答案：积极　高尚
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科目：小学语文
来源：能力拓展练习　小学语文六年级下·第12册（新课标北师大版） 新课标北师大版
阅读下面选文，回答问题。
寻找幸运花瓣
　　那天，你猛然间问我：丁香有几个花瓣儿？
　　我怔在那儿，一时竟回答不上来。
　　放学后，我绕道去街心花园，从丁香树旁走过，只匆匆看了两眼，噢，原来是四个花瓣呀！
　　可是，有一天，你忽然又告诉我：谁若能找到五个花瓣儿的丁香，谁就会得到幸运。
　　于是，那天放学以后，我兴致勃勃地又去了街心花园。我希望能找到一朵五瓣儿的丁香。
　　夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵。我最终没能找到。
　　第二天，我起得比平日早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。我一直找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻然离去。
　　在跑向学校的路上，我忽然意识到：你该不是恶作剧，故意诳我吧？说不定在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣儿丁香。
　　谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正围在你身边，你手中举着一朵小小的丁香花。
　　你还特意举到我跟前，说：“你看，五瓣儿丁香，我没诳你吧！”
　　我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的，五瓣儿丁香！
　　那天放学比较早，我径直奔向我小时候常去游玩的那片园林。那里分布着樱花区、竹林区、梅林区、还有丁香区。
　　我走进丁香林、那里早已有不少赏花的人。我不是赏花，我是在找花。
　　我必须把目光直视着张开的花瓣儿。这样才能看得清它长着几瓣儿。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。
　　许多人见我这赏花的姿势，都很诧异。有个少年一直悄悄地尾随着我，他想看个究竟。
　　我不理会他，只管专心致志地寻找着。
　　一片盛开的紫丁香，在我眼前一朵一朵地滑过：
　　四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……
　　淡淡的花香，我没闻到。蜜蜂的嗡嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五个瓣儿的丁香。
　　我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人了。
　　忽然，我发现一朵很小很小的丁香。最初，我只是看到它的花瓣儿不是呈十字形，而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香？我的心为之一动，赶紧数一数：
　　一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香！
　　我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲，我又回味着由于找到了五瓣儿丁香而惊喜，这都是我从未体验过的一种快乐。
　　这快乐是源于一个新的发现？
　　幸运也许只是一种心灵感受？
　　当你心中萌发了一个希望的时候，与此同时，你又有了一种实现这一希望的力量；继而你终于把希望变成了现实，这时候，你就可以对自己说：我是一个幸运的人。
1．在“寻找幸运花瓣儿”的过程中，“我”的心情发生了哪些变化？（请用文中的词语来填空）
（　　）→（　　）→（　　）→（　　）
2．读句子，体会带点词语表达的感情，并选择一个词造句。
（1）那天放学以后，我兴致勃勃地又去了街心花园。
（2）我像发现了奇迹似的兴奋不已。
（3）我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲。
________________________________
3．读一读，仿照选文的写法，用几句话把一个人寻找东西的情景写具体。
我必须把目光直视着张开的花瓣儿，这样才能看得清它长着几瓣儿。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。
________________________________
4．什么是“快乐和幸运”呢？结合课文谈谈你的理解。
________________________________
5．从文中摘录你喜欢的美词佳句写在下面的横线上。
________________________________
科目：小学语文
来源：尖子生　新课堂　　小学五年级语文10（用新课标理念做新概念教） 新课标版
　　玲老师讲课，声音柔柔的，软软的，像唱歌一样，孩子们特爱听。
　　窗外的黄鹂儿们啁啁啾啾闹得欢，孩子们中却没有一只眼睛溜出去瞧热闹。
　　那一张张小脸儿，随着玲老师柔柔的声音而阴晴变化，挺逗人怜的。
　　玲老师见孩子们听得认真，也顾不了自己（虚弱　软弱）的身体，愈加用心讲课，因为这是玲老师产后给他们上的第一节课。
　　玲老师忘不了孩子们去医院看望她和她的小宝贝时的那份高兴劲儿，又是叫又是跳，仿佛他们自己又添了个亲弟弟，后来又偷偷地留下满满当当的一桌子玩具、糖果、巧克力。
　　这时，玲老师发现李超同学在开小差，他埋着头，神情很专注；像在一笔一笔匀画着什么，显然他没有认真听讲。
　　孩子们齐读课文时，玲老师来到李超座旁。
　　一只傲啸山林、威风凛凛的大老虎（跃入　映入）眼帘。李超正在细心地画老虎唇边的长须，根本没意识到玲老师已站在他身边。
　　玲老师心头火苗直蹿：不识好歹的李超，好不容易为你争取到读书的机会，你上课还在画老虎！
　　原来，李超爸喜欢抹牌赌博，是个老“书”（输）记，输了钱就回家拿老婆孩子出气，李超因此常常吃他爸爸的巴掌和家伙，成绩直线下滑，终于，在他那“老书记”爸爸又一次输之后，被迫辍了学，是玲老师多次家访，费尽周折，才使他有机会（重返　重回）校园，并主动帮他补被落下的课……
　　玲老师能不动肝火？
　　玲老师气得眼泪都流出来了。
　　办公室里，李超垂着头，两只大拇指露在解放鞋外面的脚不安地磨蹭着，鼻子一抽一抽，等着老师训斥。玲老师手里拿着罪证一只仰天长啸的大老虎，久久说不出话。
　　“玲老师，您……您别气坏了身子，不然，同学们会骂我的。”李超抹了把眼泪，（继续　持续）说，“班上的同学都有零花钱给小弟弟买礼物，我……我没有，我想，今年是虎年，我就画了只老虎，也让您下课后带给小弟弟，在家画，爸看见了又要打我……呜呜，我实在不是有意破坏纪律。”
　　玲老师没等李超说完，一把将他揽在怀里，良久才说：“你的这份心意，________，谢谢！老师不怪你！”
　　玲老师早已泪流满面。
加粗字的读音相同的一组是
埋葬　　埋伏　　埋没　　埋怨
周折　　折本　　曲折　　折腾
露出　　露珠　　暴露　　显露
都有　　都市　　首都　　大都
用“／”画去括号内使用不当的词语。
使我非常感动
就是最好的礼物
我永远忘不了
我就收下了
文章第二自然段描写窗外黄鹂的欢闹，其作用是什么？
________________________________
使我非常感动
就是最好的礼物
我永远忘不了
我就收下了
文章中有几次插叙，分别写什么？
________________________________
使我非常感动
就是最好的礼物
我永远忘不了
我就收下了
第一次插叙在故事情节上有什么作用？
________________________________
使我非常感动
就是最好的礼物
我永远忘不了
我就收下了
“两只大拇指露在解放鞋外面的脚不安地磨蹭着。”这一细节描写说明什么？
________________________________
使我非常感动
就是最好的礼物
我永远忘不了
我就收下了
下列语句中填在文中横线上最合适的一项是
使我非常感动
就是最好的礼物
我永远忘不了
我就收下了
科目：小学语文
　　一个风和日丽的初春，我在海南岛琼山碰到海上奇观。那是涨潮的时候，一片密密麻麻的红树林浸沉在海水里，露出一顶顶青翠的树冠，浮荡在海浪之中。一会儿退潮了，红树林带着海泥芳馨的枝干和婀娜的身姿重新回到海滩上。刹那间，我的眼前出现了一片绚丽多姿的世界。海风吹来，绿浪翻滚，浪声里又夹着红树林的涛声，欢迎我这来自北国的远客。
　　我乘着小船，慢慢划进红树林深处。这简直是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地。一株株红树纵横交错，褐红色的树干弯弯曲曲，盘根错节，形成一座座立体栅栏，支撑着硕大的树冠。树干七上八下，低的二三米，高的十来米，东拉西扯织成一张海上的绿色大网。树枝上盛开着红的、白的花朵，微风中飘着淡淡的幽香。我被这幽静而神奇的仙境陶醉了，好像走进了神话里龙宫的大花园。
　　（1）给加粗字选择正确的解释。
　　①奇观
&&& B．景象或样子
&&& C．对事物的认识或看法
　　②幽静
&& A．深远；僻静
　　（2）写出3个描写春天的词语。
　　风和日丽、________________________
　　（3）比较下面两组词语，量词重复后意思有什么不同。
　　（4）在选文找出2句把红树林当作人来写的句子。________、________。
　　（5）从选文第2节中找出一组近义词。
　　（　　）——（　　）
　　（6）这两节课文主要介绍了红树林____________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读课文中的语段，回答问题。　　为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段：　　日　　不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又（　　）地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再（　　）的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点________。然而这________并不同普通的________一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。1．给下面的词语注音。觉得（　　）（　　）　　　朦胧（　　）（　　）2．选词填入文中的括号内。A．沉静　　　　B．沉默3．选词填入文中的横线处。A．凄凉　　　　B．凄惨　　　　C．悲惨4．这是一段（　　）描写，用“～～”画出作者此时真实的想法，作者为什么会产生这样的想法呢？请用“____”画下来。5．在选文中找出一个拟人句写在下面，并仿写一句。__________________________________________________________________仿写：____________________________________________________________6．谈谈你对“甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头”的理解。__________________________________________________________________……一株小草对一棵大树说:纵使渺小,也决不做你的影子.请问这句话,写作文,写什么论点确切请说一下论点是什么.且提供一些以这个为论点的事例.
初夜丶0215
人生虽然平凡但一定要活出自己的意义、个性人的一生是平凡的,但我们也可以选择不平凡.正如小草不作大树的影子,正是为了要活出自己的精采.例如张海迪、奥斯特罗夫斯基等人,他们本身也是平凡的人,甚至在有些方面他们比平凡的人还不如,但是他们并没有淹没在平凡的芸芸人海之中,让他们由平凡而转为不平凡的正是他们对生活的热爱和对梦想的执著追求.倘若他们也屈服于自己的境遇,意志消沉,那他们肯定也就只能默默一生被人遗忘.所以我们既要安于平凡,充实地过好每一天,但却不能消沉于平凡,在平凡之中活出自己的不平凡.或许我们不能像他们一样有名,但至少我们可以选择认真地对待生活和梦想,有滋有味地过好每一天.像他们这样最终被大众认可的人毕竟还是少数,大多数的人都是平凡的一生,但并绝不等于我们活得不精采.我们有自己的快乐,我们有自己的追求,我们有自己的幸福——我们有自己的人生,或许相对别人平凡,但我们活出了自己的个性.这还有什么遗憾呢!
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