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想象作文怎么写
15:59来源：无话可说作者：小琪
&&& 有位作家曾经说过：&一个会回忆，会联想，会想像的人，才是会构思的人。&因此，写好想像作文，会提高同学们的想像能力，为同学们在未来进行创造性劳动打下基础，而且对提高写作能力也是大有益处的。
&&& 想像就是在头脑中勾画新事物。《西游记》就是作者吴承恩依据唐朝玄奘取经的故事想像出来的。他在书中塑造了孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧这四个人物形象，还有惊险、怪异的&八十一难&。那么，怎样才能写好想像作文？
&&& 一、要大胆想像
&&& 写想像作文，一定要展开想像的翅膀，大胆想像。比如：《神笔马良》一文，作者就大胆想像出马良要穷人画画，感动了神仙。因而他得到了神笔，画什么就有什么。他用这支神笔为穷人谋幸福，并惩罚了贪官。作为一名小学生，我们也要敢于想像，用我们纯真的童心，用手中的笔去畅想未来，去描绘灿烂的明天。
&&& 二、想像要合理
&&& 想像是以生活为基础的，因此我们写想像作文，一定要从实际生活出发，展开合理的想像。那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。比如：《神笔马良》的作者根据当时贪官横行，百姓受苦的黑暗现实，展开了合理的想像，让神仙帮助马良惩罚了贪官，使百姓过上幸福安定的日子。他的想像尽管神奇但却符合当时那个社会的现实，表达了善良的人们的共同愿望。
&&& 其次，想像要有所节制，要有一定的中心。人的想像是无穷无尽的，但我们不能胡思乱想，想像应该围绕所要表达的思想展开，为表现文章的中心思想服务。无论我们把未来社会写得多么奇妙，都是为了向人们展示一种理想，表达某种强烈愿望。
&&& 三、想像的内容要具体
&&& 想像作文要做到内容具体，切忌说空话。你想像未来是什么样子的，就要把你头脑中勾画的那个新事物具体描绘出来；你想像未来你在做什么，就要具体描写你的言行。总之，要言之有物，让事实说话。
&&& 四、要表达自己的真情实感
&&& 想像作文是自己对未来的幻想，饱含着自己对美好生活的热爱和向往。因此，我们在写想像作文时也应该在描写未来的同时表达自己的真情实感。
&&& 想象作文可分为两类：一是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作，这类习作往往和科幻结合在一起。另一类是童话，运用&拟人&手法，把各种动植物、物品想象成&人&，通过有趣的故事，告诉读者某个道理。
&&& 写好想象文，要做到以下几点：
&&& 一、观察生活，表现生活。想象不是胡编乱想，要符合生活实际。只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。
&&& 二、明确中心，展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。比如要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象，观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等，在这个基础上展开丰富的想象编写故事。你能够把这几个数字鞋得如此惟妙惟肖，肯定在这方面花了不少功夫吧。
&&& 三、想象美好，立意深刻。想象文必须要有一个&美好&的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。写想象文可以激发小学生的想象力，开动脑筋。
湖北省公安县章庄中学初二（7）班 马晓红
&&& 又到了好友相聚的时刻，于是我来到我们那不见不散的老地方&&林草园。林草园其实就是一块长满了鲜花野草的杂树林，面积并不大，但在我们这难得看见几棵树的地方就格外幽深寂静，所以成了孩子们&探险&的乐园。
&&& 过了很久，伙伴们一个也没有来。怎么回事？我准备去找她们，可刚一转身，她们竟然&不找而出&，&刘梅，你们怎么才来？&我大声问道。但她们像没听见似的和我擦身而过。我更奇怪了，难道&&忽听耳边一个声音说：&不要怕，我们是外星人，想请你陪我们到月球一游。&我吓了一跳，四面看时却不见半个人影。那声音又说：&你是看不见我们的&&不过你若抬头的话，倒可以看见我们的飞船。&我抬头一看，只见一个散发着桔黄色光芒的大圆盘正向我的头顶罩来&&
&&& &救命呀&&&，就在我吓得差点喊出来的时候，那奇怪的声音又在我耳边响起：&我们已经到了月球。现在每人有二十分钟的自由活动时间。&我试着往前迈出一大步，一下子竟跨出了四米多远；我又尽力向上一跳，身子便像武侠电视里的大侠一样飘起五六米高，在空中荡呀荡。我这才记起：月球上的引力只有地球的六分之一，难怪我这时走路如行云流水；对了，赶紧看看那漂亮的环形山吧。但仔细看时，只看见了一些错杂的脚印，还有不少的垃圾。&很奇怪是吗？&熟悉的声音再次响起，&一百年前，月球还是一个纯洁美丽的星球；但是现在&&你看，脚步践踏，垃圾污染&&你们地球人不仅毁了自己的家园，还把灾害带到太空，波及月球？&
&&& &您说的很对。但是，&我忍不住说，&也不是每一个地球人都像您所说的那样。在我国，就有很多有识之士提出了要治理污染&&&&所以，这就是我们要请你来月球的原因。&外星人说，&请你们记住：环境过度污染，就等于慢性集体自杀。好啦，时间到了，你回去罢！&
&&& 我还想说点什么，忽然眼前一亮，咦，这不是刘梅她们正向我走来吗？&你刚才哪去了。害得我们找了半天？&刘梅问我。我苦笑了，说：&刘梅，你去过月球吗？&
&&& &没有&&难道你去过？&她拍拍我的肩膀。
&&& &那么，你知道人类的污染已经牵涉到月球了吗？&我又问。
&&& &知道！你别那么杞人忧天了，走，玩去吧！&刘梅说。
&&& 望着伙伴们散开的背影，想想刚才发生的一切，我不觉苦笑了&&我这是杞人忧天吗？
&&& [简评]这是一篇典范的科幻小说，从离地登月到返回地球，都弥漫着浓郁的科幻气息，但登月之所见所闻，又无不涉及现实生活中一个严峻的话题。保护环境，治理污染，确实已经不再是杞人忧天了。
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关于热爱祖国的作文怎么写?
关于热爱祖国的作文怎么写?
作者/编辑：佚名
&&& 祖国是我们共同的母亲，她不仅孕育了五千年悠久的文化，更养育了数以亿计的中华儿女，我们炎黄子孙敬她、赞她，更愿意为她献出自己全部的青春和生命，这一切都源于对祖国深沉的爱，。爱国是一种崇高的感情，它是一个民族最珍贵的精神财富，它不仅有着巨大的向心力和凝聚力，它更是一种纽带，将亿万民众紧紧地联系在一起。这种情感，超越了时空，深深烙在每一个中国人的心中。
&&& “爱国”是一个很宽泛的话题，泛泛而谈不能达到预期的效果，反而会影响文章的质量，因此采取恰当的方法来谋划全篇，就能写出较好的。
１、化概念为形象
&“爱国”是一个抽象的概念，如果从概念出发，就会把文章写空，写成口号式，说教式的文章。很难使文章内容丰富，论据有说服力。如果学生能够把这个抽象的概念化为具体可感的形象，就会把文章写得有血有肉。我们可以这样想：哪些人是爱国的？我们可以说出很多，比如屈原、李白、杜甫、陆游等；哪些人不爱国？我们又可以说出许多，比如秦桧、汪精卫等。爱国体现在哪些方面？热爱祖国的山山水水，一草一木是不是爱国，通过这样一联想，我们就可以把“爱国”这个抽象的概念，化为许多具体可感的形象，在此基础上布局谋篇，润色升华，就会写出好文章。
２、学会以小见大
一提起“爱国”，多数同学都会想起那些典型的、具体的，能代表中华民族精神的景、事、物，如上文所述。如果都这么写，就会千人一面，千腔一调。典型的事例固然重要，但我们也要化大为小，以小见大，另辟蹊径，写出与众不同的文章，比如说多国旗的热爱，不在人民币上涂写等。一粒沙里看世界，从小事入手，彰显爱国精神。这也是一种好方法。
３、力求有自己的新观点
创新是文章的生命，写“爱国”这类作文，容易写得雷同，篇篇相似。要避免一般化，大众化，就要找到一个有自己见地的新的角度去建构文章内容。譬如写《岳坟前的沉思》，大多学生会写对岳飞的壮怀激烈、精忠报国的赞美；倘若能换一个视角，依托岳飞的悲剧，来议论爱国的艰难与代价，也许更能出好文章。比如写屈原，是否可以创设屈原披发行于江畔的情景，对当时的自然环境和屈原心理进行剖析，进而借屈原之口，来抒发自己对祖国的热爱，以及爱国而产生的苦闷和彷徨。总之，要与众不同。
典型范例（一）
&&&& 多少年前，黄帝、炎帝壮大中华，汇成了一条东方巨龙――华夏。
多少年前，秦始皇统一中国，修筑长城，让我们的国家无愧地立于东方。
多少年前，成吉思汗壮大中国，横扫欧亚，成为世界第一强国。
多少年前，八国联军打进北京，一把火，圆明园灰飞烟灭！
多少年前，日本军队攻破南京，送掉了三十万同胞的性命！
多少年前，东方巨龙觉醒，它仰天长啸。一句“中国人民从此站起来了！”发出中国最响亮的怒吼。
人们永远不会忘记那一天――日！在这一天，国旗与太阳一同冉冉升起，国歌谱写了中国新的命运！
国庆，你是中国人爱国的载体。
国庆，你被烈士用鲜血孕育而渐渐成熟长大。
国庆，你凝聚着中华的胜利与屈辱，你提醒着我们奋发图强。
典型范例（二）
难忘九一八
我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱，()。
我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。
九一八，九一八…… 　
从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡 。　
放弃那无尽的宝藏，
沉重的歌声扣人心弦，谁能忘记那悲惨的一天――日。 　
九一八事变爆发时，驻守沈阳的东北军要求抵抗日本侵略者。但是，蒋介石却坚决下令不抵抗。第二天清晨，日军便占领了沈阳城。随后，日军又陆续侵占了东北三省，东北军十几万人撤入关内。只有四个多月，东北一百多万平方公里的锦绣河山，全部沦为敌手。
面对史实，怎叫人不痛心。蒋介石将东北三省拱手让人，让一块巨大的宝藏在日本帝国手中哭泣了多年。在日军的铁蹄下，东北的三千万同胞过着耻辱的亡国奴生活。　
日，九一八事件七十八周年纪念日。当年，人们正在面临硝烟战火；现在，我们只有回忆。唯一的回忆，永远不会再有同样的事情发生在我们的身上。
记住耻辱，让我们不再犯同样的错误。
记住悲惨，让我们不再经历同样的痛苦。 　
记住仇恨，让我们不再有同样的眼泪。
耻辱史不允许被忘记，罪恶将永远铭记。无论如何掩饰，如何遮隐，坚信真理的人们都会站出来做证，指出那份罪恶。
难忘九一八……
猴子点评：
&&& 无论是《国庆感想》还是《难忘九一八》，单从题目就让人联想万千，触目惊心。是啊，我们今天的生活是多么的来之不易，有多少前辈付出了生命的代价。所以，今天我们赞美它，我们用我们的声音、用我们的行动热爱着我们的祖国。
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怎么写作文提纲
怎么写作文提纲
作者/编辑：佚名
不少中学生时都没有写提纲的习惯，有的是不懂得写提纲的意义，。老舍先生说：&有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章；先麻烦点，后来可省。&由此可见，学会写提纲，养成作文前写提纲的习惯，应该是中学生写作学习的重要任务，是有效提高写作水平的好方法。列作文提纲，就是制定作文。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。&纲&原指网上的总绳；&提纲&，就是提住网上的总绳。古认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。有些同学怕耽误时间，会写而不写；更多的是不会写或不会写合要求的、有用的提纲。作文前应该写好提纲,这是保证作文成功的一项重要举措。二、作文提纲的格式提纲犹如工程的蓝图、作战的计划，要力求写得符合要求。有些同学常写&1．事情的开始；2．事情的经过；3事情的结果&一类的&提纲&．这太空洞，对作文没有什么用处，不成其为&提纲&。也有同学把提纲写成文章的内容提要，这又太繁琐，也不好。还有的同学把提纲写得呆板、生硬，缺少变化，缺少特色，这样的提纲当然也不算好提纲，也会严重影响作文的质量。作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心。（3）结构。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明&详&、&次详&、&略&的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。④设计好点题的时机及具体的方式、方法。⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。编列作文提纲总要先找个依据，以文为例。依据有以下四个：①按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。②按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。③按人物的活动过程(先做什么，接着做什么，最后做什么)来拟定。④按照空间的变换(如家中、途中、)来拟定。三、学生作文提纲示例：记叙文提纲题目1：难忘的一件事 （一级提纲）主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。中心思想：关心同学、急人所急。重点段落内容：1．周丽把我扶到她的家。（次详）2．周丽给我洗脚，喷&好得快&。（详）3．我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详）结尾：我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题）题目2，课文《荷花淀》提纲一级提纲：中心思想：通过塑造以水生嫂为代表的白洋淀妇女的形象，赞美他们勤劳善良、温柔贤惠、深明大义、坚强勇敢的品质，表现了解放区人民的爱国主义精神。情节结构：送夫参军（开端）＝＝寻夫遇敌（发展）＝＝助夫歼敌（高潮、结局、尾声）二级提纲：中心思想：（同上）情节结构：第一部分: 水生参军，夫妻话别。(开端)1.月夜编席(1&4自然段)2.夫妻话别(5&29自然段)3.水生离家(30&31自然段)第二部分: 探望丈夫，归途遇敌。(发展)1.探望丈夫(32&38自然段)2.扑空归来(39&47自然段)3.淀上遇险(48&61自然段)第三部分: 伏击歼敌，战斗中成长(高潮、结局、尾声)1.伏击歼敌(62&65自然段)2.意外相见(66&84自然段)3.组织起来(85自然段)议论文提纲 题目：《骄傲使人落后》（二级提纲）第一段：提出论点：骄傲使人落后，是无数事实已经了的真理，它是成功和进步的大敌，特别是在&四化&建设中，有了骄傲情绪，就会造成损失，使我国在各方面落后于世界水平，[]，。第二段：用典型论据去论证论点。1凡骄傲自大，自以为了不起，看不起人的人都会停滞不前，甚至遭受挫折。如明末农民革命将领李自成，推翻明朝后就自以为了不起，骄傲自满，放松了警惕，结果惨遭失败。21989年中国女排在奥运会失利了，就是因为连续胜利，背上了世界冠军的包袱，滋长了骄傲情绪，放松了训练，导致奥运会上的惨败。3爱迪生早年有一千多项发明，他晚年变得很骄傲，甚至对手下人说：&你们不必再说什么，任何高明的建议都超越不了我的思维。&结果堵塞了智慧的源泉，再也没有什么发明了。4引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理：&由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助，而且，由于骄傲，你们会失掉客观的标准。&、第三段：进一步用对比论证的方法，去论证论点(应举例证明)。某某同学因为他处处谦虚好学，所以取得成功；某某同学由于骄傲所以落后了，一事无成，甚至惨遭失败。第四段，结论：我们必须牢记&胜不骄，败不馁&，&虚心使人进步，骄傲使人落后&的名言，克服骄傲自满情绪，发扬虚心进取精神，在&四化&建设中才能不断前进。考试作文提纲一般以编列二级提纲最为合适。原因是：一是能编列出二级提纲，说明思考问题已相当全面而具体，已有成文的基础。二是从提纲中可以检查出材料与中心是否统一，段落是否清楚，顺序是否合理，详略是否得当等等，一旦发现问题，可以及时修改。三是有了二级提纲，无需打草稿了，至多对没有十分把握的某些段落写点草稿。这样可以节约很多时间。当然，在列好提纲以及下笔之后，还会有一些更好的涌向笔端。这时，可以按照主题的需要加以适当的调整和修改，不必拘泥于原来的提纲。四、写作文提纲的要求一、提纲要切题。例如，有同学写《说&功夫不负有心人&》的提纲是这样写的：1．&有心&就是有明确的目的；2．&有心&就是有正确的方法；3 &有心&就是有认真的态度和创造精神。认真审一下题便可知道，这一种提纲就比较切题。二、提纲要体现体裁特点。假如要以《门》为题分别写议论文、说明文、记叙文，则其提纲，应该分别体现出不同的体裁特点。议论文提纲：总说&门&启迪我们要入好、把好人生的扇扇大门。知识、生活、社会的大门，门门入好：①入好知识门，才能获得知识；②入好生括门，才会懂得生活；③人好社会门，才可能成为社会的好成员。家庭、国家、思想的大门，门门把牢：①把好家门防风雨盗贼；②把好国门防敌人侵犯；③把好思想门防腐蚀变质。4 努力入好、把好扇扇人生的大门，让生命的航船扬帆远航。说明文提纲：l．门有古老的历史－－与人类向时出现。2．门有独特的构造－－由门面、门框、门袖等构成。门的种类多种多样－－按质地分，有金属门、非金属门；按作用分，有多用途门和专用门；按位置的所属物分，有建筑物的门、交通工具的门、器具的门。门正向轻巧、牢固、美观、自动化的方向发展。记叙文提纲：首先，舅舅家是一扇寒伧的小门；后来，有了一扇红漆大门；现在，新楼前是一扇威武的大铁门。三、提纲要简洁。写提纲要根据需要或详或略。最简单的提纲称一级提纲。较详细的提纲称为二级提纲，很详细的提纲为三级提纲。但详不是繁琐哆嗦，略也不是空洞无物，要做到不管详略，都力求简洁、精炼。例如有同学写《十年以后返校来》时，其提纲是：1、宣传窗内，有声有色地放映着历届校友和在校三好生的动人。2、展览厅里，小爱迪生们的小发明干奇百怪，琳琅满目；3、图书馆名著荟萃，座无虚席&&其实，这些提纲完全可以精简成：1.宣传窗有声有色；2.小发明琳琅满目；3.图书馆座无虚席。此外,提纲还要求准确,明确等。
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