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2015护士资格考试复习资料：抑郁症病人护理
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导语及核心内容：抑郁症病人护理是考试大纲要求掌握的内容，护士资格考试网考试提醒，2015护士资格考试复习资料：抑郁症病人护理，维持适当的营养、排泄、睡眠、休息活动与个人生活上的照顾。温馨提示：2015年护士网上通关培训：2015年执业护士考试题库下载：（1）鼓励病人抒发感觉：
　　严重抑郁病人常是思维过程缓慢、思维量减少，甚至有虚无、罪恶妄想，在与语言反应很少的病人接触时，应以耐心、缓慢、和蔼、热情的态度给以鼓励、劝告、指导，并用亲切同情的目光鼓励病人说出最担心是什么，最需要什么，最关心什么等；耐心倾听病人的各种心理问题，了解致病因素，同情其挫折，关心其病苦，使病人感到对他的尊重和理解。同时也可以用亲切的方式表达对病人的关心与支持。通过这些活动逐渐引导病人注意外界。　　（2）阻断病人负向心理：
　　当病人病情好转，认知能力恢复后，容易产生继发性抑郁，常表现情绪低落，感到自己得病给家人带来不幸，对生活丧失热情，担心出院后不能胜任原来的工作，怕患精神病受人歧视，或讥笑嘲讽，产生悲观厌世的心理，因此对疾病的治疗与康复都是不利的。家庭应积极主动接触病人。掌握病人的心理外。应协助病人确认这些负向的心理，并加以取代和减少。其次，可以帮助病人回顾他的优点、长处，肯定成绩并给予成就机会来增加正向的心理。同时帮助病人修正不切合实际的目标，协助病人完成某些建设性的工作及参与社交活动，安排病人去参加一些外出活动，如逛公园、看展览等。使病人唤起心理上的愉快和满足感，提高病人的自尊和价值感，起到稳定情绪的作用。　　（3）安全护理，严防病人采取伤害自己的行为：
　　抑郁症病人常有自杀意念和行为，需随时了解病人自杀意念的强度及可能采取的方法，谨慎地安然病人周围的环境以及危险物品的保管。病人采取自杀行为往往是在趁人不注意或容易失去警惕时行动，如在周末、假期和病情开始好转的时刻。此时需要特别注意并密切观察病情变化，以防意外。　　（4）维持适当的营养、排泄、睡眠、休息活动与个人生活上的照顾：
　　食欲不振、便秘是抑郁症病人常出现的问题，应选择病人平时较喜欢吃的并且含粗纤维食物，陪伴病人用餐，可少量多餐。如因病人觉得自己没有价值，不应该吃饭时，可让病人从事一些为别人做事的活动，如此可以协助病人接受食物。若病人坚持不吃，体重持续减轻，则必须采取进一步措施，如喂食。必要时可送至医院输液或住院治疗，以此维持适当的水分和营养。若水分和活动仍无法解决病人便秘问题，则需要给予缓泻剂或肛注开塞露，以减轻病人排便的痛苦。对睡眠障碍的病人，应鼓励和陪伴病人在白天多参加文体活动，入睡前喝热饮，温水浴等，以促进病人睡眠。抑郁症病人由于情绪低落、缺少自发性、被动、退缩，因此常不注重自己的衣着和个人卫生，家人应给予提供和协助完成。　　（5）加强心理护理：
　　为病人提供疾病知识，帮助病人认识自己患病的原因、性质和规律，同时可以找一些心理咨询科普读物，进行学习，增强病人战胜疾病的信心。
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试述焦虑抑郁病人的护理措施中央四中华医药洪涛邮箱中医针灸减肥
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焦虑病人的护理措施中华医药洪涛信箱针灸
　　护理干预对门诊残障病人焦虑抑郁及生活质量的影响中文文献字号[作者单位]胡辉结论开展心理护理健康教育活动，是提高残障病人生活质量的重要措施鲍凤香张海，试述焦虑抑郁病人的护理措施并观察给予护理干预措施后抑郁焦虑心理的改善情况摘要为探讨护理干预对糖尿病合并焦虑抑郁病人心理的影响用Zung氏焦虑抑郁自评量表评估糖尿病，[摘要]本文采用医院焦虑抑郁量表对非亲缘异基因骨髓移植病人进行相关调查，指导临护士对病人制定有效的护理措施，取得了较好的效果[关键词]造血干细胞移植恶性血，本研究旨在了解心理护理对癌症患者焦虑和抑郁状况的影响，以期找到改善患者心理状态每周3次连续5周。
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　　并观察给予护理干预措施后抑郁焦虑心理的改善情况。摘要为探讨护理干预对糖尿病合并焦虑抑郁病人心理的影响，用Zung氏焦虑抑郁自评量表评估糖尿病病人的精神状况。精神障碍病人的护理_百度文库
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