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阅读下面的文字，根据要求作文。　　一个富人去请教一位哲学家，为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。哲学家将他带到窗前，说：“向外看，你看到了什么？”富人说：“我看到外面有很多人。”哲学家又将他带到镜子前，问：“现在你又看到了什么？”富人回答：“我自己。”哲学家一笑，说：“窗子和镜子都是玻璃做的，区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。但就是因为这一点银子，便叫你只看到自己而看不到别人了。” 　　请以“看到自己与看到别人”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
题型：写作题难度：偏难来源：高考真题
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读下面的文字，根据要求作文。一个富人去请教一位哲学家，为什..”主要考查你对&&话题作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
话题作文：是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大。发挥的余地更大。特点：1、相关性
话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。自由性这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。具体表现为以下几点：1．题目自由。所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。2．选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。3．文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。4．想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。
其实最主要的还是“话题”式作文就是要让学生驰骋于形象思维的空间，表现中学生丰富的联想与想象能力。因为“话题”式作文更有利于形象思维的涌动，学生尽可以放开手脚，海阔天空，任意翱翔。他们可以充分展示自己的想象的空间，也可以任意展开联想的翅膀，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”（《应用写作》(月刊)2001年第6期）
把握好题目的关键所在于审清话题的限制，确定什么能写什么不能写.其次要审内涵，搞清话题的引申义.最后要审提示语，因为提示语是引出话题的材料.与命题作文区别：
①话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心（当然命题本身是话题的除外）。②话题要求所写内容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题。③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。④话题作文作者可以自拟文题，而命题作文作者当然不能另命文题。⑤话题作文范围广，十分好写。⑥命题束缚性较强，相对来说发挥余地小。注意事项：
一、把握文体
话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。
二、缩小范围
话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。
三、拟好题目
标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好文一半”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。
四、善于联想
话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。
五、写出新意
话题作文，既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得到个好的分数。因此，写出特色、写出新意，是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。五个技巧
一、要全面
审清命题的所有信息要素。新话题作文文题的表述一般由导语、材料和要求三部分构成。对这三部分用语要全面关注。尤其是“要求”用语，其内容往往涉及角度、拟题、文体、字数、提示、警示等，大都是刚性要求，不可逾越，如2009年高考天津卷“要求”后的1至3点和第5点，而第4点则是一个善意的提示：“写出自己的真情实感”。材料表述有时会表明题型如“以‘我说90后’为话题”，有时则比较模糊，需要借助有关信息参比才能半端出题型，如辽宁卷材料表述的第一节“513网上论坛。主题：明星代言”，它意味着以“明星代言”为话题写文章。
二、要深入
审清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息。还以“我说90后”为例，其中“90后”应指20世纪90年代出生的一代人，而不能理解为时间、时代、社会等。“我”意味着文章应以第一人称表述，是写个人的认识，但不是写自己，并且第一人称还可以用“我们”来表述。“说”导向的文体应该是议论文，是要求作者发表对“90后”群体的感受、看法和评价。
三、要分析
审清材料的内容、含意以及不同的角度。如辽宁卷“明星代言”，应围绕“明星代言”现象衍生出“小主题”或要点，如诚信、责任、道德与利益、法制等。抓住这些要点便于围绕中心从不同角度逐层论述。而天津卷“我说90后”材料中“嘉许”、“担忧”、“诠释”三个关键词则是三个并列的角度，最好选择其中一个进行叙事或评说，不要将几个纠合在一起，以至缠绕不清。
四、要推求
审出话题背后的“命题意图”，以便有针对性地选择写作策略和方案。高考其实是一种社会行为，既要教育考生，又要引导舆论，自然应有积极的命意。话题或文题只是一个“窗口”，它要引导考生张望社会、世界和人生。因此我们应以正确的[2]思维方式联系社会热点，推求命题意图。比如“我说90后”这个话题，是要让考生了解、认识自己所处的这个群体，正视自己的长处和短处，意识到自己这一代人的历史责任，以便更好地健康成长。而“明星代言”这个话题，将材料和社会热点如三鹿奶粉事件联系起来则能推出其“引导考生关注社会民生的热点问题，学会辩证思考和分析社会现象，培养独立思考的习惯和批判意识”的命题意图。
五、要抓“点”
这样便于选择恰当的切入点、合适的文体、合理的思路，形成最佳写作方案。比如“我说90后”，材料中那三个关键词，你只需选择一个以优化的方案展开；而其中的“说”，明眼一看，议论文便是最合适的文体。再如“明星代言”，抓住五则材料的要点，可快捷地理出文章的合理思路。当然也可以抓住其中一个方面如道德自律或法制监管深入剖析，形成最佳方案。
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115723247128225965213066117614167619梦想家园 作文
梦想家园晚上，我做完作业，在楼下散步。皎洁的月光笼罩着我的身体，我抬头向夜空瞭望，望着月宫中嫦娥姐姐的翩翩身影，我的思绪不知不觉地飞了出去。地球的负荷越来越大，月球成了人们的第二个家。我的家也安在了月球上。我们居住在城堡里。城堡非常的好看，有五颜六色的墙壁，圆圆的窗户，尖尖的顶，绿绿的瓦。城堡的周围是一片片形态各异、争奇斗艳的花草。一排排青翠欲滴的树木为人们输送着清新的空气。我走出城堡，闻着淡淡的花香，沿着干净的石子路来到了学校。校园门口是用草坪铺成的输送带，我站在软软的输送带上，按了一下按钮，一眨眼就来到了我们的班级，教室里已经有一些外星同学们在认真学习了。我悄悄来到我的座位上，打开电脑，老师开始亲切地给我讲课，不会的地方可以随时向老师请教。放学后，我回到城堡门口，按一下指纹就到了自己的家。爸爸妈妈还没有回来，我来到了自动餐厅，选了我喜欢吃的饭菜，点击确定，一会儿，一份香喷喷的饭菜就好了，我端起来就大口地吃了起来。“你站在这儿吧砸什么嘴呢。”妈妈的叫声把我的思绪一下子拉了回来。我告诉妈妈我刚才去了一个美丽的家园。妈妈说：“你的梦想真美，努力吧，孩子。科学家预测，月球是比较适合人类生存的。”我暗暗下定决心：一定要好好学习，掌握科学知识，让月球成为我们的另一个家园。
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理想家园作文
篇一:理想家园
& & 生活在这个繁华的城市中，过着快捷的生活，上学可以去搭车，不用走很长的路，有什么事可以打电话，不用像写信那样花那么长的时间，当我们方便的同时也在伤害这个地球。每天，很多车辆人来人往，但那些烟都到处飞，对我们的地球母亲非常不好，还有很多乱砍滥伐树木、捕杀小动物的人。想到这些，我不由得想要一个理想的家园。
& & 在那里，不会有人乱砍滥伐树木，在那里，不会有人捕杀小动物，在那里，更有绿茵茵的草地......每天早晨，大公鸡会喔喔的把我从甜蜜的睡梦中唤醒，不只是我，大家都会被这个想&小闹钟&给叫醒，&小闹钟&完成好它的职责后，就等待着主人给它准备早餐了。我迎着朝阳，到田野去散散步，脚下踩着晶莹的露珠，周边一条川流不息的河流，它缓缓流着，悦耳动听的歌声让我忍不住停住脚步，来细细倾听。
& & 春天，田野上到处开满了花，铃兰花，郁金香......各种各样的花让我应接不暇，各种花的香气，吸引着我，我躺在田野上，贪婪地呼吸着。在茂密的树林里，在高大粗壮的大树中，和小伙伴们欢快的穿梭，春风吹起，大树摇摆起来，淘气地在空中跳舞，&沙沙&的声音，像是唱着动听的歌声。
& & 傍晚，人们工作回来了，虽然劳累了一天，但人与人都会互相打招呼、问好。在美丽的黄昏下，家家户户都在吃晚餐，虽然不丰盛，但一家人其乐融融，坐在河边，清澈见底的河水中，有许多小鱼儿在自由自在的游来游去，小鸟停在电线杆上，绘成了五线谱上动听的音符。
& & 夜晚，天空中的星星一眨一眨的，非常美，圆圆的月亮像气球似的挂在天空中，劳累一天的人们在月光的陪伴下进入甜蜜的梦乡。
& & 所有幻想之后，我希望我们的地球母亲不要再受到伤害了，每一个家庭都很和谐。
篇二：我的理想家园
& & 一个风和日丽的下午，我和爸爸坐乡村小巴回乡下老家。在车上，我急切的想看到曾经孕育父亲的那一方沃土，空气新鲜、稻花飘香、鸟儿高歌，人与自然和谐发展。家乡的美丽情景该是多么美妙啊！终于到了，我迫不及待地跳下车，闭上眼睛想吸几口新鲜空气，此时一股刺鼻的气味迎面扑来，简直把我熏得恶心、作呕。我抬头一看，眼前的一幕把我给惊呆了：臭烘烘的垃圾满天飞，河水浑浊，并且漂着死猪和死鱼。黑压压的蚊子飞来飞去，高壮的大树也变成一个个孤单的树墩，美丽的花儿已失去生机。我疑惑不解地问爸爸：&家乡一直都是这样吗？&。爸爸说：&在我儿时的时候，家乡的风景很秀丽，村旁的河流很清澈，可以游泳，抓小鱼小虾。小鸟、喜鹊、乌鸦，很多。每天可以捉蛐蛐、抓蜻蜓。近年来由于人类不注意保护环境，人们肆无忌惮地乱砍乱伐，乱丢垃圾，大量使用农药，生态环境严重破坏，所以才有今天这一情景。&
& & 回到家中，我掩卷沉思，想想如今的电视报道：气候变暖，北极冰川融化，北极的上空臭氧层已被破坏，更加促进冰川的融化。多年以后，部分城市将被淹没，可爱的北极熊和小企鹅将无家可归。沙漠风化，沙摸正在吞噬着北方的城市。龙卷风袭击我们美好的家园。泥石流淹没整片村寨。如此一来，我们岂不是没有生存的环境？这些都是人类造成的自然灾害，是人类大量砍伐树木，植被破坏。白色污染、汽车尾气、工业污水及生活垃圾等，促使生态环境破坏。
& & 想到这，我的脑袋中又出现我那理想的家园：路上不再有排放尾气的汽车，小河清澈见底，鸟儿在枝头放声歌唱，花儿争奇斗艳，树木高大挺拔，沙漠变成绿洲，路上不再有垃圾你也可以投稿，购物不再用塑料袋，吃饭不再用一次性筷子，人们不再砍伐树木，北极熊，小企鹅及所有动植物有了安居之所，人们不再浪费水资源，地球生机勃勃，人们过上低碳生活。啊！那该多美好！
& & 地球已日益衰老，他再也禁不住人类肆意的破坏了。人类破坏生态平衡，会日益加重地球的负担。如果是这样，我们美好的家园也只能是梦想，空中楼阁罢了。人类呀！地球是我们美好的家园，人类完全能保护我们的家园，我们不能等死，快悬崖勒马吧！这时，我眼前又浮现出我那理想的家园：平静的湖水倒映着青山，倒映着蓝天；广阔的大地孕育着鲜红，孕育着芳草；鸟语花香，鸡犬声平。啊！我的理想家园&&
篇三:梦想家园
& & 晚上，我做完作业，在楼下散步。皎洁的月光笼罩着我的身体，我抬头向夜空t望，望着月宫中嫦娥姐姐的翩翩身影，我的思绪不知不觉地飞了出去。
& & 地球的负荷越来越大，月球成了人们的第二个家。我的家也安在了月球上。我们居住在城堡里。城堡非常的好看，有五颜六色的墙壁，圆圆的窗户，尖尖的顶，绿绿的瓦。城堡的周围是一片片形态各异、争奇斗艳的花草。一排排青翠欲滴的树木为人们输送着清新的空气。
& & 我走出城堡，闻着淡淡的花香，沿着干净的石子路来到了学校。校园门口是用草坪铺成的输送带，我站在软软的输送带上，按了一下按钮，一眨眼就来到了我们的班级，教室里已经有一些外星同学们在认真学习了。我悄悄来到我的座位上，打开电脑，老师开始亲切地给我讲课，不会的地方可以随时向老师请教。
& & 放学后，我回到城堡门口，按一下指纹就到了自己的家。爸爸妈妈还没有回来，我来到了自动餐厅，选了我喜欢吃的饭菜，点击确定，一会儿，一份香喷喷的饭菜就好了，我端起来就大口地吃了起来。
& & &你站在这儿吧砸什么嘴呢。&妈妈的叫声把我的思绪一下子拉了回来。我告诉妈妈我刚才去了一个美丽的家园。妈妈说：&你的梦想真美，努力吧，孩子。科学家预测，月球是比较适合人类生存的。&我暗暗下定决心：一定要好好学习，掌握科学知识，让月球成为我们的另一个家园。
篇四:心中的理想家园
& & 每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生&&每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。&
& & 童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我很想做一个天文科学家。可是那些大科学家，大多数都住在出名的大城市，而我住在这个不太出名的城镇里，纵有雄心壮志，也很难实现。理想对于我来说，是那么遥远、神秘&&&
& & 科学家，是一个不平凡的职业。像爱因斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家，对科学界有很大的影响。我十分佩服他们，因此，我想做一个天文科学家，在火星上发现生物，观察遥远的星球，到真空的宇宙探索&&&
& & 我一天天地长大，学的知识一天天多起来。我了解了&唐太宗、刘备、康熙&&&这些伟大的人物，这使我学会了许多做人的道理。成功，是努力、坚持、天赋组成的，所以我又创出这样一条公式：实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想，有从小培训的天赋，努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。&
& & 我从书本上知道，有生命的星球必须有以下条件：1、有坚硬的外壳； 2、有生物生存的适当的温度 ；3、有适当的大气（大部分是氧气）； 4、有足够的水； 5、这也必须是一颗行星，围绕着的中心天体必须是一颗稳定的中年恒星。生命存在的条件是非常苛刻的。我曾经痴迷地想象：&火星上会不会有生物呢？有生物的星球是怎样的呢？会不会是&&&我很想揭开这个迷，因此，我很想做一个天文科学家，去发现人类的另外一个家园，去解答宇宙的不解之迷。&
& & 我当然知道做一个天文科学家并不容易，要有很高的学历，有很强的求知欲、想象性，还要有一种不怕困难、失败的精神。 &一个小孩想当天文科学家，未免太天真了吧！&不错，听起来的确很天真，但我深信，&只要有恒心，铁柱磨成针&。&
& & 为了实现这个理想，我花了不少努力。我购买了《神奇的地球》、《宇宙的奥秘》、《宇宙之迷》&&每一本书我都把它读熟透，吸取里面所有的知识。有一次，我从中午开始读书，觉得读了不久，爸爸就叫我下去吃饭了。我十分奇怪，望望屋外面，原来已经是黄昏了。我每天就是这样吸收各个方面的知识，使我的理想与现实不断缩短距离。&
& & 我不断在生活中吸取经验、知识。在学习上，我认真听课，积极发言；在表演时，我积极当一个小主持；在辩论时，发表自己的意见、理论&&等到长大的时候，我将运用这些知识，争取做一个科学家。&
& & &泉水挑不干，知识学不完&，但只要你肯学，再多的知识你也能学到手。&海阔凭鱼跃，天高任鸟飞&我就像一条鱼，在广阔的前途海洋里自由自在地游，选择哪一条前途，是由我自己选择的。但在这个前途海洋，不能全无风波，但我充满信心，我有信心冲破各个难关，去追求我的理想，实现我的理想，为祖国争光！&
篇五:我的理想家园
& & 我坐在花坛边，看着那小小的蜗牛被这个重重的壳往上爬，他不累吗？如果搁下那个壳再往上爬就会轻松多了吧！我在想象着脱去了外壳的蜗牛。那个小蜗牛停了下来，将柔弱的身体收进了那个与他形影不离的壳中，安逸的睡了。这一瞬间，我恍然大悟，那个被我认为是包袱的东西，不正是他肉体的居所，他心灵的港湾，他的家吗？
& & 我是幸福的。在单亲家庭越来越多的时候，我仍拥有一个完整的温馨的和睦的家。我们用爱维系着这个家的完整与和睦，父母爱我，我也爱他们。我的家跟别人的家相比，也许面积不如他们的大，也许装潢不如他们的讲究，但它是我眼中最完美的地方，也是我最乐意停留的地方，我的理想家园。
& & 我是幸运的。在以自我为中心的独生子女越来越多的时候，我生活在一个同学互相关心、有着很强的集体荣誉感的班级里。我们用爱维持着这个班级的团结，同学们关心我，我也关心他们。我在的班级跟别的班级相比，也许成绩不如他们的好，也许班费不如他们的多，但它是我眼中最完美的地方，也是我最愿意停留的地方，我的理想家园。
& & 我是快乐的。在许多国家的人们遭受战争所带来的痛苦的时候，我生活在这样一个崇尚和平的国度里，享受着她给我的一切。我的祖国跟别的国家相比，也许不如他们富有，也许个人的发展机会不如他们的多，但这个拥有56个欣欣向荣的民族的国度是我的祖国。她是我眼中最完美的地方，也是我最愿意停留的地方，我的理想家园。
& & 当然，除了这些，我和所有的人、动物、植物甚至于微生物都有一个共同的家&&这就是地球。这个水蓝色的行星用亿万年孕育了我们这些生命，又给了我们可以让我们生存和繁衍的环境，她将爱平分给了每个生命，同时也使自己更加精彩。是的，她是我眼中最完美的地方，也是我最愿意停留的地方，我的理想家园。
& & 可究竟什么是&家&呢?记得我曾看过一个故事：一个大概5、6岁的小男孩和他的母亲住在一个废旧的汽车里，有一天一个人问那个小孩：&你想不想要一个家？&&不，我有一个家，我只是没有一个房子将它搬进去。&开始我并不懂，可后来我明白了，家不单单是一个生活的空间而是一个爱的载体，有爱才叫家，没有爱的仅仅是一个房子。
& & 此刻的我已更加清楚：因为有爱，所以我居住的这个130平方米的屋子才是我的家，我所在的这个50多人的班级才是我的家，我所属的这个国度才是我的家，而美丽的地球更是我永远的家，我心中最美的地方，我的理想家园。}