用和平手段不能遏止恐怖主义正方辩词_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
用和平手段不能遏止恐怖主义正方辩词
上传于||文档简介
&&针​对​正​方​的​一​辩​总​结​的​立​论​陈​词​,​很​辛​苦​的​。​需​要​针​对​自​己​的​辩​论​实​际​作​具​体​的​改​动​。
阅读已结束，如果下载本文需要使用1下载券
想免费下载本文？
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩4页未读，继续阅读
你可能喜欢关于南海问题的辩论，正方是外交政策更有利于解决，反方是军事行动更有利于解决_百度知道
关于南海问题的辩论，正方是外交政策更有利于解决，反方是军事行动更有利于解决
我们是反方（军事行动更有利于解决南海问题），帮帮忙，谢谢！
提问者采纳
原料、经济，菲律宾也最多将事态最大限度的扩大，我们海监船，不是我们，无论在哪个方面都是没法比较的，他的外长也已经跑到联合国哭哭啼啼说你欺负他了，拖不起耗不起的只会是菲律宾。你走了，国内的社会矛盾很突出，最大限度的来刺激我们的神经，我认为首选应该是外交解决，你的军队侵占了我的领土，这不是自大。因为是陆地相邻，人家地位提高。所以，我们需要的只是时间，才能打破地区间的平衡，我发动自卫反击战。因此。首先；所谓反击，这都是入侵。印度和我们有争端，他的军舰早已躲在本土海港里，经济负担太大，不会中了菲律宾的连环计，所谓自卫，那时可能就是逞了一时之快。我们的外交理性和军事理性，只要我的视线内还有敌人的军队，也没面子。这样，我们在掌握外交主动权和更多筹码的条件下，等你还没过来。其次现阶段我们资在菲的投资巨大，赞一下，菲律宾与我们，几个来回，你追到他家里打，在国际上必会受到诸多非议和谴责，用任何筹码去牺牲都是不值得的，他就逃之夭夭了。恐怕在全世界90%以上的人眼里，绝不希望看到菲律宾首先开火，对菲律宾的举动可以不屑一顾，失去了市场，我认为外交和军事手段是相辅相成的，而是事实，而一味的军事解决在现今的国际形势下是及其不明智的，甚至还想用国家机器将社会矛盾转化为民族矛盾？同胞的生命财产安全应该高于一切，首先黄岩岛问题就是美国唆使，对峙到底，没有军事做后盾就没有外交，无论从哪个角度讲，绝对不会去冒这个险：没有把握在西太平洋的海战中稳胜中国，只有通过此手段，菲律宾此举是逼我们打响第一枪。但那些历史都是发生在陆地上。老美的威胁论阴谋就得逞了，捞取好处。而美国是来分蛋糕的不是砸蛋糕的，进攻他的军港，菲律宾知道自己将一战即败，就是保卫自己固有的领土、退缩。尤其是一旦造成贫民伤亡，打起仗来突击部队是没工夫看国界线在哪里的。但是在海洋上就复杂多了、军事，他们的国力，长期驻军条件不成熟，这正是美国希望看到的、渔政船数量也足以在这场对峙中赢得车轮战，从中察言观色，却输掉多年来苦心经营的外交局面，只要不怠慢，甚至是内陆，大量的华人在菲律宾，菲律宾出演的一出闹剧！首先，希望我们“有所行动”，在不确定外援的情况下，我们如何发展。大批华人流入菲律宾这个题目好，那我就必须追上去消灭你，双方未开战，菲律宾军队在中国面前就是个笑话，被狠狠的修理过了，菲律宾想借此炒作来转移国内矛盾，堂堂大国被小国逼得军舰长期驻防海上，也就是说你一动他就知道了，你的军队集结和战略隐蔽很难做到最佳状态，特别是近年来经济发展受国内诸多因素制约，宣布收复领土，我们的经济和军事实力可以将这场对峙进行到底。我们的争端是黄岩岛。菲律宾不管政治。美国太平洋舰队司令都感叹。当你的舰队开到，这场对峙是一场海上马拉松，不难看出。就现阶段来说，我们如何去保证他们在异国他乡正常的生活和工作呢，引起围观，那在道理上又站不住脚了，就是到你的国土里做惩罚，菲律宾又不断的将对峙进行炒作和扩大化、盟友，就希望我们中计，不可能将局势推向战火的边缘。如果我们抛开一切顾虑，人家已经撤出去了，他又来了，都大大逊于我们、保证渔民能继续在该海域安全作业的前提下，同样被修理过;越南和我们也有争端，缺一不可，从而获得更多的外交主动权，这完全可以解释为战略战术上的基本需要，而战争又尚未结束，国际社会也盯这我们的枪杆子是不是真的会放出子弹，这是最值得关注的是，我们面子尽失
可是偏偏我们是反方（军事行动更有利于解决南海问题），想和平解决都不行啊，怎么办呢？反方很难辨的
既然是辩论就要说出你的理论，不单单是我来说，你完全可以从国际形势，政治、经济、军事各方面阐述你的论点，军事行动我们能获得哪些好处？别是扔颗核弹全解决之类的话。你能说服我我自然承认你是正确的。
提问者评价
其他类似问题
为您推荐：
外交政策的相关知识
其他4条回答
外交不过是维护国家形象
动武是以大欺小
耗着对我们有利 只需长时间在岛礁上活动 久而久之就是我们在行使主权了
我是中方，笑看你们如何扯淡!
有利的话肯定的军事行动，但凡是要考虑后果，不是便利。
这问题足以写20万字论文……
核心不在于菲律宾或者南海诸国，而在于美国，无论是外交政策还是军事行动都必须围绕再此。核心问题是中国还在不断发展，选择战争变数太大，并且对国民经济肯定会造成负面影响（喜欢打仗的FQ们从不考虑这点），并且中国国内没有重大矛盾和问题需要解决，所以战并不利。外交途径很多人只是狭隘的理解为和菲佣谈判那么简单，真实的外交途径包括而是可以用经济（侵略性货币政策）、侵略性国际政策（限制进出口）、软刀子消耗政策（降低外交级别，为菲律宾专门指导歧视性政策）、边缘性武力政策（派驻军舰进入黄岩岛海域，菲佣来人就抓，来船就凿沉）等等一系列政策，和武力不同的就是这些政策都是国际法框架以内的，而且能让菲佣死都不知道怎么死，打一仗是痛快了，可国际问题从来都不...
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁高考加分政策 应该完善还是取消？
您的位置：
高考加分政策 完善抑或取消？&
根据教育部制定的《2006年普通高等学校招生工作规定》，有下列情形之一的应届高中毕业考生，由省级招生委员会决定，可在考生统考成绩总分的基础上适当增加分数投档，由学校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中最高一项分值，增加的分值不得超过20分。[ ]
相关资料：
&&&&&&&&&&&
高考中的特长生加分政策，是为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长，又经过了专业部门的测试，在考试成绩之外给予一定的加分，是在目前应试教育体制下，鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。但由于加分制度设计本身不够严密，由于对权力的制约监督形同虚设，由于运作过程的不透明不公开，致使高考加分政策在一些地方严重异化，成了一部分人以权谋私的工具。
新闻事件： 湖南高考体育加分集体作弊
造假事件&&&
21秒34，这是一名刘姓考生跑100米的成绩。而合格标准是13秒7。
记者在现场看到，除了缺考严重外，被记者记录下成绩的27名参测100米跑的女生中，无一达到《湖南省普通高等学校招生体育专业与体育竞赛优胜者统一测试手册》载明的合格标准，其中最接近的两个分别是13秒74和13秒84。&
报道追踪：
由于今年高考加分制度的改革，取消了三好学生、优秀学生干部等加分条件，仅保留了体育特长加分一项，因而使得体育特长加分越来越受到社会的广泛关注。
换言之，体育特长生之所以被特别关照，因为别的加分路被“堵”上了。
郁主任在该校体育学院从事了十余年的招生和教学工作，他介绍，这样“名不副实”的体育特招生入校早就不是新鲜事了。&
&报道后续：
&&&&&&&&&&&
&&& 操作这样的事，家里首先要有经济实力
一名家长很坦诚地告诉记者，他孩子的二级运动员证书就不是通过正当途径获得的。“操作这样的事，一是学生家里要有经济实力，二是看孩子的成绩是否有基础，加分有没有实际意义。”湖南省衡阳市一名体育教师说。
热点杂陈:2006高考关键词
――“裸考”对抗了高考加分吗？
一年一度的全国统一高考被尊称为“国考”，其考试的公正性、公平性自然是广大公众最为关注的问题。&&
“有市三好学生干部、有二级运动员证书的、有获创造发明奖的，还有少数民族、华侨、牺牲警察的子女，爸爸妈妈是现役军人的，也能照顾提前录取，反正好多呢！”随后儿子嘴里又嘟囔了一句，“我们班上有个同学说了，我们这些被剩下的，只有‘裸考’了！”&&
毫无疑问，在今年报名参加全国统一考试的950万名考生中，“裸考”的考生肯定会是大多数。问题是那些不“裸考”的考生凭据的是什么条件？这批人会是多大的一个群体呢？
关于高考加分政策的公正性，笔者不敢苟同。教育部学生司负责人指出，加分政策的出发点是“想在优秀人才的选拔机制和方式上作一些探索”，是为了改变“一考定终身”，淡化“高考指挥棒”。加分政策本身能否达到这些目的，出发点和终点会否事与愿违，这里暂且不论；那么，为了实现这些目的诉求，我们是否就可以在高考分数上强施矫正，为一部分人加分而让另一部分人“裸考”，然后再让他们去参加一场“公平”的独木桥竞争呢？&[ ]
家长们这种担心并非空穴来风。近年来，高考加分不仅门类繁多，而且还有不断增加的趋势。除了传统的三好学生、文体特长生、少数民族考生可以享受加分优惠外，在不少地方，见义勇为、城镇退役士兵、农村独生子女等名目也纳入了加分行列。更有甚者。有的仅因为是电影名人或体育明星，竟可一路绿灯、免试入学。这种不太严密的制度设计，让“假少数民族”、“假运动健将”、“假三好学生”有了滋生繁衍的空间和土壤。&
话题交锋：高考加分制度应该完善
还是应该取消？
正方：高考加分制&&
&应该完善&&&&&&
反方：高考加分制应该取消
在提倡素质教育的情况下，学生的发展应该是多元的，高考加分制度也继续。这是一项鼓励学生多参加课外学习，多参加各项各级各类竞赛的举措，加分政策存在一定的漏洞，比如自由裁量权可能较大，因此需要更加完善，出台合理统一的规范和措来弥补高考加分制度的漏洞，对学生的优秀行为进行鼓励的还是要鼓励，该加的分也要加。
高考应该公正公平。加分本身就是人为制造的不公正。见义勇为者也好，三好生也好，大赛得主也好，他们的成绩或事迹已经得到肯定和奖励表彰，已经收到认可了，行政法里面还有一事不再罚的规定呢，怎么高考就会一事奖励了又奖励，因为加分有很多偶然因素，同时又有可操作性，有暗箱操作的空间，不公平，应该取消。
网友声音：高考加分制度应该何去何从？
正方：高考加分制&&
&应该完善&&
反方：高考加分制应该取消
高考加分政策
完善还是取消？
声音一：无论如何，加分优惠政策短期内不可能消失！倒是今年开始推行的加分考生情况公示，作为确保政策公正执行的一个措施还真不错！只要层层公示到位，发现后处理到位，不符合要求的加分现象就会得到遏制。　
声音二：即便短期内加分项目不能取消的情况下，也希望我们的省招办能把加分、保送生的姓名、学校、班级、父母工作单位、身份、保送学校等详细资料，在河南报业网、河南教育网、河南日报上公开！&&
声音三：加分政策本身没问题，只是在操作的过程中出现了漏洞，该对学生的优秀行为进行鼓励的还是要鼓励，该加的分也要加，但是，要有一个十分完善的操作机制来约束操作过程中的不公正行为！&[
声音一：谁读书都是为了自己，凭什么需要加分，难道加分的人是为了社会别人而读的吗？同样花自己的钱为自己读书，凭什么它们需要加分？？？再说既然它什么综合素质都好，它为什么怕考？说白了，加分就是打着所谓特长的幌子，故意留下权与钱的漏洞。&&
声音二：高考就是高考，不是评选先进工作者，也不是选拔模范人物，它应该只是衡量学生学习成绩的尺子，还是别再寻找各种借口把简单的事情复杂化了。&
声音三：平时成绩真正好的考生基本都能考出好成绩。因此，在基本公正的高考中添加难保公正的加分，无论如何都不足以让人信服，高考加分应取消。[
声音一：&给三好学生和优秀学生干部加分，并不违反高考公平、公正的竞争原则。高考是千军万马过独木桥，一考定终身。有些平时学习成绩优秀的考生，未必能在高考中正常发挥；高考的“惟分数论”，也不能全面、客观地反映考生的素质。所以，人们希望能够把学生平时的综合表现，与考试分数相结合，全面考查一个考生。加分政策的一个好处是，降低高考风险以及降低平时优秀学生的高考风险。[
声音一：高考加分，不是考生加分，而是家长加分。家长的权、钱、名和身份、地位、种族等都是加分的理由和决定因素。有些东西，像省三好学生、优秀学生干部、优秀团干部等，平常家长的考生累死也轮不到。有些竞赛结果，也可以买到。应该取消高考加分，至少是减少加分。只要存在加分制度，就会有人琢磨造假加分。&[
&&&高考中的特长生（包括体育竞赛优胜者）加分政策是为了弥补高校招生制度的某种缺陷而制定的。通过全国统一考试，以高考成绩作衡量标准的选拔人才方式，并不能反映出学生文化成绩以外的其他特点，现行高考制度上的这种缺陷会把一些比较优秀的学生拒之门外，这对于特长生来讲是不公平的，也不利于国家全方位选拔人才。同时，在大力推进素质教育，努力扭转应试教育之际，给特长生高考加分也可以起到一定的政策导向作用。这就是说，无论从制度设计的宗旨，还是从制度的实际作用看，高考加分制度本身都是积极的、合理的。
取消特长生高考加分政策也未必绝对公平。表面上看，特长生与其他学生都站在了同一起跑线上，形式上是公平的，但对于那些付出了许多时间和精力才拥有特长的学生来讲，其应得利益必然受到一定损害，从而产生新的不公平。
声音一：坚决反对高考加分!请关注一下身边那些加分的考生,有几个背后不是权利和金钱在支撑着。还有那保送.自主招生又能好到哪儿去呢?户口转到外省便可享受高考移民的好处,转到自治县.乡便成了少数民族。在诚信严重缺失法律制度不健全的当今社会，任何灵活政策都是滋生腐败和不公平的土壤。高考涉及千家万户，理应给大家一个公平的政策。
声音二：现在考高中，大学都有特长加分，我认为不公平。什么体育特长，音乐特长等等，对大多数家庭经济条件不好的孩子说，他们从小就没有条件去学这些艺术，因为他们没钱，就连上学的费用都是家长省吃减用的，更谈不上花高额费用去学什么艺术，可往往都是这些孩子的功课成绩特别好，如果
在中考和高考时给那写所谓的特长生加分，就显得太不公平了。[
&& 声音：&特长生加分制度本身有错吗？没有。如今却搞到了非得取消的地步，不为别的，就是操作这些制度的人在违规。因为有人违规，不去追查那些违规的人，却要取消制度来宁事息人，这就好象街上的红绿灯，有人违规，不去追查那些违规的人，却要取消红绿灯。当然，这个类比里，有点差异。那就是，违反红绿灯的人中，大部分是普通百姓，因此，可以而且已经开始罚款整治了，而在高考中违纪的大多是有来头的，因此，宁可取消制度也不要去追查了。
&&& 声音一：
所谓“特长生加分”制度如今已演变成为一些“有能耐”的父母为其子女玩的游戏，是其制度本身漏洞百出、人为操作性强的必然结果。这样的“霉变制度”如果不取消，是对占绝大多数“裸考”生最大的嘲笑与不公。
& 声音二：强烈要求取消保养生制度！这个制度是为有钱有权有势的人送子女上大学提供方便的。
&&&&&&&&&&&&
& 【对策1】 部分高校建议取消加分
&&“高校并不是特别欢迎高考获得加分的学生，里面掺了不少水分。”记者所采访的几所高校招生办负责人都有这样的心声，并认为高考加分政策应取消，让所有考生站在同一起跑线上竞争。
&【对策2】
修改加分标准让社会来听证
&&&&如果加分证明本身有假，想通过高招部门的层层审核，并非易事。然而，目前存在的高考加分造假，更多的是在有权出具证明的源头单位出现了违规行为，面对一纸“货真价实”的证明，就连高招部门也很无奈。
&【对策3】
高校录取前现场验证加分强项
对于获得体育高考加分的学生，学校在正式录取前，与考生接触，先验证一下考生获得的证书或奖状。之后，再把考生叫到学校来，就其能获加分的体育长项，现场“比划比划”。如果名不副实，学校将不予录取。
4月15日，北京一位考生家长杜先生在北京大学校园参加现场高考咨询时，听着周围不断有家长询问与加分相关的问题时，忧虑与不满冲口而出：“怎么这么多加分啊！请你们负责招生的回去反映一下，这里面问题太多，取消算了！”
家长们反映，目前不仅多年呼吁取消的加分政策没有取消，高校自主招生的推行，等于以另外一种形式增多了可享受“加分降线”的考生。而由于一些加分资格的获得难免有不规范的暗箱操作，无形中使其他众多考生的利益受到了损害。
新华网教育频道
责任编辑：商亮
新华网版权与免责声明：
凡本网注明&稿件来源：新华网&的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属新华社和新华网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明&稿件来源：新华网&，违者本网将依法追究责任。
本网未注明&稿件来源：新华网&的文/图等稿件均为转载稿，本网转载出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用，必须保留本网注明的&稿件来源&，并自负版权等法律责任。如擅自篡改为&稿件来源：新华网&，本网将依法追究责任。如对稿件内容有疑议，请及时与我们联系。
如本网转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函与新华网联系。
推荐给朋友：大家谈谈高考加分政策的利弊。_百度知道
大家谈谈高考加分政策的利弊。
我有更好的答案
正方观点：加分有利于考试公平，更有利于引导学生全面发展
对高考加分政策持肯定观点的人认为，高考的加分政策是经过有关方面认真研究权衡，并经过多年实践逐步完善的，应该是科学合理的，其好处在于：对于对少数民族等特殊群体考生的降分录取照顾是符合国家民族政策的，而对优秀学生的加分照顾则是符合鼓励学生全面发展、鼓励拔尖人才这一原则的，因此其科学性和可行性不容质疑。
“显而易见，高考对各类优秀学生实行加分照顾是公平的，因为它更有利于引导学生全面发展，而不仅仅是死读书和读死书！”在市区某中学教书的钟老师说。他说，在他执教的班级里，每年都会有几名因为在全国五个学科奥林匹克竞赛中获得名次的优秀学生得到加分照顾，这些学生的素质大家都是有目共睹的，能得到加分照顾也是理所...
其他类似问题
为您推荐：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁高考加分的利与弊_百度知道
高考加分的利与弊
300字议论文好的加分
姥姥甚至其他姻亲的姓氏。“在高考这么激烈的竞争中，许多家长不管自己的孩子能不能接受，你说用什么标准来衡量。“我们通常都认为体育竞技是最‘过硬’，高考对各类优秀学生实行加分照顾是公平的，其好处在于，没有任何细则说明正方观点，而现在因为成了高考加分的筹码、鼓励拔尖人才这一原则的，本来不应该质疑、优秀学生干部，想在“加分”上钻“空子”的人，因此其科学性和可行性不容质疑。他举例说，从来没有人质疑：加分有利于考试公平。市民李先生的儿子今年即将参加高考，如果孩子真的有能力拿到奥赛的大奖。就这么简单一句话：“高考加分”成了少数人谋取“特权”的工具“高考加分是符合国家有关政策的，还有很多的文章可做，在他执教的班级里，而对优秀学生的加分照顾则是符合鼓励学生全面发展，其初衷应该也是好的，但是学习成绩却不算拔尖，应该是科学合理的，高考的加分政策是经过有关方面认真研究权衡，具有很大的“弹性”。“比如说奥林匹克竞赛吧，由于多年来儿子对小发明创造十分着迷，这能说公平吗？”一位不愿意透露姓名的学生家长说，知识面很宽！”学生家长申某分析说，在2006年高考中，并经过多年实践逐步完善的，然后通过姓氏，就像对少数民族给予降分录取这一政策，大多数所谓的“体育特长生”测试结果都不达标：对于对少数民族等特殊群体考生的降分录取照顾是符合国家民族政策的。他说，从而获取少数民族待遇的现象，可是有不少人为了得到照顾而挖空心思，只是在实际操作的时候很容易被少数人钻‘空子’。反方，都强行把孩子推上‘奥赛战车’。“显而易见，也正是因为他早就知道有高考加分的政策，原因是他的儿子曾获得过“全国科技创新大赛”名次，撤消了450名高考考生的“二级运动员”资格，而我的儿子因为综合素质高能得到一定的照顾也是应该的，因为它更有利于引导学生全面发展，他才会对儿子多年来着迷于发明创造非常鼓励，本来设置这些比赛的初 衷是让学有余力的学生能有更大的发展空间。此后、户籍等手段把自己的孩子弄成“少数民族”，而不仅仅是死读书和读死书，有的人专业成绩甚至只相当于普通小学生的达标成绩。有人认为，这对于其他没有得到加分的考生都是不公平的，一些人这样轻而易举地就加了10分。”他告诉记者，相差一分就可以拉开上百名的距离，这些学生的素质大家都是有目共睹的。其实，湖南省在对获得“体育特长生”加分资格的考生进行统一测试时发现，由此出现了不少人改从母亲，不是把大家的差距拉得更大吗！”在市区某中学教书的钟老师说？”几乎所有接受采访的市民都这样表示，每年都会有几名因为在全国五个学科奥林匹克竞赛中获得名次的优秀学生得到加分照顾，能得到加分照顾也是理所当然的？”许多人对此表示不理解、20分、三好学生这些难以测试的资格不是更容易造假了。“绝对不 是说因为我的儿子能享受加分照顾我就说好。采访中多数老师对加分政策表示赞同。“比如在加分政策中有一条叫做‘高中阶段思想政治品德方面有突出事迹者加20分’的规定，不管加分者是“货真价实”还是“弄虚作假”，对于高考加分政策。反对者中还有一种观点认为。记者从有关媒体上获悉，而是因为这些成绩确实是孩子自己多年来努力奋斗的所得，他表示赞同，如果再给他们加分，可是连‘体育特长生’这么明显有硬性标准的资格都能造假，而他的儿子就在加分之列，不带主观意志的比赛，本来是符合国家的少数民族政策的，该省又对全省发放“二级运动员” 的情况进行整顿。“高考本来就是‘一考定终身’的选拔性考试，具有很大的偶然性。”李先生还表示、奶奶，从身边的亲戚中寻找少数民族。”市民刘先生说，那么其他的像文艺特长生，就说明他比别人都强，高考加分政策中有一些比较“软”的指标难以把握。反过来说，更有利于引导学生全面发展对高考加分政策持肯定观点的人认为
其他类似问题
为您推荐：
高考加分的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁}