不给孩子买东西就哭闹，用这招儿_商丘市梁园区红黄兰幼儿园-爱微帮
&& &&& 不给孩子买东西就哭闹，用这招儿
我们经常会看到这样的一幕，孩子在玩具店面前久久徘徊不愿走，执意要买“一见钟情”的玩具，妈妈一般不会轻易妥协，所以结局就是，妈妈在前面气冲冲的走，孩子在后面哭着撵着......当然这种是好一点的，孩子最起码不会这么执拗，还有更惨烈的是孩子在地上撒泼打滚，这就让妈妈尴尬无奈了。在小小的那个年代，物质比较贫乏，商场里的物品也很有限，所以，见的少接触的少欲望就不会那么强烈，小孩子也不会有太大的愿望，如果天天可以嚼到上海泡泡糖，吃上一颗大白兔奶糖，就觉得是最幸福的时刻了，但仅仅是这样，也不是愿望都能实现，如果执意纠缠父母的话，父母的巴掌就直接甩过来了，那种简单粗暴，让你至今心有余悸。所以孩子们都很珍惜得到的每一样来之不易的小礼物，比如，以前就喜欢攒漂亮的糖纸，看到这些花花绿绿的玻璃纸，就能想到它的味道，它的回味是无穷的，从而感觉童年都充满了甜蜜。那现在的孩子就不一样了，各种新奇独特的玩意儿越来越多，就是个棒棒糖都能有无数种口味，漂亮的包装就吸引了你的眼球；各种与动画片配套的玩具，游戏，让孩子们欲罢不能。父母们也不会过于苛刻孩子，能满足的尽量都会去满足，为了一个小物件让小朋友哭的稀里哗啦的不值得。所以，导致孩子有这种“叛逆”举动的因素是多样的，一方面由于现代物质太过丰富，连大人都难以抵抗购物欲，更别说小孩了；另一方面也是孩子习惯了家长平时对他的百依百顺，助长了他的气势，所以稍不如意就撒泼打滚。“用错方法害了孩子”带孩子逛商场，也是家庭生活的一部分，作为家长肯定免不了，上面的情景是最常见最普遍的一个，家长需要掌握什么技巧呢？以下父母的错误招数你犯过吗？.1.强行带走父母胜利了，小男孩不敢再闹着要玩具，被父母带走了，“不是我不想买，而是我害怕你了”.这个时候，亲子关系就受到了影响。有些孩子一看家长不肯买，就躺或坐到地上打滚哭闹，但家长不吃这一套，你哭你的，我要么打你两下，要么直接抱走拖走，才不管你如何撕心裂肺地哭喊。孩子的内心遭到重创，这类孩子在以后的生活中会不断地和家长对抗，直到长大了家长抱不动的时候，“给家长好‘果子’吃。”2.父母妥协“我就哭，拼命地哭，让其他人看着，看到你不好意思，你一定会给我买。”有些家长一看到孩子哭闹，马上妥协，最终孩子如愿以偿。这样的事情发生过三两次后，孩子就会很有经验了，更增强了他下次“哭闹打滚的信心”.“专家观点：孩子哭闹 买和不买都不对”遇到孩子这样“不听话”的时候，给不给孩子买呢？“我会买”或“我一定不会买”,家长的答案不外乎这两种。其实，买和不买都不对。第一，家长没有说服孩子，买了自己心里不高兴，觉得是对孩子的妥协；不买孩子心里不高兴，于心不忍。这表现出来家长教育孩子的不成熟。因为家长的不成熟才把自己夹在中间，不知所措，这个时候孩子没错，因为孩子只是“喜欢，想买”.第二，孩子为什么会哭闹？很多家长说是想买，其实不是，孩子哭闹，是家长没有尊重他们。试想，从孩子懂事起去逛商场，看到的都是“家长想买什么东西就掏钱买什么”,但“为什么我想买东西身上没钱，向爸爸妈妈要，为什么他们就不肯掏呢？”在孩子心里，这是极大的不平等。我们一定要了解孩子的内心世界，才能建立良好的亲子关系。“聪明对策：事先约定--事中提醒--事后总结”在每次出门前和孩子约定好：“孩子，爸爸妈妈带你去商场，爸爸要买什么，你要买什么，妈妈要买什么，除此之外，我们什么都不能买了。可以吗？”一般孩子会答应，如果孩子有不同意见，要商量好了再出门。到了商场，孩子遇到不在计划之内自己还想要的东西时，家长只要提醒他“我们说好的，不能买其他的”,你会发现孩子非常讲理，盯着想要的东西，尽管满脸渴望，但还是会同意：“那就下次再买吧。”还有些孩子在提醒之后还会要，家长千万不能答应，因为是约定好的，这是家长建立威信，“说话算数”的最好时候。回到家里，再和孩子总结一下，“今天你想买的那个东西，我们讨论要不要下次买”,孩子会觉得：“爸爸妈妈很重视我、很爱我，我一定要听话”.“小小总结”孩子为什么不听话，很多时候是因为他们根本没有被告知要听什么话。孩子是最讲道理的。孩子不讲道理往往是因为无理可讲。而约定好的事情，孩子比家长执行得要好得多。-The end-
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&& &&& 千万别把孩子教养成一个不受欢迎的人
千万别把孩子教养成一个不受欢迎的人
★& & & &场景一：　　早教课上，有那么一个孩子，不遵守秩序，乱抢别人的东西，不是推别的小孩一把，就是打人家一下，还总是抢完东西后朝人家吐口水。整个课堂，除了他的家长，别的家长都对其投之以厌恶的目光……　　场景二：　　某婚宴餐桌上，有个八九岁的小孩子，每上一道菜总是先往自己的盘子里夹很多。碰到自己爱吃的菜，不管别人有没有正在夹菜就转动桌子，让别人的筷子尴尬的停在半空中。而离席时，他的盘子里还是满满的……　　场景三：　　我们家的邻居有个十岁的小男孩，他们一家人每次开关门的声音都很大，常常把我家睡着的宝宝惊醒。小男孩下楼梯时动静就更大了。住他楼下的邻居们都非常不满。后来有一个邻居终于忍不住找他的家长说让他娃注意些，他奶奶满口答应的好好好，结果却从未见改正过，第二次再找，说绝对不是她家的娃娃，她孙子很乖的……　　有人说，教养就是让人觉得很舒服。我觉得很有道理，你看上面这三个孩子哪个能让人感到舒服呢？　　如果你的孩子让人感到很不舒服，那么即使他有再高的学历，再迷人的颜值，再无人可比的技能，又有什么用呢？木桶短板理论里，他最终会败在最短的那块教养板上。　　而教养体现在平时的生活点滴里，不是一蹴而就的，也不是临近踏入社会时，恶补一两个月就能补回来的。相反教养是一种习惯，一种很自然的做事方法，处世之道。因此孩子的教养要从小抓起！　　不要再以“他还是个孩子”为借口，替你家娃开脱　　总是有一些家长，在别人指责自己的孩子做错事情时，挡在自家娃前面护犊子，理由无非是“他还是个孩子”，你们都是成年人，怎么能跟孩子一般计较呢？　　然而，就算再小的孩子，你也应该教给他正确的是非观。正因为孩子小才需要教育，而不是以还是个孩子为理由，任由他犯错，任由他是非不分，永远不懂事下去！　　让你的孩子学会最基本的餐桌礼仪　　平时吃饭时，很多家长总是先给孩子盛饭，长幼有序，尊重老人我觉得这是最基本的教养问题，应该从小开始教会他。另外，再小的孩子也知道饥饱，跟他讲清楚吃多少拿多少，不够可以再拿，但是绝对不可以剩下。还有就是孩子再爱吃的菜，也不能全部让他独自享用，要学会和家人一起分享。　　因为当你的孩子进入中国社会后，无可避免的要参与各种饭局，他的饭桌教养问题，可能会影响到他所找的伴侣，还可能会影响到上司对他的态度，进而影响到职位的升迁，所以千万别小看最基本的餐桌礼仪。　　让你的孩子学会尽量不打扰到别人　　当你的孩子在公共场所大声喧哗时，当你的孩子在楼上乱蹦乱跳影响到楼下住户时，当你的孩子下楼梯惊扰到邻居时，你一定要严厉制止，并给他讲清楚，为什么不可以这样！　　一个不知道为他人着想的人，是孤独的，是容易自私到没有朋友的。而这个不为他人着想的人还总是打扰到他周围的人，扰乱了正常的社区圈子秩序时，他就会变成一个非常不受大家欢迎的人！你忍心让你的孩子今后成为这样的人吗？　　为你的孩子找个年纪相仿的朋友　　教养问题体现在与人交往中，所以如果能有这么一个年龄相仿的朋友，让你的孩子学会分享，学会与人相处，学会承受一些争执中产生的委屈，也是一种非常不错的选择。当然如果他有个兄弟姐妹那就是极好的了，那样他会学会更多，比如担当、忍让、友爱等等！★
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　商丘公办小学初中招生范围按照义务教育免试就近入学原则，2016市区公办学校实行依街道划片招生。直接送图↓↓点击仔细看↓幼升小家长须知：　　每位家长都希望让自己的小孩能够进入到理想的学校，小编为您整理了商丘小学入学的相关信息，希望对您有帮助。入学年龄凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人可送其入学接受并完成义务教育。入学条件1、年满六周岁，具有本市区户籍的儿童;2、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人提出申请，获得当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准的;3、父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，符合相应规定也可平等接受义务教育的条件。入学流程1、向学校提供报名所需材料2、学校审核证件并存档备查3、经学校审符合条件的，给予办理报名登记手续家长朋友，您准备好了吗？　　一、物品准备　　孩子刚从幼儿园进入小学，除了各种文具的更换之外，也少不了生活用品的更换。学习需要的作业本、2H铅笔、橡皮、转笔刀、笔盒绝对是必备品，但生活需要的水壶、饭盒也是不可或缺的。　　二、心理准备　　1.新校园环境的不同点　　孩子从幼儿园进入小学，也要经历一系列重大变化，其中最本质的变化是：幼儿园的孩子以游戏为主要活动形式，处于受成人保护、养育的情况下，他们对社会还不负有任何责任。而小学则以学习为主要活动，学习成为儿童对社会承担的义务。小学生活与幼儿园生活大致分为五点不同：　　(1)学习时间不同　　(2)生活制度不同　　(3)人际关系不同　　(4)要求不同　　(5)学习负担不同　　2.如何让孩子尽快适应小学生活　　(1)培养独立生活能力　　幼儿园的孩子在家里，衣食住行，几乎都有父母细心照顾，在父母照料下生活，孩子能独立支配的活动和事情很少，独立生活的能力，自理能力，独立学习的能力和独立处理问题的能力都较差。为此，老师和家长共同努力，在以后的时间里，要从以下几方面做好孩子独立生活能力的准备，培养他们独立生活的能力。　　(2)培养良好的学习习惯　　孩子一上学就接受有目的、有计划、有系统的正规学校教育，在教师的专门指导下进行学习。学习是他们的基本活动，上课是他们获得知识、技能和培养品德的主要途径。上学之后他们是否愿学、爱学?能否学好?还是变得怕学习，厌恶学习?受着诸多因素的制约，涉及到学习兴趣、欲望、态度、习惯和意志品质等问题。　　(3)培养良好的礼仪习惯　　入学意味着孩子从家里到了学校，开始了集体生活。在集体生活中与许多人接触交往难免会发生一些纠纷、磨擦和矛盾，这就需要培养孩子文明礼貌方面的行为习惯。　　3.激发孩子对校园的向往之情　　据有关科学研究表明，孩子到了六岁左右的年龄，心理和身体等各个方面都基本上具备了接受小学教育的条件。这一阶段，由于环境、家庭、学校的影响，儿童开始羡慕小学生的生活，羡慕新书本、新书包、新铅笔盒，羡慕红领巾等儿童心理的发展和客观环境的影响，使他们产生了上学读书的强烈愿望，时时刻刻流露出要成为一名小学生的美好情怀。附：进城务工农民随迁子女入学问题根据省政府规定，进城务工人员随迁子女入学的，需提供以下材料：1.父母或其他法定监护人户籍所在地的户口簿、身份证和在商的暂住（居住）证和辖区派出所出具的一年以上的居住证明；2.原籍所在地乡（镇）中心学校出具的外出就读证明；3.父母或其他法定监护人在商经商或务工证明。经商人员出示本人的工商营业执照（副本）及颁发营业执照的工商部门出具的营业执照申请登记表；务工人员出示与用人单位签定的经劳动部门备案的劳动合同。凡符合以上条件的进城务工人员随迁子女，其父母或其他法定监护人应当在规定时间内持上述材料原件及复印件到就近公办义务教育学校报名登记，填写报名表，有关学校对材料审验合格后，报当地教育主管部门确认，由当地教育主管部门统一安排入学就读。适龄儿童、少年由相关学校按当地教育主管部门的意见通知到校报到入学，享受与当地居民子女同等待遇，相关学校不得收取任何费用。『商丘音乐达人秀，只要你有撩人的嗓音，赶快联系我们』
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