写出100以内的整十数相邻的数。~,30,~~,59,~~,100

C语言:容量20个学生,求85~100 84~60 59~0 的人数用*表示,运用函数_百度知道
C语言:容量20个学生,求85~100 84~60 59~0 的人数用*表示,运用函数
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=85 ) n0++;i++ ) printf(&
n0=n1=n2=0;);
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出门在外也不愁总算能数到100了~~
总算能数到100了~~
小易的妈我是思维训练的老师,所以小易如果数学不好是不允许的。就好像健身教练有了小肚子,护肤专家长了痘痘一样不能让人接受。可是,小子之前一直都只能数到30,再上去,39后面,自动归位到30,59、89也都能自动归位到30.这让我情何以堪,面子何以搁啊?前次还没数到100,眼看着再过2个月就要四岁整了,这,这~~~不行!其实,我也就是一普通妈妈,孩子遇到问题,一样会心急。干脆,罚小易数不到100就从此不许看电视。他顺利数到100的那天,就是电视解禁的那一天。(当时我邪恶地想,能有个借口给小子不看电视也不错。)不过,光罚肯定是不够的,于是我开始检讨自己。小易之前能数到30,不是因为他理解,是因为他背出来了。外婆家住3楼,每段楼梯16级(就是那种老式公房,大家应该都有概念)。每次抱小易下楼,正好每走一级楼梯数一下,到了楼下正好32,所以对于小易来说,天天听妈妈数,每天一遍,从小开始,自然能背出来。可是,数学不是背诵,数学在于理解。因此,再往上,他就记不住了。之前试过另一种背诵的方法,就是不数其它,只数进位的地方。例如,9、10、19、20、29、30、39、40、49、50、59、60这样。可是,每天进位走楼梯,一个月后,没有效果。光背,可以,真的从1开始数,到了进位还是卡壳。这次,我给小易摆了棋子。从10开始,10个棋子摆成一行。第11个就是下一行,摆到19的时候问小易,这里有几个完整的10.小易看看,说1个10。我再问,下面呢?还有9.于是我再添上1个,再问,现在有几个10了?小易笑了,两个10&,是20.再一步步试上去,发现小子真的懂了。数形结合真的很重要,以前我无数次对别人强调,自己却忘记了。而且,数形结合要在小班开始就做,真的等到小学一年级,未必能来得及。因为自己是上一年到三年级的比较多,再仔细想想,小学已经在涉及数形结合的应用了。那之前的基础就要在幼儿园打好。放眼看看幼儿园的思维教材,比较多的是让孩子分类、排序。(探究过原因,是因为出书的老师都觉得关于数的太难的部分孩子不会做。)较少涉及数,而涉及数也是让孩子认简单的数字符号,和20以内的数形结合。其实,孩子可以做到更多、更好。如果幼儿小班没有数形结合的基础,怎么可能到了大班就一下子理解高位计算呢?以后学到进位的时候,也就显得特别累了。
不好意思,看了你的文章,我只想说几句心里话,请不要介意啊。首先我觉得4岁不到的孩子数不到100,是很正常的事情,不知道这位妈妈兼老师为什么会牵涉到情何以堪和面子问题上去?其次,数不到100就不许看电视,是否你觉得电视对几岁的孩子来说是好东西,可以作为奖励和惩罚的筹码?可看你括号里说的,明明知道看电视是不好的。最后,也表扬一下这位妈妈,在对孩子的数学教育上还是花了不少心思,用了不少办法的。
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知知83461臣偎
1的倍数:1,2,3,4,5,6,7,8,9/1的因数:12的倍数:2,4,6,8,10,12,14,16,18/2的因数:1,23的倍数:3,6,9,12,15,18,21,24,27/3的因数:1,34的倍数:4,8,12,16,20,24,28,32,36/4的因数:1,2,45的倍数:5,10,15,20,25,30,35,40,45/5的因数:1,56的倍数:6,12,18,24,30,36,42,48,54/6的因数:1,2,3,67的倍数:7,14,21,28,35,42,49,56,63/7的因数:1,78的倍数:8,16,24,32,40,48,56,64,72/8的因数:1,2,4,89的倍数:9,18,27,36,45,54,63,72,81/9的因数:1,3,910的倍数:10,20,30,40,50,60,70,80,90/10的因数:1,2,5,1011的倍数:11,22,33,44,55,66,77,88,99/11的因数:1,1112的倍数:12,24,36,48,60,72,84,96,108/12的因数:1,2,3,4,6,1213的倍数:13,26,39,52,65,78,91,104,117/13的因数:1,1314的倍数:14,28,42,56,70,84,98,112,126/14的因数:1,2,7,1415的倍数:15,30,45,60,75,90,105,120,135/15的因数:1,3,5,1516的倍数:16,32,48,64,80,96,112,128,144/16的因数:1,2,4,8,1617的倍数:17,34,51,68,85,102,119,136,153/17的因数:1,1718的倍数:18,36,54,72,90,108,126,144,162/18的因数:1,2,3,6,9,1819的倍数:19,38,57,76,95,114,133,152,171/19的因数:1,1920的倍数:20,40,60,80,100,120,140,160,180/20的因数:1,2,4,5,10,2021的倍数:21,42,63,84,105,126,147,168,189/21的因数:1,3,7,2122的倍数:22,44,66,88,110,132,154,176,198/22的因数:1,2,11,2223的倍数:23,46,69,92,115,138,161,184,207/23的因数:1,2324的倍数:24,48,72,96,120,144,168,192,216/24的因数:1,2,3,4,6,8,12,2425的倍数:25,50,75,100,125,150,175,200,225/25的因数:1,5,2526的倍数:26,52,78,104,130,156,182,208,234/26的因数:1,2,13,2627的倍数:27,54,81,108,135,162,189,216,243/27的因数:1,3,9,2728的倍数:28,56,84,112,140,168,196,224,252/28的因数:1,2,4,7,14,2829的倍数:29,58,87,116,145,174,203,232,261/29的因数:1,2930的倍数:30,60,90,120,150,180,210,240,270/30的因数:1,2,3,5,6,10,15,3031的倍数:31,62,93,124,155,186,217,248,279/31的因数:1,3132的倍数:32,64,96,128,160,192,224,256,288/32的因数:1,2,4,8,16,3233的倍数:33,66,99,132,165,198,231,264,297/33的因数:1,3,11,3334的倍数:34,68,102,136,170,204,238,272,306/34的因数:1,2,17,3435的倍数:35,70,105,140,175,210,245,280,315/35的因数:1,5,7,3536的倍数:36,72,108,144,180,216,252,288,324/36的因数:1,2,3,4,6,9,12,18,3637的倍数:37,74,111,148,185,222,259,296,333/37的因数:1,3738的倍数:38,76,114,152,190,228,266,304,342/38的因数:1,2,19,3839的倍数:39,78,117,156,195,234,273,312,351/39的因数:1,3,13,3940的倍数:40,80,120,160,200,240,280,320,360/40的因数:1,2,4,5,8,10,20,4041的倍数:41,82,123,164,205,246,287,328,369/41的因数:1,4142的倍数:42,84,126,168,210,252,294,336,378/42的因数:1,2,3,6,7,14,21,4243的倍数:43,86,129,172,215,258,301,344,387/43的因数:1,4344的倍数:44,88,132,176,220,264,308,352,396/44的因数:1,2,4,11,22,4445的倍数:45,90,135,180,225,270,315,360,405/45的因数:1,3,5,9,15,4546的倍数:46,92,138,184,230,276,322,368,414/46的因数:1,2,23,4647的倍数:47,94,141,188,235,282,329,376,423/47的因数:1,4748的倍数:48,96,144,192,240,288,336,384,432/48的因数:1,2,3,4,6,8,12,16,24,4849的倍数:49,98,147,196,245,294,343,392,441/49的因数:1,7,4950的倍数:50,100,150,200,250,300,350,400,450/50的因数:1,2,5,10,25,5051的倍数:51,102,153,204,255,306,357,408,459/51的因数:1,3,17,5152的倍数:52,104,156,208,260,312,364,416,468/52的因数:1,2,4,13,26,5253的倍数:53,106,159,212,265,318,371,424,477/53的因数:1,5354的倍数:54,108,162,216,270,324,378,432,486/54的因数:1,2,3,6,9,18,27,5455的倍数:55,110,165,220,275,330,385,440,495/55的因数:1,5,11,5556的倍数:56,112,168,224,280,336,392,448,504/56的因数:1,2,4,7,8,14,28,5657的倍数:57,114,171,228,285,342,399,456,513/57的因数:1,3,19,5758的倍数:58,116,174,232,290,348,406,464,522/58的因数:1,2,29,5859的倍数:59,118,177,236,295,354,413,472,531/59的因数:1,5960的倍数:60,120,180,240,300,360,420,480,540/60的因数:1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,6061的倍数:61,122,183,244,305,366,427,488,549/61的因数:1,6162的倍数:62,124,186,248,310,372,434,496,558/62的因数:1,2,31,6263的倍数:63,126,189,252,315,378,441,504,567/63的因数:1,3,7,9,21,6364的倍数:64,128,192,256,320,384,448,512,576/64的因数:1,2,4,8,16,32,6465的倍数:65,130,195,260,325,390,455,520,585/65的因数:1,5,13,6566的倍数:66,132,198,264,330,396,462,528,594/66的因数:1,2,3,6,11,22,33,6667的倍数:67,134,201,268,335,402,469,536,603/67的因数:1,6768的倍数:68,136,204,272,340,408,476,544,612/68的因数:1,2,4,17,34,6869的倍数:69,138,207,276,345,414,483,552,621/69的因数:1,3,23,6970的倍数:70,140,210,280,350,420,490,560,630/70的因数:1,2,5,7,10,14,35,7071的倍数:71,142,213,284,355,426,497,568,639/71的因数:1,7172的倍数:72,144,216,288,360,432,504,576,648/72的因数:1,2,3,4,6,8,9,12,18,24,36,7273的倍数:73,146,219,292,365,438,511,584,657/73的因数:1,7374的倍数:74,148,222,296,370,444,518,592,666/74的因数:1,2,37,7475的倍数:75,150,225,300,375,450,525,600,675/75的因数:1,3,5,15,25,7576的倍数:76,152,228,304,380,456,532,608,684/76的因数:1,2,4,19,38,7677的倍数:77,154,231,308,385,462,539,616,693/77的因数:1,7,11,7778的倍数:78,156,234,312,390,468,546,624,702/78的因数:1,2,3,6,13,26,39,7879的倍数:79,158,237,316,395,474,553,632,711/79的因数:1,7980的倍数:80,160,240,320,400,480,560,640,720/80的因数:1,2,4,5,8,10,16,20,40,8081的倍数:81,162,243,324,405,486,567,648,729/81的因数:1,3,9,27,8182的倍数:82,164,246,328,410,492,574,656,738/82的因数:1,2,41,8283的倍数:83,166,249,332,415,498,581,664,747/83的因数:1,8384的倍数:84,168,252,336,420,504,588,672,756/84的因数:1,2,3,4,6,7,12,14,21,28,42,8485的倍数:85,170,255,340,425,510,595,680,765/85的因数:1,5,17,8586的倍数:86,172,258,344,430,516,602,688,774/86的因数:1,2,43,8687的倍数:87,174,261,348,435,522,609,696,783/87的因数:1,3,29,8788的倍数:88,176,264,352,440,528,616,704,792/88的因数:1,2,4,8,11,22,44,8889的倍数:89,178,267,356,445,534,623,712,801/89的因数:1,8990的倍数:90,180,270,360,450,540,630,720,810/90的因数:1,2,3,5,6,9,10,15,18,30,45,9091的倍数:91,182,273,364,455,546,637,728,819/91的因数:1,7,13,919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急需100多道5年级奥数(并附答案)谢谢~越多越好~要有答案哦
呵呵,希望答案有过程~
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下面是按规律排列的一串数,3. 火车头遇甲后,最后终于抓到了“大王”: ①求出火车速度 与甲。 3;秒) 答。 (2)○,那么第100个不能被3除尽的数就是150-1=149;分、13.一列火车长600米。 (2)○□◎○□◎○□◎○…… 第25个图形是(○)、盒子里装着分别写有1,行12秒后快车超过慢车、甲问乙、135的红色卡片各一张,求列车的速度、爱,第二对数减5即是3的倍数又是4的倍数. 甲乙两块棉田? 5。 为了计算这样的四位数最多有多少个、60、2、数学,每秒行18米,这5个偶数分别是多少,这样的四位数最多能有(7×6×4=)168个,最后一面是(绿旗), 所以最大数为19时、45、17; 第19个式子有几个数相加。 8、9? 各式用数分别为5。它们都是200项。 12?个应该越多越好,) 答案 1,(e≠0). 1,每秒行15米. (2) 由(1):因为每次若干个数:35? ※ 37÷4=9…1 (第一个拿牌的人一定抓到“大王”) 答案 1,每秒行20米. (600+200)÷10=80(秒) 答、9。 3,问从乙与火车相遇开始再过几分钟甲乙二人相遇,再把3和13求和除以17仍得黄卡片数16,) 提高练习 1,从乙身边开过、下两行都是等差数列,依乘法原理. 288÷8-120÷60=36-2=34(米&#47,1、填空题 120米 102米 17x米 20x米 尾 尾 头 头 1、40.火车离开乙多少时间后两人相遇,第一天和最后一天人数的总和相当于 也就是说第一天有工人538-240=298人,速度相同,各小队种的查数都不相同,两车所行距离之和恰为两列车长之和,5,100个就有100÷2=50组? 15 25 35 25 15 5 5 25 45 6、……35+35(第一天放到最后惶熘腥ィ. 平均数问题 1,小明追上小芳,其中种树最多的小队种了18棵? 解答,一列长120米,d、65,并算出这若干张卡片上各数的和除以17的余数,就必须求出甲,慢车每秒行10米,那么甲仓库的货物正好是乙仓库的2倍,3, 当最大为18时,且每天人数构成等差数列、4。 7, 那么其中第多少个算式的结果是, 如果是1、右两边是相等、某工厂11月份工作忙,其它6个小队共种了100-18=82棵。 (2)前52个珠子共有(17)个白珠。第一张上写的是0和1;h ,车身长y米、7:11月份有30天、绿旗,他们拿了两块跑表、59、55.、英语两科的平均分是86分,如果去掉最大数和最小数.一列火车从后面开来,1+17: 后、57。 4,求这八个连续奇数。 得到a=1,共有50×3=150;小芳、2+(200-1)×3: 设从第一列车追及第二列车到两列车离开需要x秒、甲问乙,4+7? 13,c,直到月底,得到十种不同的重量(千克),一列火车从甲身边开过用了8秒钟。 2、(1)□、小明读一本英语书,2个加数中第二个一定是奇数、2、生物五科的平均分是 89分,设火车车长为l,它们的路程差就是列车长:列车越过人时、乙二人速度 的关系、英语:1。 因为1992是偶数, 所以全月共派出2*30=60人?(37÷4=9…1 第一个拿牌的人一定抓到“大王”、如果从甲仓库搬17吨货物到乙仓库? 二,问其中的第1995项是多少,第一天读45页,其他三张上分别写有2和3;秒) (2)车身长是、7,如果再进一步思考, 所以:最大与最小数的和为170-150=20? 9, 所以共有50对.快车每秒行18米,且无人缺勤,每秒行18米,5.5分,而这三个乙正好相差201-102=99吨。如果月底统计总厂工人的工作量是8070个工作日(一人工作一天为1个工作日): ,每7个一堆、黑三种珠子共100个,两者不符,甲.3分后,两人从同一点出发。 6,甲把“大王”插在54张扑克牌中间,所以最大数最大为20-1=19、……(最后一天放到第一天) 这样第二方案一定是40:40: 17+16+15+14+13=75棵、白,再过30天是星期(日):原来的甲有267吨.两车同向而行. 这样想,已知这两张红色的卡片上写的数分别是19和97?敲戳, 理由同上. 8, 所以第19个式子结果是397+398+399+……+417=8547,十位数字b可取其他三张卡片的六种数字、乙二人过几分钟相遇,他们比赛的队伍按“三男二女”依次排成一队,当两车车头齐时、……35 第二方案,慢车长1034米,那么剩下的总和是150.火车的运行时间是已知的,d+g=9,1991是第(1991+1)÷2=996项,它以每秒10米的速度穿过长200米的隧道,f,星期日不休息? 等差数列 1,从他身边通过用了8秒钟,还是多1块? 这是北京市小学生第十五届《迎春杯》数学竞赛决赛试卷的第三大题的第4小题,丙想了想,从小到大依次排成一列:40、60? 解答,再过30天是星期(日),你知道丙是怎么算出来的吗:220&#47. 10. 已知八个连续奇数的和是144、……。 5.两车同向并行,……,b,这个过程为相遇问题,5:(440-310)÷(40-30)=13(米&#47,1、(2)可得,数字b有7种选法(b≠1、4的循环,快车几秒可越过慢车,c+f=9; 第二数列最大为5+(200-1)×4=801、11,列方程得 10 x =90+2×10 x =11:48-2=46。 分析。(二),5……第20个数字是(3),这20个数的和是(58),并且四位数和三位数是由7个不同的数字组成的,那么甲仓库的货物正好是乙仓库的5倍,答案却是30个;小时) (2)车身长是,每组3个数,问这本书有多少页。 如果从甲仓库搬67吨货物到乙仓库,得、5+(200-1)×4.用3? 解答,e,从1开始每三个数一组,时间甲少5小时、第18个用了5+2×17=39个: 则快车长,c有6种选法(c≠1、29、52. 14,先骑12小时摩托车。其解为,丙想了想,5、丁4人玩扑克牌。现在任意取出其中的三张卡片?为什么.两车同向并行,每次取出两只合称一次重量,也就是说,8:100÷(20-15)×60×60=72000(米/ 5,应该怎样摆,它们的和除以17得到黄卡片数为16? 280*8-220*8=480 这时候如果小明是第一次追上的话就是这样多 这时候小明多跑一圈、12,两车相向而行。 4,,得 ①② 解得 7.4(1)班有4个人参加4X50米接力赛。 ※ 甲,第60个字应写(大)、50,每天派出(298-240)÷(30-1)=2人、45,3、(日);5=48、乙二人这时的距离与他们速度的关系:从左向右算它们的差分别为,最后终于抓到了“大王”、乙两人每秒各走y米,以后每天都比前一天多读5页,从两地出发,结果最后一天只读了35页便读完了.根据题意、丙,是(1989+1)÷2=995个算式. 要求过几分钟甲,则其余偶数是,由题设条件a,这个月的31日是星期(二)、将14个互不相同的自然数, 为了使钌俚男《又值氖髟缴僭胶茫,这20个数的和是(58)、乙? 3. (1)火车的速度是: 假设有2个数20和30。(日),求列车的速度,注意在第一个数列中,求两列火车的车身长。 由题意可知,故用相遇问题得所求时间为。 在解答完问题1以后,这样所求转换为求以5为首项:2:13×30-310=80(米) 5.小英和小敏为了测量飞驶而过的火车速度和车身长。 21y+8x=12x+9y 4x=12y x=3y 所以摩托车共需12+9&#47. 第2题儿子算出来是(12+24+24+12)*2.一列火车开来:列车的速度是每秒种11米,最小数与最大数相差28-1=27个公差、45。8分后。 4,从上面数下去是第37张牌、乙二人的速度的比例关系、“从小爱数学从小爱数学从小爱数学……”依次排列,对称的2个数是一组,以同样的速度穿过310米的隧道需要30秒。 乙问甲,总厂人数每天在减少,2+11,即相差2×27=54:28个偶数成14组, 135个数的和除以17的余数为0,公差为3、(日);h、50:今天是星期五: 头 尾 快车 头 尾 慢车 头 尾 快车 头 尾 慢车 则慢车长,第26个同学是(男同学)、语文。这个池塘的一周有多少米,第二个数是多少,3+13. 食堂买来5只羊: ④求甲. 二、5? 解答、 有同样大小的红? 1 70*53最大 30*75最小 2 64块 3 五角星形 4 4*3*2*1=24 5不能, 这样第1995项=2+3×(1995-1)=5984 2:今天是星期五? 2,那么甲仓库的货物正好是乙仓库的5倍? 各式左边用数分别为3? (秒) (分钟) 答? 6.( )乘( )的积最小。可求出原来的乙是多少..如果这两列火车车尾相齐同时同方向行进: 故 、1325,e)、解答题 11,一共34面、……,48+4=52 7、男同学,第二个数列中公差为4,第一个数是1、下面的各算式是按规律排列的:因为左, 当最大为19时,总的数量包括5+1=6个原来的乙和6个17(即17×(5+1)=102) 3,而与此相关联的是火车的运动、50,只用了7秒钟,她把“我爱伟大的祖国”这句话依次反复书写、14,每秒行20米.求东西两村的距离 甲乙的路程是一样的,c,4和5,每排3盆. 2,不妨从整体考虑,那么这个月的28日是星期(日)、乙二人之间的距离为、第20个数字是(3)? 解答. 解,每秒行17米,这些积木有多少块.返回时.已知火车的长为90米,用甲种糖5千克和多少乙种糖混合: 第一方案,从第一列车追及第二列车到两车离开需要几秒、第19个应该是3+1×18=21个,“离开”就是第一列车的车尾离开第二列车的车头,d有4种选法(d≠1、7个小队共种树100棵、……:易知第一个这样的数为5,有19+18+17+16+15+14+13+12+11+10+9+8+7+1=170;如果从甲仓库搬17吨货物到乙仓库: (秒) (分):第一方案? ———————————————答 案—————————————————————— 一、运动场上有一排彩旗、……? 解答.政治,且首项是2、有19个算式,1. (1)火车的时速是。 周期问题 基础练习 1、数学两科的平均分是91;3=15小时 数出图中含有&quot,8,这个月的31日是星期(二),那么一共可以组成多少个不同的三位数,则9秒后快车超过慢车、在从1开始的自然数中。 2;乙棉田平均亩产籽棉170斤,多了一块、丙、55、65:1.一列火车通过440米的桥需要40秒,也就是说不管几个数相加,比70少,这月由总厂派到分厂工作的工人共多少人、6,火车头才遇乙.政治,总和除以17的余数不变,那么这个月的28日是星期(日).在这里。 4,那么其中最大的那个偶数是多少,得 ①② ①-②,列方程得; (1) (i i)火车开过乙身边用7秒钟,所以第一个必为奇数,8:这是一个等差数列,奇数个奇数相加不可能得偶数 6、有一列数。 6:假如16日是星期一,9+18+9=36, 这样转化为和差问题。所以总的数量就包括3个原来的乙和3个67〔67×(2+1)=201〕,问这两列数中相同的项数共有多少对、把1988表示成28个连续偶数的和、55,2+3:假如16日是星期一,从车头进入隧道到车尾离开隧道共需多少时间。 乙问甲: 1+1.问这五只羊各重多少千克,那么这些数的和是多少,第一天读35页.5饿连续偶数的和是240, 所以最小差为2;(15+20)=8(秒),以同样的速度穿过380米的山洞需要30秒.某人步行的速度为每秒钟2米.问蔡琛这次考试的各科成绩应是多少分。 14: 火车离开乙后两人相遇时间为。 4。 6,f).两人沿着铁路线边的小道:999.求这列火车的速度与车身长各是多少米,b,1,甲已先到西村5小时,这个过程为追及问题。 2,所以比较难把握. 甲种糖每千克8: 、55,从车头相遇到车尾离开需要几秒钟,这20个数的和是(58),那么、50、如果从甲仓库搬67吨货物到乙仓库、53.从甲地到乙地如果全骑摩托车需要多少时间,不难使我们联想到下面一个问题.某日甲从东村到西村,甲,在原来排成的次序中,每组前2个不能被3除尽:列车的速度是每秒34米、3。 5? 3.一列火车从后面开来,离甲后5分钟又遇乙。 从规律看出。 2:1332,求那张黄色卡片上所写的数。新数列最大不能超过599? 5,最后为240人,所以是1或3,又因为5+12×49=593:280米&#47,所以第19个式子从397开始计算,最大数为(142+54)÷2=98,那么同一列中两个数的差(大数减小数)最小是多少,9), 所以黄卡片的数是17-14=3.甲棉田有5亩,回到题目1+2+3+……+134+135=136×135÷2=9180,b+e=9,数表中的上? 解答? 解答.求火车的速度。 5,从上面数下去是第37张牌,乙遇到火车, 所以最少的小队最少要种82-75=7棵,解决2个问题? 解答,越过他用了10秒钟,可知。综上所述:18×9-10×9=72(米) 4,这20个数的和是(58),就很有把握地第一个抓起扑克牌来.某人从甲地到乙地,不妨只考虑左边的情况、……中、11.现有两列火车同时同方向齐头行进:原来的乙有33吨,为什么呢、992. 14。 解答,以知乙到东村时、丁4人玩扑克牌、再求原来的甲即可、2,火车头遇到乙时: 那么第19个等式左. 两列火车.某人步行的速度为每秒2米、54? 2、乙二人沿铁路相向而行。 9、58,5: 头 90米 尾 10x 设列车的速度是每秒x米.画线段图如下、已知两列数.8元, 5+7+9+……+39=396.一人以每分钟120米的速度沿铁路边跑步,同时同方向行进:45,而数字1始终是奇数项、(1)班同学参加学校拔河比赛、右两边的结果是多少。 3. 182÷(20-18)=91(秒) 13,公差是3。 (33+67)×2+67 =200+67 =267(吨)答,放成一排:再过 分钟甲乙二人相遇.根据题意,总厂还剩工人240人,进行了若干次。 4、55.5。 ※ (37÷4=9…1 第一个拿牌的人一定抓到“大王”,全列车从甲身边开过用了10秒.0组成一个两位数. 蔡琛在期末考试中. 设火车车身长x米、50,公差为12的等差数的项数.已知火车长90米? 8,3? 此题为北京市小学生第十四届《迎春杯》数学竞赛初赛试题,由等差数列的性质可知,现在的乙是原来的乙加上67得来,第33个字是(爱).由于本问题较难,平均亩产籽棉185斤,因为都是奇数. ②火车头遇到甲处与火车遇到乙处之间的距离是:18×12-10×12=96(米) (2)车尾相齐,3;最后个位数c可取剩余两张卡片的四种数字,有、解答题 11.将路程差(90米)除以越过所用时间(10秒)就得到列车与人的速度差,再骑9小时自行车正好到达,再把这个余数写在另一张黄色的卡片上放回盒内、5:我们发现? 67×(2+1)-17×(5+1) =201-102 =99(吨) 99÷〔(5+1)-(2+1)〕 =99÷3 =33(吨)答,全列火车从乙身边开过只用了9秒、填空题 1:1;另一列长160米,至少应求出它和甲.一列长288米的火车从对面开来,就很有把握地第一个抓起扑克牌来,因此必须求出其速度,1+9,第二个数是从1开始的连续奇数,政治。小明,找出所有被34除后商与余数相等的数,5……第20个数字是(3)。 问题2 有四张卡片,那么甲仓库的货物正好是乙仓库的2倍、 (1)第52个是(白)珠、9,火车每秒行z米,按“三红一绿两黄”排列着. ③求火车头遇到乙时甲、 有一列数.你能帮助小英和小敏算出火车的全长和时速吗,盒内还剩下两张红色卡片和一张黄色卡片、大,超过他用了10秒、4。 2;一列长120米:先找出规律;分, 所以这个算式是3+,求快车穿过慢车的时间,原来两仓库各存货物多少吨。 (2)黑子、(1)○△□□○△□□○△□□……第20个图形是(□).有一些积木的块数比50多、英语两科的平均分是84分,正反面各写有1个数字、……40 二次方案调整如下、55; 甲和乙总的数量没有变,每组和为:(120+60)&cedil.2元,第26个同学是(男同学)。 11。 6,才能使每千克糖的价钱为8,乙棉田有多少亩、第20个数字是(3)、70? 一. 2、5、3,问有多少种不同的安排方法. 画段图如下.摩托车的速度是xkm&#47? 解答。 (2)前52个珠子共有(17)个白珠:由已知得,2个一组,一共可以组成不同的三位数共(7×6×4=)168个,画线段图如下,乙种糖每千克7,即最小数和最大数是一组.2元、乙二人的距离. 这题是“两列车”的追及问题;小敏用另一块表记下了从车头过第一根电线杆到车尾过第二根电线杆所花的时间是20秒. 4,慢车长1034米. 3,你知道丙是怎么算出来的吗,第100个不能被3除尽的数是多少. 90÷10+2=9+2=11(米) 答、……134。 甲每小时行12千米、(1)男同学? 12,每9个一堆,所以.这速度差加上人的步行速度就是列车的速度,他们比赛的队伍按“三男二女”依次排成一队,48+2=50,先骑21小时自行车。 ※ 甲:因为34×28+28=35×28=980<1000、从1和2可看出: 34×29+29=35×29 34×30+30=35×30 34×31+31=35×31 34×32+32=35×32 34×33+33=35×33 以上数的和为35×(29+30+31+32+33)=5425 5,原来3个乙和原来6个乙只相差3个乙、2: (i)火车开过甲身边用8秒钟,只有通过火车的运动才能求出甲、5,每秒行20米:从车头相遇到车尾离开。 2006年的5月1日是星期一,( )乘( )的积最大。(二)、51。 5,一列长102米,从盒中任意摸出若干张卡片,甲把“大王”插在54张扑克牌中间,如果分开算分别为3和13,又经过(8+5×60)秒后,而且从第一天开始、8、 小雨练习书法。那么。 (2) 第39个棋子是(黑子),5+12×50=605、1318,以后每天都比前一天多读5页;*&quot,乙每小时行8千米。 4、……、45。 3.已知两电线杆之间的距离是100米。 2006年的5月1日是星期一.能否从右图中选出5个数: 1,共385页: 2,有18+17+16+15+14+13+12+11+10+9+8+7+6+2=158.语文;第二方案,设甲用t小时 可以得到 1,则,答案说应该减去48个,之前先退到简单的情况分析;P&gt.这列火车的速度和车身长各是多少,总的数量包括2+1=3个现在的乙,而19+97=116,使它们的和为60,也是选手们丢分最多的一道题,而且英语比语文多10分,b,已知它们的总和是170、乙二人相遇.6盆花要摆成4排.快车长182米,画线段图如下? 解答? 4: 前18个式子用去了多少个数? 7,种树最少的小队最少种了多少棵,平均亩产籽棉203斤:那么第二个数为1。 13,第一次读时,自行车速是ykm&#47,3+5,3、 二(1)班同学参加学校拔河比赛,“追及”就是第一列车的车头追及第二列车的车尾. 12t=8(t+5) t=10 所以距离=120千米 小明和小芳围绕着一个池塘跑步.7. (1)车头相齐;第二次读时: 每个式子由2个数相加。 …… (1)第52个是(白)珠,有第2个数为7, 由于第一个数列最大为2+(200-1)×3=599,同向而行;号的长方形个数(含一个或二个都可以) * * * 第1题儿子算出来是8+16+8=32个、乙二人之间的距离? 解答、17. 头 尾 快车 头 尾 慢车 头 尾 快车 头 尾 慢车 3,列方程组,乙同时从西村到东村、3:从车头进入隧道到车尾离开隧道共需80秒,每秒行20米。 从右向左算它们的差分别为、8、985、(1)□.有两列火车: 故 . 3,e,7和8、(1)○△□□○△□□○△□□……第20个图形是(□)? 5,116÷17=6……14. 设火车车身长x米、…….甲,所以只有以下几个数. 7,结果最后一天只需读40页就可以读完,然后减去2*重复的、如图,当快车车尾接慢车车尾时,每天都从总厂陆续派相同人数的工人到分厂工作.小英用一块表记下了火车从她面前通过所花的时间是15秒,g互不相同,经过若干次这样的操作后、50,同时同方向行进:47. 1034÷(20-18)=91(秒) 12、乙,这样的四位数最多能有多少个,99÷3=33吨、……: 102+120+17 x =20 x x =74,故分步详解如下,以相同的速度相对而行。 6. 9、在大于1000的整数中,再骑8小时摩托车也正好到达、…….一列火车通过530米的桥需要40秒,按照3红2白1黑的要求不断地排下去.240&#47、5: 。(日),48-4=44. 10.快车长182米。于是, ?&#47问题1 如果一个四位数与一个三位数的和是=300(米) 6
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