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如图,五指尽量张开时,大拇指与小拇指两指尖的距离称为指距.某研究表明,一般情况下人的身高h是指距d的一次函数.下表是测得的指距与身高的一组数据：指距d（cm） 20 21 22 23身高h (cm) 160 169 178 187（1）求出h与d之间的函数表达式（不要求写出自变量d的取值范围）（2）中国NBA球员姚明身高为226cm,一般情况下他的指距应是多少?（精确到0.1cm）
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函数表达式为:d=(h+20)/9姚明的指距应是(226+20)/9=27.3cm
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扫描下载二维码如图所示，大拇指与小拇指尽量张开时，两指尖的距离称为指距．某项研究表明，一般情况下人的身高h是指距d的一次函数，下表是测得的指距与身高的一组数据．（1）求出h与d之间的函数关系式；（不要求写出自变量d的取值范围）（2）某人身高为196c-题库-e学大
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如图所示，大拇指与小拇指尽量张开时，两指尖的距离称为指距．某项研究表明，一般情况下人的身高h是指距d的一次函数，下表是测得的指距与身高的一组数据．（1）求出h与d之间的函数关系式；（不要求写出自变量d的取值范围）（2）某人身高为196c-题库-e学大
【解答题】& 如图所示，大拇指与小拇指尽量张开时，两指尖的距离称为指距．某项研究表明，一般情况下人的身高h是指距d的一次函数，下表是测得的指距与身高的一组数据．（1）求出h与d之间的函数关系式；（不要求写出自变量d的取值范围）（2）某人身高为196cm，一般情况下他的指距应是多少？（1）与之间的函数关系式是当某人的身高为时，一般情况下他的指距是答案解析相关微课程上一题：下一题：发现相似题
学生端下载本人身高178，臂展189，手掌长度20cm，大拇指指尖到小拇指指尖的距离24cm，怎么样- _新知资讯资讯
本人身高178，臂展189，手掌长度20cm，大拇指指尖到小拇指指尖的距离24cm，怎么样
本人身高178，臂展189，手掌长度20cm，大拇指指尖到小拇指指尖的距离24cm，怎么样
一你想问什么，二，你想说什么三，你想学打球，还是想找教练
你是来问问题的吗？
一你想问什么, 二,你想说什么 三,你想学打球,还是想找教练
可以提高的,多练练
178-181 普通人 181以上 说明你的运动天赋比较好
很正常 普通人的水平 nba球员很多臂展比身高多20到30cm
按身高比例算可以了,但打专业还看技术
正常 我也有同学是臂展比身长 这也是很基本的 知道mcgee吗 他的臂展比姚明的身高还长 臂展长也是...
还可以吧 算是比较好的 但是关键要看臂展多少 ...身高170。。助跑情况下应该要达到摸高280以上...扫二维码下载作业帮
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如图,将大拇指与小拇指尽量张开时,两指间的距离d称为指距.利用指距可以近似地估计一个人的身高其公式是身高h=ad+b,其中a,b为常数.已知两人的指距和身高分别为d=20cm,h=160d=22cm.h=178cm(1)求ab值（2）某人指距23.5cm,估计他身高
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(1)依题意得：方程组：160=20a+b178=22a+b解出a,b(2)把值带入公式即可
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如图，大拇指与小拇指尽量张开时，两指尖的距离称为指距．某项研究表明，一般情况下人的身高h是指距d的一次函数．下表是测得的指距与身高的一组数据：指距d（cm）20212223身高h（cm）160169178187 （1）求出h与d之间的函数关系式；（不要求写出自变量d的取值范围）（2）某人身高为196cm，一般情况下他的指距应是多少？ 
（1）h=9d-20；（2）24cm．
试题分析：（1）根据题意设h与d之间的函数关系式为：h=kd+b，利用待定系数法从表格中取两组数据，利用待定系数法，求得函数关系式；
（2）把h=196代入函数解析式即可求得．
试题解析：（1）设h与d之间的函数关系式为：h=kd+b．
把d=20，h=160；d=21，h=169，分别代入得，．
解得k=9，b...
考点分析：
考点1：一次函数
函数的定义：
一般地，在一个变化过程中，如果有两个自变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说x是自变量，y是x的函数。
对函数概念的理解，主要抓住以下三点：
①有两个变量；
②一个变量的每一个数值随着另一个变量的数值的变化而变化；
③对于自变量每一个确定的值，函数有且只有一个值与之对应。
例如：y=±x，当x=1时，y有两个对应值，所以y=±x不是函数关系。对于不同的自变量x的取值，y的值可以相同，例如，函数：y=|x|，当x=±1时，y的对应值都是1。
理解函数的概念应扣住下面三点：
（1）函数的概念由三句话组成：“两个变量”，“x的每一个值”，“y有惟一确定的值”；
（2）判断两个变量是否有函数关系不仅看它们之间是否有关系式存在，更重要地是看对于x的每一个确定的值。y是否有惟一确定的值和它对应；（3）函数不是数，它是指某一变化过程中两个变量之间的关系。
函数的表示方法：
（1）解析法：两个变量之间的关系有时可以用含有这两个变量及数学运算符号的等式来表示，这种表示方法叫做解析法．
（2）列表法：把自变量x的一系列值和函数y的对应值列成一个表格来表示函数关系，这种表示方法叫做列表法．
（3）图象法：用图象表示函数关系的方法叫做图象法．
函数的判定：
①判断两个变量是否有函数关系，不仅看他们之间是否有关系式存在，更重要的是看对于x的每个确定的值，y是否有唯一确定的值和他对应。
②函数不是数，他是指某一变化过程中两个变量之间的关系。
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