常熟理工学院2015年专业介绍 __常熟理工学院招生网
【学校代码】1263（江苏省）、1637（中外合作办学）【等级要求】本二BC
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常熟理工学院2015年专业介绍
发布者：admin
发布时间： 8:20:22
数学与应用数学（师范）&&&&培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握数学科学的基本理论、基本知识与基本方法，具有实践能力和创新精神，具备数学学科和数学教育双重素质的中小学数学教师、教学研究人员及其他教育工作者。主要课程：高等代数与解析几何（1）、高等代数与解析几何(2)、数学分析（1）、数学分析（2）、数学分析（3）、概率统计、数学教学论、初等数学研究(1)、初等数学研究(2)就业方向：适合从事中小学数学教学，也可在其他教育机构或单位从事数学教学、科研、管理等工作。
数学与应用数学（经济数学）：
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，有良好数学基础，掌握计算机、互联网应用技术,掌握经济学、金融学的基础知识，有较强的建模实践和创新能力，具有在经济金融领域进行数据分析、金融产品创新，具有运用数理统计知识和使用计算机进行从事数据处理、投资分析、财务管理等能力的应用型专门人才。
主要课程：数学分析、线性代数与解析几何、概率论与数理统计、数学建模、运筹学、经济学、计量经济学、统计学、财务与会计、金融学、投资学、金融工程、期货期权等。
电子科学与技术
培养目标：培养具备电子学、电子信息技术和通信等方面的宽厚理论基础和基本专业知识，有较强的实践动手能力和跟踪本领域新理论、新知识、新技术的能力，能够胜任电子技术、计算机应用、电子系统设计及光电子、通信等行业的技术工作，从事这些领域中新产品、新技术、新工艺的研究、开发或管理的专门人才。
主要课程：高等数学、大学英语、大学物理、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、电力电子技术、EDA技术、传感器原理、数字信号处理、信号与系统、C语言、微机原理与接口技术、光电子技术、微控制技术等。
就业方向：能够到机械、电气、电子、通信、光电子等行业的企事业单位，从事产品开发、设备维护、工艺设计、测试检验、技术或生产管理等工作。也可以到高等职业技术学校及其它需要电子信息类专业人员的单位从事教学、科研、技术服务和管理工作。
电子信息工程
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和电子信息行业发展需要，德智体全面发展，具有良好的科学文化素质和敬业精神，掌握电子技术和信息系统的基础知识，具有较强的工程实践能力、协作精神和创新精神，能够从事各类电子设备和信息系统的设计、开发应用以及质量监督、设备维护、技术管理和服务等方面工作的应用型高级工程技术人才。
主要课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、微机原理与接口、数字信号处理、电磁场理论、通信原理、传感器原理及应用。
就业方向：学生毕业后可胜任电子和信息类高技术企业的技术和管理岗位，能够从事电子设备和信息系统的设计、制造、开发和推广工作，从事电子信息生产与应用领域中的质量监督、设备维护工作，或者从事技术管理和技术服务工作。
光电信息科学与工程
培养目标：本专业培养系统掌握光电信息工程的基本理论、基本知识和基本技能，接受工程技术多方面综合能力的训练，有较强的实践动手能力，能够胜任光电信息技术、现代光电子技术、光纤通信等行业的技术工作，从事这些领域中新产品、新技术、新工艺的研究、开发或管理工作，具有光电信息工程方面知识和实际工程能力的高素质应用型人才。
主要课程：高等数学、大学英语、大学物理、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、微机原理与接口技术、工程光学、激光原理与技术、光电子技术、光纤通信。
就业方向：毕业生能够在光电信息工程领域中从事相关的设计、开发及管理工作，也可在本专业或其它相关专业继续深造。
新能源科学与工程
培养目标：该专业培养适应社会主义现代化建设和新能源产业发展需要，在德智体诸方面全面发展，具有良好的科学文化素质和创新能力，具备新能源材料、可再生能源、新能源开发与利用等领域内坚实的理论基础、较强的工程实践能力，能在太阳能电池、新型储能电池、风光互补发电与控制相关领域从事研究、设计、开发和管理工作的的高级应用型专门人才。
主要课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术 、半导体物理与器件、硅材料、电池原理及制造、光伏电池组件的设计及制造、新能源发电与控制、薄膜太阳能电池、太阳能电池测设及标准介绍、风能与风力发电、新型储能材料与制备、锂离子电池、超级电容器和燃料电池等。
就业方向：学生毕业后能在太阳能开发和利用、新型储能电池与器件、光伏发电与控制技术、风力发电等领域从事研究、设计、开发、应用和管理等工作。
物理学（电子材料和器件）
培养目标：该专业培养适应电子信息产业发展需要，在德智体诸方面全面发展，具有良好的科学文化素质和创新能力，掌握电子材料与器件的基础理论、性能测试和表征，以及在电子信息系统应用等方面的知识，能在新型电子材料及元器件、微电子、新型元器件应用等等相关领域从事研究、设计、开发和管理工作的高级应用型专门人才。
主要课程：力学、光学、原理物理学、数学物理方法、量子力学、固体物理、半导体物理与器件、电子材料与器件、电路分析基础、模拟电子技术等。
就业方向：学生毕业后能在电子材料及元器件、微电子、新型元器件应用等相关领域从事研究、设计、开发和管理等工作。
机械工程（本科）：学制4年
培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，适应现代制造业需要，掌握机械工程及自动化基础理论知识，具较强的专业应用能力和创新能力，可从事机械工程领域内的设计制造、产品开发、应用研究、运行管理等方面工作的高级应用型技术人才。
主要课程：高等数学& 工程制图& 理论力学& 材料力学& 机械原理& 机械设计 液压与气压传动 机械制造技术 电气控制及PLC
就业方向：机械工程领域内的设计制造、产品开发、应用研究、运行管理等方面工作。
机械电子工程（本科）：学制4年
培养目标：本专业培养适应我国社会发展和地方经济建设需要，掌握机械电子工程方面的基础理论知识及基本专业技能，基础扎实、知识面广、综合素质高、适应能力强、有创新精神，德、智、体、美协调发展，可从事机电系统设计、机电一体化控制系统开发及运行管理工作的应用型技术人才。
主要课程：工程制图& 工程力学& 机械设计基础 电工电子技术& 液压与气压传动& 控制工程基础&& 机械电气自动化技术& 机械工程测试技术
就业方向: 各类机械设计与制造企业、电子及电器企业及其它生产部门、公司、科研院所，从事机电产品的设计、制造、管理、销售及技术服务等工作。
材料成型及控制工程（本科）：学制4年
培养目标：本专业培养适应经济社会发展需要，德、智、体全面发展，掌握材料成形加工及其控制工程的基础理论和专业知识，富有创新思维和实践动手能力，可从事材料制备、加工工艺及设备的设计与开发、生产管理、经营销售等方面工作的高级应用型技术人才。
主要课程：工程制图& 工程力学& 材料力学性能& 电工电子技术& 材料科学基础& 材料成型原理& 金属材料焊接性& 焊接工艺与设备& 焊接结构& 冲压成型工艺与设备
就业方向：材料成形加工领域内的加工工艺及设备设计、应用研究、生产管理和经营销售等方面工作。
汽车服务工程（本科）：学制4年
培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握现代汽车技术和汽车服务理论基础，具有较强的汽车技术服务管理实践能力和创新能力，熟悉汽车相关法律法规和行业规范，能够从事汽车试验检测服务、商务贸易、保险理赔、信息咨询、企业管理、零部件服务等工作的复合型应用人才。
主要课程：工程制图& 工程力学& 机械基础& 电工电子学& 汽车构造& 汽车理论& 发动机原理& 汽车电器与电子技术& 汽车服务工程& 汽车试验技术& 分专业方向模块课程
就业方向：汽车试验检测技术服务、汽车商务贸易、保险理赔、信息咨询、汽车服务企业管理等方面工作。
车辆工程（本科）：学制4年
培养目标：本专业培养适应地方经济建设与社会需要，德、智、体全面发展，基础扎实、应用能力强、综合素质高，富有创新意识，具备车辆及其零部件设计、制造、试验等专业技能，可在汽车制造及其零部件企业和科研单位从事汽车设计、制造、试验、检测、管理等工作的高级应用型工程技术人才。
主要课程：工程制图& 工程力学& 机械基础& 电工电子学& 汽车构造& 发动机原理& 汽车电器与电子控制系统& 汽车设计& 汽车试验技术 有限元分析基础& 汽车制造工艺
就业方向：汽车制造企业和科研单位从事汽车设计、制造、试验、检测、管理等方面工作。
机械类（中外合作办学)（机械电子工程）（本科3+1）：学制4年
本专业旨在培养德、智、体全面发展，
& & & & & & & & & PLC& & & & & &
各类机械设计与制造企业、电子及电器企业及其它生产部门、公司、科研院所，尤其是德资及中德合资合作企业，从事机电产品的设计、制造、管理、销售及技术服务等工作。
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PLCLabVIEW
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的，具备电气工程领域相关的基础理论、专业知识和实践能力，具有良好职业道德和综合素质，能够在电气装备的设计与运行以及新型电力电子在新能源转换与控制领域从事工程设计、制造开发、运行维护、试验分析、工程管理等工作的应用型高级工程技术人才。
电路、数字电子技术、模拟电子技术、微机原理与接口技术、自动控制原理、电机与拖动、电力电子技术、运动控制系统、计算机控制技术、现代电气检测技术、新能源转换与控制技术、供配电技术
就业方向：学生毕业后可胜任工矿企业的电气技术岗位，能在电气控制、电力传动、生产自动化和供电系统从事管理决策、系统分析、运行维护和开发集成等工作，也可到电力行业承担管理和维护工作。
本专业培养德、智、体全面发展的，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握电工技术、电子技术、控制理论、电气工程基础、信息处理技术、自动检测技术、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和专业知识，具有较强的德语交流能力，能够从事与电气工程有关的系统工程设计、制造开发、运行维护、工程管理、国际技术合作等领域工作的宽口径、强实践、高素质的应用型工程技术人才。
电路、数字电子技术、模拟电子技术、微机原理与接口技术、自动控制原理、电机与拖动、电力电子技术&&&
学生毕业后可胜任工矿企业（尤其是德资企业）的电气技术和管理工作岗位，能在运动控制、电气控制、电力系统等领域从事管理决策、系统分析、运行维护和开发集成的相关工作。
化学（师范）
培养目标: 具备化学的基础知识、基本理论和较强的实验技能，能在中学从事化学教学和化学教学研究的教师和化学培养教学研究人员以及其他教育工作者，能在科研机构及企事业单位从事化工产品的分析检测、技术开发、生产与管理、产品销售及市场技术服务工作的高级专门人才。
就业方向：能在中学从事化学教学和化学教学研究的教师和化学教学研究人员以及其他教育工作者，能在科研机构及企事业单位从事化工产品的分析检测、技术开发、生产与管理、产品销售及市场技术服务工作。
专业特色：建有江苏省化学基础实验教学示范中心。
应用化学：
培养目标: 培养具有扎实的化学化工基本理论、基本实验技能和现代实验技术；具有一定的工程基础知识，熟悉本学科的现状、前沿及其在生产实践中的应用；具有创新意识和较强实际操作能力的应用型技术人才。
就业方向：能在化学化工、医药、环境、材料、食品、生物等企业单位从事化工生产、科技开发及经营管理等工作。
专业特色：设立应用化学研究所，与企业建有华益同位素标记物研发中心，应用化学为校二级学科重点建设学科。
材料科学与工程（高分子材料）
培养目标: 本专业方向培养德、智、体、美、劳全面发展，适应江浙沪尤其是长三角地区经济建设以及现代高分子材料制备与加工业所需要的应用型专门人才。毕业生具备高分子材料的理论基础、专业知识与技能，能从事高分子材料的研究与技术开发、材料加工工艺和设备设计、材料产品技术贸易与生产管理等工作。
就业方向：在高分子材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作。
专业特色：是国家“卓越工程师教育培养计划”试点专业、学校首批特色专业，材料科学与工程是江苏省一级学科重点建设学科，建有江苏省新型功能材料重点建设实验室。与香港浸会大学共建“先进材料应用技术实验室”，与企业建有苏州市电线电缆用高分子材料工程中心等多个产学研校企合作平台。
材料科学与工程（无机功能材料）
培养目标: 本方向培养适应德、智、体、美全面发展，具备无机功能材料方面的基本知识，能在无机功能材料的制备、材料结构分析、材料成型、材料表面处理等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及生产经营管理等方面具有实践能力与创新精神的应用型高级技术人才。
就业方向：能够从事建筑材料、化工设备、电子通讯、能源开发、计算机等领域无机材料的制备、性能改进、质量控制及相关领域的科学研究、技术开发、生产和技术管理工作。
金属材料工程
培养目标: 本专业培养具备金属材料科学与工程等方面的知识，能在冶金、材料结构研究与分析、金属材料、涂装、材料制备、金属材料成型、材料的腐蚀与防护等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的具有实践能力与创新精神的应用型高级专门人才。
就业方向：能从事金属材料加工、材料表明处理、金属材料的腐蚀与防护等工作及相关领域材料成型技术或模具设计制造技术领域的设计制造、实验研究、运行管理、经营销售等方面的工作。
培养目标: 本专业培养适应德、智、体、美全面发展，具备坚实的安全学基础理论知识，对化学化工领域的安全知识有全面掌握，并具备一定的安全管理能力。能适应社会发展需要，具备一定安全工程领域的研究与开发能力，并能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面的高级应用型专业人才。
就业方向：能够从事生产制造领域如化工、机电、冶金、纺织等行业的安全评价、设计、管理和监察等工作。
专业特色：绿牌专业
计算机科学与技术（嵌入式软件人才培养）
培养目标：本专业以地方性、应用性需求为导向，培养适应地方经济发展需要，德智体全面发展，知识结构合理，具有良好的人文素质、科学素养、应用能力和创新意识的计算机工程高级专门人才。
主要课程：计算机网络基础、离散数学、数据结构与算法、数据库原理与应用、计算机程序设计、微机原理与接口技术、面向对象程序设计、嵌入式系统设计与应用、计算机组成原理、操作系统。
就业方向：本专业毕业的学生能在教育单位、企业事业单位、IT企业、服务行业从事计算机教学、计算机嵌入式应用系统的设计开发、集成、维护和管理等工作。
培养目标：培养具有良好计算机科学素养，掌握网络工程专业的基本理论、基础知识、基本技能及本专业的前沿技术，具有良好的网络设计能力、网络组建能力以及网络软件开发能力的应用型高级专门人才。
主要课程：计算机程序设计、离散数学、计算机网络基础、数据结构与算法、数据库原理与应用、网络性能与协议分析、网络互联技术、网络安全与管理、企业Intranet技术。
就业方向：本专业毕业的学生能够在专业网络工程公司从事网络规划与设计工作，在软件公司和各类企事业单位从事网络管理与维护、网络应用系统的开发与维护等工作。毕业后能够胜任网络工程师、无线网络工程师、嵌入式系统工程师、网络软件工程师、网络安全工程师、网络优化工程师、网络监控工程师等工作岗位。也可继续攻读计算机科学与技术以及相关技术学科、交叉学科的硕士学位。
数字媒体技术
培养目标：本专业旨在培养适应国家及地方数字文化产业发展需要，具有良好的科学技术与工程素养，基础扎实、知识结构合理、专业特长鲜明、适应性强、高素质、强竞争力、善于团队合作，系统的掌握数字媒体技术及艺术基础，具备运用数字媒体创作工具从事移动及网络多媒体制作、动画制作，计算机游戏及交互式多媒体软件开发等核心技能的复合型应用人才。
主要课程：计算机程序设计、绘画基础、离散数学、二维动画设计、数据结构与算法、数据库原理与应用、计算机图形学、数字摄影与摄像、平面设计、多媒体技术基础、三维模型与渲染（3ds max）、影视后期合成与特效、非线性编辑。
就业方向：毕业生能够在文化产业、媒体行业和软件公司从事动画和计算机游戏等数字文化艺术作品的设计、制作、技术支持、管理和技术研发等工作。可在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。在动漫和游戏公司进行动漫或游戏的开发与设计，在企事业单位、学校从事计算机网络、多媒体信息系统的运行、管理与维护工作；音视频设备的操作与维护工作。
物联网工程（嵌入式软件人才培养）
培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质、良好的职业道德、扎实的专业基础、较强的专业技能及外语综合运用能力，掌握计算机、通信、电子等与物联网相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，掌握无线传感器网络、射频识别（RFID）等相关知识与技术，能适应未来物联网工程及相关产业发展需要、能较好地服务地方社会经济发展、具有一定创新意识和创新能力的高级应用型工程技术人才。
主要课程：计算机程序设计、数据结构与算法、数据库原理与应用、计算机网络基础、操作系统、电路与电子学、传感技术及网络、RFID原理与技术、物联网技术基础。
就业方向：毕业生可在物联网工程领域及相关企事业单位、科研机构、行政管理部门等从事物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护及信息安全防范等相关工作，也可以选择继续深造攻读硕士学位。
软件工程（嵌入式软件人才培养）
培养目标：本专业以地方性、应用性需求为导向，培养德、智、体、美全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、软件工程与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能在教育单位、企业事业单位、IT企业、服务行业从事科学研究、计算机教学、计算机应用系统的设计开发、集成、维护和管理等工作的应用型技术人才。
主要课程：计算机程序设计、离散数学、面向对象程序设计（C++）、计算机网络基础、数据结构与算法、数据库原理与应用、软件工程、操作系统、软件测试与质量保证。
就业方向：本专业学生毕业后可以从事各级各类企事业单位的办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。
: 、中级朝鲜语、高级朝鲜语、初级朝鲜语会话、中级朝鲜语会话、初级朝鲜语听力、中级朝鲜语听力、朝鲜语报刊阅读、朝鲜语应用文写作、韩国文学史、韩国文学作品选读、朝鲜语词汇学、朝鲜语语法、翻译理论与技巧、朝鲜语口译、经贸朝鲜语、韩国概况、韩国文化等。
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金属材料工程
培养目标：本专业培养适应地方社会经济发展需要，德智体全面发展、掌握一定的自然科学基础、人文社会科学基础知识，具备计算机和外语的应用能力，较系统的掌握金属材料热处理、金属材料成形加工、表面工程、腐蚀与防护、显微组织分析等专业理论知识，受到较强工程技术和研究技能训练的工程技术人才。
主要课程：物理化学、材料科学基础、金属固态相变、热处理工艺、金属材料学、材料工程基础、材料性能、材料分析测试方法、表面工程等。
就业方向：毕业生可以从事金属材料工程相关的生产工艺制定、技术开发（改造）、工程（设备）设计、材料性能改进、材料检测分析、零件失效诊断、生产经营与管理等工作，以及本专业领域的实践教学（培训）和管理工作。
生物制药（授予工学学士学位）
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有健全的人格、正确的世界观、人生观和价值观，具备一定的人文社科基础知识和人文修养，具备药学、生物学的基础知识、掌握生物制药技术和生物制药工程专业知识，面向生物制药企业、生物制品企业、药剂生产企业、药品营销企业，能胜任药品生产、药物分析检验和药品营销等岗位（群）的高素质应用型人才。
主要课程：无机及分析化学、有机化学、化工原理、生物化学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、发酵工程、生物制药工艺学、生物分离工程、生物制药工程设备、生物药物分析。
就业方向：本专业毕业生主要适应于生物药物生产企业、生物药物研制与开发单位、药检所及药政管理部门、各类生物工程公司等与生物制药专业相关、相近的领域内从事应用技术研究、开发、生产、经营与管理等工作，也可从事生物化学药品的生产、营销和检验及相关的其他岗位，或在医院的药房、药剂室等工作岗位，还可在城市及农村社区从事药品普及教育工作，或进一步深造报考研究生。
培养目标：本专业培养具有系统、创新、应用的设计思维，具备相当艺术修养和设计表现能力，注重技术与艺术的有机结合，掌握创新设计方法，能运用现代设计手段和方法，充分发挥产品设计专长并从事该领域工作的设计管理的高级专门人才。
主要课程：设计基础、产品设计表达、产品设计原理与方法、产品系统设计、用户研究与产品定义、产品语意设计、产品开发设计、材料与工艺、交互设计、服务设计等。
就业方向：产品设计专业毕业生可到产品造型设计公司、平面设计公司、模型制作公司、制造型企业等就业，从事产品外观造型设计、广告设计、电脑绘图、模型制作、人机分析与测量、产品展示设计等相关工作。
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当面对超过自己能力范围任务，你会怎么办？你遇到哪些郁闷、不公平事，怎么解决？重庆2014届普通高校毕业生就业双选活动———女大学生毕业专场招聘会在重庆工商大学举行，100多家企业提供了3000多个岗位。重庆晚报记者观察发现，针对90后女大学生，抗压能力成为了参会企业招贤纳士的重要标准。招聘企业选才看重抗压能力女大学生求职看重舒适度“招聘行政专员，要求学习能力强，抗压能力高……”记者注意到，与以往招聘会不同，现场不少招聘单位在招聘简章上打出了“抗压能力”这项用人要求。什么是抗压能力？为何这样要求？欧文教育服务有限公司招聘负责人告诉记者，抗压能力主要是指面对困难能否积极面对，能否经受住高强度的工作，面对糟糕的情况能否保持良好的心态去处理。“90后大部分是独生女，老一辈家长奉行女孩贵养，从小在舒适的环境中成长难免变得娇贵，对工作没有紧迫感。”该负责人说，最近几年面试过不少毕业生，发现女大学生面试时喜欢提到一个词———舒适度。“她们更关心工作环境是否舒适，工作强度是否适度。相对80后女生，她们比较浮躁，工作中受点委屈容易想不通。所以针对这个群体，大多数企业更看重她们的抗压能力。”在欧文的面试中，面试官一般会问两个问题———“经历过最困难的事是什么？你是怎样解决的？”“当你面对高难度，甚至超过自己能力范围的任务时，你会怎么办？”此外，在笔试环节，相应的性格测试题中也有关于抗压能力的试题。　抗压力不强工作没热情一家物业管理公司的人力资源负责人告诉记者，她曾面试过一个女孩，综合素质不错，几个面试官都看好她。但进入第三轮抗压能力面试环节，女孩并不知道这是抗压能力面试，面试官只是跟她闲聊，聊到她大学期间遇到过的郁闷、不公平的事，女孩说自己曾经努力争取参加辩论赛，但最终没选上，说着说着激动地哭了。“这件事让她一度认为选拔不公平。而且事情过去很久了，她提起时还是不能平复心情。从这个经历，我们就看出这个女孩的抗压能力不够强，至少在面对挫折的态度上不够积极，所以最后她落选了。”该负责人说。百度重庆营销服务中心人力资源负责人说，公司年轻人居多，与80后相比，90后女生更自我。遇到难度较大的工作，或者任务不太合理时，80后会抱怨，但仍会想办法去完成；但90后除了抱怨，还会消极怠工。“电话营销需要与客户沟通，如果遇到比较难缠、态度不好的客户，抗压能力不强的员工容易承受不了，这种不满如果一直淤积，对工作就不会有热情。”专家提醒这些招数都是考察抗压力面试官一般会通过哪些方法来考察求职者的抗压能力？昨日，重庆晚报记者专访了惠博人才网人力资源专家谭贤梅。轮流轰炸谭贤梅说，招聘单位通常会让有关联性的几个部门负责人组成招聘小组，四五个面试官轮流提问，制造紧张气氛，以考察求职者的抗压能力。设置情景面试官通常会假设某种场景，让求职者回答，在这种情况下会如何处理某件事情。故意刁难面试官会不断反驳求职者的观点，故意刁难，看其情绪是否稳定。回忆难关让求职者举例说明自己遇到的最困难的事情，如何解决的，甚至问求职者如何看待自己今天的表现，从求职者过去的经历推断其是否具有抗压能力。现场花絮彩色便签分享感受一家茶饮公司的展台前，队伍排了四五米，招聘简章的空白处贴满了色彩鲜艳的便签纸———“面试官很温柔，都不太紧张了”、“感觉很温暖”……据悉，每个参加面试的同学都会得到一个便签，大家可以把面试感受贴在招聘简章上，既拉近了距离，又可让后面的小伙伴了解情况。女生求职男生打望昨日上午10时，招聘大厅外，不少男生坐在操场上打望。机械工程学院的杨凌说，今天是女生专场招聘会，难得天气好，理科学院女生太少了，所以哥几个相约来打望。求职女生未出校门压力山大昨日，重庆晚报记者在招聘会上采访了近20名女生，设想起未来的工作，还未走出校园的她们，已经感到压力不小。　担心房租太贵22岁的谷小利来自万州，就读于工商大学机械电子工程系，她最大的担忧是未来的工作是否离家近。“逛了一圈，几乎没看到来自万州的企业。”谷小利告诉记者，她一方面想留在主城工作以获得更多机会，另一方面又怕承受不起越来越贵的房租。担心工作环境太复杂来自工商大学环境工程学院的小唐，希望找到一个工作环境相对纯洁的单位。她说，像她这样的90后一般都是独生子女，一起工作难免会有摩擦，只希望不要勾心斗角。“因为我的沟通能力比较缺乏。”小唐说，天天在一个办公室相处，难免有说错话的时候，如果周围同事要多心的话就麻烦了。担心生育没保障“多数女生毕业都二十三四岁了。”工商大学会计系的杨雨薇说，她在网上看到，有些企业专招已婚已孕的女性，还有一些企业在女员工怀孕时就变相将其辞退。企业给予员工的福利，杨雨薇最看重的是产假。昨天，她在招聘会逛了一个多小时，没有发现一家企业将“女员工产假”这个条件写在招聘海报上。“如果没有明确写出来，很多女生也不好开口去问，毕竟现在太年轻，远未到生孩子的年龄。”杨雨薇说。担心实际操作不达标同样来自会计系的杨宇林告诉记者，在学校学到的实际操作技能比较少，担心工作后不能完成单位派发的任务。“一想到实操水平不达标就开始实习上岗，每天都要被领导念叨，感觉压力很大。”杨宇林说，希望能找到一家提供实操培训的企业，或者工作环境相对宽松的企业。
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