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　　前言：
　　郑州市教育局于6月1日，公布2015年郑州小升初政策。
　　《郑州楼市》总编第一时间拜访中原区教委领导和郑州市枫杨外国语（西分），郑州市实验外国语（东分），外国语总校，郑州一中实验学校（桐柏一中），河南省实验文博中学等师生，为你详解2015年小升初政策变化及冲击民办名校的秘籍和报考技巧。
　　本文最后附有最新的2015小升初政策、访谈、民办初中招生政策等。
　　先用一张图了解2015年小升初
　　先来看6.27、6.28日的名校测评安排
　　评测时间安排:
　　6.27号：一八，新奇，文博，振华，桐柏一中，预翔实验，经纬，兴华，爱华，郑中国际等
　　6.28号：枫杨，惠民，星源，中原领航，东分，思贤，一中经开，京广实验，等
　　郑州楼市分析：
　　1、6月27日下午难度最大的两个学校是东区的文博中学、西区的桐柏一中，这样也便于东区西区分别选择。
　　2、6月27日下午难度适中的是东区经纬和西区兴华，两个学校都是不寄宿，招生规划不大，但经纬中学考试难度从往年看一点也不低，招生人数太少，西区19中分校振华好考一点。
　　3、6月27日难度较低的是一八和郑中国际，同样适合东西两区分别对选择，两个学校招生规模都不小，在辅导班中偏上或往年小升初模拟考试成绩130分以上考上这两个学校非常有希望。
　　4、6月27日考试比较容易考的是一八和郑中，焦点学校是文博和桐柏一中，考这两个学校需要孩子有绝对实力。
　　5、6月28日最焦点学校是东分和西分，即郑州实验外国语和郑州枫杨外国语，两个学校招生规模一样，同属郑外教育集团的同门师兄，五大名校中前两位，从教学上没有什么差异，甚至东分老师更有教学经验。
　　6、6月28日难度次之的是中原领航和一中经开。
　　7、6月28日受益最大的是郑州实验外国语中学（东方），日可以考的学校只有枫杨外国语。东分、一八、桐柏一中、经纬、文博都安排在了日，导致东分和其它东区几个名校一起抢生源，今年是东西分两个学校分生源，郑东新区、金水区会有相当一部分来报考东分。
　　8、顶尖高手选择6月27日考文博和桐柏一中，6月28日考东分或西分。
　　同时郑州教育局提醒家长以下四点：
　　一是民办初中学校的报名时间：6月14日――18日；
　　二是报名形式为：现场报名；
　　三是民办学校在学生报名时不收取报名费等任何费用。
　　四是在选报民办学校时，要对孩子的性格特点、选报学校的教学理念、办学特色、家庭经济状况、学校与家庭的距离以及综合素质评价时间等综合考虑，选报适合孩子未来发展的学校。
　　一、从模考水平，看孩子适合报考什么学校。
　　纬五路一小的冯雨奇，六月一日儿童节当天参加了郑州某教育机构的2015年第三次模拟考试。
　　她的第三次模拟考成绩是181分，上两次成绩分别是169分，173分。本次模考三科总分220分，试卷成绩最高分是198分，平均分是123分，数学满分100分，最高分96分，平均45分；语文满分70分，最高分65分，平均46.5分，英语满分50分，最高49分，平均32.5分，试卷难度略大于2014年5大名校平均难度。适合作为选拔性试卷，每一分的差距往往间隔几十名。足足反映出2015年郑州小升初冲击名校的激烈程度。本次参加6月1日模拟考试考生共2900人，共收到有效试卷2088份。
　　以下是本次三科的数据整体分析：
　　该机构在最后总结本次模拟考试时，告诉冯雨奇妈妈：“160以上分数段是基础和拓展知识，都掌握不错的，也就是2015年小升初冲击五大名校应该比较有把握，冯雨奇的181分是非常优秀，应该是郑州牛孩。”并且结合前两次成绩，孩子成绩稳定。建议27日考文博或桐柏一中，28日考东分或西分，也就是郑州实验外国语和枫杨外国语。”
　　随后，该机构又对冯雨奇妈妈分析道：“145―159分数段里有相当一部分孩子也可以冲击五大名校，这批孩子要看发挥。130―145分的这部分孩子只能考郑州二类中学。”
　　其实从网上找出两年五大名校原题，如果成绩平均维持在170分以上应该是在2015年冲击五大名校没有太大难度。
　　目前就读于文博初中一年级的杨雨露去年小升初前，模拟考试成绩一般维持在170分左右，目前在文博初一，年寒假期末考试级部排100名左右。
　　就读于郑州一中桐柏实验学校初中一年级王子梦，小升初前模拟考试成绩在165分左右，目前在该校寒假期末级部排名150名左右。
　　就读于枫杨外国语中学初中一年级的刘培扬，去年模拟考试成绩在185左右，目前在该校寒假期末考试成绩在级部排名300名左右。
　　二、中原区教委领导解释2015年小升初政策变化
　　《郑州楼市》在2015年小升初政策出台后，第一时间与中原区教委领导取得联系，该领导也是参加了小升初工作会议，在西区与《郑州楼市》进行深入交流（应要求隐去姓名），该领导解释到：“毛局长调走后，留给新来李局长压力比较大的就是小升初问题，国家要求转变政府职能向服务性转变，这个你是懂的。目前市民赵先生致信反映小升初问题，领导们都认真看过，还有《郑州楼市》的一篇《爱恨情仇的中小学教育路在何方？从郑州教育局新换掌门说起》的文章也是在郑州引起很大轰动，阅读量已经9.3万人了。
　　毛局长和李局长以及郑州市教育工作人员几乎都看过这篇文章，我的朋友圈也有多人转发。其实小升初问题就算没有这些文章，领导们也知道市民意见比较大，所以2015年适当调整是必然的。”
　　他喝了杯茶，接着解释道,2015年小升初政策变化核心有以下几点:
　　1，适当限制了户籍和学籍不在郑州九区的外地生，以往郑州知名的民办初中外地生占50%左右，2015年外地生比例肯定会低于这个比例。各个学校在报名和录取阶段均会有所把握。郑州市教育局在制定该条政策时，既要平衡郑州本地家长的诉求，又要平衡外地家长的情绪。有的孩子从三年级就开始备战小升初了，如果忽然一刀切禁止外地生报考，明显也违背中央政府核心价值观，所以该政策做了适当限制，让各学校自己把握，最后教育局要严格检查。对不严格执行的民办学校，新局长会严肃处理。
　　这项政策转变对参加2015年小升初郑州考生是个绝对好消息，录取机率变大了。
　　2，2015小升初综合素质评价包括小学生综合素质过程评价和小学生综合素质阶段评价两项内容。
　　小学生综合素质过程评价是要求学生和家长准备好《小学生综合素质评价报告手册》，今年学校看得会比往年详细。
　　小学生综合素质阶段评价是指今年6月27、28郑州民办初中进行的最后统一评价。每个学校会最后统一评价时间。
　　以上两项，最后以6月27，28日的最后阶段评价为主。
　　3，最后6月27、28日阶段评价内容要求“选取生活化、情景化、是真实问题呈现，注重考察品质思维能力，关注学生可持发展。评价要求符合小学生认知水平，不得有“奥数”内容，严禁“奥数”与升学挂钩。”
　　从这点看，2015年小升初不会再出“50条病狗”题目，也严禁某些学校用以前举办的奥数杯赛成绩做参考录取学生。
　　那么“选取生活化，情景化是真实问题的呈现，注重考察品质思维能力，关注学生可持发展，符合小学生认知水平”怎么理解呢？我们看看西安号测试题目。
　　1，2015年西安高新区一中：
　　目前，人类面临着不可再生能源枯竭的危机，在节约能源同时，我们还必须开发可以反复循环产生的可再生能源，下列属于可再生能源的是（ ）
　　A.石油，煤炭
　　B.太阳能，风能
　　2，某超市到西瓜产地收购了2吨西瓜，收购价为1.2元，从产地到超市的距离是400千米，运费为每吨货物年运1千米收1.5元，如果在运输及销售过程中损耗为10%，如果超市售售完成这批西瓜后获利540元，那么西瓜的零售价每千克多少元？
　　3，2011年陕西师大附中：
　　今年5月14日，习近平主席和印度总理莫迪一起访问了大雁塔，这是玄奘和尚翻译佛经地方，玄奘就是《西游记》中唐僧的原型，当年他取经地到的地是今天的（ ）
　　A.缅甸
　　B.泰国
　　C.西天
　　D.印度
　　4，2015年陕西师大附中：
　　“大数据”是信息技术界非常热门的词语，目前大数据已经不仅产生了特定领域中，而且产生于我们日常生活中，你的每一次点击，每一次评论……都能成为大数据的典型来源，大数据的特点是能对用户的操作形成的数据进行记录和分析，从而洞悉用户潜在的、真实的需求，形成预判，你以为下列哪个事件属于典型的大数据案例（ ）
　　A.超市分析购买者的需求，并将啤酒与尿布放在一起，方便顾客，提高营业额。
　　B.收集棋谱输入计算机，使得计算机能与人对弈。
　　C.谷歌开发测试自动驾驶技术，使得交通过程变得更加简单。
　　D.工厂分析用人与用机器之间的成本，并采购大批机器人代替工人，提高生产效率。
　　5，2015年陕西师大附中
　　在习近平总书记号召推进社会主义核心价值观的建设，弘扬中华优秀传统文化的大背景下，《开学第一课》首次将“父母”的角色引入孩子的开学课堂，并“父母教会我”的优良“家风”传承下去，以下做法能传承好“家风”的有（ ）
　　A．爱父母，心里想着父母，理解关心父母。
　　B．遇到问题与父母协商，对父母的教导言听计从。
　　C．自立自强，学会有自己处理学习中、生活中问题能力。
　　D．主动承担家务劳动，为父母减轻负担。
　　这些题目都是2015年郑州小升初测试的方向，既评价孩子思维能力，又培养孩子们爱西安，解决真实问题，希望2015年小升初学生和家长能认真重视这些转变。
　　三、五大名校老师详解每个学校综合素质评价题目特点:
　　1，郑州枫杨外国语学校朱老师：“我本人曾参与过往年中某一次小升初出题，2014年枫杨小升初题目已经可以看出，枫杨的题目变得没有往年难，数学压轴题一直倾向考察规律性逻辑推理题，去年有一道去西藏旅游的综合知识题目，枫杨对学生解决问题能力和准确率有些要求，希望准备报考我们学校同学在这两方面做好准备。”
　　2，郑州实验外国语郭老师：“东分在英语上对学生们有些要求，因为我们学校学生进来就要学习新剑桥英语，如果学生英语基础差，往往跟不上。东分数学压轴题往往是传统的行程几何为主，但东分不希望孩子很学奥数，进初一后学习方程式阶段还需要给学生们纠正，希望2015年报考东分家长注意，另外东分新校区一定是让家长和学生们满意的高标准新校区。”
　　3，外国中学总校刘老师：“外总，推荐生班共六个班，我们把每个学校分配名额分配给各学校，各学校自己选择优秀学生，最后加试英语，对学生英语要求较高。”
　　下图为2013年郑州外国语中学分配生明细：
　　4，郑州一中桐柏实验学校张老师：“一中分校偏重理科一点，理科数学压轴题往往偏向规律性逻辑推理，考查孩子的思维能力和学习能力，对英语要求不是太高，语文对阅读与理解侧重一点。”
　　5，河南省文博实验学校于老师：“文博往年数学难度较大，英语教简单，语文适中。数学侧重理解和应用，数学最后一题往往是传统的行程几何。”
　　四、五大名校学生谈2014小升初和在校一年感受：
　　文博杨雨露：“去年考文博觉得数学难，英语，语文都简单，英语不需要课外班知识、小学课本知识，就够考试用了，在文博管得不是太严，作业比实验总校多。我们1―6班是考进来的，7―12班是分进来的，7―12班同学比我们1―6班活跃些，整体不如1―6班成绩好。”
　　郑州实验外国语中学贾含笑：“去年考东分，总共120分钟，我先做的语文，作文用的时间多了些，到后面做英语时，觉得时间挺紧张，英语比较难，在东分老师非常负责，老师们都非常优秀，学校管得很严格，目前我们学的英语比较难，我在英语A班，成绩挺好的！”
　　郑州枫杨外国语学校刘培扬：“去年考枫杨题目不难，我上学而思时数学高手大部分考到东分去了，可能去年我考枫杨比较细心，错题少，在枫杨同学们都很拼，学习压力挺大的，同学们都很优秀，老师对我们都很认真。”
　　一中桐柏实验学校王子梦：“我们班外地生挺多的，大家学习都不错，去年考这个学校数学有点难，其他都简单。”
　　五、《郑州楼市》主编谈2015年小升初：
　　1，今年郑州本地生录取比例较去年会提升，这是已经非常明朗。
　　2，郑州民办初中允许外地生报考，但较往年，录取比例会适当降低。6月1日新政策出台后，部分外地家长已放弃来郑州参加考试。
　　3，郑州初中较突出的五大名校是郑州外国语总校，郑州枫杨外国语，郑州实验外国语，河南省实验文博中学，郑州一中桐柏实验学校等五所。另外一八联合国际、经纬中学、经开一中、73中实验班、郑州中学小超班、57中分校（兴华实验学校）、19中分校（振华实验学校）都是不错的学校。
　　4，2015年小升初的奥数减少，而“生活化、情景化真实问题呈现”是一定的，2014年小升初中枫杨外国语和郑州中学均已做出尝试，相信今年这一比重会增大。
　　5，随着2015年郑州对外地外户籍和学籍限制，郑州名校周围比例，外国语总校，八中，七中，省实验中学等公办名校学区房会进一步升温。
　　外国语总校教师家属院90年代老房5楼61平，目前已售出86万高价。
　　省实验中学旁英地一期大部分房子也在1元一平方（毛坯）
　　6，郑州市级示范高中、省级示范高中分配生名额占60%，此举在平衡各中学的优势。一个孩子进民办学校做一般中游生还是公办学校的前几名，这需要家长想清楚。三年中学后，回头看现在小升初选择不一定哪个对，所以希望大家理智看待。
　　7，小升初家长请勿仅以孩子在班级成绩作为小升初择校标准，在郑州小学教育中，二七区，中原区最强。
　　8，省实验文博是东区和金水区热点学校具有区位优势，所以考文博难度一点不比其他四个名校容易到哪里，所以报名时要注意。
　　9，网络上疯传的一八老师队伍中，八中和一中老师部分已回本校，实验外国语中学搬新校区，怕周围是工地等流言。我希望大家更多关注学校的教育理念和中考成绩。做个有独立思维能力家长。
　　10，6月27日、6月28日最后考试时，最好选一个保底学校，选一个冲刺学校，这样会更安全些。
　　11，小升初过程中，不仅要看孩子成绩，更要关注孩子身心健康，我们老百姓一家人健健康康才是幸福根本。
　　12，郑州格林威出国雅思外语培训同声传译师马百飞说：“我们对郑州2014年小升初做出大数据分析，里面重点单词885个，冠词4个，连词24个，介词26个，形容词100个，副词54个，动词151个，多含义动词379个，多含义名次68个，星期、月份19个，孩子需要1000个左右词汇量。
　　结尾：
　　我是从2014年因为儿子参加小升初开始关注小升初的问题，2014年儿子如愿考上五大名校其中的一所，入学不久后儿子短暂的兴奋和自豪感便荡然无存，取而代之的是繁重学习。
　　每次周五去接儿子，他总是背着沉重的书包，上车后也少有回家的兴奋感，看着儿子身上缺少青春少年该有的朝气蓬勃，并且进入初中这一年里，看看儿子几乎没有一点玩得时间，家长群里也是整天谈论作业和让孩子报什么辅导班的问题。有些家长和孩子在如此繁重和紧张的学习下，还报了3-4个课外辅导班，这些常常让我不自觉陷入焦虑，我像陷入一个黑洞，在这样教育环境里，我越是挣扎，越是陷得更深。
　　日傍晚，我在郑东新区CBD的高楼上，眺望远方，我禁不住想起我亲历的2014年小升初，焦虑的家长、紧张的孩子，还有50个主人和50条狗，然而那一切都如同CBD远处的夕阳，慢慢地沉入地平线。
　　“走着走着，就散了，回忆都淡了；看着看着，就累了，星光也暗了；听着听着就醒了，开始埋怨了；回头发现，你不见，突然我乱了。”
　　附：06.01:2015年郑州市“小升初”政策在线访谈【实录】&2015年小升初最新相关政策
　　郑州市教育局副局长、市中招办主任田保华（左），市教育局党委委员、市中招办副主任王巨涛参加2015年郑州市“小升初”政策在线访谈
　　6月1日上午，由郑州市人民政府网、郑州市教育局政务网联合举办的2015年“小升初”政策在线访谈在郑州市教育局官方微博（@郑州市教育局）展开。郑州市教育局副局长、市中招办主任田保华，局党委委员、市中招办副主任王巨涛做客微访谈，在线为网友解疑答惑。此次访谈进行了一个半小时，收到了近百名热心网友的问题。小编将问题摘抄整理如下，供大家参考。
　　网友：民办初中“小升初”今年什么政策？
　　答：市区民办学校的入学工作由市中招办统一领导和管理。市、区中招办负责审查批准其入学方案，监督其对市教育局下达的入学计划的执行。各区教体局和各小学不向民办学校推荐学生，民办学校根据小学生综合素质评价结果自主录取新生，但不得采取考试的方式选拔招生。
　　网友：外地生大量涌入郑州，而且从五年级就开始上全日制，学初中的知识，郑州的孩子不许在学校请假，放学后才能上课外班。外地生抢了郑州的好资源，你们如何解决？
　　答：今年原则上有市区小学学籍或户籍，有小学生综合素质报告手册小学毕业生自愿到民办学校报名。非郑州市本地户籍且小学在郑州市以外的小学上学的学生不能在郑州市报名。
　　相关链接：1、调郑干部、职工随迁子女和在外地借读的有本市常住户口的小学毕业生，由本人或家长携带有关证件直接到家庭住址所在区报名点报名。
　　进城务工人员随迁子女报名。非本市市区常住户口，在郑借读的本市应届小学毕业生，如确需在市区初中借读，须持郑州市居住证、父母一方与用人单位签订的劳动合同（此劳动合同文本必须是规范的劳动合同文本）或工商行政部门颁发的营业执照、户籍所在地的户口薄、父母身份证，以及户口所在地乡（镇）级人民政府或县（市）级以上教育行政部门或户口所在地乡（镇）应该就读的学校准予在郑就读的证明，经毕业小学审核，由毕业小学统一到所在区中招办集体报名。
　　网友：郑州公办初中划片入学，有入户年限限制吗？
　　答：小升初升片入学坚持随父母生活的原则，父母不在市区工作的随监护人。家庭住址不在毕业学校所在区的毕业生，回家庭住址所在区参加就近分配。
　　网友：请问，综合测评有没有具体，统一或者是可操作性强的标准和方法？各个学校方法五花八门，测评就是去了相对公平！另民办学校的测评方法能不能提前公开？大家都准备了，测评结果家长相对能够接受一些。谢谢 。
　　答：阶段性评价体系侧重于“品德发展水平，科学素养水平，身心发展水平，学业发展水平，兴趣特长养成”五个方面。评价要符合小学生认知水平，不得有“奥数”内容。
　　政策链接：综合素质评价包括小学生综合素质过程性评价和小学生综合素质阶段性评价两项内容，并以小学生综合素质过程性评价为主导。过程性评价以小学生综合素质评价手册为主；阶段性评价体系侧重于“品德发展水平、科学素养水平、身心发展水平、学业发展水平、兴趣特长养成”五个方面。评价要符合小学生认知水平，不得有“奥数”内容，不利用其他中介机构、培训机构变相违规招生，不单独或与社会培训机构联合或委托举办以选拔生源为目的的各类培训班。强调民办学校要精心选择评价材料，精心设计评价工具。具体要求：一是生活化、情景化，二是真实问题，三是考察高品质思维能力，四是关注学生的可持续发展。
　　网友：您好，家长嘉诺提问：“民择具体考的内容是小学内的，还是和以前一样，得学奥数和英语？ 往年也说取消奥数，可是也没有真正取缔。今年能吗？”
　　答：今年市区民办初中学校签订了诚信招生公约，承诺评价要符合小学生认知水平，不得有“奥数”内容，严禁“奥数”与升学挂钩。综合素质评价为一次性评价，不多次组织进行。
　　政策链接：评价要符合小学生认知水平，不得有“奥数”内容，不利用其他中介机构、培训机构变相违规招生，不单独或与社会培训机构联合或委托举办以选拔生源为目的的各类培训班。强调民办学校要精心选择评价材料，精心设计评价工具。具体要求：一是生活化、情景化，二是真实问题，三是考察高品质思维能力，四是关注学生的可持续发展。
　　网友：家长“炜炜”提问：“麻烦问一下，分校如果未考上，能否就近分配？”
　　答：未被民办初中录取的市区学生，可以参加相对就近划片入学。
　　政策链接：已被民办初中学校录取的郑州市区小学毕业生不再参加就近分配。未被民办初中学校录取的郑州市区小学毕业生，按照“免试、相对就近入学”原则，将参加市区小升初就近分配，到公办学校就读。
　　网友：请问今年小升初外国语和实验中学的划片范围是哪些小区呀。
　　答： 请在八月中下旬到以上两个学校查询划片范围。
　　网友：请问今年小升初划片范围到哪里查询？
　　答：可以到到各招生学校查询。
　　网友：请问今年公办初中试验班政策是什么？
　　答：义务教育阶段不允许设立任何重点班和实验班。高中阶段有宏志班，国际班等。
　　网友：小升初报名时需要准备什么资料啊 ？
　　答：可以关注郑州教育信息网。
　　政策链接：报名时需携带小学生素质教育报告册（原件）和学生近期同底版一寸免冠彩照三张（注明学生姓名、毕业学校）。
　　网友：您好，在我们河南教考网群有家长问：综合评价确定是考试吗？
　　答：省厅明确规定不允许考试，我们严格遵守这项规定。
　　网友：原则上”民办初中只接受市内九区，不坚持原则谁来监管，是不是透明公开招生过程和招生结果？
　　答：各民办初中学校在综合素质评价结束后，7月6日到8日通知到每一位预录的学生和家长。
　　网友：请问今年小升初政策上原则上只招收郑州九区学籍学生，请问这个原则上怎么具体实施，不会让这个原则上最后沦落为毫无原则吧，政策也沦为一纸空文吧。谢谢。
　　答：报名时会要求报名学生提供小学生综合素质报告手册，从手册可以判断该生是否具有郑州市学生学籍，对没有学籍的，要求提供郑州市户口本，以此确保政策的落实。
　　网友：政府如何解读外地生来郑州择民办中学的问题？
　　答：政策已经出台，今年原则上民办初中只接受市内九区有学籍或户籍的学生。
　　政策链接：2015年市区民办学校初中招生事宜。
　　网友：小升初问题多，也跟教育资源不足有关。笔者研究教育多年，认为，市区内许多外迁的大中专学校，完全可以改为义务教育中小学，如果做到了，必定能大幅增加学位，上学难就会得到解决。请问，做过这方面的努力了吗？
　　答：做过，这几年一直在和省里的主管部门沟通。例如：郑州师院南校区，现在是郑州二中高中部，二中初中部一个年级扩展成12个班。
　　网友：郑州市小升初体育艺术特长生招生原则和政策是什么？
　　答：今年郑州市小升初体育艺术特长生招生原则和政策详见我局中招直通车网站“2015年郑州市市区小学应届毕业生升初中体育艺术特长生招生政策解读”。
　　详细链接：小学应届毕业生升初中体育尖子生、艺术特长生招生工作政策性强，社会关注度高。市教育行政部门要求各招生学校要成立体育尖子生、艺术特长生招生工作领导小组，坚持“公平、公正、公开”的原则，认真落实招生政策，确保招生工作顺利进行。
　　体育尖子生：根据省市教育、体育行政部门文件要求，各体育传统项目学校和全国青少年校园足球特色学校根据自身办学规模、发展需要及传统项目，按照下达的招生计划，可在规定的招生范围内招收具有体育特长的小学应届毕业生，小学应届毕业生特长须符合本校传统项目的要求。足球传统项目学校或全国校园足球特色学校统一按照每校12人（同时有男子、女子足球队的按照每校18人）下达招生计划，未完成足球项目招生计划的学校，剩余计划不能够用于其他项目。
　　艺术特长生 ：各有关学校根据学校（班）特色及艺术团（乐团）建制和办学需求，按照下达的招生计划，可在规定的招生范围内招收艺术特长生。
　　具体的今年小升初体育尖子生、艺术特长生招生计划见市教育局下发的招生文件。
　　网友：小升初特长生在报名时需要携带什么材料？
　　答：在报名时需携带郑州市区常住户口簿，持近期同底2英寸免冠彩色照片1张（同登记表照片）及《2015年郑州市体育传统项目学校、特色学校（班）、艺术团报名登记表》、体艺特长相关证明材料。
　　附：6月1日，郑州市中招办发布2015年小升初招生政策&2015年小升初最新相关政策
　　6月1日，郑州市中招办对外公布2015年市区民办学校初中招生政策，根据政策，6月14日―18日，郑州市区46所民办初中将正式接受小学毕业生报名。
　　★统一时间节点
　　6月5日前，公布综合素质评价时间；6月14日―18日，接受有市区学籍或户籍的小学毕业生自愿报名；6月27日下午15:00--17:00或6月28日下午15:00--17:00，按照之前选择时间进行一次性综合素质评价；7月6日--8日，通知到每一位预录的学生和学生家长；7月11日--15日，接受已被录取学生和学生家长办理交费入学相关手续。
　　★统一录取方式
　　根据报名人数情况，学校采用不同的录取方式。当报名人数少于或等于该校招生计划数时，新生录取直接“注册登记入学”。当报名人数多于学校招生计划数时，根据综合素质评价结果录取新生。
　　★统一评价流程
　　综合素质评价共分为三个阶段。1.报名阶段：原则上有市内小学学籍或户籍，有小学生综合素质报告手册的小学毕业生自愿到民办学校报名，学校不得收取报名费等未经物价部门许可的费用。2.评价阶段：综合素质过程性评价时间，由各学校自主进行，于6月26日前结束，但不得干扰小学正常的教育教学秩序；综合素质阶段性评价时间由各民办初中学校从6月27日下午15--17点或6月28日下午15--17点选择一个时间点作为评价的时间，进行一次性综合素质阶段性评价，不允许多次组织进行。3.录取阶段：7月17日，各民办初中学校上报已交费的新生录取名单。7月20日民办初中学校招生结束。
　　★明确评价内容
　　综合素质评价包括小学生综合素质过程性评价和小学生综合素质阶段性评价两项内容，并以小学生综合素质过程性评价为主导。过程性评价以小学生综合素质评价手册为主；阶段性评价体系侧重于“品德发展水平、科学素养水平、身心发展水平、学业发展水平、兴趣特长养成”五个方面。评价要符合小学生认知水平，不得有“奥数”内容，不利用其他中介机构、培训机构变相违规招生，不单独或与社会培训机构联合或委托举办以选拔生源为目的的各类培训班。强调民办学校要精心选择评价材料，精心设计评价工具。具体要求：一是生活化、情景化，二是真实问题，三是考察高品质思维能力，四是关注学生的可持续发展。
　　★温馨提醒：适合孩子的学校才是最好的学校，一个小学毕业生最多只能报名参加两所民办初中学校评价，并且这两所民办学校小学生综合素质阶段性评价时间不能有冲突。选报学校时，家长要综合考虑家庭经济状况、孩子内在需求和自我意愿、学校办学特色等，帮助孩子选报适合的学校。
　　报名时需携带小学生素质教育报告册（原件）和学生近期同底版一寸免冠彩照三张（注明学生姓名、毕业学校）。
　　★特别关注：已被民办初中学校录取的郑州市区小学毕业生不再参加就近分配。未被民办初中学校录取的郑州市区小学毕业生，按照“免试、相对就近入学”原则，将参加市区小升初就近分配，到公办学校就读。
　　附：郑州市市区民办初中学校诚信招生公约&2015年小升初最新相关政策
　　为贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》，以及河南省教育厅《关于做好2015年义务教育招生工作的通知》（教基一【号）的精神，依法办学，诚信招生，维护学生和家长的合法权益，更好地为社会服务，我们共同郑重向社会做出以下承诺：
　　一、自公约签字之日起，成立以校长任组长的招生工作小组，组织全校教职员工认真学习有关法律和政策，增强执行法律和政策的自觉性和坚定性；6月3日前，学校制定出一套完整的、操作性强的2015年初中新生招生工作方案与相关突发事件应急预案，报教育主管部门备案，并对应急预案进行预演。
　　二、严格按照民办学校办学许可证批准的项目办学。不擅自改变学校的名称、地点和类别，不擅自设立分校和教学区。学校名称、办学地点、收费标准、招生计划、咨询电话等向社会公开。
　　三、严格统一在6月14日――18日原则上接受有市内九区小学学籍或户籍，有综合素质报告手册的小学毕业生自愿报名，不私自提前组织或变相组织任何形式的招生报名登记。
　　四、如招生报名人数超出招生计划数时，严格统一在6月27日下午15:00--17:00或6月28日下午15:00--17:00进行综合素质评价。综合素质评价包括小学生综合素质过程性评价和小学生综合素质阶段性评价两项内容进行，并以小学生综合素质过程性评价为主导。过程性评价以小学生综合素质评价报告手册为主；小学生综合素质阶段性评价体系侧重于“品德发展水平、科学素养水平、身心发展水平、学业发展水平、兴趣特长养成”五个方面，评价材料的选取要生活化、情景化，是真实问题的呈现，注重考察高品质思维能力，关注学生的可持续发展。评价要符合小学生认知水平，不得有“奥数”内容，严禁“奥数”与升学挂钩。综合素质评价为一次性评价，不多次组织进行。
　　五、各民办初中学校在综合素质评价结束后，7月6日---8日通知到每一位预录的学生和学生家长；学生和学生家长接到通知五天内到招生学校办理交费入学相关手续。
　　六、严格遵守国家、省、市有关规范招生行为的文件精神。不通过承诺减免或者奖励有关费用等非正当手段争抢生源，不利用其他中介机构、培训机构变相违规招生，不单独或与社会培训机构联合或委托举办以选拔生源为目的的各类培训班。
　　七、严格遵守国家、省、市有关民办教育的法律法规。严格履行招生广告备案制度，招生广告内容真实可靠，无误导、虚假和欺诈行为，不诋毁其他学校。
　　八、严格按照有关部门核准的收费项目和标准收费。不擅自增加收费项目，不擅自提高收费标准。对学生要求退费的，按有关规定及时、合理给予办理。
　　九、采取各种措施，为市民提供优质服务，接受社会监督，做到“三公开”：在招生开始前公开招生政策、招生计划、招生程序和办法。学校设立并公布咨询投诉电话，安排专人负责解释招生政策和信息。
　　十、在招生工作中，积极主动做好维稳工作，维护良好的教育教学秩序。对不符合就读条件的儿童，态度不简单生硬，而是耐心细致地做好家长工作，避免引起不必要的矛盾。一旦发生群体性上访、扰乱社会治安、妨害学校教育教学秩序等突发事件，立即启动应急预案，将影响和损失控制在最低限度。
　　我们将严格遵守本公约。如有违反，愿意承担相应的责任，并接受上级主管部门的行政处罚，欢迎社会各界监督。
　　附：关于郑州市市区2015小学毕业生升初中入学工作的通知&2015年小升初最新相关政策
　　郑教基〔2015〕28号
　　市内各相关区教育局，局直属各初（完）中学校，市属各事业及各民办初（完）中学校：
　　根据《中华人民共和国义务教育法》，结合我市实际，现就2015年郑州市市区小学毕业生升初中入学工作提出如下意见，请认真遵照执行。
　　一、免试、相对就近入学的有关政策
　　（一）继续坚持免试、相对就近入学的原则。具体操作办法原则上以小学毕业生家庭真实住址所在社区居委会为基本单位，相对就近升入初中。小学毕业生家庭住址的审定工作以小学和区中招办为主。审查确定小学毕业生家庭真实住址，要坚持小学毕业生随父母生活的原则，父母不在市区工作的随监护人。家庭住址不在毕业学校所在区的毕业生，回家庭住址所在区参加就近分配。凡跨区参加就近入学者，毕业学校所在区和接收区的中招办要认真审查其家庭住址。
　　（二）具有体育、音乐、美术特长的毕业生入学。为充分发挥学生的个性特长，加强学校体育、艺术（音乐、美术）教育教学工作，允许学有特长的小学毕业生本着相对就近入学的原则，在规定的入学范围内选择与自己特长相应的特色学校（班）和体育传统项目学校。非体育传统项目学校、非特色学校（班）不得接收体育、艺术（音乐、美术）特长生。体育传统项目学校和特色学校（班）接收具有体育、艺术（音乐、美术）特长的毕业生入学，不得举行任何形式的文化课考试，只进行专业测试，按专业成绩择优录取。体育、艺术（音乐、美术）特长生招生工作由市中招办体艺组组织实施。
　　（三）进城务工人员随迁子女入学。须持郑州市居住证、父母一方与用人单位签订的劳动合同（此合同文本必须是规范的劳动合同文本）或工商行政部门颁发的营业执照、户籍所在地的户口薄、父母身份证，以及户口所在地乡（镇）级人民政府或县（市）级以上教育行政部门或户口所在地乡（镇）应该就读的学校准予在郑就读的证明，到实际居住地所在区中招办报名，经区中招办审查同意，分配到相关初中就读。居住地所在区与务工单位所在区不一致的，在居住地所在区入学。
　　（四）选择郑州外国语中学的毕业生入学。郑州外国语中学是所特殊性质的学校，根据河南省教育厅要求，郑州外国语中学的推荐生入学制度，实行各区小学推荐、区中招办审核、市中招办审批的办法。面向中原区接收2个班，面向金水区、二七区、管城区、惠济区、高新区、经开区、郑东新区、航空港区接收4个班，其余的入学计划就近分配。
　　中原区和金水区、二七区、管城区、惠济区及高新区、经开区、郑东新区、航空港区推荐生的名额，由各区中招办按1:1的比例，将推荐生名额分配到各小学。各小学在尊重学生意愿的前提下，按照公开、公正、公平的原则，将综合素质高、外语能力突出的学生确定为推荐对象。推荐工作要做到推荐名额公开、推荐条件公开、推荐办法公开、推荐结果公开，接受学生和家长监督。
　　（五）选择市区民办学校的毕业生入学。市区民办学校的入学工作在市中招办的领导和管理下统一进行。市、区中招办负责审查批准其入学方案，监督其对市教育局下达的入学计划的执行。各区教体局和各小学不向民办学校推荐学生，学生和家长自愿选择，民办学校根据小学生综合素质评价结果自主录取新生，但不得采取考试的方式进行选拔招生。
　　（六）有关照顾对象入学。在不违背相对就近入学原则的前提下，对少数民族小学毕业生入郑州回民中学予以适当照顾；对驻郑部队现役军人子女予以适当照顾；对河南省委、河南省人民政府派出的艾滋病防治帮扶工作队队员的子女予以适当照顾。
　　二、认真做好小学毕业生家庭住址的登记审定工作
　　准确审查确定小学毕业生的家庭住址，是保证相对就近入学的关键。审定小学毕业生家庭住址的主要责任在区中招办和各小学。
　　（一）审定小学毕业生家庭住址的程序
　　1.毕业生本人或家长按要求如实详细填写《2015郑州市市区小学毕业生就近入学报名登记表》，并由家长签名。
　　2.班主任审查。毕业生所在班的班主任审查证件（户口簿、父母身份证、义务教育证书、房屋所有权证等），同时深入毕业生家庭调查。审查结果向全体毕业生及家长张榜公布。
　　3.学校核查。由毕业小学组织核查小组，按社区居委会，深入毕业生家庭进行核查。核查结果要向全体毕业生及家长张榜公布。
　　4.区中招办复查。区中招办组织的复查小组对小学核查的结果进行复查。区中招办重点做好办学条件相对较好的初中和城乡结合部初中学校周边办事处所辖社区居委会内小学毕业生的家庭住址的复查工作。
　　5.市中招办抽查。市中招办对上述工作进行抽查，尤其做好传统热点地区内小学毕业生的家庭住址的抽查工作。
　　（二）加强对小学毕业生家庭住址登记审定工作的监督
　　为了保证免试、相对就近入学工作的顺利进行，各学校和毕业班要成立家长监督委员会，加强对小学毕业生家庭住址登记工作的监督。市中招办对各区中招办小学毕业生家庭住址审定工作实行目标管理责任制，各区中招办对各小学毕业生的家庭住址审定工作也要实行目标管理责任制。各区中招办对在小学毕业生家庭住址审定工作中弄虚作假者，要按相关规定严肃查处。
　　三、认真做好相对就近入学方案的实施工作
　　在准确审定小学毕业生家庭住址工作的基础上，由市、区两级中招办共同研究相对就近入学方案的实施工作，并按以下程序进行。
　　（一）区中招办将审定后的小学毕业生家庭住址按所在社区登记造册（一式两份），并核准各社区的毕业生人数。
　　（二）区中招办绘制辖区内街道办事处所属社区、所辖区域平面图。
　　（三）市、区两级中招办依据相对就近入学的原则，根据中学招生计划，共同研究分配方案，划定各中学的入学范围。
　　（四）在各区中招办充分研究、认真做好接待咨询准备工作的前提下，公布分配方案。
　　四、切实加强对小升初入学工作的领导
　　小升初入学工作是一项政策性强、涉及面广的工作，各区要按照《郑州市人民政府办公厅关于严肃市区初中招生纪律的通知》要求，切实加强对小升初入学工作的领导，按照统一部署，搞好政策宣传，协调有关部门和单位积极支持小升初入学工作，及时解决入学工作中出现的问题，确保相对就近入学工作的顺利实施。各级教育行政部门、负责入学工作人员、学校领导和教师，要严格执行小升初入学工作的有关政策规定，要特别做好小学毕业生家庭住址的登记、审定和相对就近入学方案的实施工作。
　　各初中学校必须按照《教育部 国家发展改革委 审计署关于印发〈治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施〉的通知》（教基一[2012]1号）和《河南省教育厅 河南省发展和改革委员会 河南省审计厅关于治理义务教育阶段择校乱收费的实施意见》（豫教基一[2012]81号）精神，一律不准接收“择校生”，不准以考试或测试方式选拔录取学生。不准擅自提前招生，不准利用招生违规收费，不准擅自在学校招生计划外招生。不得拒收已经由教育行政部门认定、分配的进城务工人员随迁子女，不得收取借读费。未经省教育厅批准，任何学校不得以特长生或实验班的名义招收学生。就近分配入学后，自行选择到其他公办学校就读的学生，初中毕业时参加普通高中招生，不享受分配生待遇。
　　惠济区、高新区、经开区、郑东新区、航空港区等五区要根据郑州市区小学升初中入学工作意见，结合本辖区的实际情况，切实制定好小升初相对就近分配方案和实施细则，并报市教育局备案。
　　郑州市教育局
　　（全文完）
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