不定冠词用来指某人某物,但不具体说明任何人或任何物. A boy came to see you a moment ago. 刚才有一个小孩来找你. I got this tool in a shop. 我在商店买的这件工具. We need a car now. 我们现在需要一辆车. She is ill, she has to see a doctor. 她病了,她得去看病. 5) 不定冠词用于某些词组. a few 几个 a little 有点 She has a few friends in this city. 她在这个城市中有几个朋友. There is a little milk in the bottle. 瓶子里有点牛奶. Only a few students are in the classroom. 只有几个学生在教室里. 定冠词的用法. 1) 定冠词特指某(些)人或某(些)事物, 以区别于同类中其他的人或事物. The bag in the desk is mine. 桌子里的书包是我的. Is this the book you are looking for? 这是你要找的书吗? Do you know the man in back? 你知道穿黑色衣服的人是谁吗? It is not the car we are looking for. 这不是我们要找的车. The man has found his child. 那个人找到了他的孩子. 2) 定冠词用来指上文中已提到过的人或事物. I bought a book from Xinhua book-shop. The book costs 15 yuan. 我从新华书店买了一本书. 这本书值十五元. I saw a film yesterday.The film was ended at eight o'clock. 我昨天看了一场电影.电影八点钟结束的. Lucy bought a radio yesterday, but she found something was wrong with the radio. 露西昨天买了一台收音机,但是她发现收音机有问题. 3) 定冠词用于表示世界上独一无二的事物或用于自然界现象或方位名词之前. the sun the moon the earth the sky the world the winter night The sun is bigger than the moon. 太阳比月亮大. I can see a bird in the sky. 我能看到天空中有一只小鸟. I like to have a walk with the bright moon light in the evening. 我愿晚上在明亮的月光下散步. 4) 定冠词与单数名词连用,表示这一类人或物. The dog is not too danger. 狗不太危险. The cat is an animal. 猫是一种动物. The umbrella in the shop is very cheap in this season. 这个季节商店里的雨伞很便宜. 5) 定冠词与某些形容词连用,使形容词名词化, 表示某一类人. the poor, the rich, the wounded, the sick, the deaf. The wounded were brought to the hospital. 受伤者被送到了医院. He always helps the poor. 他经常帮助穷人. The deaf can go to this special school. 耳聋者可以进这所特殊学校上学. 6) 用在序数词, 形容词最高级和表示方位的名词前. This is the biggest city in China I have ever visited. 这是我在中国参观的最大的城市. I saw a plane coming from the east. 我看见一架飞机从东方飞来. He is the last one to help me. 他不会来帮助我的. 7) 定冠词用在演奏乐器的名称和文艺活动,运动场所的名称前. The little girl likes to play the violin. 小女孩喜欢拉小提琴. They are going to the cinema tonight. 他们今晚要去影院看电影. The theater was on fire last week. 剧院昨天着火了. 8) 定冠词用在报刊,杂志的名称的名词之前. I am reading the China Daily now. 我现在正读中国日报. Have you got the Evening Paper yet? 你拿到晚报了吗? The Times is a foreign newspaper. 泰晤士报是一家外国报纸. The Peking Review is on the desk. 北京周报在桌子上放着. 9) 定冠词用在江河,海洋,山脉,群岛的名称之前. We live near the Yellow River. 我们住在黄河边上. The Changjiang River is the biggest one in China. 长江是中国最大的河. The Himalayas is located in Tibet. 喜马拉雅山位于西藏. 10) 定冠词用在姓名复数之前,表示一家人. The Greens is very kind to us. 格林一家人待我们很好. The Whites like the classic music. 怀特一家喜欢古典音乐. 不用冠词的场合. 1) 专有名词,抽象名词和物质名词之前一般不用冠词. China is a largest country in the world. 中国是世界上最大的国家. I think water is a kind of food, too. 我认为水也是一种食物. Cotton feels soft. 棉花摸起来柔软. 2) 表示日常餐食名词之前不用冠词,但如果指具体的饮食时用定冠词 the. It's time for breakfast. 该吃早饭了. What do you have for lunch? 你午饭吃点什么? The dinner I had at that restaurant was expensive. 我在那家饭店吃的饭很贵. 3) 在季节,月份,星期,节日.球类运动,棋类游戏的名词之前不用冠词. Summer is hot and winter is cold here. 这儿夏天热冬天冷. New Year's Day is coming. 新年就要到啦. Today is the first day of May. 今天是五月的第一天. We are going to play basketball this afternoon. 今天下午我们要去打篮球. We don't like bridge very much. 我们不太喜欢桥牌. 4)语言的名称前不用冠词. Can you speak English? 你会讲英语吗? It's difficult to learn Chinese well. 要学好中文很难. Tom knows English but he doesn't know French. 汤姆懂英语但不懂法语. 5) 某些固定词组不用冠词. by air, on foot, at night, after school, at home, go to class, infact, from morning till night. I'm going to Chicago by air next week. 下周我要乘飞机去芝加哥. I go to school on foot . 我步行去学校上学. In fact, I don't know him at all. 实际上,我一点也不认识他. He is at home today. 他今天在家.打字不易,如满意,望采纳.
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