根据逢入京使，发挥想象力，把诗歌所描绘的情景写成一篇小作文，250字_百度知道
根据逢入京使，发挥想象力，把诗歌所描绘的情景写成一篇小作文，250字
发挥想象力，把诗歌所描绘的情景写成一篇小作文逢入京使故园东望路漫漫。根据逢入京使，双袖龙钟泪不干，凭君传语报平安。马上相逢无纸笔
我有更好的答案
长路漫漫。
马上男子向身后的路望了一望，不禁苦笑：来时路途烟尘满地，已看不清尽头。泪止不住地留下，模糊了视线，入眼的，便只是满天满地的黄土。袖子早已湿尽，眼泪却仍然无休止的落下。
“兄台......”一位青衣男子从远处走来欲言又止。
“啊”马上男子意识到自己的失态，忙胡乱的止住了眼泪。
青衣男子上下打量了一下马上男子，了然一笑，并没说什么。
“是你啊。”马上男子看了一眼青衣男子，做了一揖。这位兄台，马上相逢，我没带纸笔，请兄台告诉我家人可好？”
“自然。”青衣男子淡淡一笑，“举手之劳。”
“谢谢。”男子又看了一眼来时的路，一策马，便远远而去，一阵风吹过，送来了他的话声
“故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。
其他类似问题
为您推荐：
逢入京使的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁　您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&正文
我是围棋“皇帝”
我是围棋“皇帝”
作者/编辑：郁少杰
听到这个绰号你一定很惊讶吧！没错，我就是围棋天才，因
为，在这个暑假我专心致志苦练围棋，很多人都称我为“围棋
黄帝”，。
这个秋天，我又去上围棋班，一进教室，我就发现这里济济
一堂，心想：“今天又能吃‘饱饱的一餐’喽！”于是，我就
找一个小朋友来跟我比，我不费吹灰之力，就把他打得落花流
水，无话可说，()。我又去找老师比赛，可是，最后一步棋去我下
错了，被老师正好抓住机会，来了个“征子”。老师马上给我
一张围棋考试考段报名表，说：“以你的实力应该能考上
的。”没错，我不会辜负老师对我的期望。
就这样，我每天专心练习，在围棋的海洋中学到知识，增进
友谊。每当我看见电视上播放围棋比赛的画面时，我会情不自
禁地下起棋来。这就是我，一个有着围棋天分的“皇帝＂。
　　我是围棋“皇帝”所属栏目：〖〗
　　〖〗链接地址：
　　小学三年级作文提供的我是围棋“皇帝”由网友原创或转发，若我是围棋“皇帝”侵犯了您的权益，请与本站联系，谢谢！
上一篇作文： 下一篇作文：
我是围棋“皇帝”相关作文热词搜索：
您现在的位置：&>&&>&&>&
关于战争的作文250字
小故事网 时间:
篇一：围棋战争［250字］ 黄科
　　在一个星期三下午，在五（6）班现场展开了一次别开生面的围棋大战！
　　一张棋盘，上面落满了黑子和白子，它们在棋盘上发出滴滴的声音好听极了。我从盒子里取出一粒黑子从容不迫的按在一个点上，对手反应极快我刚下完他就落子，但到了后来我下的越来越快，他思考的时间越来越多。到了最后我一个扭羊头将他困在了我的包围圈内，我已经加他团团围住，现在的我像是和将军一样，他已经被我困在了一座城池内，这时他为了维护自己的尊严在三分钟内没落过一粒子，只好等老师来，当然判我赢了。下一局和一个厉害的人对弈。我从容不迫的做了两个相同的虎口，那人果然中计，一步一步被引向了绝路，终于一子断路将他消灭。
　　最后我七赢一输打赢这次战争。
篇二：关于淞沪战争［250字］ 岑象羿
　　昨天，老师布置了一项作业，就是淞沪抗战征文。我不知道淞沪战争是什么，我上网查看，原来是这样的：
　　一九三二年，日本特务川岛芳子策划了五名日僧在上海马玉路遇害的事件，日本人以此为借口于同年一月二十八日晚十一时，忽然侵犯上海闸北通天庵。日军首先对上海发起进攻，十九路军奋起反击。上海各界人士都积极投入到抗战中。十九路军处于国亡种灭、患迫燃眉之时，挺身为国家争人格，为民族求生存，为革命尽责任而浴血奋战。随着战争的不断升级，十九路军因未能得到施援，孤立难支而终告失败。
　　我在电视上看到说死有两种，一种是轻于鸿毛；一种是重于泰山。十九路军是为人民而死，为国家而死，所以，我觉得十九路军的牺牲是重于泰山。
　　听老爸老妈说十九路军纪念碑就在学校附近，有空我要去看看。
篇三：菜场的&战争&［250字］ 马h骁
　　今天，我正在津津有味地看课外书，这时我听见楼下菜场里的声音比往常都吵闹，我跑到阳台一看，原来是一位阿姨和一位清理的阿婆在为一件衣服吵架呢！
　　事情是这样的：那个阿婆一边骑车，一边看着旁边没有注意前面，一位阿姨从正前方像箭一样的冲了过来，阿婆的扫把刚好够到阿姨的左边袖子，更糟糕的是尽然将阿姨的衣服勾破了，阿姨生气的从车上下来了，阿婆还没反应，阿姨就下车把车拦在前面，气呼呼地对阿婆说了这件事，就这样她们俩就这样吵起来了。
　　阿姨说：&你最少赔100块。&最后阿姨打了110，警察叔叔和旁观的人都说阿姨不对。阿姨只能默默地离开了。
　　我们的社会需要和平，我觉得他们都错了，就是一件衣服嘛，也不必着吧！你们说谁是对的谁是错的啊？
篇四：一个小方块引发的&战争&［250字］ 朱雨彤
　　&好啊，你居然敢拿我的东西，看我不打你！&说着，周杨揪起郑晗森的耳朵就打起来了。这是怎么了，说起来你不信，这场&战争&是由一个小方块引发的&&
　　数学课上，金老师让我们用发下来的小正方体拼图形，小方块不够的时候同桌拼一拼。我拼得正在兴头上，同桌郑晗森说：&要不我们用更多的小正方形来拼吧。&于是，他把我的小方块和他的小方块合在一起，然后看见周杨的，他就蹑手蹑脚地从周杨那里拿了的一个方块出来。过了一会儿，周杨回过神来，发现少了一个小方块，只见他大喝一声：&谁拿了我的小方块？！&郑晗森吓了一大跳，赶紧把小方块放了回去，可周杨还是不依不饶，于是，就变有了开头那一幕。
　　小朋友们，现在知道战争是这么发生的了吗？也许有时候，理由就是那么简单。
篇五：三国大战［250字］ 何其盛
　　中午，我和刘家俊紧富泽园与班长高伟展开了一场&惨烈&的三国杀。说起三国，不由得联想到了那个群雄争霸、三国鼎立的时代。在那个时代么有和平，只有战争和杀戮。在这种情况下，产生了三个国家。之所以他们能立足于乱世之中，是因为他们有强大的武力和精妙的计策。
　　现在，这种时代已变成了卡片，供娱乐之用。我们这场游戏结果并不是只是一方胜利，而是四人共赢，和平收场。为什么呢？因为高和刘都有强大的手牌，能使自己不伤血，但他们没脑子，跟我们连在一起，那他们的效果跟我们共享，那么自然有这样的结果啦！　
喜欢就分享到：
对作文的表态
10-2703-1607-0712-3110-1105-0502-2302-02纳新时登记的人数有一百二十人，但是后来活动能来的只有二十人左右，我们的例行活动有每周末的教棋，大约一个月一次的会员带上器具在室外下棋并由水平较高的学长进行指导；还有两个和其他社团合办的项目，一个是棋类比赛，一个是围棋知识竞赛。我们应该如何留下更多的会员？如何开展更吸引人的活动？
在文科学校做过一年棋社社长，没有什么成功的经验，随便说说感受。你的状况还好些，我那时报名也就三十人，第二次开始能来五个就不错了，后来我是以修电脑作为诱饵的…见过清华棋社的会长。他们一年有数万经费，每次活动活跃分子就有两百余人，但真正是普及成功且坚持下来的，每届也就十人左右。个人感觉，大学真不是个值得使劲普及围棋的地方。真要学棋，我们打开大门欢迎，没兴趣的就算了吧。围棋的乐趣是否多于痛苦都要分阶段讨论，永远只可能是个小众活动。大学生思想等等都基本定型了，投入感情与否不是我们有限的资源所能影响的。既然如此，何不顺其自然走精英化路线呢。
谢邀。&br&1、知己，然后知彼（或者说知彼而后知己）。——反观自省组织团体的目的与大家参与社团的目的。目的不明则混沌未开。&br&2、围棋只是形式，切莫本末倒置。分析、推敲、明辨、稳重、掌控、系统思考才是精髓。——搞清下围棋的目的。目的不明则混沌末开。&br&3、有缘而聚，无缘则散；到达什么境界与水平是造化，不必强求。——搞清聚散离合的因由，做到高山流水，顺其自然。&br&4、名与利，神马东西，过份的“执”，即使水平很高，也是扭曲。——做一个真善美的人，比什么都重要。&br&&br&如果围棋能帮助人们做到以上，为什么不在闲暇的时候去了解下围棋呢？
谢邀。1、知己，然后知彼（或者说知彼而后知己）。——反观自省组织团体的目的与大家参与社团的目的。目的不明则混沌未开。2、围棋只是形式，切莫本末倒置。分析、推敲、明辨、稳重、掌控、系统思考才是精髓。——搞清下围棋的目的。目的不明则混沌末开。3…
做过一年多的棋社社长，个人的水平最好的时候也只有估计业余1段，找了几个同班愿意学棋的同学一起申请了围棋社，第一年招新20多人，最后带上老人，在我离开的时候留下了约1/3人，其中水平能上业余段的只有3人（我，一个应该有接近业2的学长，还有一个招来的业4的学弟）。&br&&br&以上是背景。&br&&br&&b&以下东西说之前，说一下核心思想。&/b&&br&你是社长，那么&b&核心是要尽量满足社员入社时的初衷。其次才是让棋社出名和壮大&/b&&br&社团留人，做到以下两点的前提下，&b&就不要再强求&/b&：&br&1、社团的目的是让有同样兴趣的人*&b&在一起玩*，有趣好玩比什么都重要，没有这个前提，就没有表面上的*促进交流*&/b&。&br&2、尽量减少对学业的影响，不能让人觉得是负担（活动频率）&br&&br&社员一般分为三类：&br&1、纯初学者，被教棋，社内活动，一般入社的初衷是学一点棋或者有同样初学的人可以一起下棋；&br&2、中等水平，性格不糟糕的话，适合教棋，社内活动，一般入社初衷就是因为学过，所以入社求同好，但是对比赛什么的兴趣不高（有的人也是为了标榜一下，那么教棋是适合他们的工作）；&br&3、高水平，比赛主力，本身对比赛和下棋机会就有比较强的需求。&br&&br&针对不同的人做不同的活动安排，尽量让大家都有的玩。&br&&br&-----------------------------&br&&br&至于运作的话，我个人是分两条线：&b&比赛线和普及线&/b&。&br&普及线的话就是教棋，但是能不能留住人，这个只能看缘分，无法强求。那个时候我们是模仿棋院里的方式来的，教棋，记录棋谱，复盘讲解等等，但是一般不留作业。偶尔我们也带大家看看棋魂~哈哈。&b&欢乐，同时让社员觉得有进步就好&/b&。这点我觉得自己做得还是不错的。&br&教棋的话如果可以的话，不要大班教，当时我主要是负责教会我的同学，然后他们每个人分配几个新人去做普及。这样也利于以后的社内分组活动。如果你有更多的高水平的&b&适合教棋&/b&的朋友当然更好。&br&这条线需要你能争取到的资源相对简单，不要把资源的范围狭隘的限制在钱上面。一般来说，你最少需要争取的东西是：&b&活动地点&/b&（当时我们和友社象棋社和五子棋社在一个小办公室，靠着给人家做了几次海报和宣传稿等等，厚颜无耻地要求了一周5个晚上办公室借我这边做日常教棋用），&b&足够的棋&/b&（这个不用多说了）。其余的关系倒是不大，比如说棋谱记录纸是我自己做了图然后找人打印的，打印费方面一般社员入社时教的会费够用了。&br&&br&其次想真正发展起来，&b&必须社里有可以做校际比赛的选手，水平越高越好&/b&。这很重要！但是一般来说，这只能靠从学校中挖掘，几乎不可能你自己培养出来。&br&有了人，想想办法和别的学校的棋社认识下，互相进行一些联谊赛。别的学校如果有规模大一点的联谊赛，能去的尽量去，&b&多认识些人&/b&。找些记谱人把这些东西记录下来赛后做成海报。为以后做积累。&br&社内也可以开两条线的循环赛，同时我们和友社做过多次跨社活动（五子棋、羽毛球）等等，效果也挺不错。这个不多说了。&br&同时，有了水平高的社员，你的普及线才能越做越好，&b&教棋的人一定要能有接续&/b&（上手带中手，中手带新手入门部分，其余的自己发挥）。&br&&br&&b&我没有做好的一点，也是我最遗憾的一点，就是我当时没有能够在社内开始有业余中高段的社员的时候，把校际活动推开，良性循环没有搭起来。&/b&&br&棋社发展机会最好的时候是在我由于个人原因退下的一年后，社内有了两个业4一个业5，但是由于退社前没能够把良性循环搭起来，棋社在外没有活动，他们没有发挥余地，激情消退。同时棋社内部可以教棋的人越来越少，人才青黄不接。&br&同时由于我退社后校际活动机会越来越少，导致在学校层面，后续社长能争取到的资源越来越少，所以后续连三棋的办公室都被取消了。&br&&br&&br&&b&------------------------------------------&/b&&br&&br&&br&以上，说的可能有点乱。见谅&br&祝愿贵社的大家都能在社团中玩的开心。
做过一年多的棋社社长，个人的水平最好的时候也只有估计业余1段，找了几个同班愿意学棋的同学一起申请了围棋社，第一年招新20多人，最后带上老人，在我离开的时候留下了约1/3人，其中水平能上业余段的只有3人（我，一个应该有接近业2的学长，还有一个招来的…
已有帐号？
无法登录？
社交帐号登录
围棋爱好者下围棋作文600字_记叙文_小学生作文_课堂作文网
您的位置： >
推荐访问：
明天就要开学了！我恨不得立刻到学校，领回所有的通知单，寻觅社团报名表的踪影，并且填上参加围棋社&&
围棋，是一门学问，更是大家脑力激荡的竞技场。起出，我只是对招生单上斗大的&围棋&两个字感到好奇；但自从一踏入社团后，马上改变我原本对围棋的看法，大家正屏气凝神的斗智着，也令我斗志高昂，延伸知识的触角，开启了我从未探索的世界之旅&&
看见大家正对弈着，我也摩拳擦掌、跃跃欲试。在听完讲课后，找了个人切磋，我们二人对弈地空前绝后、如火如荼、约莫有半个桌子大的棋盘，x那间成了战场；战火一触即发，一&发&不可收拾。两人非得一分高下、拼得你死我活。毕竟这场比赛，是晋级的关键，两人比的是脑力、是谨慎、更是机智。在炮火的洗礼下，我军宣告投降。虽然打了败仗，但是我仍，虽败犹荣！经过第一盘棋战后，我对围棋这个浩瀚无垠的宇宙有了无限的想象，喜欢上了这个益智且有趣的围棋......
经过日月的磨炼，我的棋艺也越来越精湛，但是，比赛将近，所以我不能懈怠，必须更加提升其力才行；因为&人外有人，天外有天&。比赛当日，昔日的&奕友&成了敌人，面对昔日的弈友时，千万不能松懈，反而必须更加谨慎的，绝不错一步；因为全力以赴，就是对敌人最大的尊敬啊！经过一次次的比赛后，我变得更加喜欢围棋了！
在围棋世界中，棋奕如同语言，沟通了彼此的心灵，也传授了人生的道理。围棋世界如此美好，请大家跟我一起&&爱上围棋吧！
和相关的作文：
记叙文频道最新更新
记叙文频道点击量排行榜}