山东省临沂市2016年中考语文试卷（解析版）
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约16790字。
　　山东省临沂市2016年中考语文试卷
　　一、积累运用
　　1.下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（&& ）（2分）
　　A.狼藉/慰藉炫耀/头晕目眩凫水/袅袅烟云
　　B.谰语/斑斓& 憔悴/鞠躬尽瘁 躯壳/金蝉脱壳
　　C.绽开/沉淀& 赫然/万恶不赦 横渡/涕泗横流
　　D.帷幕/蓦然& 劫难/在劫难逃 亘古/断壁残垣
　　【分析】本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析．
　　【解答】A项第一组分别读jí/jiè，第二组都读xuàn，第三组分别读fú/niǎo；
　　B项第一组都读lán，第二组都读cuì，第三组都读qiào；
　　C项第一组分别读zhàn/diàn，第二组分别读hè/shè，第三组都读héng；
　　D项第一组分别读mù/mò，第二组分别读nàn/nán，第三则分别读gèn/yuán．
　　故选：B．
　　【点评】此题考查学生对字音的理解识记能力．需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音．
　　2．下列词语中有错别字的一项是（　　）
　　A．缄默&& 一霎时&& 姗姗来迟&& 冥思遐想
　　B．羸弱&& 戈壁滩&& 一反既往&& 豁然贯通
　　C．深邃&& 颤巍巍&& 更胜一筹&& 狂妄自大
　　D．娴熟&& 文绉绉&& 重峦叠障&& 混为一谈
　　【分析】本题考查汉字的准确书写，仔细分辨所给选项所提供的所有词语，找出错误字词，用排除法去除错误选项，得出正确答案．
　　【解答】A：无错别字；
　　B：无错别字；
　　C：无错别字；
　　D：“重峦叠障”改为“重峦叠嶂”．
　　故选：D．
　　【点评】本题考查学生对汉字字形的书写能力．解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累，注意对形似字、生僻字的写法，做到书写规范，不出错别字．
　　3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
　　（1）传唤来的同乡集资把他保了出来，问他事由，他只是说自己一时糊涂，走错了人家．他不想让颠沛在外的同乡阴影．
　　（2）2015年“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高境界了社会主义核心价值观．山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入
　　（3）谈论沂蒙精神及其影响力，我们既要有文化自信，不，又要有全国视野，不盲目乐观．
　　A．蒙受&& 弘扬&& 妄自菲薄 B．蒙受&& 宣扬&& 妄自尊大
　　C．承受&& 弘扬&& 妄自尊大 D．承受&&& 宣扬&& 妄自菲薄
　　【分析】正确理解词语的意思的基础上，要把握句意，厘清词语的感情色彩．找到语感，注意固定搭配，习惯用法，从而做出正确选择．
　　【解答】“蒙受”是指受到，遭受；“承受”则是指承担，接受，与“阴影”不能搭配，故（1）选“蒙受”；
　　“弘扬”是指发扬光大；“宣扬”是广泛传布，传扬；亦指张扬于外．根据句意，（2）选“弘扬”；
　　妄自菲薄：过分看轻自己．形容自卑；妄自尊大：指的是狂妄地自高自大．“妄自尊大”与语境不符，（3）选“妄自菲薄”．
　　故选：A．
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2015年内蒙古鄂尔多斯市中考生物题及答案
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&&1​.​下​列​动​物​具​有​社​会​行​为​的​是​
​
​A​.​青​蛙​ ​ ​ ​ ​ ​B​.​白​蚁​ ​ ​ ​ ​ ​ ​C​.​麻​雀​ ​ ​ ​ ​ ​ ​D​.​鼠​妇​
​
.​下​列​关​于​生​物​进​化​总​体​趋​势​的​叙​述​,​正​确​的​是​
​
​A​.​由​植​物​到​动​物​ ​B​.​由​陆​生​到​水​生​ ​ ​ ​ ​C​.​个​体​由​小​到​大​ ​D​.​由​简​单​到​复​杂​
​
.​下​列​各​项​中​,​属​于​生​物​影​响​环​境​的​是​
​
​A​.​蚯​蚓​的​活​动​使​土​壤​变​得​疏​松​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​B​.​仙​人​掌​的​叶​退​化​成​刺​状​
​
​C​.​企​鹅​的​皮​下​脂​肪​很​厚​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​D​.​枯​叶​蝶​外​形​像​一​片​枯​叶
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2016中考历史：观点看法题答题技巧
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2016中考临近，观点看法题是历史考试中不可缺少的，如何才能取得高分呢？
　　例1：一个偶然的机会，一个小小的炮兵上尉登上了法国政治舞台，并从此叱咤风云长达22年之久，他就是拿破仑?波拿巴。拿破仑是一个具有传奇色彩的历史人物，世人对他的看法也褒贬不一，有人说拿破仑是进步潮流的代表，有人说拿破仑是一个战争狂人。请结合所学知识，谈谈你的看法。
　　例2：1860年，英法联军焚毁了清朝皇家园林――圆明园，现在的圆明园
　　仅存少量景点，有人主张应在原地重建圆明园，有人则反对重建。请从多角度思考，写一篇短文表明自己的观点和理由。
　　【题型分析】：
　　此类试题要求学生根据试题情境，选择一种观点，列举历史事实作答。无论选答哪一种观点，只要言之成理、持之有据即可。学生答题时可根据自身实际，诸如知识能力的构成、兴趣、爱好、趋向等，选择自己赞同的观点，列举相关史实作答。值得注意的是，有的试题除了已列出的观点外，学生还可以根据自己的认识水平，提出其他的观点进行论证。如 “对洋务运动的评价，一种观点认为积极作用是主要的，另一种观点认为消极作用是主要的。你同意哪种观点，并阐明理由。”此题除了上述两种观点外，还可提出另外的观点，如积极作用和消极作用参半，没有主次之分。这种观点有一定的创见性，答案的要点也较容易答全。
　　参考答案：
　　【例1】本题属于开放性试题，但在作答时需注意以下两点：①用历史辩证的眼光分析拿破仑，可以以他的对外战争作为突破口。②要选用一定的史实论据。
　　【例2】反对：(1)圆明园是中华民族备受屈辱的历史象征，是旧中国闭关锁国、落后挨打的直接见证。保留原貌可以发挥其历史教育功能，时刻教育人民不忘历史教训，只有提高国力，才能避免国难临头。其中蕴含的巨大社会价值是无法用金钱来衡量的。
　　(2)圆明园的建筑当然可以仿古而建，但是当年园内价值连城的珠宝、文物被殖民强盗抢走或毁坏，如今这批最具价值的珠宝、文物已经无法收回，甚至无法仿制。其精髓不在，重建又有何意义!
　　赞成：(1)如今的圆明园仅存几个景点，重建圆明园，恢复当年的盛景，充分利用圆明园的无形资产，可以发展旅游事业，推动经济的发展。
　　(2)珠海在一个非圆明园遗址的地方仿建圆明园，取得了巨大的经济效益和社会效益，北京焉能熟视无睹。
　　(3)旧中国由于腐败无能，令国家蒙受屈辱，如果在原地重建一个圆明园，把它建成国家收藏珠宝、文物的博物馆，恰恰可以证明新中国的强大，不是同样可以教育人民吗?
　　(4)文物本身虽然是不可再生的资源，但是文物的仿制同样具有社会价值。
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2012内蒙古赤峰中考物理试题及答案
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&&21中​考​物​理​试​题​及​答​案​(​精​品​版​)
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秦王扫六合【内容标准】（1）了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义。【内容标准】（1）知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。一、选择题1．（2015?江苏扬州?1）秦朝时设立的负责监察百官的中央官职是（）A．丞相B．太尉C．御史大夫D．司隶校尉【答案】C2．（2015?江苏淮安?15）下列属于清朝加强君权措施的是（）①焚书坑儒②罢黜百家，独尊儒术③设立军机处④大兴文字狱⑤设立锦衣卫A．①④B．②③C．②⑤D．③④【答案】D3．（2015?江苏苏州?2）经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有（）A．秦隋宋B．秦隋元C．秦元明D．隋元明【答案】B4．（2015?江苏苏州?3）有学者指出：“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国，王而不藩者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而已。”这里的“国家政体”是指（）A．王位世袭制B．分封制C．行省制D．中央集权制【答案】D5．（2015?山东威海?1）1973年，在今威海市苘山镇发现了一个秦代铁权（见右图），上有铭文“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首（百姓）大安，立号为皇帝，乃诏丞相状（指隗状）、绾（指王绾），法度量则不壹（指“一致”），嫌疑者皆明壹之。”从这篇铭文中可以得到的正确信息是（）①统一了六国②统一了度量衡③用楷书书写④确立了皇帝称号A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④【答案】B6．（2015?山东威海?2）正确掌握计算历史年代的方法是中学生学习历史的基本技能。下列说法正确的是（）A．夏朝建立于公元前20世纪B．秦朝建立距2015年有2235年C．隋朝大运河开凿于7世纪后期D．五四运动爆发于民国9年【答案】B7．（2015?山东东营?7）下列四幅疆域图，按朝代先后顺序排列正确的是（）A．①②③④B．③④①②C．④③①②D．④③②①【答案】C8．（2015?四川资阳?1）正在收看汉字听写大赛的肖强妈妈问肖强：“隶书、金文、小篆、甲骨文四种字体最先和最后出现的是哪两种？”其正确的回答应是（）A．甲骨文、隶书B．甲骨文、金文C．金文、篆书D．金文、隶书【答案】A9．（2015?四川广元?1）我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（）A．秦朝B．汉朝C．宋朝D．元朝【答案】A10．（2015?四川宜宾?3）不能从右图中获取的信息是（）A．中央对地方实行分郡管理B．王朝的都城位于西部的咸阳C．灵渠沟通了长江与珠江水系D．修建的长城西端点是陇西【答案】D11．（2015?四川乐山?15）图1为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。图1中①②③代表的朝代分别是（）A．商朝、秦朝、三国B．秦朝、隋朝、唐朝C．商朝、秦朝、隋朝D．隋朝、宋朝、明朝【答案】A12．（2015?福建厦门?4）图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列D组秦始皇措施图示体现的中心主题是（）A．加强文化控制B．加强经济管理C．加速国家统一进程D．巩固国家统一【答案】D13．（2015?福建龙岩?4）中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（）A．夏朝B．秦朝C．汉朝D．唐朝【答案】B14．（2015?内蒙古包头?1）秦朝确立了“天下之事无大小，皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的本质是（）A．皇权专制B．任免官吏C．思想控制D．言即法律【答案】A15．（2015?贵州黔西南?4）在我国两千多年的封建帝制中，第一位皇帝是（）A．黄帝B．禹C．刘邦D．秦始皇【答案】D16．（2015?黑龙江大庆?2）右图是我国古代某一王朝币制改革示意图，该图反映的朝代是（）A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．清朝【答案】A17．（2015?山东济宁六三制?1）易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（）A．统一度量衡和货币B．焚书坑儒C．修筑长城D．建立起中央集权制度【答案】D18．（2015?山东济宁五四制?1）秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度，在中央政府中分管监察的机构是（）A．丞相B．太尉C．御史大夫D．中书省【答案】C19．（2015?广东揭阳?14）专制主义中央集权制度是中国古代的主要政治制度，它开始确立于（）A．战国时期的秦国B．秦朝C．唐朝D．西周【答案】B20．（2015?内蒙古赤峰?1）我国幅员辽阔，各地方言不一致，汉文字却是统一的。这是因为（）A．文字刻在龟甲和兽骨上B．文字铸刻在青铜器上C．文字书写在丝帛和竹简上D．秦始皇统一了文字【答案】D21．（2015?广东茂名?31）“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流。以下史实符合这一主题的有（）①秦始皇规定以小篆为全国统一文字②北魏孝文帝提倡改穿汉服③辽、宋、西夏、金政权的对峙④乾隆帝平定大小和卓叛乱A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B22．（2015?湖南永州?2）20世纪90年代，陕西章台出七了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖了印章的泥块）上面有上都、代郡、邯郸等郡名和篮田等县名。这一发现可以印证秦朝（）A．政治上四分五裂的事实B．出现了造纸业的事实C．用泥制陶的事实D．实行了郡县制度的事实【答案】D23．（2015?湖北宜昌?3）秦始皇是我国历史上的第一位皇帝，他最主要的历史功绩是（）A．开创“百家争鸣”的学术繁荣局面B．建立第一个统一的中央集权的封建国家C．“罢黜百家，独尊儒术”D．开辟丝绸之路【答案】B24．（2015?江苏无锡?2）随着有关秦始皇的影视剧增多，某校初一学生对中国历史上第一个皇帝产生了研究兴趣，围绕着他采取的巩固统一措施展开了积极讨论，其中在思想上秦始皇采取的措施是（）A．统一文字B．统一货币C．焚书坑儒D．统一度量衡【答案】C二、填空题25．（2015?山东聊城）26．“封建亲戚，以藩屏周”描述的是西周的制度。秦始皇废除该制度，推行制度。【答案】26．分封；郡县；26．（2015?湖南衡阳?21）大约公元前2070年，禹建立了第一个奴隶制王朝――____________；公元221年，秦王_______（人名）建立了我国第一个统一的封建王朝。【答案】夏、嬴政；三、改错题27．（2015?四川内江?17）（12分）下列各小题中有一处错误，请指出并改正。（1）秦始皇在中央设置丞相、太尉和县令，分别管理行政、军事和监察。错误： 改正：（2）《天演论》是我国第一部比较系统地介绍世界各国情况的著作，对于帮助人们开阔视野和了解世界有重要作用，对日本的明治维新也产生了一定的影响。错误： 改正：（3）在经济全球化这场看不见硝烟的战争中，世界贸易组织扮演着主角。错误： 改正： 【答案】17．（每小题找出错误2分，改正2分，各4分，共12分）（1）错误：县令；改正：御史大夫（2）错误：天演论（《天演论》）；改正：海国图志（《海国图志》）（3）错误：世界贸易组织；改正：跨国公司(世界五百强中的跨国公司)四、识图题28．（2015?重庆A卷?21）（1）观察右图，请在答题卡图中的图例栏内A、B处分别写出图例的含义。（2分）（2）依图指出秦灭六国过程的特点（1分）【答案】21．（1）A：秦灭六国路线；B：秦灭六国顺序。（2分）（2）由近及远（自西向东）；各个击破。（1分。答出其中1点即可。其它符合题意的答案可同等得分，但总分不得超过1分。）29．（2015?湖南怀化?33）下图人物是（2015?湖南怀化?34）下图遗址的名称是【答案】秦始皇金字塔五、非选择题30．（2015?江苏南京?26）阅读下列材料材料一中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）材料二西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建.....使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。――《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》材料三秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。――《“大一统”之梦》请回答：（1）材料一示意图中的①②处应该填写的朝代（时期）分别是什么？结合所学知识，西周的建立者是谁？据材料二，归纳西周实行政治制度的作用。（5分）（2）结合材料三和所学知识，秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是什么？举两例说明“追求统一仍始终是……共同政治理念和奋斗目标”。（4分）（3）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。（1分）【答案】26．（1）①东周；②战国。周武王。使周王朝紧密地联为一体；巩固了周天子的统治。（5分）（2）焚书坑儒。儒家思想。西晋统一等；北魏统一黄河流域等。（4分）（3）追求大一统。（1分）31．（2015?江苏苏州?30）（6分）思想文化是一定时期的政治、经济在意识形态领域的反映。正因为时代、角度不同，所以对许多历史人物的思想文化活动都会见仁见智。阅读下列材料，回答问题。材料一秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。在这三次中，要算董仲舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大，其对文化上危害也最长远。――胡寄窗《中国经济思想史》材料二统一思想，归本儒家，便是要使全国人有一致的信仰，让大家在相同的目标下，致力于共同的利益，所以统一思想是有其必要的。……因此，我们平心而论，董仲舒统一思想，尊崇儒术的呼吁，其功当多于过。――李威熊《董仲舒与西汉学术》（1）据材料一，指出中国古代文化曾遭受到哪“三次厄运”？（3分）（2）材料一、二对董仲舒的思想文化活动的评价有何不同。（2分）（3）你认为评价历史人物活动应遵循怎样的原则？（1分）【答案】30．（1）三次厄运：焚书坑儒；“罢黜百家，独尊儒术”；八股取士。（2）不同评价：材料一在肯定其对封建政权长期巩固所起作用的同时，主要强调它对文化发展的危害；材料二肯定了独尊儒术对统一思想，维护国家统一的作用。（3）原则：要把历史人物放到当时背景下考量；要从不同角度评价人物活动。32．（2015?江苏泰州?50）（8分）九年级（1）班小明同学所在的历史学习小组在学习中国古代史时，采用了编制年代尺和收集史料的方法，增强了学习兴趣，提高了分析理解历史问题的能力。【编制年代尺】（1）请写出A、B两处在中国古代历史上实现统一的王朝名称。（2分）【收集史料】材料一材料二（2）按照史料价值的不同，史料可分为第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（间接史料）。材料一和材料二分属于哪种史料？在历史研究过程中，更为可信的是哪种史实？（2分）【论从史出】（3）从材料一的内容可以看出这是出自哪部史书？并说明韩非子的思想主张。（2分）（4）小明参观了“海上丝绸之路”博物馆。“南海一号”及所载的文物可以帮助他从哪些方面了解宋朝经济的发展状况？（2分）【答案】（共8分）（1）秦朝。（1分）隋朝。（1分）（2）材料一属于第二手史料，材料二属于第一手史料。（1分）第一手史料更为可信。（1分）（3）《史记》。（1分）韩非子提倡法治，他提出建立君主专制中央集权的封建国家。（任意1点1分）（4）商业；手工业。（2分）33．（2015?江苏泰州?51）（8分）从专制到民主，从人治到法治是人类历史的重大进步。阅读材料，回答问题。【古代政治制度对比】材料一图一古代雅典政治机构示意图图二秦朝行政机构示意图（1）根据图一、图二说明古代雅典与中国最高权力的归属。与古代雅典相比，秦朝的政治制度有什么特点？（3分）【近代西方民主进程】材料二英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。――钱乘旦《世界现代化历程》（2）英国“光荣革命”后确立了怎样的政治体制？根据材料二分析这种新制度对英国的影响。（2分）【答案】（共8分）（1）雅典最高权力归属公民大会，中国最高权力归属皇帝。（2分）君主专制、中央集权。（1分）（2）君主立宪的资产阶级民主政治体制。（1分）营造出一种宽松、自由和开放的环境，有利于和平地实现现代化。（1分）34．（2015?浙江宁波?17）（8分）文献资料、实物资料等都是历史发展的见证。阅读材料，回答问题。材料一文献资料文献资料文献资料反映的措施或制度措施或制度开始实行的朝代一法度、衡石、文尺，车同轨，书同文。――《史记》①秦行中书省……掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。――《元史》②元永乐十一年……乃分其地为八府四州，设贵州布政使司，而以长官司七十五分隶属，属户部。――《明史》改土归流明材料二实物资料（1）阅读材料一，写出表格中①②所代表的措施或制度。（2分）（2）材料二反映了清朝采取哪些措施加强对西藏地区的管理？目前我国政府在西藏实行哪项基本政治制度?（3分）（3）概括上述措施和制度的共同作用并发表你的感想。（3分）【答案】17．（1）①统一度量衡、车轨、文字等。（1分）②建立行省制度。（1分）（2）册封达赖；设立驻藏大臣；实施“金瓶掣签”制度。（2分）民族区域自治制度。（1分）（3）巩固和发展统一的多民族国家。（1分）我国是统一的多民族国家，是由各民族共同缔造的；我国一贯重视巩固和发展统一的多民族国家；维护国家统一，促进民族团结，是每一位公民的神圣职责和光荣义务等。（2分）35．（2015?浙江杭州?26）（8分）优秀的传统文化是人类社会的宝贵财富，对人类社会的发展产生重要影响。某校九年级（3）班学生围绕“传统文化”这一主题开展探究学习，请你参与。【合作探究：论从史出】小灵同学所在小组抽到下面一段材料，同学们据此展开讨论。请你依据材料作扼要阐述。秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄引诱。结果，始皇失败了，武帝成功了。――顾颉刚《秦汉的方士与儒生》（1）材料中秦始皇“不要人民读书”和汉武帝“要人民只读一种书”分别指什么历史事件？汉武帝“利禄引诱”的具体措施有哪些？（2）结合所学知识，对上述两个历史事件作简要评价。（2分）【拓展提升：古为今用】小组学习成果汇报后，老师又提供了一则新闻材料，引发了同学们的热议。请你发表观点。日，纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕，国家主席习近平讲话指出，中国优秀传统文化可以为人们认识和改造世界提供有益启迪、为治国理政提供有益启示、为道德建设提供有益启发。（3）我们应该怎样正确对待中国的传统文化？（2分）【答案】（8分）（1）事件：焚书坑儒；罢黜百家（儒家以外的其他各家思想都受到排斥）。措施：大力推行儒学教育；设立专门教授儒家经典的太学，成绩优秀有学生可以直接做官；地方设立官学；鼓励私人传授儒家学说。（2）焚书坑儒：有利于加强思想控制，但对我国古代文化造成重大损失。罢黜百家（儒家以外的其他各家思想都受排斥）：有利于思想统一，儒家学说逐渐成为朝廷的正统思想，持续两千多年。（3）取其精华，去其糟粕；了解、继承、弘扬优秀传统文化，挖掘其独特内涵，在创新中实现发展。36．（2015?浙江丽水?22）（10分）阅读材料，回答问题。【认识历史人物】历史信息历史人物“法与时移”，君主应加强自己的权力和威势，保证法令的贯彻执行。①人物：__▲__提出了“人民主权”的理论，认为政府权力来源于人民，法律必须由人民来创立。②人物：__▲__“朕为始皇帝，后世以计数。”“分天下以为三十六郡。”“焚诗书，坑术士，六艺从此缺焉。”③人物：__▲__（1）阅读历史信息，写出对应的历史人物。从①人物到②人物观点的变化，体现了人类政治文明怎样的发展趋势？（4分）（2）根据表格中的历史信息，简要评价③人物这些措施对后世的影响。（4分）【探究历史事件】（3）导致出现图中现象的是哪一历史事件？结合图中信息，分析该事件对欧洲资本主义的发展有什么作用？（2分）【答案】22．（1）韩非子卢梭秦始皇（嬴政）趋势：从专制走向民主。（4分）（2）秦的中央集权制度（皇帝制、郡县制）为后世历代王朝所沿用。焚书坑儒给中国古代文化造成了重大损失。（4分）（3）开辟新航路扩大了海外市场，加强了国际贸易，促进了资本的原始积累。（2分）37．（2015?山东德州?16）（9分）文化是国家和民族的灵魂，是国家精神和民族品格的体现。阅读材料，结合所学知识探究下列问题：【文字篇】材料一中华民族有三道“长城”，第一道长城是秦始皇时期修建的防御工事“万里长城”，第二道“长城”是汉字……――林语堂《如何理解中国人》（1）我国有文字可考的历史始于何时？秦始皇对汉字的发展有何贡献？（2分）【思想篇】材料二（汉武帝）及其近臣们将所谓“儒术”扩展之后又延长……孔子所提倡的自身之约束，待人之宽厚，人本主义之精神，家人亲族的团结和礼仪上之周到等等全部构成官僚集团行动上的规范。――黄仁宇《中国大历史》（2）汉武帝将“儒术”扩展并延长的重大举措有哪些？（2分）【艺术篇】（3）法国史学家丹纳说：要理解一件艺术品或一个艺术家，必须要正确地设想他们所处的时代的精神和风俗概况。请以右图为例，说明它与时代的关系。（2分）【人物篇】材料三（4）从材料三所列人物中任选一位，写出其“挺起民族脊梁，奏响时代发展最强音”的典型事例。为何说杰出人物铸就了民族复兴的“万里长城”？（3分）【答案】16．（9分）（1）商朝。（1分）统一文字为小篆，后又推广隶书。（1分）（2）纳董仲舒之议，“罢黜百家，独尊儒术”；（1分）在长安举办太学，大力推行儒学教育。（1分）（3）该图反映了宋代商业经济的繁荣和城市的发展，以及市民阶层的壮大。（2分）（4）郑成功：1662年击败荷兰殖民者，收复宝岛台湾；张謇：提出“实业救国”的口号，创办大生纱厂等一系列企业；邓稼先：先后领导设计了中国的原子弹和氢弹，被称为“两弹元勋”。（任写一点即可得2分）因为杰出人物对维护国家统一、推进民族复兴、传承民族文化、涵养民族性格、凝聚民族精神具有重要作用。（1分，意思相近即可）38．（2015?山东德州?17）（9分）政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。阅读材料，回答下列问题：【君主专制篇】材料一如下图（1）上图反映了秦朝创立的什么制度？它采用了诸子百家中哪一学派的思想？（2分）【民主探索篇】材料二“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”……是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制……是政治制度和社会思想的一大跃进。――陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》（2）促成“民国”建立的重大事件是什么？为何说该事件是“政治制度和社会思想的一大跃进”？（3分）【依法治国篇】材料三如右图（3）新中国成立前后，政治民主化的进程不断推进。右图中第一部文献是在什么会议上制定的？比较这两部文献，后者的新特点是什么？（2分）材料四（4）图片反映的事件在我国民主法治进程中的意义是什么？请举例说明十一届三中全会后我国是怎样健全和加强社会主义民主与法制的？（2分）【答案】17．（9分）（1）封建专制主义的中央集权制度；（1分）法家。（1分）（2）辛亥革命。（1分）推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制；（1分）使民主共和观念深入人心。（1分）（3）第一届中国人民政治协商会议。（1分）是第一部社会主义类型的宪法（或：是有史以来真正反映人民利益的宪法）。（1分）（4）纠正“文革”错误，使党的历史上最大的冤案得到平反。（1分）先后颁布了《中华人民共和国刑法》、第四部<中华人民共和国宪法》、<中华人民共和国民法通则》、《义务教育法》、《劳动和社会保障法》、《环境保护法》等一系列法律，基本形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，逐渐向依法治国的道路迈进。（答出一点即可得1分）39．（2015?浙江嘉兴?22）（10分）人类社会发展史，也是人类文明演进史。阅读材料，回答问题。材料一（1）分别指出材料一中图6、图7反映的政治体制。（2分）材料二正是这些路，将中国的四大发明及丝绸、茶叶、瓷器等传到了世界各国……将中亚的骏马、葡萄……西亚的乐器、数学，美洲的棉花、番薯等输入中国。――摘编自陈文斌《品读世界文明史》（2）概括材料二中文明传播的途径，并指出中华文明和世界文明的关系。（4分）材料三他们都深深根植于中国古典文化，也深谙西方文明。他们中的杰出代表陈独秀、胡适在年先后归国，燃起了一场思想革命……青年学生受到感召，公开探讨国家和社会的重要问题……这种酝酿，在1919年引发了一场大规模的全国性运动。――摘编自徐中约《中国近代史》（3）结合所学知识，概述材料三所述的“思想革命”对中国社会发展的影响。（4分）【答案】22．（1）雅典的民主制度。（1分）秦朝的中央集权制度。（1分）（2）丝绸之路，（1分）丝绸之路是中西方重要的陆上交通线，是东西方经济和文化交流的桥梁，对中华文明和世界文明做出了重大贡献（2分）（3）激发了广大青年追求新思想的爱国热情，促使了人们探索救国救民的新出路，马克思主义作为拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器得以传播，同时也为五四运动的爆发奠定了思想基础。（4分）40．（2015?山东泰安?41）中国历代统治者采取一系列措施，有效的巩固了政权，维护了国家统一。阅读下列材料，回答问题。（13分）材料一周初形势图（1）读图并结合所学知识回答：周朝实施了哪一措施加强对地方的控制？其内容是什么？（3分）材料二这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命，并向政府负责的官员。
――斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（2）根据材料二并结合所学知识判断“新皇帝”是谁？为巩固统治，这位“新皇帝”在地方上推行什么制度？（2分）（3）西域都护府是西汉政府设置在西域地区的最高行政机构。西域都护府的设置有何重大意义？（1分）材料三（元朝疆域）“北与阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”，“汉唐极盛之际不及也”。（4）概括材料三，你可以获取的主要信息是什么？元世祖忽必烈为了实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？（2分）（5）清朝疆域东南到宝岛台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等。但在历史上台湾经历了与大陆的三次分离，前两次分别是被哪个国家侵占的？又是怎么回到母亲怀抱的？新时期邓小平提出解决台湾问题的基本方针是什么？（5分）【答案】41．（1）措施：分封制（1分）内容：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。（2分）（2）秦始皇（1分。嬴政也可）郡县制。（1分）（3）新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为中国领土不可分割的一部分。（1分）（4）元朝疆域辽阔。（1分）行省制度。（1分）（5）荷兰、日本。（2分）郑成功收复台湾（1分。清朝设置台湾府，隶属福建省也可）；抗日战争胜利，台湾回到祖国怀抱。（1分）一国两制。（1分）41．（2015?浙江衢州?22）（10分）思想是行动的先导。在历史发展的重大转折时期，思想影响着社会发展。阅读材料，回答问题。材料一“新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他将统一后的广阔国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批有中央政府任命并向中央政府负责的官员。……此外，新皇帝还统一度量衡和货币……”――斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）这位“新皇帝”是哪位历史人物？材料一中的举措有什么影响？（4分）材料二“立法权赋予国会……行政权赋予总统……司法权赋予最高法院大法官……”――1787年美国宪法（2）材料二体现了启蒙运动中的哪一学说？这部宪法的颁布有什么意义？（3分）（3）综合上述材料，概括思想对社会发展有什么影响，并以近代中国思想解放有一例史实予以说明。（3分）【答案】（1）秦始皇或嬴政。有利于巩固统治；有利于维护统一的局面；有利于地区间经济文化交流，对后世有深远影响。（2）三权分立学说。确立共和制；确立联邦制；确立资本主义民主制度；自由、平等、共和理念得到进一步传播。（3）示例：思想对社会发展起着推动作用或积极影响；戊戌变法掀起了近代中国的第一次思想解放潮流，主张建立君主立宪制度，对中国人民的觉醒和进步起到显著作用，它使中国民族资产阶级登上历史舞台，成为中国民族资产阶级领导民主革命的前奏。42．（2015?江西省?18）（10分）阅读下列材料，回答问题。【以史为鉴明得失】材料一始皇曰：“天下共苦战斗不休（停止），以（因为）有侯王。赖宗庙（依靠祖宗的保佑），天下初定（刚刚安定），又复国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”――《史记?秦始皇本纪》（1）据材料一，说说秦始皇所述是前代哪一政治制度的弊端？（1分）针对这一弊端，他采取了怎样的统治措施？（1分）【前事不忘后事师】材料二（联邦德国总理）阿登纳认为德意志不能因为屈从于好战的民族主义和专制政权而招致灭顶之灾，要实现欧洲真正的和平，就要突破均势主义的局限，……彻底斩断那只看不见的手，使前几代人蒙受灾难的纷争不再发生。……他对戴高尔说：“以我...
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