考虑点和线的有向无环网络连通可靠性研究--《计算机应用研究》2015年11期
考虑点和线的有向无环网络连通可靠性研究
【摘要】：诸如交通网络、供水网络、电信网络、燃气网络等在人们的生活中极其重要,但是这些网络容易受到自然和人为等因素的影响导致失效,进而降低其连通性。为研究其连通性问题,改进SCM(sequential compounding method)实现了考虑点和线可靠性的有向无环网络连通性的计算方法。该算法是一种快速可靠性评价算法,其结果是近似的,适用于分析可分解为点—线—点结构的网络,特别适用于有一定统计规律的网络。算法主要由两种运算组成,即"与"合并和"或"合并,通过这两种运算将网络化简直到合并为一个点为止。计算八种典型的网络,并将结果与文献和MCS(Monte Carlo simulations)比较,结果表明,提出的算法与MCS相比计算得到的连通性略有不同,误差在-6.2%~4.6%;但是计算时间差别很大,大约是MCS的1.2%~9.2%。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：O157.5【正文快照】：
0引言网络系统在人们的生活中无处不在,网络是传递物质和信息的基础。交通网络、供水网络、电信网络、计算机网络、燃气网络等在生活中起着重要作用。网络的最重要作用就是传递,网络中的每个节点可以接收和发送物质及信息,通过节点之间的通路进行传递。可是一旦节点或通路发生
欢迎：、、)
支持CAJ、PDF文件格式，仅支持PDF格式
【相似文献】
中国期刊全文数据库
周旭;;[J];科学大众(科学教育);2011年02期
;[J];大科技(百科探索);2008年06期
;[J];;年期
中国硕士学位论文全文数据库
颜海涛;[D];华东师范大学;2014年
&快捷付款方式
&订购知网充值卡
400-819-9993
《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志社有限公司
同方知网数字出版技术股份有限公司
地址：北京清华大学 84-48信箱 知识超市公司
出版物经营许可证 新出发京批字第直0595号
订购热线：400-819-82499
服务热线：010--
在线咨询：
传真：010-
京公网安备75号下列命题：①若A、B、C、D是空间任意四点，则有AB+BC+CD+DA=0②b≠0，则a和b共线的充要条件是：?λ∈R，使a=λb；③若a和b共线，则表示a和b的有向线段所在直线平行；④对空间任意一点O与不共线的三点A、B、C，若OP=xOA+yOB+zOC（其中x、y、z∈R）且x+y+z=1，则P、A、B、C四点共面．其中不正确命题的个数是（　　）A．1B．2C．3D．4
下列命题：①若A、B、C、D是空间任意四点，则有AB+BC+CD+DA=0②b≠0，则a和b共线的充要条件是：?λ∈R，使a=λb；③若a和b共线，则表示a和b的有向线段所在直线平行；④对空间任意一点O与不共线的三点A、B、C，若OP=xOA+yOB+zOC（其中x、y、z∈R）且x+y+z=1，则P、A、B、C四点共面．其中不正确命题的个数是（　　）A．1B．2C．3D．4
下面三种说法:①一个平面内只有一对不共线向量可作为表示该平面的基底;②一个平面内有无数多对不共线向量可作为该平面所有向量的基底;③零向量不可以作为基底中的向量,其中正确的说法是(&&& )A..①②&&&&&&&&&&&&& B.②③&&&&&&&&&&&&&& C.①③&&&&&&&&&& D.①②③
数学课上，甲、乙、丙三同学回答同一道问题，已知三人答对这道题的概率互不影响．甲答对这道题的概率是34，甲、丙两人都答错的概率是112，乙、丙两人都答对的概率是14（1）求乙、丙两人各自回答对这道题的概率；（2）求甲、乙、丙三人中恰有两人回答对该题的概率．您的位置：&>&&>& & 《中国画》大班活动设计38――奇妙的点和线
《中国画》大班活动设计38――奇妙的点和线
作者：好老师来源：时间：浏览：【字体： 】
活动目标 & &1．通过观察、讨论、归纳，初步感受作品的内容与意境，体会点和线在吴冠中作品中的巧妙运用。 & &2．尝试运用点、线大胆创作，能较好地表现自己喜欢的事物。 & &3．能与同伴共同完成一幅圈画作品，体验合作绘画的乐趣。活动准备 & &1. 幼儿已经初步了解吴冠中及其作品风格，有基本的用毛笔创作的经验。 & &2．课件：吴冠中作品多幅，幼儿的点线作品多幅。 & &3．国画工具材料。活动过程 & &1. 欣赏三幅吴冠中的作品，感受画面的内容与意境。 & &教师：吴冠中是著名的国画大师。今天老师带来了几幅他的作品，我们一起来看一看。 & &(1)欣赏《小鸟天堂》。 & &教师：这幅画画的是什么地方？你是怎么看出来的？画上还有什么？这些小鸟在树林里干什么？心情怎么样？ & &(2)欣赏《城市》。 & &教师：这幅画画了什么？你是怎么看出来的？这些彩色的点可能是什么？如果你就住在这个城市里，你会感觉怎么样？ & &(3)欣赏《花草地》。 & &教师：画上画了什么？这可能是什么季节的花？ & &2．通过观察、归纳，感受点和线在吴冠中作品以及幼儿作品中的巧妙运用。 & &(1)教师：吴冠中爷爷在画画的时候，用到了一个作画的好方法。你们找找看，是什么？ & &(2)教师小结：原来画家喜欢用一些大大小小彩色的点和一些粗粗细细、弯弯曲曲的线条来画画。我这里还有一些他的画，我们来看看都画了些什么，在这些画里奇妙的点和线又变成了什么。 & &(3)教师：我们一起来看看在小朋友的画里，奇妙的点和线又变成了什么。 & &3．幼儿创作。 & &教师：请你和你的朋友一起合作绘画。你们准备用奇妙的点、线来画什么？怎么画？ & &4．展示幼儿作品，集体欣赏、评价。 & &教师：你让奇妙的点和线变成了什么？谁愿意来说一说？ & &【评析】 & &该活动通过欣赏大量的吴冠中的作品，使幼儿在体会点与线奇妙运用的同时，拓宽了思维，激发了想象与创作的热情。在合作绘画时，教师应注意引导幼儿寻找彼此想法一致的同伴配对合作（可以两两合作，也可以更多），对于不愿意合作的幼儿也不勉强。合作绘画前，教师应提醒幼儿讨论好各自负责完成的部分，合理分工，让幼儿明白在合作过程中需要彼此协商、谦让与包容。
上一篇：下一篇：
条评论网友评论：
请严格遵守互联网规则，勿发布广告以及不文明用语，违反者查封账号，严重者封闭IP！谢谢合作~
01020304050607080910一届美术幼儿园优质课教学视频示范课《有趣的点和...
方式一：扫一扫
支持各类二维码扫描软件
方式二：发一发
免费发送App到手机
看不清验证码不正确
该短信不收取任何费用
方式三：下一下
下载App观看
还有更多攻略和游戏礼包等着你
嵌入代码：
这个支持手机播放哦
专区热点·
大家都在看
手机看视频
宝贝陪你玩
畅游视频网页游戏YOYO手游
完美游戏台
网络视听许可证【图文】点和线1_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
上传于||暂无简介
大小：1.41MB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢}