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神木一化工厂发生氯气泄漏 系员工取样失误所致
来源：西安晚报
编辑：西安聚合网
王师傅的病历卡
王师傅正在医院接受治疗
&&&&9月27日22时许，神木县锦界工业园区泰安精细化工厂一名操作员化验取样时失误，将取样胶管滑落（内径6毫米）时致氯气少量外泄，造成隔壁神化国华锦界能源化工厂40多名员工不适，昨日中午，仍有10人住院治疗。
&&&&40余工人
&&&&因吸入有毒气体就医
&&&&昨日上午，记者来到锦界开发区医院见到了正在住院治疗的神化国华锦界能源化工厂员工王师傅。
&&&&“我来自河北，负责神化国华锦界能源化工厂的设备维修，昨日晚上10时许，我和工友下班后走在厂区的道路上，闻到一股刺鼻的气味，有点酸，回到宿舍后，就觉得恶心、胸闷气短、头疼，而且还呕吐，其他工友和我一样。于是我们就赶紧去医院，现在我们还不知道是啥泄漏了，也不知道是哪个厂子泄漏了气体。”王师傅说。
&&&&和王师傅在一间病房的工友张师傅告诉记者：“当时我们都没力气了，嗓子非常难受，干咳得不行，我们一共来医院检查的40多人，轻一点的今天早上都回去了，现在重一点的还在住院治疗。”
&&&&记者随后在锦界开发区医院了解到，目前，还有10人在住院治疗，在王师傅病床的床头卡上，记者看到，王师傅被诊断为“有害气体中毒”。
&&&&仅少量氯气外泄
&&&&未发生污染事故
&&&&据神木县委宣传部工作人员介绍，28日凌晨2时，网传“神木锦界园区一化工厂发生氯气泄漏事件，上万群众撤离”，经查该园区未发生大规模泄漏事故，目前园区群众生活已进入常态。
&&&&记者了解到，事件是由锦界工业园区泰安精细化工厂一名操作员化验取样时失误，不慎将取样胶管滑落（内径6毫米）时致氯气少量外泄，造成该操作员身体不适，出现呕吐现象。同时紧临该企业的神华国华锦界能源有限公司当班员工也闻到异味，及时到医院检查，但均无危险。为安全起见，锦界派出所要求紧临企业的高家堡小区群众暂且撤离本小区，撤离过程中有群众误传误信，引发恐慌。
&&&&“当时，有人说是天然气泄漏了，有人说是氯气泄漏了，居住在锦界镇的大多群众知道情况后就都撤离了，分别向神木县大保当镇和神木县城撤离，有车的开车，没车的步行，有上万名群众撤离了。”居住在当地一小区的马先生说。
&&&&事件发生后，神木县环保局、安监局和锦界管委会紧急进行了安全隐患大排查。经排查，除泰安精细化工厂员工操作失误之外，未检查到园区天然气管道爆破及园区化工企业气体泄漏事故，也未发生污染事故，园区各企业都正常运行。目前，园区各企业和群众已进入正常工作生活状态。
&&&&氯中毒症状及急救措施
&&&&氯是一种黄绿色具有强烈刺激性气味的气体，并有窒息臭味。氯气对人体的危害主要表现在对上呼吸道黏膜的强烈刺激，可引起呼吸道烧伤、急性肺水肿等，从而引发肺和心脏功能急性衰竭。
&&&&吸入高浓度的氯气，即可出现严重症状，呼吸困难、紫绀、心力衰竭，病人很快因呼吸中枢麻痹而致死，往往仅数分钟至1小时，称为“闪电样死亡”。
&&&&出现中毒症状后，应迅速让中毒人员脱离现场，移至通风良好处，脱下中毒时所着衣服鞋袜，注意绐病人保暖，并让其安静休息。抢救中应当注意，氯中毒病人有呼吸困难时，不应采用徒手式的压胸等人工呼吸方法。这是因为氯对上呼吸道黏膜具有强烈刺激，可引起支气管肺炎甚至肺水肿，这种压式的人工呼吸方法会使炎症、肺水肿加重，有害无益。记者 吴飞
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科目：初中化学
26、日，重庆天原化工厂发生氯气泄漏，事故现场出现大量白雾，给环境造成严重污染．氯气是一种黄绿色并有强烈刺激性气味的有毒气体，可与水反应，化学方程式为：Cl2+H2O═HCl+HClO（次氯酸）．（1）HClO中氯元素的化合价是．（2）消防官兵抢险时，配戴的防毒面具中装有活性炭，其作用是．
科目：初中化学
19、据报道，日凌晨，重庆天原化工总厂发生氯气泄漏事故，厂区周边300m范围内弥漫着刺激性气味的黄绿色气体，消防官兵立刻进行了处理．已知氯气密度比空气大，能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸．请回答：（1）写出氯气的物理性质
．（2）为减少中毒机会，你认为人们在撤离事故地点时应尽量走
（选填“低处”或“高处”）．（3）氯气的化学式为Cl2，它属于
（填“单质”或“化合物”）．
科目：初中化学
日，重庆某厂发生氯气（C12）泄漏事故，消防特勤队立即向事故中心上空喷洒氢氧化钠溶液吸收氯气（反应原理：Cl2+2NaOH=NaCl+NaCl0+H20）．若所用氢氧化钠溶液的质量分数为10%，试计算，吸收14.2kg氯气，理论上至少需要消耗10%的氢氧化钠溶液多少千克？（相对原子质量：H-1；O-16；Na-23；Cl-35.5）
科目：初中化学
题型：阅读理解
日下午6时，重庆某化工厂发生重大氯气（Cl2）泄漏爆炸事件，造成至少7人死亡，15万群众被迫紧急疏散．通常情况下，氯气是一种黄绿色、密度比空气的大、有剧烈刺激性气味、可溶于水的气体．人吸入少量氯气会使鼻和喉头的粘膜受到刺激，引起胸部疼痛和咳嗽，吸人大量的氯气会中毒死亡．氯气的化学性质很活泼．氯气和氢气混合在光照的条件下会发生强烈爆炸生成氯化氢气体；红热的铜丝在氯气中剧烈燃烧生成棕色的氯化铜；氯气也能与水起反应生成盐酸和次氯酸；氯气还可以跟氢氧化钠（NaOH）等碱溶液反应．所以，为了防止氯气污染环境，可用氢氧化钠溶液进行吸收．阅读以上材料，回答下列问题：（1）实验室收集氯气最好选用下列的D装置．（2）分别指出氯气的物理性质和化学性质．①物理性质：黄绿色、密度比空气的大、可溶于水等（至少写二点）②化学性质：氯气和氢气混合在光照的条件下会发生强烈爆炸生成氯化氢气体，氯气与水起反应生成盐酸和次氯酸等（至少写二点）（3）氯气是一种有毒的气体，你认为闻氯气的方法是：打开瓶盖，用手在瓶口轻轻地扇动，使极少量的氯气分子飘进鼻孔（4）当遇到工厂氯气泄漏时，你会怎样做？AB（填序号）A．用湿毛巾捂住口鼻&&&&B．逃生时应往高处逆风跑&&&&C．逃生时应往低处顺风跑（5）写出氯气和氢气反应的文字表达式：氯气+水→盐酸+次氯酸．
科目：初中化学
（2005?东城区二模）日凌晨，重庆天原化工厂一冷凝器中的三氯化氮（液体）发生局部爆炸，生成氯气（Cl2）和氮气，黄绿色、有毒的氯气迅速弥漫，导致多人死亡，化工厂周围一公里范围内的居民被迫紧急疏散．为了消除氯气的毒性，消防队员不断向有氯气的空气中喷洒石灰水，使氯气变成氯化钙、次氯酸钙[Ca（CLO）2]和水．（1）写出三氯化氮分解的化学方程式：2NCl3=N2↑+3Cl2↑（2）写出氯气与石灰水反应的化学方程式：2Ca（OH）2+Cl2=CaCl2↓+Ca（ClO）2+H2O（3）为了防止氯气吸入肺部引起中毒，可用浸有石灰水的毛巾捂住口鼻，迅速离开事故现场．分析：（1）气体的性质决定气体的收集方法，密度比空气的大的，可用向上排空气法收集；（2）①根据物理性质的定义，分析物质的性质，②根据化学性质的定义，分析物质的性质；（3）氯化氢气体溶于水可制得盐酸；（4）氯气跟NaOH溶液反应生成氯化钠和次氯酸钠，根据反应物和生成物，可以写出方程式；（5）氯气是一种有剧烈刺激性气味、有毒的气体，当遇到工厂氯气泄漏时，要用湿的毛巾捂住鼻子和口腔，要赶紧撤离现场，报警等．解答：解：（1）气体的性质决定气体的收集方法，氯气的密度比空气的大，可用向上排空气收集；（2）①不需要发生化学变化就表现的性质只物理性质，所以，氯气的物理性质有：常温下气体、黄绿色、可溶于水、刺激性、有毒、密度比空气的大等；②物质在化学变化中表现出来的性质是化学性质，所以，氯气的化学性质有：氯气与氢气、水、碱液等发生反应．（3）氯化氢气体溶于水可制得盐酸；（4）氯气跟NaOH溶液反应生成氯化钠和次氯酸钠，根据质量守恒定律，反应的方程式是：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O；（5）氯气是一种有剧烈刺激性气味、有毒的气体，当遇到工厂氯气泄漏时，要用湿的毛巾捂住鼻子和口腔，要赶紧撤离现场，报警等．故答为：（1）向上排空气，（2）①常温下气体、黄绿色，②氯气与水反应，氯气与碱反应；（3）盐酸；（4）Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O；（5）用湿的毛巾捂住鼻子和口腔，赶紧撤离现场，报警．点评：本题属于信息给予题，通过审题，提取有用信息，分析解决问题．本题主要考查了学生学习新知识，应用知识的能力．
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科目：初中化学
26、日，重庆天原化工厂发生氯气泄漏，事故现场出现大量白雾，给环境造成严重污染．氯气是一种黄绿色并有强烈刺激性气味的有毒气体，可与水反应，化学方程式为：Cl2+H2O═HCl+HClO（次氯酸）．（1）HClO中氯元素的化合价是．（2）消防官兵抢险时，配戴的防毒面具中装有活性炭，其作用是．
科目：初中化学
19、据报道，日凌晨，重庆天原化工总厂发生氯气泄漏事故，厂区周边300m范围内弥漫着刺激性气味的黄绿色气体，消防官兵立刻进行了处理．已知氯气密度比空气大，能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸．请回答：（1）写出氯气的物理性质
．（2）为减少中毒机会，你认为人们在撤离事故地点时应尽量走
（选填“低处”或“高处”）．（3）氯气的化学式为Cl2，它属于
（填“单质”或“化合物”）．
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日，重庆某厂发生氯气（C12）泄漏事故，消防特勤队立即向事故中心上空喷洒氢氧化钠溶液吸收氯气（反应原理：Cl2+2NaOH=NaCl+NaCl0+H20）．若所用氢氧化钠溶液的质量分数为10%，试计算，吸收14.2kg氯气，理论上至少需要消耗10%的氢氧化钠溶液多少千克？（相对原子质量：H-1；O-16；Na-23；Cl-35.5）
科目：初中化学
题型：阅读理解
日下午6时，重庆某化工厂发生重大氯气（Cl2）泄漏爆炸事件，造成至少7人死亡，15万群众被迫紧急疏散．通常情况下，氯气是一种黄绿色、密度比空气的大、有剧烈刺激性气味、可溶于水的气体．人吸入少量氯气会使鼻和喉头的粘膜受到刺激，引起胸部疼痛和咳嗽，吸人大量的氯气会中毒死亡．氯气的化学性质很活泼．氯气和氢气混合在光照的条件下会发生强烈爆炸生成氯化氢气体；红热的铜丝在氯气中剧烈燃烧生成棕色的氯化铜；氯气也能与水起反应生成盐酸和次氯酸；氯气还可以跟氢氧化钠（NaOH）等碱溶液反应．所以，为了防止氯气污染环境，可用氢氧化钠溶液进行吸收．阅读以上材料，回答下列问题：（1）实验室收集氯气最好选用下列的D装置．（2）分别指出氯气的物理性质和化学性质．①物理性质：黄绿色、密度比空气的大、可溶于水等（至少写二点）②化学性质：氯气和氢气混合在光照的条件下会发生强烈爆炸生成氯化氢气体，氯气与水起反应生成盐酸和次氯酸等（至少写二点）（3）氯气是一种有毒的气体，你认为闻氯气的方法是：打开瓶盖，用手在瓶口轻轻地扇动，使极少量的氯气分子飘进鼻孔（4）当遇到工厂氯气泄漏时，你会怎样做？AB（填序号）A．用湿毛巾捂住口鼻&&&&B．逃生时应往高处逆风跑&&&&C．逃生时应往低处顺风跑（5）写出氯气和氢气反应的文字表达式：氯气+水→盐酸+次氯酸．
科目：初中化学
（2005?东城区二模）日凌晨，重庆天原化工厂一冷凝器中的三氯化氮（液体）发生局部爆炸，生成氯气（Cl2）和氮气，黄绿色、有毒的氯气迅速弥漫，导致多人死亡，化工厂周围一公里范围内的居民被迫紧急疏散．为了消除氯气的毒性，消防队员不断向有氯气的空气中喷洒石灰水，使氯气变成氯化钙、次氯酸钙[Ca（CLO）2]和水．（1）写出三氯化氮分解的化学方程式：2NCl3=N2↑+3Cl2↑（2）写出氯气与石灰水反应的化学方程式：2Ca（OH）2+Cl2=CaCl2↓+Ca（ClO）2+H2O（3）为了防止氯气吸入肺部引起中毒，可用浸有石灰水的毛巾捂住口鼻，迅速离开事故现场．化工氯闻了会不会死今天拉的好像是化工氯，让我们去取样，一打开就有刺激性气味，就闻了这一次会不会有事_百度知道
化工氯闻了会不会死今天拉的好像是化工氯，让我们去取样，一打开就有刺激性气味，就闻了这一次会不会有事
让我们去取样，一打开就有刺激性气味，就闻了这一次会不会有事？化工氯闻了会不会死今天拉的好像是化工氯
我有更好的答案
住徐州读西北师范1944我喻烨华喜欢运：初めまして、私はXXX ですどうぞよろしくお愿いします
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出门在外也不愁今天下午老师说要认识浓酸就让我们闻浓盐酸的气味。就在我旁边，那一瓶盐酸是38%浓度的，我屏住呼吸，_百度知道
今天下午老师说要认识浓酸就让我们闻浓盐酸的气味。就在我旁边，那一瓶盐酸是38%浓度的，我屏住呼吸，
用手在鼻子前扇，那一瓶盐酸是38%浓度的，没闻到刺激性气味，差不多在我面前有1分钟，整个打开瓶子的过程有10分钟左右，那怎么减轻，会不会对人造成伤害？如果已经有伤害了今天下午老师说要认识浓酸就让我们闻浓盐酸的气味，我屏住呼吸。就在我旁边，不去闻
氯气会与空气中的水分子结合生成酸接触到皮肤会产生腐蚀效果但是学校都是用不透明的玻璃瓶盛装的挥发出来的很少
即使你去直接闻也只是会咳嗽几下
对身体的伤害可以忽略不计的
事后洗洗就行了
希望可以帮助到你～
老师带的玻璃瓶是透明的，而且里面装的是38%的浓盐酸，教室里没开窗，对呼吸道会不会有伤害？感觉嗓子很堵
透明瓶的一般就是稀释过的了
嗓子堵很正常呀是因为受刺激了过两天就好了
不必担心的
我用酸做了不少实验也就是滴到手上用水冲冲也就没什么事了
喝点蜂蜜可以缓解
再问下，明天要学碱，要用氢氧化钠固体和氢氧化钙，再配成浓度较高的溶液为了现象清楚，这个会不会也是刺激性的，需不需要防护？
现象就是沉淀而已
氢氧化钠对呼吸道没什么刺激性起码我是这样觉得的
高浓度的时候不要碰到手上就行了 碰到哪那就发黑！！ 氢氧化钙更没事了
求采纳啊.亲～
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其他3条回答
不会有危害，放心去闻吧
老师放心给你做的就不会伤害你
应该没有大问题，我问了这么多年也没出什么大问题。而且听你的描述应该没摄入多少，若是在充斥氯化氢的环境中（白雾茫茫），坚持一分钟是件不易的事情。
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