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新时期建立大理白族特色档案的构想
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办理大理大学真实本科毕业证
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证书包括如下学习类型：
（1）统招教育毕业证、硕士研究生《在职研究生、全日制研究生》具备学籍、在学校内部档案一份、电子注册档案、本人能拿到一份档案、在高校就读期间合格合法的学习成绩和体检、教育厅（局）考试院（校）全国普通高考录取成绩和入学通知书、硕士研究生入学考试合格成绩、国家教育部登记备案资料、毕业生登记表、录取通知书、毕业证书、就业协议书、实习鉴定、学位证书、英语等级证书等等。
（2）成教毕业证（高起专、高起本、专升本，脱产、业余《包括半脱产、夜大学》、函授）具备学籍、在学校内部档案一份、电子注册档案、本人能拿到一份档案、在高校就读期间合格合法的学习成绩和体检、教育主管部门注册备案资料、国家教育部登记备案资料、毕业生登记表、毕业生鉴定表、成绩单、录取通知书、毕业证书、学位证书等等。
（3）自学考试毕业证（专科、本科和独立本科《专升本》，以学生自主学习为主）具备学籍、在学校内部档案一份、电子注册档案、本人能拿到一份档案、教育主管部门注册备案资料、国家教育部登记备案资料、毕业生登记表、成绩单、毕业证书、学位证书等等。
（4）网络教育毕业证具备学籍、在学校内部档案一份、电子注册档案。
& &大理大学是一所省属本科高等院校，由云南省人民政府举办，实行省、州共建，以省管理为主。学校前身是1978年成立的大理医学院（本科院校）和大理师范高等专科学校，2001年合并组建为大理学院。2015年4月，经教育部批准更名为大理大学。大理大学是云南省地处非省会城市办学高校中成立最早且唯一具有硕士学位授予权和省级立项建设新增博士学位授予单位。
学校坐落于滇西中心城市&&大理。校园占地面积2300多亩，校舍建筑面积55万平方米，有古城和下关两个校区。学校芳草凝绿，鸟语花香，被誉为&山水中的大学、大学中的山水&。经过36年的本科办学积淀，已经发展成为一所以医学、药学、教育学和生物学为优势，民族学和艺术学为特色，多学科交叉融合、多层次协调发展的综合性本科学校。大理学院公共卫生学院_百度百科
大理学院公共卫生学院
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学院公共卫生的前身是创建于1983年的原大理医学院卫生学教研室（含实验室）。大理学院合并组建初期，在原大理医学院卫生学（实验室）的基础上成立了检验学系与预防医学系。2003年3月，为适应学科群建设和专业发展需要，撤销原检验学系与预防医学系，将医学检验专业划归基础医学院管理。2003年4月，学院与云南省地方病防治所以“院所合作办学”模式重新组建预防医学系。2004年4月在预防医学系基础上组建学院。
大理学院公共卫生学院历史沿革
学院公共卫生的前身是创建于1983年的原大理医学院卫生学教研室（含实验室）。大理学院合并组建初期，在原大理医学院卫生学（实验室）的基础上成立了检验学系与预防医学系。2003年3月，为适应学科群建设和专业发展需要，撤销原检验学系与预防医学系，将医学检验专业划归基础医学院管理。2003年4月，学院与云南省地方病防治所以“院所合作办学”模式重新组建预防医学系。2004年4月在预防医学系基础上组建公共卫生学院。
大理学院公共卫生学院学院概况
学院现有全日制在校本科生630余人，研究生51人（含韩国研究生1人），继续教育学生364人。设有“流行病与卫生统计学”、“营养与食品卫生学”、“劳动与环境卫生学”、“卫生检验学”等4个教研室和1个预防医学综合实验室。目前有“预防医学”、“卫生检验”2个本科专业，其中预防医学本科专业评为大理学院校级重点专业。学院有“流行病与卫生统计学”硕士点。2007年，该硕士点是我校唯一被云南省教育厅授予的“研究生教育创新联合培养基地”。
学院现有教职工25人，其中教授6人，副教授（含高级实验师）3人，讲师6人。教职工中具有硕士学位的6人，在读博士1人，在读硕士1人。院所合作办学单位云南省地方病防治所兼职教师14人，其中教授（主任医师）4人，副教授（副主任医师）4人，硕士生导师有6人。外聘客座教授5人。
学院除了承担日制生“流行病与卫生统计学”硕士点、预防医学本科、卫生检验本科的教育教学工作外，还承担成人预防医学专升本、卫生检验检疫技术和医学检验技术专科的成人教育教学工作以及省级继续医学教育项目《常用医学统计方法及其分析软件的介绍》的培训工作。
大理学院公共卫生学院科研成果
学院注重教育教学研究，获省级优秀教学成果一等奖1项，主持教学改革和教学研究的项目有8项。2000年以来完成和发表教学研究论文10篇，出版教材11部。2006年“医学统计学”被评为校级“重点课程”，2007年“卫生统计学”被评为校级“精品课程”。学院注重本科生的毕业论文（设计）这一重要教学环节，2007届毕业生中有4名学生的毕业论文被评为大理学院优秀毕业论文（设计）。
学校合并组建以来，承担各级各类科研课13项。其中，国家自然科学基金2项，厅局级12项。在国际期刊上发表论文1篇，在国内公开出版的学术刊物上发表论文约90多篇。学院教职工中，硕士生导师有4人，省级学术带头人培养对象有1人，校级学术带头人培养对象有1人，骨干教师2人。有6人次被评为大理学院“优秀教师”。有6人次被评为大理学院“先进工作者”。 学院积极开展对外学术交流与合作，特别是教学改革和研究方向的合作，2000年以来参加全国性教学经验交流会4次。有一人登上澳大利亚讲台，到La Trobe大学进行了为期二周的讲学。另有2人赴泰国东方大学进行学术访问。
通过要求学生早期接触临床、接触现场，培养专业兴趣，巩固专业思想；增强社会责任感，培养社会活动和组织能力，使学生全面素质得到拓展和提高。培养出 “拓宽基础，加强临床，优化专业，注重能力”及科学精神与人文精神相结合的具有创新能力和高度社会责任感的人才。六年间，本科生英语四级累计通过率为28.49%，计算机等级考试的一级通过率高达94.9 %，就业率达93.3%。
大理学院公共卫生学院党团建设
学院以和重要思想为指导，树立和落实科学发展观，以学科、专业建设作为主线，把“人才兴院”作为建设的关键，坚持以教学为中心，以科研为先导，以人才培养为根本，以改革和科技创新为动力，以服务于公共卫生改革和重大疾病的预防与控制为宗旨，不断更新教育思想观念，增强质量意识，发挥“院所办学”特色，努力提高教学质量和办学效益，培养适应社会全面进步、满足地方社会经济发展需要的德、智、体全面发展的应用型公共卫生人才。[1]浅谈医院教学管理工作中的档案管理--《兰台世界》2010年S2期
浅谈医院教学管理工作中的档案管理
【摘要】：正我院是云南省的一所大型综合医院,也是一所医学院校非直属附属医院。自2001年以来每年都承担来自昆明医学院、大理医学院和昆明医学院海源学院、云南中医学院等医学院(校)1000多名见习、实习学生的教学任务;承担云南省继续教育项目100多
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G271【正文快照】：
我院是云南省的一所大型综合医院,也是一所医学院校非直属附属医院。自2001年以来每年都承担来自昆明医学院、大理医学院和昆明医学院海源学院、云南中医学院等医学院(校)1000多名见习、实习学生的教学任务;承担云南省继续教育项目100多名的各类专业人员的教学培训任务,院内
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