高二历史练习册答案
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第二分册答案
第l 课 中华文明的摇篮
一、基础练习 1.1万 畜牧业 2.炎黄(或黄帝) 中原 3.C 4.C 5.C 6.显性信息：随葬品多少差异显著。隐性信息：贫富差距显著，或私有制发展、原始 平等被打破等。
二、拓展练习 7.(1)建房、熟食、渔猎、农耕。(2)文字发明以前，口耳相传的神话传说是先民对上古 时代历史的夸张记述。其中有夸张的成分。但在一定程度上也蕴涵着一些有效信息。 8.擅长栽培水稻，农业工具先进.居住的房屋为干栏式建筑。舟船是出行的主要工具， 崇尚鸟和太阳等自然界的事物。
第2课 文献与考古中的夏文化
一、基础练习 1.禅让 世袭 2.国家 二里头文化 3.B 4. C 5. B 6.D 7.世袭制代替禅让 制，“天下为家”的社会代替“天下为公”的社会：夏朝已设官分职;夏朝有一定数量的军队; 夏朝设置了监狱，并制定刑法镇压反抗者;
二、拓展练习 8.(1)宫殿建筑群的出现，说明可能社会分化明显;青铜器、玉器大多用做礼器、祭器， 在一定程度上体现出社会等级森严及当时人们对神灵的敬畏。(2)材料一中的考古发掘印证 了材料二中的有关“城郭沟池以为固，礼义以为纪”的记载：(3)考古发掘出的遗址、遗物对 文献记载具有印证或补充的功能。
第3课 商朝与青铜文化
一、基础练习 1.汤 内服 外服 2.甲骨文 商 3.B 4.A 5. C 6.D 7.政治：实行内外服 制。经济：重视农业;青铜铸造业发达。文化：甲骨文是比较成熟的汉字。思想：崇尚鬼神 和祖先，实行礼治。
二、拓展练习 8.(1)有助于了解商朝的经济状况、生产生活状况和统治状况等。(2)材料一中商人凡事 都要占卜的风俗印证了材料二中的表述。(3)甲骨文是反映商代社会生活的直接记录，是研 究商代历史的第一手资料，也印证了一些历史文献中关于商王朝的记载，使商代历史成为信 史。
第一单元单元练习
一、农业的起源 1.具有满天星斗、八方雄起的特点，其中黄河中游的中原地区是最为集中的区域。 2.共同点是旱地农业和稻作农业几乎同时出现，呈现南北并立的格局。不同点是南稻北粟， 具体作物不同。造成差异的根本原因是自然环境不同：北方干旱少雨，适合旱作农业;南方 潮湿多雨，适合稻作农业。 3. C 4.农业的起源，使人类不再单纯依靠采集与渔猎谋生，使人类成为食物的生产者，为人们 提供了可以持续供给的食物来源。同时，使比较稳定的定居有了保障，随着生产能力的提高 和人口的增加，人们聚族定居，形成最初的农耕聚落。 5.古代两河流域、古代埃及、古代印度等。
二、国家的产生与统治文化 1.部落间冲突激化;产生了凌驾于一般聚落或部落之上政治实体。区别：最初的农耕聚落 是共同耕作、平均分配的;而这一时期随着生产力的发展、私有制的产生，原始平等关系已 被破坏。 2.有一定道理。因为墓葬随葬品差别明显，体现高下不同的社会等级已经存在;随葬品按 不同等级进行配套，在一定程度上体现了等级森严的礼制文化的发端;朱书字符，可能是早 期的文字;规格较大城址的发现，也体现出社会分化明显。 3.移交方式：从禅让制到世袭制。象征意义：标志私有制的确立和国家的产生;标志夏朝 完成了从原始社会到阶级社会的转折。主要原因：生产力的发展，私有制的产生和阶级分化 的出现等。 4.商代青铜器制作精美，形式、功能多样，纹饰独特等。 . 5.A 6.因为甲骨文是汉字的起源，在甲骨文基础上的汉字的持续的发展为传承中华文明起到了 重要作用，后来汉字还对一些东亚国家的文字创造产生了重要影响。
三、揭开远古历史面纱的方法 1.因为在未发明文字以前，很多事件都是通过人们口说辗转流传的。神话传说。一方面具 有夸张和想象的成分，可信度值得商榷;但由于神话传说承载的是早期先民的集体记忆，又 有一定的真实历史信息隐含其中，值得珍视。 2.用火、畜牧、耕稼。 3.D 4.因为从考古发现和历史文献的相互印证看，二里头遗址在时间和地域上和夏朝非常吻合。 5.纸上之材料和地下之材料。历史文献、考古发掘。通过地下材料，对纸上材料进行补充、 印证和辨伪等。 6.甲骨卜辞。因为甲骨文是比较成熟的汉字;甲骨卜辞是当时人们活动的直接记载，是研 究商史的第一手资料，史料价值非常高;再加上辞中所见殷王室的世系与《史记殷本纪》 所载商代帝王世系基本相同，故商代历史被称为“信史”。
第4课 封邦建国与礼乐文化
一、基础练习 1.封邦建国 殷人 2.礼乐 天命 3.A 4.A 5.D 6.B
二、拓展练习 7.周公，名旦，是周武王之弟，因封地在周，被称为周公，是我国历史上著名的政治家和 思想家。周武王去世后辅政成王七年，平定各地叛乱，征服殷商在东方的残余势力，制定礼 乐制度，提出了一套“敬天保民”的思想。这些措施巩固和扩大了周的疆域和影响，并对后世 的儒家学说和我国古代政治思想也产生了深远影响。 8.(1)食器。(2)王权(或政权)。(3)牧野之战，武王灭纣，建立西周。(4)表明了楚王觊觎周朝 政权，想取而代之;反映了周朝后期诸侯力量的加强和周王室的衰微这一历史事实。
第5课 社会变革与百家争鸣
一、基础练习 1.中央集权大一统 秦 2.士 儒 法 道 3.C 4.C 5.D 6.A 7.C
二、拓展练习 8.A：a、d、f、g B：c C：b D：c、h
第6谋 大一统中央集权国家的形成
一、基础练习 1.商鞅 县 2.长城 焚书坑儒 中央集权 3.C 4.D 5.B 6.D
二、拓展练习 7.(1)是百官之长.助理万机.但没有最终的裁决权。(2)当战国横议之后，势必至此。 (3)赞成：秦完成国家统一.确立了新的中央集权政治体制，必然要加强思想舆论控制，禁 止人们横议;儒生以古非今.终难逃一劫。反对：一些儒生以迷信和求不死之药，骗取钱财， 反对郡县制等，遭到秦始皇镇压：(无论赞成还是反对，言之有理和有据即可) 8.(1)用这些兵马俑保护死去的秦始皇。(2)提示：可以从政治、军事、经济、生活习俗、 思想观念等角度分析。
第7课 秦末农民起义
一、基础练习 1.赵高 李斯 2.209 刘邦 3.D 4. C 5.B 6.B
二、拓展练习 7.(1)秦朝修建阿房宫，造成普天之下民怨沸腾.导致秦朝灭亡。(2)秦朝统一后，确立 了专制主义中央集权制，沿用打天下的经验，不断动用民力，如秦统一后，数十年间修长城、 修驰道、戍五岭、造阿房宫、建骊山墓等，征用劳力数百万人：这些远远超出了社会所能承 受的限度。(3)赞 成：秦始皇对中国历史是做出过杰出贡献的，如统二中国，建立第一个大 一统封建国家，在制度建设方面也有很多建树，对后世产生了深远影响：造成大量对秦始皇 的负面影响的原因：一是政权存在时间短，二是后世统治者和一些思想家的歪曲。不赞成： 主要列举秦始皇的负面措施，如迷信无力、穷兵黩武、恃酷法、滥用民力、焚书坑儒等破坏 了社会生产，激化了社会矛盾，而遭到了社会各阶层反对。再加上秦朝存在时间短，更说明 秦始皇不得人心。(无论赞成还是反对，言之有理和有据即可)
第二单元单元练习
一、由“封邦建国”到“大一统” 1.公元前1046年。 2.从殷(安阳)转移到镐京(西安附近)。 3.制度：政治上创立了封邦建国体制和礼乐制度。文化：提出“敬天保民”思想，重视 礼乐的作用。 4.神话传说、遗址遗物和文献资料。 5. C 6.以铁制农具和犁耕技术为代表的新生产力的发展。 7.分封制度。 8.公元前221年。
二、礼乐文化 1.“礼”起源于祭祀活动。依据一，“礼”源于先民的习俗仪式，祭祀是上古时代一项重 要的活动，“礼”就是这种仪式的反映;依据二，从字形看，汉字是象形文字，“礼”字的结构 也像是人们在进行祭祀活动。(反对者，能言之成理即可) 2.周公制定礼乐制度，将礼的规范作用推广到宗法和政治关系上，创作了舞乐和史诗; 目的是以显示贵与贱、尊与卑、长与幼、亲与疏之间的身份差异及权力义务，以音乐来激起 人们的认同感，维系社会成员的团结。 3.孔子发展了周公的礼治思想，创立了“仁”这一核心观念，把道德融合到礼乐中，倡 导“仁者爱人”、“克己复礼为仁”，为“礼”注人了新的生命力。 4. C 5.生产力的发展、铁器和犁耕技术的推广，瓦解了井田制;分封制崩溃;新兴阶层力 量壮大;周王 室衰微，大国争霸等。 6. B 7.乐器。又具有祭祀、娱乐、象征权势和财富等方面的功能。 8.荀子重新解释了孔子的“礼”，熔“礼”、“法”于一炉。 9.礼最初指风俗习惯渗透到政治和宗法制度再融人伦理道德融于法律之 中。
三、天命转移 1. B 2.汤。 3.公元前1046年。 4.在周公的辅佐下，平定内乱，征服殷商残余势力，拓展了边疆，扩大了影响;又通 过礼乐制度，巩固了周朝的统治。 5.周王室地位衰微，但不会灭亡。 6.老百姓。 7.负责司法。 8.秦朝行暴政，激化了社会矛盾，造成了普天之下民怨沸腾的局面。 9.天命思想。天的神性和主宰地位逐渐降低，相对于天的人地位的上升，人的行为可 以影响到天命，突出了道德的作用。
第8课 大一统帝国的重建
一、基础练习 1。布衣将相 世袭贵族主宰政治 2.无为而治 豪族 土地兼并 3。D 4.A 5.D 6.D
二、拓展练习 7.(1)经济萧条，国家贫弱。(2)汉高祖。倡导以农为本-，多次下诏减轻百姓 赋税，注重发展农 业生产。(3)受到秦朝横征暴敛导致失国的历史教训的影响，同时汉初统 治者作风朴实谨 厚也对国家政策的实施有影响。(4)汉初一系列“轻徭薄赋、省刑约法”的措 施为社会生产 的恢复和发展创造了条件，形成了“吏安其官，民乐其业”的社会景象。史家 称其为“文景 之治”。 8。(1)主张无为而治，实行仁义。反对严刑峻法，主张轻刑法;反对 滥用民力，主张减轻徭役;反对 奢侈骄淫，崇尚俭朴。(2)以道家的清静无为思想为主体， 体现儒家的仁政思想。西汉的无为 不是消极、倒退思想，而是把无为作为实行仁政的具体 体现，这种思想顺应了当时的客观形势 和人心所向，也与汉初统治者朴实谨厚的作风相一 致。
第9课 汉武帝时代
一、基础练习 1。亲信近臣 内朝 外朝 2.C 3.D 4.C 5.D 6.C
二、拓展练习 67 7，(1)西域 河西四郡 (2)A.西域都护府;且酒泉郡;C 长安。 8.可以参 考汉代出土的农书记载;还可以通过大量出土的各类农业生产工具、农作物或种子遗 存、 汉代水利工程遗址、汉代画像砖以及墓室壁画上关于农业生产画面的描绘等丰富的一手资 料，发现、了解这一时期我国农业的发展情况。
第10课 东汉的兴衰
一、基础练习 1.王莽 托古改制 三.文教治国 皇家图书馆 郡国学 3.C 4.D l C 6.C
二、拓展练习 7.(1)近亲、近臣是东汉最大的豪强地主;反映出豪强地主虽田宅逾制，但 地方官员慑于压力或 出于自身利害考虑.无法解决尖锐的矛盾。(2)东汉后期豪强地主在经 济上拥有“连栋数百，膏 田满野”的大庄园，驱使成千上万的依附农民从事生产，生活富有 奢靡。他们还组建“家兵”、 “部曲”等私人武装，看家护院.称雄一方：政治上.一些开国 功臣连续数代在朝中位居高官，形 成世家大族。(3)原因：土地兼并现象愈演愈烈以及皇权 的日趋衰落。影响：豪强地主逐渐演 变为地方割据势力，对中央集权的统一王朝构成巨大 的威胁。 8.社会问题：东汉初年经济凋敝.土地兼并、贫富分化、奴婢买卖等社会矛盾十 分突出。措施：汉 光武帝重建汉政权后，着手调整统治政策。巩固统治秩序。政治上：整 顿吏治，裁并机构，废除 王莽时期繁密苛重的法令，强化中央集权：经济上：减轻赋税， 多次颁布释放奴婢和禁止残害 奴婢的诏令。文教方面：礼贤下士.诚招各地人才;在洛阳 兴建多所皇家图书馆，扩大中央官 学“太学”的规模，并在全国普遍设立郡国学”。 结果：经过多年努力，东汉社会安定 下来，经济恢复发展。出现“治世”局面.史称光武中 兴”。
第11课 割据与分立
一、基础练习 1.黄河流域地区 长江流域 生产技术 生产经验 2.C 3.B 4.C 5.A 6.C
二、拓展练习 7.(1)196年，曹操将汉献帝迎至许县，“挟天子以令诸侯”取得政治优势; 同时，努力发展辖区经 济，广招天下有真才实学之士，实力迅速增强：(2)诸葛亮。谋取荆 州，孙刘联合抗曹。(3)预 判了三国鼎立局面形成的可能，为刘备图谋霸业奠定了战略基础。 (4)三顾茅庐(或隆中对) (5)A.蜀;B.魏;C 吴;①官渡;②赤壁。
第12课 南北对峙与民族融合
一、基础练习 68 1.西晋 五胡十六国 2.大兴安岭 魏 北魏 3.B 4.B 5.C 6.D 7.D
二、拓展练习 8.(1)农业是天下的根本，治国应把农业发展放在首位。(2)政策措施：汉文 帝多次下诏减轻百姓 的田租;曹操招抚流民，实行屯田制;孝文帝推行均田制，将政府控 制的荒地分给农民耕种。评 价：有利于农业生产的恢复与发展，促进了经济繁荣和社会秩 序的稳定。
第三单元单元练习
一、汉武帝强化中央集权 1.历史背景：汉初统治者从秦朝短期内过度集权化导致孤立而亡 的历史教训，以及借助刘氏宗亲 的血缘关系构筑皇权屏障的角度出发实行了分封。变化： 在继承郡县制的同时，分封同姓为 王，形成郡县与封国并行的局面。社会矛盾：随着封国 实力的增强，封国与中央政府的矛盾日益明朗，严重影响了中央集权的加强。 2.D 3.前 者采取强削的办法，结果使中央与地方的矛盾迅速激化，引起七国之乱;后者主张加大分封， 把王国的土地再分给子弟，结果使诸侯封地越来越小，其势力越来越弱，无力与中央对抗。 4.不正确。因为七国之乱是西汉统治集团内部中央集权势力与地方割据势力矛盾斗争的必 然结 果，无论是“削藩”还是“推恩”，都要触及王国的利益，都会引起诸侯王的反抗。王国 问题解决 的关键是汉武帝时期国库充足和中央集权势力强大;景帝平定叛乱，又加强了对 王国的治理。 如果没有上述条件，单靠“推恩”的方法是不可能解决王国问题的。 5.强大 的中央集权是国家统一和社会安定的重要保证。 6.中朝是皇帝与亲信近臣的宫廷决策核心， 参与朝廷军国大事的讨论。外朝是以丞相为首的执 掌政务的政府机关。中、外朝的形成说 明了相权受到抑制，皇权得到加强。 7.A 8.刺史“位卑权重”以小制大，这样的制度一方 面有利于中央对诸侯王和地方高官的监督和控制， 另一方面可以防止刺史成为新的一级行 政部门，便于中央管束和驾驭。 . 9.秦始皇通过“焚书坑儒”的强硬方法钳制思想、控制 舆论;而汉武帝采用董仲舒等的建议“罢黜 百家，独尊儒术”，将以五经为代表的儒学定为 官学，作为官员选拔、学校教育和人才培养的主 要内容，通过国家政策导向建立起中央集 权的意识形态。 68 10.儒学被冷落是因为其政治主张与当时激烈的社会变革不相适应。秦 朝时，儒生们非议郡县 制，以古非今，站在了专制主义中央集权制的对立面，因此遭到弹 压。儒学不仅不能为统治者 服务，而且落后于形势的发展。汉武帝时，董仲舒适应了君主 专制中央集权政治的需要，为儒 家学说增添了君权神授、天下一统的内容，不仅为专制集 权政治提供了理论依据，而且为政治 上的统一提出了思想统一的方案，因此获得独尊地位。
二、孝文帝迁都 1.平城的位置偏僻，不利于北魏加强对中原地区的治理;不利于改变鲜卑 民族的旧俗、采纳汉族 的文化制度;洛阳自古以来就是帝王之都，更有利于北魏的统治。 平城附近的粮食生产不能满 足都城人口的需要。北方其他少数民族容易对平城形成威胁。 鲜卑人长期处于统治地位，逐 渐变得缺乏朝气。 2.北魏迁都洛阳以后，北魏贵族的生活 日益奢侈，最终导致鲜卑族的衰败。但是，迁都洛阳以后， 北魏孝文帝推行了一系列汉化 措施，有力地促进了北方各民族的封建化和北方民族的大融合。 为重新走向统一准备了条 件，为统一的多民族国家的发展做出了重要的贡献。 3.A.平城;且洛阳。迁都路线略。
三、南方经济的发展 1.经济状况：西汉时期江南生产水平较低，经济远落后于北方，虽然 人民生活有了衣食保障，但没 有很富裕的人。原因：西汉时期，我国的政治、经济中心大 都在北方;而江南地区人少地广，劳 动力短缺，生产技术和经验也落后于 j 匕方。 2.西 晋末年，国家再度陷于分裂，少数民族政权在黄河流域纷纷建立，战火频仍，社会动荡，中 原 地区经济破坏严重。 3.A.巴蜀;B.湘赣;C 江浙。 4.变化：南方地区得到开发， 农业、手工业经济都得到了很大发展，成为全国经济繁荣的地方。原 因：江南地区战争相 对较少，社会秩序比较安定;北方人口大量南迁，给江南地区带去了劳动力 和先进的生产 技术;南北方劳动人民的辛勤努力;统治者实行了一些有利于生产的政策;江南 地区发展 农业的自然条件优越。
第Ⅱ3课 隋唐政治新格局
一、基础练习 1.分科考试 隋羹 章蓑 两经 芝士 2.D l C 4.C 5.D 6.C 厂C
二、拓展练习 (2)三省六部制是我国政治文明的重大成果：三省六部制分立了相权，三省之 间互相合作又 互相牵制。唐朝又设政事堂，这些措施确保了皇权的至上地位，也完善了管 理体制，扩大 了议政人员的名额，明确了各部职责的分工，有利于皇帝的集权与政令的贯 彻执行，提高 了行政效率，充分发挥了国家机构的效能：三省六部制标志着古代政治制度 的成熟。
第14课 贞观之治与开元盛世
一、基础练习 1.松赞干布 文成公主 2.唐高宗 武则天 贞双年间 3.B 4.A 5.A 6.C
二、拓展练习 7.中央：完善三省六部制与科举制;创设政事堂作为宰相议事处。地方：实 行州县制等。 8.重农主义、民本思想、道家无为思想。
第15课 中外文化交流
一、基础练习 、 1.安西都护府 北庭都护府 西域 波斯 粟特人 2.A 3.B 4.略
二、拓展练习 5.(1)朝鲜半岛。(2)政治、经济、法律、宗教、文学、艺术、天文、历法、 衣食住行、风俗习惯以及各 类生产技术。(3)东亚诸国形成以中国本土为地理中心，以中国 文化为轴心的东亚文化圈。 6.(1)名称：觐见太子。理由：此图为章怀太子李贤墓中的壁 画。图中左侧三人为唐朝鸿胪寺官 员，身后为少数民族上层人物和外国宾客。此图表现了 鸿胪寺官员引领外国宾客见太子的情 景，故名。(2)摩尼教通过西北的丝绸之路传人，因胡 商的日益增多而趋于流行。(3)如佛教传 人中国后，融人到中国的传统文化之中。佛教是中 国的主要宗教之一。伊斯兰教传人中国后，在中国得到很大发展，也促成了回族的形成。西 域的音乐传人中国后，对中国的传统音乐产生 重大影响，至今二胡、琵琶仍为中国民乐的 主要乐器。(4)中国与中亚、西亚与南亚国家人民的 交往，不仅带来了亚洲其他国家和地区 的文化，而且经由中亚、西亚与南亚人民的传递，基督教 文化、亚述文化、埃及文化、拜 占庭文化、希腊文化、罗马文化等与唐文化均有不同层次的接触。 (5)可能是东亚人、粟特 人、波斯人、阿拉伯人、拜占庭人等。因为唐朝时期，这些民族均有人到过中国。
第16课 灿烂的文学艺术
一、基础练习 1.山水画 花鸟画 2.D 3.A 4.D 5.C 6.B
二、拓展练习 叮 “ 诗 人 作品特色 李 白 豪迈奔放、清新飘逸 68 杜 甫 作品反映社会现 实，表现出对国家命运与民生疾苦的关怀 王 维 描写山水，风格宁静恬淡，意境深邃幽远 白 居易 明白流畅、通俗易懂 (2)文学与历史之间存在着不可分割的关系，文学作品往往受到 作者个人所处的历史时代的 影响。如李白生活在盛唐时期，其作品很多反映了盛唐社会的 景象;杜甫生活在唐由盛转 衰时期，其作品很多反映了安史之乱及其带来的民生疾苦问题。 (3)科举制考试考诗赋;唐朝诗歌继承了自周代《诗经》以来至魏晋时期的诗歌艺术成果。 8.(1)印度。(2)佛教传人中国后，经历了一个中国化的过程。唐朝时期，佛教中国本土化 基本完 成。佛教的中国本土化对中国文化产生了深远影响。(3)史料：“飘然转旋回雪轻， 嫣然纵送游 龙惊。小垂手后柳无力，斜曳裾时云欲生。”历史叙述：“据专家研究，杨贵妃 是《霓裳羽衣曲》的 编舞者”，“描绘了杨贵妃舞姿轻柔优美”。
第四单元单元练习
一、隋唐中央集权制 1.礼部。中书省草诏，门下省审核，两者之间存在着一定的合作与制 约关系。 2.一般宰相由贵族组成，他们形成一个政治群体。凡遇军国大事，由宰相组成的 政事堂做出决 定，然后经皇帝批准，以诏令的形式颁布执行。故此，宰相与皇帝之间既存 在宰相对皇帝负责， 又存在相权制约皇权的关系。 3.不同：政府职能机构的设置不同。 秦的宰相、太尉、御史大夫在职权上有分工，但相权过重，皇 权容易被架空。唐的体制中， 相权与皇权之间则存在着互相依靠，有互相牵制的关系。原因： 秦与隋唐在地方上均实行 郡县制，将地方权力收归中央，但唐有专门的地方巡视官员。秦在选 拔官吏时采用举孝廉 的方法，而隋唐则采用科举制。理论依据：科举制导致了社会统治基础的 扩大，有利于政 治稳定与社会的进步。 4.魏徵、王硅、房玄龄、杜如晦等(任选三人)。 5.D
二、开放的 大唐文明 1.不可信。因为这种描述有浓重的夸张成分。这种理想化的传闻，为双方增进了 解、促进交流提 供了强烈而恒久的动力。 。2.可从多个角度得到结论。如中国古代农业 科技发达，1200多年前已利用天然温泉的热水进行 瓜类栽培等。3.唐玄宗。 4.康居。 5.节 度使。 6.言之成理即可。如胡旋舞在唐朝时期十分流行;西域的歌舞对唐文化产生重大影 响;西域歌舞 成为唐宫廷生活的内容之一;唐朝时期宫廷妇女的发型、服饰;唐代的绘画 艺术特色等。 7.言之成理即可，但需用史料来说明白己的理解。 8.唐文明是一种积极 开放的文明，它兼收并蓄，在宗教、科技、人文、艺术等领域博采众长。同时 唐又积极地 向外传播中国文明，朝鲜半岛、日本、天竺等西域诸国均不同程度地受到唐文明的 影口向。 唐积极开放的姿态，是导致唐强势文明形成的关键原因。 唐文明的繁盛建立在唐朝高度发 达的社会经济基础之上。唐太宗、武则天、唐玄宗前期均 能清明宽政，唐太宗和唐玄宗均 善于纳谏，吸取历史教训，实行开明的统治政策。
三、灿烂的文化艺术 1.言之成理即可， 如书法作为一种文化现象，它受科学技术、生产方式、政治制度、时代审美观、书 法家个 性等因素的影响。 颜氏一门，以礼传家，学术渊博，名臣辈出。 至唐中期，包括佛教在内 的西域文化的渗入，影响唐代书法风格的转变。 唐朝的社会特色，颜真卿的家学传统，影 响颜真卿的书法艺术，形成了颜真卿字形雄伟端 庄，笔力浑厚，体势开张，大气磅礴、正 气凛然的风格。他的书法风格，也正是盛唐社会风范以 及颜真卿个人性格特点的反映。 2.相 似之处：均带有晋代王羲之书法的风格。原因：唐朝前期的书法吸收了东晋“二王”潇洒、清 逸的书法风格。唐太宗本人就喜好王羲之的书法。日本在唐时期，多次派遣唐使来中国，全 方位学习中国文化，空海就是其中一位。故而，潇洒、清逸的“二王”书法也成了此时期日本 书法的主要书体。
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第五册答案(一)练习与测评1、年间，法国有哪些政治派别先后掌握国家政权?简述这些政治派别在法国革命历程中的作用。答：1789 年巴黎人民攻占巴士底狱后，君主立宪派掌握国家政权，制宪会议通过了废除农民人身依附、徭役和贵族特权等一系列法令，颁布《人权宣言》和1791年宪法，开始实行君主立宪政体。革命取得阶段性胜利。1792年，吉伦特派掌握国家政权，废除国王，建立法兰西第一共和国，并于1793年处死路易十六。1793 年雅各宾派掌握国家政权，严厉打击敌对分子和投机奸商，解决农民土地问题，击退外国武装干涉军。这些政治派别在不同程度上推动法国革命的发展。2、结合课文内容，解释当时的德国人为什么会崇拜一个征服者?答：19 世纪初的德意志虽然仍处于政治上的分裂和封建专制统治之下，但已受到启蒙思想的影响。拿破仑在德意志推行《法国民法典》，取消贵族特权，破除封建制度，传播了法国大革命的精神，是粉碎封建制度的英雄。实质上，德国人崇拜的不是拿破仑这位征服者个人，而是法国大革命，是自由、平等。(二)探索与争鸣1791年后法国革命被继续推向前进的原因：思路：1、历史上，法国的封建统治的专制程度远超英国，特权等级与广大第三等级的矛盾十分尖锐，整个第三等级基本上都仇视特权等级，资产阶级与农民、手工业者联合在一起，所以，实行君主立宪制缺乏阶级基础。2、法国地处欧洲大陆，当时，欧洲大陆还是封建君主一统天下，法国革命引起欧洲其他封建君主国和英国的敌视，他们鼓动和支持法国保王党分子发动叛乱，多次组织反法同盟武装干涉法国革命，为了有效打击国内外敌对势力，保卫革命成果，就必须把革命继续推向前进。3、此外，启蒙思想对法国的影响广泛而深刻，广大人民积极参加革命，不断发动起义，也是革命得以继续发展的基础。第九课(一)读图学史比较右、下两张图，从中你可以获得何种信息?从下图稀疏低矮的房物、冷清的街道、天然的树木、清新的空气、迷人的田园风光等信息中可看出这是中世纪末期伦敦城早期兴起时的情景。从右图密集高耸的房屋、拥挤的行人、繁忙的交通、林立的工厂烟囱、混浊的空气等信息中可看出工业革命初期的城市面貌。(二)练习与测评1、工业革命为什么首先在英国发生?工业革命首先在英国发生是多种因素合力推动的结果。首先，资产阶级革命后所建立的君主立宪政府积极推行有利于资本主义经济发展的政策，为工业革命的到来提供了政治前提。第二，新航路开辟后，世界市场不断扩大的商品需求，成了工业革命强大的经济驱动力。第三，“光荣革命”后圈地运动大规模开展，破产农民为工业革命提供了大量自由的劳动力。第四，海外殖民和奴隶贸易作为资本原始积累的主要手段，在积聚资本、开辟国外市场方面起了重要作用。最后，英国发达的工场手工业也为机器的发明和应用提供了劳动分工和技术条件。2、工业革命给英国社会带来了怎样的变化?工业革命促使英国从农业社会嬗变为工业社会。首先，工业革命期间，英国的产业结构发生了重大变化。在国民经济中，农业所占的比例不断缩小，工业和服务业比重则不断扩大。第二，工业革命造成了阶级关系的深刻变化。随着大机器生产的发展，近代工业资产阶级和工人阶级逐渐形成，并成为社会发展的主导力量，资本与劳动的关系成为最主要的社会关系。第三，工业革命加速了城市化的进程。城市化带动社会生活方式的巨大变化，竞争日趋激烈，生活节奏加快，家庭规模日渐缩小，生活内容日益丰富，教育逐步普及，生活质量总体得到提高。同时城市发展又带来与农业时代不同的贫困、环境污染、犯罪等新的社会问题。(三)探索与争鸣1851年第一次世界博览会在英国首都伦敦举行。请查阅相关资料，了解这届世博会上最引人注目的展品是什么?并谈谈当时英国举办世博会具备哪些条件?提示：最引人注目的展品是各种各样的蒸汽机，还是世博会建筑——钢铁与玻璃建造的水晶宫?还是中国获得金奖的“湖丝”?可以让学生各抒己见。英国举办世博会的条件一是英国首先完成工业革命，成为欧洲金融中心和世界工厂，有雄厚的经济实力;二是之前英国已举办了多次国内的工业博览会，有丰富的经验;三是英国在工业技术方面遥遥领先，对举办世界性的博览会信心十足。此外，英国主观上具有炫耀先进技术与经济实力以谋求对国际政治的影响力的愿望，也是不可忽视的条件之一。世博会宣告维多利亚时代的开始。第十课(一)练习与测评1、马克思曾说：“假如必须等待积累去使单个资本增长到能够修建铁路的程度，那么恐怕直到今天世界上还没有铁路。但是，通过股份公司转瞬之间就把这件事完成了。”结合课文中斯托克顿—达林顿铁路公司的实例，说明股份制在经济发展中发挥了什么作用。首先，股份制具有极大的资本积聚功能，特别是能把分散的资金集中起来，进行单个资本所无法实现的诸如修建铁路等耗资巨大的工程。如：1825年修建的斯托克顿—达林顿铁路需高达10万英镑的投资，当时没有一个企业或个人能独立承担，于是组建了斯托克顿—达林顿铁路公司。公司通过发售股票的办法，筹集了所需的巨额资金，并在短短一年中完成了铁路建设，获得了丰厚的利润。其次，股份公司中资产所有权与经营权的分离，还有利于按市场规律实行生产资源和资金的优化组合。所以，股份制解决了社会化程度越来越高的生产力需要巨大的资本投入这一关键问题，推动了经济发展。到19世纪中后期，由股份公司和股票交易所等构成的股份经济在资本主义国家的经济中已占主导地位。2、为什么说现代工厂制是工业革命的产物?首先，现代工厂制度是随着工业革命的发展而出现的。随着机器大工业的发展，英国的生产组织和经营管理形式发生了质的变化。资本家将雇佣劳动者集中在一定规模的工厂里，按严格的规章制度和分工，有条不紊地进行机械化生产。英国的工厂最早出现在纺织行业，到19世纪中叶，工厂已成为英国工业中占主导地位的生产组织形式。其次，现代工厂制度适应了机器大工业的需要。工厂制有利于运用科学的管理方法，根据生产流程，制定各项技术操作规范及其他经营管理的规章，使机器设备最大限度地发挥生产效能，使工人发挥最大限度的劳动潜力，提高生产效率和经济效益。所以，现代工厂制度是工业革命的产物。工厂制的普及，有力地促进了英国经济的高速发展。(二)探索与争鸣有学者认为，股份制同蒸汽机一样是推动工业革命的两大革命因素，在某种意义上说，前者比后者的生命力更强。对此你有什么看法?提示：引导学生从不同角度来看待历史问题，言之成理即可。从文明属性来看，股份制属于经济中的制度文明，而蒸汽机是人类物质文明的成果，又是那个历史阶段的生产力发展的标志。从作用来看，股份制同蒸汽机一样解决了工业革命中巨额资本投入和机械动力两大关键问题。从对后世的影响来看，蒸汽机的先进性在第二次工业革命中就为内燃机取代，而股份制能够适应不断发展的生产力要求，在今天的经济生活中仍然发挥着越来越大的作用。第十一课(一)练习与测评1、下面是1839年英国政府蓝皮书记载的斯皮特菲尔兹一个丝织工的证词，阅读后回答问题。问：“你有孩子吗?”答：“现在没有了，以前有两个，都死了，谢上帝开恩!”问：“你是说对孩子的死亡感到满意吗?”答：“正是这样，谢谢上帝!我因此卸下了养育他们的重担;他们呢，可怜的东西，则免除了尘世间的许多苦难。”你如何理解这位丝织工的回答?这位丝织工的回答反映了在工业时代初期英国工人的悲惨境遇和尖锐的社会矛盾。首先，工人在监工的监视下，从事高强度的机械化劳作，他们工作环境恶劣，劳动时间长，工资低廉，无法承担养育子女和家庭的重任。其次，资本家为取得高额利润，大量雇佣女工和童工，工人的妻子和儿女与成年男人干一样的活，却拿着更为低廉的工资，处境更加悲惨。第三，工人无法生存必然起来反抗，劳资矛盾极为尖锐，将影响到资本主义经济的持续发展。第四，工人的斗争将推动资本主义国家相关的社会立法的出现与完善，促进社会的公正、公平。2、英国历史学家哈孟德夫妇曾这样总结：工业革命带来了物质力量的极大发展，然而并没能建立起一个更幸福、更合理、更富有自尊心的社会。面对工业社会初期的社会矛盾，各国政府采取了什么措施?作用如何?工业革命期间，在工人争取生存而斗争的压力下，欧洲一些国家的政府为维护资本主义经济持续发展，缓和阶级矛盾，首先从工厂法开始，制定了一些关于劳动、报酬、教育、卫生和社会救济方面的法律和法规。作用：工业革命期间资本主义国家推行的社会立法虽然从法律上一定程度保障了社会底层民众的一些基本权利，改善了工人的生活条件，发挥了缓和矛盾、化解社会冲突的作用，但没有从根本上实现社会的公正、公平，也没有消弭工人与资本家的矛盾和冲突。(二)探索与争鸣有学者在以“公平、公正与社会发展”为主题的国际学术研讨会上对英国工业革命做了如下反思：工业革命的人文主义教训值得深思。到19世纪中叶，英国是世界上最富裕的国家，但随着财富的积累，穷人反而增加了，财富的分配极不合理。在工业化进程中，人们把社会公正问题忘得一干二净，进而把社会不平等看作天经地义，社会的人文纽带被工业完全拧断。英国人花了很长时间才意识到，贫困不是客观规律，而是工业革命的失误。如果你参加此次学术讨论会，你对此问题将发表什么看法?请撰写500字左右的发言稿。提示：工业革命带来社会进步的同时，也伴随而来一系列社会问题。资产阶级为了在市场竞争中取得优势，广泛采用大机器生产并尽可能地降低劳动力成本，使工人阶级陷入悲惨的境地。“社会的人文纽带被工业完全拧断”。从资本主义经济发展的角度来看，工人阶级的极端贫困既影响劳动力的再生产，又降低了社会购买力，同时也激起工人阶级求生存的斗争，不利于资本主义生产的正常进行。由于工业革命的局限性，工业革命初期的英国人既未认识到社会公平的必要性，也不具备解决这一矛盾的物质条件。随着英国经济的发达和社会主义运动的发展，英国人最终意识到社会发展应同时照顾社会公平、公正，“贫困不是客观规律，而是工业革命的失误”。为此做了一些人文主义的努力，给予工人阶级平等的政治权利并完善了社会保障制度，稳定的政治局面为英国经济的持续发展创造了条件。围绕主题，有感而发，探求原因、总结教训或叙述过程均可。第十二课(一)练习与测评1、列举三大空想社会主义者。为什么说他们的社会主张是空想?答：三大空想社会主义者：圣西门、傅立叶、欧文空想社会主义者批判资本主义社会的弊端，设计了理想中的和谐、协作和平等的社会。但他们把社会主义看成是理性的产物，正义的体现，天才头脑的发明，而不是历史发展的必然。他们相信天才创造历史，希望理性统治世界，不能正确认识历史发展的客观规律。对于如何实现社会主义，他们回避政治斗争，诉诸经济和社会改良，并把实现社会主义的希望寄托于人们的道德觉悟，而没有认识到无产阶级的历史使命。由于他们对社会主义的理解和实现途径的设想上都存在不足，故只能是空想。2、马克思主义是在怎样的历史条件下形成的?其诞生的标志是什么?答：历史条件：(1)工人运动的开展需要科学理论的指导，无产阶级作为独立的力量登上政治舞台，是马克思主义诞生的社会阶级条件。(2)人类优秀文化成果(如自然科学领域的新发现与英国古典政治经济学、德国古典哲学、英法空想社会主义等社会科学领域的新成果)为马克思主义诞生提供了理论条件。(3)马克思、恩格斯的理论探索和革命实践。马克思主义诞生的标志是《共产党宣言》的发表(二)探索与争鸣(材料略)(1)通过阅读上述材料，谈谈你对青年马克思的认识答：青年马克思在中学毕业时就树立起为人类幸福而奉献终身的崇高理想。正是在这一远大志向的驱动下，马克思刻苦学习人类优秀文化成果，亲自参加各种社会活动。关心人类的疾苦，思考解决社会现实问题——工人的苦难，有着强烈的社会责任感和使命感。正是在这一远大志向的驱使下，马克思不畏种种迫害，不计个人得失，取得举世瞩目的成就，为工人的解放、为人类的幸福做出不可磨灭的贡献。(2)你有过对未来职业的考虑吗?谈谈你的价值取向。开放性题目，可以畅所欲言。建议：在当今社会背景下，在认可价值取向多元性的同时，要引导学生考虑社会发展的主流价值观，要有社会责任感。第十三课(一)练习与测评1、“三月十八日革命”爆发的原因是什么?答：法兰西第二帝国后期，社会矛盾激化;色当战役中法国战败，在内外双重因素影响下，巴黎爆发了以工人为主的革命运动，推翻了法兰西第二帝国，资产阶级建立了第三共和国临时政府。临时政府无力抵挡德军的继续入侵，被迫与德国签订屈辱的和约，割地赔款。巴黎工人对临时政府的无能和卖国行为不满，再加上巴黎被围期间人民生活困苦，工人渴望尝试建立另一种制度来摆脱困境，为此组建国民自卫军，准备夺取政权。 1871年临时政府派军队偷袭国民自卫军防守要塞，引发工人起义，这就是三月十八日革命。2、巴黎公社采取的措施中，哪些在今天仍有现实意义?答：1.“普选产生公社委员会作为国家权力机关”，体现人民政府人民选，人民是国家的主人这一基本政治原则，对于建立社会主义民主政治具有借鉴意义。2.“公社委员及所有公职人员最高薪金不超过熟练工人的工资”，体现社会主义社会工人与公职人员的经济平等，对防止公职人员的腐败具有借鉴意义。3.“实行免费劳动介绍、禁止克扣工资、男女同工同酬等社会立法”，对于建立公正、公平、和谐的社会具有重要意义。4.“推行免费义务教育和世俗教育，提高人民文化水平”，对于今天实行免费义务教育，使每个孩子都拥有受教育的机会，体现社会主义平等，具有借鉴意义5.“反对民族沙文主义、民族压迫和侵略战争”，对于实现国内各民族平等，争取稳定的国际环境具有重要意义。第十四课(一)、读图学史从拓荒者身上我们可以看到美利坚民族那种坚忍不拔、革新进取、勤俭奋斗的民族精神。(二)、练习与测评1、填写下表，整理19世纪中期以前美国领土的主要变化。独立战争初期：美国领土只有大西洋沿岸13个州，约80万平方公里。1783年《巴黎和约》：英国承认美国独立，并让美国取得阿巴拉契亚山脉以西、密西西比河以东的那一地区，美利坚合众国的边界是：先后北接加拿大和大湖区，东滨大西洋，南接佛罗里达，西至密西西比河东岸，领土达到230万平方公里。19世纪中期：在1783年的领土基础上增加了佛罗里达、路易斯安那、德克萨斯、俄勒冈、新墨西哥在内的广大领土，形成东临大西洋、西临太平洋、北接加拿大、南临墨西哥湾的领土范围。2、简述导致美国南北战争的原因。(1)18世纪末19世纪初，美国开始进行工业革命，推动美国工业生产的不断发展。(2)19世纪中期，美国南北两种经济制度的矛盾和斗争随着其领土扩张和工业生产的迅速发展而日趋激烈。表现为双方在市场、关税、西部土地处理、奴隶制存废等一系列利益问题的处理上。(3)1860年代表北方工业资本家利益的共和党人林肯当选为美国总统点燃了南北战争的导火索。1861年，擅自宣布脱离联邦的南部州首先挑起内战。(三)探索与争鸣阅读下列林肯的演说词：我们为争取自由和废除奴隶制度而斗争，直到我国的宪法保证议论自由，直到整个辽阔的国土在阳光和雨露下劳动的只是自由的工人。 ——1856年副总统候选人竞选演说我们无意干预各蓄奴州所行之奴隶制，无论是直接干预还是间接干预。我认为我既无这样做的合法权力，也没有这样做的意向。 ——1861年就职演说我们要在这里下定最大的决心，不让这些死者白白牺牲;我们要使国家在上帝福佑下得到自由的新生，要使这个民有、民治、民享的政府永世长存。 ——1863年葛底斯堡演说上述材料中，林肯对待奴隶制的态度有何不同，为什么?材料一林肯反对奴隶制，呼吁为争取自由和废除奴隶制而斗争;材料二对奴隶制存在的默认，无意去干涉或废除奴隶制;材料三表明林肯坚决为美国的自由民主而斗争的决心，坚决铲除奴隶制。之所以会产生不同的态度，完全是根据美国在19世纪中期国内形势的发展变化而变化。林肯在1856年的演说中表明了自己的政治理想;但在1861年的就职演说时默认奴隶制的存在是因为面临南北双方的紧张局势，林肯把维护联邦的统一视为最高目标，希望维护稳定和统一，在联邦的框架内，通过法制的途径解决奴隶制问题，不希望通过战争解决问题;而在1863年时战争早已打响，在人民群众推动下，为了赢得广大黑人奴隶的支持，更为了美国人民追求的“自由”“民主”的核心价值观得到实现，维护联邦政府，林肯废除奴隶制。总而言之，作为杰出政治家的林肯始终在为维护联邦统一，为废除奴隶制、使美国赢得真正的自由而不懈努力，其政治态度和价值取向是值得肯定的。期间，为了避免战争，维护联邦统一而对奴隶制所做的妥协，被历史证明是失策且不必要的。林肯在挫折面前，调整了政策，并最终为废除奴隶制而殉职，永远为人民所尊敬。
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