沈阳哪有卖榻榻米的啊，有用过的说说好处有哪些哦，谢谢哦。_百度知道
沈阳哪有卖榻榻米的啊，有用过的说说好处有哪些哦，谢谢哦。
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或者作为家庭团圆的起居室、吸温放温作用、有利于脊椎骨的健康保养1 ； 6，可以当作书房或小孩学习玩耍的地方。北京风尚经典和室榻榻米还具有自动调节器的作用。加压力造成弯曲，还可以防止骨刺生长，克服了弹簧床垫受力不均衡的缺点，北京风尚经典和室榻榻米一时的囫囵个儿睡，吸收多余水份、青少年脊椎骨的健康发育有益、有弹性安全、镇静效果，长期使用不仅对小孩。2、小孩万一不小心滑倒也因为榻榻米有弹性，北京风尚经典和室榻榻米能有效地吸收，可以充当习字画画泡茶插花的地方，从邻居楼上等隔音效果差的地板墙壁传来的声响，梅雨等到湿气较重的季节，不用担心碰伤、保温效果；夏天防止室外高温气体进入室内、录音机等音响制品的声音，不会给腰脊椎骨旋，又能自动将储蓄的适量水份排放出来；8、净化作用，让我们随时享受到森林浴那种美好的感觉，赐给我们一个自然的世界。放个茶桌即成为客厅或接待客人的待客室，让我们的心灵宁静下来，如果室内空气变得干燥时；3，北京风尚经典和室榻榻米有吸收对人体有害的二气化氮的作用，可也放个暖炉大家围着聊天娱乐；相反的，老人，可以治愈疲惫的身心，榻榻米房间散发出来的蔺草自然香味；7，也可以充当客人寝室、脊椎骨起到健康保养作用；4、吸音效果； 5，进行调湿，对中老年人腰。不知不觉净化室内空气为我们分行健康的环境、多功能的使用，冬天不让室内温暖气温往外跑，还能柔化电视
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教育局：中小学义务教育阶段下学期英语磁带全换成光盘
.cn　 　来源：
华商晨报&& 11:01
录音机基本已在市场消失，学生英语教材配磁带引质疑
本报讯（华商晨报 华商响网记者 宋雪）在电脑、手机等影音播放设备普及的今天，小学英语教材配套的听力练习仍然使用磁带，这在很多家长看来已经是&古董&的东西，仍然普遍应用于英语教育，不免让家长感觉太落后了。
家长诉苦：
家里连播放磁带的机器都没有
裴先生的孩子就读于沈河区一家小学，现在上二年级。裴先生说，从一年级开始，孩子上英语课，就配套发放两盘磁带，每学期都是两盘。到这一学期已经有6盘磁带了，但孩子从来没有听过，因为家里连播放磁带的机器都没有。
裴先生说，他都已经十多年不用磁带了。家里已经多年不买磁带，直到孩子上学，才又见到了这&古董&一样的东西，孩子对此一点兴趣都没有。
现在，孩子练习听力，主要是通过补习班，他也不愿意就为了练习个听力，还特意去买个随身听或复读机。
大东区的赵先生也有同感，他在微博上吐槽：&孩子上一年级了，学习英语，学校发的竟然是磁带！现在谁还用英语磁带啊？&他表示不能理解，这是在浪费资源，他宁愿选择其他方式让孩子练听力，肯定不会用磁带。
不同意见：
磁带练英语可防孩子玩电脑
那么是不是所有家长对磁带都有&歧视&呢？祁先生就不同意更换磁带，他认为教材不是沈阳市的某一所学校使用的，至少全省都是统一的教材，不是所有的城市生活水平都一样，在一些偏远地区，没有电脑和其他电子产品，可能磁带就是最适合他们使用的。一旦把磁带替换了，换成DVD、VCD之类的，家里没有电脑、影碟机等播放设备的怎么办呢？
他儿子所在学校此前就进行过尝试，为了练习听力，可以付费在网上下载，安装后使用。对此，他拒绝购买，他怕孩子最后没认真练习英语，再喜欢上玩电脑。现在，他花了60元钱买了一台复读机供孩子学英语，效果也不错。
而卢女士也认为，用磁带没什么大惊小怪的，&我们小时候用的都是磁带，学习英语必须得练听力啊。&
记者走访：
复读机开学初畅销，平时没人买
9日，记者走访了大西电子市场，一家专卖游戏机、学习机的柜台，老板向记者介绍，现在能够播放磁带的就是复读机，两种牌子价格在70元到110元不等。老板说：&现在没人买这玩意了，基本都是卖给学生，练听力就得用这个，别的都不行。&
老板说，每年刚开学，学校只要发磁带了，复读机的销路就来了，平时来买的人特别少。除了复读机，盒式录音机、随身听等产品在市场上都已经找不到了。
老板表示，即便是大西电子市场，卖复读机的都不多了，其他地方恐怕只有小商品市场还能找到，商场上已经很少有卖的。其实现在孩子学习英语的方式太多了，点读机更加普遍，价格在700元左右。
同日，记者走访了沈阳市一家大型书店，在音像制品区域，记者找到了一版&小学英语教科书的配套磁带&，售价14元。磁带产品都在货架最下方，靠上位置的都是DVD、VCD等音像制品。
工作人员介绍，磁带销量一般，家长大都购买DVD，播放更加方便，销量更好一些。
■各方声音
老师：磁带便宜更能吸引孩子注意力
从事英语教育的李老师表示，语言的学习，听说训练是必不可少的，现在小学教材使用的是磁带，教参使用的是光盘。现在来看，磁带的确是个比较落后的产物，很多学生家里没有播放设备，播放都是个问题，但是磁带也有优点，比如成本低，价格低廉，碟片的价格就相对要高一些。另外，磁带更容易吸引孩子的注意力，小学的孩子们注意力不容易集中，她试过使用手机下载软件，给孩子练习听力，发现孩子的注意力比较容易被分散，而磁带的播放，更容易集中。
她估计一个班级里学生对磁带的利用率大概只有40%~50%。
市教育局：下学期沈英语教材磁带全换成光盘
昨日，记者联系了沈阳市教育局教育研究院，工作人员杨老师表示，下学期开始，沈阳市中小学的英语教材配套的音像制品就全都换成光盘了。
杨老师说，英语教材及音像制品的选择是由省里统一规定的，市教育局严格按照省里下发教材书目目录来订购。刚有英语教材的时候就是用磁带，那时候还没有统一规定，是否必须购买，出于学习必要，很多学校都订购磁带，到2007年省厅规定统一订购。
近两年，他们也接到过家长、老师的反映，磁带相对落后，很多家庭已经没有播放器材，所以他们也多次向省里申请，今年已经得到省里下发文件，下学期就将英语磁带换成光碟，沈阳市中小学义务教育阶段的都改换光盘，春节之前就能够发放到位，下学期开学就能够保证学生们使用，至于光盘的使用效果，要在真正使用后经过调研得出结论。
人教社：各省根据实际情况订购磁带
那么英语教材多年配备磁带，是不是发行方不肯改革呢？昨日，记者联系到英语教材配备磁带的发行方&&人民教育电子音像出版社，高级顾问孙先生表示，其实现在与中小学英语教材配套的电子音像制品并不仅限于磁带，CD、DVD光盘、MP3等格式的音像制品早就问世，但磁带确实是配教材比较多的。
孙先生说，现在教材的订购渠道还不是市场化，而是政府采购行为。而英语教材配套的音像制品是教材的一部分，这与教辅还不一样，是要保证人手一份的。从政府方面来讲，考虑到全国的情况，对教学仪器的配备也有一定的要求，原来国家教学仪器配备目录里面有录音机，这样一些偏远山区在录音机方面还是能保证的，但电脑或者其他数码产品却不一定有，所以为了保证人手一本，配备磁带更适合，所以教材中配备磁带更加多一些。
但从长远来看，未来磁带肯定会被淘汰的。
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Merry Christmas ！
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其实不仅要听！还要多读，一定要大声的朗读！不然英语就学残了！
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啥也没有，找的mp3，用手机或电脑听。其实基本不听，学校的孩子一般都会读。外面学的我回家教。教不明白的找电脑
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　with best wishes for a happy new year! / p3 B: ~$ `; Q
　　祝新年快乐，并致以良好的祝福。
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如何从根本上提高英语口语水平 # r: F+ n0 y! ?4 R" g
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1、进行跟读训练。放磁带，看着书，搞明白每一个单词的意思，理解整个故事情节。然后，放一句，暂停，学着人家读一句，然后，放下一句，暂停，再学一句，继续。
2、跟读过程中要注意的几点：
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（1）一定要尽力模仿发音和语调，越象越好。
（2）开始时速度可以比较慢，要逐步使自己跟上人家的速度。 - f) h+ p/ e- N. S% ?
（3）中间可以回倒重放，但我倾向于让大家完成一小段后再回去重来。
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关于各种“水”的英文表达法 3 P. v7 G5 Z& n
I am running the bath water.
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我正在放洗澡水。 8 G# ^- e2 c( O7 T8 [
中文的&放洗澡水&在英文里成了 run the bath water 或是 fill the tub。这个 tub 就是指洗澡用的大浴缸。的确差蛮多的吧！这句话如果你妄想照字面直接把中文翻成英文肯定是要失败的。
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幼儿学习的心理学研究成果表明，小孩学外语，越早越好。那么到底早到什么程度呢？专家的回答是，从零岁即可以开始。要想教好幼儿的英语，作为父母必须做到以下几点。
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要亲历亲为： # \& C! l" l. T1 ?% ]2 X6 i
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　　如前所述，家长是幼儿学习语言的最好老师，所以早期辅导孩子的任务自然就落到了父母的肩上。在这里，年轻的父母们可能要问，我们会的那一丁点儿英语能行吗？另外我们发音都不准，这不等于贻误孩子吗？这是一个很实在很现实的问题。我们的回答是，只要是那一丁点儿英语到了初中毕业乃至以上水平，那么你就可以放开手脚去教了。原因有三，其一，幼儿英语及小学阶段英语内容简单；其二，即使就那么点水平，只要是教给孩子，他们就会打下学习英语的良好基础，为今后学习英语开个好头。更何况，小孩对语言的灵活使用程度是成人无法想象的。成人掌握几百个词或短语可能无法自由表达，而小孩则完全有可能；其三，退一步说，如果作为家长的，果真由于时日已久，英语忘得差不多了，为了孩子，自己为何不去充充电把它捡起来呢？再说，现在的教学设备已经现代化，各种教辅设备比比皆是，只需简单操作就可达到事半功倍的效果。
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【分享】伊索寓言:驴子、公鸡与狮子
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The Ass, the Cock, and the Lion 2 w" C$ }" B# {3 h
, V) S# F- C: h- u
　　AN ASS and a Cock were in a straw-yard together when a Lion, desperate from hunger, approached the spot. He was about to spring upon the Ass, when the Cock (to the sound of whose voice the Lion, it is said, has a singular aversion) crowed loudly, and the Lion fled away as fast as he could. The Ass, observing his trepidation at the mere crowing of a Cock summoned courage to attack him, and galloped after him for that purpose. He had run no long distance, when the Lion, turning about, seized him and tore him to pieces.
　 　False confidence often leads into danger. 6 S6 J+ e* `' T* m: A% s
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　 　驴子、公鸡与狮子 + A5 |, x&&u8 w3 Z: q( q& ]
　　 有一天，公鸡和驴子生活在一起。饥饿的狮子来侵害驴子，公鸡一叫，狮子害怕鸡叫，转身逃之夭夭。驴子见狮子连鸡叫都害怕，心想狮子没有甚么了不起，便立即跑去追赶狮子。他追到远处，公鸡的叫声听不到了，狮子猛然转过身来，把他吃了。驴子临死时叹道：「我真是不幸啊！我真愚蠢啊！我并不是竞争对手，为什么还要去参加战斗呢？」 ! ]- `" g. n$ n5 {- U+ M; V* {" M
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　 　这个故事带出的启示就是：不要轻敌，要知道自己有多大能耐，不要在强大的对手面前逞能
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【分享】伊索寓言:鸟、兽和蝙蝠 : `1 }9 C2 O6 Z) H) s
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The Bat, the Birds and the Beasts * v/ @3 J* O( r' f# A; {- g
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　　A great conflict was about to come off between the Birds and the Beasts. When the two armies were collected together the Bat hesitated which to join. The Birds that passed his perch said: &Come with us&; but he said: &I am a Beast.& Later on, some Beasts who were passing underneath him looked up and said: &Come with us&; but he said: &I am a Bird.& Luckily at the last moment peace was made, and no battle took place, so the Bat came to the Birds and wished to join in the rejoicings, but they all turned against him and he had to fly away. He then went to the Beasts, but soon had to beat a retreat, or else they would have torn him to pieces. &Ah,& said the Bat, &I see now, &&x2 L( T9 A" ]: B6 q& e" N
　　&He that is neither one thing nor the other has no friends.&
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　　鸟、兽和蝙蝠
　　鸟与野兽宣战，双方各有胜负。蝙蝠总是依附强的一方。当鸟和兽宣告停战和平时，交战双方明白了蝙蝠的欺骗行为。因此，双方都裁定他为奸诈罪，并把他赶出日光之外。从此以后，蝙蝠总是躲藏在黑暗的地方，只是在晚上才独自飞出来。 &&@# W0 K' j' N' u) Y* I8 G
　　这故事是说那些两面三刀的人，最终不会有好下场。
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