交流电连电感怎么连,直接连电感会不会爆,因为我感觉电感就是自学一根铁丝开锁,直接连上不就短路了吗,,我是小

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关于电感或电容对交流电的影响,以下说法错误的是( & )
A.电工和电子技术中使用的扼流圈,是利用电感阻碍交变电流的作用制成的
B.电感对交变电流有阻碍作用
C.交变电流能够‘通过’电容器
D.电容对交变电流没有阻碍作用
题型:单选题难度:偏易来源:甘肃省期中题
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据魔方格专家权威分析,试题“关于电感或电容对交流电的影响,以下说法错误的是[]A.电工和电子..”主要考查你对&&电容器对交变电流的作用,电感器对交变电流的作用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
电容器对交变电流的作用电感器对交变电流的作用
电容器对交变电流的作用:1、容抗:电容对电流的阻碍作用容抗来表示。 2、通交流、隔直流;通高频、阻低频。 电阻、电感器与电容器:
两种求解交变电流有效值的方法:
交变电流的有效值是根据电流的热效应来规定的,求解交变电流的有效值,通常采用以下两种方法: (1)若按正(余)弦规律变化的电流,可利用交变电流的有效值与峰值间的关系求解,即:,U=(2)若按非正(余)弦规律变化的电流,可从有效值的定义出发,根据热效应的“三同原则”(同电阻、同时间、同热量)求解,一般选择一个周期内的时间进行计算。计算交变电流平均值的方法:交变电流的平均值是指一段时间内交变电流瞬时值的平均值。它表现为交变电流图像中波形与横轴(t轴)所围的“面积”对时间的比值,其值大小与所取时间间隔有关。如正弦式交流电,其正半周期或负半周期内的平均电动势大小为而一个周期内的平均电动势为零。而技术上应用的交变电流的平均值是指一个周期内的交变电流的绝对值的平均值,也等于交变电流在正半个周期或周期内的平均值。 同一交变电流的平均值和有效值并不相同,由于所以交变电流的平均值常用来计算一段时间内通过导线横截面的电荷量。平均值不是有效值,也不是初、末瞬时值的平均。电感器对交变电流的作用:1、感抗:电感对电流的阻碍作用感抗来表示。 2、通直流、阻交流;通低频、阻高频。 电阻、电感器与电容器:
涉及感抗、容抗问题的解法:
电感和电容对交变电流的阻碍作用大小不但与电感、电容本身有关,还跟交流的频率有关。 (1)电感对交变电流的阻碍作用大小用感抗来表示。线圈的自感系数越大,交变电流的频率越高,电感对交变电流的阻碍作用就越大,感抗也越大。电感的作用是“通直流、阻交流,通低频、阻高频”。 (2)电容对交变电流的阻碍作用大小用容抗来表示。电容器的电容越大,交变电流的频率越高,电容对交变电流的阻碍作用就越小,容抗也越小,电容的作用是“通交流、隔直流,通高频、阻低频”。 (3)在分析电流变化时,把感抗、容抗类比于导体的电阻,再用欧姆定律分析。
发现相似题
与“关于电感或电容对交流电的影响,以下说法错误的是[]A.电工和电子..”考查相似的试题有:
12583212766310506399441105190109776把电感线圈接在交流电源上,增大通过线圈电流的方法是(
A.仅把线圈中的铁芯取出,从而减._百度知道
把电感线圈接在交流电源上,增大通过线圈电流的方法是(
A.仅把线圈中的铁芯取出,从而减.
减小线圈的感抗
B.仅增加交流电源的频率;&&nbsp,可以增大线圈中的电流
D.不改变电源电压的有效值;&)&&nbsp
把电感线圈接在交流电源上,增大通过线圈电流的方法是(&nbsp,仅改变交流电源的频率;&nbsp,这样也可以减小线圈的感抗
C.仅减小交流电源的频率;&nbsp,不改变电源电压的有效值,从而减少自感系数;
A.仅把线圈中的铁芯取出
提问者采纳
线圈的感抗变化
试题分析;错误故选AC点评:电感线圈的感抗,从而减少自感系数,减小线圈的感抗:A,通过线圈的电流增大,通过线圈的电流减小,通过线圈的电流增大、改变交流电源的频率、电感线圈的自感系数越大,对交变电流的阻碍作用越大,线圈的感抗越大、交流电源的频率越小,通过线圈的电流变化,与交变电流的频率;错误C,则仅把线圈中的铁芯取出、交流电源的频率越高,线圈的感抗越小;正确B、电感线圈的自感系数成正比;正确D
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出门在外也不愁关于电感线圈的一个问题电感线圈接在直流电源上 接通电源后电路中的电流是否会像接交流电源一样慢慢上升?断开后是一下子降到零还是慢慢下降?
会的,只不过这个过程非常短暂,与电感大小有关.断开时下降也有个过程,还会产生反电动势,很多电路设计都要考虑这些的
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要用高漏抗变压器,有短路铁心和气隙的.如果使用220-110变压器,可能需要600VA,功率因数很低,串联电感可能10-20mH.仅供参考
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电感对交流电作用实验的探讨
【摘要】:
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:G633.7【正文快照】:
用交流电通过电感线圈与不通过电感线圈 ,比较灯泡亮度变化的方法 ,由于线圈对5 0 Hz交流电的阻碍作用甚小 (从灯泡的亮度上无法区分 ) .而实验现象不能很好的表现理论结果 ,在演示该实验时 ,往往让学生产生疑惑 .从理论可知 ,电感线圈对交流电的阻碍作用用感抗 XL 表示 ,XL =
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