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《遗传学》习题
第一章?? 绪论
一、名词解释：
1、遗传与变异? 2、遗传变异? 3、遗传学
二、填空题：
1、1883年，德国动物学家魏斯曼（A.Weismann）提出 。
2、孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了遗传因子的分离定律和自由组合定律，但当时并未引起重视，直到 年，由三个植物学家在不同的地点，不同的植物上，得出与孟德尔相同的遗传规律，这时遗传学才作为一门独立的学科诞生。
3、1903年 和 首先发现了染色体的行为与遗传因子的行为很相似，提出了染色体是遗传物质的载体的假设。
4、遗传学诞生后，遗传学名词是1906年由英国的 教授提出来的。
5、1909年，丹麦遗传学家 创造了 一词来代替孟德尔的遗传因子，并且还提出了 和 概念。
6、1910年， 和他的学生 用果蝇做材料，研究性状的遗传方式，得出 ，确定基因直线排列在染色体上，创立了以遗传的染色体学说为核心的 。
7、1940年以后， 以红色面包霉为材料，系统地研究了生化合成与基因的关系，于1941年提出一个基因一个酶的假说。
8、1944年， 等用肺炎双球菌做转化实验，证明DNA是遗传物质。
9、1951 发现跳跃基因或称转座因子。
10、1961年，法国分子遗传学家 以E.coli为材料，研究乳糖代谢的调节机制，提出了 。
11、分子遗传学时期以1953年美国分子生物学家 和英国分子生物学家 提出的 为开始。
三、选择题：
1、遗传学有很多分支，按（? ??），可分为宏观与微观，前者包括群体遗传学 Population genetics 、数量遗传学 Quantitative gentics ；后者包括细胞遗传学
Cytogenetics 、
核外遗传学
Extranuclear? G. 、染色体遗传学 Chromosomal G. 、分子遗传学 Molecular genetics 。
A、按研究对象分 B、按研究范畴分??? C、研究的层次分?? D、研究的门类
正在加载中，请稍后...考查同源四倍体的基因分离情况。配子的比例为：AA：Aa：aa=1：4：1。利用棋盘法：
则后代基因型期望比值为：1/36AAAA（四显性组合）：8/36AAAa（三显性组合）：
18/36AAaa（二显性组合）：8/36Aaaa（显性组合）：1/36aaaa（无显性组合）。
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科目：高中生物
番茄（2n=24）的正常植株（A）对矮生植株（a）为显性，红果（B）对黄果（b）为显性，两对基因独立遗传。请回答下列问题：
（1）现有基因型AaBB与aaBb的番茄杂交，其后代的基因型有____________ 种，____________基因型的植株自交产生的矮生黄果植株比例最高，自交后代的表现型及比例为____________ 。
（2）在AA×aa杂交中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子染色体数目为___________，这种情况下杂交后代的株高表现型可能是____________。
（3）假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的，检测突变基因转录的mRNA,发现X的第二个密码子中第二碱基由C变为U，Y在第二个密码子的第二个碱基前多了一个U。与正常植株相比，_______突变体的株高变化可能更大，试从蛋白质水平分析原因：___________ 。
（4）转基因技术可以使某基因在植物体内过量表达，也可以抑制某基因表达。假设A基因通过控制赤霉素的合成来控制番茄的株高，请完成如下实验设计，以验证假设是否成立。
①实验设计：（借助转基因技术，但不要求转基因的具体步骤）
a.分别测定正常与矮生植株的赤霉素含量和株高。
b.______________________________________________________________________
c.______________________________________________________________________
②支持上述假设的预期结果：________________________。
③若假设成立，据此说明基因控制性状的方式：____________________________。
科目：高中生物
来源：2013届四川省德阳市高三“一诊”考试生物试卷（带解析）
题型：综合题
（14分）I．如图为细胞基因表达的过程，据图回答（1）进行a过程所需的酶是&&&&&&&&。（2）图中含有五碳糖的物质有&&&&&（填标号）；图中⑤所运载的氨基酸是&&&&&。（密码子：AUG一甲硫氨酸、GCU一丙氨酸、AAG一赖氨酸、UUC一苯丙氨酸）（3）研究者用某一生长素类似物处理离体培养的细胞，得到结果如下表据此分析，此药物作用于细胞的分子机制是：通过&&&&&&&&&促进基因的表达。（4）某植物的花色受两对基因（自由组合）A／a、B/b控制，这两对基因与花色的关系如图所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用。图中可知基因控制性状的方式是：____。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是____（2分）。Ⅱ，西瓜是雌雄同株的单性花植物，无子西瓜是二倍体（2n=22）与同源四倍体杂交后形成的三倍体。据所学知识分析回答：（1）若该四倍体植株基因型为AAaa，二倍体植株基因型为Aa，则获得的三倍体植株可能有&&种基因型，杂交当年在母本上结出的西瓜果肉细胞基因型为&&&&&&&&&。（2）请在右面空白处写出四倍体植株（AAaa）作母本与二倍体植株（Aa）作父本杂交的遗传图解（3分）（3）大量繁殖三倍体植株，可以用组织培养技术，其原理是&&&&&&&&&&，但不宜用其&&&&&细胞进行培养。
科目：高中生物
来源：学年吉林实验中学高三上期第四次阶段检测生物卷（解析版）
题型：选择题
现有三粒基因型为Aa的二倍体植株的种子，其中正常株高植株（A）对矮生株高植株（a）为显性，用适宜浓度的秋水仙素溶液处理这三粒正在萌发的种子后，分别得到基因型为AAaa、aa和AA的三棵植株。以下说法正确的是
A.在AAaa、aa和AA的三棵植株形成过程中，秋水仙素起作用的时期是有丝分裂后期
B.将基因型为AAaa的植株与基因型为aa的植株杂交，理论上后代的基因型及其比例为AAa：Aaa：aaa=1:2:1
C.若已知在未用秋水仙素处理前，该二倍体植株的体细胞中含20条染色体，将题干中基因型为aa的植株的花粉授给基因型为AA的植株，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子染色体数目为11
D.在C选项的情况下，杂交后代的株高表现型可能是正常植株或矮生植株
科目：高中生物
来源：高中生物奥林匹克竞赛典型试题精练之四
题型：综合题
基因型AAaa的同源四倍体，通过四分体的随机分配只形成二倍体配子。设位点A离着丝粒很近，所以在该区的互换可忽略不计。（1）确定通过自交产生合子的频率& （2）与基因型Aa的自交二倍体比较，该四倍体自交后代的隐性表现型频率减少到多少？
【解析】考查同源四倍体的基因分离情况。配子的比例为：AA：Aa：aa=1：4：1。利用棋盘法：
则后代基因型期望比值为：1/36AAAA（四显性组合）：8/36AAAa（三显性组合）：
18/36AAaa（二显性组合）：8/36Aaaa（显性组合）：1/36aaaa（无显性组合）。
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同源四倍体AAaa自交后产生显性个体与隐形个体的表现型比为多少
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AAaa自交后代产生的显性个体与隐性个体的比例是35:1。
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出门在外也不愁09级遗传学练习题 (2)-五星文库
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09级遗传学练习题 (2)
导读：2、具有三对独立遗传基因的杂合体（AaBaCc）自交，杂种相对遗传因子发生分离，纯种的遗传因子不分离，是遗传的惰性部位，13、三体的遗传表现与二倍体不同，可见颖色受两对独立遗传基因控制，26、三体的遗传表现与二倍体不同，可见是属于伴性遗传，40、DNA分子的遗传信息是贮存在碱基组成和排列顺序中，41、重复的遗传学效应比缺失缓和，42、重复区段的数量和排列方式不同会产生不同的遗传效应，1、果蝇多
1、体细胞中，位于一对同源染色体不同位点上的基因称等位基因，而位于非同源染色体上的基因称非等位基因。（
2、具有三对独立遗传基因的杂合体（AaBaCc）自交，F2基因型为AaBBcc?的频率4/64，而表现型为A－B－cc的频率是9/64。（
3、后的性别是由环境决定的，成熟的后在海里产卵，发育成不具性别的幼虫，如果幼虫落到海底，则发育成雌虫，如果落到雌虫的口吻上，就发育成雄虫。（
4、某生物染色体2n=24，理论上有24个连锁群。（ ×
5、对于果蝇常染色体上基因突变的检出，常采用平衡致死品系。（
6、同源四倍体AAaa自交后，产生的显性个体与隐性个体的表型比为5:1。（ ×
7、在一个混杂的群体中，表现型相同的个体，基因型也一定相同。（×
8、根椐分离规律，杂种相对遗传因子发生分离，纯种的遗传因子不分离。（ ×
9、常染色质着色较浅，呈松散状，分布在靠近核的中心部分，是遗传的惰性部位。（×
10、在不同的杜鹃花中，体细胞的染色体数分别为26, 39，52，78，104，156，说明杜鹃花的染色体基数是13。（
11、镰刀型细胞贫血病是由于血红蛋白分子中的β链发生突变所致，这种突变属于移码突变。（ ×
12、真核类基因的编码顺序由若干非编码区域隔开，使阅读框不连续，这种基因称为断裂基因，或者说真核类基因的外显子被不能表达的内含子一一隔开，这样的基因称为断裂基因。 （ √
13、三体的遗传表现与二倍体不同，当一个显性三体（AAa）与隐性二倍体（aa）进行则交，后代的显性个体与隐性个体的分离比为5：1。（ ×
14、在细胞分裂将结束时，核内出现一个到几个核仁，核仁总是出现在次缢痕处，所以次缢痕又叫核仁形成区，所有的次缢痕都可叫核仁形成区。（
15、减数分裂中，染色体数目减半发生在后期Ι，如果从DNA含量上看，达到单倍化的程度发生在后期Ⅱ。（
16、马铃薯的2n=48，是个四倍体，曾获得马铃薯的单倍体，经细胞学检查，发现该单倍体在减数分裂时形成12个二价体，可知马铃薯是个同源四倍体。（
17、同一基因在同种不同个体中可以向不同的方向突变，产生一个以上的等位基因。因此，每个基因突变方向是漫无边际的。（
18、玉米从雌雄同株转变为雌雄异株，是基因突变的结果。（
19、果蝇属XY型性决定的生物，但它的雌雄性别通常取决于X染色体数与常染色体组数的比值即性指数（
20、同源多倍体是植物界分布最广泛的多倍体类型。（ ×
21、用白颖与黑颖两种燕麦杂交，F1为黑颖，F2黑颖418，灰颖106，白颖36，可见颖色受两对独立遗传基因控制，在基因表达上属显性上位作用。（×
22、颠换指得是一个嘌呤被另一个嘌呤替换；一个嘧啶被另一个嘧啶置换。（ ×
23、在任何一个复等位基因系列中，不论它的基因成员有多少，在任何―个二倍体生物中只能是其中的两个成员。
24、两基因在同一条染色体上的连锁越紧密，交换率则越大；连锁的越松弛，交换率则越小。
25、一条染色体的一段搭到一条同源染色体上去的现象叫易位。（×
26、三体的遗传表现与二倍体不同，当一个显性三体（AAa）与隐性二倍体（aa）进行则交，后代的显性个体与隐性个体的分离比为3：1。（ × ）
27、互补实验时，如果反式结构有互补作用，说明两个突实位点是等位的，如果没有互补作用，则说明两个突变位点是非等位的（ ×
28、椎实螺的右旋对左旋是显性，当含有纯合右旋和含有纯合左旋基因型的椎实螺交配后，F1代为左旋，当F1自交后，F2代出现右旋：左旋=3：1的分离。（×
29、在接合的过程中，Hfr菌株的基因是按一定的线性顺序依次进入F-菌株的。基因位点离原点愈近，进入F-细胞愈早。（
30、偶线期是同源染色体开始配对的时期，分别来自父母本的同源染色体逐渐成对靠拢配对，联会的一对同源染色体叫二价体（四分体），二价体中的非姊妹染色单体间可发生交换，所以交换与重组也发生在此期。（ ×
31、人类的秃顶只在男性中表现，可见是属于伴性遗传。（ ×
32、中断杂交技术可用于精确确定细菌染色体DNA上任何基因间的距离（
33、同源多倍体是植物界分布最广泛的多倍体类型。（×
34、核心酶能在DNA模板上合成RNA，但不能在正确位置起始转录。（
35、基因的碱基序列通常指非模板链上的碱基序列。（
36、但在细菌中，一种RNA聚合酶几乎负责所有mRNA、tRNA和rRNA的合成。（
37、原核细胞的1个mRNA(包括病毒)有时可以同时编码几个多肽。（
38、茎环结构后的模板链没有重复A序列时，ρ蛋白的结合可以破坏模板和转录产物间的碱基对，从而终止转录。（
39、同义密码子越多，生物稳定性越强。（
40、DNA分子的遗传信息是贮存在碱基组成和排列顺序中。（
41、重复的遗传学效应比缺失缓和，但重复太大，破坏了基因组固有的平衡体系，也会影响个体的生活力、表型甚至引起死亡。（
42、重复区段的数量和排列方式不同会产生不同的遗传效应。（
43、易位指非同源染色体之间发生节段转移而引起变异的现象。（
44、相互易位杂合体半不育。（
45、杂合体雌果蝇（W+/w）复眼呈现红白嵌合的花斑表型是W+易位的结果。（
46、决定人性别表现型的是人的性染色体组成和性分化有关的基因，故性染色体增减或性分
化有关基因突变都会引起人的性别畸形。（
47、外祖父法可以确定人类X染色体上两个连锁基因间相对距离。（
五、问答与计算：
1、果蝇多线染色体（唾腺染色体）有何特点和遗传研究的价值？
答：多线染色体的特点：⑴巨大性（巨型、多线）。比一般染色体长100-200倍，粗倍，每条多线染色体由上千条染色质纤维(染色线）构成，间期核中也呈染色体形态，光镜下清晰可见；“多线”原因：由于反复内复制（染色体复制而细胞不分裂）造成。⑵体细胞同源染色体配对（体细胞联会）。是研究染色体畸变的好材料。⑶有深浅间隔的、恒定的横纹结构。①即用碱性染料处理，染色体呈现明暗相间的带纹。带即深度染色部位―横纹区，浅色部分―间带区。②“横纹”成因：每条染色线的绊环区整齐地排列在一起而形成带。③基因表达时，带处的绊环会松懈而形成局部膨大称胀泡（puff） （染色体疏松）。用3H尿嘧啶处理细胞，发现胀泡被标记，说明胀泡是基因活跃转录的形态学标记，故唾腺染色体是研究基因表达的好材料。
2、减数分裂过程与生物变异有关的机制有哪些？
答：（1）前期Ⅰ联会使非姐妹染色单体之间的局部交换成为可能，交换带来基因重组，产生于亲本不同的新类。（2）后期Ⅰ二价体的一对同源染色体随机分离，使非同源染色体之间的组合是自由的，必然产生许多遗传基础不同的后代。
3、举例说明如何区别某一性状是常染色体遗传还是伴性遗传？
答：取直毛雌雄果蝇与非直毛雌雄果蝇，进行正交和反交。若正反交后代性状表现一致，则该等位基因位于常染色体上；若正反交后代性状表现不一致，则该等位基因位于X染色体上。（不排除母系遗传，如是母系遗传多进行几代繁殖可以观察出）。
10、正反交在F1往往得出不同的结果，这可以是⑴伴性遗传 ⑵细胞质遗传 ⑶母性影响。如果得到这样的一种结果，怎样用实验方法来决定属于哪一种范畴？
答：1）如果亲本的不同表型在F1中都有表现，但正交F1表型象母亲，反交F1表型雄性象母亲，雌性象父亲，即F1表型有性别之分，可判断为伴性遗传；2）如果正反交F1表型只与母亲一样，说明是细胞质遗传或母性影响。3）如果让F1自交得F2 ，F2自交得F3，F2、F3只与母本一样，说明是细胞质遗传，如果F3中又出现了孟德尔分离比，即孟德尔分离比推迟一代出现，即可判断为母性影响。
11、一野生型的雄果蝇与一个对白眼基因是纯合的雌果蝇杂交，子代中发现有一只雌果蝇具有白眼表型，你怎样决定这个结果是由于一个点突变引起的，还是由于缺失造成的？ 答：让这只雌蝇与正常雄蝇交配，若后代中雄蝇全为白眼，雌蝇全为红眼，并且雌雄比为1：1，是由于点突变所致；若后代中雄蝇为白眼，雌蝇为红眼，但雌雄比为2：1，则是由于缺失所致。
12、果蝇中，正常翅对截翅（ct）是显性，红眼对朱砂眼（v）是显性，灰身对黄身（y）是
显性。一只三隐性（ct，v，y）雄蝇和一只三杂合雌蝇（+++/ct vｙ）交配，得到的子代如下：
黄身朱砂眼截翅
黄身朱砂眼 50
朱砂眼 300
朱砂眼截翅470
（1）写出子代各类果蝇的基因型。
（2）分出亲组合，单交换，双交换类型。
（3）写出ct v y 基因连锁图。
（4）并发系数是多少？
（2）野生型，黄身朱砂眼截翅是亲组合；黄身，朱砂眼截翅，朱砂眼，黄身截翅是单交换类型；黄身朱砂眼，截翅是双交换类型。
（3）ct-v间FR=13.3%,
ct-y间RF=20%，v-y间RF=29.16%
（4）并发系数= （55+50）/5075
13.3%×20%
13、玉米种子的有色（C）与无色（c），非蜡质（Wx）和蜡质（wx）胚乳，饱满（Sh）与皱粒（sh）是三对等位基因，用三隐性个体与这三个基因均杂合的植株测交，测交后代的表现型种类和数量如下：
无色非蜡质皱粒
无色非蜡质饱满
无色蜡质饱满
无色蜡质皱粒
有色蜡质皱粒
有色蜡质饱满
有色非蜡质皱粒
有色非蜡质饱满
确定这三个基因是否连锁。
假定杂合体来自纯系亲本的杂交，写出亲本的基因型。
如果存在连锁，绘制出连锁遗传图。
是否存在着干扰？如果存在，干扰程度如何？
（1）这3个基因是连锁的。
（2）cwxSh和CWxsh为亲本型，cwxsh和CWxSh为双交换型，亲本的基因型应该为ccShShwxwx和CCshshWxWx，sh位于中间。
（3）双交换频率为
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15比1，除了aaaa全是显性个体，亲本产生aa配子的概率为四分之一，所以子代aaaa个体的概率为十六分之一，所以是15比1
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