材料作文：甲去买烟，烟29元，但他没火柴，跟店员说：“顺便送一盒火柴吧。”店员没给。 乙去买烟，烟29元，_高考作文_语文学习资源网
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材料作文：甲去买烟，烟29元，但他没火柴，跟店员说：“顺便送一盒火柴吧。”店员没给。&乙去买烟，烟29元，
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材料作文：甲去买烟，烟29元，但他没火柴，跟店员说：“顺便送一盒火柴吧。”店员没给。&乙去买烟，烟29元，
作者：佚名
文章来源：
更新时间： 15:07:26
阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章（60分）
甲去买烟，烟29元，但他没火柴，跟店员说：“顺便送一盒火柴吧。”店员没给。 乙去买烟，烟29元，他也没火柴，跟店员说：“便宜一毛吧。”最后，他用这一毛买一盒火柴。 这是最简单的心理边际效应。
第一种：店主认为自己在一个商品上赚钱了，另外一个没赚钱。赚钱感觉指数为1。第二种：店主认为两个商品都赚钱了，赚钱指数为2。当然心理倾向第二种了。同样，这种心理还表现在买一送一的花招上，顾客认为有一样东西不用付钱，就赚了，其实都是心理边际效应在作怪。
& 看了这段材料你得到哪些启发和感悟？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【审题角度】
角度一：角度决定视野，视野决定了效果。转换角度看问题，视野就会宽阔，多一种解决问题的办法就会灵活多样，此路不通，变换一种方式走，或许能起到意想不到的效果! 通常很多事情换一种做法结果就不同了。
角度二：改善心智模式和思维方式很重要。人生道路上，要想不平凡地工作和生活，就必须学会克服重重困难。而解决困难，需要正确的心智和思维方式，不断地修养身心，用知识和智慧滋养我们的心智，培养超常的意志品质，不断转换思维模式，找到解决问题的最佳方案，这样才能成为智者。但是智者有时又是孤独和寂寞的，只有耐得住寂寞，多动脑筋，多思有如神助！
【事实论据】
1.逆向思维推出新意。
一个老人爱清静，可附近常有小孩玩，吵得他要命，于是他报小孩召集过来说：我这里很冷清，谢谢你们让这里更热闹，说完每人发三颗糖。孩子们很开心，天天到这里来玩。几天后，每人只给2颗，再后来就一颗，最后就不给了。孩子们生气的说：以后再也不来这给你热闹了。老人终于清静了。
&【审题角度】如果你想去做一件事，但是这件事需要别人帮你来完成，要采取正确的方法去诱导他们。站在对方的立场去思考你怎么做了，别人觉得你说得有道理，才会按照你的想法去做。有时候这种方法比你直接告诉他们怎么做要好的多。
2. 牙膏开口扩大1mm。
美国有一间生产牙膏的公司，产品优良，包装精美，深受广大消费者的喜爱，每年营业额蒸蒸日上。记录显示，前十年每年的营业增长率为10~20％，令董事部雀跃万分。
不过，业绩进入第十一年，第十二年及第十二年时，则停滞下来，每个月维持同样的数字。董事部对此三年业绩表现感到不满，便召开全国经理级高层会议，以商讨对策。
会议中，有名年轻经理站起来，扬了扬手中的一张纸对董事部说：“我有个建议，若您要使用我的建议，必须另付我5万元！”
总裁听了很生气说：“我每个月都支付你薪水，另有红包奖励。现在叫你来开会讨论，你还要另外要求5万元。是否过分？”
“总裁先生，请别误会。若我的建议行不通．您可以将它丢弃，一毛钱也不必付。”年轻的经理解释说。“好！”总裁接过那张纸后，阅毕，马上签了一张5万元支票给那年轻经理。
那张纸上只写了一句话：将现有的牙膏开口扩大1mm。
总裁马上下令更换新的包装。试想，每天早上，每个消费者多用1mm的牙膏，每天牙膏的消费量将多出多少倍呢？这个决定，使该公司第十四年的营业额增加了32％。
【审题角度】当一种行为步入绝境时，就要转换思维方式，另辟蹊径，或许收到意想不到的效果。不怕做不到，就怕想不到，思想是行为的先导，创新的思维是成功的法宝。
3.接受礼物的学问。有个小男孩，有一天妈妈带着他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何动作。几次的邀请之后，老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。回到家中，母亲好奇地问小男孩，为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢？小男孩回答很妙：“因为我的手比较小呀！而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多!”
【审题角度】这是一个聪明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也知道别人比自己强。凡事不只靠自己的力量，学会适时地依靠他人，是一种谦卑，更是一种聪明。
4. 突破权威需胆量。1900年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益，却不料竟因权威而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。& 25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新权威。
【审题角度】创新需要勇于否定权威。普朗克崇拜权威而又拘泥权威，不敢挑战权威，使自己的思维受到限制，没有将已有的发现大胆地公布于世，让科学停滞不前；而爱因斯坦则敢于挑战权威，不断进取，揭示真理，推动科学进步与发展。
5.五易画风的齐白石。我国著名画家齐白石，曾荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。他60岁以后的画，明显不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画风再度变化。齐白石一生，曾五易画风。正因为白石老人在成功后，能仍然马不停蹄地改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格。& 他告诫弟子“学我者生，似我者死”。他认为画家要“我行我道，我有我法”。就是说，在学习别人长处时，不能照搬照抄，而要创造性地运用，不断发展，这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。创新让人们不断靠近真理（揭开天体的层层面纱）。
【理论论据】
1.亚里士多德：我爱我师，我更爱真理。
2.但丁：人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
3.萤火虫虽然只能发出微弱的光，但它敢于向黑夜挑战的精神却是最可贵的。
激发思维潜能的方法：良性暗示；激发思维潜能的方法：幽默氛围；激发思维潜能的方法：快乐心灵。
4.创新思维的四个源泉。
⑴集体联想产生新概念堆。科学研究证明：联想是产生新观念的基本过程。在集体讨论问题的过程中，每人提出一个新观念，都能引发他人的联想。相继提出一串的新观念，产生连锁反应，形成新观念堆，为创造性地解决问题提供了更多的可能性。
⑵热情能够激发新的联想。热情感染在不受任何限制的情况下，集体讨论问题能激发人的热情。人人自由发言、互相影响、互相感染，能形成热潮，突破固有观念的束缚，最大限度地发挥创造性的思维能力。
⑶竞争意识能够促进联想。在有竞争意识的情况下，人人争先恐后，竞相发言，不断地开动思维机器，力求有独到见解，新奇观念。心理学的原理告诉我们，人类有争强好胜心理，在有竞争意识的情况下，人的心理活动效率可增加50％或更多。
⑷欲望在讨论中解放思维。解决问题过程中，个人的欲望自由，不受任何干预和控制，是非常重要的。头脑风暴法有一条原则，不得批评他人的发言，甚至不许有任何怀疑的表情，动作、神色。这就能使每个人畅所欲言，提出大量的新观念。
【理论论述】
思维，是人类在事物表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程，思维是人类特有的一种精神活动。他是人类在做出重要决定之前必要的筹划和务虚工作，为日后务实的工作奠定逻辑、推理、理论层面上的基础。思维，或分为大思维和小思维，大思维以深远替代短浅，以全局引领局部。小思维则相反。
而思维的创新就是创意，创意就是创出新意,也指所创出的新意或意境。如前所说大思维创新就是大创意。创意应对被创新事物的本质有比较详尽的了解，对被创新事物所依赖的环境和条件有清楚认识，凡在理论上，二者可改变其一者，或全都改变者，从而形成新的事物的，即为创意，也就是思维创新。凡在文艺、文化作品中，能借助其媒体表达出新的意蕴和新的境界的，我们就叫做新意境。创意是务虚的过程，在务实操作过程中还要经受考验，还要及时地加以调整和完善。
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　　网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）展开想象，假如卖火柴的小女孩儿来到我们中间，你会说些什么？把你想到的写下来。以这个为题，写一篇四百字的作文，急用啊啊啊！！！
KISS丶岚刃q01
hjbbvvggh&mmmmmm
百度吧！！！！！！！！！！！！！！！
等等我好不好
现在社会变了，卖火柴的小女孩来到我们中间，那么她的历史也会被改写哦，至少不像在安徒生童话里那样会被冻死。也不会在冰冷的天气里衣裳单薄的卖火柴……她来到我们一起，和我们一起玩耍，很开心，原来在这个世界上童年是如此的美妙。我们带她去迪斯尼，带她去吃肯德基……所有我们现在孩子拥有的她都有了，再也不用卖火柴了我会教她上网，如果觉得卖火柴是一件有趣的事情，我会和她一起考虑能否在网上卖，呵...
她来了，卖火柴的小女孩小丽莎来到了我们学校。她赤着脚，穿着破破烂烂的衣裳，又黄又瘦的脸上流露出畏惧的神情。我连忙迎上去，仔细地端详着小丽莎，泪水在眼眶里打转。这就是安徒生爷爷笔下的小女孩啊，多么可怜的小女孩啊！她能来到我们国家，一定会感到欢乐的。我要告诉她，我们这儿没有饥饿、寒冷和痛苦。“小丽莎，这是我最漂亮的绒线衣，给你穿吧！”“这是妈妈给我买的大布娃娃，送给你玩吧！”“……”一阵阵说...
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小学人教版四年级下四单元作文：卖火柴的小女孩的梗概
本文中作者为我们写了一个有关卖火柴的小女孩故事的梗概，下面让我们一起来欣赏这篇小学人教版四年级下四单元作文吧!
小学人教版四年级下四单元作文：卖火柴的小女孩的梗概
一个穷苦的小女孩在大年夜穿着单薄的衣服在大街上卖火柴。可是一整天也没有人买过她的一根火柴，小女孩不敢回家，因为怕她的酒鬼爸爸打她。下着雪的夜晚十分寒冷，她蜷在墙角，小手和小脚都冻得麻木了，她只好取出火柴来温暖自己。
她第一次擦燃火柴，看到了暖烘烘的大火炉在自己的面前。她第二次擦燃火柴，看见了香喷喷的烤鹅向自己走来。她第三次擦燃火柴，看到了一棵装扮得十分漂亮的圣诞树。她第四次擦燃火柴，面前出现了唯一疼爱她的奶奶，为了留住她的奶奶，她把剩下的火柴全部点燃了。奶奶把她带到了美丽的天国。
第二天早上，人们发现了她的尸体时，谁都不知道她度过了最幸福、温暖的圣诞夜。
同学们，小学人教版四年级下四单元作文就到此为大家介绍完毕了，小编老师在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。
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　　卖火柴的小女孩，如果你还在，我会把的衣服和鞋子，送给你，让你不再寒冷!如果你还在，我会和我的，与你一起玩耍，让你不再孤独!
　　【续写卖火柴的小女孩篇二】
　　小女孩到了天堂，她见到了亲。奶奶为她准备了可口的饭菜：烤鸡、牛肉 、蔬菜饼子、鸡蛋汤&&小女孩饱饱的吃了一顿美餐。奶奶又给她换上一身漂亮的新衣服，小姑娘可高兴了。
　　【续写卖火柴的小女孩篇三】
　　可怜的小女孩随着慈祥的祖母飞向天空，飞进了天堂。到了祖母在天堂的家。
　　祖母把小女孩揽在怀里，用一只手轻轻地抚摸着小女孩被冻伤的脸颊。小女孩慢慢睡着了，祖母把她抱到床上，为她盖上厚厚的棉被。
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