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托福听力：怎样练习辨音能力
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　　怎样培养托福听力考试辨音能力？在准备听力的时候，我们首先要做的功课，那就是解决对英语的辨音能力。辨音能力指的是听到一个单词能反应出它的意思，让它成为你的积极的听觉词汇。
　　解决考试听力辨音能力最有效的两个方法：一是听写，二是精听。
　　1. 听写
　　听写指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。对于准备托福考试的考生而言，最好的听写材料就是老托的段子。听写能最有效的检验和提高一个人的辨音能力，听写之后对照正确文本，反复再听，直到可以全部听清楚为止，这是听力提高最有效的方法。
　　2. 精听
　　精听指的是一边看着正确的文本一边听录音，听的时候要划出自己不熟悉的单词，在第一遍录音结束后查单词，然后再反复听，直到可以脱稿听为止。精听最适合的材料是SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，因为它非常短，只有一分钟，但信息量很大，更重要的是，它是托福听力出题的重要来源。
　　综上所述就是关于考试听力培养辨音能力的详细解说，有想要参加托福考试的学生不妨试试看，或许能给你带来不小的帮助，祝大家都能取得好成绩！
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托福听力怎样能拿一个好分数_托福听力
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> 安加宁老师为你讲解托福听力应该如何练习
安加宁老师为你讲解托福听力应该如何练习
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摘要：托福听力考试主要由两个部分组成对话和讲座，而且各自涉及的话题不尽相同，今天就由小马过河名师安加宁老师为大家讲述一下托福听力如何练习的技巧吧！
　　主持人：大家好，今天的答疑请来的是安加宁老师。安老师您好，您是的名师，您先给大家简单介绍一下什么是托福听力?
　　安加宁老师：托福听力的部分是咱们整体考试的第二个过程，也就是说首先是阅读，其次就是听力。听力的部分分为两个部分，每个部分是考一篇对话以及两篇讲座。每个部分17道题，所以说这样总共加起来是34恩讨题。
　　在没有加试的情况下就是这34道题了，咱们考试时间一共是1个小时，每个section半个小时。但是有一个加试的情况，加试的情况一般出现在要么是阅读，要么是听力，但是感觉最近的考试当中都是出现在听力的加试，然后可能90%以上的情况大家去考试都会遇到听力的加试。听力的加试就是多一个部分，就是多一个section，题目就会变成51道题，然后咱们考试时间会延长到一个半小时，听音的时间会比较久。
　　然后咱们听力部分在整个考试中占的比重还是比较大的，它自己是30分，因为大家如果对托福整体考试有一些了解的话，就会发现写作和口语的部分也是有听力的部分在里面，除了阅读之外其他的两科都会受到听力的影响。所以咱们在平时备考的过程中，在听力备考时间的比重上面也要有所调整。尤其是咱们的考生很多都是听力和口语比较差，所以这两科可能是相对花的时间要比其他科目要多一点。
　　主持人：好的，请问安老师托福听力应该如何练习呢?
　　安加宁老师：咱们开始练习的时候都会推荐学生直接上来就开始做咱们听写，就是小马的拳头的这样一种备考的一个方法，就是去做听写，然后跟读模仿。
　　首先就是说他整体来说是三个步骤，第一个就是听英文写中文，第二个步骤是听英文写英文，第三个步骤就是跟读模仿。那么这三个步骤其实大家有的时候往往会舍掉其中一两个步骤，只做其中一个，那这样的话会导致你整个的备考行为效果就会减半，甚至说变的更差一点。因为咱们每一个步骤都是在锻炼学生不同的方面，首先听英文写中文是锻炼学生对于句子理解的一个能力。我们其实在做听英文写中文的时候并不是要求学生能够听到每一个词，而是他能够把整个句子大概意思串起来，其实这个也是咱们听力部分的一个宗旨，就是你一定要能把句子大概意思能够明白。而且你在做听英文写中文的时候，你翻译出来的东西越顺畅，那就代表你的理解越顺畅，你的理解速度就会越快，就是这样。
　　其次听英文写英文就是在锻炼咱们的辨音能力，就是咱们能不能辨识出每一个单词，尤其是一些小词经常会困扰到大家的，然后还有一些语音现象的词能不能把它听出来。你听出来这些词之后，我们反过来对句子的理解也会有帮助。
　　最后的跟读模仿主要是锻炼大家的单词发音，然后以及语音现象的一个理解，还有就是说话人的语气语调这样的一个敏感度。让咱们能够知道一个人说话的起伏，然后他的重音在哪，他想表达的重点是什么，就是比较敏感，这三个方面是缺一不可的。
　　主持人：那么托福听力和谁一起练习是最好的呢?
　　安加宁老师：其实托福整体的备考是一个非常痛苦的过程吧，我看到很多同学孤军奋战也会替他们捏一把汗，所以我个人比较建议如果是在校生的话，周围如果有志同道合想要一起出国的学生可能大家一起来备考。有些学生他可能感觉自主能力比较差，就是自己没有办法去全身心地投入进来的话，我建议他可以去报一些学习的机构，然后可以找到一些志同道合的同学，然后有老师的指导，这样他们的备考过程可能就不会那么辛苦了。
　　主持人：那么您认为在中考生们会遇到什么样的问题呢?
　　安加宁老师：经常会遇到的问题其实就是他们不知道自己的问题在哪，他们只有一个问题其实，就是我听不懂。然后你听不懂的话有很多各种各样的原因会导致你听不懂，就是不要把它都盲目地都归结为一点，就是一定要通过自己平时的备考能够抓住自己到底为什么没听懂。比如说有的时候是单纯的单词量不足，我们就努力地去背单词，用正确的方法背单词。但是你会发现，我听两三遍的话我能听懂，那我只听一遍听不懂，那这个就是说你辨音的能力没有问题，就是说你能听出来它的意思，只不过反应速度比较慢，是需要你两到三遍才能反应过来，那这样咱们去多听、多做的话，这个反复提上来之后自然一遍我们就可以把这个句子听的差不多。
　　然后还有的情况是我反复怎么听都听不懂，但是我一看文章就看得懂，那这个就是说我们真的是辨音这方面是有问题的。你会看的时候发现没有生词，这句话我看的很清楚，但是听的时候完全听不懂，就是声音和大脑的反应还是有一定的差距，就是说你不能把这个声音立刻变成一个意思。对你来说这个声音就像噪音一样，就像天书一样，这样的话我们就要从基础的开始，可能单词的发音也要顾一下，包括我们听写、跟读模仿也要跟上。
　　还有很多学生会遇到其他方面的问题，其实都是可以通过稍微做一点题，然后去让他给你讲解一下，然后让他去给你分析一下这篇文章，立刻就能发现他的问题所在。大家也可以通过这样的方法，在备考过程中发现自己的问题在哪，然后一个一个地去逐个地把它突破掉。
　　主持人：好的，很谢谢安加宁老师。
&&&&托福听力环节最重要的就是去练，不要把希望寄托在所谓的全真题和模拟题库，唯一的方法就是马骏老师提出的&听写是提高听力的唯一途径！
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