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高考晕场怎么办？
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问题分析：这样的话，建议同时服用安神宝颗粒和谷维素进行调理意见建议：睡前到户外散步一会儿，放松一下精神，上床前或洗个沐浴，或热水泡脚，然后就寝，对顺利入眠有百利而无一害。
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问题分析：你好，高考晕场多是由于心理比较紧张引起的，多见于心理素质差的人，也可以见于用脑过于集中，导致的脑部暂时性缺氧。意见建议：建议首先应该正确认识高考，以平常心对待，放松心情，不要过度紧张和不安。
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2016最常见的高考录取问答都在这了
来源：高考直通车
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针对考生和家长近日来经常咨询的问题，小编收集整理出高考录取工作中常见的几大问题，并整理出了相关答案，以便考生和家长进一步了解招生录取相关政策。
　　五大最常见的高考录取问题解答
　　1、档案投出后，如被招生院校退档，是不是不能再参加其他批次投档?
　　答： 平行志愿投档模式遵循“一次性原则”，即每批次同一次填报的平行志愿只在同一轮投档中有效，同批次平行志愿只进行一次投档，假如考生未能在该批次中被投档或在该批次中被退档，其原来所填报的该批次志愿作废，但考生可填报本批次的征集志愿或者参加下一批次录取。例如考生已获本科第一批的A院校出档，但其最终被A院校退档，则其无法参加本科第一批其他院校的录取，只能参加本科第一批的征集志愿录取或其填报的后续其他批次录取。这一原则适用于所有实行平行志愿投档录取的批次。
　　顺序志愿投档和录取模式下，若考生未能在第一志愿中被投档或在该批次中被退档，考生可参加第二志愿的排序投档和录取竞争。
　　单志愿批次，在首轮投档后，院校未完成招生计划的，如果还有线上生源，将进行一次或多次补充投档;如果已经没有线上生源，将进行征集志愿。假如考生未被录取，可参加该批次组织的征集志愿。
　　2、已被某院校录取，但不想就读，要求学校退档会有什么影响?
　　答： 根据有关录取规定，对本人填有志愿或经高等学校征得本人同意后被录取的考生，一律不予退档换录。也就是说每个考生只有一次录取机会，如考生被A院校录取，但又由于自身原因向A院校提出申请退档，则其将无法再参加当年四川省普通高校任何批次的录取，只能等待下一年普通高校招生考试。按我省现行政策，这种情况不会对其下一年的普通高校录取产生影响。
　　3、报考本科第一批某院校，成绩也在最低录取控制分线上，填写了服从专业调剂，但未被投档，然而该院校却仍有计划缺额并进行征集志愿?
　　答： “上线”、“投档”、“录取”之间不存在必然关系，即上线考生不必然会被投档，被投档考生不必然会被录取。招生院校录取时，按照生源情况和其本身的计划情况确定投档比例，省考试院按比例从高分到低分投档，若考生在该批次最低录取控制分数线上但排位较低，则有可能无法出档。可以说，每所院校的投档分数线是由院校的投档比例、招生计划、生源情况共同决定的，不一定等同于所在批次的录取最低控制分数线。
　　对于被投档考生，若其总分排位相对较低，其填报专业已被排位更高的考生占满，院校专业无法满足其志愿，就不能被录取;部分院校或专业有特殊要求，如对身体条件、单科成绩、是否为少数民族等有特殊要求，若考生不符合条件，即使服从调剂也不能被录取。这两类情况下，考生将被退档。按规定，实行平行志愿投档录取模式的批次，招生院校在本次投档未完成计划时，不能补投原有志愿考生的档案，这种情况下就产生了计划缺额。这些计划缺额将统一向社会公布，重新征集志愿。
　　4、已填报某批次院校志愿但未被录取，想读现有征集志愿计划院校，是否还需要重新填报征集志愿?　
　　答： 未被录取的考生都有填报某批次征集志愿的权利。如考生此前未填报某批次志愿，该批次征集志愿时，考生也可进行填报。已填报过该批次志愿的考生，也要重新填报征集志愿才有出档机会。
　　考生应登录教育考试院网站，关注各批次参加征集志愿的院校及专业的详细情况，并在公布的时间内登录志愿填报系统，填报征集志愿。录取时，将以征集志愿为准，原先填报的当批志愿作废。
　　5、是否填报了征集志愿就能被录取?征集志愿是否影响其他批次的投档及录取?
　　答： 征集志愿是相对独立的录取轮次，其排序、投档、录取规则不变(另有说明的除外)。考生在规定时间内再次进行填报，然后由省教育考试院对填报征集志愿的考生从高分到低分排序，并按一定比例向院校投档，再由招生院校择优录取。填报了征集志愿并不一定就会被录取。
　　征集志愿被退档不会对其他批次产生影响。 例如考生小王本科第一批时被退档，其可参加本科第一批征集志愿，假如仍被退档，其可继续参加下一批次录取，不受影响。
　　征集志愿与补录是一样的吗?答案是完全不同!
　　征集志愿
　　1)时间
　　征集志愿是在录取过程中进行的。
　　2)投档人条件
　　各省由于最低录取分数线上投档人数少于计划招生人数，或者虽投档满员但中间又有考生自愿放弃志愿，明确表示不会来校报到，导致招生名额不够，各招生高校于是在规定时间内向社会公布继续招生的计划。
　　这时，所有未录取考生，即电子档案状态是未录取，包括那些自愿放弃志愿的考生，都可以填报志愿。对于那些已被高校录取却放弃然后又后悔的考生，都可以参加志愿填报，甚至是原录取院校。原录取院校依然会给这样的考生以相应的机会。征集志愿过程中，只要考生分数线达到提档线要求，都可以投档。
　　补录志愿
　　1)时间
　　补录是在录取结束，各院校开学后，部分录取考生不能到校，放弃入学资格，此时，学校的招生计划又出现空缺。此时，该高校会进行补录。
　　2)投档人条件
　　凡是未录取考生，电子档案状态是未录取的自由状态，并且分数达到投档线的考生，都可以参加补录。但在招生院校把空缺的余额在当地招生部门统一组织下进行补录过程中，那些电子档案处于不自由状态的学生，比如那些放弃入学资格的考生，这些考生因是被录取状态，不再有机会参与补录时的填报志愿。
　　当然，不管是征集志愿，还是补录，都需要考生根据高校在当地招生部门发布的招生计划，重新填报志愿，原志愿全部作废。
　　补录时高校提档线会不会提高?
　　一般来说，征集志愿和补录都是因为招生计划没有完成而进行的第二次录取，所以，大多数都会降分，特别是因为分数不合适而导致没完成招生任务的，更是会在一定范围内降低分数。只是，不是所有的院校都会降分。一般征集志愿时，因上几个批次未录取考生都可自由填报，各院校提档线反而会有所上升。
　　比如2014年，广东省在补录时，不少院校的投档线反而比正常录取分数线高。升学网这里提示考生，补录时，各院校都会根据实际填报志愿的补录考生情况，重新设置提档线。考生一定要根据自己考分的实际情况，充分考量，不可盲目攀高，当然，也不能随便放弃。
　　补录的志愿填报填写技巧
　　1)不要只关注热门院校，热门专业
　　热门院校和热门专业通常都会出现过于集中的状态，千军万马过独木桥，风险自然会提高很多，如果考生一意只关注这些热门院校热门专业，反而容易浪费大好的补录机会。倒不如冷热结合，使志愿形成合理梯度，提高录取机会。
　　2)先看院校再看专业
　　补录过程中，也有很多优秀的院校。比如，2015年北京补录的院校中，就有很多211院校。参加补录的考生，最好不要太过注重专业，应先考虑如何进学校，在某种程度下，优秀的院校会为考生提供更多更实质的资源。相对来说，差一点的院校，好专业的教学水平也相对差一些。所以有好院校一定要选好院校。要选择好的院校，填志愿时候多加个服从调配，对于加大录取成功率有很大作用。
　　3)填报前先了解足够的信息，做到知己知彼
　　补录的志愿填报更加不可小觑，因为这是最后的救命稻草，是最后一线生机。所以，在填报志愿前，一定要多了解信息，知己知彼，才能百战不殆。考生所需要了解的信息包括院校校的补录计划数，该批次的考生人数，该院校该专业对学科有无特殊要求，对身体有无特别限定条件等等。
　　另外，考生还需要格外留意以下问题，补录院校是生源不足而参加补录，还是通过新办、合办、调整等方式扩大办学规模。要知道，很多院校的实力并非如宣传的那样。如果不了解院校的真实情况，考生就容易上当受骗。
　　当然，那些招生中介的话，就更不可信，考生千万不要贪图上大学而做出花钱买分等荒唐的事情，花了冤枉钱不说，要是因此错过补录机会，误了学业，那就更是得不偿失了。
　　最后，再次提醒考生：
　　补录时间相对较短，考生一定要随时关注信息，抓紧时间进行志愿填报，以免错过最后一班车。
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　　大众网济南6月2日讯（记者 尹延杰 通讯员 王倩）一本手掌大小的册子，涵盖了招考政策解读、大学认知、专业认知、志愿填报技巧、选校排序参考表等十二项实用内容，帮助考生和家长顺利完成高招志愿填报，这就是升学在线免费赠送考生的报考秘籍――《升学在线手册》。
　　昨日，由武汉升学在线主办的2016关爱高中生升学行动启动仪式，在武汉工程大学多功能报告厅举行，邀请了部分高中、高校和多家知名媒体代表参加，展示了多项具有创新性的升学服务，并现场向高中代表赠送了《升学在线手册》。
　　作为“关爱高中生升学行动”的一项传统，每年都会有新版的手册免费发放到全国多个省份，深受考生和家长的欢迎。2016年，手册的印刷量达到两百万本，从5月下旬开始，已陆续发放到湖北、江西、河南、安徽、江苏、广东、山东、河北、陕西和贵州10省的两千所签约高中。在场的工作人员告诉记者，今年的手册还在制作时，他们就收到了不少考生家长的邮件与留言，询问手册的发放详情。今后，这一传统还会延续下去。
　　志愿填报是一个较为复杂的流程，没有几个小时的数据搜集、分析，很难填好。升学在线将十余年辅导考生志愿填报的经验融入手册，在大量数据研究的基础上，推出了一套通俗易懂的志愿填报理论。特别是其独创的“选校排序参考表”，只要分数在手，考生即可快速锁定“冲、稳、保、垫”的志愿院校，整个过程不到10分钟。
　　如此简化的选校方式真的靠谱吗？升学在线表示，“选校排序参考表”包含3年的权威录取数据，这些数据均来自于各省考试院和各大高校。排序表看起来只是简单的数字罗列，实则经过加权运算，并综合了高校的招生情况，化繁为简，是一套智能的排序体系。
　　除了手册，升学在线还免费在高中开设升学在线报栏、组织高校和专家走进高中开展咨询、提供升学在线多功能高中微信和网站线上服务等。据悉，升学在线举办的考后咨询会将于6月底在10省同时开展，也成为目前全国范围内，最大规模的公益性考后咨询活动。不在手册发放范围内的考生、家长，有两种方式领取手册：一是提前线上预约（)，在大厅开放日当天现场免费领取，数量有限，先到先得；二是下载手册电子版（进入，点击省份）。家长如有疑问，可关注微信公众号“升学在线”进行咨询。
　　升学在线联系方式：
　　电话：027-
　　官方网站：
　　关爱高中生升学行动活动页面：
　　官方微信：升学在线
初审编辑：尹玉涛
责任编辑：尹延杰
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2018河北省启动高考综合改革 未来高考怎么考？
发布时间： 13:25:33 来源：&升学网
2月29日下午，河北省深化考试招生制度改革实施方案新闻发布会在河北会堂召开。同以往相比，这次考试招生制度改革覆盖范围更广、入学机会更公平、招生录取更科学。
　　河北：2018年启动高考综合改革
　　&我省自2018年秋季入学的高一年级学生开始，全面启动高考综合改革。&方案明确，河北省将继续推进义务教育阶段招生改革，健全和完善普通高中学业水平考试制度，不断深化高中教育教学改革，到2021年初步建立符合教育规律和人才培养规律的选拔机制，基本形成具有河北特色的分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。
　　招录机制改革：本三本二合并
　　按照国家要求，河北省将从今年起，合并高考录取中的本科三批和本科二批，并根据情况逐步取消高校招生录取批次。省教育厅厅长刘教民解释，合并本三本二既是贯彻国家要求，也有利于推动民办本科院校和独立院校的发展，有利于高校毕业生平等的就业。
　　可能许多学生和家长会担心，以前本二填报一次志愿，没被录取，还可以报本三;本二本三一合并，会不会导致考生被录取的机会减少呢？就此，河北省教育考试院院长杨勇解读说，考生的录取次数并不会减少：&不会对考生造成太多影响，对于本二本三合并，我们采取&增加志愿的数量，增加志愿的批次&这样一个方式来解决，合并以后，本二志愿我们要三次征集志愿、第二志愿征集、第三志愿征集;还有一个方面就是每次征集志愿都是10个志愿，我们知道去年是5个，今年增加到10个，会更大程度上满足考生填报志愿的要求。不会因为合并，减少考生录取次数。&
　　未来高考怎么考？
　　1、语数外和6选3组合
　　方案提出，2021年开始，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。
　　2、语数外分值不变
　　统一高考的语文、数学、外语科目分值不变。
　　3、不分文理科
　　4、外语可以考两次
　　外语科目提供两次考试机会。
　　5、学业水平考试按等级赋分
　　计入高等学校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目按等级赋分。
　　据介绍，学业水平考试选考科目赋分办法、成绩有效期以及外语科目两次考试的组织安排等具体问题，将在《河北省普通高校考试招生制度改革实施方案》中予以明确，该方案将在2018年6月底前报教育部备案后向社会公布。
　　学业水平考试详解
　　包括14个科目&将高中学业水平考试纳入普通高校招生选拔体系，有利于引导学生认真学习每一门课程，避免发生严重偏科，同时也为高校科学选拔人才创造条件。&方案明确，学业水平考试覆盖《普通高中课程方案(实验)》设定的所有科目，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育与健康、通用技术、信息技术14个科目。
　　计入高考成绩的，在校生只能考一次根据要求，河北省将从2018年秋季入学的高一年级学生开始实行新的学业水平考试制度。
计入高等学校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高等学校要求和自身特长自主选择，考试成绩以等级呈现，其他科目一般以&合格、不合格&呈现。计入高等学校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，普通高中在校学生只能参加一次考试。
　　逐步实现同一科目两次考试据介绍，今后，随着学业水平考试的进一步完善以及高考改革的深入推进，河北省将逐步实现为有需要的学生参加同一科目两次考试及更换已选科目提供机会。
　　学生综合素质评价新制度
　　作为高招录取重要参考条件为推动素质教育的开展、扭转&唯分数论&，方案明确提出，规范普通高中学生综合素质评价。从思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等方面，建立规范的综合素质档案，客观记录学生成长过程中的突出表现。同时，高校可提前对考生高中阶段综合素质评价提出要求，将其作为招生录取的重要参考条件。
　　全省统一电子平台即将投用据介绍，目前，河北省已起草完成《河北省普通高中学生综合素质评价改革实施办法》，报教育部备案后将向社会公布，同时全省统一的高中学生综合素质评价电子平台正在积极建设过程中，即将投入使用。
　　2017年秋季入学开始实行方案规定，河北省从2017年秋季入学的高一年级学生开始，在全省实行新的普通高中学生综合素质评价制度，并在2020年高等职业教育分类考试招生中试行参考普通高中学生综合素质评价的录取方式，同时进一步完善举措，为2021年推广至普通高校招生录取使用奠定基础。
　　高职院校考试招生新改革
　　实施分类考试招生实施高等职业教育分类考试招生。高职院校考试招生与普通高等学校相对分开，实行&文化素质+职业技能&的评价方式，逐步建立河北省高等职业教育分类考试招生机制。
　　不断提高职业教育的吸引力同时，打通职业教育学生从中职到高职和应用型本科的学习通道，构建中等职业教育、高等职业教育、应用型本科相互衔接、融会贯通的立交互通体系，不断提高职业教育的吸引力，满足经济社会对各层次技能人才的多样化需求。
　　逐步缩小与京津在本科录取率方面的差距
　　此外，主动适应京津冀协同发展战略需要，积极协调教育部和北京、天津市为河北省增加本科招生计划，扩大部委属重点高等学校和北京、天津市高等学校在河北省的本科招生规模，逐步缩小河北省与北京、天津市在本科录取率方面的差距。
　　为何在2018年启动高考综合改革？
　　&我省为何从2018年秋季入学的高一年级学生开始实施高考综合改革？&在新闻发布会上，河北省教育厅厅长刘教民介绍了其中的原因。
　　据介绍，这样可以充分借鉴试点省市经验。上海市和浙江省两个试点省市要在2017年夏季高考结束后，才能完成一轮高考改革。他们各项改革举措的实施效果以及在实际工作中出现的问题和取得的经验，也都要在2017年高考结束后才能显现出来，而这些宝贵的经验乃至教训对河北省高考综合改革方案的制定，具有极其重要的借鉴意义。
　　其次，可以留出充足的准备时间。河北省是人口大省，也是高考生源大省，区域之间特别是城乡之间基础教育发展还不均衡，优质教育资源相对不足。此次高考综合改革将对高中教育教学组织模式产生重大影响，学生自主选择学业水平考试选考科目、&走班制&分层教学、综合素质评价等新的教育评价方式对普通高中的师资储备、教学场地、经费投入、仪器设备等提出了更高的要求，需要精心准备、提前谋划。
　　此外，这与全国多数省份保持一致，目前全国17个省(区、市)都是选择2018年作为高考综合改革的启动年份。
　　&对于公众普遍关心的河北省高考综合改革的具体方案，我们将本着&三年早知道&的原则，在2018年6月底前报教育部备案后向社会公布。&刘教民表示，下一步省教育厅将重点围绕学业水平考试选考科目赋分办法、成绩有效期以及外语科目两次考试的组织安排等具体问题，进行深入细致地调研论证，同时充分借鉴试点省市的经验，扎实做好河北省高考改革实施方案的起草工作。
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